优秀班组评选方案（汇总七篇）。
优秀班组评选方案 篇1
1、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自我。为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有礼貌礼貌;思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有礼貌礼貌，思想上也日臻成熟;学习刻苦努力，锐意进取，连年提高，成绩良好;是一名合格的大学生。
2、该生在思想上进取上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握必须的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该生为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并进取参与各项团体活动。并且在班级担任***的过程中，工作努力认证！期望在以后的工作和学习中，继续坚持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
3、该生担任班长更是能严格要求自我，进取组织各种活动，决心把班团体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱团体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
4、该生政治上要求提高，能严格要求自我，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一向担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一向名列班级前茅。进取参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
5、该生在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践本事。进取参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有必须的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
6、许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以！在学习的道路上，你并没有遇到太大的困难，所以就没有激发你的潜力，所以此刻你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智，冲出目前的这个困境，相信自我，你必须行，下定决心，必须要成功！
7、你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心团体，乐于助人，进取参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的高中毕业生。
8、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱团体，进取参加各项活动。有梦想有抱负，是位全面发展的好学生。
9、该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，热爱班团体，荣誉感较强。进取参加学校和班级的各种活动，劳动进取肯干。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。
10、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心团体荣誉，进取配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有梦想，素质高的好学生。
优秀班组评选方案 篇2
为了激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，对表现突出的班级，给予荣誉称号和奖励，特制定本办法。一、评选原则
公开公平客观
二、先进班集体的评比条件
1、班级总体成绩良好，学风浓。
2、班级学生遵守日常行为规范良好，班风积极向上，班集体凝聚力强，无严重违纪情况。
3、在学校组织的各项集体公益活动中，表现积极，效果良好。
4、班级管理有目标、有措施、有记录，教室内外布置干净整洁，富有意义。
三、评选办法
每学期评选，分小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级三段评选，根据得分情况分别授予“先进班集体”（达95分）、“良好班集体”（达90分）、“达标班集体”（达85分）称号。
1、班级上学期统考学科平均分成绩得分（占50分）：
单科得分=50+（学科平均分—学区平均分）
班级教学质量得分=统考学科单科得分代数和÷统考学科数
2、班级管理得分（占50分）：
（1）清洁卫生得分（占25分）=本学期各周得分的平均分×2.5。
（2）纪律表现得分（占25分）=本学期各周得分的平均分÷3×2.5。
3、奖励加分
（1）班集体参加校、区、县、市级等比赛中获奖，按以下标准加分：
各班按获奖学生数量多少累计加分，同一学生、同一类型以高获奖记录，不累加。班级团队获奖按2倍计分。
各项竞赛分值：
（2）接手差科（指平均分成绩在学区后三分之一段者）的，在班级教学质量得分的基础上加分，加分=（上期平均分差距-本期平均分差距）×2分。
（3）班级完成了学校安排的部分班级承担的工作任务，每次给承担班级加0.5分或者1分。
4、机动扣分
学校领导和值周教师发现某班学生有不良表现并有记录或大会上点名批评的扣1-5分，班级集体因工作检查、集会、活动被批评的扣1-5分。（按人数、次数累加）
四、出现以下情况之一者，一票否决评选资格
1、班级里发生安全事故，造成恶劣影响者。
2、班级学生出现严重违纪违规现象，给学校声誉造成恶劣影响者。
3、不完成学校安排的活动或者工作任务者。
五、评选奖励
1、评选结果作为优秀班主任、优秀教师评选的重要依据。
2、学校给以适当物质奖励。
3、评选结果作为年终班主任绩效考核加分依据。
优秀班组评选方案 篇3
一、前台话务班组前台话务员：话务员1月到12月绩效平均成绩排名第一、第二、第三名即为201x年度优秀员工。
班长、质检：班组1月到12月绩效平均成绩排名第一，本班班长和质检员即为201x年度优秀员工。
二、外呼营销班组
外呼话务员：各班组1月至12月销售业绩排名1-2名的员工，即为201x年度优秀员工。
外呼班长：1月至12月班组销售业绩排名第一，该班组的班长即为201x年度优秀员工。
注：
1、外呼话务员的销售业绩，根据各班组的考核办法分班计算，每班评选出1-2名，具体人数根据班组整体贡献和班组人数定。
2、外呼班长的销售业绩根据班组年度贡献值计算。
三、人力行政、培训、销售部门
商务销售部门（含市场中心、终端中心、支撑组）根据全年绩效和综合表现评选出1名年度优秀员工。
人力行政部门（含培训、招聘、报表）根据全年绩效和综合表现评选出1名年度优秀员工。
四、参评条件
各岗位年度优秀员工要求在本岗位上工作4个月以上，方可参选。
