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[优质心得] 植树体会作文600字(写作示例)

发表时间:2022-09-23

不同的经历能够给我们带来不同的收获,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?以下是小编为大家收集的“[优质心得] 植树体会作文600字(写作示例)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们国家有很多的节日,有一些是中华传统节日,这些节日是很久年前流传至今的,还有一些节日是建国之后才成立的,植树节就是其中一个,有些人认为植树节是没有意义的,认为这是一个很多余的节日,但是我不那样认为,因为植树节的意义重大。

我们都知道,现在地球的污染已经很严重了,我们在减少污染的同时,也明白,绿色植物可以吸收大气中的二氧化碳,净化空气,产生氧气,对我们环境的作用是很大的,现在我们的生活都在不可避免的污染环境,我们能做的,就是从自己做起,从生活中的小事做起,不仅要在生活中注意不要做污染环境的事情,特别是大气环境,也要多植树。在植树节没有成立之前,我们普通人或许都没有机会植树,植树仿佛只是一些植树者的任务,但是植树节成立之后,我们就有机会去和别人一起植树,只要大家都开始动员植树,我相信树木会多很多,我们的大气环境也能净化很多,长期以往,我们的大气环境也能得到很好的改善了,所以,植树节的设立给了我们普通人更多植树的机会,也提高了我们对保护地球大气环境的认识,提倡起更多的人参与到保护环境里,只要我们每个人都动员起来,提高环境保护的意识,我相信在不久的将来,地球环境能得到很好地改善,我们的生存环境也会更加美好。

另外,植树节不仅提高了人们保护环境的意识,也提高了人们对勤奋劳动的认识。植树节创立之后,有更多的人投入到植树劳动之中,体验植树的快乐,感受劳动的喜悦,和体会自己种植的小树苗慢慢长大的喜悦。对于一些学校,也开始动员学生开始植树,有些学校会举办一些活动,来促进学生共同劳动,有时候会让一个小组一起劳动,不仅可以让学生们投入劳动实践,也可以提高学生的团结合作意识,增强与团队合作的能力。另外,有一些社会组织,特别是志愿组织,也开始组织起活动,来让更多人植树,越来越多的人投入了植树之中。

植树节是很有意义的。

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优质心得:读《秘密花园》有感(写作示例)


当一项任务完成之后自己有了感悟时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,一篇好的心得体会都有哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“优质心得:读《秘密花园》有感(写作示例)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

这个星期,我读了一本叫《秘密花园》的书。读完之后,我深深地感到心灵受到了很大的震撼。

《秘密花园》是由美国著名作家伯内特写的。这本书经过了漫长的岁月,经过了古往今来的历史……这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家马慢慢的从一个性格怪异的小女孩变成人见人爱的孩子,结交了一位叫迪肯的男孩,两人共同开发与探索秘密花园,与表哥科林交流最终让科林重获自信,变得活泼起来……

读了这篇文章,我深深地体会到,只有乐观,积极,微笑,才会使我们有精神,也只有有精神,我们才会拥有健康。病痛,往往只有在我们心里。心里有病,才是最折磨人的病。

人生不如意事就如满天繁星,如果一遇到挫折就郁郁寡欢,那这个人也就一生也不会快乐。遇到挫折,我们应该像文中的玛丽那样,微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了,悲观的人,可能会唉声叹气地说:“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”乐观的人,则可能微笑着说:“太好了,我还有半杯牛奶呢!”同样的境遇,心态不同,人生的轨道恐怕也会不同。

就像我,有一次,我被铁钉扎到了,也不知道那铁钉有没有生锈。听同学说,如果破伤风的话,一个月便会死去。我吓得面都青了。回到家,我告诉了家人,可妹妹却乐观地说:“放心好了,没那么容易死。”我半信半疑。一个月很快就过了。一天,我突然感到十分头疼,我悲观地想:天哪,我还不想死!我立刻告诉了独个呆在家中的妹妹。妹妹想了想,说:“我看,是你着凉了,所以才头疼。”我不信,开始哇哇大哭起来,说什么“我快死了”之类的。无奈,妹妹叫回了正上班的妈妈,妈妈又把我送进医院。后来,医生诊断出我头疼是因为我感冒了,而我根本没有破伤风……

读完《秘密花园》这本书后,我懂得了,让自己快乐起来!我们无法改变整个世界,但我们至少能够改变自己。要记住,让自己快乐起来!

