快乐来自于视觉,观影即是如此,我们会在观看的过程产生很多不一样的想法,我们只有欣赏得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。那么观后感怎么才能写好呢?下面是由小编为大家整理的“小学生红领巾爱学习观后感700字模板9篇”,相信能对大家有所帮助。
小学生红领巾爱学习观后感(篇1)
红领巾是少先队队旗的一角,是革命先烈们用鲜血染成的,它代表着少先队员应有的优良品质。在我心中,红领巾有不可取代的位置。
小时候,看见有的大哥哥大姐姐们胸前戴着火一样鲜红的东西,心里充满了好奇,很想知道那东西是什么。上了幼儿园,我渐渐明白了那东西叫做红领巾,戴上红领巾就代表着你成了少先队员,是个好孩子,于是,我又有了一种渴望,希望能成为少先队员,戴上红领巾。上了小学,我成了一名少先队员,佩戴上了红领巾,我这才明白,红领巾是代表着少先队员应有的美好品德,于是,我又与红领巾有了一个约定——做好一名优秀的少先队员。
虽然我下了决心,但是说到容易做到难,我常常犯“迷糊”。记得有一次,我向朋友借了一本书,约好十天之后还。不知不觉,十天到了,我也应该还书了,可是书却不翼而飞了,怎么也找不到。我急得满头大汗,翻箱倒柜得寻找,却再也找不到书的踪迹。我忙了好久,但怎么也找不到书,一看时候不早了,我急忙背上书包冲向学校。
一路上,我的心打起了小鼓:怎么办?……向朋友说书忘带了,拖一天是一天吧。……不,不行,拖也不是长久之计,那还不如坦白从宽爱从宽吧……可,可朋友会原谅我的过失吗?……我一路想着,不禁心跳加速。
到了学校,我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一见是我,问:“书带来了吗?”我看到胸前的红领巾,觉得应该诚实,这也是我与红领巾的一个约定啊。我说:“我一下子找不到了。”朋友有些惊讶:“哦?没关系,你再找一下吧,我相信你找得到的。”我送了一口气,同时也下决心一定要还朋友这本书。后来,我在书包的夹层里找到了书,还给了朋友。
这时,我又看见了胸前飘扬的红领巾,是它给予我指点,我一定会将我与红领巾的约定牢记心中。
小学生红领巾爱学习观后感(篇2)
每当我看到胸前的红领巾时,就会想起那次难忘的入队。
一年级的时候,听说要入队,我兴奋得一晚上都睡不着觉,晚上,我心想:明天就要入队了,我一定要好好表现。
第二天,我们在老师的带领下排着整齐的队伍,雄赳赳,气昂昂地走向操场,走到升旗台时,发现高年级的大哥哥大姐姐们都已经来到了升旗台前。
入队仪式开始了。只见主持人神采奕奕地走向了升旗台,他说:请年级主任宣读新入队的名单。等老师报完名单后,主持人又说:请老少先队员和新少先队员上台发言。老少先队员走上了升旗台,发了言。就轮到新少先队员了,新少先队员发完言之后。
最激动人心的时刻到了,那就是老少先队员给新少先队员戴红领巾,大哥哥走到我面前,把一条鲜艳的红领巾放在我的脖子上,然后开始系了起来,系完了之后,大哥哥还向我敬了个礼,为了以表谢意,我向大哥哥深深鞠了一躬,我看着系在胸前的红领巾在空中飘扬,别提有多高兴了。
回到家之后,我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我已经是一名少先队员了!”妈妈笑着说:“你不能辜负老师对你的希望啊!”我记住了妈妈的话,我一定要当一名优秀的少先队员。
小学生红领巾爱学习观后感(篇3)
