我们在亲身经历一些事情后，我们应该会将自己的想法做个总结。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编收集整理的“热门体会: 新人在职场礼仪的感悟范文(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

自我成功，是需要一定的心理策略的。我们任何人的努力要有方向，成功也要讲究心理策略。如果是一味地蛮干，那就很可能不会达到理想的效果的。

那么什么样的性格容易成功呢?我来引用希腊哲学家普鲁塔克说过的话：“习惯形成性格，性格决定命运”来解释性格在一定程度上，决定了个人成败。你是成功者，还是失败者，跟你本人的性格息息相关。都说性格很难改变，但超越却不难做到。做事必须学会当机立断，这是每一个成大事者，必备的素养。因为机遇并不是随时都会出现的，只有你自己当机立断，才能抓住稍纵即逝的机会，从而一举成功。

其实心理素质，对个人成败的影响是非常重要的，它的作用在个人能力之上。良好的心理素质是成功的保障，无论面对成功也好或者失败也罢，都一定要保持自我，从容面对。现在我来列举几点成功者，必备的心理素质，仅供大家参考：

第一、自我觉察

我认为所谓的自我觉察，就是对自我认识的敏锐直觉，指对自己的心理、行为态度等的知觉与了解。自我察觉的对象主要是，自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点，同时也包括自己的言谈、举止、表情、语调等方面的行为态度。准确的自我察觉，有助于个体的社会调适和心理、行为素质的良好发展。

第二点、自我尊重

所谓自我尊重，是指人对自我行为的价值以及能力，被他人与社会认可的一种主观需要，是人对自己的尊严和价值的追求。这种需要与追求如果能得以满足，内心就会产生自信,从而觉得自己有价值。

第三点、自我控制

自我控制，是个人对自身心理跟行为的主动掌握，是自我意识的一个重要的成分，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地自我控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力，这一切都会表现在认知、情感、行为等方面。

第四点、自我调节

自我调节，主要是指自我心理调节，现代社会竞争激烈，每一名身在职场的人们，都面临巨大的压力，来自工作、生活方面的双重压力使很多人身心疲惫，甚至被病魔击倒。

这与身体上的疾病比起来，心理疾病的危害程度更高。很多人认为有压力是很正常的事，因为有压力才有动力，但是如果压力过大，则会在潜移默化中，影响你自己的身心健康。

第五点、自我意象

自我意象，其实也就是“我属于哪种人”的自我观念，它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言，个体的自我信念都是根据自己过往的成功与失败，他人对自己的反应，自己根据环境的比较意识，特别是童年经验而不形成的。根据这些，人们心里会形成“自我意象”。就我们自身而言，一旦某种与自身有关的思想或信念进入这幅“肖像”，它就会变成“真实的”。我们很少会去怀疑它的可靠性，只会根据它去活动，就像它的确是真实的一样。

第六点、自我激励

所谓自我激励，是指通过激发人的行为动机的心理，使人时时刻刻处于一种兴奋状态。这种状态不仅能够促使人们充满激情地面对工作、迎接挑战，还可以在工作中做出不平凡的业绩来，因为成功总是属于那些不懈努力和不断自我激励的人。

第七点、自我实现

其实所谓自我实现，是指，人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并且表现出来时，人们才会感到最大的满足。

同样的，任何人的自我成功，关键在于和自己比，不要攀比那些光鲜的成功者，每个人的能力、机遇、付出等都不尽相同，不能简单地，以成败论英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我们的生活质量就会变得更好，那么这就是一种自我成功。每天进步一点点，每天提高一小步，生活就将充满希望，你的未来也就会值得期待!

