眼科心得体会200个字
发表时间：2025-07-09眼科心得体会200个字。
在学习、工作和生活中，我们常会接触到作文，包含小学、中学和大学的不同类型。无论是什么类型的作文，大家或许都感到一些困惑。为此，小编整理了21个字的眼科心得体会，供大家参考与借鉴，希望能提供一些帮助。
眼科心得体会200个字 篇1
今天，妈妈和姥姥带我去医院检查眼睛，因为前几天学校给我们体检，医生说我的眼睛近视了，妈妈怕以后影响我学习有点担心今天就抽空带我去医院检查。
今天的天气晴空万里，太阳照在人们身上暖洋洋的，因为是周末坐公交车特别拥挤，医院里人山人海，看病的人特别多，排队挂号的队伍象一条长龙似的，我们挂了号就去等待检查视力了。看眼睛的人非常非常的多，我们等的焦急万分。过了很长时间终于等到我了，医生先询问了我一些日常生活习惯，接着检查了我的视力，然后给我点了好几次眼药水。我眼睛一直不能睁开，眼前一片漆黑。这时我想到了盲人是多么伤心，他们是多么的.渴望光明，他们连自己长的什么样都不知道，更不知道世界是什么样子，我们以后一定要多帮助盲人、残疾人，多给他们一些关爱。
一个多小时后，医生又重新给我检查了视力，但我的视力还是不好，医生说我确实近视，必须要配付眼镜，我们挑了一付又便宜又漂亮的眼镜就回家了。
今天我过的特别开心！
眼科心得体会200个字 篇2
今天，妈妈带我去了眼镜行，说要配一副眼镜。说实话，我以为自己近视的不是很厉害，没有必要去配一副眼镜。
到了眼镜行，那里的工作人员就把我带到了视力表前，说要先看看视力怎么样。检测完毕，工作人员说我的眼睛一个是0.5的，另一个是0.3的。天哪！没有搞错吧，两只眼睛的度数相差好多啊，我马上问了问那位工作人员，她说，我的左眼是0.5的，右眼是0.3。我一直以为我右眼的视力要比左眼的视力好很多，真没有想到，竟然是左眼比右眼的视力好。
检测好了，那位工作人员把我们带到了柜台前，我挨个的试了试，发现一个近似于黑色的.深紫色眼镜很适合我，于是 ，我和妈妈决定就要这个眼镜框了。然后，那位工作人员又带我们来到了镜片柜台前，选了适合我的镜片，眼镜选完了，工作人员又把我带到了一堆眼镜盒前，我慢慢的挑选了起来，最后，我选择了一个上面带满小兔子的眼镜盒，看起来很精致。
就在我们选眼镜盒的时间，眼镜做好了。那位工作人员开始拿着眼镜，告诉我该怎样擦眼镜，放眼镜等等等等的注意事项。
我和妈妈满意的走出了眼镜行。
眼科心得体会200个字 篇3
为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：
(一)加强领导
(1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的史国泰副校长担任组长，政教处主任主管“防近”工作，由学校其他处室抽调人员，和学生会干部组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。
(2)成立学校眼保健操检查小组，由政教处组建6人小组，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。
(二)开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。
(1)制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。
(2)积极推行了20xx新版眼保健操。，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由政教处和学生会联合检查学生眼保健操的监督和完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。
(3)通过体育健康课与主题班会等，集中对学生进行保护视力教育，使之经常性“防近”宣传教育有机结合起来，促使了“防近”宣传教育经常化，制度化。
(4)每月利用广播，宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼，预防近视等眼保健知识，培养了学生爱眼护眼意识，养成了正确的读写知识和用眼习惯。
(5)教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。可见督促学生到室外活动或远眺。
(6)通过家长会，家长信或电话的形式，向家长宣传保护视力，预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护和学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。
(7)利用每年6月6日的`“全国爱眼日”，开展了形式多样的“防近”宣传活动，主办了主题讲座等。
通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率。
眼科心得体会200个字 篇4
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！我在小时候由于不保护眼睛，二年级时不幸成了近视眼，再也不像从前那样多远也能看的很清晰，于是，我想：不戴眼镜行不行?我试验了一天，让我彻底打消了这种念头。
星期一，我收拾好书包，把眼睛盒放在了茶几上，心里很高兴：哼，你这个害人精，我不吃你这一套，偏不带你，我就不信离不开你了！可又一想，还是带上吧，有备不怕后患。我轻松地背上书包，下楼去了。下了楼，我呼吸早上的新鲜的空气，为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸，“博博儿，上学去啊”从远处传来打招呼声，咦，这不是楼下的大妈吗?她咋有两个脑袋，还摇晃，还有四只眼睛?我顾不了多少，打招呼要紧，“大妈好！”打完招呼，我向小区门口走去，今天怎么了，“泉河二区”的牌子好像要掉下来，别砸着人，老师说过，要见义勇为，我又是个少先队员。于是，我找到了保安人员，汇报了情况，他们赶快去看看，谁知他们不但不表扬我，还批评道：“谁家的孩子，都大孩子了，还会骗人！”我脸“刷”一下红了，灰溜溜的走了，一路上想着刚才发生的事，当我无意间看一下商店的招牌，咋模糊了?我沉思了一会儿，突然，笑了起来，从书包里拿出了眼镜，戴在眼上，世界突然变得明亮了。哎，眼镜真是个甩不掉的“朋友”！
眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊！如果没有眼睛，就像明星没有剧本；
如果没有眼睛，就像工程师没有图纸；
如果没有眼睛，就像名将没有军队！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的'人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗?你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗?不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远是明亮的。
眼科心得体会200个字 篇5
花了几天的时间，看完了《巴别塔之犬》。最后的一天颇有成效，花了两个小时的时间看完了三分之二的内容，终于又找回了一点大学时候看书的激情，能够手捧一本小说孜孜不倦。
一个女人从苹果树上离奇坠地，只有她的狗目睹了整个过程，丈夫怀疑妻子的死因，极力想要从那个唯一目击者口中查明真相，他要教会那只狗说话……《巴别塔之犬》故事讲的非常精彩，有温暖的回忆，有浪漫的爱情，有紧张的悬疑，还有那只可爱的罗德西亚脊背犬。
