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「读书有感」《维也纳森林的故事》读后感怎么写

发表时间:2022-11-08

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?小编特意给大家整理了“「读书有感」《维也纳森林的故事》读后感怎么写”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

今天语文课上我们学习了《维也纳森林的故事》这篇课文,感受非常深。这篇游记散文带我们去领略了异国风情,感受到了美丽的维也纳的自然风光。在一个满眼都是灰色为主色调的季节里,让人觉得倍感温馨。

维也纳人的骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中,森林不单是维也纳人民度假游玩的去处,平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上,敞开肺叶,张开嘴巴,大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。

维也纳森林有370万公顷,被称作“森林王国”。放眼远眺,绿海无边。维也纳人的眼睛整天被城市的奇光异彩所眩惑,此刻绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。

大自然也离不开人们的保护。所以,让我们每个人保护森林吧!像维也纳人那样,保护小动物,爱护花草树木,让我们的中国也成为一个美丽的家园,成为一个自然与人类和谐相处的大家园!让美丽的绿色成为我国乃至全世界人民的骄傲与福气。

精选阅读

【读书有感】 福尔摩斯读后感怎么写


在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编精心整理的“【读书有感】 福尔摩斯读后感怎么写”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

有句名言,“一本理想的书是开启智慧的钥匙。”是托尔斯泰写的。小时候,我不太喜欢读书。后来到了学校,开始慢慢看书。我的书柜里现在有很多书,《怪物大师》,《查理九世》,《福尔摩斯》.

我最喜欢看的是。因为是关于破案的,看完第一页,你就知道案件的内容了,你会想知道接下来会发生什么。你等不及要翻到第二页了。这本书讲了三个故事:一个是《血字的研究》,一个是《四签字》,一个是《巴斯克维尔的猎犬》。

我在《血字的研究》见过夏洛克福尔摩斯先生和沃森博士。福尔摩斯一见到华生,就知道他是阿富汗人,是军医,这让我很吃惊。原来福尔摩斯看华生就像看医生,但他有军人的气质,显然是军医。沃森黝黑的脸和受伤的手臂表明他去过阿富汗。

看了《血字的研究》,更佩服福尔摩斯了。在这个故事中,福尔摩斯在犯罪现场的泥浆中发现了一串相同的脚印。当他看到这些脚印时,他知道这个人大约20岁,他的脸是红色的,他的右指甲太长了,他是一个马车夫,抽着印度雪茄。福尔摩斯利用这一信息找到了凶手。

从《血字的研究》和《四签字》,我知道福尔摩斯是个观察力敏锐的侦探。他经常能抓住别人不注意的小细节,找到破案的关键线索,使他一次又一次神奇地破案。

这只是《福尔摩斯》的第一章《血字的研究》,后面几章很精彩。有兴趣可以看看。看完你会被《福尔摩斯》迷住。

热搜读后感:阿凡提故事读后感怎么写7篇


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?小编帮大家整理了热搜读后感:阿凡提故事读后感怎么写7篇”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

阿凡提故事读后感【篇1】

寒假期间我读了《阿凡提的故事》,觉得这是一部了不起的作品。因为它向我们展示了阿凡提的智慧和正义。记得里面有个种金子的故事,阿凡提凭着自己对国王贪婪本性的了解,第一次故意把二两金子种入土中,一段时间后还给他二十两。国王大喜把宝库中几箱金子都拿给阿凡提种,他就把金子分给所有的穷人,回国王说天不下雨金子烂了。国王虽不信但是为何第一次要信呢?只好哑巴吃黄连。就像这个故事一样,阿凡提和当地的贪心官污吏进行斗争,他就像一只蚂蚁,贪心官就像一个握紧的拳头,无论拳头怎么打,蚂蚁还是在间缝中生存了下来。可那个拳头不但没打着蚂蚁,反而把手磨破了。

阿凡提善良、勇敢、遇事不惊,是我们华夏民族的骄傲。

阿凡提故事读后感【篇2】

我读了《阿凡提》这本书,觉得这本书风趣、幽默。

让我觉的最有趣的是一个叫《扇子》讲述的是:阿凡提的老婆让阿凡提编扇子可是阿凡提不会编,于是他老婆就教他。阿凡提“学会了”,他老婆就叫他自己编了起来,编好后就拿去卖了,后来巴依来买他的扇子了,可是扇子的羽毛一直掉,巴依问:“这扇子怎么用?”只见阿凡提一手拿着扇子,头使劲的摇了摇,说:“这么用。”