优质心得:(作文)读《细米》有感600字(篇二)


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,怎样才能写好心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《优质心得:(作文)读《细米》有感600字(篇二)》,希望对您的工作和生活有所帮助。

每个人心中都曾拥有一片宁静的世界。——题记

少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,自帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。

安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,丰富了细米欢乐的童年生活。他大胆而又腼腆,瘦小而又勇敢,调皮而又机灵,乡村生活的一切,赋予了他对生活的无限活力。他和红藕帮助梅纹干农活,为梅纹姐姐捕鲤鱼,与小七子打架,为证实自己而骑在牛背上,为梅老师班级片考取得好成绩而去盗卷,他是多么的善良、真诚与单纯啊!

不仅仅是细米的成长故事感动了我,就连翘翘这条小狗也让我感动莫名。它似乎是个有思想的人,牢牢铭记那个暴风雨的天气,是细米将它抱回了家。从此,它对主人忠心耿耿,在危机关头总用行动暗示着细米,帮助细米在困难之际脱离险境。它对主人的感激之情着实让我深深触动。

我常想着:若世界上的每个孩子都像细米那样那该多好。细米表面上从不表现什么,但心里却藏着一个如太空一般神秘深邃的世界。他看似拥有男孩子的野性,可内心却是比女孩儿还要柔弱的细腻感情。而同样作为一个孩子,我深深体会到了细米内心世界的辽阔豁达,细密柔和,清静纯美。我要像他一样自尊自爱、善良友爱、乐于助人、矢志不渝。细米的心灵是那样的洁白无瑕,我也要学会施舍我的爱心,做个善良、讨人喜欢的好孩子。同时,我也要学习他勇敢、自信、乐观的生活态度,大胆地面对生活,永不退缩。

一阵风吹过田野,吹过芦苇,吹过村庄,你还可曾记得,那个善良的孩子正坐在岸边,好像在等待着什么……

[心得推荐]幼师教育心得600字范文大全(写作示例)


在我们有了一些新的体会时,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面的内容是小编为大家整理的[心得推荐]幼师教育心得600字范文大全(写作示例),欢迎您参考,希望对您有所助益!

作为一名幼儿教师,教师是否具有对话意识和对话精神,是否与儿童坚持一种对话的关系状态,都能够在教师与儿童的共同活动中,在教师对儿童的态度中表现出来,在教师对儿童的有意和无意的行为中表现出来。我们不得不承认,在儿童面前,教师是会处于一种优势地位,儿童处于弱势地位。从对话的角度看,我往往会构成不利于对话的局面,为什么会这样呢

一、穿新鞋走老路

在新《纲要》颁布以来,有些教师理解的不够深度,停留在皮毛上,如:我们一再强调要蹲下来看幼儿,实际上就是指尊重幼儿,真诚的对待幼儿的精神情感世界。而有些教师的做法是:从动作上真的蹲下来了,但却做着训斥孩子的事,类似这样,即使教师的高度降的再低,幼儿也不会感到丝毫的平等,从而影响到教育的实施。

二、家长的言行,对幼儿是暗示

如今社会,独生子女成了家中的掌上明珠,大多数父母忙于事业,部分是老人带,还有的是请保姆带,这对幼儿的教育也有必须影响,如我们经常听到爷爷奶奶这样说:你闹,我就给你送幼儿园,让教师好好管管你。有的会当着孩子的面说:教师,您的话就是圣旨,您好好说说他,他就听您的等等。孩子在这种语言的暗示作用下,在心理上会产生一种对教师的恐惧心理,这也是不利于建立良好师生关系的,从而影响到教育。

