疟疾活动总结
发表时间：2025-05-25疟疾活动总结（精选十一篇）。
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的疟疾防治工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
疟疾活动总结 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！能有机会在这里做经验交流，我感到很激动，同时也有些不安，和在座各位经验丰富的老班主任相比，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，但我又想，我能站在这里，是因为大家对我的肯定和支持，给了我这样一个机会，我要珍惜，所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。
一、关爱孩子
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子们能快乐成长，我们也才有笑容相伴。低年级的孩子对老师特别热情，课后经常会围着老师转，问各式各样的问题，说自己开心或烦恼的事情。每当这个时候，我都会放下手中的工作，陪他们聊天。了解他们的心声。我始终认为学生能找你倾诉，说明他喜欢你、信任你。空闲的时候，我也会经常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很高兴！今天和同学吵架是不应该的，老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好。
二、让好习惯和好品德常伴孩子左右
“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要！好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人；告诉他们知错就改，老师更加喜欢你！在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。我教给孩子正确的刷牙方式，不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，带领孩子们一起进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦，我们要懂得珍惜！
三、安全教育随机渗透
在教育教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑，我就放有关踩蹋事件的校园安全视频给他们看，讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全！我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾地震怎样逃生！我告诉他们，要懂得保护自己的生命！
四、家校沟通落到实处
孩子的.进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。
当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好。刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见！谢谢！
疟疾活动总结 篇2
今年在上级主管部门的领导和大力支持下，疾控工作以适应新形势，迎接新挑战，开拓新思路，创造新成绩为指导思想，以预防控制各类传染病的发生和流行为重点，确保我镇卫生防疫工作万无一失，努力提高疾病预防控制水平，不断增强突发公共卫生事件的'应急处置能力，保护人民群众的身体健康和生命安全。现将全年工作情况总结如下：
一、总体概况
全镇24个村，年初总人口29628人，截至12月15日出生291人。
二、传染病发病情况
年初在上级各部门的领导下，顺利完成了2次季节性疫苗接种任务。20xx年1月1日至12月30日全镇共报告传染病合计12例，报告死亡人口90人。还加强了手足口病防治和学校传染病防治工作。
三、突发公卫事件
全年无突发公卫生事件发生。
四、结核病防治
(一)、项目病人发现
20xx年1月-12月转诊可疑病人15人次。全镇共发现结核病人20例，管理20例，随访病人60人次，督导村医72次。
五、计划免疫工作
(一)、计划免疫工作
计划免疫是预防、控制和消灭相应传染病的根本措施，是科学性、社会性极强的一项长期工作。我院把此项工作摆在疾控工作的中心重点来抓。
1、冷链管理
