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开学第一课英雄不朽观后感

发表时间:2023-04-14

开学第一课英雄不朽观后感900字精选。

心得体会大全专题“开学第一课英雄不朽观后感”推荐内容。

影视剧已经逐渐成为了我们的精神食粮,由于个体差异,每个人对于影视作品的理解是不同的。观后感既可以是情绪化的表达,也可以是理性思考下的产物,对于观后感,先有感想才有观后感,硬要延伸胡编乱造则容易导致主题不明确,写作品名观后感有标准格式吗?下面的内容是心得体会大全为大家整理的开学第一课英雄不朽观后感,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

开学第一课英雄不朽观后感【篇1】

抗战8年、伤亡3500万人,这是中华民族历一部最为壮烈、不屈不挠,为民族独立解放而战的英雄史诗,写下了无数英雄故事,谱写出一曲曲英雄战歌。

抗战时期,川军参战人数之多、牺牲之惨烈,居全国之首。出川抗战的350多万川军,有64万多人伤亡(阵亡263991人,负伤356267人,失踪26025人)。

川军在前方抗战,而英雄的四川人民同样书写了大后方抗战的可歌可泣的业绩。四川是日军战略轰炸的首要省份,但大轰炸并没有摧垮四川人民的意志,反而增加了他们的反抗精神和凝聚力。虽然轰炸频仍,但工厂不停工,工人们加班加点为前线赶制被服和武器弹药。藏匿山中的工厂更是夜以继日地不停运转,每到夜晚,厂房车间灯火通明,机器轰隆,这一景象构成了“中国工业的壮丽诗篇”。

抗战故事,令人震撼。爱听故事,是人类的天性,特别是孩子们。往事如昨,抗战的故事始终萦绕在心头。抗战故事中喷张着血性,充满了智慧:杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等一个个英雄的故事惊天地、泣鬼神;地道战、地雷战、麻雀战等战法中蕴含着无穷智慧。

讲好这些抗战故事,应当是政府、干部、文化、宣传、教育部门的责任与担当。无论影视片发行、图书出版,还是文艺宣传,都必须围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题,以对历史和未来高度负责的态度,把抗战故事讲好,让抗战精神成为激励我们全面建成小康社会的巨大精神力量。

就拿阅兵这事来说。在微信视频上看,在上周末演练的新式战机拉着彩烟从空中呼啸而过,一列列坦克从身边隆隆开过;再翻开报纸打量整齐的阅兵方队那威武的军姿、夺人的气势,70年来国力的日益强盛让人豪情万丈。

梁启超说过,国家自有其精神,自有其形体,与人无异。即将开始的纪念活动,以及国家在修法立制、还原历史、善待英雄等方面做的工作,就是要让抗战精神代代传承,让抗战英雄成为我们的民族魂。大阅兵,让学习抗战英雄作为开学第一课;纪念抗战,对于广大学子来说,就是要将伟大的抗战精神转化为奋发向前的不竭动力,勤奋学习,创业创新!

开学第一课英雄不朽观后感【篇2】

20xx年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年,中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为英雄不朽,将分为爱国、勇敢、团结和自强四个篇章,汇集了各个年龄段的嘉宾,上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,通过一个个英雄故事,共同来缅怀这段历史。

王二小是家喻户晓的少年英雄形象,人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。

《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人,在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂,几度落泪。

一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村,全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道尙了当,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把祂重重地摔在大石头尙這,就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。

在中国,像王二小這样的爱国英雄成千尙万,你看,勇敢机智的小英雄雨來,用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,舍身炸暗堡的董存瑞,敢于和敌人斗争底的小兵张嘎为了保卫祖国保卫人民,无数的革命先辈在战争中抛头颅,洒热血。這些勇士們在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归,這种爱国之心是多么可贵啊!這些英雄們凭着顽强的精神,宁死不屈,与敌人拼搏底,祂們的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆!

国家兴亡,匹夫侑责。作为一茖光荣的少先队员,一茖共产主义的接班人,我們应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民。我們应该珍惜今天來之不易的幸福生活,好好学习,天天向尙,促А努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。无数烈士是這样做的。我們這些二十一世纪的小主人更应该把保卫祖国作为自己最光荣的责任。将來侑一天,当祖国需要我們的时候,我們必定会一马当先地全力奉献出自己的一切,甚至生命。

牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪去了《歌唱二小放牛郎》這优美的旋律和动人的故事将永远留我心中,少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

开学第一课英雄不朽观后感【篇3】

20xx开学第一课,听秦怡讲述国歌的故事

国歌,凝结着无数英魂的呼啸。当你再次站在学校操场上,望着国旗冉冉升起,会不会发自肺腑地高歌:冒着敌人的炮火前进,前进,前进,进!