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泰格尔曾经说过：“爱是 亘古长明的灯塔 ， 他不断的面对着凶神恶煞的恶涛与暴风雨，但它却依然挺拔不动，屹立在那山岗上。爱能使生命得到充实，就如杯子里装满令人沉醉的美酒一样。如今我的手里捧着一本比我的岁数还要大的作品细细品读时，书中的情节使我倍感感通深受。

爱的教育是一本日记体的小说，本书记载了主人公安利柯在小学四年级整整九个月的生活。本书以爱作为主旨，详细介绍了人间中最伟大的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱……每个爱虽然都不是惊天动地的爱，但却感人肺腑、引人深思。整部小说又以学生们最不染世俗的眼光来审视着周围的善于恶、丑与美。

读完了这本书，我明白了爱是一种感受、爱是一种追求 爱是一种关护 是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心， 他的 人生必定 会是 充实而无憾的 ，所以让我们付出自己的爱，用爱来体验生活、用爱来感受社会。

月度体会精选: 礼仪的心得体会之五

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我总是羡慕xx，总想要成为她这样一名知性女士：优雅大气、成熟坚强、睿智美丽。我想，这大抵是每一个女生心目中的女神形象。如何才能像她这样知书达理呢?我觉得，学习礼仪，必不可少。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，素来就有着“礼仪之邦”的美称。作为中华儿女，炎黄子孙，我们有必要将这种“礼仪”发扬光大，并一直传承下去。而且，我们的每一个举手投足、音容笑貌，都体现了个人的素养与气质，所以，文明礼仪是我们生活中需要时刻注意，时刻保持的状态。

而且，一个人的气质素养，行为举止在以后的求职中都会占有很大部分的比重。在未来的职业竞争中，学历很可能只占一小部分，而大部分是要看你的言行举止是否得体。所以我认为，学习现代礼仪，不仅是个人涵养的需要，也对我们将来的求职产生深远的影响。 出于对以上的认知，我在大二的这个学期，选修了现代礼仪课程。 在未上这门课之前，我对礼仪还只是有着浅薄的认知，也仅仅只是知道一些毛皮，甚至可以说，只是知道一些但凡是个有点素质的人都会知道的一些常识，譬如说：不随地吐痰、不乱扔垃圾、在公共场所不大声喧哗等等。在上了这门课之后，我发现了自己的浅薄无知，原来，现代礼仪是一门深远的课程，越是探索，越是知道其中的奥妙，越是探索，越是觉得自己所知道的，只是冰山一角，越是探索，越是发现自己做到的还远远不够。就像是站立，以前，我只知道抬头挺胸收腹，现在，我还知道，除了抬头挺胸收腹，我们还要做到“九点一线”。

坦白地说，在刚刚上这门课的时候，总觉得在生活里很少用得上，也觉得很繁琐，就连一个微笑，都要讲究那么多。但是经过老师的讲解，我才改变自己的想法：现代礼仪，其实是一门很必要的课程。因为，它不仅是教我们如何站，如何坐，如何微笑，还教我们怎样在生活里做一个有涵养的人。它在以后的生活、工作中的用处都很大，如果每一名学生都能去上这门课，并严格按照所教的去做，那学校，必定是个严谨的有秩序的学校，倘若每个公民都能做到这般讲礼仪的话，国家，也将是个井然有序的国家。

我觉得，学校，应该算是一个比较文明的地方，这里的人大都受过教育，总会有点讲礼仪的意识。但是一些不文明现象也无可避免：旷课，迟到早退，践踏草坪，浪费粮食......但，真的是无可避免的吗?我看未必。只要每个人都讲礼仪，每个人都做好自己的本分，文明的学校指日可待。其实，说简单也简单，因为它只需要我们注意生活里的每一件小事，可是说难也难，因为一个人的不文明就可以破坏掉整个学校的文明，而且这需要每个人的坚持。

可以说，我们现在的社会也是个文明的社会，但是，在日常生活中，我们也无不遗憾地发现，生活里总存在一些不尽完美的现象：随地吐痰、乱扔垃圾、插队、说脏话等等。尤其是出国旅游之后，这一切都被外国人尽收眼底。这所有的所有，都伤害了中华民族的“礼仪之邦”的形象。可是，一屋不扫，何以扫天下?我们自身都是如此的不完美，不文明，又怎会有个文明的国家呢?其实，要做个文明的人很容易，很简单，我认为有两点，其一是：从我做起，从身边做起，其二是：坚持从我做起，从身边做起。