为保证计划免疫工作的顺利进行，根据年初工作计划和安排部署，我院从县疾控中心统一进货，每季度运转一次，为保证疫苗安全，每天都进行2次温度记录。
2、20xx年扩大基础免疫和加强完成情况
基础免疫方面全程接种率统计：(20xx年1月1日---20xx年9月30日出生儿童)
卡介苗：接种403人，合格接种率为99.77%;脊灰疫苗接种1821人次，接种率为98.04%;百白破疫苗接种1588人次，接种率为97.91%;麻腮风疫苗接种927人次，接种率为94%;乙脑接种1602人次，接种率为96.94%，A群流脑接种1427人次，接种率为93.07%;A+c群流脑接种741人次，接种率为86.36%;甲肝疫苗接种852人，接种率为83.53%，乙肝疫苗接种1765人，接种率99.77%。
全年全镇在上级部门的统一部署下开展了多次疫苗集中接种活动。
①、1月-2月完成了麻疹疫苗查漏补种工作，共接种麻疹疫苗197人，脊灰疫苗180人。
②、5月份完成甲乙肝疫苗强化免疫工作，共计接种500人。接种率95.4%
③、10月完成完成流脑疫苗接种工作，共计接种605人。
3、不定期对7岁以下儿童进行查漏补种工作，确保各种疫苗接种率保持在95%以上。
(三)、AFP监测情况AFP“零”病例报告
六、地方病防治--碘缺乏病防治工作
我镇的碘缺乏病防治工作认真按照县疾控中心要求来开展工作。
七、健康教育
全年围绕各种宣传日开展健康宣教活动，如3.24，4.26等，共开展各种宣教活动5次，健康讲座4次，出宣传栏12期，发放各种宣传资料8000多份。
门诊不定期用DCD宣传片进行现场宣传，医院设置健康教育宣传资料发放台，每个村卫生室都统一制作了健康宣教栏。
疟疾活动总结 篇3
冬季是呼吸道传染病高发期，学校是人群高密集场所，学生群体抵抗力较弱，为普及疾病健康学问，提高学生们对疾病的防治意识，保障学生健康快乐学习，12月1日，寒亭区新阳光小学各班开展了冬季防流感主题教育班会。
活动以小组商议 和教师讲解形式进行宣扬教育，让学生们了解流感病毒特征、感染途径及个人预防措施等学问。在对流感学问的了解的基础上，班主任教育学生要留意个人卫生、饮食卫生；保证充分的睡眠；主动参加体育锻炼，增添身体抵抗能力；每年的流行季节前接种流感疫苗是预防流感最好的方法。
会后各班以手抄报对主题班会进行深度讲解，同学们用手中的画 笔把调查到的资料以文字或漫画的形式呈现出来，流感等易发的`传染性疾病的特征和预防、治疗措施跃然纸上。
通过本次活动，学生懂得了如何防治流感，认识到讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给四周的人，共同努力建立一个卫生与健康的校内。
疟疾活动总结 篇4
大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学习、生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学习体制、学习计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此机械系学生会学习部特举办了这次学习经验交流会。
此次活动已于20xx年10月31日晚结束。在此，我要感谢系领导、学生会主席团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从现场的气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的参与我们的活动，新生代表认真提出他们在大学中遇到的问题以及对大学生活的畅想，优秀老生代表也就生活和学习两方面的'内容为他们指点迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学充满憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我们将此次活动安排两场举办，这样他们可以更好的参与活动，不至于会场拥挤。我们邀请到我系大三品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在大学中成绩优异、工作突出的优秀学长。由他们再对新生们进行指导。在学生会主席团的领导和帮助下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。
