史记的读后感范文汇总。

小编为你收集整理了史记的读后感范文。只有通过阅读，才能看透许多事情的真相，作品这部作品用最朴素的语言塑造了最形象的人物。在读书的时候，我们可以写一下自己的读后感。为防遗忘，建议你收藏本页！

史记的读后感范文 篇1

他视金钱如粪土，视坎坷如礼物，视名利如浮云，他是谁?他，一个奇人、伟人，一个用心灵写作的巨人，他就是司马迁。

司马迁生平只写过一本书，一本书让他名垂千古的书，一本、被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的书，一本被列为二十四史开片之做的书，一本被列为我国第一部纪传体通史的书，这本书就是《史记》

翻开《史记》，宛若走进了一个富丽堂皇的宫殿，每一页都如同一扇大门，一个历史的的大门。走进这些大门，仿佛置身古代，看那戏剧性的故事一个个上演。朝代的更替，民族的兴衰，仿佛就发生在我们的身边;狰狞的面孔，藏刀的笑容，仿佛就出现在我们的面前;战场的诀别，人民的哭喊，仿佛就萦绕在我们的耳边。阅读《史记》，我看见的是大禹在黄河流域治水的艰辛，是商汤替天行道大败夏桀的雄姿，是周幽王烽火戏诸侯的荒诞，是齐桓公不计一箭之仇重用管仲的豁达，是越王勾践卧薪尝胆的毅力，是宴子智用二桃杀三士的果断，是商鞅义无返顾变法图强的忠诚，是孙膑足智多谋围魏救赵的聪慧，是廉颇知错就改负荆请罪的坦率，是屈原壮志未酬跳江自尽的无奈，是秦始皇雄才大略吞并六国的勇猛，是陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起的愤慨，是项羽巨鹿之战破釜沉舟的决心，是陈平智献美人图解重围的高明，也是汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴的威严。

多少英雄血洒战场，多少豪杰命丧君王，在那历史的相册里，永远保存着这样照片，这些印迹，朝代更替、民族兴衰更让我明白了”成由节俭败由奢“的古训，历代君主，每位帝王，也使我懂得了”守业更比创业难“的真谛。对于君主而言，一个念头就成了杀人的关键;一句戏言足以失掉万水千山。在那过去的社会里：迷信，封建，猜疑，妒忌成了权势之人的大敌。只为了自己的权利，便可杀人放火，在所不惜。勾心斗角，冷嘲热讽，成了朝廷的代名词;骄奢淫逸，姑息养奸，更使一个国家走上穷途。

赵普以半部《论语》治天下，而我今日认为一部《史记》足可成为国之栋梁。

史记的读后感范文 篇2

《史记》不愧于是中国的一大名著，我花了近七天的时间将他阅读完。《史记》的作者也是非常伟大的人。他就是司马迁，司马迁是我国第一个以人为本位来记载历史的。他为人物做传，不仅着力刻画人物做了些什么，还用心发掘人物为什么这么做；不仅关注人物在历史中如何生活，还探讨人物命运究竟被什么力量所决定。这些思考和探索，或融于事件描写，或托借于人物语言，有时也直接表现为议论和评述。在一些优秀人物的传记中，作者本着“读起书想见其人”的知人世理念，着力凸显人物在历史进程中的优秀品格和高尚灵魂，渗透着他对历史，对人生的深刻解读。

《史记》作为中国历史上第一部纪传体通史，其中有着许多令人着急的地方。也会给人留下许多印象深刻的东西。《史记》中描写了许多历史上伟大的人物和重大的事件。让我们了解到了我们的先人是怎么样生活和待人处事的。让我们从中学习到了不少的东西和做人的道理。

《史记》中令我印象深刻的一篇就是《项羽本纪》。他描写了项羽的许多事迹。叙述了项羽戎马一生，征战沙场。而我喜欢的就是项羽的气概，虽然自己少年时没有什么知识，但却有想要做皇帝的伟大抱负。这也是项羽伟大的一生的开始。即使他最后还是失败了，最终自刎于乌江。我却觉得这样的人有很高的气节，因此我很欣赏他。

史记的读后感范文 篇3

我花了半个月的时间才把《史记》看完。《史记》原著是司马迁，鲁迅曾这样赞美过《史记》：“史家这绝唱，无韵之离骚。”这句话的意思是：《史记》就好比没有韵味的离骚。（申请书范文网 SQ158.com）

《史记》从传说中的黄帝一直写到西汉武帝时期，记叙了许多历史事件和故事。其中我最喜欢的故事是《越王勾践和吴王夫差的故事》，这个故事说的是越国和吴国 打仗，刚开始越国战胜了吴国，越国大将灵姑浮用箭射中了吴王的大脚趾，吴王回到吴都，知道自己快不行了，就把王位给了太子夫差，让夫差替他报仇。夫差后来 又和越国打了一仗，吴国大败越国，勾践带着残兵败将退到了会稽山，越国的大臣文种向吴国求和，并请求让自己的国君勾践当吴王的奴隶，吴王同意了。吴王整天 让勾践割草喂马，郊游的时候，勾践都是站在车前赶马，路人总是对他指指点点，说：“这是越王勾践。”最后吴王放了勾践，勾践在吴国度过了屈辱的三年，终于 回到了越国。

勾 践回国之后，为了使自己不忘在吴国所受的侮辱和苦难，晚上睡觉睡在柴堆上，借此磨炼自己的意志，把动物的苦胆悬挂在房梁上，每次吃饭前，先尝一下苦胆。他 时时刻刻将报仇之事牢记在心，这就是历史上有名的“卧薪尝胆”。勾践暗暗训练军队，制造武器，终于找准时机进攻吴国，打败了吴国，洗雪了耻辱。

《史记》非常有趣，可以帮助我们增长历史知识，希望大家都来读吧。

精选阅读

《爱的教育》读后感优秀范文汇总

在阅读作品结束后，我们可能会产生一些新的想法，读后感可以帮我们把这些想法给记录下来。你读过多少优秀的作品的读后感范文？你不妨看看《爱的教育》读后感优秀范文，相信你能找到对自己有用的内容。

《爱的教育》读后感优秀范文 篇1

在前几天的语文课上，老师给我们推荐了一本书《爱的教育》，老师说这是一本儿童读物，非常适合我们阅读。那时，我还没有看到这本书，书的名字吸引了我，爱的教育是怎样的教育？接受爱的教育的孩子们又是怎样的一群孩子？带着种种疑问，我迫不及待地想早点看到这本书，我千方百计得到了此书，回家一看，果然是名不虚传。

《爱的教育》是埃得蒙多 . 德 . 亚米契斯写的。主要写了安利柯在巴莱特小学四年级时与同学发生的是是非非。这本小说里的人物都很平凡，有铁匠、绅士、泥瓦匠、卖炭人等等，还有一群活泼可爱的孩子们，他们有的正义勇敢、有的乐观开朗、有的十分善良，有的甚至身患残疾，但他们都有一颗爱祖国意大利的心。一个 “ 爱 ” 字贯穿全书，把所有的人物紧紧联系在一起，他们个性鲜明、活灵活现，都有着共同特征面对不幸、困难、挫折时，他们都没有放弃、没有悲观失望，因为他们心中有爱。

他们朝气蓬勃，奋发向上，时刻为祖国做出贡献而准备着。他们团结友爱、和睦相处，拥有一份珍贵的友谊。他们是祖国的花朵，他们是祖国的栋梁，他们是祖国的希望。

真是字词知冷暖，语言有温度。在阅读这本书时我明白了一个道理：做事不能光想着自己，要顾及他人的感受。我一定会努力学习，为祖国做出巨大的贡献！

《爱的教育》读后感优秀范文 篇2

法国作家拉封丹有一则寓言：有一天，北风和南风比威风，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风自恃力大，先刮起了刺骨的冷风。结果，为了抵御北风的侵袭，行人便把大衣裹得紧紧的。与北风不同的是，南风不慌不忙徐徐到来，行人顿时感到春暖惬意，始而解开衣扣，继而脱掉大衣。于是，南风获得了这场比赛的胜利。这则寓言也被人们称为“南风法则”。它形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。“南风法则”适用于教育教学，它启示我们：教师在教育学生的过程中，要尊重、关心学生，树立“以人为本”的教育理念，实施“爱的教育”，否则，教育就不会起到应有的效果，事倍功半，甚至适得其反。那么，怎样对学生进行“爱的教育”呢？笔者认为，实施“爱的教育”应从以下三方面做起。

