叙事作文一起歌唱

发表时间：2025-05-22

2025叙事作文一起歌唱(系列十四篇)。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道14篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的歌唱作文600字，欢迎大家分享。

叙事作文一起歌唱篇1

在今年9月30日，我们学校为了庆祝国庆举办了一年一度的歌咏比赛。

我们班是第一个上场，所以没有什么心理压力，每个同学上场时个个自信满满，昂首挺胸，脸上带着得意的笑容，仿佛胜券在握似的。音乐响起的那一刻，每个同学都有节奏的摇起头来，唱得时候更是气势高昂，我想：这一次一定是我们赢。正当我沉浸在必胜的喜悦中时，旁边的'梁博涵竟做了一个举手的动作。我的喜悦被打破了，十分慌张，但突然想到老师说过——做事要静下心来想一想。对了，我和他不是在正中间吗？这个动作只要我朝相反的方向做不就变成了一个特定的动作吗？我急忙向相反的方向举起手，来一首歌就完美的结束了。台下的校长领导纷纷赞叹还拿起手机录像呢。班主任老师也欣慰地露出了大拇指。我可真是个小天才。停顿了五六秒，下一首歌开始了。这首歌是有关白衣天使的，要用动情的声音来演绎，可同学们太激动，唱的太快了。我感觉大事不妙，急忙用最大的声音压制，可我无论怎样力挽狂澜还是于事无补。比赛结束，每个同学都意识到了这一点，个个垂头丧气，还互相埋怨对方。看着别的班级一个个精彩的表演，我们既羡慕又妒忌，一肚子的气也无处可撒，只能怪自己当初没有好好的排练，没有好的唱。不过也有的同学积极乐观自我安慰道：“没关系，已经尽力了。”

比赛结束了，我们得到了一个不可思议的名次——全校第三。听校长说，我们班的声音很有特色，音色也好，是个培养歌手的好苗子。我真是开心极了。

叙事作文一起歌唱篇2

大家好，我是一只小乌鸦。我长着一个黄色的小尖嘴，一身乌黑的羽毛。人们都说我的歌声很难听，这让我觉得烦恼和难过，于是我下定决心要学会唱歌。

一天，我高高兴兴地从家里出发准备去找百灵鸟学唱歌，因为百灵鸟的歌声能让人忘记烦恼。到了百灵鸟家，我很礼貌地说：“百灵鸟，你好！我是小乌鸦，我想找您学唱歌。”百灵鸟可温柔了，她笑着对我说：“好的，快去里面坐着，我一会就来教你。”

百灵鸟唱一句，我跟着唱一句。听着百灵鸟悦耳的歌声，我慢慢地闭上眼睛睡着了。百灵鸟见了，推了推我说：“快醒醒！”这时，我心想:学唱歌太累了！我还以为很轻松，没想到百灵鸟这么严格。我有点想放弃了，就对百灵鸟说：“今天有点事，我还是明天再来吧！”

到了第二天，我又改变了主意。每天听百灵鸟唱歌太没意思，我今天还是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很礼貌地说：“孔雀，你好！我今天到您这里来学唱歌，听说您的歌声受到很多人的欢迎。”“没错，我很会唱歌。但今天你来到我这里学唱歌，也是我的荣幸啊！”孔雀高兴地说。孔雀唱着，我听着。听了一会儿我就开始东张西望。咦，这里竟然有我最喜欢的双截棍。于是，我向孔雀借了双截棍来玩，准备明天再学唱歌。孔雀摇摇头说:“你还是回家吧，你的心思不在学唱歌这件事上。”

最后，我没有学会唱歌。唉，做事情可真不能三心二意啊！

叙事作文一起歌唱篇3

我人生的第一个“女神”，出现在我上小学四年级时的那个夏天。

那是一节音乐课，讲台上站着一位据说是来我们学校实习的老师。她是那么的美，美得令人窒息。我至今记得，她穿着布满天空蓝小碎花的浪花白连衣裙，系着碧玉黑的腰带，亭亭玉立地站在讲台上，说：“我姓叶……”当她带着我们在教室学唱歌时，那动听淳美的声音，让我们一下子就喜欢上了她。

叶老师个子高高的，只穿连衣裙。时而披散着及腰的长发，时而又扎成一根辫子。最特别之处是她的眉心处有一小块朱砂色的胎记。她的一颦一笑都显得既庄重又妩媚。她站在讲台上的时候也总是笑吟吟的。

