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青春之歌读后感范文

发表时间:2023-04-15

青春之歌读后感范文1000字。

现在,有请阅读编辑推荐的《青春之歌读后感范文》。兴趣的去读书,可以让我们的生活多姿多彩,读作者写的作品之后,会有种愉悦的感受。此时需要认真思考读后感如何写了哦。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

青春之歌读后感范文(篇1)

青春就像早晨温暖的阳光,让人享受;青春就像是雨过后的彩虹,让人惊奇;青春就像是夜晚的流星,让人幻想……

有的人的青春是白色的,因为为它代表纯洁,有的人的青春是绿色的,因为它代表生机,有的人的青春是……而她——林道静的青春是红色的,因为它代表革命,代表奋斗!

著名的红色经典——《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作。小说写了主人公林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。她为了寻找个人出路,逃避当“玩物”和“花瓶”的命运,踏上了流亡之路。她逃离了那个令她憎恨家庭,到北戴河附近的杨家村小学寻找表哥夫妇,谁知他们已辞职离开,没办法,只得做了代课教师。然而,校长余敬唐却想把她嫁给当地的权贵,她走投无路,投海自尽,一直注意她的北大学生余永泽救了她。

余永泽唤醒了林道静对生活的热情,因为余永泽爱情的感动,她与余永泽建立起了家庭。孤苦无依的林道静因此享受到了家庭的温馨。但却在许多实际问题上发生分歧后来,她遇到了卢嘉川,对革命产生了感情。余永泽一再拦阻她参加革命活动,甚至导致卢嘉川被捕入狱。林道静在惨痛的事实面前如梦初醒,她终于认清了余永泽的自私庸碌的本质,毅然决定和他分手。投身到抗日救亡中去。后来经过一系列的磨练,让她渐渐克服了软弱,最终成为了一名光荣的无产阶级战士。

林道静,是一个由小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型,她纯洁,善良,有时候执拗,倔强,有的时候,又带着惹人怜爱的淡淡感伤,她那感情丰富的内心世界和对爱的热烈追求都是独有的,因为空前的民族危亡和激烈的学生运动,因为党的教诲,因为亲身实践,她走上了这条红色的革命之路。

看完这部作品,它让我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”这个时期的爱国知识分子对祖国的一片热忱和真诚,对信念的坚持,忠贞。它塑造了以大学生为中心的一批爱国知识分子,在这特殊的时代,在党的教育下,不断更新自己,完善自己,使自己摆脱封建思想和封建家庭的束缚,解放自己的思想的曲折过程。他们的青春,因为这而美丽,因为这而充实,因为这而焕发光彩!!

在那个时代,广大的青年知识分子只有积极投身于无产阶级革命的斗争中,才是唯一出路,才能真正的拥抱他们红色的的青春。

因为《青春之歌》,林道静走进了我的生活,走进了我的内心世界。我克制不住自己,对她欣赏,对她喜欢,对她尊敬,甚至对她崇拜。她由一开始对待世上的万事万物的冷漠,再到后来对待无产阶级革命的热爱,林道静生活中的一点一滴,一波一澜,都在我内心不停地翻滚,翻滚,久久不能平息。

合上书,闭上眼,深深地去感受她的那种革命的精神,她的那种坚强的意志,她的那种无私的奉献精神。这不由得让我想到了处在和平且又科技发达时代的我们,现在的我们几乎都是独生子女,我们大家一个个都像是处在温室的花朵,不会独立,不会坚持,经历不起一点点的风吹雨打,什么事都要依靠父母,都要别人替你来完成,这就让我们缺少了坚强的意志。处在青春期的我们,总是抱怨父母,抱怨朋友,抱怨他们对我们这儿做的不好,那儿做的不够的。但是,她们并没有欠我们什么,我记得我看过这样一句话“对别人好点,没人欠你的!”现在的我们,太缺乏奉献精神了。

一些青少年,整天泡网吧,沉迷于网络,逃课,打架,这不仅伤害了自己的身心,也浪费了他们大好的青春呐,甚至有的对都已经生活失去信心,只想着自尽,一了百了,失去了宝贵的青春……我希望这些少年能够早日醒来,迷途知返,让我们这些处在花季的青少年的青春之花更美好的绽放!

青春像一首旋律优美的歌,虽然短暂,但却美好!让我们去珍惜青春,去充实青春,让青春之歌充盈我们生命的每个角落吧!!

