说明作文怀才不遇（分享十三篇）。
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的顺境与逆境作文，欢迎大家分享。
说明作文怀才不遇 篇1
有时候，毁灭一个人的不一定是挫折而是平坦。有时候，失败的原因不一定是困难而是丝毫无阻。这取决于你面对困境或逆境的心态如何。
在上半学期的时候，我的成绩比较差，次次考试都不尽人意。心里免不了沮丧和失望，但我默默告诉自己要更加努力才行。可最后总无济于事，平时感觉知识点巩固的挺牢固，练习也做了不少，但成绩一出总大失所望。我很不甘心，也不想就此放弃，于是我付出的比以前更多的时间和努力学习。终于，在我接近绝望的时候，我的成绩有了明显的.提高。我的心情非常的愉快。之后一段时间成绩稳步提升，和之前相比可以说很好很好了。
一段时间后，不知道是因为找到了自信还是找对了学习方法还是什么别的原因。我突然发现之前做着很费力的习题，现在看来很简单了。之前需要很长时间来巩固的知识点，现在很短时间就能记牢了。我沾沾自喜了好久。
从此，我不在像之前那样刻苦努力的学习了，但成绩没有下滑的趋势。这让我更为之骄傲了，心想：我现在根本不用多努力就可以考出很好的成绩。于是开始放纵自己，不那么努力的学习了。这种心理一直维持着，终于，某一次，期末考试中，我的成绩再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔，突然怀念起了从前的那个我。
我默默的反省着：之前那时候，我一次次面对失败可都还在继续努力着，可现在一两次成功就冲昏了我的头脑。果然是“上山容易下山难”，挫折可能会成为人们努力的动力，成功也可能成为人们失足下滑的原因。
我们每个人都应该正确全面的认识顺境和逆境，不能因为一时的成功或失败而改变自己的决心。
说明作文怀才不遇 篇2
顺境和逆境是两种截然不同的处境。有些处顺境的人会认为自己很幸运而怠惰，而有些处逆境的人却会比别人用功十倍、一百倍，甚至百万倍来逆转处境。
处顺境的人可说是如虎添翼，但通常有些骄傲的人，仗势自己处在顺境的优势而欺压他人，实在是得寸进尺。处顺境的人通常还有一个共同点，那些人绝多数有骄傲的性格，而听不进别人的劝告，一遇到挫折就一蹶不振，我想这应该正是所谓的“草莓族”吧！
处逆境的人有些通常比较乐观、开朗，因为那些人有“吃苦当作吃补”的精神，因此，他们并不会自怨自艾，反而会“从中作乐”，我认为这是一种伟大的精神，而且是值得大家学习的好榜样。
有很多人的人生是彩色，但也有很多人的.人生是黑白的，不过，我个人认为，不论是处顺境的人或是处逆境的人，都很幸福。我并不认为所有处顺境的人，他的将来必定是大红大紫；我反倒是觉得，处逆境的人比较有大好前途，毕竟，它们受过的人生历经较多，比较懂得如何在社会上立足，当然，在社会上，确实有这一种“风云人物”，它们的事迹确实不简单，令人钦佩。
说明作文怀才不遇 篇3
人生之路是崎岖而坎坷的，生活总是不尽如人意，没有人的一生是一帆风顺的，在成功的道路上，充满着失败和挫折，但是“失败是成功之母”，挫折像一位导师，带领我们进入成功的殿堂，他像一把钥匙，打开了成功之门。
进入后，我成为了一名光荣的小记者，每当我看到别人的被发表在报纸上时，我就在想：有朝一日，要是我写的也被发表了，我一定会十分激动和自豪吧。
于是，我便经常写作文去投稿，可是，好几个礼拜都过去了，还是杳无音讯，最终石沉了。