她在教完教材里的歌后，也会教我们一些她小时候学的儿歌。我记得印象最深的一首歌是《只要妈妈露笑脸》，“只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸……”她要求我们唱这首歌的时候，要面带微笑，于是我就特别卖力地笑着。或许是我笑得太过显眼，老师都忍不住叫停了：“停，这位小朋友，你笑得很可爱，但是你再笑下去，你的下巴就要脱臼了。”全班一阵哄笑。我没觉得她是在批评我，她那语气中略带不见外的调侃，让我倍感亲切。

她教了我们半个学期后就走了，因为实习期到了。不过所幸的是，她又回来了——她成了我们学校一名正式老师。

当时，班里的正科老师都非常严格，还有点凶巴巴的。叶老师却总是笑着的。她看我们时笑吟吟的'眼神，便让我们瞬间感觉自己散发着光芒。

毕业后，我便没怎么见过她了，也不知怎的，似乎总是在错过。

总之，当那个十来岁的小女孩坐在座位上，仰着头看她的“女神”唱歌时，生活向她开启了一个神秘的所在：所有惨败孤独都被遗忘，所有的平庸皆可忽略。

我的“女神”——

谢谢你……

曾在我的童年歌唱。

叙事作文一起歌唱篇4

看着校园里的一砖一瓦，一草一木；看着已经“老态龙钟”的教学楼，心里充满了无限的眷恋和依依不舍。母校，是我的另一个家。这里，有我的“兄弟姐妹”——同学；这里，有我的“爸爸妈妈”——老师。在母校学习的七年里，我体验了五味俱全的小学生活，这里面虽然有许多委屈、有许多伤心，但更多的是友情、师生情。这些五彩斑斓的.记忆，已经被我收藏进心灵深处的宝盒里，永远也抹不掉、拭不去。

还清楚的记得，上四年级时，我的语文期末考试只得了74分，我很难过，一个人站在走廊上发呆，泪水在眼睛里打转，这时李老师路过走廊，对我说：“带上你的试卷，到我的办公室来。”我想：“李老师肯定要狠狠的骂我一顿了”。我怀着无奈的心情，来到了李老师的办公室。万万没有想到的是，李老师不但没有批评我，反而拿起试卷，给我详细的讲解错误的地方，我听得非常认真。原来这些题都那么简单，都是我能够做的啊！看着窗外，下着雨的天已经放晴，不远的天边架起了一座彩虹桥，我的心情也豁然开朗。

还是继续走在校园里，沉浸在对母校的回忆里。母校给我的一片蓝天，一朵白云，都是那么美好，我会永远珍惜。再见了，母校！

叙事作文一起歌唱篇5

眼前一道道有趣的心情从我眼前浮过，终于，我看到了一次让我紧张又激动的事情――上台唱歌。

那一次，我才七岁，不过就已经是唱歌的“小能手”了，我虽然唱歌不怎么样，但是经常能够把下面的观众逗的哈哈大笑。我们唱歌是一个人唱的，那一次我排在第十五名唱，我唱的是《小星星》这首歌。

突然！从广播室传来了一阵响亮的声音：“请一号上台演出，二号到后台准备。”等到一号演出结束后，我默默地和妈妈谈：“一号很大声，不过动作有点不放松，可以加强一点，”“请二号上台，三号准备。”广播说。每一次大家唱完，我都会和妈妈说说我心里的感受，等到广播说：“第十二号上台，十三号准备。”时，我开始紧张起来，自己像热锅上的蚂蚁一样着急，我渐渐地和妈妈“不说话”了，我拿起唱小星星的纸，开始默默地在心里背，一边背一边想着：“我上台会不会因为紧张而忘词呢？我的动作会不会不太放松呢？我能不能获得观众的掌声呢？”心里一个个问题在我心中。我又继续背《小星星》。

等到叫到十五号上台的时候，我的心“怦怦”，“怦怦”地跳着，心都提到了嗓子眼儿，我壮着胆子走上了台，我开始唱歌，“一闪一闪……”完了，我忘词了！顿时，台下的观众哄堂大笑，眼睛都瞪着我，我顿时慢慢紧张起来，汗毛都竖了起来，我强压着慌张，又继续唱……

这是我最紧张的一件事，也是最开心的一件事！

叙事作文一起歌唱篇6

上个周四，我们班参加了一次歌咏比赛，这场激动人心的比赛令我记忆犹新。

随着主持人“歌咏比赛现在开始”的话音落下，比赛便拉开了帷幕。我们端坐在座位上，倾听着别的班级的歌声，我有些心神不宁。有一个班上台了，他们都穿着漂亮的表演服，我们都小小地吃了一惊，不禁低头看我们身上穿的校服；又一个班上台了，他们选的歌很特别，还打起哑语；还有一个班带着很多的道具，大刀，荧光圈等等，这些都在折磨着我的自信心，我的心里竟然产生了一种疑问，我们可以获胜么？

