写景作文山城的美（集合十一篇）。
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写11篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的山城夜景作文，欢迎大家分享。
写景作文山城的美 篇1
知川春天的校园很美。红绿分明，呈现出一种说不出的美感。难怪古人喜欢写绿叶红花。大概是美景一时说不出，所以我选了一个最有代表性的场景来阐述。
学校东北角的荷塘最美。北宋周敦颐盛赞荷花为水中仙，其“出淤泥而不染，清荷花而不妖”。我仔细考虑后觉得是真的。夏天，荷花就像一个害羞的小女孩，露出粉红色的脸，努力吸收营养，让自己成长为一个优雅的女孩，所以呈现给我们的是一簇簇花瓣开放的荷花在风中摇曳的美丽景色。一场雨过后，莲花上挂满了晶莹如水的雨珠，耐人寻味。吃完饭，回宿舍的.路上，我停下来等着看，仿佛一天的浮躁和疲惫都没有了。
如果舞台上的女主角是莲花，那么男主角一定是荷叶。荷花不开的时候，荷叶像等待公主的骑士一样立着，仿佛在刺探敌人。更好的是，如果你在荷叶上撒一把水，水会立刻分成两半，但还没看清楚，它们又会合在一起，真的很可爱。
经过严冬的考验，岸边的柳树苏醒了，长出了新的嫩芽，吐出了新的绿色，在明亮的荷塘旁边更加耀眼，给池塘增添了一丝生机和一丝野趣。在柔和的春风和温暖的阳光下，他们穿着嫩绿色的衣服举起手臂，迎着柔和的风跳舞，这让人喜欢。
还有人说水是死水，没有生命，其实不是。那天下午，我和小伙伴来到水池边晒太阳休息，居然看到了小蝌蚪！这个黑头小东西在水里肆无忌惮的游来游去，一只蝌蚪时不时的撞上我的好伙伴。我低着头看着小伙伴，小伙伴看着我，然后相视一笑。
这个小池塘充满了无限的生机。
写景作文山城的美 篇2
重庆的夜色可美了！
重庆―世界闻名的山城，只要一到夜色降临的时侯，到处都是光的世界，灯的海洋。
当你站在南山一颗树向远处放眼望去，你一定会大吃一惊，远处的那些灯光就像在空中晃荡着，五光十色，真美！噍，科普中心的灯就像放礼花一样慢慢展开，那灯有三层，灯光的色各不相同，第一层是红色，当第一层的红光散开还没散尽时，第二层黄色的光又散出来了，当第二层的黄光还没散尽，紧接着第三层的紫色又出来了，就这样一遍接一遍，层出不穷，真是美极了！
远处的长江大桥在灯光的映衬下，就像一道美丽的彩虹桥，横跨在天际。川流不息的车灯与闪烁不停的霓虹灯相互交织在一起，色彩斑斓，真是美!
重庆江上的`景色就更不用说了，那个美才绝呢！不信，你看，长江、嘉陵江两岸的灯光一闪一闪的，倒映在江面上，仿佛就像天上的星星在眨着眼，这时你就会想起郭沫若的《街灯》来。江两岸五六色的灯光与远处高楼大厦上的射灯汇集在一起，简直眼花缭乱，美伦美奂，让人浮想联翩，流连忘返……
我爱你，美丽的重庆山城夜景!