三、教师缺乏对话意识

过去,在教育活动中,教师把幼儿看作是知识的理解者,而幼儿把教师看作是知识的传授者,虽然其中存在着必须的人际交往,但作为精神整体的人的自觉的理解和沟通不存在,师生关系因而失去了教育意义。例如:在教育活动中,经常出现儿童跟随教师提出的……是不是;……对不对;……好不好等问题随声附和――是!对!好这样一来,儿童的回答成了他们不假思索的齐声合唱儿童成了教师的应声虫,这说明教师所期望的只是儿童能够跟随自已的思路;并经过回答问题是、好、对来确定他们是不在跟随自已的思路,教育活动成了告知性的活动,长此下去,儿童很可能构成一种惰性或对教师的依靠性,这种损害是任何此刻知识都无法弥补的。

此刻,多种形式、自由式的教育观盛行,多种教育模式共存,如今的教育活动是一种对话过程,它表现于教师与儿童在活动中的对话关系,而师幼间的对话关系本身就是一种教育的体现。这就要求教师要从和幼儿者说接触的每一句话入手,提高自身素质,把与幼儿交往的一句一字都看成是教育。

那么,作为一名幼儿教师,如何在实际的工作中与幼儿建立平等和谐的师生关系呢我在实际工作中有几点体会:

一、师与儿童的对话关系,是对以教师为中心以儿童为中心的一种批判

教师与幼儿在活动中应是共同参与、相互合作、彼此投入,就像一家人平平常常的过日子一样,从而把所有的教育融入生活的点点滴滴中,师幼间的对话不仅仅是指二者之间的狭隘的语言的谈话,而是指双方的敞开和接纳是对对方的倾听,是指双方共同在场,互相吸引互相包容,共同参与的关系,这种对话更多地是指相互接纳和共同分享,指双方的交互性和精神的互相承领。

二、真诚的应对幼儿,是师幼实现对话的基础

真诚就是认真、诚恳、关切、不欺骗、不虚假――真诚地对待孩子的提问,真诚地对待孩子的告状,真诚的对待孩子的表达,甚至是孩子的每一个眼神;每一个表情;每一点变化,作为一名幼儿教师应毫不吝啬的给予每个幼儿肯定的态度,关注的目光,鼓励的话语,卢梭认为儿童具有不一样于成人的精神生活儿童具有他特有的看法,想法和感情的;如果想用我们的看法,想法感情去代替他们的看法、想法和感情,那简直是最愚蠢的事情……

三、重视一日生活中每一次与幼儿对话的机会

从早上的第一缕曙光到晚上的最终一抹夕阳,这之间的每一分每一秒都为师幼供给了对话的平台,这就要求教师有敏锐的目光,有对话的意识。

(一)日常生活中的对话

幼儿园的教育是为幼儿一生的发展打好基础,教育,尤其是在幼儿园这个特殊阶段,培养良好的生活习惯就显得更为重要。例如在培养小班幼儿洗手常规时,我并没有专门的去说教洗手的好处,应怎样洗手等。而是该洗手时候我和孩子们一齐洗,开始孩子们会看着教师洗,之后我们会像家里人一样一边洗一边聊天。一天,小杜说:徐教师,你一会又不吃饭,为什么也洗手呀我说:因为我要帮你们盛饭,如果小手脏了碰到你们的碗你们会生病的。噢!他的样貌似乎明白了什么,一会儿站在旁边的朵儿说:教师你也是手心、手背、手指缝、小手腕都洗呀我妈妈就不像你这么洗那一会儿你看看我这样洗的干净还是你妈洗的干净好吗好。徐教师,我们俩比赛吧,看谁洗的又干净又快!好!……如此生活式的聊天对话形式使幼儿更易于理解,也能够引导幼儿思考与尝试,更能引发出许多新的问题。