从那以后，我的心情一直很失落，后来我仔细想了想，可能是我的作文水平还有待提高的`原因吧，所以，我去请教了班级里写作文比较好的，他告诉我，写作文时，选题要新颖，让人看了觉得眼睛一亮，深深地吸引住别人，文章中可以运用一些修辞手法和成语，这样读起来更生动、优美。
听了他的建议，我重新写了一篇作文再去投稿，功夫不负有心人，经过努力。我的作文终于被发表在报纸上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必须登上这座大山，直面挫折，在挫折中磨练心智。当你读懂了失败，你就读懂了成功。
挫折，让我学会了乐观坚强，学会了勇敢面对，我在挫折中成长！
说明作文怀才不遇 篇4
———启中的旧事
霍震霆看看手表，现在是早上六点五十。他放下手中的报纸，皱皱眉头：“小兰。”
女仆急忙赶到客厅，笑着低头站在霆面前：“霍先生，请问有何吩咐？”
霆打个手势，面不改色：“去叫启仁少爷起床！”
“好的。”女仆利索地上楼。
启仁在房间里打电游，发出砰砰杂声。“哎呀！又输了。“把机盘砸在书桌上，倒在椅子上生闷气。
”启仁少爷。”女仆推开房门。只见启仁慌张得手足无措，盖上笔记本然后拿闲书遮掩，但他看见女仆已经发现，于是大声怒斥：“你进来怎么不敲门，懂规矩吗！” “对不起，对不起，启···启···孙少爷，我不敢···敢了。“女仆红脸，缩着头眼睛往下瞄。
”你来我房间干嘛！“
”霍先生说叫你起床。“
”你告诉他，我已经起床了。“ ”哦，好吧。“
客厅里，震霆严肃的神情让人感觉冷飕飕，他瞪大眼睛，摘下眼镜：”启仁怎么还不下来？非要我去喊！“
”不是，孙少爷在玩游戏。“
”什么？玩游戏？夏川，你过来。“
”先生，什么事？“夏川走到霆旁边。
” 去把启仁拉下来！“声音放大几倍。
女仆哆嗦身体，知道说错话便捂住嘴。夏川也迟疑犹豫：”先生，这样不好，让孙少爷自己下来吧。“ “还不快点去。”夏川正准备去喊时，启仁从楼上下来。“爸，我去上学啦。”单肩背着书包，双手插裤口袋，上衣披开露出没扣领子的白衬衫，耳机线从耳朵吊到裤口。
霆瞪眼望着仁，十分没好气：“昨天晚上怎么那么晚没回来，干嘛去了？” “我···我们老师···给我们开校会。”
“说谎，昨天你妈妈给班主任打电话，说是提前放学。” “哦，那就···就记错了，昨天放学后几个同学要我与他们坐巴士，于是交通堵得太严重，所以······”
“哼，昨天爷爷派车队在学校大门等了两个小时，那些保镖一直在校门口看守，说没看见你出校门。我希望你说实话，否则让我查出来······后果应该知道吧。” “我故意避开车队走后门，然后去了······”
“去买游戏机是吧，交出来！”霆恼怒，脸色越来越凝重，双眼眯着，脸硬邦邦一副面庞干燥的神色，似乎火山将随时喷发。
启仁立刻收敛散漫，坐到霆旁边，一只手勾住他手臂撒娇般恳求：“爸，爸，我的好爸爸，你别没收吧，你最好最疼我啦——求你别收掉行不行——你最好啦，别生气别生气嘛。你大人不计小人（仁）过原谅这一次吧，我真的再也不敢了——”
霆缓和许多，改愤怒为笑：“可以啦，可以啦，不没收行吧。不过要答应我，以后认真学习，不准回来太晚。” “一定，您放心我保证！去上学啦——拜拜。“
仁出霍家大宅，坐上宝马。继续戴耳机听音乐，一边哼歌。司机望一下反光镜，注意仁惬意的表情，自己笑了：”孙小少爷，霍老爷真的很疼你，这次开学他怕你太寂寞，还邀请一个男孩来陪你。“ ”哪个男孩？怎么爸爸没与我提这事。“
”昨天霍老爷与车队一起接孙小少爷你，是为了让他与你认识，可惜啊······“ ”快说！哪个男孩？“仁有些好奇又迫不及待。