青春之歌读后感范文(篇2)

《青春之歌》饱含着作者的感情,将那段不应忘怀的历史赋予了青春的激情和火热,用红色染满记忆,用斗争抒写豪情,那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣,读罢次数,有一种也想亲身试一试的感受,唤起了我那:“欲与天公试比高”的激情。勉励着我不断前行。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌:在“九一八”到“一二九”运动期间,以林道静为主要人物的一批进步青年,从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾,从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略,并在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度,并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事,我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚,以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到,在那个时代,知识分子只有投身到革命的洪流中,将个人命运融入到祖国前途和民族命运中,才能寻找到自己的出路,才能有光明的前途,其青春才是壮丽和辉煌的。

青春,洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声。在我看来,这部作品很成功,它以青春的节奏快步前行,我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避,你不可能停下来,因为那个时代不让你停下来,它催着你不停地前进、前进!这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律,只要你还有一点点青春的气息,它就能点亮你,燃烧你!

青春,对于每个人来说,都太短促了。也许,正是因为它的短促,方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春,对于那些年过半百的人,青春给了他们回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人,青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神,那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神,从自身做起,努力工作、积极生活。唯有如此,才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天,才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。

朋友们,让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起,谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章,奏响属于我们自己的青春之歌!

青春之歌读后感范文(篇3)

坚韧倔强的林道静、自私怯懦的余永泽、残酷无耻胡梦安,善良可爱的晓燕一家等人物活动逐渐勾勒出了一九三五年前后北平人民的生活场景。反动统治者歌舞升平、纸醉金迷,贫苦百姓饥寒交迫,民不聊生,日本侵略者的铁蹄踏破了东三省,也逐渐窥视华北、中原。国家存亡危在旦夕,不屈不挠的中国共产党组织青年学生、贫苦百姓、知识分子、工人农民,号召全国人民奋起抵抗,救亡图存。国民党当局却不顾国家安危,主张中日亲善,将斗争矛头依然对准国内同胞,派特务奸细大肆搜捕共产党和进步学生,将他们投进监狱严刑拷打,促使其供出更多的党组织和党员。很多意志不坚定者选择了叛变,出卖组织和同志。一些苦苦寻找党组织的进步青年被捕入狱后反而接触到了马列主义的教育和革命者的引领,成为坚定的革命者。革命的接力棒就这样一棒棒艰难的传递了下去!

林道静也是如此。虽然被捕时她并不是共产党员,只是一名进步青年。在狱中,她结识了坚强美丽的共产党员林红,虽然此时她已经被酷刑折磨的连起身都不能了,她就靠着一张能动的嘴和一双美丽的眼睛,给她的狱友宣讲革命的道理和革命的前途,照看她们的伤势,抚慰她们的情绪,教她们党在狱中的工作方法,保护与外界的联络。林红躺在木板床上对道静讲:“不要以为被捕就是你生命的终点,就一定是死。不是的!共产主义者到任何地方,包括在监狱都要做工作,也都是可以工作的,我们要工作到最后一分钟,最后一口气,我们相信共产主义在中国能够实现……”她的乐观坚毅感染着尚不成熟的林道静和小俞妹妹。残酷的现实和锻炼让林道静逐渐走上了真正的革命道路,也使她愈加清醒地认识了革命道路的残酷和艰辛,政治上更加成熟坚定,营救出狱后成为革命活动的组织者和领导者。

林红却在一次提审后再也没有回来,在某一个深夜,被国民党活埋了。可是她并不遗憾,因为她把革命的接力棒传给了林道静和小俞,传给了更多的革命者。就如我们所知,很多革命先烈都在临行前高呼:“共产党是杀不完的!”他们知道未竟的事业后继有人。连刽子手也常常惊诧:“这些人是怎么了,一旦沾上赤党,个个命都不要了!”一个人要是有了共产主义的信仰,要是愿意为真理、为大多数人的幸福去斗争,甚至不怕牺牲自己生命的时候,那么,他一个人的生命立刻就会变成几十个、几百个,这种生命的魅力和感染力是无穷的,连一些狱警都帮着他们秘密地传递消息,保护他们。真正的革命党人就是有这样的赤胆忠心,他们对于革命事业忠贞不渝,对于革命同志热忱满怀,对于反动镇压坚决斗争反抗,不屈不挠,他们可亲又可敬。而那些坚决的反动派和刽子手只能对这群可亲可爱可敬的人一次次举起疯狂的屠刀,以绝后患。

看完全书,我陷入了沉思:如今我们党已经成为了执政党,在和平建设年代,我们这一代的共产党员身上还有没有革命先烈的赤胆忠心和可亲可敬的品质。对人民群众的疾苦是否还能感同身受,努力帮助改善;对于改革攻坚的难题,是否能够迎难而上,不屈不挠的予以斗争;对于党内存在的腐败问题,是否能够态度鲜明的予以纠正。我们新时代的共产党员,也是共产主义事业的传递者和践行者,我们应该自问自己是不是共产主义道路上的优秀基因,这就是“不忘初心、牢记使命”主题教育想要达到的目的和意义!

