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梅兰芳观后感范文

发表时间:2023-06-01

梅兰芳观后感范文精选(8篇)。

影视作品是现实生活的反射,我们能从中感悟到许多心得,伴随着观看的过程,获得了之前从未获得的新的启迪。观后感的内容和品质是观众与作品之间的一种信任和沟通,经常写观后感,培养写作思维,怎么才能用文字的方式把作品名观后感记录下呢?想要了解“梅兰芳观后感范文”的相关知识不妨来看一看这篇文章,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

梅兰芳观后感范文 篇1

看完电影《梅兰芳》后,最惦记的是十二燕,他的死就像一块沉甸甸的石头,硬生生地硌得我心头不舒服,我不得不拿出来好好打磨一番。

十三燕在给梅兰芳的信中说:“记住,唱戏的再红,还是让人瞧不起。”这足一个薄薄的、不费吹灰之力就能撕开的纸枷锁,但十三燕自从戴上这个心灵的枷锁,终身部没有取下来。戴这种纸枷锁的不仅仅是十三燕,它是新中国建立之前世世代代艺人躲不开的命运。纸枷锁是座儿,是皇权,是封建制度,是唱戏人的天和地,是唱戏人要苦苦侍奉一辈子的主儿。

于是当卜三燕与梅兰芳打擂台时,他被断送的未来几乎口J‘以清晰地预见。十三燕失败了,听他唱戏的人群站起黑压压的一片,疯狂地向他砸东西以表示不满。唱到最后,人都走了,椅子乩七八糟地摆放着,戏台上一片狼藉。十三燕有傲骨,即使没有座儿也坚持唱完了最后一句。只可惜,这傲骨不是抵挡孤独的盾牌,十三燕的生命在这场打击下,轻轻地被折断了,他悄无声息地死在一把椅子上、

我不禁想起了摄影师黛安·阿勃丝自杀时那被鲜血染成粉色的浴池水,想起凡·高死前睡的那个刚冷狭小的床.周国平说:“上帝给了他一颗与众不同的灵魂,却又赋予他与普通人一样的对于人间温暖的需要,这正是悲剧性之所在。”这些可悲的天才们,因为不被人理解的孤独,而义无反顾地选择了死.于是我曾认为:无法承受这份生命的虚无之轻的,都是那些不被人理解的天才仿佛这是一个真理,尢懈可击,直到我见到了十三燕之死.

十三燕的死不是因为他是不被人理解的天才.而是同步自封的失败。但是他的死与那些天才们的死有共同点:因为那份生命不能承受之轻。他的傲气原如夏日的万物生机勃勃,因为害怕改戏被人骂,他固步自封在与革新的梅兰芳打擂失败后,他的傲气蓦地荒凉成冬日里的皑皑白雪,失败的寒风如此凛冽,他难以抵挡。

我想十三燕这辈子最大的悲哀就是被别人的日光、被那个纸枷锁牢牢地禁锢住了、他不敢奢望突破这纸枷锁里的一丁点儿空间,卑微地想在这可怜的空间里苟延残喘,最终还是害了自己。

大多数的人们都是活在别人的眼光中,活得战战兢兢,即使足一些天才们也不例外、我愿意相信凡·高之死是因为庸俗的世间灰尘玷污了他的神性,卡夫卡冷冷地看着世俗,却也当了一辈子的职员。我们的生命起始于寒冷刺骨、一无所有的荒野,艺术,宗教,运动……倾尽一生不过是为了找寻让自己的生命稍微温暖些的柴火,每个人自给自足,与他人无关。生命从来都是属于自己的,别人的剥夺没有理由;而最可悲的残酷是,自己因他人的冷眼而无法承受生命之轻。

于是我们应该知道,失败、孤独的对立面不是死亡。死亡仅仅是生的折射面,慎重对待死亡,才能使生有分量.不能承受生命之轻的十三燕之死,不应在我们现代人身上重演。

梅兰芳观后感范文 篇2

看到丰子恺“宁做流浪汉,不做亡国奴。”的爱国名言,我就会想起单元考试的阅读故事——《梅兰芳蓄须》。主人公梅兰芳不受贿赂、不向敌人低头的精神使我敬佩不已。

《梅兰芳蓄须》讲述得是这样一个故事:著名的京剧艺术家梅来芳不在敌人的威逼利诱下屈服演出,他已多种借口拒绝了日本侵略者的邀请,为了不表演他卖了在北京的房子,还打了伤寒预防针使自己发高烧,最终在胜利后他又登上了舞台。