”不知道？你堂哥，哦，就是你寰叔的儿子。这次与你一个学校同个班。“ “启中，霍启中！对吧？”仁脱口而出，想核对到底是不是。
“孙小少爷真聪明，他可是学霸，在写作、创作文学上相当有天赋，可惜——可惜他这样的家境也怀才不遇，真的不能理解。”司机叹口长气。 “嗯？条件优厚又有天赋，居然怀才不遇，不明白为什么。”仁摘下耳机，精力全集中在启中的事上。
“唉——启中少爷不像你，他尝遍冷暖，虽然他也在豪门里长大，被父母疼爱，可是他却不像你这么无忧无虑，一无反顾啊······” “启中今天会来学校吗？他是不是没什么朋友？”
“我不清楚，你怎么知道，孙少爷。” “小时候一起玩过，有点印象。很久没见过面了。” “今天上学你或许能见到。”
他长什么样，还那么呆呆的.独自坐在角落里，不爱理人吗？还是喜欢到商店里买一小包零食就够吗？启仁心想，好像从没对谁这么认真过。
启仁找到教室，随便坐个座位，又拿出手机玩游戏：“杀杀杀·····“他边在屏幕狂点，边自言自语。手机发出机关枪大炮的攻击声。前面三个同学回头看几眼正在”血拼“的仁，于是悄悄议论：”后位那男生不就是上次报纸写的吗。“ ”好像是他，叫什么仁吧。“
”霍启仁，他爷爷是霍英东。“ ”全国政协副主席的孙子，他爸是集团的总经理霍震霆。“
“报上说霍启仁在初中时，用刀片刮伤同学眼睛，结果赔三十万医药费。” “他父母绝对把他抽筋扒皮。”
”唉，有钱公子惹祸还赔得起医药费。哪像我们这些平民，别说医药费，就连吃顿饭也要勒紧裤腰带。“
离启仁座位不远处，有个与他年龄差不多，个子高高，脸型偏胖，中等身材的男同学正四处张望。他看见启仁后便站起来，好像已经等候许久。启仁这时与别人聊天，目光灵活地到处扫。男同学盼着仁的目光可以对自己这边，两分钟后稍微不耐烦，想过去又止住。终于仁瞄到男同学，那同学示意挥挥手，友好地笑笑。启仁脸上流露不高兴，男同学也把脸拉下，心想：他应该是我堂弟霍启仁吧。
男同学走到仁旁边，看他脸色大变，自己只能强装笑脸。装笑脸是因为妈妈对他说过，见到新同学不要不理，要主动笑着打招呼、问候，这样你热情接纳别人才会有朋友。同学拍拍仁肩膀：”你好，请问你叫什么名字？“
启仁面无表情：”霍启仁“，说完又低头玩手机。
打铃了，班主任走进教室上课。这堂课男同学一点也没听，在课本上写下自己的大名”霍启中“，一边感到不开心或者时不时望下启仁，当他确定那是自己堂弟启仁时，有点不知所措。” 他是不是还为小时候的事生气？还不原谅我？到底要不要告诉他我是霍启中呢？万一他又想起那件事······岂不是让我尴尬，总之有些事，他如果忘记而我又提醒，肯定不合适。“
让霍启中这位视文学课比天大的学生，这次课居然会因为一点小状况而扰乱心思，确实是第一次。启中明白每天上学肯定要面对启仁，总这样根本解决不了问题。学校不是他开的，不可能轰别人走吧，更何况启仁爸爸是自己爸爸的亲哥哥呢。启中焦虑地把头埋在手臂之间，心里不由控制地展开对童年的回忆：
霍震寰别墅内，有两个小男孩在沙发上玩赛车，他们一个是启仁，一个是堂哥启中。”赛车群“里两人笑得天真烂漫。启仁拿着一架赛车在轨道上自动运行，赛车飚起来炫爆。
”哇塞！赛车真好玩，我好喜欢！“
身边把赛车玩腻的启中不动声色，只拿玩具飞机在手上。
”中哥哥，你可以把赛车送给我吗？“
”可以啊。还有这架飞机也不错。“
“好呀，好呀。” “妈妈给我买的小型恐龙你看看吧。”
“恐龙真漂亮，能借我玩玩吗？”
“你带回去吧，反正我也不要了。”
“中哥哥，谢谢你，这些东西我一定好好保留。”话落门铃响起，仁猜绝对是爸爸来了，立马开门。看到霍震霆来接自己，启仁把启中送的玩具全拿来：“爸爸，这是中哥哥送给我的玩具。”