一、积极的期望是爱的原动力

苏霍姆林斯基认为:“如果一个人不相信孩子，认为孩子将一无所成，在学校不会有所作为，那么，他不仅会使孩子们痛苦，而且自己也会终身感到苦恼。”教师对学生积极的期望是师生双方对教育充满信心的原动力。这种原动力分别会在教师和学生身上产生积极的效应。从教师方面来说，教师会根据其对学生的期望选择特定的教育行为。若教师对某个学生有积极的期望，他就会给学生提出有挑战性的学习目标。即使学生没有达到预期的目标，教师也会给予更多的宽容和理解。在这种情况下，教师在教育中更多地给予学生信任和鼓励；而如果教师对学生形成了消极期望，那么，他就很容易忽视这些学生，对他们的学习成绩、行为品质要求不高，在学习过程中很少给他们回答问题或表现的机会，日常也不愿找他们谈心交流。从学生的角度讲，一旦教师的期望被知觉到，这种期望就很容易成为其确定自身价值、评价自身发展水平和可能性的重要动力，进而会对自己产生一个高于原来自身评价的期望，并朝着期望的方向努力。因此，实施“爱的教育”首先要对于学生满怀期望，相信学生会有一个更好的未来。在这种积极期望的作用下，教育才会发挥有效的力量。

二、热情的鼓励是爱的表白

鼓励是对学生好的思想行为所给予的肯定的评价，其目的是使受鼓励的学生明确自己的优点和长处，并得到进一步的巩固和发扬。它是一种积极的对学生优点“强化”的教育行为，是调动学生学习积极性的重要手段。因此，教师应不吝给以学生多鼓励。教师的鼓励要充满热情和真诚，要传达“爱”的信息，并让学生感受到这种“爱”。处于弱势的学生，尤其需要教师的鼓励，教师要在日常学习生活中，多和他们谈心、交流，更多地了解他们的需求和困难，通过给予他们更多的支持和热情的鼓励，使其更深地感受教师的期望和爱心，增强他们学习的信心。

三、平等的交流是爱的桥梁

正如像“世界上没有完全相同的两片树叶”一样，每个学生的生理心理素质、生活环境、个性特点、兴趣愿望和能力水平等都存在着差异，因而他们在学习过程中表现出特有的优点和不足。因此，教师要经常深入班级，深入学生，相互沟通，以便了解他们的思想动态，学习状况，有的放矢地采取教育措施。？同时，师生在交流中达成理解，确立共同的目标和努力的方向，避免教师“自以为是”的说教，“一厢情愿”地为学生树立目标而使学生处于被动地位。

教师要和学生达成平等的交流对话，首先，要放下权威的架子，用真诚唤起学生的信任，向学生表露自己内心的真实感受，诚实坦白，畅所欲言。交流的内容不只局限于学习方面，学生对时事的看法，对人生的理解，对人际交往的理解，情感世界的表露等，都可以成为交流的话题。其次，要具有同情心，宽容大度，多从学生的角度看问题，容许学生发表不同的意见，站在学生的立场去理解他们，感受他们的喜怒哀乐，进入他们的情感世界。此外，教师要有积极的聆听和反馈技巧，要注意听出学生的“弦外之音”，在与学生的沟通交流中敏感地发现有价值的信息。教师要善于提出问题，了解并且探求学生深层次的想法，并及时作出反馈和回应。

总之，对学生进行“爱的教育”，就要站在学生的角度，爱学生所爱，想学生所想，视学生为朋友，怀着满腔热情去关心他们，鼓励他们，使他们在新课程改革的春风雨露中茁壮成长。

《爱的教育》读后感优秀范文 篇3

我读的这本书叫《爱的教育》这是一本意大利著名作家亚米契斯的代表作，该书以日记形式，描写了小学四年级学生安利柯的所见所闻，以及他的父母为她写的劝械性文章，还有老师在课堂上朗读的引人思考的“每月故事”。书中描写了许多平凡而又善良的小人物：小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师…………以及他们平时的日常生活。但正是这些看似平凡的人和事，把我们带进一个充满爱的温馨世界，让我们在爱中受到教育。

作者亚米契斯是出生于1846年。1908年去世她是个意大利著名作家。中学毕业后，进入陆军学校学习，后来参加了统一意大利的爱国战争，拙见从一名战士成长为一名军官。1868年，她的处女作《军营生活》发表，使他一举成名，这本书的成功激起了他极大的创作热情，他从此走上了文学创作的道路。

我最喜欢的一个人物是：安利柯。主人公安利柯是一个让上小学四年级的意大利小男孩，出生在知识分子家庭。由于父亲的引导和教育，他纯正善良，学习勤奋，待人诚恳，友善，观察生活敏锐。

我喜欢这本书是因为它蕴涵了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是我们做人的根本，也是素质的基础。

《爱的教育》读后感优秀范文 篇4

今天，我向大家推荐一本书，书名是《爱的教育》，书的作者是意大利的亚米契斯。

整本书是以一名小学四年级学生安利柯的口吻说的日记体小说，共写了82个故事，主要有《灾难》、《伦巴第的小哨兵》、《佛罗伦萨的小抄写员》、《希望》、《爱国》、《颁奖仪式》、《维托利奥埃马努埃勒国王》等故事。主要的一些人物，他们大都是安利柯的同学，有见义勇为的卡罗纳，他经常帮助弱小群体；有讲究衣着、心地善良的沃提尼；有铁匠的儿子波列科西，他对学习非常用功；有长着红头发的科罗西；有厚脸皮的弗兰蒂，他非常阴险狡滑，欺负弱小......清楚的记录了安利柯在学校里10个月发生的事情。

最让我印象深刻的一篇是《我的二年级女老师》，讲述的是女老师讲话很守信用，对学生非常关心，她不会忘记自己所教过的学生，无论是几年以前的，只要是她教过的学生总还记得起姓名。她在自己生病的时候，都还坚持给学生上课；会在学生生病的时候去看望他。这使我想到了我们的班主任汪老师，有次她嗓子哑了还来给我们上课；每次外出学习回来她都会给我们带回一些小礼物，让其他班的同学都非常羡慕；每年六一儿童节的时候她都会带我们到操场上拍照留恋。我想在很多年以后她也会像这位女老师一样会清楚地记得我们每一个人的姓名。

一个“爱”字贯穿全书，书中父母对安利柯无微不至的关怀，老师的辛勤教育，同学之间的关心，都让我们很感动。爱是世界上最美好的情感，可以让寒冷中的人感到温暖，可以让酷暑中的人感到凉爽，如果整个世界都充满爱的话，世界会变的更美好！

《爱的教育》读后感优秀范文 篇5

爱的教育是一本好书，它可以使我们懂得尊老爱幼的法则，可以让我们学会文明礼节，可以让我们和同学友好相处。

爱的教育，主要写的是小学生安利柯与一些伙伴、一些老师、一些家人和祖国产生的爱的故事。小学生安利柯并用日记的形式，将这些故事记录下来。使无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

爱的教育里有许多感人的文章，比如：《为父着想》，许利亚是小学四年级的学生，是安利柯的同班同学。许利亚家生活比较艰苦，全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。父亲的工作非常辛苦，白天要在铁路上工作，夜晚还要在家用正楷字抄名册，500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了，就想了一个主意：我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡了的时候，偷偷起床帮父亲抄名册，一直抄到深夜3点才迟迟入睡。第二天父亲起来数名册的时候，看到昨夜抄的名册有多了许多，可高兴了!但他却不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课，晚上帮父亲抄名册，这样的日子持续了1个月。最后还是被父亲发现了，但父亲并没有责骂他，而是流下了幸福的眼泪……《医院的天使》、《病中的老师》和《遇险的船》都是感人的文章。

爱的教育里，也有许多让人感到可爱的文章，例如：《幼儿园》。幼儿园里的小朋友们吃饭的时候特别可爱。有人拿了两个勺子吃;有人直接用手抓着吃;还有人将豆子一粒一粒的装进口袋里，更可爱的人用小围裙包住豆子再捏成糨糊。特别的孩子一边吃饭一边出神的看着苍蝇飞。孩子们吃完了饭，便在院中玩。有的玩游戏，有的唱歌跳舞，还有的听老师讲故事……《可怜的盲童》、《学校的女老师们》和《侠义的行为》都是写的比较可爱的。