《巴别塔之犬》，是圣经创世纪中人们为了通往天堂而联合起来建造的高塔。为了阻止这种疯狂的行为，上帝让人们说不同的'语言，彼此难以沟通，最终使建造计划泡汤，人类也从此各散东西。
《巴别塔之犬》书中的保罗和想教会狗说话，而实际上最大的隔阂是存在于他和妻子之间的，表面上亲密无间，但是在幸福生活下却隐藏着巨大的观念鸿沟。想要彼此了解，是多困难的事情啊！
看过《巴别塔之犬》之后，我才明白原来这段话还有这样的解释：如果两个相爱的人，最终还是要离别，那么，最好两个人都是泥土做的眼睛，石头做的心，如此，他们才不会哭泣与悲伤。而对于仙女皇后，她并不是冷酷无情的，相反，它是悲哀，而带有保护性的：你是我最好的武士，你本该属于我，却离开了我。而早知这样，我宁可让你死去，却永远属于我。
眼科心得体会200个字 篇6
翻开相册，一张照片映入我的眼帘，照片中的我在泳池边带着灿烂的微笑，打着胜利的手势，一池清凉的水勾起了我心底的记忆，一段艰苦难忘的学游泳史烙印在心头。
记得那是我第一次学游泳，来到泳池，在碧波荡漾的水中，尽情畅游的人们有的像青蛙般用力蹬腿；有的像鱼一样自由前行；还有的像章鱼般在水中挺进。嬉笑声和划水声，组成了一首欢快的水中交响曲。我好生羡慕，迫不及待想加入他们行列。
开始学游泳了，我信心满满地踏入水中，可我的脚一碰到冰凉的水便打了个激灵，触电似的提了上来，好似水下有个恶魔，下去就会被生吞活剥，我打起了退堂鼓，各转念一想，不下水怎么能学会呢？便小心翼翼地下到水里，顿时，一股透心凉包围了我。
教练先教我水中憋气练习：先深吸一口气，鼓起腮帮，然后把头浸入水里，我学着教练的样子，深深地吸了一口气，再慢慢钻到水里，憋住气，1秒，2秒，……轻松憋完了5秒钟。第一次憋气出奇的顺利，我有点得意，沾沾自喜地想，下次憋个10秒15秒肯定没问题。学了憋气，教练又教我吐气，吐气之前先要吸气。这次由于吸气不够，头下水又太慢，结果气完全憋不住了，在水下不到2秒，“咕噜咕噜”嘴里的气早就跑得一干二净了。我习惯性地吸了一口气，顿时，水像个调皮的孩子，钻入我的气管里，我咳着钻出水面，呛得眼泪都出来了。有了这次教训，我吸足了气，再次钻入水中，终于会憋气。
接下来学漂浮和蛙泳基本动作，教练让我像一只青蛙一样反反复复地练习勾脚、踢脚、收脚，手心对手心打开，并拢向前划，我一板一眼地照着教练的指令做着，能来回自如地游上几米了。听着手和脚划过水哗哗声，看见脚丫拨水时升起的一串串泡泡，心里别提多高兴了。教练见状便卸下我的装备，拿掉充气包和背浮板，我忽然感到重心不稳，身体不听话的像秤砣般往下沉，一下子六神无主，忘了动作要领，手忙脚乱一阵乱扑腾，又呛了好几口水，教练把我拉回了岸边。短暂地调整后，一股不服输的劲儿涌了上来，我又一次下到水里，吸足气，闭上眼睛，身子往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向两边划，脑子里不断重复教练的话，慢慢地，我能控制住身体，找到正确的'呼吸点，一米、两米……向对岸游去，终于游到了彼岸，“耶”——我学会游泳了，兴奋地伸手向岸上的妈妈打出了胜利的“V”字。
“咔嚓”——妈妈按下快门拍下这珍贵的瞬间，留下了这段美好的回忆。现在每当看到这张照片，便会想起学游泳的那些事儿，它让明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
眼科心得体会200个字 篇7
那年夏天，队里又派我们一帮女孩去河对岸芦苇滩地除草。大伙挥汗抡锄，三下五除二，中午不到，就干净利落完成了任务，搭船回家了。这天人多，小小渡船需分二次才能把我们渡过河去。我和几个女孩先上了船，解缆驰向了河心。
天气很好。蓝天澄碧如洗，阳光在漂浮的白云间时隐时现，微风吹动芦苇与树叶的倒影在水波潋滟中轻轻晃动。我们有的坐在船头，有的站在船舱，坐在船舷边的，顺势就把脚浸在了水中。
风，轻轻吹过我们带汗的脸颊，顿觉舒适惬意，心旷神怡！和着流水的潺潺声，摇船的“咿呀”声，就着船一摇一摆的晃动，忍不住扯开嗓子，摇着身子，仰天忘情地唱了起来“向前进——向前进”……摇船的是个十三、四岁的'半大小子，也被我们感染，仰着头使劲吼着“战士的责任重——妇女的冤仇深……”他一边唱，一边摇头晃脑晃身子，我们也一边唱，一边摇头晃脑晃身子，歌，越唱越响，船，越摇越晃，心，越晃越像开了花……小小木船，载着满船歌声满船笑，靠了岸。
待我们上岸站定，小船又返去接剩下的女孩，我们则坐在岸边树荫下等候。
远远的，小船依然载着一船歌声、笑声缓缓划来，只是，似乎歌声更响，笑声更欢，船，也摇晃得更加厉害，那划船的小子似乎乐到了癫狂，使劲儿蹬着船，加大着小船的摇晃幅度。船，渐渐划到河心，歌声却不知何时变成了惊叫。船摇摆的幅度太大了，每摇摆一次，似乎都有翻覆的可能，姑娘们便不由自主的一片惊叫，岸上的我们，也由不得跟着惊叫一声。随即摆着手大叫：“别摇了！别摇了！”可是那小子完全被兴奋冲昏了头脑，也或许根本听不清我们在喊什么，依然兴奋地加大着摇摆的幅度……
终于，惊叫，变成了撕心裂肺的惨叫——船，进水了！我们眼看着小船缓缓地、一分一分下沉，水，慢慢没过了船头，没过姑娘们的脚踝……惨叫，已经变成了绝望的哭叫，岸上的我们，像热锅上的蚂蚁，乱蹦乱跳，冲到河边，踩到水里，可是哪里够得着！这时的我，恨不得给自己两拳：为什么、为什么不会游泳啊！
绝望之余，我仰天大哭：“救命啊”！
所有的女孩也似乎突然醒了，死命大叫“救命啊——”
老天垂怜！
河对岸，另一个生产队里的汉子们正在不远处锄地，听到了我们的喊声，立刻飞奔而来，接连扑入水中，此时，船已完全沉没，姑娘们都已散落在河心处挣扎扑腾，岸边的我们，泪眼婆娑，哭得气都喘不上来，站在水里，双手紧拽着身边的芦苇、树枝，死盯着河里那一个个漂浮的黑点……
总算，所有人员全部获救。大惊过后的心情，一如圈圈涟漪，难以描述……
眼科心得体会200个字 篇8
一、调研目的
1.了解全区新一届学校六班级同学数学学习的水平。
2.为进一步加强学科管理和数学教学讨论供应科学依据。
二、调研对象
20xx年9月，我们对全区9所学校的六班级同学进行了质量调研，参与这次质量调研的同学有1415人。
三、调研工具
这次调查的工具是：XX学校六班级数学质量调研试卷20xx。调查工具由区教研室学校数学组编制。编制的依据：
(1)《数学课程标准(试验稿)》、《九年义务教育学校数学教学大纲(修订版)》。
(2)苏教版学校数学教科书第十册和第十一册。
四、调研分析
1.总体状况。
这次质量调研试卷共设计了33道题。其中第一大项4道题是计算力量的评价，包括分数加法、减法和乘法的口算，分数乘加(减)计算、分数连乘和运算律在分数乘法计算中的运用，以及解方程和解文字题;其次、三、四大项20道题是对概念把握水平的评价，以新学的学问为主，适当渗透了五班级下学期的主要学问;第五大项2道题是评价同学手脑并用、动手实践和绘制统计图并分析统计图的力量;第六大项7道题是评价同学联系生活，解决实际问题的力量。
参与这次期初质量调研的1415名六班级同学数学学习总体状况如下：
从表中可以看出，同学对分数乘法的计算和有关概念把握得很好，平均正确率分别达到：92.1%(计算)和86.7%(概念)，其次，同学对解决简洁的分数乘法实际问题，第十册的统计和长、正方体的熟悉等也把握较好。但是，同学对手脑并用移小棒的实践操作题、有多余条件的实际问题和稍简单的概念题把握得不是很好。
2、详细分析。
(1)计算力量。