此次活动过程中，我们虽然也遇到了一些困难，有一些失误，但从全体的反应和影响都是非常不错的。我们会争取在以后举办活动的时候做到万无一失。从此次活动中，我们学习部的每位成员都深刻学习到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，抓住每一个细节考虑每一件事，把整个活动的过程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次活动之后就本部门内部的工作将做出一些细节的调整，确保我们每项工作都做的细致无误。
在所难免的失误使我们学会了成长，我们学习部不紧要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是光靠哪一个部门就能完成的。
此次活动，是我们学习部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到了学习和锻炼，也为我们以后活动的成功举办开了一个头。关于我们此次活动中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再出现。预祝我们以后的活动更加成功，我们机械电子工程系的未来更加美好。
疟疾活动总结 篇5
为了普及疟疾防治知识，提高疟疾防治知意识，我乡认真开展了疟疾防治意识的宣传教育活动，总结如下。
一、认真学习领会上级文件精神，提高认识，明确指导思想。
为了保证疟疾防治知识教育活动顺利开展，认真学习了上级文件精神，按照文件精神要求，扎实有效的'开展工作，全面加强疟疾防治知识的教育。
二、领导重视，目标明确，责任到人。
我院领导高度重视疟疾防治知识宣传工作，为此，我院召开了领导班子的专题会议，研究成了以马喜周为组长的疟疾领导小组。
三、以多种形式并用，大力作好疟疾防治知识宣传教育活动，利用广播。
宣传车张贴标语等到多种形式进行宣传，大大提高了疟疾防治意识，受到了良好的效果，今后我们要继续努力，常抓不懈，把工作做得更好。
疟疾活动总结 篇6
为了普及疟疾防治知识，提高我班学生的疟疾防治意识，促进他们健康教育顺利进行，按照学校的要求，我认真开展了对我班学生的疟防知识的宣传教育活动。现就此项工作的开展情况作以下总结：
一、认真学习和领会上级文件精神，提高认识，明确指导思想。
为了保证疟防知识宣传教育活动顺利开展，我首先认真学习有关文件，深入领会文件精神。通过学习，我们一致认识到儿童是祖国的未来，在小学生中深入开展预防疟疾知识的教育活动意义重大，它不仅关系到每个孩子的健康成长，而且关系到许多家庭的健康幸福和社会的稳定，因此，在开展此项活动中，坚持以努力构建和谐社会，严格依照文件要求，扎实有效的开展工作，全面加强我班的疟疾预防知识的教育。
二、认真备课上好每一节课。
我高度重视疟防知识宣传教育工作，为此，认真学习疟疾的有关知识，网上自学，书本浏览，做到心中有数上课不慌，授课到位。通过生动有趣的活动形式让学生更直观的`了解有关知识，认识到疟疾对人类健康的危害，增强疟疾防治工作的认识。并联系实际，在生活中自觉增强防蚊灭蚊的意识。
三、多种形式并用，大力作好疟防知识宣传教育活动。
我们向学生家庭发放了致家长一封信，召开了“防治疟疾”主题班会，开辟了以“认识疟疾，防治疟疾，享受健康”的黑板报、宣传栏向学生大力宣传疟疾防控知识。通过广泛宣传，我班学生不仅了解了疟防知识，而且大大提高了他们对疟疾防治的意识，并通过他们将疟疾防治相关知识传播给家人和四邻，收到了良好的效果。
四、多种举措，积极预防疟疾。
1、坚持师生有病自觉报告和学校晨检制度，必要时填写日报表，准时报告情况。
2、坚持每天校园环境卫生清扫制度，保持室内通风，对教室按规定消毒。
3、加强锻炼身体，增强学生体质，提高抗病能力，把住病从口入关。
4、开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑地活动，严禁宠物进入校园。通过活动，学生不仅明白传染病是可防可治的，也提高了科学预防传染病意识。我们也在竭力为孩子打造一个更洁净的天空。
疟疾活动总结 篇7
疟疾是全球广泛关注的重要公共卫生问题，降低疟疾发病率，减轻疟疾疾病负担已列入《联合国千年发展目标》[1]。疟疾也是一种严重危害我区人民身体健康和生命安全，影响社会经济发展的重要虫媒传染病。据疫情资料记载，襄阳市襄州区位于鄂西北部，是湖北省疟疾高发区之一。曾有两次暴发流行，一次是19XX年，发病率高达50180/10万，病死率为110/10万。一次是1968年，发病率为39890/10万，主要传播媒介是中华按蚊和嗜人按蚊，间日疟流行。19XX年，在各级政府领导重视下，五省联防联控，经广大疾病预防控制工作者多年努力，通过重点落实以控制传染源、大力开展发热病人疟原虫血检，加强疫情监测和流动人口管理、及时治疗现症病人、防止疫情扩散等综合措施，发病率得到了有效控制，全区疟疾防治工作取得了显著成效。特别是从19XX年，发病率由1010/10万逐步下降到20xx年的0.5525/10万。
