破茧六年级小学作文
发表时间：2025-05-27破茧六年级小学作文(经典十七篇)。
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写17篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的破茧成蝶的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
破茧六年级小学作文 篇1
如果你注定不能做一只搏击长空的老鹰，为什么不试着去做一只在花间自由飞舞的蝴蝶呢？
题记
我是一只丑陋的毛毛虫，受尽所有动物的嘲笑。看见小鸟在天空中飞翔，我只能羡慕；看见蜜蜂在花丛中飞舞，我只能自叹。
从我出生的那一刻起就遭人排挤，当暴风雨来临时，我柔弱的身躯被吹落在地。难道我要等待死神的降临吗？不！我坚定的告诉自己：“我不要一辈子做一只遭人排挤的毛毛虫！”
面对眼前几十米高的大树，我开始了自己的寻梦之旅。我依稀记得妈妈曾说过：只要爬上最高的树干，就可以变成和妈妈一样美丽的蝴蝶。妈妈的`一双薄纱般透明的翅膀，也是我想要拥有的，就是我追寻的一个梦。
一步、两步、滑落，三步、四步、滑落同样的一幕不断的重复上演着。
终于，终于到达了
我醒了，四周一片漆黑，我像是被什么东西笼罩着。我知道，那是厚厚的茧。我用尽全身力气去推开它，可它好厚，汗水，泪水，甚至是血水，沾湿我弱小的身体。一束温暖的阳光从茧的缝隙中渗透过来，我顿时像充足了电似的，劲力十足，我使出吃奶劲儿扒出一个小洞，拖着疲惫的身体慢慢地从茧里爬出来。
闻着花香，我翩翩起舞，我终于成为了一只美丽的蝴蝶，不必再羡慕蜜蜂和小鸟，因为我已成为最妖娆的蝴蝶。
天空中划过一道美丽的弧线，我瞬间懂了。凤凰只有忍受烈火的焚烧，才能重生；河蚌只有忍受体内的煎熬，才能孕育出珍珠；毛毛虫只有忍受破茧的剧痛，才能变成美丽的蝴蝶。没有谁是随随便便的成功，你必须经历艰辛和痛苦。成功虽好，但需要你有理想、有自信、有勇气、有付出的。
相信自己，相信未来，超越梦想，铸就精彩。成功在向你招手，请你鼓起勇气破茧成蝶。
破茧六年级小学作文 篇2
每个人都是一只蚕蛹，都有着自己的奋斗目标，在树叶花丛间吸收了太多的自然精神，终有一天会扑闪着美丽的翅膀，迎着朝阳，自由飞翔，照耀自己看不见的伤口，让奇迹再现。
当温暖的阳光还没映照我的脸庞，当自然的歌声还没浸润我的心房，当燎原的星火还没照亮我前进的方向，我依然不懈努力，奔跑在希望的田野上，任凭和雅的微风在我耳边轻轻地歌唱，新时代的大钟已经敲响，我们不再迷茫。
努力，毫无疑问是登上人生之巅的垫脚石，而梦想则是成功与奋斗的唯一渠道，有了梦想才会努力，有了努力，才有希望。正如那破茧而出的'蚕蛹一样，已褪去了厚重不堪的浅白色大衣，披上了大自然给她的一袭浓妆与靓衣。但又有谁知道，在这辉煌背后，又有多少缕蚕丝不是这蚕蛹的杰作。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的杰作又怎能不令人惊叹？
看那挥舞着翅膀，闪耀着的蝴蝶，又有谁知道，它付出了多少艰辛才收获到回报？在风雨飘摇过后，一定会有彩虹而破茧而出的蚕蛹，将会是这世间最美的新娘。
我们人又何尝不是这样呢？但是其中又有多少人披上了那一袭新装？当清洁工人们起早贪黑的工作时，我们在哪里？当农民伯伯们辛勤的播种粮食时，我们又在哪里？付出一定会有回报这句话是否正确？也就有千百种回答了。
碌碌无为永远是懦夫，不断努力奋斗才能诠释成功的真谛。心高气傲永远失败，谨慎谦虚才能成功。请和我一起坚信：那些所有你以为过不去的过去，都会过去，我们要像蚕蛹一样破茧成蝶！
破茧六年级小学作文 篇3