五、奖励方案
201x年优秀员工奖励——xxx豪华游
优秀班组评选方案 篇4
1.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
2.该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
3.该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
4.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
5.该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出；尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
6.该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
7.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
8.该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动收集整理积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
9.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名优秀的大学生；老师相信你在今后的岗位上一定会表线的更加突出。
10.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
优秀班组评选方案 篇5
1.该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
2.该生是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市大学生田径运动会并取得好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的大学毕业生。
3.该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想有抱负，是位全面发展的好学生。
4.该生是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的大学毕业生。
5.该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
6.该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
7.该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的具有较高综合素质的大学毕业生。
8.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。积极参加学校和班级的各种活动，劳动积极肯干。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。
9.该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
10.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格大学毕业生。
优秀班组评选方案 篇6
一、目的针对目前员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策，充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对季度优秀员工的选拔操作工作。
二、评选原则
1优秀员工人选应以各部门基层员工为主。
2优秀员工人选应能够获得多数员工的'认同。
3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。
4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2优秀员工评定委员会的组成：
a)酒店领导1至2人
b)部门负责人2至3名
c)人力资源部经理
d)考核专员
3委员会的职责：
a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜。
b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
四、根据绩效状况分布申报名额
略
五、确定优秀员工评定标准
略
六、奖励办法
1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章。
2、在信息栏专设“名人堂”，对于优秀员工的照片及事迹进行宣传。
3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员，连续三个月加薪100元（例：小王技能工资为500元/月，在第一季度被评选为“季度优秀员工”，则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元；如在下一个季度优秀员工评选中未被评上，则小王的工资自7月开始恢复原来的500元/月）。
4、奖励标准客房一间/晚,有效期三个月(需提前预订)。
5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限。
优秀班组评选方案 篇7
男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好!
男：在这热烈葱茏的夏日，在这清风沉醉的夜晚。
女：欢迎各位来到中捷职业技术学校“校园之星”颁奖典礼的现场。今天呢我们现场来了八百多名同学，而我们的校园之星正是从我们普通的同学之中评选出来的。
男：那么相信现场一定有很多校园之星的支持者，让我们首先听到你们的欢呼声好吗?女：谢谢，
男：谢谢我们的同学们。
女：我们校园之星评选活动是为了树立优秀的学生典型，引导和激发广大学生向身边的榜样学习，努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀中职生。
男：是的，从6月初到6月底，经过各班推荐，学生代表评选，教师评议等阶段，共产生了50位校园之星。他们中间有勤奋刻苦的学习之星，有多才多艺的艺术之星。
女：还有叱咤赛场的体育之星，践行修身的文明之星，以及坚韧奋进的进步之星等等。男：在他们身上，我们不仅看到了年轻人的蓬勃朝气，更深刻体会到了他们对校训“修养、进步、责任、奉献”的精彩诠释。
女：下面我宣布中捷职业技术学校第xx届校园之星颁奖典礼正式开始!
结束语
女：尊敬的各位老师，亲爱的观众朋友们，让我们伴着激昂的歌声，为绚丽的青春喝彩，为美好的未来加油!
男：同时，祝愿中捷职业技术学校人才辈出，再续辉煌!同学们，20XX年第xx届校园之星颁奖典礼到此结束!再见!
女：再见!
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