写景作文山城的美 篇3
一提起海，我的脑海里就会浮现碧波万顷、横无际涯的雄伟壮观。前几天，我终于有幸见到了大海！
老师家在大海边，我随老师一家，来此度假。早上打开窗子，大海就展现在我眼前。我一个人来到海边，凝望着被浓浓的雾气笼罩的大海。举目望去，只是那么灰蓝的一片，分不清哪是山，哪是海。海风伴着滚滚浪涛向我扑来，凉丝丝的，舒服极了。一丈多高的雪浪花，猛烈地拍打着礁石，发出轰鸣的、松涛般的巨响，气势磅礴！从大海中，透露着一股刚毅、顽强的气质，是生命的`象征！
大海就像娃娃，喜怒无常。刚才还是阴沉沉的，转眼间就放晴了。一个彤红的影子隐隐约约地出现了，四周的雾渐渐散去，大海荡漾起了一层层橘红色，太阳升起来了。大海变得温柔了，被这四周的清晰景色驯服了。人们都从自家的小院里走了出来，伸个懒腰，呼吸呼吸新鲜空气，满意地笑了。展现在我面前的是一幅生气勃勃的新景象－充满着活力，蕴藏着力量。
日渐西落，夕阳的余辉撒遍了整个大海。翘首远望，群山绵延起伏，大海一望无际，从近到远，由灰而红，和谐地合为一体，粼粼发光，象一位少女，露出一种文静、端庄的美。
我被这梦幻般的美妙风光陶醉了，我的整个心灵都被大海占去了，太美妙了。
写景作文山城的美 篇4
迷人的山城夜景重庆市渝北区重庆市龙湖巴蜀学校小学部三年级三班谭秋杉傍晚，太阳累了，于是月亮来代替太阳，可是月亮有些偷懒，睡着了。
夜是多么宁静，就连一点说话声也没有，就像是电视被按了静音。看，食品店、超市都关门了，月亮就像对全城施了魔法似的让大家都睡着了，只有星星还不太想睡，它们还在做游戏呢！啊，多么安静呀！
远远望去，江里一艘艘大轮船上亮着五彩缤纷的灯，大公路上汽车少了，但路灯还亮着呢，它可真坚强！江边的`夜景把我陶醉了，对岸的灯多美，半明半昧，若隐若现，有高有低，就像在搞灯会，山城都被灯包围，简直就是一片灯的海洋。
我多么想把这美丽的夜景描画出来呀，可，这太美了，我根本无法描画出那种美。山城的夜，你是多么迷人，多么神奇呀！
指导教师：曾红霞
小作者以散文般的叙述，向我们描绘出山城的美丽夜景。文章语言优美、生动、形象，充分运用了比喻、拟人等修辞手法，把一幅迷人的山城夜景展示在读者的面前，读起来如同身临其境，看得出来小作者有着相当强的文字造诣，对语言的运用也是恰如其分。
写景作文山城的美 篇5
不知不觉中，春天的脚步，越来越近了。
明媚的春天，让万物都充满了生机，那么，春天在哪里呢？
春天在哪里呢？春天在那百花齐放的公园里。花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鹃花迎春花，牡丹花，争先恐后的绽放，一大片一大片，马似的，这时候，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，也赶来凑热闹，远远望去，构成了一幅秀丽的水墨画，草地上，失忆实现的野花在风中摇曳着。
春天在哪里呢？春天在那宽敞的田野里，都说春天，是希望，不错的，农民伯伯在这充满希望的季节里，播撒着希望的种子，刚起头儿的，有这么美丽，又充满活力的春天，干啥还希望别的呀？
春天在哪里呢？春天在温暖安适的教室里，同学们在这充满生机的季节里，快乐的学习，聆听春天的故事。操场上小草偷偷从土里，他们出来，嫩嫩的，绿绿的，在阳光的'照射下，树叶子，绿的发亮，让人忍不住多看几眼。小草也青的直逼你的眼。
春天在哪里呢？春天可能在草丛里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望着，长枝的垂柳，春天，也可能在我们的眼睛里，四处看看。春天是顽皮的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美丽的，绽放出一朵朵花儿，春田，是可爱的，放飞，一个个风筝。
我爱春天，我爱这个可爱的春天，春天的故事，正悄悄的开始。
写景作文山城的美 篇6
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。
我站在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。
风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的.，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。
“啊，对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。
我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？
我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容，能带给她最好的心情。
写景作文山城的美 篇7
冬天在有些人的眼里是美丽的，可又有些人却不怎么喜欢这美丽的季节，不管别人怎么想，可我对冬天是情有独钟的。
冬天独有的风景就是那美丽迷人的雪花，在夜晚人们还都在睡梦中，可她却悄悄的来了，路上没有行人，北风呼呼的吹着，那美丽的雪也就随着风儿飘动，滴在了房顶上，落在了树梢上，落在了地上，才一会儿的功夫，整个世界就变得银装素裹。
早晨，人们刚睁开沉着重的眼皮，走到阳台上准备呼吸新鲜空气。可刚到阳台就被外面雪白的.世界给吸引了，用红砖围城的房顶被大雪覆盖，一滴滴雪水从高处落下，地在地上，有节奏的响着。
树上的雪这时已经变成了一件美丽的冰雕，在初阳的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，似乎是想吸引人们的目光，这时的小河，也因为寒冷冻成了一面平滑的镜子，一群小孩在上面欢乐的嬉戏，照着影儿，滑着冰，开心极了。