近年来，随着人口增长，流动人口增加，尤其是外出至疟疾高发区及非洲务工返回人员，由于疟疾流行因素复杂，具有传播快、易反复的特点。在疟疾的防治工作中还存在着不少具体问题,因此要达到控制和消灭疟疾的目的,要求疟疾防治工作人员从多方面来进行研究,采取切实可行的有效方法和措施切断流行环节,以期达到消灭疟疾的目的。就这几年来的工作经验，现谈谈这几年在疟疾防治工作实践中的体会。
1、提高认识，加强领导，明确责任，细化任务
疟疾是危害人民身体健康和生命安全的重要传染病之一，我区人民深受其害。认识是行动的先知，只有深刻认识到疟防工作，长期性、复杂性、艰巨性和可逆性，才能为切实作好疟疾防治工作做好开端。我区按照《全国疟疾防治规划》 要求[2]，结合本地实际，制订本地区疟疾防治工作的实施计划和方案。疟疾防治工作目标和任务层层分解，签订目标责任书。对没有实现防治工作目标者，要追究有关责任人的行政责任。设立了疟疾防治机构，从区乡镇村，建立疟疾防治领导核心小组，实行目标管理责任制，成立了灭疟联防区，我区坚持参与鄂、豫、鲁、苏、皖五省联防，湖北省嗜人按蚊区联防，襄阳市嗜人按蚊区联防，通过联防联控，检查和交流，发现了当前疟疾工作中存在的问题，学习了兄弟省的先进经验，推动和促进了我区疟疾防治工作。疟疾各项措施落实，只有在政府统一领导下，明确责任、落实任务、保障防治经费、协调部门合作、全社会参与的工作机制，中国消除疟疾目标才有可能实现[3],仅靠我们疟防工作人员工作的努力是不够的。
2、大力开展发热病人疟原虫血检工作，加强各级医务人员疟防业务和镜检技能 培训，不断地提高医务人员诊治水平及疟原虫镜检技能是搞好疟疾防治的关键
通过开展发热病人血检疟原虫，加大了疟疾病例发现力度，为疟疾诊断提供科学的依据，为疟疾防治工作找到了有力的线索，阻断传染源，降低发病率起到关键作用。作为疾控中心不仅要承担指导本地区疟疾防治工作，还要承担乡镇防治人员技术措施的培训和技术指导工作。
疾控中心按照《全国疟疾防治规划》要求，结合本地实际，制定各地乡镇卫生院和有关区直医疗门诊血检计划和任务，要求常年开展发热病人疟原虫镜检工作，做到逢热必检，疟原虫镜检率达到100%。对从高疟区务工返乡或自恶性疟流行国家(地区)出境回国的流动人员发热病人疟原虫血检比例达到100%，必须按进度保质保量完成血检任务，实行奖惩制度。疾控中心每年举办疟原虫镜检技能和疟疾防治知识培训，以现场防治知识和技能、疟疾突发疫情快速反应能力为重点，加强对各级疟疾防治人员和承担疟疾治疗工作的医务人员培训，逐步提高防治知识和技能。通过开展镜检技能比赛活动，全面促进了发热病人血检工作的开展，提升了镜检工作质量。
3、加强疟疾健康教育宣传，提高居民自我防范意识和健康保障，有利于降低疟疾发病率
利用广播、电视、张贴标语、电视传媒进行疟疾防治科普知识的.广泛宣传，可以让广大群众进一步了解疟疾防治的相关知识，大大提高他们的防病治病意识，还可以利用全国疟疾宣传日,组织人员走上街头，大型工地，流动人口聚集区，发放宣传资料，宣传画，宣传折页，等形式公布咨询电话。把国家关于疟疾防治政策，免费诊断，免费治疗，告知群众，得了疟疾病并不可怕，疟疾是可防可控，搞好环境卫生，消除积水，根除蚊子孳生场所。通过各种形式的宣传，有效地提高了我区居民和中小学生疟防知识的知晓率和对疟防措施的依从性。有利于提高疟疾的治愈率和降低疟疾发病率，同时 对消除疟疾行动计划工作开展营造出良好的社会氛围。
4、加强疫情监测，加强流动人口管理，及时发现、管理本地病例和输入病例
在实际工作中，我们应加强疟疾防治网络建设,切实保障信息沟通顺畅运转，随时观察疫情动态变化，高度重视输入性疟疾防治工作，防止暴发流行;对上报疫情及时核实，并进行跟踪调查对可能暴发疫点及时处理，采取以防治传染源为主、加强喷洒灭蚊，开展主动病例侦察，居民进行血检筛查，抗疟措施落实到位，现症病人积极治疗，休止期治疗等的综合性措施，对流动人口疟疾管理要坚持预防为主方针，严格管理，科学防治。采取以全面掌握流动人口为重点，侧重于传染源的综合性措施，抓住摸清流动对象是管理的关键环节，了解掌握流动人口规律与动向是基础，防止疟疾内部复燃和外部输入实现疟疾传播阻断，达到消灭疟疾标准的目的。
5、加强媒介监测，强化督导评估，依法防治
加强疟疾疫情、媒介、人群抗体水平和抗疟药、杀虫剂的敏感性监测，及时、准确掌握人群发病、媒介种群密度和防治措施落实以及效果情况，预测发病趋势，为及时调整防治策略、技术方案提供依据。