“别要这些好吗？仁仁，家里已经有了，把这些还给哥哥。“霆蹲下来搂住仁的腰，声音温和。
”不。为什么要还，哥哥答应送给我。“
”你想要爸爸给你买，还回去，听话！“
”哼，爸爸真坏！家里的玩具都玩烂了，我就要他家玩具。“启仁冲出别墅门。
回忆到此，启中打着寒暄，再望启仁，看到启仁正和同学说笑，中难受地打冷颤。他双手捂住半边脸，上身往前用力缩，双肩抖动，口里哈气，然后猛地放松。中伏桌上，沉浸于不堪：
”你还顶嘴！叫你顶嘴！今天要教训教训你！“别墅门外，霆恼羞成怒，用巴掌扇启仁，依然止不住大声吼骂。
”爸爸不讲道理，我喜···喜欢玩具，爸爸真小气！我讨厌···讨厌爸爸！“仁哭得不停喘息，脸上满满泪痕。手背用力堵住泛红的眼睛，鼻涕粘唇。周围路人看到争吵，停下脚步像见稀奇似的”旁观“。他们眼神异样，有些孩子甚至凑热闹叫同伴围拢。
霆忽然心疼儿子，怕儿子产生创伤阴影，更担心儿子仇恨自己。于是弯腰摸启仁的脸蛋，帮他把泪水擦拭：”别哭了，别哭，不打你啦，刚才爸爸错了，爸爸不该打你，孩子对不起。别哭了吧。小仁仁是最乖的小孩啦。“
启中想起霆安慰启仁，心里舒服很多，脸色渐渐放松。好像在他记忆里，启仁受到的宠爱比自己受到的多得多，自己的父亲都没这样安慰过他。启中渴望变成一个不懂事、”娇惯“的孩子，他喜欢在家人面前任性有人安慰的感觉。现在早是大孩子，自从经历”教训“后才慢慢成熟。
说来话长，童年时爷爷奶奶带启中旅游，拍照录像的内容大部分是启中的哭态，直到后来家人看照片录像也是拿他哭态说笑，使身边极好面子而且自尊心强的启中相当尴尬。一次他在书柜翻出几张哭照，再把它们藏在谁都找不到的地方。还记得照片里亲戚们都在笑，以启中的悲伤着急为欢乐。他想把”哭证“全部封杀，害怕被任何人发现。
每当外公外婆叫启中看童年时照片录影，启中脑海里浮现一张张幸灾乐祸的笑脸，脸上有皱纹，有螺旋纹，恰似你看到火山喷发，满是岩浆、蛆虫，乌黑散发臭气和霉味。中害怕看到那一幕幕”不堪“的阴影；或许会让他把阴影继续编下去，更夸张、更悲伤再转为不信任、愤怒、仇恨。
自从童年时经历过不少类似的反感，启中学会不将哭泣表现出来。白天紧锁房间门，尽情地大哭；夜晚躲在被子里泣不成声；把写字台上眼泪擦干；用纸汲干被子上的泪涕；朝打开房间门的长辈大吼大骂——因为不能给任何人发现自己哭泣，情愿自己承受痛苦带来的”巨压“ ，也不愿意找别人倾诉；情愿独自煎熬，也不愿找朋友分担苦忧。
渐渐地，启中习惯独来独往、顾影自怜。许多记忆或许模糊，但却刻于深处，随时会提醒他——别过于依赖、信任，记住曾经、接受”教训“。
本章完，待续······
说明作文怀才不遇 篇5
我站在湍急的河流旁，看着站在桥上的同学渐渐远，冰冷冷的泪珠从我的腮边悄悄地滑落。
我终究是失败了。自从我接到落榜的消息后，我成天几乎都埋没在考试的失意中，我拒绝了来自家长的一切关爱，自己一人在屋内暗自垂泪，看着同学们奔跑的背影，我加快了脚步，可依然是无济于事，我感很累想要休息一下，我垂了垂麻木的双脚，瘫坐在地上，我茫然了。
我明明努力了，可为什么，为什么终究考不好，我明明认真听讲了，跟其他人一样，可却依然失败了，我不明白，为什么上帝给人们成功的欢乐时总要带上失败的洗礼，难道这就是我的`命吗？
躲在屋内的我已经听不到门外家长的叹息声了，正午的炎日被隔板般的窗帘挡在了屋外，使掉到桌上的泪珠变得更加的冰冷了，被打倒在地上的书本无力地被微风翻着页，正午，一切都幽绝了。
