能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感范文] 金色的脚印读书心得模板”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
最后，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！XD63.coM
老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发现以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，而且每天准备一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟悉了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。
一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自己的孩子会伤心落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。
第二天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。
你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你现在应该服了吧！
在这里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，但是它们也有善良的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物，保护动物吧......
延伸阅读
读后感收藏: 金色的脚印读后感其五
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“读后感收藏: 金色的脚印读后感其五”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
今天，我学习了《金色的脚印》这篇课文，它让我感觉到人与动物之间的感情是多么的可贵。
这篇课文的主人公是正太郎和狐狸，文章讲述了这样一个故事：正太郎家的男佣人捉来一只小狐狸，狐狸的爸爸、妈妈来拯救小狐狸，老狐狸想尽一切办法也救不了小狐狸，于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下来，照顾小狐狸，并和正太郎产生了感情。当正太郎去要回被送人的小狐狸时，不幸遇险，老狐狸竟悄悄地把正太郎救了，正太郎于是把小狐狸放归大自然，让狐狸一家团聚。
故事讲到，老狐狸一开始想帮小狐狸咬开铁链，可是怎么也咬不开，于是，在地板下做了窝来照顾小狐狸。读到这里，我被老狐狸为了救自己的孩子不顾一切的这份执着所感动。我才知道，动物之间也有这么浓的亲情。正因为这种亲情感动了正太郎，他才会时不时会扔剩肉、炸豆腐给老狐狸吃，慢慢地和狐狸一家熟悉了，有了感情。他帮助了狐狸，也等于帮助了自己。
学完这篇课文后，我想告诉大家，动物也有感情，会通人性，人与动物之间应该友好相处，和谐共存，不要为了一时的痛快，疯狂似地滥杀珍稀的野生动物。
读后感参考： 金色的脚印初二读后感600字(篇一)
读一本好书就像和一个高尚的人说话，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家收集的“读后感参考： 金色的脚印初二读后感600字(篇一)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
但自从读了《金色的脚臃一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀!《金色的脚臃主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
读到这里，我被震撼了：连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情、护犊意，它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了父爱和母爱的伟大!
父母为了孩子可以牺牲自己的一切，包括生命!这使我想到了我还读过的那一篇文章：一只小鸟被关在笼子里，母鸟为了让小鸟自由，牺牲自己，撞断了笼子。小鸟得救了，母鸟却死去了。这篇文章使我深深的明白：父母爱是伟大的!
父母可以为自己的孩子贡献出自己的一切，甚至不惜自己的生命!在我们身边也同样处处被爱包围着：如，在我们伤心的时候‘爱’便安慰我们;在我们灰心的时候，‘爱’便鼓励我们;在我们犯错的时候，‘爱’则变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在还有很多人在在为了钱而猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个好朋友吧!”。
[推荐读后感] 《金色的鱼钩》读书心得(篇四)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[推荐读后感] 《金色的鱼钩》读书心得(篇四)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《金色的鱼钩》这篇课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质!
“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”看到炊事班长还没到四十岁，脸上却已经布满了皱纹，两鬓都斑白了!不由得让人心疼。“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己，但我们可敬的老班长为了三个生病的老战士，也为了完成指导员的嘱托，还是皱紧眉头硬咽下去。正因为长期食物的缺乏和身体的劳累，老班长倒在了草地上，再也没有起来!“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒!”课文的最后一句话，解释了课文的主题。鱼钩虽然长满了红绣，但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志，舍己为人，忠于革命的精神永垂不朽!