每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时,我就会想起那些事情,它们让我与红领巾有了更加密切的关系。
我爷爷的童年是一个贫困地时代,他是多么渴望戴上那鲜艳的红领巾啊!可惜那时没有足够的钱去上学,爷爷只好去放牛。
爸爸的童年条件虽然好了一些,可是也只有一条红领巾。爸爸很珍惜它,每天早晨,他总是把红领巾整齐地挂好;晚上,把它洗得干干净净。
我的童年是幸福的,读幼儿园时我是多么盼望我能快快长大,成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了,成为了少先队员,看到那条鲜艳的红领巾在我的胸前,我就会感到自豪。我很爱护珍惜它。记得有一次,我在体育课上练跑步,我脖子上的红领巾不翼而飞了,这可把我给急得像热锅上的蚂蚁。就因为这事,我开始心不在焉地跑步了,速度垂直下降,差点和后面的人撞在一起。我跟在队伍最后面,一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾,绕着操场跑了一圈没有找到。我急了,开始跑第二圈了,我仔细地看,操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了,可还是没有红领巾的蛛丝马迹。突然,我眼睛一亮,呀!那不是我的红领巾吗?我急忙跑去,将它整齐地戴上,然后继续跑步。
从此以后,我更加爱护红领巾了。红领巾鼓励着我在遇到浑南时不放弃、不抛弃;红领巾引导者我在学习中天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。
小学生红领巾爱学习观后感(篇4)
春节期间,我翻看爸爸手机里的相片,当我看到那张我初次佩戴红领巾的相片,我记忆的闸门被打开,思绪飞回到四年前的那一天。
小学一年级的六一儿童节,我正式成为一名少先队员,当高年级的大姐姐给我戴上红领巾后,我心里别提有多高兴。老师告诉我:“红领巾是少先队员的标志,它是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红领巾记录着先烈们的精神,犹如烈火一般,永远燃烧。”
听了老师的话,我觉得我必须要保护好我的红领巾,并且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾增光添彩。我平时会对红领巾进行定期清洗,保持干净整洁,不用的时候我会把它叠放整齐,放进书包。红领巾与我同行,时刻要求我的一言一行,一举一动。在学习生活中,红领巾时时刻刻提醒我、激励我、鼓舞我。
有一次,我和堂姐去农村爬山,山路漫长陡峭,走了一会儿我就感觉很累,想中途返回。但我想起了红领巾,想起了红军战士们不怕困难、吃苦耐劳的精神,我便鼓起劲继续往前走。平时背古诗词,有的诗词比较长,经常读了很久,却背不下来。当我想要放弃时,我想到了红领巾,到了祖国科学家们那种不服输、刻苦钻研的精神,我便马上拿起书本重新读了起来。有一次数学单元测试,我发现老师在我的试卷上少扣了一分,当我暗自高兴多得了一分时,我又想起了红领巾,它仿佛在对我说:“你要做一个诚实的少先队员。”于是我把这件事情告诉了老师,请她帮我扣掉一分。
红领巾伴我成长、伴我学习。每当我遇到困难想要退缩时,就想起红领巾;每当我失败气馁时,是红领巾给我勇气和信心;每当我取得一点成绩就骄傲时,红领巾会提醒我:“胜不骄败不馁。”我爱你,红领巾!红领巾永远珍藏在我心中!