爱的教育里有许多许多好词好句好段：沉甸甸、川流不息、叽叽咕咕、洋溢、乱哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早点儿用上这些崭新的本子，更巴不得早点儿看到那些久别的同学，于是，我的脚步不禁快了起来。

爱的教育我爱你!我感谢你!谢谢你给我带来了这么的多爱的知识。

幽默三国的读后感范文汇总

心得体会大全推荐更多专题：“幽默三国读后感”。

读书力求三性：韧性、记性、悟性。读作品时，感觉思想插上了翅膀。为了充分回味这个作品，就可以好好写一篇读后感。您是否在寻找优秀的作品读后感呢？由此，有请你读一下以下的“幽默三国的读后感范文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

幽默三国的读后感范文 篇1

我从小就喜欢看幽默风趣的书籍，《幽默故事》.《幽默笑话》都是让我废寝忘食的书。

《幽默三国》就是这样一系列具有幽默风格.引人入胜的书。作者以幽默和谐的语言记载了一个个生动有趣的故事和个性鲜明的人物：神机妙算的诸葛亮；善良的“老好人”鲁肃；嫉妒心强的周瑜；善用人才的刘备；出口成章的曹操；才华横溢的曹植；武功盖世的曹章；文武双全的曹丕……

其中，曹家四公子曹熊，最令我佩服。

某年，魏国要举办一场“狗年”征文比赛。

曹家四个公子接到消息后，都跃跃欲试想参赛。

大公子曹丕和二公子曹章想到自己才气不如三公子曹植，于是苦苦哀求曹植帮他们写一篇征文。曹植点头答应了。

大赛设有一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，三百个优胜奖。

后来，曹植写的三篇文章分别获了一.二.三等奖；但由于他暗中帮哥哥写作文，因此没有机会得奖。因为一.二.三等奖原得主失去了获奖资格，所以以前所有参赛者的排名都要往前移三名。

曹熊的作文原是306名，往前移3名，就是第303名，也拿了优胜奖。

“大忙人”曹操原来只想颁发一.二.三等奖得主的奖品，现在却要求颁发所有的奖品。

他给自己儿子曹熊颁发奖品时，对儿子说：“爸爸永远为你骄傲。”

曹熊——可以算是四子中最弱势的一个，但他没有利用别人的才华赢得荣誉，他要拥有“真实的高度。”相信他的人生，将是一部“经典作品。”

以前，我并不喜欢历史，甚至认为历史是枯燥无味的东西。但是《幽默三国》改变了我的看法。尽管它上面的许多故事是虚拟的，但它让我看到了历史人物的妙趣横生，使我喜欢上了历史。这本书勾起我兴趣的地方就是——幽默.

幽默，永远会放射它那智慧，耀眼的光芒使书本和语言“闪光”，吸引大家的眼球，让人在欢笑之余深思。

幽默，永远是一个亮点！相信，有了幽默，我们的生活也会充满快乐的阳光！

我读过很多书，有《幽默三国》、《木偶奇遇记》、《格林童话》、《安徒生童话》等，可是我最爱读的一本书是《幽默三国》，总是看不厌。这本书很厚，很搞笑，封面深深地吸引了我，浅蓝色的底面上有一些图案，一位大将正在一边骑着木牛，一边冒着冷汗。

喜欢读《幽默三国》有三个原因。

一是知道了魏蜀吴三国中的重要人物，神机妙算的诸葛亮，他想到的点子别人想不到。有勇无谋的张飞，动不动就发脾气，还常常喝酒误事。嫉妒成性的周瑜老是输给诸葛亮，自负贪婪的曹操就是管不了自己的儿子……

二是书中的语句幽默风趣。戏剧性的把三国中的人物串联到现实社会里，把三国中的智慧和道理一一展现在我们的面前。不信，你听“母亲不嫌儿丑，大地不嫌脚臭”。怎么样，风趣吧！

三是文章短小，内容丰富。一般的小说顶多目录才一面，不超过250页，而这本书的目录却有二面，有300多页内容呢！这本书分章节但是不连续，每次都能很快看一个完整有趣的故事，还一点也不累。怎么样，够炫吧，够酷吧！

当我将这本书看完之后，我明白了两个道理，那就是中国应该以和平为贵，不应该搞分裂;军令状不是儿戏，而是纪律，我们每个人在学校里要遵守纪律，认真学习，才能成为一个有用的人才。

幽默三国的读后感范文 篇2

前几天，我读了一本由周锐写的书，它的名字叫作：《幽默三国》。

我曾把自己比做一只有尾巴的青蛙，这尾巴就是天真、纯情和永不枯竭的想象力。我还曾把自己比作奶牛，把写作比作挤奶，哪一天不写作就胀得难受。这是周锐老师说的话。

原来的三国，是一部严肃的文学作品，里面充满的是杀戮，尔虞我诈，你死我活，你争我夺的战争场面。然而《幽默三国》语言是时尚的，和罗贯中写的人物都一样。

里面最搞笑的一章是间谍蚊：今天周瑜和鲁肃在聊天、谈话，突然，两人的目光转到了墙上，啪蚊子身上有血，鲁肃看到了周瑜脖子上有一个大包。华佗来了，周瑜把蚊子给了华佗，他说：这是个能传播人的信息和特征的蚊子。周瑜听了大喜，马上让华佗繁殖。经过了一个月差不多一千只蚊子降临了，来了一只白鸽，正是诸葛亮的，一千只蚊子吸饱了血，舒服极了，白鸽死了，又吸动物的血，饱极了。突然一千只蚊子飞向了魏国，周瑜叹了口气说：他可真是间谍蚊呀！

小肚鸡肠的周瑜，足智多谋的诸葛亮，忠厚老实的鲁肃这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。

周锐老师，以幽默的口吻，把《三国演义》中的每一个人物写的幽默，写出了他们的特征，让我们从生活中看到了多姿多彩的世界。

幽默三国的读后感范文 篇3

前几天，妈妈给我买了一本书——《幽默三国》，这本书真是太好看了，太精彩了!

这本书的作者是当代作家——周锐，他写的书有《幽默三国》、《幽默西游》等系列。《幽默三国》中有好多故事，比如《爱心记忆王》、《废气利用》等故事，最好玩的就是《老好人的怪怪宠物》。

这篇文章主要讲了鲁肃是个有名的老好人，他不仅在人群中有名，在动物中也很有名，他收留了很多动物——癞皮猫、失明的骆驼、一只树蛙——甚至连黄鼠狼这种令人讨厌的动物他也收留。有一次，他去访问朋友，在路上见了一条被压扁的小蛇，他把小蛇救活后放在了口袋里。晚上，有一个小偷来偷东西，摸到口袋里的蛇，竟被吓死了，医生来了后也说人已经活不成了，但屋里的一头失明骆驼却因祸得福，被医生治好了眼睛，这时，一只蜘蛛爬过，竟把小偷咬活了，老好人鲁肃不得不把蛇藏起来，免得再让人家吓死一回。

读完这篇文章，我不由得捧腹大笑，老好人鲁肃真是太有爱心了，我们要学习他善待动物的精神。同时，我又知道了善有善报恶有恶报的道理。小偷被抓住了，为什么呢?竟然是鲁肃救活的一条蛇立下的功劳。设想，如果没有老好人鲁肃救活的一条蛇，小偷就能在老好人鲁肃家里为所欲为，老好人鲁肃的动物们就会受到伤害，老好人鲁肃的棉袍也会被偷走。

如果，你想读一本既能让人快乐又能给人启迪的好书，那么就来度《幽默三国》吧!你一定会爱上这本书的!