在一片疏疏朗朗的大森林里，住着毛毛虫乐乐一家。他们每天都快乐地生活着。调皮可爱的乐乐经常喜欢听他的爸爸讲自己青春时“破茧成蝶”的故事。每次听后，他都想体验一次破茧成蝶的感受，也想像爸爸妈妈一样在天空中自由自在地飞翔。饿了，吸食一点花蜜；累了，躺在争奇斗艳的花丛中歇歇脚，这种感觉把乐乐逼得恨不得现在就要破茧成蝶。当然，这也是乐乐最大的梦想。
一天，乐乐激动地把他的美好梦想一字不落、一字不差地告诉了妈妈：“妈妈，妈妈！”“怎么啦？孩子？”“您破茧成蝶的时候是不是特别高兴？”“哦，这是当然的'，孩子。”妈妈回忆道。“妈妈，我怎么才能像您这样变成蝴蝶呢？”“孩子，这得有一个过程，你得好好吃饭，好好锻炼！”听完，乐乐更向往破茧成蝶了，他欣喜若狂起来。
在这之后，乐乐下定决心，不管是刮风还是下雨，它都要每天坚持跑步锻炼。哪怕累得满头大汗，气喘吁吁，他也不叫苦不喊累。除了加强锻炼，他的饭量也比以前大了一倍。渐渐地，慢慢地……
日子一天天过去了，乐乐的身体变得越来越发透明，体重也越来越见增长。他很高兴，心想：太好了，我就要像爸爸妈妈一样，破茧成蝶了。终于有一天，乐乐不再吃东西了，悄悄地向爸爸妈妈告别，之后，便快速的爬到树上化成了蛹，在它的“梦之屋”里睡着了。当乐乐醒来时，突然发现自己有了一对鲜艳而美丽的大翅膀，接着又迷迷糊糊地探出脑袋，这时，乐乐已经再也不是以前的小毛毛虫了，这让它激动地呐喊：“我破茧成蝶了！我的梦想终于实现了！”
破茧六年级小学作文 篇4
还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，可在是转眼间，自己就要离开了。珍惜着每天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，现在快毕业才懂得把握，希望能在最后这个学期，给所有的同学与老师还有领导留下好印象。
在以前，看到许多批学哥与学姐，一批接着一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会就是毕业考试，面对着这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。
母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的`学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，希望您的学生越来越多。
破茧六年级小学作文 篇5
我们不贪恋温暖，渴望飞翔，展翅高飞的那一刻，勇气已存于心底。——题记
雨，淅淅沥沥，缠缠绵绵如天上黏住的云朵。在一片芳香馥郁的花丛中，蝴蝶们纷纷扑腾着鲜艳的翅膀齐刷刷的奔向远方。
我匆忙躲到旁边的屋檐下，拨动着因被雨淋湿而粘在一起的头发。
朱红色瓦片砌成的屋檐，雨刷刷的从上面滑落，与大地奏响交响曲。前方的一片石墙，也和雨来了一次近距离触摸。
突然，前方一片阴影，我小心翼翼的抬头，是一个大学生，穿着棕色主调的校服，他背对着我，大手似乎欲发泄心中的不满而大力拍动衣襟，嘴里喃喃自语：“这破天气，早不来晚不来的，真扫兴。”
我静静站着，未发表言语，继续收拾自己凌乱的头发。
估摸着一盏茶的功夫，碎碎念的他不经意回头，瞧见了存在感特低的我，兴致勃勃的上来搭话，毕竟在这偏僻的地方，不是所有人都经常来溜达。
“你这种年纪可真好，能随便玩乐，不像我，过几个月就毕业了，还不如整天窝在家里呢……”
我不擅长言语，没有接话。雨似乎有了暂停的趋势，他大概觉得无趣，先行离开了，嘴里依旧抱怨。
我目光飘渺，望着旁边的枝干，在数百片树叶中，那隐蔽的角落，一只蛹正努力挣开束缚，蓝紫色的翅膀慢慢显现出来。
“很美对吧。”一道甜美的声音冷不伶仃的冒了出来，我吓一跳。
回眸，是个长发飘飘的.女生，脸上洋溢着的笑容让人动容，两边浅浅的酒窝若隐若现。
“我很羡慕蝴蝶，不是因它美丽的外表，而是它破茧成蝶的勇气。下个月我要报考双语学院，祝福我哦！”她的眼睛熠熠生辉，与刚才的男生截然不同，我看见了她对未来的希望和那股……向前进的勇气。