梅兰芳的民族气节、爱国精神如一颗有力的子弹重重地打在了日本侵略军的头上,他虽不懂武,却用他的表演作为了利器,这对于无依无靠、手无寸铁的他简直是难上于青天,这是何等的勇气呀!他不仅维护了自己的'尊严,同时也捍卫了一个民族、一个国家的尊严。为此我对他怀有崇高的敬意,他的品质值得我们、后人、千秋万代所赞颂!

提起梅兰芳的故事,我就不由想起了一位老师——方老师。方老师他被日本鬼子抓来修筑建筑,可因他未能完成任务而要接受惩罚,鬼子因为他戴了眼睛而打不了他耳光,呵斥方老师摘下眼镜,方老师对鬼子的话无动于衷,还出言讽刺鬼子,鬼子怒火中烧、恼羞成怒,对方老师拳打脚踢,将他到趴在地。第二天,鬼子又来找方老师的麻烦他用刺刀顶在方老师胸口,命令他摘下眼镜,每命令一声,刺刀就往前推进一点。刺刀扎进肉里,一点一点往方老师的胸膛刺进,血,顺着胸口往下淌,鬼子仍在高声叫嚣,方老师咬着牙,傲视着鬼子,就是不抬手摘眼镜。刺刀终于从后背穿出,方老师倒下了,但,眼镜,仍戴在他的脸上。

方老师和梅兰芳的行为与保家卫国、战死沙场的英雄比起来算不上什么壮举,可却同样令人敬佩,让我们同他们一样,做一个不低头折节、有骨气的人吧!

梅兰芳观后感范文 篇3

《梅兰芳学艺》这篇文章说道了梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是块唱戏的料子,梅兰芳听了师傅的话不但没有灰心,反而更加激起他学戏的热情,经过勤学苦练,梅兰芳成为世界闻名的京剧表演艺术家,并形成了自己的艺术风格,世称“梅派”。

上面的故事让我想到了自己学习舞蹈的经历。有一次,老师教我们一个新动作叫“前软翻”,这个动作比较难,老师先给我们讲了这个动作的要领,即先挑腰,左腿要使劲往前伸,我练习了好几次却怎么也翻不过去,心里想这么难的动作,干脆别学了,但是老师却耐心的一遍遍指导我、鼓励我,想到梅兰芳苦练基本功、勤能补拙的故事,我又一次恢复了信心,通过不断的在课堂上练习、回家后也坚持练习,渐渐地我终于学会了这个动作。老师也夸我动作既漂亮又标准,我很高兴。从那以后我再也不害怕学习新的舞蹈动作了。此时我不禁想起了那句名诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。也明白了“功夫不负有心人”的道理。

只要有积极奋进的精神,我坚信比别人多一点努力,就会多一份成绩,有付出必有回报。我会努力发奋做一个对社会有用的人。

梅兰芳观后感范文 篇4

中国历史上的名人千千万万,如天上的繁星多得数不清,每个名人身上都有闪光点,他们的名誉背后是一段段激励人心的感人故事,其中梅兰芳身上有着令我敬佩的事迹。

梅兰芳于(1896~1961),年仅8岁的他拜师学戏,晚上,他偷偷跑进院子里,把一桶桶水洒地上,天气极冷,水一会就结冰了,他踩在冰上,练习唱戏的步伐,冰面很滑,年幼的梅兰芳不知多少次重重的摔在奇冷无比的冰块上,身上不知撞出了多少青块块,他还是坚持忍着痛学戏,几年后,梅兰芳的步伐基本功着实了得,台面不是冰面,他的步子很稳,正因为他的艰苦,他的步伐稳健、天籁之音、刻苦不懈,最后名扬海外创作了京剧:《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等。

一分耕耘一分收获,虽然,梅兰芳学的是唱戏,但他那坚持不懈的精神值得每一个人学习,我们学习也要像梅兰芳一样,要做就做做好,绝对不要做一半就放弃,那样的人不会有任何收获,想想世界上的任何一位名人,哪个不是在事业上一心一意、不放弃才成功的吗?所以,有一个坚持不懈的精神是每一个成功者必不可少的。

我们要向这些成功者学习,学习他们的坚持不懈、不怕苦不怕累的精神!