等啊等啊，在漫长的长达三个小时的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑问交替上升，疲惫和担忧时时袭来，可到了26号——我们的号数的时候，我忽然跃跃欲试，感到浑身充满力量。

登场的时刻到了！好紧张啊，我感觉心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往台上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走错一步，打乱了我们班的队列。这时旁边的一位大姐姐说：“祝你们好运！”我也不禁在心里说：“加油！14班加油！”

我在台上站定了，周围是我的同学们，我似乎能听到他们和我节奏一致的心跳，看到他们脸上挂着和我一样的微笑，感受到他们和我一样激动的.心情，我心里忽然轻松了许多。熟悉的伴奏声响起来了，我目不转睛直视我们班的指挥，嗓门完全放开，随着铿锵有力的鼓声，我们敞开歌喉，用雄浑有力的嗓音唱出了我们爱国的热情，也唱出了我们对校园的浓浓赞美之情！短短的几分钟又好似一个漫长的世纪，我全神贯注地盯着指挥，完全忘记了害羞，紧张，名次等等，心里只剩下歌词。啊，我已经完全沉浸在音乐中了，沉浸在合唱带给我的快乐中了！

歌唱完了，我们步下舞台。突然间，我感到一股寒意袭来，摸一摸发凉的背，骤然发现汗水已浸湿了我的衣裳；再看看别的同学，也是汗流浃背，特别是我们意气风发的鼓手谢翔宇同学，他的脸上挂着密密的汗珠……在这一瞬间，我明白，汗水才能浇灌出成功之花！

叙事作文一起歌唱篇7

“庆祝祖国六十一周年歌咏比赛”几个大字在阳光的照耀下，显得格外醒目。舞台背景是红色的平绒布，左边放着音响设备，阶梯式的椅子坐落在舞台的正中央。同学们穿着整齐的合唱服，拿着小凳子，高低年级交错着坐在操场上，大家都紧张而又激动着盼望着比赛开始。

张静如何杨海龙精神抖擞地说：“庆国庆歌咏比赛，现在开始！”话音刚落，全场响起了热烈的掌声。场下微微有些骚动，当演唱的班级走上台时，大家报以热烈的掌声。四年级、六年级、初二年级依次演唱，我心里很紧张也很兴奋，哪个班级的指挥表演我都认真的看，仔细的品味别人的表现力，心里琢磨着自己的动作，总怕自己到时出一点差错，影响班集体。

“下面由五年级演唱《雨花石》和《如今家乡山连山》两首歌。’我的心一下提到了嗓子眼。同学们走上台，迅速站好队。我站在了队伍的前面，我向朗诵的示意了一下，朗诵开始了。马林越和秦羽钊铿锵有力的声音传递到广大同学的耳中。我的心也振作起来。我抬起了右手，把节拍送给了李雪阳。她那甜美、纯真的歌声把同学们的精神调动起来了，我两手有力的举起来，同学们嘹亮的.歌声响彻云霄，雨花石平凡而伟大的精神，激励着在座的每一个人。我的激情融入到音乐当中，我踮起右脚，身子向左前倾，左手有力的送到男生这边，男生开始赞美雨花石。我踮起左脚，身子向右倾斜，右手有力的送到女生这边，女生开始赞美雨花石，节奏明快，有力简洁，二部轮唱此起彼伏，歌声在空中荡漾，我心飞翔。演唱在我举起的空拳中戛然而止，台下响起热烈的掌声。

比赛结束了。操场上人声鼎沸。我们边往楼上走，边议论着今天唱的好与坏，虽然没被评上第一名，但大家并没气馁，决心在下次再争高低。我觉得歌咏比赛，不光唱一曲曲优美的歌，更重要的是，唱出我们对祖国母亲的爱。同时在活动中也磨练我们对班集体的凝聚力。

叙事作文一起歌唱篇8

看到这个题目你或许会很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是伟人圣人，但今天我想为自己歌唱一次。

为努力的自己歌唱。

晚上十点左右。

微微旧黄的灯光洒在书桌上，各种各样的作业堆积如山，客厅里静悄悄的，仿佛只有自己被遗忘在角落，院子里的小狗终于吵闹够了，没有了声响，飞蛾还在一次次的撞击着灯泡，耳边偶尔传来几声呼噜声，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的笔，右手隐隐作痛，看着其他等着我宠幸的作业，内心无比煎熬，想睡觉，想把脑袋缩在被窝里，谁叫都不起来，可我知道不能，忍着打哈气的欲望，心里默念：少年你的名字是奋斗！加油。

