《偷影子的人》读后感范文7篇。
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《偷影子的人》读后感范文 篇1
为了延长阅读的感动，我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书，让自己沉浸在故事氛围里。作者以魔幻的笔触贯穿全文，娓娓述说着催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，在这炎炎夏日，她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪，深深地触动着我的心灵。
她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能--他能“偷走别人的影子”。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦，因此他能看见人们的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力，能够听见影子主人内心的声音，从而帮助影子主人缓解痛苦，抚平忧伤，带来希望。如果我拥有如此的能力，我就能够“偷”走孩子们的影子，倾听影子们的声音，不仅能够在教学及管理上做得更好，而且能够真正地帮助到孩子们。
书中的三个故事引发我的深思。主人翁--一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩，在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子。透过影子，小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀，为了阻止这场屠杀，马格故意让小动物们逃走。爸爸责怪马格一无是处，只会赶出低劣的猎物。小男孩不再羡慕敌人的高大，而是感觉到一股深沉的悲伤。在看到马格一家用餐的情景--没有餐桌上的聊天，没有“今天过得如何”的温暖家常，父母甚至完全不在乎他有没有写功课--小男孩明白了那股突然的心酸所为何来，他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过。在现实班级里，不乏马格这种爱欺负同学的孩子，也有以各种方式坏规矩制造各种状况的。这些孩子久之会被归为问题学生，我们通常会就着他们犯的错误进行教育，让他们认识错误的本身，进行悔过，并承诺不再犯错。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由，从根源处去引导、感化与教育？
吕克--主人翁不离不弃的好朋友--从小就憧憬着当一名医生。但却继承了家里的面包店，起早摸黑日复一日地制作面包。然而吕克的影子却出卖了看似幸福开心的主人，向主人翁透露真相：吕克作为长子，为了挑起家庭的经济重担，放弃了没有勇气继续追逐的梦想。影子请求帮助主人改变人生。主人翁代替好友向其父亲说了这个他一直以来没有勇气说出来的梦想。吕克最终在家人的理解和支持下得到了去追逐与实现自己梦想的机会。作为大人的我们努力地过着自己的人生，但有多少人真正过着自己梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己激情澎湃的年轻时的梦想？为了孩子们不会有这样的遗憾，一切还来得及，当他们喜爱某样事物时永远都不会嫌晚，帮助他们成为他们应该成为的人。
主人翁孩童时期唯一的大人朋友--伊凡--是学校的警卫，也是他倾吐过心声的朋友。当伊凡问道：“一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的，一个未完成的梦想？”小男孩回答：“驯服黑夜。”伊凡没有嘲笑他，还表示这个想法很有趣。小孩子们会有很多奇思异想，有些梦想会不着边际，大人们通常都会一笑置之，而这可能是扼杀了孩子的想象力，抑制了孩子的个性发展，甚至剥夺了这个小小梦想朝着正确方向发展的可能性。最重要的是，孩子对大人产生了不信任感，觉得当他们真心跟我们说正经事时，我们从来都不会相信。即使他们很想分享秘密，犹豫着该不该把自己的想法或际遇告诉父母老师，但他们已经想象到父母老师们的反应。也许正是对伊凡的这份信任感，当他好想找个大人倾诉减轻一些负担的时候，他选择向伊凡倾吐父亲离家的痛楚。
