《美德少年》观后感(集锦8篇)。
小编经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“《美德少年》观后感”。有时候读书对人的影响不如观影，好的作品能直击人心，每个人看电影的时候其实都在丰富自己的精神世界。可以写一篇观后感，将心得感悟记录其中，经常写观后感，可以让自己形成勤于思考的良好习惯。作品名中哪些情节让你至今难忘呢？希望你能从中找到有用的内容！
《美德少年》观后感(篇1)
每年三月五日，我们都会迎来了一个特别的日子——学习雷锋的纪念日。这让我从小就追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。他生前做过的点点滴滴深深印在了我的心中：帮列车员打扫候车室;为丢失车票的大嫂买票;为困难战友家中寄钱;他平时勤俭节约，袜子破了又缝又补，仍舍不得扔掉，可是在辽阳遭受百年不遇的洪水时，为灾区捐献出自己的全部积蓄.....雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长，从记事起我就开始用一双小手去捡垃圾、参加义务劳动、悄悄地学着做了好事不留名......
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为一名中学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起你就是一位“活雷锋”。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
同学们在我们的学习生活中让我们从我做起，从小事做起，弘扬雷锋精神，争做美德少年，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!
《美德少年》观后感(篇2)
今天，我读了《美德少年故事》这本书，一个个真实的美德少年故事深深地感动了我，通过这些事迹让我对这些美德少年充满了敬佩。其中我最感动的是《我想和你做同桌》这个故事，它讲的是一位名叫徐梦诗的女孩三年如一日地关心和帮助班里一位患有先天疾病的同学，不管是在学习上，还是生活中，不管是在学校里，还是在放学后，她都真诚无私地鼓励和照顾这位同学。
看完这个故事我深有感触。这学期班主任老师安排我们班级里的调皮大王和我同桌，希望我能在学习上帮助他。起初我心里暗暗叫苦，他会不会影响我的学习呀？我该用什么方法能让他听我的话呢？经过一段时间的相处，我渐渐地了解了我的这位新同桌，在学习上经常帮助他，给他加油鼓劲。同桌经过自己的努力，在学习上，班级纪律上都有了很大的进步，我真是为他感到高兴，同时，我自己也感到充实快乐，感到自己长大了许多，懂得了更多！ 帮助别人，一天一月不算什么，徐梦诗长年累月地帮助同学才是不容易的，我一定要向她学习，发扬我们中华民族乐于助人的传统美德，做一个美德好少年！
《美德少年》观后感(篇3)
最近，我从网页上看到了许多关于美德少年先进事迹的介绍。他们中间有小学生，有初中生。看了他们的先进事迹，让我感动万分，心灵受到了很大的触动。
他们中给我印象最深刻的是一名叫彭钊的十三岁男孩，他是初一班的班长，他把“为集体尽职，为伙伴服务”作为他的工作宗旨，在学习上他总是勤学善思，喜欢博览群书。在生活中，他乐于助人、活泼开朗。上课时总能专心听讲，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲内容及时理解、消化和吸收。下课当别的同学玩耍时，他就默默地伏案阅读，独立地完成作业，帮助同学解决疑难杂症。他平时还喜欢多带些学习用品，借给那些需要帮助的同学。当邻居家的小女孩生病时，他都能积极参与捐款，帮助她人渡过难关。放学回到家里主动帮助大人做力所能及的事，照顾生病的妈妈。
读了他的先进事迹，从彭钊的身上我看到了当代少年儿童应具备的美德，同时也让我深深地感觉到自己身上的不足之处。过去我一直以为只要自己学习成绩好就行了，其他并不重要。记得有一次，我的同桌向我借橡皮，我还十分不情愿。还有平时妈妈劳累了一天让我帮她做些家务事，我还要根据自己的心情好坏，才决定到底做是不做。
今天，通过阅读他们的先进事迹，我终于明白自己以前太过自私，在家中不懂得去感恩父母，想到这里我感到十分惭愧。但我坚信，我以后一定会以彭钊为榜样，在学校和同学们和睦相处，处处关心集体，帮助他人，认真学习。回到家里，多帮助妈妈做些力所能及的事情，以减轻妈妈的劳累，做一名新时代的美德少年，请相信我吧!
