《雾都孤儿》读后感600字精选。
读书是过程，读后感是结果。作品这本书给大家带来了很多收获，我们只有读的认真，写的认真才能感受的认真。您读了作品后是否也从中受益许多呢？也许以下内容“《雾都孤儿》读后感”合你胃口！供你参考，希望能够帮助到大家。
《雾都孤儿》读后感 篇1
我欣喜地接过书，老师微笑着说：“虽然你学习不错，但是不能原地踏步，只有付出更多的努力才有更多收获，希望你读读《雾都孤儿》哦!”我点了点头，立刻翻阅起来，却看不懂，便毫不犹豫地将它束之高阁，最后竟不知道放到了哪里。时光荏苒，当我前几天整理书柜发现了它，不自觉地开始翻阅，沉入了书中波澜起伏的故事。
可是，学校几乎每个学期都会举行全年级的朗读比赛，每当我听见擅长朗读的同学抑扬顿挫地读书时，心里总觉得十分享受，而听自己读书却是枯燥乏味，毫无感情。回到家，我想了想，这些同学擅长朗读不是一天两天就养成的，而是每天坚持练习，付出更多的努力，日积月累得来的。
不论是奥利弗，还是我们，都应该为自己的理想付出行动。有人问：圆规为什么可以画圆?因为脚在走，心不变。我为什么不能圆梦?因为心不定，脚不动。趁着大好年华，赶紧为你的理想铺下行动的大道。
《雾都孤儿》读后感 篇2
这部电影主要讲了一个叫“奥利弗”的孤儿经过许许多多地磨难，最终被好人收养的故事，得到一个美满家庭的的故事。这里面的主人公勇敢，坚强，不怕困难，知恩图报，是我学习的好榜样：
在别人说他母亲坏话时，他能为维护母亲而勇于和别人斗争；在面对艰苦的生活时，他又坚强的活了下来；在被坏人收养时，他又记住了坏人对他的好，到坏人坐牢时他也去看望了坏人。 这部电影里有很多让我感动的地方，不过最最让我感动的还是那为收养奥利弗的那个人，他不像别的人自私自利，任何事情都只想到自己的利益，一点都不考虑其他人，而他却能够想到别人。他关心奥利弗，在奥利弗有危险时，他会心惊肉跳的。他对奥利弗的关心原本应该是父母所给的，可他却给了主人公。他不仅只照顾好奥利弗，而且还精心培养主人公，他对奥利弗充满了希望。他善良，并且富有同情心，我对他的行动十分感动。另外，令我感动的还有结尾的那个罪犯所对奥利弗所说的话，他让奥利弗一直往前走不要回头，也许是希望主人公忘记过去，开始新的生活吧！
真是“人之将死，其言也善”（这位罪犯将要上绞架被绞死！）也许他已经认识到自己的错误，开始后悔自己走上这样的道路。听着罪犯那悲惨的呻吟声，我不紧难过了起来。奥利弗的遭遇与我们相比，简直是一个天上，一个地下。我们应该好好珍惜现有的美好生活，而不是愚昧的去浪费，要知道并不是所有的孩子都像我们这样，还有很多像奥利弗的孩子孤苦无依的。我们应该知足了。看了这部电影它是我的心情久久不能平静。
《雾都孤儿》读后感 篇3
电影发明后对于人类真正的欲望除了看故事以外还有解放几千以来人们在小说中幻想的景象。不管改编的是否成功，还有很多人走上这条路。其实名著的改编最难成功，更多成功影片的原著并不非常有名。而作为英国最伟大的小说狄更斯的名作《雾都孤儿》，想要超过它也是非常难的。到20xx年，一共有5版的电影。而作为第一版的'大卫·里恩的电影其实为后面做了很多的借鉴。最难的是并不是你如何拍，是你如何打造出人们所幻想的雾都伦敦。从一方面，我们看到大卫·里恩改编的还是颇为成功的。但是很明显像那个时代还是不够的，更加还要注意你是否能抓住原著的精神实质。这个就要交给最了解原著的人来说了。但是救我而言，电影里面其实并没有太过的把镜头给奥利弗，而是那些坏嘴脸。这其实可以算一个不足。但是毕竟你的主角是孤儿奥利弗。
很可惜，改编了成那么多版本，却没有超过原著。虽然这非常难。其实我们并没有那么苛求，因为我们是否想通过电影来看看原著罢了。
《雾都孤儿》读后感 篇4