我不禁嘴角微扬。
不知不觉中，乌云散开，花丛里的蝴蝶又飞了回来。
破茧六年级小学作文 篇6
爱有温度，是多少度呢?
“发试卷啦!”英语老师高呼着来到教室。我回到座位，美美地想着，我这次应该考试应该不会差吧，因为我的班里的成绩一向来领先，不知道这次具体是多少分呢?大概九十几吧，不过这次好象有几题做不出来，可能八十几分了……正当我的脑海不停地飞转着，一句话突然打断的我的思绪，“Lily，78!”我一下子惊呆了，很不情愿地走上讲台拿了卷子。一看卷子，只见密密密麻麻的叉叉印入眼帘，十分地刺眼，它们仿佛在嘲笑我，我的眼泪禁不住在眼眶里打转了。我故意把橡皮丢下去，装作弯腰捡的样子擦了一下眼泪。我恨自己，为什么考出如此差的分数?我想，要不要出这个教学楼呢?如果出去，在外面等我的妈妈一定会问我考了几分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且妈妈也会担心的。我该如何是好?这个问题害得我一节课都没听好。
“下课了!”别的同学飞快地整理书包跨出了教学楼，我却坐在座位上发呆。等别的同学都走了，我才慢腾腾地整理书包，拖着沉重的脚步走出教学楼。
“这次放学好迟啊”，妈妈拉着我的手去坐出租车。在出租车上，妈妈温柔地问我，“元元，这次你考了多少啊，分享一下嘛”一说到考试分数，我的眼泪又不争气地流下来，“考得不好吧?没关系，下次努力取得好成绩，妈妈相信你，你一定能行的!”妈妈边说边将她的手放在我的手上，“嗯!妈妈，我一定会努力的`!”在我心里，妈妈的手传递给我的温度，那就是爱的温度，母爱的温度，它给我力量，给我信心，让我永远忘不了。
破茧六年级小学作文 篇7
说到“让”字，想必大家都不陌生，“让”这个字意味深长，我有着很深的感受，我总是能想到妈妈常和我说的一句话：“你是哥哥，让着小弟弟妹妹。”
“让”有很多组词，比如“谦让”“礼让”“承让”“拱手相让”“忍让”等等。正是因为有了“让”，我们的生活才变得更加幸福美好。
记得小时候，妈妈给我讲过“孔融让梨”的故事 ，四岁时的孔融就懂得谦让和孝顺，把大梨让给哥哥和家人吃，小的留给自己吃。他的'品德是我们从小就应该学习的。
公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。
有一次，我感冒了，妈妈带我去了医院。排队买药的人很多，妈妈要等二十多分钟才能拿到药。在妈妈后面有位阿姨好像很着急的样子，她的孩子在发高烧，不停地哭。妈妈说：“看孩子总是哭，你排前面吧。”这时，排在最前面的人也依次把位置让给了这位阿姨。这位阿姨十分感动，连声说：“谢谢大家！”
还有一次，我和妈妈在公园玩，我走累了，就坐在公园的长凳子上休息。这时，我看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，老爷爷气喘吁吁，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，扶他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢小朋友”，还不停地夸我懂礼貌，此时的我虽然有些累，却感到十分快乐！
由此可见，“让”字在我们的生活中有着特别的意义，它使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好幸福！
破茧六年级小学作文 篇8
选择黎明的人，黎明便选择他为自由的风。——题记
也许一次次的失败让你无言以对;也许坎坷的现实耗尽了你的坚强;也许你挂起的大红灯笼又被大风吹破。这时，忧郁布满了你的心空，悲观掠走了你的快乐。你再也无法把你心中的理想高高举起。
不要悲观，不要失望，人生中总会有许多可望而不可及的事，我们又都是平凡的人，怎能渴望美好总降临到我们身上?