在疟疾防治过程中，疟防工作人员应加强综合督导，定期进行防治效果评价了解各项措施的实施情况及效果、防治工作中在组织方面存在的问题和困难等，提出合理化建议，不断地整改、改进、不断地完善，推动防治工作不断前进。并在重点地区进行疫情监测，确保疟疾防治各项措施落实到位。各级卫生行政部门要根据《疟疾突发疫情应急处理预案》，对一个行政村发现10例及以上当地感染的疟疾病例，或发现输入性恶性疟继发病例，视为疟疾突发疫情，快速启动应急处理预案。对因疟疾防治措施不落实，造成疟疾暴发流行，或漏报、瞒报疟疾疫情，或延误疟疾病人治疗，造成疫情扩散的单位和个人将进行依法处理。
消除疟疾是一项艰巨的任务，因此要求疟防人员多方面深入开展调查研究，不断提高疟疾流行规律的认识，在工作中不断的总结经验，建立一套行之有效的防治策略和措施，进一步巩固和发展抗疟成果，从而达到控制和消灭的目的。
疟疾活动总结 篇8
天气日益变冷，为切实加强冬季传染病防治，增强全体预防传染病意识，确保学身体，11月20日，新建了“预防冬季传染病”。
升旗上，宋冉飞强调预防疾病从讲究开始，要注意卫生、个人卫生，还要注意睡眠和休息。四（1）班张萌、王嘉宇给大家介绍了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常见传染病的症状、危害及预防等。
队课上，老师向们传达了预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。要求学生在日常中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日工作，保持环境清洁，根据天气变化及时增减衣服，加强锻炼，增强身体素质。
活动的开展，使得学生对传染病预防知识有了更多的了解，增强了预防传染病的意识，促使学生养成良好的'卫生习惯，有力地促进了学校卫生防疫工作的开展，为创建平安、和谐提供了进一步保障。
疟疾活动总结 篇9
这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。
在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。
接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。
此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。
经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：
一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们要积极参加社团等课外活动，在不同的场合中锻炼自己，从而发展自己。
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三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的`大门迈进。有利于同学们少走些弯路，减少不必要的崎岖坎坷，重新寻求到各自的努力方向，有利于我班形成优良的学风。
但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：
一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。
二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。
三、在交流会期间，玩游戏时场面有点混乱，部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。
这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。
疟疾活动总结 篇10
一、背景与现状分析
疟疾与艾滋病、结核病是全球最严重的三大公共卫生问题。由于我县出入境务工人员流动性大，卫生组织薄弱，卫生人员不足，抗疟用药常不规范，居民缺乏疟疾防治知识和自我保护意识。为了降低疟疾疫情，减少学生发病人数，保护青少年的身体健康，我校将开展预防疟疾教育，培养青少年健康的生活方式，并通过他们辐射到家庭、社区。
二、总体目标
控制和降低我校学生的'疟疾发病，加强教师疟疾防治知识培训，依托全球基金疟疾项目开展学校健康教育工作，使我校小学生预防疟疾知识知晓率达到98%以上，通过学生把疟疾防治知识辐射到社区和家庭。
三、实施对象和范围：
全校教职工、学生及学生家庭
四、组织领导
为确保该项工作顺利开展，我校成立疟疾预防教育领导小组：
组长：李天佑