大部分孩子在成长的过程中是脆弱的。有的自尊心过强，有的产生劣等感，有的无安全感，他们需要关怀，需要理解，需要信任，需要鼓励。而在如今应试教育的环境下，家长与教师们渐渐地偏重成绩，而忽视了孩子的内心建设与人格塑造。面对那些不好好学习，不断犯错，制造麻烦的孩子，我们是否想过是因为一次否定，人们冷漠的态度，或是家庭的不美满导致了孩子以另一种方式来寻求关注？我们又是否冷对过孩子的真心，笑对过他们天真的梦想？我们是否从未试着站在那个年龄的立场上去理解并给予信任？我们是否意识到我们看不见的远远比看得见的多？我们是否真正聆听过孩子内心的声音？
带着阅读时的这份触动，我愿意尝试与孩子们的影子对话，聆听他们内心的声音，做他们愿意信任的朋友，帮助他们成为应该成为的人。
《偷影子的人》读后感范文 篇2
不客观地说，真正的好书早就被人看烂了，可是还是有人一遍又一遍不知疲倦地反复研读。事实上，一本好书也的确需要被这样被反复地读。也许你会说你看完了《偷影子的人》，就可以发朋友圈宣布自己已阅，却唯独没有发现其实书里并没有出现过主人公“我”的名字的话，那么也许这本书并没有让你读懂太多。
每个人内心都有着自己不可与他人分享的秘密，但是当诉说内心需求的器官闭上了之后，表达情感的眼睛也同样拒绝使之流露，那我们还能通过怎么样的表达，来诉说自己呢？在不知是否算得上幸运的是，作者发现了这样的一种内心需求，并在这本书创造了一个世界。在这个世界的主人公凭着自身特殊的影子能力，为我们倾吐内心压抑的那一面划开了一个口，情绪和秘密便通过这个开口慢慢流淌，通过作者温柔细腻的手，呈现在了我们眼前。
故事开头以第一人称的角度，采用了孩子的口吻来为我们展开情节。而孩子的眼里，是因未经世事、未被环境打造过的世界。不可否认的是，他们对待一些事情的态度比那些自以为经验丰富的大人都认真地多。“我”在目睹了原本恩爱的父母离异过程之后，在班上也因为被情敌嫉妒而处处被针对。这在大人看来，也不过是换个学校，换个环境——你在原来的学校都可以好好适应这个学校也一定可以的。看似充满信任实际却是糟糕透了的不被理解的孤独感。“我”也的确很懂事，也没有闹，在对一个孩子来说的糟糕困境时期，认识了学校的警卫伊凡。
伊凡看似普通实际上却很与众不同：他虽然是个中年男子却保留着孩子的视角。或许更有人认为，这个人是“我”在孤独中虚构出来的人物也不一定。总之，不管是哪一种可能，伊凡的的确确说出了一些一般成年人不会说的话，以及一般成年人忘记的孩童心理。他依旧记得自己年幼时恐惧黑暗，而不是像很多大人那样，在成年了克服黑暗之后，便再也不记得曾经面对黑夜的幼小、以及无助。他依旧保留着不愿意长大的心，并劝谏“我”写下长大后绝不会说的话给自己。他也依旧小心翼翼地守护这内心的秘密：在一场大火烧毁了他妈妈的信之后，告诉“我”那是他素未谋面的妈妈写给他的信。但是最后“我”却在不经意之间偷走了他的影子，并从影子里知道了其实伊凡的妈妈从未给他写过信，那些信是他用幻想中妈妈的口吻写给自己的……没有母亲的童年是伊凡无法填补的伤口。
被偷走的影子里诉说着影子主人内心深处的秘密……影子里有马格不愿意面对的事实，有苏菲不被父亲认可的不甘还有吕克的未来……这些无不侵蚀我在接触这个世界的过程中不断变得坚固的内心，这些无不呼唤着我已快沉睡的孩童般的灵魂。笔者看完不禁扪心自问，从孩子长大成人，在大人的世界规则中受挫之后，自己又放弃了多少原本的内心追求和原则呢？我一直以为做个很酷的人就是不需要对自己感到愧疚，但又觉得只要内心有着不敢或者不愿与人诉说的秘密并深藏压抑于心，那就是对自己莫大的亏待。