不知你是否听过这样一个故事：毛毛虫是怎样到达对岸的?答案是长成蝴蝶。听奶奶讲这个故事的时候，我依然是顽皮的孩子，我觉得毛毛虫傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求过路的人带到河岸不更好吗?
当我经历些许坎坷与失败，慢慢长大以后，我才深深地理解了毛毛虫的选择。它清楚地知道自己与生俱来的最大缺点，但它不为此悲天之不平叹人之险恶，而是坚定地选择了“长成蝴蝶”，虽然这需要经历母亲分娩一样的痛苦。当它裂开身上的硬壳，如花开一样轻微颤抖着抖掉身上的硬皮之后。一只耀眼的`蝴蝶便飞了起来。飞到彼岸，欢喜着，雀跃着实现了自己的梦想。
所以，当你身处逆境时，不必怨天尤人，收起你那沮丧的脸庞，依然让阳光充满你的心空，让笑容挂在你的嘴边，像那只可爱的毛毛虫一样，发现自身的弱点，勇敢地去选择蜕变。
困境对于每一个人都在所难免。然而当困境来临的时候，我们不退缩，不逃避，而是勇敢地选择“蜕变”，实现人生道路上一次质的飞跃。这也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去选择吧!你的生活便会像那枯树上长出的一片片绿绿新叶，更加生机勃勃;像那来年的大树，更加枝繁叶茂!太阳在与黑暗的较量中升起，流星在迷失的方向中坠落!黑暗中选择黎明的人，黎明便选择他为自由的风。
破茧六年级小学作文 篇9
生命是脆弱的，生命也是坚强的，破茧成蝶是毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力化为蝴蝶，重获新生，重新面对世界。
那是一个春光明媚的假期上午，我和小伙伴们在小区一个小树丛里发现了一个蛹状物在动，好奇心大增的我蹑手蹑脚地走近观察，定睛一看，原来是一个类似蚕茧的东西，小伙伴说：“这是不是毛毛虫要变身了？”这下勾起了我更大的欲望，决定留下来好好瞧一瞧！
过了许久，我惊奇地发现一根直直的'东西从茧的破缝处摇摇晃晃地伸了出来，原来是蝴蝶的一根触角，渐渐的第二根，半边翅膀，慢慢地半身子从茧中破壳而出，我十分欣喜，这是我第一次亲眼所见破茧成蝶。不过，我好像高兴得太早了，因为我发现它另外半个身子和翅膀似乎很难出来，好像卡住了，只见它奋力地捅着茧，可依然没有让剩余部分露出一点点。我的心不禁替它捏了一把汗！
时间一分一秒流逝，当我觉得这只小可怜没希望出来时，奇迹出现了：经过它的不懈努力，卡住它翅膀的缝隙有了松动，它的翅膀从茧中出来了，慢慢地，它的另外半边身子露出一大部分，还有一小部分仍卡得死死的，就在这时，蝴蝶用它那美丽的羽翼狠狠敲打着阻挡它出来的外壳，色彩艳丽的鳞片落了下来，地面上落满厚厚的一层，对于它而言，自由的生命比美丽的外表更可贵，就这样不知重复了多少次，蝴蝶终于破茧而出了！它在茧上停留了一会儿，便挥动着它那残破的羽翼飞走了。
我望着那远去的蝴蝶，看着地上厚厚的鳞片，霎时我知道了生命的意义所在——勇气！人的一生有很多坎坷，只要我们不怕困难，具有勇气，你就可以成功，珍惜生命、爱护自己，灿烂的一刻终将到来！