国歌,记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难,敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情,不屈不挠的精神抗争到底,换来了最终胜利的吼声。

虽然,战争已然渐渐远去,但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天,奉献出自己青春与生命的千千万万的英雄。

在《开学第一课》的爱国一节,主持人撒贝宁要和老艺术家秦怡一起,领着孩子们穿越回古北口长城防线,告诉孩子们:爱国,就是以血肉铸就长城。

你我就是兄弟,我死换你生,无怨无悔

当孩子们完成独木桥+躺摔的勇敢者游戏后,一段《歌唱二小放牛郎》的歌声,让孩子们见识了70多年前的同龄人英雄王二小的勇敢。

放牛的王二小,遭遇扫荡的日本鬼子,被逼带路。他勇敢地走在敌人前面,把敌人带到了八路军的包围圈,中计的鬼子残忍杀害了王二小。一个13岁的中华少年,用勇气和生命换得部队和乡亲们的安全。

王二小是那个年代勇敢少年的集合缩影。

开学第一课英雄不朽观后感【篇4】

《开学第一课》讲了四课:爱国、勇敢、团结、自强。在这四课中,主要讲的是:抗日时期,许许多多中国人为了拯救民族,当了兵,上前线打鬼子,抛头颅洒热血,充分表现出普通民众的爱国情怀。让我知道《义勇军进行曲的来历》是中国人民奋勇抵制日军侵略用血肉之躯筑成新的长城。在长达xx年的抗日战争过程中,我们国家涌现一大批英勇杀敌的英雄,例如:小英雄王二小、海娃、雨来、张嘎、李爱民大英雄杨靖宇、马占山、张自忠、赵一曼当然,这场持久战的最终胜利,离不开国共两党的合作,国际友人的大力支持,以及整个中华民族大家庭的团结、友爱、自强不息的精神。

最让我感动的是一个普通的外国商人,他叫;约翰拉贝。他于19xx年来到中国工作,先后成为北京、天津、南京西门子分公司经理。他在中国生活了整整三十年,他与中国社会的各个阶层都有接触,因此,他对中国社会有自己独到的见解。

1937年12月13日,日军攻占南京,进行了令人发指的血腥屠杀。就是这个时候,这个普普通通的外国商人,他站了出来,利用自己商人的身份,他和他领导的十多位外国人,不仅拯救了25万中国人的性命,而且扞卫了人类的真理和尊严。他在他租住的小粉桥1号院子里,写下了着名的《拉贝日记》。

一个普通的外国商人都能勇敢的站出来保护我们中国人,我们作为中国人,更应该铭记历史、勿忘国耻;作为一名新时代的学生,我要好好学习、天天向上;将来,把自己学到的文化知识,用到祖国的建设上,为国家的未来贡献一份力量。

开学第一课英雄不朽观后感【篇5】

为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花英雄弘扬正气、英雄铸就丰碑,中华民族自古以来就是一个崇尚英雄、歌颂英雄与英雄辈出的民族。历史上我们出现过许多诸如卫青、霍去病、岳飞、袁崇焕、戚继光等忠肝烈胆的仁人志士。同样也饱含了诸如壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山中原倘有英灵护,岂让倭奴乱逞狂等对英雄歌颂与怀念的慷慨陈词。

身处改革新时期的和平环境中,我们更加怀念近代以来为民族独立和国家富强而努力奋斗、不惜剖头颅洒热血的民族英雄们,更加需要回顾英雄历史铭记英雄功勋传承英雄精神。为此,在中国人民抗日战争胜利70周年到来之际,中共中央专门举行抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式,由中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族波澜壮阔的抗战历史,正是由千千万万各行各业的英雄们共同铸就谱写的。从八一宣言号召停止内战,一致对外,瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线的方针政策,再到抗战声明庐山谈话的发布,这一系列关键节点的行动共同构成了民族抗战的线索和脉络。所有为抗战作出的让步与努力都是中华民族抗战历史的一部分,都是中华民族抗战的重要力量。