为坚持的.自己歌唱。

风从耳边呼啸而过，朋友的加油声渐渐远去，前面还有八百米的路程，不要放弃，五圈都跑了，剩下两圈，没有什么可怕的。只要坚持，不要走，否则你就跑不起来了。我缓慢地跑着，太阳公公今天格外偏爱我，把光和热送给我。喉咙干渴的想要冒烟，心里只有一个信念，坚持，坚持，时间过得十分难熬，终于，跑完了。我拉着朋友的手自豪又难受的说：“两千八百米，我一步都没有走。”“嗯，我看见了”

为失败的自己歌唱。

我无比沮丧地回到教室，明明古诗都会背了，为什么比赛时想不起来呢？同学们眼睛里闪着期盼，仰着脸冲我笑：“比赛怎么样？”我更加无地自容，忍着想要夺眶而出的眼泪，咬了咬嘴唇，低着头用细如蚊蝇的声音说：“倒数第一。”明明很想笑着对大家说：“好歹也是个第一吗。”却无论如何也没法做出嬉皮笑脸的表情。对不起，我输了。我想为失败的自己歌唱，拥抱她，鼓励她。

为自己歌唱吧，包容自己，接纳自己，相信自己是独一无二的，开心地笑起来吧！

叙事作文一起歌唱篇9

经过大半个月的刻苦练习，今天，我们终于迎来了校合唱比赛。

我一大早就起床了，穿上校服衬衫，系上熨烫过的平平整整的红领巾，穿上新买的黑色皮鞋，妈妈还帮我吹了头发，哇，帅哥啊。

我们的参赛曲目是《众人划桨开大船》，在戴俊飞奶奶专业的排练指导下，我觉得我们都可以参加电视选秀了。第一节下课后，我们换上统一的演出服装，那是一件红色马甲和一条红色灯笼裤。一穿上演出服装，我们个个都变得精神抖擞，感觉就像一个个专业演员似的。然后，我们又练了好几遍，感觉唱得非常好。

合唱比赛开始了，我们走上了扇形合唱站台，一切准备就绪。开始唱歌了，我们刚一亮嗓，唱得又急又快，不过很快我们就调整好了，歌声变得整齐响亮，表情也生动起来。可能是因为第一次参加这种大型合唱比赛，我们还是有点紧张，指挥忘了做让大家把手背后头的动作，领唱忘了挥手，而我们合唱的人忘了最后抬手，只有我和丁誉等几个人记起来做动作了。倒是前面跳舞的'人跳得很好，没忘记任何一个动作。也许我们的整体表现还是不错，下午电视台来录制节目，我们被荣幸地选上了。

我很期待把合唱节目演给爸爸妈妈看。

叙事作文一起歌唱篇10

是你，让我生根，不断吮吸生命的乳汁；是你，让我发芽，把我带出黑暗的土地；是你，让我成长，能够在天地间绽放自己独特美丽。啊，母校，我要为你歌唱。

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我要歌唱母校的老师，是他们打开了绚丽多彩的文学宝库，无私地把那些文学宝藏赠送给我，这将会是一笔千金难买的人生财富。在他们的谆谆教诲下，我学会了爱人、给予、坚持、信任桃李满天下是他们共同的寄望。这些无私的护航者为我一路守航，在他们的保护指引下，我远离歧途，在人生的道路上勇往直前。

我要歌唱母校的同学，是他们让我懂得理解和宽容，让我觉得快乐和充实，更是让我变得成熟和懂事。在成长的.道路上，我们团结友爱，我们互帮互助，我们共唱明天，我们携手奋进。在这条路上，一路的鸟语花香，欢歌笑语伴随。

我要歌唱母校的贴士标语。小草微微笑，请您走便道，我看到生命的脆弱；来也匆匆，去也冲冲，我听到了公德心的呼唤；请节约用水，不然地球上的最后一滴水将会是人类的最后一滴眼泪我读懂了珍惜的可贵。这些默默无语的小老师，让我的公德心时时活跃，更能融入社会这个大家庭。