生命在走，时光不回头，悄无声息，我们长大着。可是，谁都不知道长大后的概念，谁都不知道未来的样子，只能抱着憧憬与恐惧，向未来迈进。总有一天，父母也会变老，我们必须学会蜕变，破茧成蝶。
破茧六年级小学作文 篇10
只要一提起我和梁雅菲，留给他们的印象就是：闺蜜，好朋友。可朋友之间也不是每天都是好事，误会可是时有发生。
这天的数学课上，老师出了一道奥数题，全班同学都是愁眉苦脸，眉头紧凑，我们班有名的“数学天才”这时也毫无头绪，“哦！原来是这样解的！”鸦雀无声的教室里传来了一声感叹，全班齐刷刷的看向梁雅菲。梁雅菲脸上泛出了一圈圈的红晕。“呀！我还以为是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了题目。“简单！”在梁雅菲的惊叹声的“启迪”下。我终于把题目解了出来。我在验算了很多次后，才将信将疑的把题目交给了老师。这时梁雅菲也去给老师，没想到我的竟然错了，只见梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。
我回到座位后百思不得其解，为什么不对呢？没办法，只好再做一遍一遍算吧。原来是我的算式中有一步算错了，我再次忐忑的向老师递了上去，对了，我喜出望外。下课，梁雅菲过来跟我聊天，我便高兴地说：“这可是我第一次可以解出这么难的题呢！”“还不是你去交的时候看了我的才可以改对的吗？有什么可说的。”她小声呢喃道。
“才没有！”我大声辩解道。“看，我和你的解题思路就不一样，怎么会是看你的.呢？”梁雅菲看到这一幕才傻了眼。惭愧的低下头，“对不起，我不是故意要说你的，不要怪我了！”我心里嘀咕着：“身为班长的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答应，只会感觉我会在无理取闹。”“没关系，你对我有疑问也正常。”从此我们又成了形影不离的好朋友，好闺蜜。
朋友之间宽容是友谊的重要秘方，只有有了宽容，朋友之间的误会，矛盾才会迎刃而解。
破茧六年级小学作文 篇11
小小的毛毛虫，一点一点长大，织起软软的丝交织在一起，形成小小的球。过不了几天，毛毛虫献出自己的生命，在千万磨难后，变成了一只彩蝶。我就如那小小的毛毛虫，在一次又一次的眼泪之后结茧、破茧，最后成蝶。
初学攀岩时，我只能一步一步地往上攀爬，即使这是速度线，我也不懂得同手同脚，速度极其慢，失误率也很高。在学习中有气馁，有失败，更多的是眼泪。但我并没有放弃，从失败的眼泪中提炼勇气、经验、技巧，甚至是破茧成蝶的希望。
又一次攀爬开始了。发力、踩、挂脚、顶、再发力、换脚……我爬到了那个斜壁上面的点。这些都是难抓的点，我感觉我的心在剧烈抖动，脚也不停在抖动，身体弗若千斤，怎么拉也拉不上去!在这"三脚猫"动作上，要换出一只脚是相当不容易。但那只脚使整个身体保持平衡，不得不换出来，再抓下一个点。但我的脚不听使唤，怎么使劲儿也换不过去。深吸几口气，鼓起勇气，换脚，再蹬，我竟然抓住上面的点了!我离“top"只有几步之遥，正准备抓下一个点，脚居然没踩上点，滑了，身体太沉，手抓不住了。