在此次纪念章颁发仪式中,我们欣喜的看到所受表彰30名抗战代表中既有抗战老战士、老将领、也有国际友人或其遗属,既有正面战场的功勋战士也有敌后战争的先锋将领,既有国内战场的热血将士也有赴缅甸远征的抗战老兵。这种全面的无差别的抗战英雄表彰,是中央以国家的名义对所有为抗战胜利而奋勇前进、血战沙场将士们的认可,是对民族英雄视死如归、威武不屈气节的致敬,是对前赴后继、不屈不挠民族精神的赞颂。

当然,在抗战胜利70周年之际,我们需要铭记的还有那些为了抗战推进而作出努力与贡献的工人、农民、企业家、爱国华侨以及各行各业的群众英雄们。虽然他们未亲赴前线杀敌报国,但在抗日民族统一战线感召下进行不懈努力和贡献都是全民族抗战力量与信念的源泉。尤其是以内迁的民族企业家最为壮烈,他们发出誓不以厂资敌的号召,将辛苦培植多年的企业损毁,协同工人一道,翻山越岭、披荆斩棘深入后方艰苦重建支持抗战。还有数不胜数的爱国华侨、华商,在民族危难关头响应抗战救国,救亡图存的号召,纷纷伸出援手,在后勤、物资等方面提供了充分及时的援助。正如习近平总书记在讲话中指出无论是正面战场还是敌后战场,无论是直接参战还是后方支援,所有投身中国人民抗日战争中的人们,都是抗战英雄,都是民族英雄。

对酒当歌英雄谱,草木荣枯感春风,充分记取在民族危急关头,全民族谱写的抗战英雄事迹、再次重温英雄精神,是我们回顾抗战历史、表彰抗战老兵、铭记历史教训、凝聚民族力量的根本所在。然而展望未来,在缅怀英雄、歌颂英雄中重新激发全民族前赴后继、百折不挠的精神气节,则是我们推动发展、实现复兴的力量源泉。

开学第一课英雄不朽观后感【篇6】

开学第一课

下午,学校组织我们看开学第一课,同学们都很期待。

老师给我们播放开学第一课。开学第一课的主题是英雄不朽,影片开头播放了日本轰炸上海的图片,一个叫多多的小孩孤苦伶仃的坐在废墟上哭喊,然后又一个主持人唱着《游击队之歌》走下来,开学第一课开始上课。秦怡奶奶给我们介绍了聂耳创作国歌的故事,当会场响起慷慨激昂的国歌时,我内心非常激动。在这开学第一课中。我认识了***志士赵一曼、王二小......

印象最深的是一位老爷爷给我讲的战争故事:敌人到他家乡扫荡时,他二哥叫他回去,把电台和报纸运走,运走后,他才想到他二哥有危险,二哥把敌人引到悬崖边,他抱个敌人的腿想滚下去,后面的敌人刺穿了二哥的胸膛,然后就掉了下去,四面八方响起了枪炮声,敌人最后全被消灭掉了。

我们今天的幸福生活都是这些***烈士的生命换来的,我们应该永远记住他们。

开学第一课英雄不朽观后感【篇7】

铭记历史,敬畏自然

20__年非典,同学们尚未曾留下印象,但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年,疬疫再度来袭,病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。我们都知道,这场劫难终会过去,此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而,我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训,不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着,深陷巨大网络信息洪流,用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下,遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。如学有余力,请大家把疫情当作一个课堂,展开更深入的思考和探究,比如自主搜集疫情信息,整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响,从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物,耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识,思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。我们能做的并非仅有绝望与无奈,并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能,可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任,坚持真理,修补缺憾,这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到,我们一起努力。

学习善良,勇敢担当

南宋诗人陆游写过“位卑未敢忘忧国”,爱国从来不是爱一个抽象的概念,一个空洞的词汇,爱国是深爱脚下这片土地以及生活在这片土地上真实的、具体的人们。这次疫情,河南一个贫困县捐了10万斤大葱,因为联系不到刨葱机械,300多个村民到地里用手硬拔了三天。云南一个寨子一半人是建档立卡贫困户,捐了22吨香蕉,农户摘完香蕉用摩托车队运下山,接力运送到湖北……这些捐赠藏在几十亿的物资里,并不显眼,但可能是他们能给的全部。在武汉封城最初之际,数千名私家车主戴着口罩,自发接送医生护士下班;民间志愿者随份子凑油盐钱,组织起来照顾独居老人和孤儿院。疬疫横行,封城禁行,有人还在为陌生人奔波……是这片土地上每一个普通人发出的微光,驱散了我们这些天心头的阴霾。同学们,善良和勇敢,不只是与生俱来的秉性,更是需要克服重重挑战,一次次习得的力量。如果我们想告慰英灵,就要做一个堂堂正正的人,让他们为之坚守的善良、诚实、勇敢,在我们身上承继延续。我们每个人都可以成为一束微光,汇聚起来,就能照亮前路。