幽默三国的读后感范文 篇4

喜欢读《幽默三国》有三个原因。

一是知道了魏蜀吴三国中的重要人物，神机妙算的诸葛亮，他想到的点子别人想不到。有勇无谋的张飞，动不动就发脾气，还常常喝酒误事。嫉妒 成性的周瑜老是输给诸葛亮，自负贪婪的曹操就是管不了自己的儿子

二是书中的语句幽默风趣。戏剧性的把三国中的人物串联到现实社会里，把三国中的智慧和道理一一展现在我们的面前。不信，你听母亲不嫌儿丑，大地不嫌脚臭。怎么样，风趣吧！

三是文章短小，内容丰富。一般的小说顶多目录才一面，不超过250页，而这本书的目录却有二面，有300多页内容呢！这本书分章节但是不连续，每次都能很快看一个完整有趣的故事，还一点也不累。怎么样，够炫吧，够酷吧！

当我将这本书看完之后，我明白了两个道理，那就是中国应该以和平为贵，不应该搞分-裂；军令状不是儿戏，而是纪律，我们每个人在学校里要遵守纪律，认真学习，才能成为一个有用的人才。

[收藏]骆驼祥子的读后感学生范文汇总

你知道一篇优秀的作品读后感需要有哪些方面吗？作者写的作品这本书籍中充满了知识和道理。此时需要用读后感将阅读过程中的想法记录下来，下面由小编帮大家编辑的《骆驼祥子的读后感学生范文》。

骆驼祥子的读后感学生范文【篇1】

读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北平市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级，和对劳动人民的深切同情。

祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。他在杨宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬，买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。

作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

有些人会觉得不公平，但社会就是这样，你无法改变。所以制造了那么多的遗憾，甚至于悲剧。。

骆驼祥子的读后感学生范文【篇2】

《骆驼祥子》这本书是老舍先生写的一本著名的小说。谈起这本书，脑海里浮现了祥子刚拉车时的情形，那时他是那么的自信，但是后来的祥子浑浑噩噩，再也没有往日的热情，已经被堕落的环境同化了……

祥子开始来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，不怕苦不怕累，坚持拉车赚钱。终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，后来发生的一切事情使得努力奋斗多年的祥子又重新回到了原点。这对祥子来说是沉重的打击。他最终还是没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被社会给打败了，被社会给腐化了。他没有了理想，没有了目标，没有了干劲。从此对世界充满了敌意，开始游戏生活；从前那个讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻，变成了一具失去灵魂的行尸走肉……

祥子的变化使人感到遗憾，但更多的却是无奈。祥子的本质是善良的，但是现实是残酷的又让人无可奈何。作者正是通过描写祥子的悲剧，展现当时社会的黑暗，是当时最底层人民的真实生活写照。

读完后我的心情久久不能平静。我同情当时那些和祥子一样生活在水深火热中的最底层的人民，深深地感受到当时社会的黑暗及他们面对生活有那么多的无奈……生活在现在的我们与他们相比，简直是太幸福了，国家越来越强大，人民的生活水平飞速提高，社会和平、家庭幸福……我们更应该珍惜现在的美好生活，努力的学习文化知识，用知识武装自己，将来建设自己的国家，让我们的生活更加的美好！

骆驼祥子的读后感学生范文【篇3】

今天，我读了《骆驼祥子》这本书，这本书是老舍先生的代表作品，于1936年在青岛写成，这本书用老舍的话来说"《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮"。

《骆驼祥子》全书写了一位叫祥子的车夫，他来自乡间，带有着农民的质朴和固执，当他认准了拉车这一行，他就成了"车迷"，一心想买上自己的车子。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了有自己的车子的这个理想，成为自食其力的上等车夫，但是半年不到，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，也同时失去了他心爱洋车，只是在逃走时牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他把三只骆驼卖了，得了三十五钱，接着又更加可几的拉车攒钱。可是这次还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈的洗劫一空，买车的梦再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连续遭受到生活的打击，加之又失去了他喜爱的小福子，祥子再也无法鼓起对生活的勇气，他不再像以前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，这些以前他认为是不好的东西现在全部都做了，祥子彻底的堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》全书充满了悲剧气氛，书中的人物都在走下坡路，祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙、和曾经威名一时的刘四爷都在走向绝望、暗淡，由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

骆驼祥子的读后感学生范文【篇4】

骆驼，不过是祥子的外号罢了。可是祥子呢，他真的拥有骆驼的坚强朴实吗?

起先，刚看了结尾的我认为是懦弱让祥子走向渴望的深渊。可后来，在我仔细品读后，发现了一个可怕的事实：并不是祥子的懦弱让他步入深渊，而是周围的一个个“野兽”将他踢入深渊，万劫不复。

回想一下，若不是因为虎妞强制性的索取，车夫们的冷嘲热讽以及车主们的吝啬，祥子——一个忠实朴实的人又怎会来到与他未来梦想截然不同的彼端呢?而从另一个角度来看，这篇文章也是借着祥子这个形象来告诉我们：个人的力量，就算再强大，它也始终是一个人的力量而已，它无法击败那沙漠般枯陋的社会。祥子越坚忍，越历经磨难，就越能打醒那些以为仅凭自己的力量就能成功的开路者。不出所料，即使坚忍如骆驼般的祥子，最终也逐渐堕落了，他开始骗钱和车主们讨价还价，而且为了那五十块大洋，他竟杀了人!这，就是祥子，有着骆驼之称的祥子!

曾经有人说过这样一句话：“假使曹先生能回来，虎妞不死，小福子不死，也许翔子就不会堕落”然而，真的是这样吗?不，他们仅仅是压倒骆驼的最后一根稻草罢了!即使他们真的如理想般的存在，可是下一根稻草还是会来的。它可以是虎妞变本加厉的贪婪，也可以是车夫们的怨天忧人、车主们的吝啬......人的渴望是无穷的，人贪婪的本质也是无法改变的，就像老舍说过的那句话一样：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱逐到野兽里去”而这样的人在旧中国是随处可见的，而那些看似“巧合”的“巧合”其实也是必要结局。

推己及人，我们是不是也在不经意间将自己的同伴推向“野兽”?从而暴露了自己是“野兽”的事实。对于自己的缺点，我们总是极力掩饰，可是一边又细数别人的缺点......生活在当今社会，我认为，我们不能只顾利己，把团队的利益放在第一位，只有团结才能抵御万难。我相信这是祥子所希望看到的，也是老舍所写这本书的缘由。

骆驼祥子的读后感学生范文【篇5】

我最近读了一本好书——《骆驼祥子》，老舍的代表作。每当翻开这本书，一个追梦人在我的眼前飞奔，拉着他刚刚买来的车，好像装在这一生的幸福，这个人就是祥子。

祥子有着他的小九九：攒钱买车。不喝酒、不抽烟、不赌钱，没有任何不良嗜好。有的是力气，有的是车技，有的是能力。为了买车，祥子再穷再苦也乐意，一分一角得攒着，整整攒了三年，终于祥子买了一辆属于自己的车。他欣喜之余也梦想着有一天拥有自己的车工厂，让和自己一样的人实现梦想。

然而，现实和理想是不成正比的。他的车被一群乱兵抢走。经过打击，祥子变得一无所有，但是他还有梦。他一次次奋发，但梦想一次次被打碎。他和虎妞结婚了，很少拉车，不再像以前那样随心所欲地跑了，也不再有以往的那股精神劲了。每天都在生活的漩涡里挣扎了，他希望能够爬到岸上去。虎妞难产，死了，这使祥子的一切又化为了乌有。他奋发过、振作过、挣扎过、绝望过，他只是想通过自己的努力实现一个小小的梦想难道就这么难?小福子的自杀吹灭了他梦想的最后一朵火花。于是，他开始不再相信这个世界，用自己的善良朴实，欺骗利用朋友，这让我心酸。

我曾被祥子感动，梦想打碎，在造梦。我曾为祥子心酸，为什么所有的坎坷都降临在他的身上。我羡慕过祥子，他拥有那么多美好的梦想……

祥子生在文化之城，却变成了走兽，这并不是他的`错，是命运摧毁了他。我感到十分庆幸，庆幸自己生在了一个民主的时代。在这里，有千千万万个和祥子一样的追梦人却都没祥子那般坎坷。

我们现在的生活是十分幸福的。让我们手握当代，放眼未来，为梦想而奋斗，为人生而追求。

《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良纯朴，正直，热爱劳动。他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。三年之后终于得偿所愿，但那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他用血汗钱买来的车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束，厂主刘四爷的丑女儿虎妞看上了祥子，并_他，祥子上了当，_娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产，孩子也没了。虎妞死后，小福子又表示和他一起过，可是当祥子找到一份稳定工作后去找小福子时，才知道小福子已在一个树林里上吊死了。

此后，祥子就堕落了，原来那个祥子因为生活的压迫染上了吃喝_赌的恶习。原来那个祥子彻底消失了。

祥子是一个悲剧，他尽了所有的力，也吃了所有的痛苦，但却依然落了个两手空空。这本书真实地展现了那个黑暗社会的真面目，如果不是黑暗社会的_，祥子也不会从一个充满希望的热血青年走向堕落。祥子不奢望别的，他只是想要得到一辆车都这么难吗?也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何......