既然，我从未有勇气去打败过它，但是我却为何不去学着去大大方方地去面对并学着接受它呢？如果，有一天你能够坦然接受内心的秘密了，那么这个秘密就不会再因为不能被诉说而恸哭，也不会再在借由影子逃到他人身上倾诉了。
《偷影子的人》读后感范文 篇3
全书由一些简单的故事串联而成,看似平淡无奇,其实皆是作家深思熟虑的结晶。平淡的故事激发了人们对孩提时代童真的回忆,唤醒了我们每个人都曾拥有的梦想,温润了人们心底柔软的遐想。无论你是谁,我们都能从这些故事中发现自己的影子以及曾经的痕迹。
一．亲情
小说主人公与母亲这条情节线上不仅展示的是一个生命的成长,也蕴含着一个生命的凋零与电影《阿甘正传》的情节类似。令读者最感动的是“母与子”那种情感的交融、心灵的契合。母亲感受到了主人公内心的孤独,发现他常常躲起来与影子对话。对儿子这种异于常人表现,并没有制止他,反而帮助儿子营造了精神世界的宁静港湾。正是母亲的守候与包容,才使得主人公的内心逐渐强大起来。而主人公为母亲准备早餐,他梦想着带母亲住进城市,让她安享晚年。这些都是母亲与主人公的日常,貌似不起眼,却体现着母子之间浓浓的感情。
二．欺凌
男孩拥有超然的能力,通过“读心术”这一特异功能来告诉读者不管你外表多么威猛强大,也有难以言说的痛楚,就像经常欺负他人的嚣张男孩马格,他真实的内心世界远非外表呈现的那么强大。这个世界,我们看到的永远只是表象,真相总是不会轻易示人。当我们看到弱者被欺凌而愤懑不已的同时,欺凌背后那些不为人知的隐情更值得我们参透。在这个越来越强调“自我”的年代,作者通过这些细枝末节告诉我们:不要用自己的标准去衡量他人的对错,他人生活的苦楚远远超出了我们的想象,对于他人我们应给予更多的友爱与宽容。
三．友谊
书中还讲述了男孩的好友吕克。吕克内心十分渴望成为一名医生,他不安于做个平凡的面包师,男孩劝服了父亲让他去学医,而当吕克终于实现自己愿望之时,才发现其实他并非真心喜欢这个职业,最后他选择回到让他感到幸福满满的面包店里当一名普通的面包师傅,给心爱的女人做各式各样美味的`蛋糕甜点。这不禁让人想起一句话:“什么是好工作?最适合你的就是好工作。”不介意身份、薪酬、前途,能够从工作中获得快乐才是最重要的择业前提。背井离乡的游子拥挤在繁忙的城市,为着生存而工作,他们的幸福指数越来越低。人们究竟应该选择一份怎样的职业,可惜的是,最适合的是什么,自己都无从而知,更多的时候,我们也没有选择的权利。
四．爱情
小说以主人公的感情历程为暗线展开故事叙述。男孩小时候曾经在海滩上认识了聋哑女孩克蕾儿,他们在那里渡过了一段美好的时光,并彼此许下约定。随着时间的飞逝,这个约定渐行渐远,长大后的男孩与女孩苏菲走到了一起,他相信自己是爱苏菲的,当然苏菲也是爱他的,可是男孩并没有选择和苏菲在一起,而是回去实现他小时候的约定,最后男孩与克蕾儿终成眷属,而苏菲则与吕克结成一对。这个事件其实和吕克选择做回面包师有着异曲同工之妙,不管工作是否体面,是否高薪，坚持所爱才能获得幸福的结局。也许生活的坎坷和迷茫让我们忽视了心底深谙的真实与秘密,总是需要生活的磨砺才能唤回本真的自我。
这些无处不在的人生寓言贯穿于全书的始末,作为一份心灵的礼物给予读者的不单是感动,更是一次次净化。
《偷影子的人》读后感范文 篇4
你，踩过影子吗？在阳光下，在灯光里。小时候的我总想试着去踩踩影子的脑袋，影子的肩膀亦或是胸膛，我静静的站在那儿，看着一动不动的影子，冷不丁的一脚踏去，溅起了满脚背的阳光和灯光，可它的反应总是那么快，咻一下地就躲开了，永远快过我，然后我和它没心没肺的笑了。你知道吧，那是永远不可能的，但我们偶尔还是会抱着童话般的侥幸，一丁点天马行空的想法，留给自己的小世界。
《偷影子的人》这本书之所以打动我，是因为时时刻刻能引起我的共鸣，让我重新感受了一把童年，再尝了一遍成长的酸甜苦辣。有时候我们对于长大，毫无准备。长大的我们慌忙地应付着成长的懵懂，应接不暇，把这个老朋友一忘就是十几二十年。不知道是哪一天，也许是某个加班的夜归路上，也许是聚会散后的独行，也许是失恋后难过的那一低头……总之，你突然又看到了它，你会发现它比以前健壮多了。它不说话，只安静地陪着你，时而在你前方，时而和你并肩，时而在你身后，它藏着你无法诉说的一切。成长的代价之一是有些真话已经不敢毫无顾忌地说出口。如果真有偷影子的事情，我希望他们能把我不敢自己说出的话，通过影子悄悄地传递给我想对话的人。