副组长：林富生、张向培
成员：谭培、李红军、雷延亭、各班班主任
五、项目活动
1、对学校教师进行疟疾防治知识、教学方法等的培训，布置相关工作，提出要求。
2、学校按照县制定的实施计划，制定本校具体实施计划。
3、校长召开学校校干及全体教师工作会议，进一步宣传发动并按计划布置开展此项活动。
4、以学校为管理单位、以班级为单位进行疟防知识授课；
5、以学校为管理单位、以班级为单位开展疟防知识的班队活动；
6、学校开展健康教育宣传活动，利用黑板报、宣传栏、卫生讲座、广播、电视、走向社会宣传活动。
7、学校于6月上旬对本校学生抽样进行疟防知识问卷调查。
8、做好各种培训、活动等资料的整理和存档工作。
六、时间安排
1、学校于20xx年3月起，在本校进行疟疾等传染病的防治宣传。
2、6月30日前上报所有活动内容。
七、督导和评估
我校要加强项目的日常管理，做好日常报表的统计、分析和上报工作。在项目活动实施过程中定期进行培训和督导检查；在项目活动结束后对整个项目进行有效评估。
疟疾活动总结 篇11
光阴如梭，一眨眼的功夫，又一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我和其他老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将我本学期的工作总结如下：
前一阶段研究初期成效小结：
通过研究方案的讨论与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动，使教师们对科技教育的重要性有所认识，科技教育的一些基础观念有所了解，同时教学理念有所改进。体现在以下几个方面。
1。在教学观念上，能逐渐改革传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模仿为主动发现，让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象，发现问题。如在最近的上次的科技观摩活动中，通过认真的听课、评课活动，有了一些新的'教育观的产生。比如说，认为在观察活动中，不应对幼儿有太多了框定，而是应该让他们自由、开放地进行观察，这样他们的兴趣会更浓厚与持久，观察也会细致深入，语言也更完整流畅；同时也产生了一些观念的碰撞，有时新旧观念的碰撞，有时是新的教学观念产生时所必然面临的分歧和困惑。如以新的观念实施教学时，碰到一些具体的例子该怎么做。
2。环境设置体现了一定程度的科技特色。自然角种植区比较丰富，并注重幼儿的参与性，而不仅仅是摆设。如早上让小朋友一起给植物浇浇水，跟小朋友一起探讨有关种植的问题。逐渐开始重视科学过程的记录。如中四班的种子成长记录，中一班的记录“磁铁的好朋友”等。
3。学科内容的选择与教案的设计上面也体现了科技教育的倾向。很多老师在选择内容时都比较重视科技内容的渗透。本周小班有一个音乐活动设计“小乐队”，让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各种品牌的汽车”教育。在教具的使用上，更多的选择了一些标本，实物（这个学期里科学室发现室的一些教具使用频率还是比较高的），借助放大镜等手段，以供科学的观察。
另外，教师开始注重自身的积累与学习，平常有很多教师在翻阅一些关于科技教育的资料，寻找好的教材；积极参加科研的意识也大大增强。使幼儿对事物的探索兴趣，以及语言描述能力都有所提高。对我园的教育声誉也有比较大的提升作用。
以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。
2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。
3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获！
4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。
5、加强园内的档案管理。
6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。
7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。
本年度，我在各级领导的关怀与指导下，在同事们的关心和帮助下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩！
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