小说以奥利弗·崔斯特的悲惨遭遇描写出了处于19世纪下的英国穷苦人民的生活境遇，揭露了维多利亚盛世下英国繁华背后的贫困和阴暗面。善良与罪恶是贯穿小说的两大主题；当时，资本主义制度下的英国贫富差距越来越大，上层阶级与下层阶级的矛盾越来越大；资本主义社会金钱至上的原则使人们心生贪念，导致人们价值观和道德观的扭曲。在小说中，因贪婪而走向犯罪的费金就是很好的一个例子，他贪婪、残暴、吝啬，把偷来的东西私藏起来，留给自己用；身为统治阶级的教区干事邦布尔先生，对穷苦人民不但没有怜悯之心，而且还辱骂、鞭打他们……奥利弗在这种恶劣的社会环境下成长，却依然保持着一颗善良和纯洁的心灵，有着“出淤泥而不染”的高尚品质：他在先后被布朗罗先生和梅莱夫人一家收养后，心存感恩之心，帮助这两家人做力所能及的家务事；并且在被收养后，他还不忘迪克给予他的鼓励和关心，要求去教区看望他，等等。这些，都体现了奥利弗难得可贵的仁爱思想。此外，代表着善良、乐于助人、关爱他人的布朗罗先生和梅莱夫人一家，是狄更斯所弘扬的人道主义思想和仁爱思想的最高体现，与带给奥利弗悲惨童年的冷漠、残忍的费金、索尔贝里、甘菲尔德、邦布尔等人形成了鲜明对比。另外，奥利弗与布朗罗、梅莱夫人一家最后的幸福结局和费金等人的悲惨结局也形成了鲜明的对比，作者旨在突出人们在堕落后，失去道德后的悲惨下场；这种“善有善报，恶有恶报”的道德观达到了抑恶扬善和教育人的作用，告诫人们在物质利益至上的资本主义制度下要坚守自己的道德，要经得住诱惑，不能轻易动摇。不难看出，仁爱思想和人道主义思想是狄更斯所认为的可以拯救社会的一个方法，但这未免过于简单，只是狄更斯的一个幻想，他并没有提出实质性的方法。
《雾都孤儿》读后感 篇5
某天，我观看了由英国著名作家狄更斯的著名长篇小说——《雾都孤儿》电影。电影主要讲述了：奥利弗在孤儿院生活了9年，最后被卖到了棺材铺当学徒。在那里，他经历了很多磨难，就逃到了伦敦，但不幸落入贼窝当中，后来被一位好心人——布朗罗先生收养了，但又再次落入贼窝，最后有一位名叫南希的人冒着生命危险和布朗罗说明情况，南希被杀死。最后坏蛋被抓住了，奥利弗和布朗罗幸福地生活在一起。
观看完这部《雾都孤儿》的电影，我对奥利弗肃然起敬。
文中主人公——奥利弗用他的善良，机智，勇敢的精神改变自己的命运，过上了幸福的生活。我们也要学习奥利弗的精神，一个人在危难的情况不能忘恩负义，胆小如鼠，要像奥利弗一样，用善良的心，机智勇敢去面对残酷的现实，不要向黑势力低头，向往着美好。从“奥利弗在孤儿院勇敢执着的要东西吃”。就体现了他非常勇敢。从“奥利弗不会忘记费金对自己的照顾。”就体现了他的善良。在生活中，我们要以积极，善良的心态和勇敢机智面对生活，不要以脆弱的心态去面对生活，我们才会有美好的未来。所以说，一个人通过努力，可以改变自身的命运，奥利弗非常值得我敬佩。
在生活中，有时我是以脆弱的心态去面对生活，比如：我考试分数考得很低，不敢拿试卷给妈妈看。我没有像奥利弗这样勇敢。
在今后的生活中，我也要像奥利弗一样做一个善良，勇敢，机智的人，不做胆小脆弱的人。
《雾都孤儿》读后感 篇6
在这个寒假里，我读了《雾都孤儿》这本书，它使我受益匪浅。
主人公奥立弗生下来后从来没有得到过母爱，在孤儿院过着地狱一般的生活。他9岁就被送入一家棺材店当学徒，因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，但却掉进了一个事先安排好的陷井被小偷长子费根逼迫变成小偷。最后，他终于在好心人的同情下转危为安，过上了幸福的生活。
读完这本书时，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，还受了这么多折磨。他竟有如此坚强的意志，始终坚持不懈，向美好生活前进。
最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。他历经坎坷，饥饿难忍，疲倦不堪。小偷费根想尽办法要把他变成小偷，奥利弗受尽折磨也不愿意继续当小偷。我觉得奥利弗有十分顽强的毅力，不怕挫折，毅然向美好生活努力着。
想起我十岁时学滑板，学了一个星期，因害怕摔跤最后放弃不学下去了。我四岁时曾经学过舞蹈，觉得练基本太累了，最后也放弃。奥利弗却哪怕再大的困难，受非人待遇，朝着他的目标一直努力着，坚持着。他的一生都很穷，受尽歧视，不能快活地生活，更不可能想干什么就能干什么。我的生活那么优越，想学什么，想买什么，想干什么，父母都会支持我。而我缺少的就是奥利弗的那种坚强的毅力。
这本书告诉了每一个读者，无论你生活在什么条件下，只要有顽强的毅力，就一定能走向成功。