小学生红领巾爱学习观后感(篇5)
我爱我的红领巾,它不仅是五星红旗的一角,更是一盏明灯,照亮我前行的方向。
记得一年级我戴上红领巾的时候,内心无比自豪,我成为一名少先队员啦。有一次回家,我发现我的红领巾上有点脏,上面有灰尘,从来没有洗过衣服的我觉得自己长大了,应该学着做些力所能及的事了。就从洗红领巾开始,做些家里的小事。妈妈夸我当上少先队员懂事多了,我心里乐滋滋的。每次望着胸前的红领巾都觉得它在鞭策我,要学着长大,学着进步。
每次遇到不会做的数学题打算放弃时,看着胸前鲜艳的红领巾,想起___先烈为了国家为了人民抛头颅洒热血的英勇事迹,我又燃起斗志,逐句理解,一点点分析,在草稿纸上列出解题思路,沉思静想,终于靠自己的努力找到了答案。红领巾让我懂得了这个道理,遇到困难不退缩,勇往直前,就一定会成功。
有件事令我印象深刻,一天早上上学,到了校门口,我才发现我没戴红领巾。我非常着急,看了看手表,时间还够,于是我和爸爸飞快地骑车回家,重新把鲜艳的红领巾戴回脖子上,从此以后,我再也没有忘记戴红领巾。感觉红领巾是我的领路人,有了它心里特别踏实。
红领巾让我明白了许多道理。我爱红领巾,我要做一名合格的少先队员。
小学生红领巾爱学习观后感(篇6)
“红领巾,飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩。”我一边佩戴红领巾,一边唱着我最喜欢的歌。妈妈说:“唱好点,待会去参加唱歌比赛的时候,要庄严一点!”我回答道:“知道了!”便背起书包,离开了家门。我嘴里哼着《红领巾飘起来》这首歌,快步地走在往学校的路上,鲜艳的红领巾随着我的步伐在我的胸前有节奏地律动,不知不觉我便到了学校。
我走进教室,放下书包,排好队,跟着班级往学校的体育馆走去,在这之前,老师跟我们说:“红领巾是国旗的一角,是用将士们的鲜血染成的,作为祖国的未来,在这样大的活动中,你们应该佩戴红领巾。”这话一落,没有红领巾的同学突然觉得尴尬了,她们不把红领巾当回事,红领巾才会不见了,我看着胸前干净整洁的红领巾,不禁也愧疚起来,我跟他们一样,不爱惜红领巾,虽然没有弄丢,但也总被我弄脏,还是妈妈每天帮我洗干净的。我暗暗摸了摸胸前的红领巾,突然觉得它特别珍贵。老师给没有红领巾的同学分别发了一条红领巾,然后便带着我们去体育馆参加比赛了。
我们站在舞台上,昂首挺胸地站在学校五千名师生的眼前,老师告诉过我们,站在台上,台下就有很多双眼睛在盯着我们,大家跟着鲜艳的红领巾整齐地排列成队,是无比耀眼夺目的,一定要有军人般的站姿,才不愧对这“国旗的一角”。
“红领巾,飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩……”伴随着嘹亮的歌声,红领巾在我们胸前飘扬,我的心中涌起了一种前所未有的自豪感与幸福感,为自己,为国家。
爱国,有很多方式,小学生除了要好好学习,天天向上,也要对得起将士们用鲜血换来的幸福生活——佩戴并保护好“国旗的一角”——红领巾!
小学生红领巾爱学习观后感(篇7)
我很爱我的红领巾,因为我知道红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的,每个队员都应该爱护它。放学后,我总是把红领巾叠得整整齐齐,如果发现红领巾脏了,我就把它洗干净。
还记得我第一次戴上红领巾时,心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了,只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼,然后捧着一根红领巾帮我戴上,虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾,但我比任何人都开心,我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。
有一次,我有一道题数学题左算右算都算不出来,我打算放弃了,可是当我看到系在脖子上的红领巾时,心想:红军长征都没有放弃,我怎么能放弃呢!于是,我又拿起笔,继续算,直到这道题算出来为止。还有一次,同桌不小心打翻了我的铅笔盒,我就骂了他一顿,差点还和他打了起来,事后,我看了一下我的红领巾,觉得自己很不应该,做人应该宽宏大量,不要为这点小事而大发雷霆,伤了同学之间的友谊,于是赶忙向同桌道歉。
有一次,同学有一道题不会做,于是来问我,我当时很忙,于是想不教他了,但看到红领巾时,我想:做人一定要多多帮助别人,解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己,不顾别人,那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题,直到他弄懂为止。
我爱我的红领巾,它让我懂得了许多道理。
小学生红领巾爱学习观后感(篇8)
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……。”每当听到这熟悉的歌声从我耳边响起,我就无比的自豪!再看着这鲜艳的五星红旗冉冉升起,我就无比的高兴!作为一名中国人,一名少先队员,是鲜艳的红领巾给予我勇气和自信。然而这红领巾却是千千万万名战士的鲜血染成的,他是那样鲜艳,那样美丽!