这本书里的许多故事也很有趣,希望大家也去看看。

阿凡提故事读后感【篇3】

从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物,阿凡提并非一个人物,而是一个称号,来自于突厥语efcndi,意思是老师、先生,是对有学问、有知识的人的尊称。

有时,阿凡提是一个学富五车的鸿儒,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是皇帝身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。

在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。

阿凡提故事读后感【篇4】

伙伴们,你们听说过阿凡提吗?阿凡提是一个传统人物,他的好多故事一直在民间流传。

阿凡提机智勇敢,用智慧帮助了许许多多的穷人,一有钱就分给穷人,爱护穷人。其中一个故事给我印象比较深刻,《钱包儿与钻石戒指》说的是有一个巴依丢了钱包,他说谁能把我的钱包找回来,就把钱包里的一百枚金币的一半赏给他。过了几天,一位穷人找到了钱包,贪财的巴依舍不得拿出一半的金币。他说,钱包里少了一枚钻石戒指。阿凡提说这个钱包本来就没有钻石戒指,那说明这个钱包不是你的。那就等新的失主过来认领吧。

我想,阿凡提这么聪明是他爱动脑筋。爱读书,天才在于积累,聪明在于勤奋。我们要学知识就要爱读书,做一个勤奋的好孩子。

阿凡提故事读后感【篇5】

读了《阿凡提的故事》这本书后,我感到阿凡提充满了敬意。

有一次一个孩子在阿凡提的摊买了一公斤苹果,小男孩在路上吃了两个大苹果,妈妈发觉不对劲,就问小男孩:“为什么一公斤苹果只有这么点?”那个小男孩撒谎道:“摊主就给我这么多。”于是妈妈就去问阿凡提,阿凡提猜出了是男孩吃了,并证明了给他妈妈看。

这个故事显出了阿凡提对小孩的了解和对生活的仔细观察。

还有一次,阿凡提的老板不给他工钱,法官也偏向老板那一边。阿凡提见到这情形,赶紧掏出一个红色的红包,法官立刻叫老板给钱阿凡提。这也表现了阿凡提的机智。

阿凡提故事读后感【篇6】

《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的书,我对阿凡提的机智幽默佩服得五体投地。

书里面的一个个小故事,都那么引人入胜,智审老槐、智破无头案、还牛藏牛、吃甜饼明天不要钱等。每个小故事中,阿凡提勤观察,爱思考,他总是能想到方法,和贪婪、自私的地主或坏人作斗争,巧妙的把案子破解。

尤其是;智破无头案这个故事,里面的坏人胆子太小了,做了坏事,阿凡提动点脑筋,吓唬两下就慌了,这就叫做贼心虚。看了这则小故事,我真想长大以后成为和阿凡提一样的侦探呀!妈妈问我:要想做一名侦探,应该具备怎样的品质呢?我说:当然是聪明啦!妈妈说:光是聪明就够了吗?我想了想,回答说:我知道了,还应该像阿凡提一样拥有一颗正直善良的心,尽自己的力量去帮助别人。妈妈高兴的笑了。

另外一点,读了这本书,我还对阿凡提的故乡新疆产生了好奇,维吾尔族的服装和语言是不是就是阿凡提那样的呢?那里有什么丰富的特产?是不是每个人出门都骑着毛驴呢?我多想去阿凡提故乡游玩一次呢!

阿凡提故事读后感【篇7】

今天,我读了一本书,书名叫《阿凡提的故事》读完之后,我有非常深的感触。

我发现阿凡提非常的机灵总是能识破那吝啬的巴依老爷和臭美的巴娜娜小姐的诡计,比如说有一次阿凡提向巴依老爷借了一个锅。第二天阿凡提来还锅说:“这只锅是母锅,它生了一只小锅。”然后阿凡提把小锅一并还给了巴依老爷。家里的巴娜娜小姐听了以后很是高兴,于是决定再借给阿凡提一个锅。第三天,阿凡提宣布:锅死了,巴依夫妇说:“锅怎么会死呢?”阿凡提说:“既然你们相信大锅会生小锅,为什么不相信大锅会死呢?”巴依夫妇听了以后无话可说。大家听了恍然大悟。