这次测试口算力量的有8道题，测试笔算力量和简便计算的有5道题、解方程有3道题、解文字题有2道题。从表中反映出，同学的计算力量很好。其中口算力量平均正确率达97.6%，有16个班同学的正确率在98%以上，这说明在平常的教学中老师们非常重视口算的训练。有关分数乘法的笔算，包括简便计算在分数乘法中的运用，同学学习水平也很好，平均正确率达93.1%，即使相对薄弱的教学班同学的学习水平也都在90%左右。同学解方程和解文字题的学习水平也比较抱负，平均正确率分别达91.2%和87.4%。
从同学卷面看，计算部分消失错误的主要缘由有：
①审题不认真，看错运算符号或数字，弄错运算挨次。
②书写不规范，解方程格式不对，写倒数用了等号连接。
③错用了简便方法计算。
(2)概念理解。
这次测试概念把握状况的题共有20道题，其中填空题10道、选择题6道、推断题4道。概念部分主要考查同学对分数乘法意义的理解，五班级学过的数的整除和长方体、正方体等有关概念的把握。
可以看出，同学对这部分学问把握得较好，平均正确率86.7%。尤其是考查分数乘法意义的填空题第2.3.5.8小题，选择题第1小题，推断题第3小题正确率都在90%以上，说明本册单元基本概念教学是比较扎实的。此外，有关五班级所学的基本概念同学把握得也较好，如考查分数意义理解的填空题第1题，正确率达98.8%。;考查数的整除部分基本概念的填空题第7小题正确率达90.3%、推断题第2小题正确率达90.8%。
另一方面也不难看出，个别综合性高的概念题同学正确率明显偏低。主要是填空题第4小题(50.2%)、第9小题(63.3%)，选择题第3小题(68.9%)，推断题第4小题(62.5%)。填空题第4小题综合了分数乘法的意义和计算法则、正方体的熟悉、长度单位的换算3个学问点，造成这道题错误的缘由是同学审题不认真，没有留意单位名称的变化。选择题第3小题综合了分数的意义、分数乘法的意义和画图识图3个学问点，一些同学看不懂图意造成错误，反映出分数乘法意义教学中老师画图时对数形结合不够重视，过程不够清楚。
(3)操作力量。
这次测试操作力量的动手动脑题共有两道题，第1小题移小棒是一道开放性操作题，这道题既测试同学对分数意义的理解，又考查同学的动手实践力量。第2小题是测试同学五班级学的绘制和分析复式条形统计图的力量。
从表上可以看出，同学对绘制、分析条形统计图把握得很好，平均正确率达88.4%，全区有三分之二的.教学班在90%以上。而第1小题移小棒失分较严峻，平均正确率只有59.2%，造成失分多的缘由主要有四点：
①平常教学中这方面的训练很少，同学对这种题比较生疏。
②平常教学中同学动手实践机会不多，缺乏对图形变换的想象力量。
③老师阅卷有误，把移动3根全部看作移动2根判错而扣分。
④参考答案不全面。
(4)解决实际问题。
调研试卷设计了7道题评价同学解决实际问题的力量。除了第3题和第5题是测试同学五班级所学的长方体的体积计算和简洁的分数加减法应用题把握状况外，其余5题都是简洁的分数乘法实际问题。其中，第1题重点测试同学分析数量关系的力量，第2题重点测试同学画线段图的力量。
从统计数据看出，六班级同学解决问题的力量是有提高的，平均正确率达80%。绝大多数同学通过理解题意，找单位1，分析数量关系，能找到解决问题的有效方法，所以4道基本题的平均正确率都在85%以上，其中2道正确率超过90%，这是好的一面。另一方面，我们也看到，有些班级同学解决问题的力量偏低，平均正确率还不到75%。我们盼望这些班级的老师要加强这方面的训练，要让同学敏捷把握解决分数实际问题的解题思路和方法。要努力做到三点：一是例题教学要扎实，突出解题过程的指导;二是练习设计要精细，强化基础并兼顾提高;三是辅导同学要急躁，准时查漏准时补缺。
五、调研结论
1、调研结果表明，本届六班级同学的数学基础总体看还是比较好的。特殊是计算力量、统计力量和解决简洁的分数乘法实际问题的力量三个方面内容，同学把握得较好，平均正确率都在88%以上。这说明老师在平常的教学中非常重视计算、统计、解决实际问题等方面的教学。
2、校与校、班与班之间的差距虽然还比较大，但是存在明显缩小的趋势。这次调研考试校与校之间的最大差距是9分，班与班之间的最大差距是12分，同五班级期末考试相比分别缩小了2分和7分。表明各校在抓毕业班教学管理上是有方的，老师在提高课堂教学效益和给后进同学补差上是有效的。
3、从同学的卷面看，各校六班级数学老师对苏教版学校数学第十册，第十一册第一、二单元教材把握和理解也比较好。在更新教学观念，转变学习方式等方面都有明显进步。
4、同学在学习习惯(如仔细审题、规范书写、细心验算等)、动手实践、综合应用概念以及解决稍简单的实际问题等方面还存在明显问题，这些问题在少数学校甚至还比较严峻，盼望各校通过这次质量调研仔细查找自己的问题，扎扎实实地做好教学五仔细工作，努力提高教学质量。
5、老师在教学讨论上还存在时间不多，深度不够的问题。特殊是对新课标所提倡的教学新理念重视还不够，教学中为同学制造主动探究、合作沟通的机会少。一些老师对练习设计缺乏讨论，机械练习多而有变化的综合性练习少。
眼科心得体会200个字 篇9
一、教学教研工作现状分析
随着课程改革的不断推动，学校数学老师通过对新课程理念的学习和实践，教育观念逐步更新，教学方法和教学手段不断得到改进，学校数学课堂教学正在呈现出新的面貌。然而，就总体状况来看，学校数学课程改革还存在以下几个方面问题。
1、课程改革进展不平衡。
详细表现为城镇与农村之间、学校与学校之间、老师与老师之间的进展不平衡。咎其缘由，一是地理条件及设备设施的差异，导致了大部分城镇学校的进展优于农村学校；二是由于管理水平、改革意识和老师素养的差异，使客观条件相同或相近的学校之间、老师之间存在较大反差。
2、课程改革的力度不大。
通过大量的听课调研，我们发觉传统的老师主宰课堂的现象仍旧存在。相当一部分老师的课堂教学中，仍旧程度不同地存在着灌输的教学方式，课堂上老师讲得多、讲得细，师生间的互动仅限于简洁的“对不对”、“是不是”之类的无价值问答，同学独立思索的时间少、空间小，而自主探究、动手实践、合作学习这些新课程所提倡的学习方式则很难见到。这一现象在农村学校相当普遍。
3、教研活动开展不力。
首先，教研活动形式单一。许多学校的教研活动多为听课、评课、说课的三课活动，除此之外难以见到其他活动形式。
其次，活动实效性差。活动前目标不明确，方案不详细；活动中参加程度低，沟通质量差；活动后缺少总结归纳，对改进教学的作用不明显。
再次，活动的次数不足。少数学校在教研活动的次数上没有达到基本要求。
二、对策与建议
加强学习，深化熟悉。
新的《义务教育法》中，已明确指出教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点，面对全体同学，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量，促进同学全面进展，国家鼓舞老师采纳启发式教育等教学方法，提高教育教学质量。由此可知，对于实施新课程、推行素养教育，假如以前只是一种教学讨论层面的要求，现在则已成为一种法律的规定，必需在教学工作中贯彻执行。
2、连续加强课改理念在课堂教学操作层面的讨论，将课程改革落到实处落实“三维目标”，促进全面进展。
（1）老师在教学中要有明确的目标意识。
一是在备课阶段加强对目标的讨论。要能够将数学学科的总目标和学期教学目标细化为单元教学目标和课时目标，并从目标的育人功能动身，去选择实现目标的教学内容和教学方法。否则，没有目标或者目标不明确的教学将是一种盲目的教学。
（2）处理好“四维目标”之间的关系。