我枕着臂弯趴在桌上，脸上的泪干了，我止住了在眼眶中滚动的眼泪，慢慢的，我的心安静下来了，我闭上眼，大雨正长长的落下，放眼望去却看不到尽头，豆大的雨滴一滴滴砸在我每一寸裸露的肌肤上，冰般刺骨，忽然，一名同学从我身旁跑过，我站起来，远方已不再迷茫，一轮金黄的太阳散发出耀眼的光，雨停了，我抖了抖衣服，向光明的远方跑去。
说明作文怀才不遇 篇6
“窗前明月光，疑是地上霜。”这大概是连小朋友都会背的吧！在这个科技飞速发展的时代，国学经典却一直流传并发扬至今，《增广贤文》《唐诗三百首》《四大名著》……这些著作无不体现出劳动人民智慧的结晶。
就拿汉字来说吧！从最初的甲骨文到现在的简化字，其中经过了多少的改革与创新。在悠久的历史文化长廊里，那一个个方方正正的中国汉字，就像一个个跳动的音符，演绎着一曲曲优美的乐章！
什么是国学？国学是几千年民族文化的积淀，是启迪人们心灵的钥匙，是指引人类进步的一颗闪耀的明星，是人类美好精神的寄托！所谓经典，就是司马迁搜集华夏文明，留下传承民族魂魄的《史记》；是李时珍涉足千山万水，尝尽百草，用亲身体验造福后世的《本草纲目》；还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……
每一篇著作的完成，无不凝聚着那些作者们心血！说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”，喜爱李白的“桃花流水”，喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望；“会当凌绝顶，一览众山小”体现的'是一种怎样的壮志豪情？“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言！还有“路从今夜白，月是故乡明”中，诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊！
诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典，让传统文化植根在心中，茁壮在我们的人生旅途！长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪，中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务！
让国学经典，伴随着我们成长！
说明作文怀才不遇 篇7
人的一生没有一帆风顺的，都会在人生的道路上有着大大小小的挫折。
挫折，可以磨练人的意志；砥砺人的勇气；唤起人潜在的高尚品质；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壮成长。
记得有一次，我想自己去山上采野花,刚到了山上，就看见了遍地的野花在向我招手；满坡的野草冲我微笑；旁边的'树叶也忍不住“沙沙”的发出动听的歌声欢迎我。我顿时不知所措,采了一把又一把的野花。
时间一分一秒的流逝，天稍稍变黑，我不再看见野花野草 树叶欢迎我。我惶恐，想大声哭嚎，可一想，不能这样做，就算再怎么哭，也无济于事[注: 济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。我索性节省一下体力，找一找回家的路,可找不到，我有些失望，“不行，不能悲观，要微笑着面对生活，要乐观，要坚强”这个念头突然从脑海里蹦出来了。