听了这个故事以后我明白了一个道理:人不可以太贪心,否则付出的更多!有很多需要帮助的人,我们应该毫无怨言地帮助它们(包括人类),付出的多,回报的就多。下次再和你们说。

「读书有感」皇帝的新衣故事优秀读后感


高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,人的成长离开不开书籍营养的滋养,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编为大家收集整理的“「读书有感」皇帝的新衣故事优秀读后感”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

我读了安徒生写的《皇帝的新装》。

《皇帝的新装》这个故事十分搞笑。这个故事是讲:从前,有一个皇帝,十分爱美。他十分喜欢穿新衣服,据说,他一小时要换一件新衣服。一天,有两个骗子来到这个国家。他们明白这件事后,就去皇宫对皇帝说:“尊敬的国王陛下,我们会织世界上最秀丽最神奇的衣服,不知您要不要。”其实,那两个裁缝根本就不会做衣服。皇帝说:“要,只要你们能做好,不管花多少钱我都愿意。”

皇帝给了两个裁缝一笔钱,然后他们就在屋子里做衣服,他们根本什么都没做,只是在那边假装地在做。在骗子做衣服期间皇帝派了几个人去看衣服,已经好几天了,一个大臣去看了一下,结果没有看到衣服,他想:为了我的职位,我不能告诉皇帝,根本没有衣服。结果那些人都说“尊敬的国王陛下,那件衣服十分漂亮,简直是世界上最漂亮的衣服了。到游行的时候了,那天,皇帝穿着两个裁缝给他做的新衣服,结果到大街上有人发现了皇帝没穿衣服,弄得街上的人都捧腹大笑。一个小孩望见了,说:”咦,皇帝怎样没穿衣服呢?“

这个故事让我联想到了摆在路摊的算命的人,他们不懂却装懂,专们来骗大家的钱。

这个世界上有骗子,也有诚实的人。他们会履行自己的诺言,不会说谎话,也不会骗大家的钱。

我要做一个诚实的人,只有做一个诚实的人才会有更多的朋友。

海燕的读后感怎么写


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,假设初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?请你阅读心得体会大全编辑辑为你编辑整理的《海燕的读后感怎么写》,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

海燕的读后感怎么写 篇1

寒假的时候,我读了高尔基的《海燕》这篇散文,它主要描述了在苍茫的大海上,面对即将来临的暴风雨,海鸭、海鸥、企鹅们都躲在了悬崖峭壁底下,不敢出来。而只有那勇敢的海燕,内心充满了对暴风雨的渴望。它在乌云下、在怒吼的大海上、在闪电中间高傲的飞翔。

高尔基在文章中运用了很多比喻句,比如;把乌云比作青色的火焰,在无底的大海上燃烧。把闪电比作一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动。把海燕比作飞舞的、高傲的、黑色的暴风雨的精灵。又把海燕比作黑色的闪电,箭一般地穿过乌云。使得这篇文章非常的生动、精彩。

高尔基之所以能写出这么精彩的文章,源于他本身就是一名战士。他的一生都是在不断的同专制和腐朽抗争的一生。在他的作品里到处洋溢着满怀豪情,他歌颂自由,歌颂光明,批判愚昧,批判黑暗,追求真理,追求生机,激情澎湃地向往着未来。

每当我读起这篇文章,我总能想起我的姑姥爷,他是一名老干部。他也和高尔基一样,歌颂光明、追求真理,勇敢地同各种不良风气做斗争。

读过这篇文章后,我同小伙伴们商量一起表演《海燕》。开始的时候,小伙伴们都不认真。我气愤地对他们说;“高尔基的一生是充满战斗激情的一生,他是用生命来追求真理。而我们这样的态度,怎么能表现出他的那种的激情呢?”他们被我的话打动了,最后我们的表演在社区比赛中获得了成功,取得了第一名的好成绩。

读完《海燕》后,我觉得人生就应该同高尔基一样去追求真理和光明,批判愚昧和黑暗,向往着美好的未来。而文章的最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”更是激励着我,坚定战胜困难的决心。