理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他从前的热血。然而，他最终还是输给了自己。

虽然这只是一本书，但它写的是真实的社会。能够一生都坚忍不拔的人很少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟我们都不能预知未来，但是我们可以把握今天。海伦.凯勒说过：“把活着的每一天看做生命的最后一天。”

城南旧事读后感优秀范文汇总

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《城南旧事读后感优秀范文汇总》，敬请阅读，希望对您有所帮助。

城南旧事读后感优秀范文 篇1

《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。

这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北京生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录了下来。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事是那样的真实、纯朴，那样的纯净淡泊，弥旧温馨。

英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵。

这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使我从中领略到很多人生道理。

城南旧事读后感优秀范文 篇2

林海音写得故事里面总是包含着真挚的情感，她写得《惠安馆》里面的疯子秀贞，有时候说话是有点不靠谱不沾边儿的，但人却是一副好心肠。秀贞带着英子讲故事，用指甲花涂指甲，到最后带着小桂子离开。

刚开始读的时候确实觉得有些没头绪，但是越往下读，画面就越清晰。故事写得很细，连妈妈和宋妈奇怪的方言也了写下来，她写自己迷迷糊糊地生病时的那种感受，很贴切，也很真实。

我最喜欢的还是那一篇《我们看海去》，从小英子去捡皮球发现那堆盖着铜盘子叠得整整齐齐的物品再到发现那个人，她分不清他是好人还是坏人，就像分不清《我们看海去》那篇诗篇里的海和天一样。

最后抓贼时，英子发现被抓的那个贼就是草丛里给她讲故事的人，她怎么也不会相信。也许那个长相老实的小伙子是一个好人，为了供弟弟上学读书，才被迫走上偷窃的道路。

城南旧事读后感优秀范文 篇3

我一向对名著不感兴趣，往往看一截便玩去了。可是《城南旧事》不同，优美的语句带我飞进英子的世界。形形色色的叙述抒发了作者对童年的眷恋。

《城南旧事》由五章组成：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿和爸爸的花儿落了。英子在六岁时认识了秀贞，那个被人们说成是疯子的女人。她三天两头地往惠安馆钻，得知了她女儿小桂子的事，发现好朋友妞儿的身世很像小桂子，便带着妞儿去找秀贞，母女相认，真是个完美的结局，可是上帝在玩弄她们：母女俩惨死在火车轮下：英子搬家啦！在新帘子胡同，英子又多了一个朋友，是在附近的荒园中认识的，他是一个厚嘴唇的年轻人。她认真地听着年轻人的故事，还和他写下了一个我们去看海的承诺；她爱着自己的奶妈，望着她离去，没有了宋妈每天唠叨，英子心里总是空落落的；英子毕业了！可一个噩耗打破了原本的快乐英子的爸爸因肺癌去世了。英子也告别了她的童年。

虽然《城南旧事》看着叫人心酸，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。到最后，故事的主人公总是离开了英子，可是作者通过正面的描写和反面的衬托，把每个人描写得淋漓尽致，性格和特点一清二楚，让人久久不能遗忘。

《城南旧事》就如咖啡中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，但是童年一去再也回不来了。

城南旧事读后感优秀范文 篇4

“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊。”我轻轻哼着，翻开这本发出淡淡幽香的《城南旧事》。

这本书讲述了作者英子童年在北平的一个个动人的故事，透过儿童的视角，写下浓浓的相思和淡淡的哀愁：神经错乱却有心地善良的秀贞；渴望得到社会理解的“厚嘴唇”，待人真诚、出淤泥而不染的兰姨娘；勤劳善良、大爱无私却又命运悲苦的宋妈。在文章的最后，给英子带来安全感的“大山”——爸爸猝然长逝，英子终于体会到了自己真的长大了，顽强地挑起了家庭的重担。

读完这本书，我深有感触。所有故事中，令我印象最深刻的是“爸爸的花儿落了”这一篇。从中我懂得了，在成长的过程中，我们会遇到很多困难，这也许会让你一时胆怯和退缩。但如果你足够坚强和勇敢，尽全力去试一试，也许困难就会迎刃而解。其实困难并不可怕，关键是你内心的坚定和自信。

其实在我的生活中，也有过这样的经历。在学校“润之杯才艺大赛”的决赛现场，我第一次上台演讲，不免有些紧张。但当我看到爸爸妈妈、评委老师们温暖的微笑和鼓励的目光时，我那小小心灵立刻就被阳光照亮了，马上就来了情绪，极有感情地演讲了起来：时而娓娓道来，时而慷慨激昂，时而严肃收敛……下台后，我的作品得到了极大的好评。其实，我们最恐惧的就是恐惧本身，只要我们勇敢地战胜困难，就没有什么跨不过去的坎。

书中的英子也是如此，虽然她一直在离开一个又一个她深爱的人，但她并没有因此伤心欲绝、自暴自弃，而是依旧开心乐观、积极向上，平静地面对这个世界，最后懂得了生活的真谛、人生的真理，成为了一个真正成功的人。

让我们像英子一样做一个生活的强者，不畏艰难，勇往直前。

城南旧事读后感优秀范文 篇5

水滴，令鲜花思念；花裙，令女孩着迷；《城南旧事》，令人回味无穷。

作者林海音，用纯朴、真实的言语，描绘全文。使我爱不释手、浮想联翩。每当看到一条小毛虫及不明确的结局时，我总会绞尽脑汁思考：咦？难道秀贞的女儿真是妞儿吗？那么她们究竟有没有找到思康呢？她们是不是像宋妈所说，去世了呢？一个又一个问题总是一次又一次浮现在我的脑海中。

在北京城南，我认识了许许多多的知心好友：调皮而乐于助人的林英子，文静而乖巧的妞儿，疯癫而善良的秀贞，贴心而柔弱的宋妈。

阅读本书时，林英子的种种行为举止，令我佩服。惠安馆，她与众人所说的疯子一起玩笑；秀贞家，她把极为珍贵的金镯送给秀贞母女；空草地，她与莫不相识的厚嘴唇叔叔一起谈话。

看到这种种内容，我不禁想：难道英子不怕秀贞吗？要是我，恐怕早已躲得远远的了。那么珍贵的金镯，或许我碰都不敢碰一下呢？别说送给外人了，就算送给亲人，也会舍不得的。对于在荒无人烟的地方见到的陌生人，我想，我一定会吓得发抖，拔腿就跑。

北京城南的旅程已结束，在前往呼兰河的路上。我明白了：英子的童年之所以如此精彩快乐，是因为英子用自己那颗纯洁的心，感染了周围的每一人，打动了身边的每一个人。她留心观察身边的种种事物，细细记录。所以她的童年才如此丰富多彩，令人羡慕。

她的调皮显出可爱，她的可爱显出天真。

城南旧事读后感优秀范文 篇6

这是一本风靡了几十年、被推上过荧幕的书，几乎没人不知道她的名字。这是一本被推荐的书，因为新课标推荐书单里有她。这是一本被藐视的书，因为她经常被视为儿童读物。然而，这是一本有意思的书，很多人都想看她。

有人说开卷就睡着了，我也颤抖着打开看了几页——我怕上班睡觉被扣钱!然而，打开书刚看了几页，我就看到了自己内心深处最柔软的地方。书从冬天的早上开始叙述，通过一个名叫英子的儿童的眼睛，我看到了自己记忆的角落里那些熟悉的镜头：每天清晨在爸爸的声声催促中艰难睁开双眼;赖在床上用鼻子感受屋子里的暖暖的早餐香气;在一缕缕照进屋子的阳光里观察灰尘飞舞，把灰尘想象成小精灵在演戏。这就是家的气息。我瞬间就被书里的很多细节征服了。