我坐下休息一下，顺变蒱捉着四面八方传来的声响，一会，我听见爸爸的呼喊声，我激动，兴奋，我顺着爸爸的声音找到了爸爸，爸爸安慰我说：“没害怕吧!”我笑着说：“没有，你看我多坚强！”
挫折，让我懂得乐观；学会坚强；保持谦逊；让我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑战挫折；享受挫折，才能找到生活的亮点，在挫折中茁壮成长。
说明作文怀才不遇 篇8
麻雀是我们生活中很常见的鸟类。在城市的电线杆上，你会看到它们在悠闲地聊天；在田野的麦浪里，你会看到它们在欢快地觅食；在炎热的夏天，你会看到它们在屋檐下叽叽喳喳；在寒冷的冬天，你会看到它们在雪地里跳来跳去……
麻雀体长约有14厘米，这使它能在树枝间穿梭。它的嘴巴又尖又黑，像圆锥一样。它的头、颈、背处是黑色的，有深有浅。其中，头、颈处颜色较深，背部颜色较浅，还衬着黑色的条纹。它的脸颊两边各有一块“大黑痣”，这也是它们最大的特征之一了。它的肩羽有两条白色的条纹，尾部呈“叉”状。从远一点儿的地方望过去，还以为是块巨大的板栗呢！
麻雀大多活动在城市里，如果在路上行走，它们可能会突然从草丛间蹦出来，或者从树上飞下来，这是因为它们大胆、活泼的性格造成的。因为它们常接近我们。所以人们形象地称它们为“会飞的老鼠”。
麻雀是杂食动物，几乎什么都吃：树上的小虫子、杂草种子、谷物……但主要还是以成熟的.谷物为食。当田野里的稻麦丰收的时刻，它们就成群结队地飞向农田。为了不让麻雀吃掉田里的稻麦，农民伯伯总会在田间立起一个个“稻草人”，可爱的小麻雀们给农民伯伯带来“丰收”的烦恼可不小啊！
麻雀可不是个飞行高手，它不像燕子飞得那么美，不像老鹰飞得那么高，也不像大雁飞得那么远。它的翅膀短圆，不耐远飞，活动范围只有2。5~3。4千米。
说明作文怀才不遇 篇9
在这世界上，有许多不同的国家，不同的区域中又有着不同的语系，各国之间的文字有着不同的文化、历史，也可以看出它的个性或让人感到美妙的地方。
在生活中，每天用着同样得字体写书信，抄笔记，藉着今日文字的发展、成熟，可推回五千多年前的大中华文明的历史。随着时代的变迁，历代的文字从图画中渐渐成熟，从难懂深澳的文言文，演化出浅显易懂的白话文，方便了许多。今天的世界，随便翻开一本平凡的书，就可以观察到不同的字形；有些字，古往今来扮演着不同的角色，有时还可以帮别人扮演不同的.字形，还颇有趣的，非常的活泼、生动。各种文字有着它不一样的个性，有的，脾气倔强、霸气十足；有的，个性温顺，待人柔和……
不同国家的文字，给着人们不同的感觉，中国人的文字，正正方方；讲起话来，正经八百，小心谨慎；韩国人的文字，扭扭曲曲，弯曲不定，但讲起话来，霸气十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也许看起来，只是普普通通得一句话，但却给人们，带来温暖、感动、欢笑，非常的美好。
文字之美是需要用历史的长河孕育发展的。它的美妙，不在于外表，而在于内心；蕴藏着温暖，优美，散发出感情，传递给人类，使我们天天在美妙的文字中，享受沟通无碍的生活。
说明作文怀才不遇 篇10
产品特征：一张鼓鼓的娃娃脸上，长着一对小小圆圆、闪着亮光的眼睛，一个有高高鼻梁的好鼻子，一张粉红色的樱桃小嘴；转过头来，一大片漆黑浓密的头发常年用发带束着，说松不松，说紧不紧；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都长长的，走起来尤其有范儿；双手纤细洁白，可美中不足的是本产品遗传了老妈的老化肌肤，郁闷！