海燕的读后感怎么写 篇2

鸟儿向往蔚蓝洁白的天空,鱼儿向往无边无际的大海,花儿小草向往绿油油的草坪,而在海上飞翔的海燕却向往暴风雨的磨练。

乌黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可爱,加上一双剪刀似的尾巴,一对黑得发亮的羽毛,凑成了一只活泼可爱的海燕。海燕生存在海上,经历过许许多多的磨练,所以它的意志十分地坚强。每当海面上波涛汹涌时,每当天空中下起瓢泼大雨,闪起雷电时,它依然在海上飞行,勇敢无畏。不像有些动物一样,一遇到风雨就躲藏到温暖的地方,不敢面对生活中的困难。这不禁使我想到了我们的生活。我们现在的生活水平都提高了,家庭环境都有了改变,我们又都是家里的独生子女,爸爸妈妈都十分地宠爱我们,把我们一个个都当成“小皇帝”、“小公主”。我们都是温室里的花朵,经不起风吹雨打。其实,父母这样的宠爱反而成为溺爱,让我们一个个都成为了长不大的孩子,永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈,我们不在是孩子,我们已经长大了,你们可以放手了,让我们自己去行走人生这条充满坎坷的道路。让我们自己去面对眼前的困难,去克服眼前的困难吧!

“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇文章给我最大的启发,我们应该像勇敢的海燕一样,不能像企鹅一样不敢面对眼前的困难,只会逃避困难。让我们成为一个勇于挑战的人吧!

海燕的读后感怎么写 篇3

“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云与大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”书中寥寥几笔就勾画出了恶劣的环境和海燕毫不畏惧暴风雨的场面。暴风雨就要来临了,这柔弱的小生命想要干吗?

读着读着,我发现海燕是一种勇敢的动物,是暴风雨中的勇者——面对风雨毫不畏惧,总是箭一般地翱翔在愤怒的大海上。倾听,海鸥在呻吟,远望,企鹅在躲闪,鸭子在逃避,他们都不能享受战斗带来的快乐,逃之夭夭,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”短短一句话,是那么充满力量,那么充满激情和自信。每次阅读这句话时,我不禁思绪万千。

记得有一次家庭作业,一道难题向我亮起了红灯,我冥思苦想,还是理不出什么头绪。自己钻研吧,要费多长时间呢?问爸爸吧,他又不告诉我。怎么办呢?突然,我灵机一动,想到了一个“两全其美”的办法:明天去抄同学的作业。第二天,我看到好多同学都有了自己的答案,那一张张成功的笑脸,我恨不得找个洞钻进去。

20世纪最伟大的科学家爱迪生拥有1000多项发明,引来无数羡慕者的目光。你可知道,他勇敢地面对了多少一次又一次的困难和挫折,是暴风雨中的勇者。

在生活中,我们应该乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,无论周遭的环境如何恶劣,都要保持坚定的毅力,成为生活中的勇者。

海燕的读后感怎么写 篇4

严格来讲,《海燕》和传统的红色书籍并没有多大关联,但整体思想却是异曲同工的。

《海燕》第一章《让暴风雨来的更猛烈》是我非常喜欢的一章。前七篇都是借物喻人,海燕的勇敢无畏、高傲,夜莺所歌唱的自由之歌,天空霸主鹰在临死之际对天空对追求自由的执着,清晨的美好,谦虚的茶杯和自傲的茶炊,代表着旧社会血统论阶层论的自以为是的瓷猪,不愿玷污美好世界、不愿虚伪和倚老卖老的狗。它们中美好的品质不就是是那些革命中可亲可爱的人吗?他们对自由、美好的向往和追求不就正如这些器物吗?

比起鲁迅,高尔基有时的辞藻会非常华丽,几乎每句话都是比喻,《人》就是代表。

在《人》中,作者用“他”来描绘一个人,一个活生生的人,一个在纸上行走的人。他勇敢、正义、坚定,但也懦弱,也有过退缩,有过沉迷于世俗红尘的幻想。他的思想在作斗争。但最终,他还是勇往直前,踏上这满是荆棘坎坷的弄得自己一身伤的道路。

这个人之所以能从迷茫中回到正轨,走上正确的道路,是因为有正确的思想在鼓舞他,指引他。思想纵然会犯错,旧理论在以前也是思想潮流中的一个波涛,一个产物,但随着时间的变迁,思想的蜕变,新的思想如同后浪,猛烈地扬起高高的浪花。旧思想是腐败的,陈旧的,新思想无疑对百姓更有利,但那些生活在水深火热之中的麻木的人体会不到,享受着权力与财富的人不允许啊!这和清末的中国有什么两样呢!社会需要改变,思想需要革新,历史需要书写,那些可敬可亲的人们,依然用自己的生命去换取人民的幸福!