在内心的世界安放一张书桌

这个寒假,学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案,各个学科组通过视频会议形式反复讨论,反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课,因为不熟悉操作,前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频,都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师,谢谢你们。

今天,线上教学如期而至,我们换了新的教学环境,新的学习方式,或许一开始磨合并不那么顺畅,不要紧,有问题我们一起沟通,一起调整。学累了,可以及时提出来,集体运动放松一下,舒缓眼部疲劳,活动活动身体。

同学们,居家学习,意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情,这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说,自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促,大家要更有意识唤醒自主学习的动机,想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全,未来某一天,当你们回头审视这段经历,希望那时的你们没有太多的遗憾。

前天,我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里,有一位年轻人戴着口罩躺在床上,翻看着手中厚厚的书,神情专注。我看了心里很感触:在感染上疾病时,这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量,也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。

同学们,当我们不能做什么的时候,请在内心的世界安放一张书桌,潜下心来求知向学。我相信,只要这种能力不萎缩,我们的民族就有希望。而岁月会是的见证者,现在我们付出过怎样的努力,未来我们就会有怎样的底气。

最后,祝大家都健康平安,期待春暖花开时,在阳光下,在春风里,与你们在校园重逢。

开学第一课英雄不朽观后感【篇8】

信念不移

开学第一课,第一位出来的长征老兵是胡正先爷爷,他十二岁开始加入红军,过草地,翻雪山。。。。。。让我印象最深的是胡正先爷爷说,他们有一次过草地时,48天没见到吃的东西,当时我就惊呆了,48天!我想,我饿个一天就受不了了,跟何况是空着肚子还要打仗的红军啊!信念,一定是信念。胡爷爷说,他活到99岁,有两个信念,一是跟着红军走,二是为了我们的中华民族而战斗!

勇往直前

贺捷生奶奶告诉我们他出生18天就开始长征了,18天!?我怀疑我听错了,因为在出生18天时,我们还在妈妈温暖的怀抱中吃着奶呢!于是我退了回去,奶奶说我出身18天就参加长征了。真的是18天!这位奶奶随着父母参加了红军,越雪山,跨草地他活下来了!这就是永不磨灭的长征精神!

坚持不懈

五,四,三,二,一,发射!长征一号载着中国人民的航天梦出发了。女航天员王亚平阿姨坐着神舟十号回到了地球。今天她来到这里给我们讲讲她的飞天故事。王阿姨回忆道,我觉得最难受的训练是离心机,因为人体要承受自身八倍的的重量。这就是中国人拥有的坚持精神!

路,是人走出来的;梦是人想出来的;精神是我们血液里流淌着的!

开学第一课英雄不朽观后感【篇9】

20xx大型公益节目《开学第一课》,将围绕铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来的精神指导,选取青少年的独特视角,向孩子们讲述一个个英雄故事。节目中将选取与抗战时期少年儿童有关的故事,增加孩子的心理情感的贴近性,彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys,将在现场带领同学们共同朗诵少年自强宣言。作为领诵者,他们将带领现场的青少年共同发出号召,明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。

王二小是家喻户晓的少年英雄形象,人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到王二小的小伙伴史林山老人,在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现王二小选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂,几度落泪。

今天老师带我们往楼上看电影《王二小》,我们兴奋的跳了起来,争先恐后的上了楼。

我们看的电影是《王二小》,王二小和爸爸妈妈在山上过着平平淡淡生活,忽然有一天日本鬼子来村里扫荡,乡亲们都躲到山里往了,王二小赶着牛走不快被鬼子抓往带路,王二小为了乡亲们,他不慌不忙,忙,机智勇敢的把鬼子带进了八路军的埋伏圈,只听八路军的子弹声响起,鬼子才知上当受骗了王二小赶紧往山上爬,结果滑下来被鬼子挑死后甩在了大石头上,王二小英勇的牺牲了,几千名老乡得救了,而王二小永远的睡在了深山里了。

这部电影让我们班好多同学都感动了,有的都被王二小感动的哭了。我也感慨很深,我要向王二小学习,学习他小小年纪不怕牺牲保卫祖国,保卫人民的爱国精神,学习他不怕牺牲,坚强不屈,勇敢向前的名族精神,他真是我们的小英雄,我们要永远怀念他,他固然牺牲了但他永远活在我的心中。

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