还有大山深处孤身支教的徐本禹。他的颁奖辞这样写到：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住可贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
他们都是普通人，却做着不普通的事。他们用自己的生命，谱写着一首又一首的生命之歌。
读后感范本: 《金色的鱼钩》读书心得100字壹篇
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。人的成长离开不开书籍营养的滋养，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感范本: 《金色的鱼钩》读书心得100字壹篇”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
读了《金色的鱼钩》这篇课文，我的眼睛湿润了。我被老班长在为了完成党的任务，舍己为人的精神感动了。
在二万五千里长征中过草地时，许多同志得了肠胃病。“我”和俩个同志病得跟不上部队，指导员让老班长照顾“我们”。老班长历经艰苦，终于将“我们”送出草地。而他却牺牲了。
老班长带三个病号走出草地谈何容易。那草地茫茫无边，到处长满水草，覆盖在沼泽上面，气候又恶劣，变化无常，一会儿刮风，一会儿下雨。万一一不小心陷入了泥潭，那简直是灭顶之灾。要走出这草地要数日，他们的干粮吃完了。要在草地上找食物，非常困难。老班长挖草根，找野菜。可就吃这些东西，病号的身体都渐渐消瘦下去。老班长看在眼里，急在心里，整夜睡不着觉。为了给他们补充营养，老班长尽量在水塘边休息，自己去钓鱼，找野菜，烧鲜美的鱼汤给病号喝。当我看到老班长硬咽下鱼骨头这段话时，我想：那怎么能吃呢？在平时，我们吃鱼时只要吃到一小根鱼刺都受不了， 吃下鱼骨头和草根，太不可思议了！难道老班长不爱吃鱼吗？因为他知道这鱼来之不易；因为他知道自己得活下去；因为他知道得让三个病号养好身体走出草地继续革命，因为他知道他得完成党交给他的任务。他自己瘦得只剩皮包骨头，却不吃自己煮的鱼汤。因为他要把鱼汤让给小战士，他把生的希望让给别人，把死的威胁留给自己。多么伟大、可敬的老班长啊！当指导员交给他这份艰难的任务，他毫不犹豫地接受；当三个病号面对饥饿威胁时，他整夜合不拢眼；当他钓鱼好不容易有收获时，他欣喜地做出鱼汤给三个病号喝；当他吃剩下的鱼骨头被小梁发现时，他嘱咐小梁不要告诉别人；当病号对走出草地失去希望时，他用饱满的情绪鼓励大家。可就在快要走出草地时，他耗尽了生命，倒在地上。在弥留之际，他心中不忘的还是病号，还是党交给他的任务。这怎能不让人心痛，不催人泪下呢？老班长完全能喝些鱼汤保全自己，完全可以独善其身，走出草地，可他选择的是无悔的付出，选择的是舍己救人，选择的是鞠躬尽瘁。他之所以这么做，是因为他有着比天还高的革命精神，是因为他对党的无限忠诚，是因为他对工作的认真负责，是因为他对战士的无限热爱。
老班长牺牲了，可那舍己救人的精神却留在人们的心中，一直激励着许多人无私奉献。当有地方遭到天灾人祸，人们纷纷伸出援助之手；当有人溺水了，很多人不怕危险，去救人；当有孩子在过马路时要被车撞了，有些人奋不顾身，救了别人，伤了自己……
说到我，我就惭愧。我生活在和平年代，吃不愁，穿不愁，可我们还挑三拣四，吃不下的就丢掉，穿的要穿名牌。我们没想过，我们的生活是老一辈用鲜血换的。老班长把生的希望都让给别人，可我吃的、穿得只想着自己，不和别人分享。
《金色的鱼钩》这篇课文中的老班长的精神铭记在我的心中。老班长，您放心！我是革命的下一代，我一定会好好读书，长大后建设祖国！
[优质读后感] 金色的鱼钩读后感300字(篇二)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编吐血整理的“[优质读后感] 金色的鱼钩读后感300字(篇二)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天我读了一篇文章------《金色的鱼钩》，里面的事发生在1935年的秋天，写的是一位红军老班长带领几个年轻的士兵过草地的故事。