在学问与技能、数学思索、问题解决，情感态度与价值观的四维目标中，前一个目标属学问技能目标，后三个目标体现了新课程以进展为本的理念，属于“过程性目标”。传统教学只重前者，而在新课程实施的过程中，往往简单消失只重过程而不重双基落实的现象。两种作法都偏离了课堂教学的正常轨道，都不利于课程改革的正常推动和教学质量的真正提高。在教学中，我们应当坚固树立课程与结果并重的意识，并在教学活动中努力促成各个目标之间的协调统一与相互促进。
（3）优化教学过程，提高教学的有效性。
①创设有效的情境。一是趣味性和问题性的统一。通过趣味激发同学对问题的思索是创设情境的本质所在，因此，教学中可用挂图、语言、故事、竞赛、嬉戏、多媒体等手段创设出各类情境，但要留意避开只重趣味性、淡化问题性的作法。
②让同学采纳多样化的学习方式学习数学仿照学习、接受学习、自主学习、合作学习、探究学习是学校生学习数学的主要方式，不同的方式有不同的育人功能。对此，我们应当从辩证唯物主义的观点动身，既要看到传统教学中过于偏重前两种方式对同学进展的消极作用，也要看到其效率高和示范性强的乐观作用；既要了解自主探究、合作沟通、动手实践等学习方式促进学习素养进展的乐观作用，也要明确其适用条件和范围。在这样的熟悉基础上，再去依据教材内容和同学特点，让同学敏捷选用多种方式进行学习，切实提高学习效果。
③处理好三个关系。
首先是处理好自主学习和老师引导的关系。一方面，要将学习的主动权交给同学。老师在创设、供应了必要的学习情境和条件后，对于同学能够通过独立探究或合作沟通去解决的问题，要敢于放手让他们去自主探求发觉，在这种发觉的过程中去收获学问、进展力量和体验胜利的；另一方面，对那些不简单由同学自己发觉（较隐含的）或没有必要让同学自主发觉（如规定性的）的学问，则可以采纳有意义的接受学习，即老师在关键处进行突出重点和提示规律的讲解，否则，将消失无价值的时间与精力的耗费，从而影响教学效率的提高和教学目标的达成。课改初期，许多老师反映他们在课堂上放手让同学自主学习，一段时期过去，同学的成果不升反降，其重要缘由就在于没有处理好“导”与“学”的关系。
其次是处理好合作学习与独立思索的关系。即在合作学习之前，要留给同学独立思索的时间，让同学通过独立思索，对要解决的问题有一个初步的想法，为提高合作学习的效率和质量打下良好的基础；另外，要让同学通过合作学习对自己独立思索的过程和结果进行反思，从而提高自己独立思索的.力量。
再次是处理好操作实践与理性思维的关系。
④发挥评价功能，促进同学进展。一是评价时要坚持过程与结果并重的原则；二是在评价中，尤其是过程评价中，既要体现主体多元化和方式多样化，又不能使评价简单化；三是要明确书面考试仍旧是一种最客观、最有效、其它任何方式都不能替代的的评价方式。
3、扎实开展各种形式的教研活动为了切实解决前面所述的若干理论和实践中的问题，只有深化扎实地开展教学讨论活动。
（1）深化开展校本教研要突出“以校为本”的特征。活动中要从本校本班的学情动身，对课程改革、课堂教学中消失的典型问题开展深化讨论。在形式上，除了常规的“三课”活动之外，还应增加专题研讨、集体备课、阅历沟通、总结反思与课题讨论等形式；
在讨论方式上，提倡自我反思、同伴互助与专家引领。
（2）乐观开展各种沟通活动。
①师——师沟通。
一是开展校内的结对帮扶活动，尤其要加强已有新教材使用阅历的老师与本期才使用新教材的老师之间的沟通；
二是邀请优秀老师上示范课。
②校——校沟通。即通过开展校际之间的教研沟通活动，达到沟通阅历、切磋技艺、优势互补、共同提高的目的
③乐观参与各级公开课、观摩课听课活动。通过参与校级、县级、市级的各种优质课观摩活动，吸取优秀老师的胜利阅历，提高自己对新课程的熟悉水平、实践力量和课堂教学方法技能。
眼科心得体会200个字 篇10
10月，我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是音乐教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈以上两校的音乐学习以及学生的素质做了以下分析及调查。我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。
一、川沙中学华夏西校简况
我实习所在的学校是上海市川沙中学，学校规模较大，分东西两个校区，我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成绩排行前几名，近年来生源也较多，主要是上海本地的孩子。学校的经济状况很好，设备先进，教室有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较好，基础扎实，学生们动脑思考的能力也比较强，音乐基本素质相对比较较高。本校音乐老师有3名，师资能力比较雄厚，学生们在各个方面的素质也比较高。除了实习以外，我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考，地点在川沙中学，其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生，最小的有小学2、3年级的学生，考试等级均有，以5——8级为主。
二、蔡路中学简况
上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程，坐车的话，也需要半个钟头的时间，所以在川沙实习的同学早上必须早起。刚去到上海蔡路中学时，蒙书记和周老师带着我们几个区见校长，吴校长给我印象最深的一句话就是：。简单的说一下我对蔡路的了解，这所学校百分之八十的生源是外地学生（农民工子女），非常单纯，可爱，但各方面的素质相对川沙中学的学生低一些，当然，这不是我的看法，是老师们给我们介绍时讲到的`。
三、两校的理念解析
川沙中学和蔡路中学的音乐教师能力都非常强，而且有着相当丰富的教学经验。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三（华夏西校没有初三，初三在分校）。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴，但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲：因为投资太大，浪费时间，分散学习精力，在华夏西校是相当注重学习成绩的。蔡路中学则不然，他们学校鼓励学生们学习自己喜欢的东西，他们不注重成绩，因为他们不用参加中考，初中这个年龄阶段的孩子求知欲比较强，对新事物的接受能力也比较强，培养他们的兴趣，让他们“动”起来，不要那么束缚似乎成了这个学校的主旨，应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差，据我们这些天的感受，感觉蔡路似乎更舍得去做一些与学生身心有益的事情，而华夏更注重学生的成绩和能力。
四、我的实习感悟
1、培养学生学习音乐的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地融入到课堂中去。老师可以多组织一些音乐活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学音乐的重要性。对音乐的学习要深入浅出，例子能贴近生活，是当下发生的，人们关注的事情作为导入，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
2、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的单元，我建议能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对视频产生兴趣，从而带着好奇心去学习音乐，也会容易让学生接受。而对于一些比较难教唱的歌曲而言，是教师在课堂上师范，教唱，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。