文学的类别和国籍并不是区分爱国者的指标。

海燕的读后感怎么写 篇5

寒假期间,我拜读了高尔基的着作《海燕》,感受颇深。

一开篇,在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。短短的一句话,描写出恶劣的环境和海燕面对暴风雨无所畏惧的场景,让人印象深刻。暴风雨就要来临了,渺小的海燕还不归巢,它想干什么呢?继续读下去,原来海燕是一种十分凶猛的海鸟,它从不畏惧暴风雨,总是像箭一般地飞翔。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避只有海燕在大声呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!短短一句话,是那么充满激情,充满自信和力量!

成功的鲜花是只有经历重重困难才能摘到的。

二十世纪最伟大的发明家爱迪生,一生有一千多项发明,引来无数羡慕的目光。但成功者背后往往有他人难知的辛劳。一千多项发明,意味着爱迪生一生要失败多少次!但是,他总是坦然的面对每一次失败,认真地对待每一次实验,知道成功降临到他身上。他就是暴风雨中的勇敢者!

畏惧困难的人都是弱者,敢于挑战困难的人往往才是强者、成功者,是暴风雨中的勇敢者!为了我们光明未来,让我们成为暴风雨中的勇敢者!

海燕的读后感怎么写 篇6

读了高尔基的散文诗《海燕》后,我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。

这篇文章用了许多的修辞手法,有拟人,有比喻,有夸张,把海面上的景色描绘得非常逼真,我仿佛就站在悬崖边,看到了海浪,看到了狂风,看到了闪电;也看到了呻吟着的海鸥,看到了吓坏了的海鸭,看到了愚蠢的企鹅。

我不禁想到,在我们的学习过程中,也会出现像狂风暴雨一样的困难和困惑。比如:难解的数学题,难背的英文单词,难弹奏的钢琴曲目但只要不怕困难,积极动脑,刻苦学习,一定能像海燕战胜暴风雨那样,克服困难,取得收获的。

海燕的读后感怎么写 篇7

读了这篇文章后,我的心一直猛烈的跳动着,这是我和妈妈在电视听小宋讲的那篇搞笑的诗吗,这与那诗有着天差地别。海燕那种坚强的气质和精神很是令人敬佩。海燕虽然只是非常渺小的小鸟,但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中,自由,高傲地飞翔。与艰苦的自然环境做斗争,不得不让人去把它当作有勇气,勇敢,有力量的象征。动物的精神是如此高尚,那么作为地球上最高级的动物--人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦,不气馁才是真正的热爱生命。

不少名人都是在逆境中奋起博发的。例如美国的扎克,本是一个贵族中的青年,可以过上不愁吃穿,无忧无虑的日子,可是他为了更好地磨练自己,离开了显赫的家庭,跑金了社会去体验生活,在这样艰难的生活中,他始终埋头写作,终于在逆境中站了起来,成为了一名闻名遐迩的文学家。

这不正说明了逆运能磨炼人的意志吗?历史上有成就的人,是绝对不会屈服于命运的安排,命运是掌握在他们手中的。贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后,仍然坚定自己的意志,这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。海燕的精神,给了人们伟大的动力……

海燕的读后感怎么写 篇8

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

看着在天空翱翔的海燕,心中一阵阵的澎湃,多么希望能像海燕一样翱翔在碧蓝天空!高尔基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。也用蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!以此与海燕对照,从而突出了海燕的英勇、乐观形象。

高尔基写的《海燕》是一篇有巨大影响的散文诗。这篇着名的作品,通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了1920--年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。

海燕的读后感怎么写 篇9

雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》,在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的画面。暴风雨就要来临了,这弱小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它——这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧。总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上,看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗带来的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

困难对人生来说是一种财富,我们应该做个暴风雨中的勇敢者,也应向海燕学习。

教你写读后感: 女儿的故事读书心得


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?下面是小编为大家精心推荐的“教你写读后感: 女儿的故事读书心得”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时,我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。

作者叫梅子涵,他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。

梅思繁三岁开始学钢琴,想想我三岁是时候在干什么呢?脑子里一片空白,什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师,袁老师教英语教的赫赫有名。

过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭,梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。

梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事,她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈,他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭,因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关,在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了,而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢,就一一不说了,下次你自己看看吧。

虽然我不像梅思繁那么优秀,不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。

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