眼泪无情地划过我的脸颊，就像一张蜘蛛网死死地罩着我，任我怎么努力也挣脱不了。越想越难过，眼泪就像一条源源不断的溪流，怎么止也止不住。泪眼朦胧中，我想起了毛毛虫那不断结茧、破茧成蝶的勇气。于是我开始做着重复的动作，流着重复的眼泪，一次，一次，又一次……
我在一次又一次失败的眼泪中慢慢长大，从小毛毛虫变成大毛毛虫，再从大毛毛虫变成漂亮的彩蝶。当我站在领奖台上的那一刻，我就是那只破茧而出，翩翩起舞的彩蝶。
破茧六年级小学作文 篇12
去年，在草长莺飞的二月，出于好奇，我就养起了蚕，于是便有了一次难忘的养蚕经历。
在我的阳台上，有一个黑色的小盒子，里面放着几颗像黄豆那么大的卵。不过几天，一只只又黄又短的小虫，就从卵里出来了，看起来让人头皮发麻！虽丑，但也得要给吃的吧，于是我就轻轻地把桑叶放了进去。起先，几只小蚕在叶上吃，后来一大群的蚕都聚拢在一起，津津有味地吃了起来，桑叶很快就被这些“小馋嘴”吃出了一个大大的空心洞，我想：它们的食量可真大呀！
我不仅要管它们吃，还要帮它们处理粪便呢！在那片桑叶上，有许多颗大大小小的粪便，我看了都说“难”，但还是戴上手套，小心翼翼地把这些东西丢进了垃圾桶。第一次可真让我难以下手，可到后来我就习惯了，谁让我是它们的保姆呢？
蚕宝宝很快就从小黑变成了白白的虫子。它们每天都自由自在的，饿了就抬起它们的小头，尾部还一摇一摆地扭来扭去，好像在对我说：“主人，主人，我饿了很长时间了，快给我好吃的.吧！”看着它们可爱的样子，我就放几片桑叶喂给它们。
又过了好些日子，蚕已经蜕四次皮了，变成了白白胖胖的大蚕，我悄悄叹息：“哎，它们很快就要结茧了，要变成飞蛾了！”
一天，我发现蚕们已经爬上角落，结了那又绒又白的茧，我说：“你们睡吧，等待着你们变成飞蛾。”
时间过得真快，它们都破了茧，变成了一只只小飞蛾。从一颗卵到一只飞蛾，它们经历了多少生长蜕变呢？而我见证了它们的成长。
破茧六年级小学作文 篇13
不经历破茧的痛楚，就不能成为自由飞翔的彩蝶。
蒲公英的种子毅然地脱离了母亲，像箭一般地射向蓝天，在广阔的世界里寻找自己的家。母亲的怀抱的确很温暖，然而我们却不可能永远在母亲的庇护下生活，我们迟早有一天要走上独立的路。我们要告别依赖。
曾经的我，每天起床都要妈妈帮我穿衣服，就连一颗纽扣，也是妈妈帮我扣的，就连刷牙，也要妈妈帮我挤好牙膏。渴了，妈妈帮我倒水，想吃水果了，妈妈帮我削好，放学了，妈妈帮我拿书包，我发现我身边很多同学都和我一样。如果这样下去，我们哪怕学到再多的知识，也只是温室里的花朵，不能经历生活的风吹雨打，今天起，我要告别依赖。
告别依赖，我们选择了独立。以前遇到困难时，我是第一时间想到妈妈，而不是想解决的方法。现在起，我要从小事做起：自己穿衣，自己拿书包，自己安排学习计划，遇到困难自己解决。让困难磨练我的心智，我才能在人生崎岖的路上走得更远。
告别依赖，我选择坚强。每个人的成长，总会遇到各种困难，没有一颗坚强的心是无法承受的。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”我要牢记司马迁的教诲，选择坚强。