3、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的音乐素质好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于音乐素质不是很好的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。
4、除了做好自己的本职工作以外，我认为音乐老师能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。
总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。
最后，我要诚挚的向上海的老师们、学生们表示感谢！谢谢你们给我这个机会。
眼科心得体会200个字 篇11
我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在3年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。
一、不断提高个人素养
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴。
二、努力完成自己的教学任务
做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，我都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上都自己认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是我义不容辞的责任。
三、从爱出发，甘心奉献。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的'优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
倾心所爱，来不得半点虚伪。我在教学工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在教师的眼神中，这一点就是我所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
教师的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁!
四、终身学习、做智慧型教师
在教育教学过程中我有一个深刻的体会，那就是：老师要做一个“储蓄罐”，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识，随时向其他的老师们学习，常与同事交流。经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是善于借鉴往往能事半功倍。多听课真好，不管是老教师的课，还是年青教师的课，对我都有帮助。听课时要多思考，捕捉到别人的闪光点，弥补自己的差距，我每听一节课都会有一些启示，有一些收获，包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。
总之，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，通过学习，不断改进、完善自己的知识结构和能力结构，才能适应教育不断发展的需要，才有敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础，才能站在教育教学的前沿。所以，要能适应时代的要求，一定要终身学习，具备可持续发展的潜力。用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，努力做一名智慧型教师。
五、一分耕耘，一分收获
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、“”优秀率常名列前茅。兴趣是最好的老师。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不断地创新教学方法。我尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位
上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起山区雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这一次，学校将我推选为师德标兵，我觉得受之甚愧，其实我只做了些平凡又平凡的小事，有很多教师比我做得更好。我始终有一种朴素的情怀，不能耽误学生，不能抛弃责任。我的人生信是念：勤恳做事，踏实做人;爱心作伴，耐心育人，尽职尽责，只求无愧于心!
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眼科心得体会200个字 篇12
王交，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于20xx年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：
一、努力学习，不断提升自己。“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参加继续教育培训等。她总是认真学习，发现问题，总结经验。
二、服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的`同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
眼科心得体会200个字 篇13
XX年10月19日 星期三 天气：多云今天中午，我去商店买东西,等我从商店出来，外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样；我又转过身,又好像有人在推我一样，就这样，我一步一步艰难地走回了家。 你们说，奇怪不奇怪，风又看不着摸不着，怎么能有这么大的劲呢？
眼科心得体会200个字 篇14
“咚咚”新年钟声，在荡起回肠呐喊中，在十三亿兄弟姐妹呼唤中，在神洲大地深深期盼中敲响，这是一个辞旧迎新时刻，告别辉煌过去，迎来更加璀璨未来。
当我从睡梦中醒来时，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼来春节。早上我早早地起床和爸爸妈妈去到奶奶家过年。我到时候奶奶正在贴对联，我大声吵着：“我也要贴，我也要贴。”奶奶只好把福字让我贴，我心想，这还不好贴吗？说罢，我把胶水涂在上面往墙上一贴，妈妈立刻跑过来，用力把福字扯下来，我生气地说：“为什么把我贴福取下来？”妈妈一本正经地说：“福字应该倒着贴，这样福倒福就到呀！”“”噢！我惊叹地表示同意，我又拿起福字贴，倒着贴在门上。这时，我就从一件小事中体会中华传统习俗文化博大精深。中午我们全家一起吃团圆饭，在欢声笑语中度过这个难忘新年。
这个新年令我终身难忘，我至今还记得那次倒贴福字给我启示：做什么事不要死板，要从表面现象和本质体会其中奥妙！
眼科心得体会200个字 篇15
我的观察日记非常详细,不信你看!