影子里真的有秘密吧？有吧！他知道，故事的小男孩选择在孤单、受气、灰色的童年，借以给寻找生活的坐标和勇气，这种看似走神的行为，就算是不被理解，也会是智慧的表现，甚至会有奇迹出现——和影子交谈，不仅是自己的，还有所有人的。这种特异功能让他如同掌握了读心术一般，轻而易举的了解别人的亲身经历、真实想法甚至各种隐私。而长大后的他，更是利用这一功能尽可能的帮助别人，而且尽可能的做好事不留名。他拥有一定的超能力，却理解别人、体谅别人、悲悯别人，也是最打动我们之处，通过一次次的“偷影子”，我们了解到的是一些人心灵的阴影和伤疤，这些人都是我们平常能见到、身边会出现的普通人，他们都有这样那样的不完美，也有此时彼时的小确幸，他们儿时亲情的冷暖、成长中爱情的离合、人生中友情的得失，都会触动我们的心灵，产生共鸣，于是对他们的悲悯其实就是对我们自己的悲悯。也许我们向来都特别擅长悲悯自己，哪怕下了同一场雨，似乎都觉得自己比别人淋得更多了一些。更别提那些“只有自己被溅到的泥”。安慰一个人最有效的方法是什么，就是告诉他，看，我比你还惨。人总是如此，看到了别人更深的伤悲，才能发现自己身上的小确幸。人人都可以拥有偷走别人影子的能力，只要你保有一颗足够友善与真诚的心。人人都应当去拥有这样的能力，这样，你才能体会到你的人生其实已足够幸运。到这儿才终于知道，作者为何从头至尾都没有给主人公取一个名字。
小男孩通过走神思考了人生，也学会了悲悯，作者通过走神给我们讲了一个好故事，让我们共鸣，而我们，看完这个故事难免也掩卷走神，品味这个平淡无奇的故事里蕴含的不平常的哲理。
《偷影子的人》读后感范文 篇5
人对于命运有百般无奈，命运像最名贵的丝绢，再怎样的巧夺天工，拿到手上看，总透出丝丝缕缕的光，那些错落是与生俱来的原罪。于是便希望着有超过常人的能力，孰不知，有些事早早注定。
正如《偷影子的人》书中童年时代的主人公，在某个海边，在命运的牵引下，两个看起来完全没有交集的人成为了朋友。又聋又哑的女孩克蕾儿以一个截然不同的角度看待了主人公拥有“偷影子”这一超能力。克蕾儿的聪明善良让主人公变得与同克蕾儿龄人不同，他变得不再跟风、庸俗。
时光在快乐时会加速流逝。不免和其它人一样，他们的分别同样依依不舍，主人公将告别的纸条插在划了半心的沙中央，他在以这种浪漫的方式向这位用风筝在空中写下“我想你”的女孩告别。
聚焦在主人公成年之后，他成为了医生。他用这项超能力，通一位生病的小男孩影子的说述，用一只小兔为男孩带去希望。在小男孩的身体开始好转时，小肠的大出血带去了男孩的生命。也许有人会认为男孩为了一只饲养兔的死亡而绝食实在可笑，但这一切都只是站在成年人的角度来看，以一个孩子的眼光来看它是伙伴、是朋友甚至是亲人。或一但我们长大就永远不可以真正的以一位纯真孩子的眼光看待事情了，成人世界的太多耍心机搞斗争会模糊我们的眼睛。
周末的度假，让离开这片满载回忆的海滩十四年之久的主人公回来了。他想起了他们间儿时某个夏天相见的承诺，那个用风筝写“我想你”的女孩。在他留下告别纸条的地方，他看见了那个他不知姓氏的克蕾儿留下的纸条。这个女孩在等了四个夏天后终于离去。
尽管在女友和兄弟吕克的鼓励下找到了克蕾儿。但却终于在话说出口的一刻逃离。也许，物是人非了。
母亲的离去给了主人公巨大的打击。可凤凰浴火重生，他重拾勇气带着修好的风筝回到了克蕾儿面前。风筝重新在天空上写下“我想你”。当主人公吻向克蕾儿，这个故事圆满的结局了。
可是，生活不是小说，更不是童话。人生若只如初见，仿佛这样重要。可你看，那些轮回了千年的花种，至今还在无我无他的盛开。谁也带不走谁，谁也留不下谁。
现实恐怕真正地同纳兰性德所言一样。我们真正能留下的，只有邂逅时的一段记忆，初见时花枝摇曳的惊动。既已为你盛开过，再往后就荣枯生死各不相干，若要死死纠缠，定然两败俱伤。
在我看来，真的，相见不如相忘于江湖。