水滴石穿，绳锯木断，看似微小的事情，累积起来，却可以影响我们，甚至是影响一个国家的形象。也许只是一句善良的问候，也许只是随手捡起的垃圾，也许只是一个微笑，但一言一行总关情。这样的我们，总会在不经意间传播一种积极的、热情的、讲文明的态度，这就是礼仪。只要我们认真去做好生活里的每一件看似不起眼的小事，问袭击一些最最简单的问题：我们是否遵守纪律了?是否穿着得体了?是否真诚地微笑了?多做自我反省，并一直坚持下去，我们就会不停地进步，也许成不了一位专业的现代礼仪讲师，但至少，我们是文明的中华儿女。

大至一个国家，小至一个家庭，都需要礼仪的洗礼。随着经济和科学的发展，我们现在的生活里充斥了微博，微信，QQ等等各种各样的交流平台，电视，手机，手提，游戏机也是生活里必不可少的娱乐工具。可是我们却也因此忽略了与长辈的沟通，伤害了父母的心。这些，是我们应该做的吗?抱着手机刷微博敷衍甚至是忽略父母问话的我们，有资格做一位合格的礼仪之邦的国民吗?

所以说，学习现代礼仪，不仅仅是教会我们怎样去站坐行，在什么场合穿什么衣服，遇到怎样的人说怎样的话，更重要的是提高我们自身的修养，教会并且时刻提醒我们去做一个文明的学生、公民、儿女，扮演好我们的每一个角色。

总而言之，现代礼仪对于我们大学生来说，是很重要的一门课程，我甚至觉得它不应该只是一门选修课，而应该成为一门必修课。因为，大学的我们，正处于一个学校与社会的交接时期，我们所学的，不应该仅仅是课本上的知识，还要为踏入社会做好充分的准备。如果能开展这个课程，对我们的未来很有帮助。这样的大学，培养出来的学生也才更加符合社会发展的要求，更能提高国民的整体素质。

我希望自己是个像xx这般的女子，知书识礼。感谢这门现代礼仪课程，让我离我的梦想又近了一步。往后的日子里，我会时刻鞭策自己，努力提高自身涵养，让自己活得更优雅，更漂亮。

热门体会: 会计实训心得感悟(篇二)

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专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从6月7日-7月2日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了张莉老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为沈阳兴隆机电有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把1旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘T’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存15年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。

以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。

热门体会: 银行实习的心得感悟 月度范文精选

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转眼已经实习一个月了，曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在农行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。

我是在北京西路的新街口支行实习，报到的第一天，有点紧张，也有点激动，我受到了顾行长的热情接待，他与我进行了一番意味深长的谈话。从他的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后行长安排我对公服务的岗位。

在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

一颗浮躁的心归于平静，但不缺乏激情。从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰！

从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台对公会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的`作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中，我体会到，如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我学习与实习的真正目的。

我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。

[心得分享] 职场励志故事及体会（一篇）

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年少结识很多好友，有天赋超群而且相貌漂亮的，有成绩永远第一的，有家境深不可测的，但从那时，就觉得其未来必然有成就的几位好友，都普普通通，却有平凡却不凡的特质，说说他们的故事，也记载自己年少的回忆。

高中好友Y，农村女娃，瘦，经常干农活而晒得很黑，样貌平凡。家贫偏远，念初中，每天要骑1个小时自行车到镇初中上学(高中在县，住校)，家贫，瓦房，破旧没钱修葺，下雨必漏水。

她勤奋，极其吃苦耐劳。为人乐观开朗，善良，乐于助人，有忙必帮，大家都非常喜欢她。学习成绩上，她天赋不算优品，虽努力，成绩非常优秀，但始终不是最前几名。从小就立志读医科，要做一名出色的医生。