我观察的种子是一个可爱的大蒜。第一天，也就是9月10日，我还在想种些什么呀!于是我就冥思苦想，终于想出了种大蒜种的种子，我甜甜地笑了，然后我拿出了一个大蒜往土里种上了。我看见姥姥种的花都十厘米了，就对着种下的大蒜说：“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀!”过了两天，大蒜非常想看看外面的世界有多美，于是就使出吃奶的`劲向上钻，不一会就钻出我花盆。
第二天，我观察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比赛跑步，它好像在说：“主人我不会让你失望的，我一定能成功。”
第三天，它已经长6厘米了，而姥姥的花还是10厘米，几乎她种的东西都没升高。我非常高兴，因为还长5厘米就比姥姥种的花要高了。想到这里，我连忙给大蒜浇了很多水，我心里想：你一定还要长啊!要长的很高很高，我要把你拿到楼下的土地里种，你还要结果，然后，我重新再种植，它们一定比你长得还要高。小蒜动了一下“头”，好像在讲：别小看了啊!
你看，我的小蒜苗是不是很可爱!
眼科心得体会200个字 篇16
尊敬的领导、评委们
上午好！我叫叶秀丽，1980年9月出生，20xx年7月参加工作，学前教育大专毕业、在修本科，幼儿园一级教师。20xx年3月我踏进了小塘中心幼儿园，凭着自己敬业爱岗、刻苦专研、勇挑重担、积极进取的精神和毅力，获得领导同事们的信任与支持，20xx年9月当选教研主任，20xx年当选区名师以及镇名师导师。曾多次获市、区优秀教师；辅导青年教师参加教学竞赛均获镇特等奖，曾获区特等奖；课例曾获区最佳原创课例奖；
课件曾获市二等奖、全国三等奖；论文多次获镇一等奖，区、市二等奖；辅导幼儿舞蹈多次获镇、区金奖、曾获市百花杯二等奖、中国舞协幼儿原创舞蹈一等奖；辅导老师舞蹈多次获镇一等奖；多次参与主持镇交流研讨活动；组织策划了幼儿园所有的大型活动。辛勤的汗水和特殊的岗位工作换来了累累的硕果，我的业务水平、各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。除此之外，我还有着善于学习、为人随和、团结意识强、发展观念强等优势，正因为有了这些，今天我才有勇气和信心站在这里，竞聘幼儿园业务园长一职。假如我成功走上业务园长这一岗位，我将制定履行以下的工作思路：
一是抓自身。要想授人一滴水，自己要有一桶水，还算年轻的我想要更好地胜任业务园长，首先要提高自己的.综合素质，以高端的教学理念、教科研手段带领教师们专业化成长。
二是抓队伍。发挥自己的管理优势，从提高教师素质入手，分层次培养名师、骨干教师、青年教师队伍，通过参观学习、外派学习、请专家传经送宝和开展业务大比武等手段不断提升教师们的业务水平，让我园的教坛之花在佛山盛放。
三是抓管理。从制度建设入手，建立健全适合我园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制和日常管理等方面制度机制，用制度去管理和约束教师，用制度去激发教师动力。
四是抓创新。对幼儿园教学情况进行调查研究，梳理问题，分析原因，研究对策，本着幼儿园健康、快速发展的理念，广泛开展“金点子”征集活动，建立创新激励机制，鼓励教
师开展教学理念、技能等创新活动，不断提高幼儿园教学水平。五是抓特色。从“创优质、树品牌、出经验、出人才、出特色等角度加快推进幼儿园建设与发展步伐，与时俱进、开拓创新，着力打造特色幼教品牌，让我园各项建设走在同行前列。
六是抓关爱。本着以人为本的理念，相信、尊重、理解、关爱教师，从思想上、生活上、工作上关心每一位教师，让他们安心、放心、舒心地工作！成绩只代表过去，展望未来，我必努力提升自我，凝聚集体智慧，实现新的奋斗目标。
眼科心得体会200个字 篇17
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好！承蒙学校领导的信任，让我接任优秀班级12秋3班的带，作为刚步入12级带班行列，面对11级文秘班的辉煌战绩，承前启后，一句话“压力山大”。在我近十几年的从教工作经历中，也带过无数届学生，但到皖江来这是第二届，在这期间我兢兢业业地做了一些好事，也认认真真地做了不少错事，留下了很多的遗憾。今天，我愿意以一个老班主任的身份跟大家谈谈我当班主任的心得体会。
首先，我觉得当班主任一定要有爱心，
要从内心真正意识到每一个学生都十分重要，要以家长对待孩子的那份感情去对待学生。如果把学生只看成是学生，他充其量只是我所教过的成百上千个学生中的一个，他们的成败得失对我个人而言只是成百上千分之一，学生的事自然也就无关痛痒；而如果把他们看成孩子，那他的一举一动就会牵动你的神经，你就会竭尽全力去帮助他、教育他。其实我们班主任也都有或都会有另一个身份：学生家长。想想身为家长的我们是如何期望自己的孩子成人成材，就不难理解其他的学生家长也有这样的期盼；想想我们是如何期望孩子遇上一个关心他、爱护他的好班主任，就该明白我们应如何善待自己的学生。
其次要敬业。
说来惭愧，作为一名授课老师我觉得自己是敬业的，但作为班主任我还远远不够，还应向皖江的优秀班主任学习，尤其我的左邻右舍，吴恩犬和孙长娥老师，每天早晨都走在学生的前面，所以他们的班级各方面一直比较好，12秋级的学生素质高些不？直到带了12秋3才悟出一点点，当年管理11春级时总觉得这些学生是非人生的，太难管了，其实我错了，这些学生都一样难管，唯一的区别是他们的学习目标明确些，有事可做，活得充实些，行为习惯，处事交友都一样，很糟糕，但为什么12秋级学生能养成好的习惯呢？是因为管理的方式和态度不一样，11级的同学我是把以前初中管理的方式和对学习的要求来约束，结果却很令人失望，经过几年的磨合，我把这些人的含金量当小学生对待，多叮嘱，多鼓励，稍进步就表扬，我自己也就带着不心烦了。我和班委会成员一起选择了一句班级口号：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，有空就到班里走走，跟她们聊聊天，实际上心里有问题的，家庭复杂的学生很多，帮她们排解一下，走出苦恼,既然会有那么多家长用谦卑热切的态度把学困生儿女托付到我的手中，希望我能够、请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现他们几代人的`梦幻与梦想。扪心自问，我何德何能，蒙此厚爱，受此重托？除了感谢上苍，要做的自然就是兢兢业业，学春蚕，做蜡炬，鞠躬尽瘁，死而后已，否则，岂不要人神共愤，天地不容？
第三，关键要专业，
也就是要讲究工作方法。当初以为班主任这个岗位没有什么技术含量，只要凶一点，能吓唬住学生管住纪律就可以。以前是这么做的，也行得通，及至到皖江做11春级班主任，和12秋3的学生班主任，