毕竟，克蕾儿不再是克蕾儿，他不再是他。
《偷影子的人》读后感范文 篇6
当你沐浴在阳光下，看着地面上的影子，你会想些什么呢，当你与他起或深或浅的影子交叠在一起时，互相诉说着各自主人间的秘密，而你们却浑然不知，而这些在马克?李维笔下被表现的淋漓尽致，书中男主人公拥有偷别人影子的能力，借此还可以听到对方内心，正是这种能力让他在帮助别人的同时，成长为一个坚强的男孩。
小男孩有个不幸的童年，因为瘦小而遭到同学欺负，父母是他的精神支柱，所以在他长大后立志成为一名医生然而还是没能救回母亲成长中的子女出于一种近乎纯然的私心，对父母总是不太热络，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望学医可以治疗母亲的疾病，但在这个过程中却忽视了与父母的相处，子欲养而亲不在，我们应该从一件件小事做起，一点点回报，陪伴才是最长情的告别，别让自己后悔。
在小男孩童年中对他帮助最大的人就是吕克，他失落时，吕克愿意倾听，他孤独时吕克愿意陪在他身边，而为了这个好朋友，小男孩也是竭尽全力帮助吕克说服他父亲支持他的梦想。这像不像那个在温暖的午后陪你打乒乓球的朋友，那个陪你熬夜刷题的同学，友情是内心的砝码，总能调节我们内心的平衡，它是独立人格之间的互相呼应和确认，它使人独而不孤，互相解读自己存在的意义，所谓朋友是那些可以使你活得更加自在的人，所以我们要珍惜友情
这本书描述了一个孤独者的故事，这种孤独体现在小男孩与阁楼上的影子交谈，体现在克雷尔没有认出他时的绝望，体现在母亲去世时的无助和痛苦。在重重磨砺之下，小男孩终于熬到重生，对他来说吕克的放弃，母亲的去世，苏菲的离开都不再那么令人窒息，这些往事都被他安放在回忆里。悲欢与离合，永恒与瞬间，孤独感会压得我们喘不过气，但我们必须要向前，在经历过许多人和事之后，才可以生长出保护自己的外壳，我们就像树一样，越是向往阳光，根就要扎得越深，而那些回忆就是我们的养分。我们在孤独中重生，在经历后成长。www.XD63.cOm
《偷影子的人》读后感范文 篇7
大概是近年来从事检察工作的原因，要求性格必须坚硬，所以许久不读心灵鸡汤文学，怕鸡汤烫化了心灵的外壳。若不是看到网上热炒这篇著作，加之近来有时间阅读，大概我也与之失之交臂。
能与别人的影子进行交流，听到别人的心声，这种技能，放在中国文学界，怕是要写成一篇玄幻小说。即便从实用主义角度出发，放在审讯时，简直就是BUG一样的存在，以此突破，无往不利。不过马克·李维用其细腻的笔法、超出常人的生活感悟力和温情的脉络，为我们献上的是一顿沁人心扉的鸡汤。不同于于丹之流，李维的小说娓娓道来，完全没有虚伪的面纱和说教，而是在故事中就将鸡汤的香味传入读者的胃里，让人垂涎欲滴、不觉自醉。
“我”与父亲、母亲的亲情是文中从始至终的一条线。父亲对“我”的爱、母亲对我的“爱”矛盾而又交织，曾几何时，“我”以为父亲不爱我，却不知道父亲一直在偷偷的关注我，即便他是躲在栅栏之后；曾几何时，母亲对“我”的控制欲令“我”迷茫，但母爱的伟大却是从始至终。我们少时很难理解父母对我们的爱，直到长大之后才会渐渐明白。正如文中写到，“青少年时期，我们总梦想离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时刻，重新变回寄居在父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边”。
“我”与伊凡、吕克的友情则是文中的另一条线，听懂他人的影子，倾听影子的诉说，为他们解决人生的困扰，收获友情。这哪里是偷影子的能力，简直就是人生导师的能力；偷的不是影子，偷的是寂寞与迷茫。
“我”与克蕾儿的爱情则是大主线（好吧，我自动忽略了苏菲和伊丽莎白），幼年时那个又聋又哑的放风筝的小女孩，那个青空之下许下的约定，最后终于以一种大团圆式的结局实现了。艳羡这种一见钟情、倾盖如故的感情。我们人生之中总会遇到于茫茫人海之中遇到那个人，纵然最终未必能“白首不相离”，“若只如初见”的美好也将羁绊一生。