如果仅仅如此，只能说她是与其他优秀刻苦的农村子弟差不多的，为何我在当时就觉得她将来必定非同反响，因为那时我发现她一个不一般的特质——能持续高效高强度工作。刚开始我发现，几乎没见她花过时间，却早早完成了老师布置作业。

我们班是重点理科班，老师布置题目是很难很多的，我偷偷留意她，发现在课间休息的10分钟里，她落笔如飞，很快就完成了老师布置的作业，看起来不难，但其实，在高中课程如此紧密，连续认真听完40分钟的课，如物理，数学，英语等，人已经十分疲劳了，课间休息的10分钟，是难得的空闲，我们都在外面聊天休息，如果再用脑做难度很大的计算或者记忆，是非常辛苦的。

还有她上课非常专注，高三经常有题目问她，她通常回答后，顺便提醒我，这题目其实上学期老师在某次上课中，提到过的。每次考试，她经常是早早完成题目的。而下课后，她就去打工帮补家用，直到晚修，再回学校上自习。

而且最重要的是，我发现她做任何的事，搞啥活动，搞清洁，让她帮忙的私事，任何事，无论持续难度多大，多辛苦，她都能非常高效快速的完成任务，紧接再飞速干下一样，节奏与我们完全不一样。我当时就想，我要开间公司，送一半股份她，让她做总经理。

高考，她发挥小小失常，没考上一直理想的中大医学院，而是中大材料专业，当时我觉得好可惜啊，可惜的不是Y，可惜的是中国，未来失去了一名伟大的医生。

大学时，她恐怖的持续高效高强度工作特质发挥到了极致。整个大学都不断兼职赚钱，没花家里一分钱，每月寄钱回家帮补家用，电脑手机吃穿都是自己赚钱买的。拿一等奖学金，参加大运会，中大羽毛球队主力，排球队主力，女足队长，院学生会副主席，本科利用球队比赛，学生会活动，兼职机会到全国二十多个城市旅游过，各城市读书的同学都热情接待她，同学聚会去郊游看电影唱K都没拉下过。

有次我问她，如何兼做这么多东西啊，她简单说了她一天的安排：每天6点起床，6点半训练，8点洗澡吃早餐，8点半上课，12点午餐，12点半休息，14点后没课的话，有时比赛，有时学生会活动，没事逛街看电影，6点去坐车做家教或其他兼职，22点宿舍复习到23点半睡觉。每天如此。

研究生在中大跟了一名国内最顶尖的材料方面教授，跟神八器件的材料项目。研一，该院院长给了她整个实验楼钥匙，负责整个实验楼的管理安排，管理师兄师姐的项目，我想这院长，好聪明啊。中国火箭中心主任亲自到该研究院，查看其导师负责的航天项目，告诉Y，你再跟你导师读个博士吧，完成项目，然后到我的火箭中心工作!Y后来告诉我，好可惜不能去火箭中心工作了，因为家里太穷，读完研就要出去工作赚多点钱帮补家人，让父母不用那么劳累，过上好点的生活。

毕业工作3月后，Y却飞到了澳大利亚读博士，因为该学校提供每月1万5人民币生活费给她。从未闻她打算过出国的，问她何时考过的雅思，答：毕业前辛苦了一个月复习，考过的。之前找到的工作工资不算高，澳大利亚学校提供生活费更好，就抓紧一个月时间复习，考过雅思，哎，毕业除了照相，没怎么好好和同学们玩了。

至今，她和老公仍在读博，未来如何还在未知之中，但她在南半球读书，转租房子给本科留学生，打工，捉螃蟹钓鱼，种菜，回农村老家在她寄钱盖的新水泥房子中忙碌，全世界开学术会顺带旅游，不亦乐乎。