梅兰芳观后感范文 篇5

《梅兰芳传》是一部生动而又感人至深的读物,它讲述的是中国京剧艺术家梅兰芳的一生。梅兰芳是京剧界的巨匠,他在他的艺术事业上投入了他的全部心血和才华,他为京剧的传承和发展做出了巨大的贡献,他的艺术成就是不容忽视的。

在读完《梅兰芳传》之后,我深深的感受到了梅兰芳在京剧艺术领域所付出的努力和战斗精神。他对艺术的热爱和执着追求,让他超越了自己的能力和条件,创造了一种京剧艺术的新模式。在京剧艺术中,他提出了“立足传统,开创未来”的口号,这也是梅派艺术的命脉所在。他将自己的艺术见解、表现方法和唱腔,一步步地融入到京剧艺术中,创造了一种独特的梅派艺术风格。

梅兰芳的艺术成就是不言而喻的。在他的演唱中,他深深吸引着观众的眼球,他的唱腔深情而又高亢,他的表演技巧独特而又出色。他将歌曲和表演结合得淋漓尽致,这样的表演更能深深地打动着观众的心灵。

在《梅兰芳传》中,我还看到了另外一个梅兰芳。他不仅是一个优秀的艺术家,而且还是一个做事认真严谨的人。他在艺术创作之余,也不忘关注社会大事,并积极参于各种社会公益活动。他深知自己是一个公众人物,要承担起自己的社会责任。

读完《梅兰芳传》之后,我的思维在向艺术和人性深处探索。我想,这一部传记的意义也在于它让我们更深入地了解梅兰芳这位伟大艺术家,更深刻地领悟到他身上所体现的人性光辉。他的艺术才华和战斗精神,他的做事认真严谨和责任感,以及他对人生的热爱和追求,无不使我为之感动而感叹。

总的来说,读完《梅兰芳传》是一次非常有意义的体验。我想,在这种艺术和人性的体验中,我们会得到不同以往的启示和感悟,并因此受到一次重要的人生熏陶和教育。最后,我要强调的是,我们应该永远记得梅兰芳这个伟大的艺术家留给我们的贵重文化遗产,关心并继承好这一传统,推动中国的艺术事业蓬勃向前发展。

梅兰芳观后感范文 篇6

读《梅兰芳学艺》有感

在二年级时我学习了《梅兰芳学艺》这篇课文。学了这篇课文,梅兰芳的坚持不懈、勤奋好学的精神一直鼓舞着我,我深深地被他的精神感动着。

课文中描述了梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神,不是唱戏的料。但是他仍然没有放弃。每天都坚持训练,他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。经过长期的艰苦的训练,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说他的眼睛会说话了。功夫不负有心人,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

这篇课文给我们每个同学的启示是:“有志者,事竟成,世上无难事,只要肯攀登。”每当在学习或生活中遇到困难时我就会想到梅兰芳是怎样成为世界京剧大师的。以前我的字写得很不好。常常被妈妈骂我没出息,有一次被老师拿作反面教育同学应该努力写好字。当时我的脸一阵红,一阵白。从此我就下定决心,练好字。我拿出自己的压岁钱买了字帖临摹,每天一放学我就爱不释手的练起来。长期的握笔我的手指都起茧了,一张一张的稿纸见证着我的努力付出。练了一个学习之后,妈妈看着我的俊美有力的字,她的脸上终于露出了笑容,老师也常常在班上表扬我,拿我的字帖在学习园地上展示。梅兰芳你是我成功的导师。