我要歌唱母校的一切，这是我成长的起点，是我如今良好成绩的坚实基础。母校的这份恩情，我将以优异的成绩来报答。啊，母校，我为你歌唱。

叙事作文一起歌唱篇11

周五的下午我们全班同学都到教学楼门口集合还有一、二、三年级的，你们知道我们要干什么吗？今天是我们几个班的“红歌歌唱”比赛。

我们下午一到那里就要上操场上练习，我们利用了一节语文课来准备。我们又利用了一节美术课来化妆。本来只有那些让音乐老师挑出来的人，才能化妆的，为了队伍整体好看所以老师让我们站在最前排的女生和站在最后排的男生都要化妆，化完妆之后，到了大课间，我们拿着板凳到学校门口集合，坐下后。合唱比赛开始了，先是两位同学诵读一下今天比赛的'规矩。然后就开始比赛了。先是一年级再是二年级再是三年级、四年级。终于轮到我们班了。我们开始了合唱，唱的过程中我们唱的有点糟糕。虽然有点不理想但毫不影响我们的热情澎湃的心情，最后我们还照了合照。

我感受到了不只那些明星唱的歌红。以后的老歌比流行歌曲还要红，我会把这些歌都背下来，将来长大了就要比所有人唱的都要好，都要棒。我相信我一定会的今天的这场比赛让我知道了红歌比任何歌曲都有意义，我崇拜写作它的人，正是因为他们写的这些歌，这些歌才会流传一代又一代，正是因为他们我们才知道祖国有多么伟大。伟大的祖国我一定会好好学习，天天向上的。

叙事作文一起歌唱篇12

周末阳光明媚，风和日丽。我和小伙伴约去公园里踏青。xd63.com

清早我们来到公园，公园里空气清新，景色怡人。从公园大门进去不远处有一片绿油油的树木，我和小伙伴来被树丛里悦耳的声音吸引住了，是什么在发出声音啊?我和小伙伴产生了这样的疑问，“是从树上传下来的声音。”

小伙伴说道。“好那我们去看看。”我答道。然后我们就朝着树林的方向走去，走进一看，我们惊讶极了，原来是一群小鸟美妙的叫声啊。她们有这五颜六色的羽衣，从远处看，还真有一副小歌唱家的样子。

小鸟们在树上飞来飞去，在枝头快乐的歌唱。她们一会飞到这边的枝头，一会飞到那边的枝头，不时的还在扑腾着羽毛，还不停的在转动的灵动的眼珠。有几只还飞到我的胳膊上在唱歌，我一动不动，生怕打乱了她们唱歌的节奏，她们停在我胳膊上唱了好一会的歌，我想她们是把我当成了树干了吧。后来，一阵微风袭来，树叶发出了银铃般的响声，小鸟们像听到了号令，立刻变换了对型，不过没过多，小鸟们又开始唱起歌来。

小鸟清脆悦耳的歌声令我们很陶醉，我们沉醉在这片树林里很久，直到中午，阳光透过了树林，小鸟们大概是累了，就躲在小屋里休息了。树林里没声音了，我和小伙伴才恋恋不舍的离开了这群会唱歌的小鸟。

叙事作文一起歌唱篇13

夏天的雨总是来的猝不及防，在你还没有反应过来的时候，它已经来了。

突如其来的雨不是平常的雨，它是带着巨大的风从天而降，将地面上所有的一切都淹没在茫茫的风雨中。

田野里的刚刚种下的禾苗此刻已经压抑不住心中的狂喜，这场雨来的实在是太好了，它们正是需要水的时候，老天爷就给他们送来了水，禾苗们享受着雨水的滋润，开始茁壮成长，谱写出一首风雨中的歌。

树林里有着一棵已经很老的大树，从它的身上我就可以看出它已经经历了许多的时光，时光在它的`身上刻下了一道道年轮。这场狂风暴雨的来临并有让它就这样倒下，它依旧坚强的挺立在风雨中，尽管枝叶不停的被风雨打了下来，但它依旧不肯倒下，勇敢的面对着风雨的侵袭，在风雨中歌唱。

一棵大树的枝叶上有一只正在躲雨的鸟儿，不断刮来的大风和从天而降的大雨，将鸟儿的家毁掉了，它变得无家可归，只能在空中费力的飞翔着，但它依旧没有丧失生活的希望，无情的风雨打在它的身上，它也没有去在意，依旧昂着脑袋向前飞去，在风雨中坚强的歌唱。

人类所在的地方因为这场突如其来的大风大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是纷纷在寻找着可以躲雨的地方。虽然这场雨让人们都狼狈不堪，但是在躲雨的地方，很多不认识的人都相聚在一起，谈天说地，十分的融洽，多么的美好啊！望着这些在雨中相互关心的人们，我觉得这场雨来的实在是太好了，真希望时光能够在此刻静止下来，这是一首多么美妙的风雨之歌啊！

雨还没有停，歌声也没有停止，看着眼前的雨中美景，感受着它们的精彩，我们在风雨中不断的歌唱。