产品爱好：看书，本产品看书的.底子和速度可不是吹的！一本厚厚的书，两三个小时就能“啃”完！有几次，本产品的制造者刚把一套书“吭哧吭哧”地搬回来，我这个产品就兴奋得不得了啦！三下五除二地就把书给看完了，搞得他们宠爱又无奈的望着我，意思很明显：我们怎么造出了这样一个可爱的小产品？
产品优点：本产品最大的优点就是画画好看！什么素描啦，儿童画啦，动漫啦，都能画！而且还获得过同学们一致的赞扬。
产品缺点：三心二意，太粗心。比如，一加四，有时都能算成三！有可能是系统中没有检查的习惯吧。不过，本产品要把这个不良习惯给改过来，只有改过来了，性能才可以更加优良。
以上就是本产品的说明书，若需帮助，请致电李女士或阅读此说明书。
说明作文怀才不遇 篇11
顺境是一阵清凉的微风，带领我们驶向大江南北，但是，表面顺境之下的暗礁会使我们远离成功；逆境是一场狂躁的大雨，使我们的人生变得艰难，但风雨过后总能见到阳光。如果说逆境是航海中迎面扑来的巨浪，那顺境则是一片表面平静却不满暗礁的海湾。
春耕时节，连续下了几天雨。在田边，我遇到了以为种树的老农。我说：“有这样充足的雨水，树木一定能长好。”老农说：“不对！不要以为雨水充沛就好，这只会使树的根长在表土上，大风一刮它们就会立刻倒下。”我豁然开朗。老农继续道：“相反，如果现在天气干旱，树就会将根扎到泥土深处去吸收水分和养料。这样，即使将来的风再大，天再旱，它们也照样能够勇敢地活下去。”听了老农的话，我陷入了思绪，雨水充沛，为树木提供了有力的条件，这样的生活在顺境中的树，虽生长良好，却经不起大风大浪的考验。天气干旱，使树木缺少所需水分，这样生活在逆境中的树，虽有些会经不起磨难，但生存下来的，必能经受住更多的考验，从而茁壮生长。人生，不也正是这个道理吗？
是的，顺境能够造就成功，也能够使人失败，身处顺境的人，虽生活在和谐安乐的环境当中，要风得风，要雨得雨，人生一帆风顺。但是，如果他不思进取，便会消沉下去，曾经，我读到过这样一篇故事：19世纪末，美国康奈尔大学进行了一次著名的“青蛙实验”。实验人员将一只青蛙放进滚烫的开水中，青蛙感到危险难受，便一下子跳了出来。第二次，实验人员再将同一只青蛙放入温水中，再慢慢加热，开始时青蛙舒适地在水中玩耍取乐，但到最后，水的温度不断上升，当青蛙想要跳出时，已无能为力了。青蛙的故事告诉了我们，如果一个人长期处于顺境中并贪图享乐，就会变得精神懈怠，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态，并无法招架，一蹶不振。
逆境也是一曲双重变奏。对于逆境，有的`人会消沉下去，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，会使他们进入迷茫，找不到成功的方向，甚至误入歧途，无法站起。
当然，逆境不总是坏处。巴尔扎克说过：“世界上的事永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”在人类的历史上，许多伟人就是在逆境中成功的。如，伟大的科学家居里夫人，曾在破旧的小屋中进行实验。她日日与逆境相伴，用挫折的顽石来拼凑自己的高山，用坚强的毅力来击毁其那方的巨浪，用充实的自信为自己开辟一条成功的道路。最终，她成功了，她在逆境中艰苦奋斗，最后成才。
顺境与逆境都是双刃剑，顺境较逆境多一份“资本”，却少一份磨炼。逆境较顺境多一份动力，却少一份条件。总之，成功的关键是靠我们各人，无论我们身处何境，都应该正视自己，相信自己，明确目标，只有这样，才能成功。