一个资质平庸的好友w，小学就结识好友，小胖，样貌普通，没任何运动天赋，学习天分。小时家贫，后父母经商发迹，家境优越，待人义气大方，自信勇敢，做任何事都非常勤奋，但资质一般，成绩一直一般。

发达后小时瞧不起其家的亲戚，纷纷奉承，后来初中，生意遭失败，亲戚发挥中国式亲戚特性，落井下石。家里所有资产变卖，父母出外打工经商还债，w一个人在家乡读书，无亲戚收留。

由家里厕所都有空调的豪宅，搬进夏无风扇，冬无热水洗澡的简陋中学宿舍，没抱怨过任何人，依然乐观，自信依旧，努力泡妞，努力读书，勤快打球。后高考失败，只考到大专，再接再厉，复读再战，也只考到一间3本，幼师专业，教育幼儿园小朋友那种。打电话问我：“要不，我再来一次?”我说，可能你真不是读书那料，早点毕业早点工作!

大学时，依然乐观，自信依旧，努力泡妞，努力读书，勤快打球。此时父母还清债务，在广州郊区购置一套小房，过回了小康生活。毕业5年，其凭自己努力，已开上宝马5系，和老婆女儿幸福生活。

很早，他就打算去不考虑学历注重能力的外企工作，投过索尼苹果宝洁以及很多外企，因学历专业太差，都没成功，但不弃不傫的精神令一个老总很欣赏，帮他推荐到一间以严苛，淘汰率高着称的外企，美国上市公司，中国商用地产龙头。仅仅试用3个月，能留下的人不足一成。

其公司接触的都是世界顶尖大企业，客户皆非凡人，凭借见惯风浪的淡然，父母留下的经商智慧，良好的待人接物，从小立志到外企工作，打下良好的外语基础，勤奋的态度，在所有客户中留下良好口碑，成功的在公司立足。4年后，成为部门主管，手下尽是清华北大，中大，利物浦大学等名校毕业生。

一个三本幼师专业年薪过百万的外企主管，不是偶然或者运气。

我中学广东的，县城学生回家住，农村学生住校，十几个人一间宿舍，宿舍很简陋。电线老旧，不能装风扇，夜晚是三十几度高温睡觉。冬天没热水，全部人洗冷水，一到下午下课，住校生，先做俯卧撑，然后洗澡，冷到边洗边怒吼歌声。每当洗澡时间，宿舍歌声此起彼伏，其他条件可想而知。

w之前家里优越，豪宅全空调暖气，90年代初当时卡拉OK盛行，我见过家里唯一有个房间专门唱K的。我当时年少无知，居然问他，你住进十几个人的宿舍，那么艰苦，夏天那么热，风扇都没有，习惯得了吗?w说，是太热了，买了个小电池风扇吹吹，大伙夜晚聊聊天挺开心的，累了也就睡着了，别人受的了，我有啥习惯不了的。没有失落，没有抱怨，淡然而开朗。

小时就看到，他家人和他在贫困时遭遇冷眼，发达后，没有势利，宽以待人;在失败后受尽屈辱，亲戚背离，却没有怨天尤人，而是忍受寒苦，乐观积极，努力拼搏。w见过人间冷暖，有父母留下宝贵的成功与失败的经验，百折不挠的这种人在世界上，无论做什么都不会差的。

现在他生活刚幸福起来，上天却又对他开起了玩笑，他辛勤的父亲在不算大的年纪得了重病，不久就去世了。对于父亲早逝，他没有讲过很多，只在前不久我们一起开车到郊区吃饭，归途，他扭头看了看车后玩累熟睡的2岁女儿，说，我很感激我女儿，她，能早早的来到了这世界，陪伴了我爸爸最后几个月，真是一种幸运。沧然泪下。面对生离死别，阔达从容，面对生命苦难，不是责难，而是感恩。

我想这样的人无论上苍给他什么磨难，只会使他越挫越强。

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今天学习了 ，从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。

作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次，班上学生刘阳的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的.形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。

体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。

我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。

总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。