读罢全书才明白,《青春之歌》不仅是林道静等进步青年的青春之歌,更是伟大的中国共产党,伟大的共产主义者的青春颂歌!

青春之歌读后感范文(篇4)

红色经典青春之歌写了一个“小资产阶级知识分子”如何走上革命道路,并成为战士的曲折过程。

林道静是这个故事的主角。她为了寻找个人出路,踏上了流亡之路。她逃离家庭,到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇,做了代课老师。然而,校长余敬唐却阴谋把她嫁给权贵。走投无路之下,她投海自尽,被余永泽搭救。余永泽唤醒了林道静对生活的热爱。在余永泽爱情的感动下,她答应与他共筑爱巢。后来,林道静接触到北大爱国学生,思想上受到触动。但由于余永泽一再阻拦她参加革命,并导致共产党员卢嘉川被捕。林道静决心离开自私的余永泽,犹如到抗日的洪流中。从此她在革命者的引导下,一步步克服软弱,最终成为一名成熟的革命战士。

青春之歌主要通过对知识分子林道静的叙述,从而提炼出一个革命的思想主题:一切知识分子,只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,投入到时代的洪流中,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才有真正的前途与出路,也才有真正值得歌颂的美丽的青春。

×了这本书,我感慨万分,我要为国家服务为人民服务,谱写出属于自己的青春之歌。

青春之歌读后感范文(篇5)

在100多年前,一代热血青年为了爱国的目的走到了一起,发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊,并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名,但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任,敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。100年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种,穿越时空,从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时,我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神?如何才能无愧于新时代的要求?”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段,我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家;我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业,我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念,就不会有坚忍不拔的奋斗精神,就不会有勇于进取的持久动力,最终也就难以成就我们的伟大事业。我们还要发愤学习,用现代科学文化知识武装自己。珍惜花样年华,忘我学习科学文化知识,为今后的奉献奠定坚实的基础,积累充足的资源。我们继承五四传统还必须发扬创新精神。我们是祖国的未来,创新的希望和重任就落在我们的肩上,这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践,在假日和课余走出象牙塔,去接触社会,了解社会。

所以,就让我们一起从小事做起,发扬五四爱国主义精神,一起为爱国主义精神而奋斗,付诸行动!让五四精神一代一代传递下去,永垂不朽!

青春之歌读后感范文(篇6)

杨沫的《青春之歌》在豆瓣的评价却让我大吃一惊,在我心中至少八分以上的《青春之歌》居然只有6.8分。

仔细一看,原来有人把这本书当作爱情题材的小说去读了,还贴上了“玛丽苏”文的标签。在我看来,爱情只是女主人公的一部分,更重要的是爱国革命给她带来的的思想成长,不如说这是一部革命题材的小说,或者是主人公林道静的成长史。

从热河到北平到,从北平到定县,从痴于幻想到勇对现实,从服从谨慎到果断坚毅,从地主阶级到无产阶级……这都是林道静跌跌撞撞一路走来的成长,在路上,她遇到了对她人生影响最重要的三个人:余永泽,卢嘉川,江华。

这里重点说一下余永泽。

余永泽和林道静是在热河认识的,他是把林道静从海里救出的“白马王子”。在热河,他善良而富有诗意,他们聊文学,诵诗文,在林道静心中,他是“多情的骑士,有才学的青年”。林道静少女怀春地思念着去北平读书的余永泽,并高兴地把这一切分享给了最好的朋友林晓燕。

和余永泽到北平住下后,林晓燕提出了一个关键性的问题:你真的足够了解他吗?果然,一天又一天,两个人的分歧越来越明显。早在热河林道静就告诉过余永泽自己不愿意做姨太太。但在北平,余永泽对林道静的爱目的就是为了让她做姨太太。

朦胧美好的初恋幻想终于在卢嘉川被捕的消息传来时打破。林道静幻想的骑士,面对现实成了胡适先生的舔狗。余永泽是爱林道静的,正是如此才会劝她安稳,不愿她去参加示威游行活动。道不同不相为谋,两个人谁都没有错,只是这场爱情来得太突然,谁都没有足够了解对方却让这场感情一发不可收拾。

余永泽的朋友称他为老先生,认为他思想保守,只读死书。根本原因是他要顺应当时的历史趋势,认为讨好了胡适教授就可以坐享清福。还有一处细节,就是余永泽想要讨好所谓的贵人,却对来要十块钱路费的亲戚置之不理。林道静为之寒心,余永泽的自私盖过了一切,为己升官发财,也可以不顾家人和国家的安危。