读着读着，我就情不自禁地流下了激动的眼泪。原来，老班长为了让小梁他们吃饱肚子，自己吃鱼骨头。为了不让小梁知道原因，还说：“他早就吃过鱼了，看到碗里没有吃干净，扔了怪可惜的……”而小梁却打断了老班长的话……最后，老班长把小梁搂到身边，跟他说：“小梁，说真的，弄点吃的不容易啊！”小梁再也忍不住了，说：“老班长，以后，我帮你一起找，我看得见。”老班长又给小梁他们一碗饭，小梁觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。最后，小梁大口大口地吃着鱼汤……这天上午，大家四处去找野菜，却发现，老班长昏倒在一个小塘边……于是，他们立即分工，一个人去钓鱼，一个人生火，一个人照料老班长。小梁在水边钓鱼，心里盼望鱼儿快点上钩。等了好久，才钓上来一条两三寸长的小鱼……
老班长走了，小梁小心地把鱼钩收起来。小梁想：等革命胜利了，一定要把它送到革命烈士纪念馆。
读完这篇文章，我的感受是：我们今后一定要向老班长学习，老班长太伟大了！
读书心得： 《金色花》读后感范例
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家精心推荐的“读书心得： 《金色花》读后感范例”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《金色花》无疑是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
通常人们写到孩子的童真和顽皮时，大概只能想到写他怎样的可爱，如何的淘气，怎样的在妈妈面前撒娇作痴，或故意做违拗之语，以引起妈妈更多的注意和关爱。
而泰戈尔的想象却常常在人们的意料之外，他选取了“金色花”这一喻象来处理这一普通题材。伟大的作家大多都具备这种才能，善于在人们司空见惯的事物中挖掘出与众不同的奇妙之处。
小孩子要跟妈妈来一次调皮。他不采用别的方式，而单单要变作树枝上的一朵金色花，笑嘻嘻地跳着，摇摆着，俯视着他妈妈的一切工作，又让他妈妈找不见他。
变成金色花的孩子是一刻也不肯得闲的，千方百计地给他的妈妈捣着乱、逗着趣。他要让妈妈闻见花香，却不知这香气是从她孩子身上散发出来的；他要将自己金色花的影子正投到妈妈所读的书页上，欢舞跳跃着伴着妈妈的视点游移，却又不让妈妈猜出这便是她自己孩子的影子。黄昏的时候，玩够了闹够了的孩子这才从树上下来，落到妈妈的面前，缠着要讲故事听。而当妈妈责怪他跑到哪里去了时，孩子却神秘而又自豪地答了一句：
“我不告诉你，妈妈。”
他是在极力将调皮成功的喜悦掩饰着哩！
没有什么比孩子的世界更可爱了。没有什么人对童心的体察比泰戈尔更洞幽烛微的了。这便是一个伟大诗人的高明之处。
[读后有感系列]《金色的鱼钩》读后感370字
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人的成长离开不开书籍营养的滋养，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“[读后有感系列]《金色的鱼钩》读后感370字”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
《金色的鱼钩》讲述的是老红军为了护送小红军出草地，把好吃的都给了小红军吃，自己吃那剩下的草根和鱼骨。后来，老红军为了救人而牺牲了自己宝贵生命的故事，表现了老红军舍己救人的崇高品质。 是呀，没有革命前辈同敌人不屈不饶的斗争，哪有我们今天的自由幸福的生活？没有烈士的牺牲，哪有我们这宽敞的教室？哪有我们一家人团聚在一起欢声笑语？以为有了他们，才会有今天的我们，所以我们要好好珍惜每一天的幸福生活。
而我生活在幸福之中，竟然不知道珍惜，不合口味的饭菜不吃，不漂亮的衣服不穿，想要什么就向父母要…...我真是身在福中不知福。文中写了老红军满脸邹纹，显得非常憔悴，每天都在消瘦，但他为了小红军战士的身体健康，整夜合不上眼。老红军把眼睛熬坏了，却摸到水边去钓鱼给小红军吃，自己吃剩下的鱼骨头。读到这里我已泪流满面。老红军教会了我做人的道理，他关心别人比关心自己更重要。他一心关心别人唯独没有自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