鱼儿如果不能告别依赖，怎么能在大海中搏击风浪？鸟儿如果不能告别依赖，怎么能在天空中迎风翱翔？人，如果不能告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折磨难？
告别依赖，我选择独立，告别依赖，我选择坚强。不经历破茧的痛楚，就不能成为自由飞翔的彩蝶。
破茧六年级小学作文 篇14
她蜷缩在茧里，安安静静地眯着眼思考着。
午后的阳光照进来，透过鹅黄色的茧，形成橙色的光，淡淡的，飘动着，她昏昏欲睡。
这正是她梦寐以求的`家，她从出生就开始盼望为自己编织一个宫殿。
啊，飞啦！彩虹与我并肩，白云与我共舞！翅膀耀着光泽，风，轻柔地抚着我的全身，这就是我的生活！——她梦着，笑着，一怔，醒了，这是哪儿？一时间她竟想不起来自己身在何方。茧里空气好像有点浑浊，她拼命晃着脑袋，这不是宫殿，这是地狱，我要飞，我要像梦中一样自由自在地飞翔！
她拼命晃动身躯，疯狂地用头撞，丝只断了几根，她不安地动了下身子，有些绝望了。
她又用头猛地一撞，丝又断了几根，可她的头昏的厉害。
她又一根根地咬断，嘴被划破了几道口子。也不知道过了多久，好像瞧见了一丝光亮，茧愈来愈稀薄了！她欣喜地摇摇遍体鳞伤的身体，用尽最后一丝力气，茧破了！
她开始向下坠，本能地挥动着翅膀，终于可以像梦中一样飞翔了！太阳渐渐升起，大地正在苏醒，她激动地快要晕倒了。
她哭着、笑着迎着朝霞飞去……
破茧六年级小学作文 篇15
世界上最长的是道路，路是走不完的，世界上最宽广的是道路，每一个地方都有路。世界上最复杂的是路。有大路，有小路，有飞剑风雪的山路，有波涛汹涌的水路。当然，也有平坦的大路，但人们很快就把它们忘记了。
人们寻找的，不是道路，而是那道路的终点。是那宽广的，平坦的终点。只是为了通向终点，才寻找路，才从最难最难的'路上走过。
我相信大学梦不仅仅是我一个人的梦想，它是我们每一位高中生共同的梦想。高考虽然不是我们通向成功道路的唯一途径。但它却是我们不得不迈过的一道门坎。只有竭尽全力跨过它，走向我们心心念念的大学里青春才会开始浓墨重彩的上演。
通向大学的道路不可能一帆风顺的，它如此泥泞难走。高中生活虽然充满艰辛，但它却是一生中最难忘的时光。高中日夜兼程，这更是一段常人难以理解的岁月。因为一个朴素的愿望，衍生出强大的精神力量。让我们在通向大学的泥泞道路上，不断前行努力拼搏。而梦想，因为那平和的坚定，在有喜有忧的岁月里熠熠发光。我们用泪水，汗水，欢笑，坚强，坚持 谱写了一首青春诗歌。用所有的色彩为高中这条泥泞的道路勾勒一幅唯美的图画。
每年高考结束后，似乎人们关注的永远只是那些被分数和名校环绕的考生，又有几个人把鼓励的目光投向那些败下阵来的孩子呢？落榜似乎在他们眼里就意味着不努力，意味着付出不够。但他们心中那种苦闷；那种被掏空的感觉又有几个人能读懂呢？又有谁会懂得通向大学道路上的艰辛呢？我们既然选择了求学之路，就应坚定信念，努力拼搏，脚踏实地。风雨过后就是炫丽的彩虹；泥泞道路的尽头，就是希望的未来。
不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是成功，留给世界的只能是艰勤的背影。不去想道路是平坦还是泥泞只要无怨无悔，一切都在意料之中。
破茧六年级小学作文 篇16