《城南旧事》从主人公英子的视角出发，描写了她生活中碰到的人与事。我们每个人，都是从一件件小事中成长起来的。只是，我们已经淡忘了的很多小细节，悄悄地植入我们的心底深处，在我们需要它的时候，它会出来……

幼时住的老房子，年久失修，经常漏雨，靠床的墙壁上有斑驳的雨渍，有一条条的，有一片片的。我每晚睡前，都会看墙上那些雨渍，这条条片片，被我想象成花朵、小动物、人物等等，然后自己在心里编点故事，在这些无聊的观察和想象里，我的眼皮渐渐撑不住了……

有次陪孩子去上书法课，书法老师谈到“屋漏痕”，我不禁莞尔，是的，那屋漏痕，太熟悉了!我完全能领会老师的意思。然而，我的一零后小女，却茫然不知老师在说什么。是的，生于幸福年代的她，在高楼林立的环境里长大，出门旅游都会要求住“有游泳池的宾馆”，她怎么可能想象得出那种屋漏的凄凉美。

这种物质充裕的生活，却让孩子失去了观察世界每个角落的机会。人生，不仅有光明，也有黑暗;看到了丑陋，我们才会倍加珍惜美好。愿我们和我们的孩子，能从书中体会别人体会过的痛苦，在生活中学会感恩，做一个阳光明媚的人。

城南旧事读后感优秀范文 篇7

《城南旧事》是林海音写的一部令人感慨的书，以前总是不大爱读，但今天读起来，是我真正感到了里边的快乐、幸福、悲伤、离别、无助的感觉。

上个世纪三十年代，那时候的孩子到游艺圆里看露天电影，听戏、玩耍……这一切，都是作家林海音在《城南旧事》描绘的景象。读着读着我渐渐的走进了书里：一个小女孩英子跟随着爸爸妈妈从日本飘扬过海来到北京，住在城南的一条胡同里。这里的一切都让我感到好奇，惠安馆面前的“疯”女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒草丛中的小偷儿，敢于冲破旧家庭追求新生活的兰姨娘，丢下自己的孩子来做妈妈的宋妈，严厉的爸爸，他们都曾和英子朝夕相伴过，但最后都一一离去。

书中还写了自己儿时可爱的童真看法，描写自己的生活。父亲中年早逝令她一日之间长大成人，再也不是小孩子了。母亲28岁做了寡妇，她为母亲痛心，母亲是爱她的，没有回天津，不想让孩子们吃苦，令我不由得而同得想起了我妈妈对我的爱与呵护。

精选失落的一角读后感范文汇总

读后感，是我们读完一些书籍或文字带来的启发和心得，也叫作读书笔记。作者写的作品会将人带入书中世界。读后感一定要说真话，诉真情，这样才让读后感更有意义。我们如何去领会作品的内函呢？下面是栏目小编为你精心整理的“失落的一角读后感范文”，仅供参考，我们来看看吧！

失落的一角读后感范文(篇1)

今天我读了美国著名作家谢尔，希尔弗斯坦的作品《失落的一角遇见大圆满》，真是受益匪浅。

书中的故事令人感动。书中讲述了失落的一角在一旁等候它的朋友，但没人理睬它，更没人关注它，于是它试着改变自己。终于有一天他遇到了大圆满，大圆满鼓励它靠自己滚动便离开了。失落的一角独自一人呆了好久，终于鼓足勇气靠自己站了起来，其中它经历了很多磨难，但他一直有一种信念：‘一直向前，’终于使自己成为一个圆。

失落的一角起初只是等待别人来改变他的命运，结果事与愿违。于是他磨掉了自己的棱角才成为独立的圆。而它身上的棱角就像我们现实生活中的小毛病，我们要勇敢的面对这些小毛病，只要有克服它的决心，我们才能战胜自己。而我平时较懒惰，总是希望每天不需吹灰之力就能把学习搞好，结果学习成绩的一塌糊涂。通过读这本书我懂得在以后的学习中要找到自己的不足，及时发现和解决问题，开心的面对学习，我相信我一定能将学习成绩提高上去。

请大家相信我，监督我。

失落的一角读后感范文(篇2)

一堂语文课上，郑老师带领我们阅读绘本《寻找失落的一角》，并说说自己的想法。

《寻找失落的一角》，写一个缺了一角的圆历尽艰辛去寻找失落的一角。因为缺了一个角，他滚得慢，一路上可以和小虫说话，可以欣赏沿途的鲜花，甚至蝴蝶停在他的身上休息。有一天，他找到了失落的一角，变成了一个完整的圆。可是，因为没有缺角跑得飞快，他不能和小虫问好了，也来不及去闻鲜花的香气，蝴蝶也不能停在他身上了。最终，他放弃了那一角，重新开始寻找失落的一角。

“我要去寻找失落的一角，我要去寻找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。”这是缺了一角的圆出发时唱的歌，为自己加油打气。我对这歌有很深的感触，这首歌体现了他对完美的向往，对圆满的渴望，也可见他对自己的未来充满希望。

我十分欣赏圆的做法，因为我也想做一个追求完美的人。记得三年级的时候，班里的很多同学都开始学奥数了，大家都在为上一个好的初中做准备。而我还后知后觉，没有行动。可想而知，我的数学水平远远不如那些大学霸。一次数学课上，一道难题，我以为自己会做，举手回答，可没想到答案是完全错误的。我红着脸，感觉很没面子。那天回家后，我暗暗下决心，一定要把奥数这门课给赶上去。从此，我不管平时有多忙，每天总要挤一点时间去练习几道奥数题，周末也报了一个培训班。就这样，一个学期过去了，我学会了很多解题方法：行程、年龄、植树、和差倍……，这些题型我都掌握的不错。在一次奥数测试中，我用一种独特的解题方法，写出了一道难题，获得了老师的表扬。

再看看“圆”，他自由快活地飞驰在原野中，我也要像他一样，永不停歇地走向人生的巅峰，活出自己的精彩！

失落的一角读后感范文(篇3)

冬日，窗外北风呼啸。我手捧着绘本《失落的一角》，心中荡起层层涟漪。

《失落的一角》情节很简单：有一个圆，它缺了一角，因此很不快乐，于是，它动身去追寻那失落的一角。它漂洋过海，历经千辛万苦，终于找到了合适的一角。虽然它完整了，但却发现自己再也不能歌唱了。于是，它轻轻把寻到的一角放下，又继续去追寻……这看似简单的情节，却蕴涵着丰富的哲理。生活中的每一个人都有自己的理想，追寻理想的过程虽然是漫长，艰辛的，但也是快乐的。

今年正月的一天，妈妈的同学带着她的女儿从外地回来过年。妈妈邀上她们，带上我，一起去登万松山。在山脚下抬头仰望，我不禁感叹：万松山真是漂亮！满山郁郁葱葱，一条石径蜿蜒而上。我对那位陌生的姐姐说：“山顶是我们的目标，我们攀登吧！”说完，我们就向山上奔去。

山上到处都藏着早春的讯怠。松鼠在枝丫间穿梭，时时给我们带来惊喜。小路的两旁，早开的野花一朵，两朵，花瓣随着风儿一开一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我们拾级而上，边走边采野花，不一会儿，就采了一大把五颜六色的花儿。我们把它们编成花环，作为赠给对方的礼物。一路上，我们有说有笑，成了无话不谈的好朋友，早已把登山的疲劳忘在脑后。

咦？通往山顶的小路怎么不见了？原来我们走的是刚修的新路，路还没建完呢。我们只好从半山腰返回山脚。

这次的登山，虽然没有．实现那登顶的目标，但是我却很快乐。我欣赏到了早春的美景，又交到了一个朋友，获得了一份珍贵的友情。有了这样的快乐，是否登上山顶还重要吗？我的结论是：结果并不重要，如果你能享受追寻的快乐，摆脱急功近利的烦恼，以一颗平和的心坦然度过生活中的耙惶欤那就已经很圆满了。

点评：小作者读了绘本《失落的一角》，感悟到追寻理想的过程虽然是漫长的、艰辛的，但也是快乐的。再联想到生活中登山这件事，虽然那次她没有登上山顶，却也欣赏了沿途早春的美景，还收获了一份友情。文章构思巧妙、文笔细腻、结构完整，充分显示了小作者较强的写作能力。

匆匆读后感作文汇总

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？为使用时更加方便，下面是我们整理的“匆匆读后感作文”，希望本文能够帮助到大家！