(二)教育活动中的对话

在教育活动中,如果师幼之间的对话激发出新的矛盾,产生出新的问题,则更加体现了对话的重要意义,这些新出现的矛盾和问题为进一步对话留下了空间和余地。我们应尽量避免一般性的心不在焉的指导方式和话语,使教师对孩子的指导能够切实引起孩子产生必须的感受。例如在主题活动《小手真能干》中,请幼儿用小手蘸上颜料,印手印,班上的幼儿感到即新奇,又高兴都大胆的印着。这时张雨恬哇的一声哭了起来,说:教师,我不敢,这时坐在她旁边的陈澳说:别怕,我来教你,印手印可好玩啦!我一边向张雨恬投向鼓励的目光,一边说:好啊,陈澳哥哥可勇敢了,你来当小教师吧!过了一会当他们的作品完成的时候,我又用鼓励的话说:恬恬的小手印真漂亮,象一片片小落叶。陈澳的小手印还穿上了漂亮的衣服。我的话刚说完,他们俩抬头看着我笑了。我的话让孩子们感受到了我对他们的尊重和重视,我们的关系更近了。

师幼对话的形式是多种多样的,关键是教师首先要树立师幼对话的观念。就像瑞吉欧幼儿教师们说的那样接住孩子抛过来的球,使每个幼儿在活动中都能够获得体验和切身感受。

[优质心得] (作文)读《白毛女》有感600字精选一篇


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午后,坐在阳台边,轻轻翻开书本,金色的阳光撒在书页上,引领着我进入白毛女的世界。再次阅读,仍不禁为了这个故事而落泪。这是一个凄凉而黑暗的故事,书中的女主角喜儿出生在一个贫苦人家,和邻居王大春青梅竹马,但村中的恶霸地主黄世仁垂涎喜儿的美色,以讨债之名,逼死了喜儿的父亲,并把喜儿抢掠回家。王大春阻止无力,最终加入了八路军。在黄家,喜儿遭到了黄世仁的侮辱,又受尽老太太的欺负。后来,黄世仁要续娶新人,便打算将喜儿卖到妓院去,在王二婶的帮助下,喜儿逃到了深山里,一住多年,因缺盐少吃,全身发白。因为到寺庙中偷贡品被人们看见,而被称为“白毛仙姑”。后来王大春回到村里,将她从山洞中解救出来。整篇小说,作者的用词都很平实,却生动地在我们眼前展开那一幕幕。

读完书,我不禁为喜儿的经历感到难过,也为她的坚强勇敢而折服。她身处逆境,却绝不轻言放弃,那句“不要死,我要活”震撼了多少人的心灵。她本是一个弱小的女子,却用自己的毅力和勇气在那个黑暗的社会中苦苦坚持,即使受尽屈辱,她也要活着,因为只有活着,才有未来,才有复仇的那一天。我们现在,生活在一个舒适而平静的环境中,却失去了那份斗志,失去了那份坚持。“生于忧患,死于安乐”,多少人只因小小的挫折而轻生,多少人连直面困难的勇气都没有。死亡是生命的终结,我们他们连死亡的勇气都有,却为何没有战胜挫折的勇气。我曾经有过这样一段时期,因为一次考试,我陷入了低谷。从小以来,我都是老师心目中的好学生,即使不是最好,也不甘于平庸。那次的考试是我有史以来成绩最差的一次,我甚至想都不敢想那会是我的成绩。我一直是一个乐观的人,但是这一次,我真的乐观不起来,我知道这没什么,却无法抑制心中的悲伤。那个周末,我都处于灰色的阴霾之中。朋友劝说无力,便给了我这本书。为了让自己分心,我开始阅读这本书。这个故事,既不浪漫也不精彩,确真的让我感到心酸。与喜儿相比,我的难过又真的算得上什么呢?