地面上的雪花也因长时间的堆积变成了厚厚的海绵，一群大胆的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而胆小的就是只能把小手印在雪地上了，他们都喜欢能在冬天里留下一些痕迹，让这个冬天过得有意义。
还有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，给自己留下一些纪念品，可当他们用手抓雪时，由于有风所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里时却变成了水，他们伤心哇哇大哭，雪这时飘到了他口里，冰冰凉凉的感觉，安抚了他那幼小的心灵，是他停止了哭声，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美丽， 一切都沉静在雪的世界里，给人们带来无穷的欢乐。
写景作文山城的美 篇8
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的'剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
移步换景法就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在：（1）把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。（2）进山时抓住林海幽深的特征来写：原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。这样，作者以自己的行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。
写景作文山城的美 篇9
我们学校有一座花坛，它的样子非常好看！
这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮！其中我最喜欢的.是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了！
花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。
这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢！
这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。
学校的花坛真漂亮！我既爱学校，又爱学校的花坛！
写景作文山城的美 篇10
秋，早已悄悄地来到我们的身边，我们却始终没有见到过她的真颜。第一场秋雨，让我彻底地感受到了她的动听、唯美和清凉。
淅淅沥沥的雨声仿佛是一首轻松活泼的乐曲，轻柔地落到我的窗台，将我从睡梦中唤醒。真的下雨了吗？我不想打破这一份美好，闭上眼睛，静静聆听她给我带来的每一个音符。她时而清脆悦耳，时而浑厚低沉，时而轻灵跳跃，时而恬静从容……每一次跳动都深深打动我的心，让我情不自禁想要追随她的脚步。
打开窗，只见秋雨像一条条银丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。对面朱红色的屋顶上一尘不染，尽情感受着秋雨的洗礼，与屋前绿油油的桂花树叶形成强烈的对比。草色已渐渐地转换到淡淡的苍黄，一侧花坛中的葱兰已不见往日的花朵，只有桂花树上几个金色嫩蕊的，在秋雨中透露出一点新生命萌动的希望。
我正忘我地欣赏者秋雨中的美景，一股凉风夹杂着雨丝撞入我的怀中。我不由得打了个冷颤，深切地感受到了秋的`气息。每一缕雨丝都是秋的精灵，她们用轻盈的舞步赶走了夏日的焦热，将凉爽和丰收撒向大地。我宛如陪着秋雨走向每个角落：我们淋在枫叶上，枫叶红了；我们洒在梧桐叶上，梧桐叶黄了；我们滴在棉花上，棉花白了；我们落在菊花丛中，菊花就用她的绚丽多彩打扮了整个秋天……
秋雨霏霏，飘飘洒洒。她给我们带来的是一份淡雅从容，一幅五彩缤纷，一种令人振奋的希望，一首丰收的歌……我期待与秋雨的再次相遇。
写景作文山城的美 篇11
夏天的夜晚，在空旷的楼顶上，伴随着丝丝微风，掺杂着清脆的蝉鸣，仰望着星空，心旷神怡，不禁感叹，真美啊！
星空幽蓝又宁静，天空布满了许多亮闪闪的小星星，闪烁着耀眼的光芒，像调皮的孩子早早醒来，黑暗之中看着还在深度睡眠中的母亲，等待黎明的到来。安静了一会儿，便不甘寂寞，在幽蓝色的大地毯上翻滚、嬉戏、打闹、翩翩起舞。大树爷爷在星星们的快乐感染下，也不由自主地唱起了动听的歌，扭动腰肢跳起了舞。月亮姐姐洒下的柔和光辉，给大地、天空、楼房都披上了一件件银色的薄纱，闪闪发光，衬得星空越发美丽动人。
大家都沉醉在这美丽的星空中。突然弟弟指着天空，兴奋得大叫起来：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬间，一颗流星“嗖”的一声，在夜空中划过，打破了夜晚的宁静。站在尾巴处，一颗格外明亮的`星星照亮前行的路。那远方我好像看见了传说中的牛郎和织女，眼里含着泪水，紧紧地依偎在一起，王母娘娘瞪着双眼，面目狰狞，想要拆开这一对依依不舍的夫妻。我不禁呤咏起：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”
我似乎又看到了广寒宫里的嫦娥和月兔。那白玉兔还在毕恭毕敬地帮嫦娥捣药呢，只是不知那嫦娥是否还能回到后裔身边。不由地想起了那句：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
“知——知——”断断续续的蝉鸣，将我从凄美的故事中拉回了现实。我爱这美丽的星空，爱它带给我的无限遐想。
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