匆匆读后感作文 篇1

在语文书的第一单元里，每一篇文章都含有深刻的含义，但是令我最难忘的是《匆匆》，《匆匆》是现代著名的散文家朱自清写的。

这篇文章让我明白了许多，让我懂得要珍惜时间、珍惜光阴，不要虚度年华，好好过自己的日子。在文章里，作者说过一句：”洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。“通过这一句话，也让我深刻的从日常生活中体会到时间正在一点一滴的过去了。小学六年一眨眼就过去了，犹如一个影子，”唰“的一下就那么过去了；犹如一场梦，六年前的一切似乎就在眼前……

在文章里，作者十分的不甘心，几十年就这样过去了。在字句里，我也深深的体会到作者对时间逝去又无法挽留的无奈，对过去日子的留念。

我们应该珍惜时间，不要在虚度年华了。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“，时间是宝贵的，这样白白浪费了又有什么意义呢？时间老人是最公平的，给予我们每一个人的时间都是一样多的，不要嫌多，也不要嫌少，好好的利用时间，好好的把握时间，就是最好的。

匆匆读后感作文 篇2

读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如斯宝贵，他会在我们不经意之间静静溜走。

《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的河里，一去不复返。告诉了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。

看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。时间从钟表上划去；在周末，正在写功课的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了功课不去好好温习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。

时间是最平凡的，也是最宝贵的。金钱买不到他，地位也留不住他。"时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，他一分一秒，电光石火！

有些人老是诉苦时间短，时间不够用，有的人是由于有永远做不完的事，但愿时间再多些，而有些人是由于虚度了许多光阴而等到用时方很少。实在，时间对于每一的人都是公平的，枢纽是我们该如何掌握好自己拥有的时间。时间就如生命与其坐等时间，铺张生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的色泽。

"未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永远的休止。在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无穷的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧！它是生命中最可贵的东西！

匆匆读后感作文 篇3

翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清先生独到的深刻见解改变了我的思想，是我对生活、成败、生命有了新认识与感受。

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音没有影子。”读到这，心痛了。是啊，四千多日子从我手中溜去；小学六年的美好时光从我脑海里闪过；一个快乐的童年，从欢声笑语中飞过去。以前，总希望着锁住时间，不想长大，期盼着能永远遨游在幸福的童年中。

一天过去了，离毕业越来越近时，总是苦恼着，一个人在打发时间。看了《匆匆》，我不再有这样的观点，日子消逝的速度是意想不到的，不应该为昨天的是而感到惋惜。人的一生只有一个童年，它不会听任何人的命令，而止步。

没有办法让时间停住，但是我们可以用抓紧时间做有意义的事；没有办法改变时间，但是可以用有限的时间来改变自己。其实，人生是甜蜜的，每个年龄段都有欢乐的时刻。只要珍惜时间，就能分分秒秒都快乐！在光阴似箭的日子里，我做了些什么？只有在随心所欲，白白地度过每一天。没有留下任何成败的痕迹。

生命只有一次，空耗时间等于慢性自杀。蹉跎岁月，浪费时光，这才是不可救药的缺陷！珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进，使我不能放弃一分一秒；“明天”在向我召唤，要求我把握每分每秒。

我只有用“今天”去准备。我要把握“今天”的每分每秒，学更多知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人，和时间赛跑！

匆匆读后感作文 篇4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是时间去了，便再也不会回来了。

从古至今，有许许多多关于时间的名言：光阴似箭，日月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，一年之计在于春，一日之计在于晨，少壮不努力，老大徒伤悲这些名言都在告诉我们时间是宝贵的，要珍惜时间。

的确，时间是宝贵的，不是用钱就能买到，即便花再多的钱，时间也不会多出一丝一毫。同时，时间又是易逝的，在不经意间，它便轻轻悄悄地离开，不再回来了。正如作者所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

作者在文中感叹他的时间流逝得太多，我又何尝不是如此？虽然我已经过去的时间不如作者多，但也有四千多日子已经从我身边无声地流逝。我想挽回它，却又无法挽回，因为它已离开，一去不复返。于是，在我的懊恼中，在我的悔悟中，时间毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告别。

时间可以用来做有意义的事，也可以用来浪费。许多人都是在年老时才发觉时间的易逝，才发觉自己浪费的时间太多，已无法挽回，才发觉自己的不成功源于无法好好把握时间，珍惜时间，合理利用时间。然而这时候发觉已经晚了。他们往往会后悔，会抱怨苍天的不公，会说：如果生命可以重来，如果苍天再给我一次机会，我会等等。可他们却忘了，世界上没有后悔药，时间对每个人都很平等，而机会也是平等的。时间不会偏袒于成功者，也不会冷落失败者。成功者的成功在于他们比失败者更会使用时间。这些道理，如果早一些明白，就不会有悔恨了。

我也曾因自己不节约时间而感到后悔。每到考试之前，我就会发现有很多书还没有看，有很多内容还没有复习。然后在考试的前一星期临阵磨枪。结果发现：如果平时早晨早期一会儿，晚上晚睡一会儿，每星期少看一小时电视，少玩一小时电脑，不贪睡，不贪玩，我的时间完全够用，而且还有剩余！这样又可以做许多有意义的事！

我留着些什么痕迹呢？我何曾留下像游丝样的痕迹呢？这不仅是作者思考的问题，也是我应该思考的问题。我不是画家，我没有留下不凡的画作；我不是音乐家，我没有留下美妙的乐曲；我不是作家，我同样没有留下不朽的名着。所以，我留着些什么痕迹呢？回首我的过去，我竟没有留下让别人，哪怕是让自己可以赞叹和欣赏的东西。难道我四千多日的时光都已虚度吗？不是的。我暂且安慰自己，我学到了知识，可以让我留下痕迹的知识。所以，从现在起，我要努力，用我已学会的知识，为我的人生留下痕迹。

我无法保证我从未浪费过时间，但我可以保证我今后会尽自己所能珍惜时间，挤出浪费掉的时间，使自己没有悔恨，为自己的生命多添一抹亮丽的色彩！

这篇写得不好，但还是厚着脸皮发上来了。见谅啊见谅。毕竟这是我写得最长的一篇读后感。

匆匆读后感作文 篇5

匆匆读后感四百字1

我学了匆匆这课，课文讲了作者感到时间过得太快，日子溜得太快的悲哀。

我同样也感受到了时间的一去不复返。但时间，对我来说还是一个麻烦的概念，我想到时间到底是什么呢?很多人都在时间里思考着时间，我想起时间总感到一总莫名的奇怪与惋惜。我尽管每天都思考着时间，但始终弄不懂它，依然对它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不识庐山真面目，只原身在此山中”啊!

时间就像宇宙中一个没有尽头而又复杂的轨道，人就像一列火车在时间中穿梭。路边有许许多多美丽的风景，但每到一站都要下一批人与上一批人，这也意味着个几个人的生命将走到尽头、几个新生命的开始，就这样周而复始地循环着。每个人都将度过一生，这当中要在短暂而美好的时间里做些有意义的事情，最后不要一无所有地淹没在时间的汪洋里。

我上学时、放假时尽管我总觉得时间很漫长，但似乎漫长的一天过去又是一天。不知不觉，4千多个日子也在眨眼间从我身边溜过了。

过去的时间都保存在记忆里，感到很近，但无论是1秒前还是1个小时前无论怎么样都永远回不到过去的时间了。所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暂而脆弱的生命。

匆匆读后感四百字2

想到这，我已经无心走上去了，因为我没向前走一步，都像是一个侵略者在践踏一个纯洁如水的少女!我等不及一些嫩绿，。用尽所能去奋发，却并非出自本心，即便如此也深知必须去完成。没有人能使你难过，是因为你冷漠了?沧桑年华，辗转终成殇。我们在一起的时光，永远是那么美好，我舍不得忘掉一丝一毫，即使每一次的回忆都会让我心碎。

这是一篇描写时间的文章，告诉我们每时每刻都在我们身边。

文中这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽，他又从遮挽着手边过去。”读了这篇后，我又认识到了时间的公正无私。

学习中，我体会到了只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶;在学校，我上课认真听讲，充分利用每节课的40分钟的时间;放学后，认真完成作业，然后挤出时间来读书，参加活动。

学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几秒，也会觉得有所收获，过程。很充实，浪费时间的人就是给他几年，也会觉得一无所获过很空虚。

匆匆读后感四百字3

我读过很多散文，但只有《匆匆》这篇文章使我感受最深。

时间过得飞快。它仿佛是一个淘气捣蛋的孩子，东跑西窜，一刻都闲不住。时间又像流水，趁你不注意的时候，一滴一滴得流下来。这篇文章写得更好，把时间比作针尖上一滴水说明时间过得飞快，如流水。比作轻烟和薄雾，说明时间无影无声，过去后不留一点儿痕迹。

时间如流水，一去不复返，一定要真是现在的美好时光。其实时间就在日常生活中一滴一点的流逝，不要觉得不可能，也不要觉得它过得飞快，只要你恰当的利用好每分每秒，这样你就不会觉得它过得快。

送你们一些珍惜时间的名言名句吧：

少壮不努力，老大徒伤悲。

从不浪费时间的人，没有功夫抱怨时间不够。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

合理安排时间，就等于节约时间。

还有许许多多，记住这些就够了，一定要珍惜时间哦!