说明作文怀才不遇 篇12
是什么，倏忽划过心头，留下瞬间的华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甜美的记忆？是什么，轻轻扣动心扉，带来永恒的美丽？是什么让你我的心，一起奏响那壮美的乐章？是那一个个动人的身影，是那一天天忙碌而充实的生活。
离开家一年了，不但没有感到孤独与无助，周围反而充满了爱与感动，让离开家的我感受到了家一般的温暖，四中是我的“家”，在这个大家庭里浓郁的爱让我收获的感动是我一生中不可多得的财富。因为感动，我在成长。
温暖的寝室，和蔼的老师，善良的同学，优美的校园，可口的饭菜……这个家，给我一个全新的生活，让漫长艰辛的求学之路充满阳光。回首往事，当记忆与思想随着时间慢慢沉淀，一生中最重要的三年留下的是点滴温馨的回忆与感动，如繁花满天中的一簇落英，迷人而深沉。或许让人感动的不是轰轰烈烈，也不是惊天动地，但这一次的感动如春风般涤荡心灵，拂去心灵上的点点灰尘。因为感动，我们的心灵与心智在随着感动的脉搏一起跳动，感动或许一瞬间，或许会影响你的一生，你的成长。
这一年在“家”的生活，我重新审视了自己。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有花儿的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。四种就是舞台，给你展现自我的机会。四中是青春的驿站，给我们插上天鹅的翅膀，飞向梦想。
人的'一生要有很多经历，在我的生命里，在四中的的生活定是浓墨重彩的一笔。一个人的成熟，不仅是知识的增长，也要有阅历的丰富。这一年我洗刷了性格中偏激的缺点，学会了待人和善，热爱生活中的点滴带给我们的乐趣。是四中改变了我，让我有了新的开始。
深谷中的一池幽泉，干涸时，曾接受过甘霖的润泽，因而有了暴露的晶莹；风起时，曾托举过落花的飘零，因而有了花朵的香气。这一坛深碧，也曾蒸腾飘向焦渴的天空，化作云朵，蓄积雨水；也曾渗入岩石的罅隙，催生了石缝间无名的野花。世间的爱与美，都是流动着的。与人玫瑰，手有余香。四中在轮回了几次草木春秋之后，一定会嗅到桃李的芳菲。
说明作文怀才不遇 篇13
正月十五的晚上，我和爸爸妈妈吃完晚饭就来到东湖公园里赏花灯。
一走进大门，我就看见一座金牛迎春的花灯呈现在眼前，上面的金牛在不停地旋转着，妈妈对我说：“快来，快来，妈妈帮你在这里照张相片，今年是牛年，当然要牛气冲天呢！”我说：“好的。”然后，我摆了几个造型给妈妈照。接着，我们继续往前走，我突然看见一个像牛角一样闪闪发亮的头饰，而且，还可以戴在头上。爸爸妈妈看见我这么喜欢这个东西，就给我买下来了。我一高兴，就把它戴在头上继续赏花灯。一路走去，我又看见一座有许多鱼的花灯，那鱼生龙活虎的，我迫不急待地叫妈妈帮我再照几张，那几张就代表着“年年有余”。走着走着，我就看见一座装饰着观音菩萨的花灯，那观音菩萨转来转去的，好像是在给我们众人祈祷保佑呢！最后，我发现天空上好像有飞船在飞，爸爸告诉我，那是孔明灯的，不是飞船。“我不相信！”爸爸指着海堤问我：“你看看海堤边是不是有人在放孔明灯呢？”我仔细一看，真的.是有人在放孔明灯，他们在放飞着自己的心愿呢！
不知不觉，我们已经观赏了两个多小时的花灯了，沿着花灯的走廊走了一圈，观赏的人群也逐渐稀少了。爸爸妈妈对我说：“已经很晚了，也应该回家了。”我这才和爸爸妈妈依依不舍地离开了彩灯闪烁的东湖公园。