我有幸目睹了一只毛毛虫慢慢蜕变成蝴蝶的过程。
它的身子是莹光绿的，中间有一些黑色的条纹，靠近尾巴部分上的脚已经消失了。只见它用尾巴分泌出了一种液体，紧紧粘住了树枝，将自己固定在了上面。它开始扭动着，伸缩着自己的身体，从头开始，慢慢从头上分泌出黏液，蔓延至全身。它缩紧了身子，让自己成了一个全部是莹光绿色的茧，乍一看，竟有些像碧绿的翡翠，纯洁无瑕。
它像是在酝酿一般，茧一天比一天透明，渐渐露出了内部的.样子。慢慢地，它抖动着自己的尾巴，茧出现了一丝裂缝，它的头从缝中钻出来，与之前不同，它的头似乎变得更小了，呈黑色状。它用自己的脚从里面抓住茧，慢慢地，它头上纤细的触角也出来了，它用前脚抓住裂开的边缘，扭动着，抖动着，使出了吃奶的劲儿才让身子、翅膀都出来了一些。它用力地将翅膀抽出来了，接着它扇动着翅膀，用力一拔，这下可把整个身子都抽了出来。它从茧中出来后，静静趴在了茧上，抖动着自己的触角，等待着自己翅膀上的黏液干掉。
蜕变后，它的身姿更加轻盈绰约，外表也更加精致美丽：翅膀上有各式各样、复杂却又有规律的花纹，翅膀的边缘是弧形的。正是这美丽的翅膀，让它可以在天空中飞翔，在花丛中邀游，尽情展现自己的美丽。
黏液干后，它展开了自己美丽的翅膀，朝着不远处的花丛飞过去，停在了一朵含苞待放的花骨朵上，似乎在期待着花苞与自己一样绽放人生的精彩。
破茧六年级小学作文 篇17
生命的意义是什么？张海迪曾说过“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。”我想，生命的意义就是勇敢地战胜困难。
下午，我和爸爸到森林里捕了一只小鸟，放在了一个黑乎乎的笼子里。那只小鸟的羽毛雪白雪白的，像一个小雪球，小巧玲珑，可爱极了，惹人喜爱，我更是爱不释手。可让我震惊的是，我放在鸟笼里的食物还是满满的，一口都没吃，我也是十分苦脑，眉头一皱，难道这饭不合小鸟口味？还是小鸟不饿？我觉得这两种原因是对的，所以我也垂头丧气地走了。第二天，我再来看小鸟，发现小鸟一个人安静地停留在一个角落里，此时此刻，世界的一切都是这么安静，万物都停止了生命，小狗也不“汪汪”地叫了，小鸡也不嬉戏打闹了，时间也停止了流动。我看见小鸟这么的垂头丧气的，心里瞬间紧张了起来，生怕它有什么闪失。更让我惊讶的是，那只小鸟已经对我们发起了攻击，它在笼子里有气无力地扇动着翅膀，身躯四处乱撞，像个没头苍蝇似的。它还用恶狼般的眼睛望着我，似乎在质问我：“为什么，要把我关起来？为什么不给我自由？为什么不让我和伙伴在蔚蓝的天空中翱翔、玩耍？”我看着这么激动的小鸟，心里一软，便慢吞吞地打开笼子，小鸟迫不及待地冲出鸟笼，飞向蓝天，你绝对看不出这是一只饿了一整天的小鸟。瞬间，万物复苏，处处都了生命的力量，一种顽强，向生命斗争的力量。蓝天间，划过一道美丽的'弧线，诉说着坚强的道理。我的脸终于舒展开来。
“向生命发出挑战，要像战场上并肩作战的勇士们一样坚强就可以成功”。在这个云雾迷蒙的一天，那只追求自由的小鸟告诉我这样一个道理。
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