方才明白此言差矣。尤其职校来的都是问题生，用老方法就会导至失败的结果。班主任做的是人的工作，教育是心灵的艺术，要对学生产生积极的影响，空凭一腔热血远远不够，非按教育规律来办不可。“一把钥匙开一把锁”，班主任要做的，就是找到那把打开学生心结的钥匙。用铁棍和锤子也可开锁，锁是开了，可锁也毁了。
早恋，确实是一个令班主任头痛的问题。尤其女生，我班一个同学很严重，按校规，达到了劝退的程度，当听到她母亲一声“听话啰，宝宝。”近乎哀求，由于是初犯，学校给留校察看机会，经彭校长点拨献策，该生目前较上进，班上文明班级好人好事她做的较多，查实没谈恋爱了，当初11春有一女生因谈恋爱劝退，后到社会曾向我求助过，‘老师，能帮我办个毕业证不？如果有中专文凭我可以做仓管，工资3500元，’我说早知如此当初何必呢？她说‘当初不懂，’是啊，如果当初也像现在一样多关注一些，是不是就不会让自己的学生在外那么无助？希望各位接受我的教训，不要让自己留下遗憾！
我班上的学生大多只有十八，九岁，设身处地地站在他们的角度看问题，从而走进他们的心灵世界。然后，再以老师的身份，用成年人的学识、智慧引导他们。这就是所谓的“蹲下去”与“站起来”当了这么多年的班主任，我做的大多是这样细小而又琐碎的事。这些年，我愈来愈感到自己的心理学、教育学知识的欠缺。也准备找些书进行学习。魏书生带班经验至今仍让我非常受用我更清醒地认识到班主任工作是一个专业性极强的岗位，也清楚地意识到一个不专业的班主任将会给学生造成怎样的危害。我现在做的，正是一项复杂艰辛而有创造性的工作，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路都能印下自己的每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许会失去很多，但无怨无悔，因为我深爱着自己从事的这个职业。借用汪国真的一句诗来表达我此时的心情：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
谢谢大家！
眼科心得体会200个字 篇18
20年后的我可能会成为知识渊博的科学家，可能会成为伟大的石油工人，也可能会成为优秀的建筑师。
20年后的我可能会成为了像“铁人”王进喜的石油工人。我要开发出比大庆油田还要大的石油之地。我还要带领我的大军浩浩荡荡开发一个被称为“死亡之海”的沙漠，进行石油勘测。我还要用一种机器让它能把地下的石油吸出来，证明我国不是贫油国，并且给那些藐视我们的帝国主义者一个有力的回击的。
20年后的我可能会成为象小时候爱问“为什么”的'爱迪生一样发明出各种各样的东西。我会发明出用太阳能开的汽车。那样也省了油，既不放出尾气，还不危害人体健康。
20年后的我可能会成为一位优秀的建筑师，我会建起一座非常高的大厦，外面用金砖砌上，那样就写的金碧辉煌了。我还要给这个大厦起个好听的名字“撒菲力”它将有1200米高。
20年后的我可以做许许多多的事情，我现在还要发奋努力学习，成为祖国的栋梁，为祖国做出更大的贡献。
眼科心得体会200个字 篇19
一辆辆汽车在天空中驶过，你知道那是什么时代吗？告诉你吧，那是2027年，那时，我已经成了一个小学语文老师。
同学们个个提着装有所有书内容的笔记本电脑，我也不例外。这样。同学们就不用整天背着沉重的书包来上学了。“叮铃铃”，上课铃响了。我让同学们点击电脑，打开电子语文书。我先让同学们按着电子语文书通读课文，如果有谁读错了，我会把“请你认真一点！”几个字发到他的电脑中。读完课文，我让他们把疑问打在电脑里，让每个人都看见。大家又可以把自己的想法发表在电脑里，我会给他们点评。如果问题太难，我会把解释发在每个同学的电脑里。如果还有人不懂，我会单独发给他更详细的内容，直到他弄懂为止。在学完一课后，我会出点题目让大家做。大家都做完了后，我会把正确的答案发到每人的`电脑里，让他们核对。我还会利用一些时间，和同学们做做游戏，让他们在游戏中放松一下，以便更好的学习。
瞧！这就是二十年后的我，不错吧！
眼科心得体会200个字 篇20
标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践运动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校请求应当和自己想要报告的内容，例如：运动内容，经验领会，理性思考，问题和建议。作为学生应当着重写自己的认识，特别要写出自己的领会，思考后的理性认识，对组织社会实践运动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。
应当注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基础情况”、“重要领会”、“几点思考”、“问题和建议”
寒假社会实践报告范例：
第一部分：
系部名称： 专业： ______
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____
实践单位： xxxx公司
实践时间： 20xx年--月--日 至 2016年--月--日 共 --天
第二部分：实践报告正文
一、实践目标：介绍实践的目标,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践请求等内容。这部分内容通常以前言或引言情势,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包含时间,内容,地点等，然后按照安排次序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技巧在实践过程中的利用。以记叙或白描伎俩为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践成果：缭绕实践目标请求,重点介绍对实践中创造的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有根据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的`重要内容之一,包含所提出的对策建议,是反响或评价实习报告程度的重要根据。
四、实践总结或领会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获领会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或领会的最后部分,应针对实践中创造的自身不足之处,简要地提出今后学习,锤炼的努力方向。
五、字数：2000字以上。
第三部分：
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。
眼科心得体会200个字 篇21