这就是我读《梅兰芳学艺》的收获。他是我学习、生活中的一盏明灯,照亮我前进的道路。

梅兰芳观后感范文 篇7

自古以来,我们中国的爱国人才数不胜数,大家可曾想过,著名京剧表演艺术家梅兰芳也是一位忠于国家的爱国者。

在我们的能力测试卷上,我读到了这样一篇文章“梅兰芳在抗战时期,因不为日本人演戏,自己蓄了八年胡须,在这八年中,日本人再三要挟他演戏,他千方百计克服了种种困难,宁卖房度日,也不为日本人演戏。抗战胜利了,梅兰芳当天剃了胡须,重新登台唱戏”我深感震撼。

这,又让我想到了另一个故事——“两弹一星功勋奖章获得者钱学森,早年在美国留学,还以优异的成绩被麻省理工录为终身教授!可以说在美国的他,金钱、地位、名誉……他都有了。可是一听到中华人民共和国成立,他就决定回国为祖国贡献力量。但美国当局不同意,无休止地迫害钱学森。几年后,钱学森历经千辛万苦终于回到了祖国……”

是呀!只要梅兰芳一登台唱戏,只要钱学森一答应工作,他们什么没有啊?可是,他们没有这样做,他们热爱自己的祖国,他们有一颗真挚的爱国心!新中国也就是有这些铮铮铁骨,热爱祖国的赤子,所以我们的祖国才发展得如此之快……

活在当下新中国的我们要从现在开始,好好学习、天天向上、努力拼搏、奋发向前,有朝一日也为祖国贡献自己的力量!

梅兰芳观后感范文 篇8

《梅兰芳传》读后感

《梅兰芳传》是由世界著名的中国戏曲表演艺术家梅兰芳本人撰写的自传,是中国文化瑰宝中的一颗明珠。读完这本书,我感觉很震撼和感动。

梅兰芳是中国戏曲史上的巨人,他以其卓越的表演艺术、深厚的文化底蕴和俊雅的气质,成为了20世纪中国文化界不朽的名人之一。他的表演风格精湛、婉转、含蓄、高雅,无论是在京剧还是豫剧、湘剧等各个戏曲剧种中,皆以精湛的演技博得观众的好评。

这本自传生动地描述了梅兰芳从小学戏到红遍天下的成长历程。他的成长之路几乎无法想象,从小就要承受各种艰苦的训练和生活,他的师傅要求极其严格、训练极富规律性,但梅兰芳并没有因此而灰心丧气。他常常一心扑在表演上,为了表现出更好的风度和气质,他走遍了当时整个中国,从户部街到岳王庙街,从北京到香港,甚至最后拜师学艺于昆曲名家,他用自己的细致入微和精湛的技艺,为戏曲艺术添加了更多的精髓和珍贵的艺术力量。

在读完《梅兰芳传》之后,我特别深刻地体会到梅兰芳的人生信念和坚持,这种坚持和信念在他遇到困境的时候,它能激励自己不断前进,用实际行动证明了自己能够做到。梅兰芳的人生给了我极大的启示,即要秉持信仰,要坚定地追求自己喜爱的事物,如此方能保持一份不变的毅力。尽管路途漫漫、惊涛骇浪,但只要忠于梦想、坚持信仰,人生就会如雨后春笋,绽放出耀眼的光芒。

《梅兰芳传》还展现出梅兰芳深厚的国家和文化底蕴,他认为演员搭配木偶、歌舞、背景幕和灯光等各种因素的融合这是戏剧的核心,除此之外,他还要求演员通晓世界各地的文化,深入了解每一种角色,理解每一个剧情,并通过精湛的演技,将这一切用心灵感知艺术融入到自己的表演中,让观众感受到戏曲艺术的无穷魅力。

此外,作者的语言在《梅兰芳传》中也是十分的含蓄,他的语言中蕴含着深厚的文化底蕴,让读者在阅读中能感受到浓厚的文化氛围。其中《空城计》和《离骚》中的片段,让我感到他高深莫测的表演技巧和对文化的深刻体味。

总之,《梅兰芳传》是一本深刻、感人、具有文化底蕴的自传,这本书除了能够让我更好地了解梅兰芳的表演艺术和人品魅力外,还能让我感悟人生,学习到一些有用的道理。此书不仅能提升自己的艺术鉴赏能力,更是一本可以影响自己修养和人格的佳作,是一本值得所有人阅读的传记经典。

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