感谢这本书,不仅是因为它让我走出低谷,更因为它让我拥有直面挫折的勇气。也许人生真的不会一帆风顺,但是也不要因为眼前的阴影而绝望,因为阴影的背后是灿烂的阳光。只要我们永不放弃,就一定能看到那片灿烂的朝阳!

[优质体会] 感悟生活(写作示例)


在我们有了一些新的体会时,应学校要求我们需要写一篇心得感悟。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,有没有可以参考的心得体会范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[优质体会] 感悟生活(写作示例)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

“此心若得一株雪,人生何处不清明。”诗是心中的一株雪。诗让我们打破了“存在的空虚”,我们都渴想在糊口中找到自己存在的价值,但每当被人问及:“你活着的意义”的时候,我们却很难回答。我们不能意识到自己活着的目的时,过着表面化的糊口,内心却十分空虚,这时便需要诗来打破这种空虚。正如荷尔德林写下了,这就在教我们怎么打破糊口中的空虚之感。

海德格尔阐释为“诗意的承纳筑居”。怎样诗意的栖居呢?如苏轼,在野村酒肆中发现“人间有味是清欢。”从素味食品中发现“清欢”才是一个人潇洒的方式。除了存在的物质外还要找到精神追求,不拘泥于蝇营狗苟,恰是诗意的栖居所言。这种超凡的聪明,大概只有诗人能拥有了。而当我们读这些具有超凡聪明的人所作的诗时,我们与写这些有趣的,丰硕的灵魂会互相渗入渗出,我们不再空虚。有趣的灵魂终将相遇,即使相隔多年。苦难降临时,我们仿佛看见远处的食指在对我们微笑,看见他固执地用手指在雪与灰中写下相信未来。我们感触感染着他精心储存起来的暖和,我们也滋生出一种顽强与坚韧,我们与诗人并肩前行。

“假如我死亡,我将明亮,我将鲜花怒放。”海子在我们耳边望着太阳歌唱。在我们与诗人并肩前行的路上,我们不能像一只中断掉的鹞子,“趁波逐浪,与世推移”,终极被俗世消磨。“被欲望抢走的原则,还要通过涵养与信奉夺回。”诗是信奉一般的存在,他给了我们糊口的指示。略带悲观色彩的诗人捕获到生命的无常,相对乐观的诗人陶醉于世间的多样。透过诗人的眼睛,我们不中断晋升领悟世界的能力。

领悟生命,亲近天然,“糊口除了面前的苟且,还有诗和远方。”寒风吹彻,我至少还有诗。

[心得]作文:关于体会的作文(写作示例)


当我们突然有了一些感悟时,我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编为大家整理的“[心得]作文:关于体会的作文(写作示例)”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

小朋友,你们一定收到过妈妈给你们的礼物,而我的妈妈却给了我一个个无形的礼物。

在我小的时候,我的家里来了一位叔叔,妈妈叫我喊叔叔好!还叫我陪着叔叔,这就是妈妈给我的礼物----------懂礼貌。

我吃饭的时候,总是会洒一桌子的饭菜,妈妈告诉我粮食来得不容易,不能这么浪费。因此我洒的饭菜渐渐变少了,这就是妈妈送给我的礼物----------节约。

在我生病的时候,妈妈是最着急的人,总是忙前忙后的,又是给我拿药,又是给我看病,豆大的汗珠从她的头上留下来,这就是妈妈送我的礼物----------关爱。

在我每次考试之前,妈妈都会对我说;一定要认真,做完之后要仔细检查。这句话一直伴随着我,因此我每次考试成绩都还不错,这就是妈妈送我的礼物----------细心。

在我考砸的时候,妈妈从不批评我,他总是会说:失败是成功之母,别灰心,下一次考好就可以了。说完便和我一起找出失败的原因,这就是妈妈送我的礼物----------理解。

妈妈送我的礼物还不止这些,这些礼物就像一个个小天使,伴随着我的一生。

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