林道静走向了革命的道路之后,与余永泽分裂。后来,她从定县回到北平,又遇到了余永泽。此时他还是一副读书人的打扮,怀里却搂着一个时髦的女人,见到了林道静还要再嘲几句。不久,林道静和同僚们走上北平的街头,高举示威的旗帜,却在人群中看到余永泽和一个西装革履的男人指指点点议论着她们,仿佛在欣赏着这示威游行的行列,欣赏她们脸上的血痕。原文写道“于是她被激怒了,她气得几乎想跳过去骂他一顿,但是,她很快就冷静下来,用鄙夷和憎恶代替了一切”。

如果在和林道静分开前的余永泽用虚伪自私懦弱来形容,那等林道静在革命路上成熟后,余永泽便是无耻贪婪而又油腻的。外表体面,美女在怀,已经成了他毕生的追求。他的无能与自私也促使着林道静走上革命路线,但林道静的离开不但没有唤醒余永泽,反倒更加沦落。或许他也要经受“皇后”李槐英的屈辱,才会明白唇亡齿寒的道理。

中学时代学到五四运动时,已是热血澎湃,再看《青春之歌》更是热泪盈眶,相见恨晚。那个时代的青春和那个时候的壮歌,热烈而富有力量,影响着世代青年。

当代人各有各的思想和看法,以上内容只表达我的意见,欢迎留言讨论,轻喷。

青春之歌读后感范文(篇7)

青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量,为美好的青春置于黑暗阴沉的背景下时年轻的声唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌,冲出黎明前可怕的黑暗,怀着坚强不屈的灵魂迎着初升的太阳。于任何时代和历史时期一样,有可歌可泣的英雄人物,也有令人捶胸顿足的奸邪小人。《青春之歌》这部小说中,这种助力也表现的淋漓尽致。在这些助力中,青年一代付出了血的代价,也换回了成长经验。胡梦安时那些灭绝人性,卖国求荣,只为自己不想国家的贪官污吏,这样的人像一只蛀虫一样,吮吸着残破江山的骨髓,这样的人怎不恨的人咬牙切齿,怎不遭到千万人民群众的反击。青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高声长出青春的梦想;青春是一首歌,一首豪迈的歌,尽情唱出青春的斗志;青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火热。

《青春之歌》饱含作者的感情,将那段不应忘怀的历史赋予青春的激情和火热,用红色经典染满记忆,用斗争书写豪情。那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣,唤起我们欲与天公试比高的激情,勉励着我们不断前行。斗争年代的血与泪,苦与乐,是那么深邃,让人久久难以忘怀,抬头看窗外明媚的春光,聆听嫩枝上那清脆的鸟鸣,如今的生活是多么美好,多么安详。似乎这片土地上从来就没有发生过那惨痛的经历,然而我们不能忘记,那段潺潺的历史,那些英雄前辈用血肉拼出来的胜利。

当我们再次迷茫,再次彷徨,再次萌生放弃希望的想法,让青春青春之歌唤起那时封存的激情和活力!全书洋溢着青春的热情和年轻人的激情,但我们也看到有些观点过于偏激,对一些历史人物的评价稍欠公正,然而,瑕不掩瑜,这部作品的艺术成就和对青年人的影响上都有着不可替代的作用,带着红色的回忆,金色的憧憬,让我们也唱着青春之歌,破茧成蝶。

青春之歌读后感范文(篇8)

《青春之歌》是我国著名作家杨沫50年代的经典作品。小说的描写就是革命,抗击侵略和抵制暴政。书中给我们塑造了许多的英雄形象,像林道静,卢嘉川,许宁,罗大方,还有许多平凡的革命的人,为了革命,把自己的生命置之度外,坚强对抗敌人的故事。

读着《青春之歌》,也许我没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我依旧能够感受到在这场历史的大革命中,那些大哥哥大姐姐他们虽然年青,可他们却有着与同龄人不一样的青春。这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。

她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害死。她深受异母的凌辱和虐待,使她从小就养成孤僻倔强的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运而离家出走,到北戴河附近的杨家村小学,做了代课教师。然而,校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵,走投无路之下她投海自尽,被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。诗人兼骑士的余永泽,唤醒了林道静对生活的热情。后来接触到北大的爱国学生,思想上受到了很大的触动。

当她遇到共产党人卢嘉川之后,她才真正开始接触到了革命思想,于是投身到抗日救亡的洪流中去。她经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加一二九学生运动,在一系列革命实践中使她变得很坚强,也逐渐成熟起来。她这种从不放弃自己的命运,和不服输的大无畏的精神,在现在也是值得我们学习的。

不要把自己的命运的交给上帝,而是要我们自己努力改写命运。尽管这条路是崎岖而漫长的,可是我们有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,在哪里跌倒了就在哪里再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

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