《美德少年》观后感(篇4)
由陈琳
欢乐的寒假结束了，新学期的大门又向我们敞开。在这个春风妩媚的季节，我们带着新希望，新目标踏入了我们亲切而又熟悉的校园。
2022年2月17日上午，我们在体育馆欢聚，举行本学期第一次盛大集会：以“对话家国梦，励志创未来”为主题的开学典礼。
在唱完国歌后，学校对过去一学年取得优秀成果的同学进行表彰。在领奖台上我心潮澎湃，回想过去一学年感觉所有的努力都是值得的。奋斗的青春格外的闪耀，我们要为中华之崛起而读书，为强我中华而努力奋斗。
我们荣幸的请到了三位嘉宾参加我们的开学典礼。他们是全国三八红旗手朱红葵，全国最美退役军人张志勇，上海市黄浦区最美退役军人杜鑫。他们三位都退役军人，分别出生于60，70，80年代，是海陆空三军退役军人的优秀代表，也是我们杰出的学习榜样与人生目标。他们分享了他们的先进事迹以及对党的热爱，我们都深受感动。他们的名字组合为“红星永（红鑫勇）向党”，我想这也准确的表达了我们共同的心声。
嘉宾们以海陆空的顺序给我们上了意义深远的开学第一课。首先，张志勇社长讲述了自己偶然去云南旅游，却看到那里的孩子连鞋子都穿不上，上学都要走好远的路。这让他内心深受触动，特别同情那里的孩子们。所以他决定留下来帮助他们，投身成为志愿者，并已经坚持了17年之久。星星之火，终成火炬。他以他心里的善良，照亮了西南地区孩子们的希望。杜鑫老师给我们讲述了他服役于特种作战部队，去新疆参与抗疫志愿服务扶贫助农展现红色精神的经历。不忘初心来时路，他愿意为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。朱红葵书记为大家讲述了自己的工作经历，从一名普通的部队通讯员一直到安全局的女所长。她不忘初心，牢记使命，敬岗爱业，坚持努力奉献。即使通讯员的工作非常枯燥，但是她时刻没有放弃并坚持高标准严要求，展现了中国军人的优秀品质。她说她的愿望就是在岗位上建功立业，成为更优秀的自己，为祖国和人民和现代化建设贡献自己的力量。
我们敬爱的校长也发表了热情洋溢的演讲。她代表我们感谢了红心永向党的组合。他们是祖国的骄傲，是我们永远的榜样。张校长用天下兴亡，匹夫有责这句话来激励同学们要有一颗爱国之心，要有报国之志。用优秀，用努力，用坚持来迎接各种挑战。
建德建业，惟实惟新。对话家国梦，励志创未来。我将永远铭记于心。
《美德少年》观后感(篇5)
暑假里，我读了很多关于美德少年事迹的文章。在这些文章里，主人公大多数都是家境贫寒或父母身体不好的学生，里面的每一个人都深深打动了我。最让我感动的还是今年刚满10岁的李春玲。
李春玲住在重庆市渝北区古路镇百步梯村里。虽然今年已经10岁，但体重仅仅20公斤，身高才12厘米。每天清晨6点整，李春玲就起床了。这个时候，其他孩子还在温暖的被窝里呢！烧好饭，端上桌，便开始喂鸡、喂鹅。做完这些事情，李春玲便翻山越岭，走几公里山路，徒步上学。下课铃声一响，她就早早地走在了回家的路上。如今，10岁的李春玲已经承担起了家庭的担子，不仅要上学，还要照顾卧病在床的奶奶。
多么感人啊！
看了那么多人的事迹，我有许许多多的感想：不管怎样的家庭，我们的父母总是无微不至地照顾我们，把我们养大。所以我们一定要孝敬父母！我们可以以很多方式报答他们：做力所能及的事，如洗碗、洗衣、端饭、洗晒收衣服……听父母的话，做懂事的孩子，不管怎么样，一定不要让父母太操心。
最后，我要对李春玲说：“李春玲，你真棒！10岁就撑起一个家！你是我学习的榜样！”
《美德少年》观后感(篇6)
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”
美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。
有一个人，他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹，他就是雷锋叔叔。而有一个男孩，他就像另一个雷锋一样，他就是《今天我是升旗手》里的主人公肖晓。
肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。他是一名六年级的学生，拾金不昧，捡到了一大笔钱，抓到了抢匪，并救了一个人的性命，但愿望由于种种原因没有实现，而他并没有放弃努力。肖晓坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学这抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此发出“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业时，他实现了自己的愿望，亲手升起了鲜艳的五星红旗，这时，他感到无限的荣誉与骄傲!
我想，这个男孩肖晓，一定会让你感到敬佩，让你难以忘记。他热情勇敢，正直坦率，嫉恶如仇，是同学们心中的英雄、心中的榜样，同样也是我们大家心中的英雄、榜样。他就是一个优秀的美德少年，是每一个人的榜样。
可是现实生活中的我们呢?当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你装作没听见;当别人向你请教问题时，你冷漠地把头转向一边;当同学遇到困难时，你漠不关心……大家不是都说吗?“学习雷锋精神，做美德少年。”可是事实呢?有多少人，真正做到了?
我希望，这并不是一句口号，所以我们要用实际来证明，从现在做起，从每一件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做美德少年
《美德少年》观后感(篇7)
美德是我们祖先流传下的品质。人，因充满美德而变得更美丽；国家，因充满美德而变得更和谐；世界，因充满美德而变得更缤纷。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。
读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。
是呀！从李玫洁的事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。
中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！
《美德少年》观后感(篇8)
我们是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。
中华传统美德正是进行思想道德建设的`取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多，因此极需要告诉你们我们什么是过去我们中华民族创造的传统美德，又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国，复兴中华，更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。
我们从小理解美德的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。但是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么我们理解美德的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