记得第一次戴上红领巾是在烈士公园。虽然我还是个稚气的孩子,但是跟着大队委员宣誓时,我也怀着对国旗,对红领巾的崇高敬仰!大哥哥姐姐给我戴上之后,我就爱不释手,生怕把它弄脏。连睡觉都要把它放在枕头下,生怕被谁偷去。
有一次我的红领巾掉了,我却怪奶奶,对奶奶大吼大叫。路人看见了还说:“这个小朋友太不懂事了,还是个少先队员!”我便低下头,想着心爱的红领巾。有时我还拿红领巾来炫耀,要小弟弟妹妹帮我做事。还有许许多多的事,我也不记得了。
那时我还小,不懂得红领巾的意义。现在我长大了,也知道红领巾是五星红旗的一角,是用千千万万名战士的鲜血染成的!作为少先队员,我没有以身作则,还拿它来炫耀。虽然我不懂事,但这件事深深映在我心里。
如今,我是六年级学生,当我再次面对鲜艳的五星红旗时我可以在心中默念:红领巾,你象征着五星红旗。你不再是一个装饰物,你已经渗透进了我的心中,渗透进了所有少先队员的心中!
小学生红领巾爱学习观后感(篇9)
红领巾是国旗的一个角,是由革命先烈的鲜血染红的。每当红领巾在我的胸前翩翩起舞时,我每次都会想起:我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望,未来的接班人。所以,我们不能骄傲。因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我要随着大家的脚步进步。做一个对得起,不辜负红领巾期望的少先队员。
回忆往事,我立刻想起了那件让我记忆深刻的事情。至今,我还在为那事儿感到自豪、骄傲。
在一个风和日丽的下午,小弟弟多多千里迢迢从临浦来到了我家。因为我很喜欢这个小弟弟,所以我和多多玩得十分开心,十分投机。多多像一只被解放的小松鼠,在我的床上蹦来蹦去。我突然一时兴起,拿起扫把要表演“孙悟空”给多多看。多多嘻嘻哈哈地笑个不停。只听“啪”的一声,花瓶重重地摔在了地上,四分五裂了。我的心“砰砰——”直跳,吓得目瞪口呆。而弟弟却窝在被子里瑟瑟发抖,像一个被警察发现的小偷。妈妈闯进了我的房间,我连忙丢掉了手中的扫把,脱口而出:“妈妈,弟弟把花瓶打碎了!”我低着头,根本不敢看妈妈一眼。妈妈二话不说,拉着弟弟走出了房间。弟弟成了我的“替罪羊”。替我背了一个大黑锅。我坐在床上,低着头,叹了口气。这时我忽然看见了红领巾,它在我的胸前晃来晃去,好像在对我说:“小主人啊!你怎么可以这样呢!做为一名少先队员就应该知错就改,怎么可以让一个比你小的小朋友替你挨打呢?”我心想:对呀!多多比我小,而且这又不是他干的。我不能让他无缘无故地被打。我悄悄地来到了小弟弟旁边,只见小弟弟嘟着嘴巴,差点儿没哭出来。我对妈妈说:“妈妈,不关多多的事,是我不经意之间把花瓶打破了。”多多被成功释放了,我却被妈妈狠狠地骂了一通。
晚上,多多走了,我的房间变成了狗窝,地上、床上、桌子上,都乱七八糟地堆满了东西。这些杂七杂八的东西,让我看了,很是不舒服。我坐上床上,一心一意地看起了电视。妈妈突然走进来,对我说:“这些东西,你快点把它理好。”我刚想说“这有什么关系”时,红领巾又摇了摇身子,好像在对我说:“小主人,做为一名优秀的少先队员,自己的房间就应该是整齐、干净的!”我听了,对妈妈说:“我马上就把房间整理好!”
因为红领巾,使我懂得了好多好多,让我度过了一个快乐的周末。红领巾是少先队员的标志,是一盏黑暗中的指路灯,希望大家爱护这块伴我们成长的红领巾。