匆匆读后感四百字4

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

匆匆读后感四百字5

花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。读过[匆匆]后，我更是有这样的感受。

我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过的很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不回停止，因为时间是世界上最宝贵而有最无情，最使人珍惜而有最容易破灭的东西。看书是，它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时，它有从我的笔尖滑过，我叹息。也是那么的匆匆。它从没有停息过，它不回为谁使劲，也不回为谁停止。它只是继续着它的省心，永不停止。

我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名是的情景，仿佛就在昨天一样。

古往今来，人们一直认为时间的短促，时光流逝的迅速，我有何尝不是呢?时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但从今以后，时间不会再从我的手中溜走，我回仅仅抓住它，让它毫无逃脱的机会!

匆匆读后感四百字6

朱自清写得好，“月亮归了，有再挂起来得时候;蜡烛灭了，还有再次点亮的时候;但我们得时光却是一去不返。”时间是永远无法回来的。

时间只会匆匆而过，不会在你停歇的时候跟你一起停下。“浪费自己的时间就是慢性自杀。”每个人停歇时都会让时间从指缝中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。时间过得非常快，以后我们要珍惜时间，不要让时间和我们一闪而过。

如果时间能够倒流，我要回到三年前的暑假。由于时间太多，我开始学电脑，但发现了电脑游戏，三年中电脑游戏控制了我。有一次我竟然在网吧里玩了一天，就这样我的成绩直线下滑，我开始后悔，但失去的时间却再也回不来了!

如果时间真的能够倒流，我会让自己回到三天以前。三天前的那个下午我去同学家玩，在我和小伙伴的玩乐声中，四个小时一晃而过，时间在我的笑声中匆匆而过。

时间只会匆匆而过，我们不能浪费自己得时间，不要在失去时间后才知道珍惜，不要在失去时间后才追悔莫及。要记住失去的时间是永远无法挽回的!

匆匆读后感四百字7

我刚一读完《匆匆》这遍文章，就有很深的感触。

文章的每个字都深深地震撼了我。这遍文章围绕“匆匆”2字细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光而感到无奈和婉惜，揭示了旧时代的年青人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨复杂的心情。

课文中为了时间的逝去而又无奈的心情正不是在说我吗?我也度过了四五千个日子了，可我一想，这些天来我又做了些什么呢?是逃避。是快乐。还是婉惜。我不曾为我度过的时光而感到满足，我只会为度过的时光而感到婉惜。因为我不知道时间的珍贵和时间的一去不复返。我时常怀念童年的我，可是时间是买不到的。

我每天都听到爷爷的感叹：时间已经过了，我也已经老了，可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的身上了，你要珍惜时光，努力学习，不要等到时间过去了才知道时间的珍贵。我身边的亲人也经常告诉我要珍惜有限的生命，努力生活。

时间你为什麽来的快，去的更快，为什么不等等我，为什么许多人都为你的逝去而感到婉惜，为什么。我读了《匆匆》这遍文章，知道了作者朱自清的心境，因为我和他的心境一样茫茫然。时间你走的慢一点吧!

时间我会珍惜你的，不会把你白白地浪费掉。

匆匆读后感作文 篇6

自从读了朱自清的散文《匆匆》，我的心里久久不能平静。《匆匆》让我真正明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。的确是的，露珠儿干了，有再晶莹的时候;太阳落山了，有再升起的时候;乌云遮蔽天空，有重现光明的时候可是，我们却再也回不到那个连蹦带跳的童年。

可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。回想一下，我也是这样的，每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母不知批评督促我多次：你就不能到看看书吗?可我却说我写好了，书上的内容也记得为借口敷衍搪塞。可每次试卷一发下来，却处处挂着红灯。我开始后悔，后悔，后悔三天没过又忘完啦!

所以，像我一样爱玩耍的童鞋们，现在改还来得及。我们要学会和时间赛跑，抓住时间的衣角多学习，多嗮太阳，多运动。千万别等书到用时方恨少，严重缺钙才向阳，体弱多病才锻炼!来也匆匆，去也匆匆。过去的日子虽然如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了我赤裸裸来到这世界，但是却不能赤裸裸的回去，白白走这一遭啊!

匆匆读后感作文 篇7

在一个安静的夜晚，我读了朱自清先生的《匆匆》，它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。它给了我无比的震撼。写下一篇读后感，以和大家共勉。

我自小就认为：时间多得很，今天没做完的事明天可以做。我从来就不为时间、生命感到紧张、忙碌。三天的清明假使我那紧张的脑神经放得松松的。第一天，我就在家看电视，看了好多好多，包括新闻、卡通。时间在电视机、电脑的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：时间多着呢!看一会儿电视有什么关系!于是，在自我安慰中我放松了对自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特别尽兴，我根本不知道，不懂：当我吃饭的时候，时间从饭碗里跑过;当我玩乐的时候，时间从那笑声中走过;当我睡觉的时候，时间从枕头上溜过在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每到周末的早晨，我总是赖在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼和背诵时间就被我浪费了。起床后，又总顾着玩，不想坐到书桌前提起笔写作业，总是想过一会再写吧，时间多得是，但时间不会因为我而停下，不知不觉中，天就黑了。唉，时间怎么去得那么快呢？

现在我开始明白了时间从来就是这样，在你不经意间流逝了。你无法使时间停留，但我们要懂得珍惜它，一旦失去了，就永远不能回来了。想要抓住时间，那只有一个办法：和时间赛跑。本来计划用上午小部分时间做语文作业，下午小部分时间做数学作业的，就把上午玩的时间用来做数 学，腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既可以增长更多的课外知识，又不让时间白白浪费掉。不仅在学习上要和时间赛跑，在生活上也要如此。学 会和时间赛跑，就会感到每一分每一秒都充满了乐趣，充满了意义。

燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而我们的生命只有一次。所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。

时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。小升初考试在即，这是我们人生中的第一次挑战，也是我们所有人的近期目标，非常幸运在这个时候读《匆匆》这篇文章，让我想到,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。让我们珍惜时间吧! 因为我们的生命只有一次!

珍惜时间，为我们心中的目标奋斗！

匆匆读后感作文 篇8

从前，总认为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过之后，猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过期间白叟竟是这样，在我们洗漱，睡觉，读书，吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。

糊口对于每一个人来说，好像都是那样平静。人们天天起床，上学，回家，午休，然后再上学，再回家。如斯往复，仿佛没有什么可值得留恋的，值得珍惜的。然而，当我们一旦回顾回头旧事，那些总觉得清淡无奇的糊口，却让我们回味无限，甚至会成为我们心中夸姣的回忆。

匆匆地，时光一去不复返，人生也跟着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时，我们的人生之路也要走到尽头了。看了这篇披发文，我的感概有许多，我也在经常问自己，为什么时间一去不复返呢？日子如云烟，被轻风吹披发了？可是，遗憾后悔不能改变一切。过去的已经由去了，过去的一切只能成为永远的回忆。

再想想自己，一到礼拜六早上，睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床，功课能推就推。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得时间有的是。

人生就是这样匆匆，当我们还来不及同人生亲密接触时，它已瞧瞧地从我们的睡梦中，从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候？然而人生只有一次，收留不得我们奢望上天再给我们一次机会。

好好地掌握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更出色！