1月17号晚，我回到旷别已久的家，家是我永远的港湾，无论怎样，它都可以让我停靠。休息了几天，见了一些朋友和以前的同学，大家还是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我们又回到了中学时代，那时有数不尽的毫无理由的欢乐。终于和朋友同学们告别，一个人在家静静地思考，我只带了一本书回去，所以平常还是比较多时间的，于是想起了寒假实践。以前的假期实践我做过家教、家私店送货员、大型商场服务员，感觉这些都有好有坏，主要看自己的兴趣，不过我的这些实践经历对我的成长有很重要的意义。做家教让我明白老师的不容易，做送货员使我明白家私的很多知识，包括性价比、出处、组装等，而在商场时我懂得作为一个员工就必须按单位的制度办事，很多事情并不是按自己习惯来做的，而是自己去适应制度。但是，我总在思考，我能不能不做这些受别人管理的实践，我想自己的实践自己做主。想了几天都没想出一个好的办法，而这时我以前的做过商场又打电话问我今年寒假还去不去实践，但我已经去那里做过一个暑假和一个寒假了，觉得再去做自己得到的东西肯定没有以前那么多了，我心里想换个环境实践或许会有意想不到的收获，于是委婉拒绝了商场的好意。刚好这天晚上，我二哥三哥说年底想摆滩卖桔子，我马上举手赞成，因为我可以和他们一起做，这样我的寒假实践就有着落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，马上计划起来。首先，我们三兄弟进行了总体计划：
1、货源调查。
包括进货价、距离、质量等；
2、市场需求分析。
包括需求量、供应量、需求供应关系、消费者偏好等；
3、可行性分析。
包括竞争对手分析、摆滩地点选择、时间等。
于是我们三兄弟分工合作，我负责的是市场需求分析。我上网调查了的人口总数和家庭总数，得到现在人口总数约为160多万，占汕尾总人数的70％，而我所在的东海镇人口约20多万，共3万多户。按照我们的习俗（祭神、回礼、访客都要用到），每户大概10千克桔子，这样东海市场就需要大约30万千克的桔子。而每年的市场批发会有大约10万千克的桔子，摆滩批发也是差不多10万千克。这就说明市场的需求还是没有得到满足，就像去年的桔子卖到最后都是涨价的，涨到最后3.50元/斤。当前的桔子价格为2.00元/斤，可以说还有涨价的余地。而据我的了解调查得到，我们那里人比较喜欢不大不小、色泽红润的桔子，因为这样看起来好看，访客、回礼都不错，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
经过我们几天的调查求证，我们基本上了解了整个桔子市场的状况。在二哥的调查中，我们得到：去西南镇（图1）进货比较实惠，距离也不远，质量算中上，进货价为1.35元/斤，货车运费600元。而三哥则查到估计今年会有竞争对手（摆滩批发）10家，地点我们会选在人流中心的人民路中段和龙仙桥边（图2）。而在时间的选取上我们有不同意见：二哥是想早点开始卖，十二月廿一进货，廿二开始卖；我和三哥都想到合适的时间才卖，这样省时又能集中精力对待，到廿五开始卖。经过讨论最后我们决定人民路滩点4000千克，廿二开始卖，而龙仙桥滩点2500千克廿四开始卖。时间终于来到十二月廿一，这天我二哥三哥一大早就出发去西南镇桔子种植场进货，而我则留在家这边接应。然而，老天却下起了小雨，我想二哥他们此行应该很辛苦了，但现在做哪行不辛苦呢。晚上8点，我终于接到二哥的'电话，于是马上开始开车到人民路，看见差不多变成泥人的二哥和三哥，果然他们此行艰难。等我们几个人把桔子卸到指定滩点时已经快9点半了。
第二天正式卖桔子，2.00元/斤，不过比较少人问津，可能是因为离春节还远吧，担心到时桔子都烂掉了。不过我们前两天都是靠着有熟人拉关系先做政府单位生意，这种比较容易做，一不讲价，二不挑拣，只要装好送上门就行。就这样一直到廿五，我们也只卖出1000多千克，桔子的色泽已经没有刚回来那时好看了。这时其他摆滩的也已经开始批发了，仅在人民路就有6、7家了，竞争相当激烈。而我们另一个滩点也进货回来开始卖了，我一般都在龙仙桥这个滩点，这边只有三两家，我们的桔子质量要好上不少，所以这边情况良好。桔子刚一回来就有很多人来买，第一天就买了500千克，这使我信心大增。然而，最艰难的是这几天一直低温降雨，很冻，冻得大家都不想出门了，更别说去消费了。这样我们的生意受到很大的影响，恶劣的天气大大地降低了消费者的消费积极性。大多人抱着“本来要买20千克的，这么冷了，那就随便买个10千克吧”的心理。所以今年的桔子市场的需求量由于天气的原因降低了不少。虽然天气恶劣，但很多劳动人民还是依旧劳作，我真正体会到社会上很多底层的老百姓的生活是多少的艰难。那么冷的天气，每天要起早摸黑的赚养家糊口，为的只是能让日子好过点。而我在学校的课室上课都嫌冷，这使我感觉到自己并没有想象中的那么坚忍，我要锻炼的地方还很多很多。接下来几天都是差不多的天气，面对消费者不积极的消费心态，很多批发的卖家已经开始降价。第一天我们人民路滩点并没有一起降价，因为二哥觉得大家最后还是要买的，不怕卖不出去。
后来事实证明，这个决定是错误的，这导致我们这个滩点到最后并没有什么赚头。一直到廿八才开始降到1。50元/斤，而这时龙仙桥滩点由于竞争少，质量高已经卖得差不多了。我们考虑到市场上还有很多的桔子，估计还有10万千克，于是来个大甩卖，1.40元/斤成本价出售，这样到廿九还剩下1000多千克，接下来的就基本上1元一斤贱卖了，只希望这个滩点能赚回成本。到年三十那是5毛钱斤，想要就拿去吧，总算到中午卖剩200斤自己搬回家吃算了。就这样，我的实践活动结束了。我们三兄弟核算了一下，除去成本18200元、运输费1200元、滩点租费800元和各种税收（包括市政局税、工商税、卫生管理税、个体税等）600元，最后我们只赚了多元，而人民路的滩点差不多没赚头。这是一次失败而双成功的尝试，因为这次很多摆滩批发的都亏了，我们能不亏本主要是靠质量还有两边作战，同时准备也比较充足，但第一次做这个我们也存在不少问题：一是时间上把握不对，如果廿五才开始卖的话人民路滩点的桔子不会到最后变得很难看。二是天气问题没有考虑进去，这是一个很重要的问题。三是市场了解还不够深入，今年受去年的影响以为桔子会好卖。
但是，总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的感觉（不容易），因为要考虑很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自己把握市场动向，不会陷入被动的格局。同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了积极面对竞争的心理准备。假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。
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