玩具总动员3观后感精选。
好的影视作品能引人深思，我们在观看时也会产生许多优秀的想法。 看完后，我们可以分享自己的观后感，写作能力的进步可能在写日报时得到体现。您一定也想了解怎么写好作品名的观后感吧？完整而深度的“玩具总动员3观后感”信息心得体会大全小编为您推荐这篇文章，以下是我个人总结和归纳的建议希望对你有所帮助！
玩具总动员3观后感(篇1)
今日，我去看了《玩具总动员3》。
这部片子是讲玩具们的主人Andy成大了，要到外地上大学了。他不得不在这些随同他长大的玩具们中作个舍弃，他选了他的独爱--胡迪牛仔放入他大学的行囊。其他的玩具，Andy一个也舍不得丢掉，他收拾好了想把玩具们放在阁楼上。但是他妈妈一差二错地把这些玩具当成废物扔了。
胡迪为了想把他的同伴们从废物车中救出来，不吝脱离主人。通过努力，大家好不容易从废物车里逃了出来。但是其他玩具都认为他们的主人扔掉了他们，不愿意再回家。他们来到了阳光幼儿园，一开始，他们认为来到了天堂。但是好景不长，第二天他们就发现这儿原来是玩具们的阴间！这儿被一个叫“大熊”的毛绒玩具统治了，大熊表面温文，其实心里昏暗，是个彻里彻外的恶魔。同伴们想尽一切办法逃离了大熊的魔掌。
最终又通过种种苦难，包含废物加工场中可怕的绞碎机，总算见到了主人。
这部电影告知咱们不论做什么事都要团结一心！
玩具总动员3观后感(篇2)
6月20日星期天晴朗
今天我们去看玩具总动员3了，这可是一部很好看的电影呀！我们进了场，里面讲的是胡迪、巴斯、弹簧狗、土豆人、小马和猪他们的历险，他们一开始以为自己的主人要丢掉他们，他们都很生气，就坐上箱子去给阳光幼儿园的小朋友玩去了，可是没想到一个班的小朋友非常讨厌，一点都不爱惜他们，而另一个班的小朋友非常斯文，他们夜晚看到了粉红色的熊，他们要逃离这个地方，结果被熊拦住，关进了笼子里，他们也把巴斯的设置给改了，但是他们一起齐心协力把熊打退了，也把巴斯的设置给改好了，跟粉红色的熊一队的小娃娃就把熊扔下去，但是熊也把安迪拉下去了，他们一起去救安迪，安迪和它的那些朋友全部被搞上了垃圾车，可是垃圾车不知道把他们搞到了哪里去，结果搞到了垃圾场里面，他们先是通过了第一关粉碎机，安迪他们就是先抓着金属物体跑到了最上面才过了第一关。可是第二关就难了，是火葬场，他们最后马上要被碰到大火了，可是在这一时刻三个小外星人玩具帮他们解除了困难，他们控制那个爪子，安迪他们被那个爪子抓回去了，他们的主人给新主人介绍安迪他们的姓名，最后那个旧主人把他们送给了新的主人。
玩具总动员3观后感(篇3)
上周和小豆花去电影院看了《玩具总动员3》，很好看的。
当一个小朋友长大之后，如何处理儿时的那些经典玩具，是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友，看到安迪对玩具的不舍，及至试图珍藏好曾经的童年记忆，产生的共鸣不言而喻。
其实，人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆，我们在任何一个时期，都会有要值得珍藏的东西，小到如一张旅游景点的门票，大到如整理的京剧资料。我们所面临的问题是，当我们迫不得已需要与这些珍藏的东西告别的时候，如何能够为它们找到一个好的归宿？就像安迪的玩具，如何能够找到一个“继承人”，像自己对待它们那样对待它们，而不是如同一帮不懂事的幼儿园小朋友，视之如粪土。
这个问题往大了说，可以扩展到戏曲老艺人肚子里的艺术。对他们来说，举目之下，找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿，是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产，又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异？
戏考整理的剧本，很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆，封面上有的还印着图书馆的公章，有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的辗转周折，落到了能够发挥功效的地方，算是物尽其用了；而更多这样的书，以及还没有来得及成书的手抄本，可能早已经成为了回收的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料，也许当我们再传给后人的时候，它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了，身后的事谁也说不准。我们能做的，就是把这些资料数字化，使得它们能够更容易地传播，更广泛地传播，才不会像它们的实体那样，容易被毁坏和失传。当资料传播于网络上之后，总会碰到同好之人，发现它们的闪光之处，以更好地利用它们，善待它们，进而一直流传下去。
玩具总动员3观后感(篇4)
上周和小豆花去电影院看了《玩具总动员3》，很好看的。
当一个孩子长大后，如何处理童年的那些经典玩具是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友，看到安迪对玩具的不舍，及至试图珍藏好曾经的童年记忆，产生的共鸣不言而喻。
其实，人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆，我们在任何一个时期，都会有要值得珍藏的东西，小到如一张旅游景点的门票，大到如整理的京剧资料。我们面临的问题是，当我们不得不告别这些宝藏时，我们如何才能为它们找到一个好的家？就像安迪的玩具，如何能够找到一个“继承人”，像自己对待它们那样对待它们，而不是如同一帮不懂事的幼儿园小朋友，视之如粪土。
一句话，这个问题可以延伸到老戏曲艺术家肚子里的艺术。对他们来说，举目之下，找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿，是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产，又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异？
戏考整理的剧本，很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆，封面上有的还印着图书馆的公章，有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的辗转周折，落到了能够发挥功效的地方，算是物尽其用了；而更多这样的书，以及还没有来得及成书的手抄本，可能早已经成为了**的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料，也许当我们再传给后人的时候，它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了，身后的事谁也说不准。我们所能做的是将这些材料数字化，以便它们能够更容易和更广泛地传播，从而不会像它们的实体那样被破坏和丢失。当资料传播于网络上之后，总会碰到同好之人，发现它们的闪光之处，以更好地利用它们，善待它们，进而一直流传下去。
玩具总动员3观后感(篇5)
xx了，天下没有不散的宴席，依稀记得xx前，自己窝在电影院里看玩具总动员那开心的笑声。那时候，电脑都是奢侈品，更不用说电脑做的动画。在现在的孩子看来简单甚至粗糙的画面下，我却笑的前仰后合。xx了，小台灯依旧是如此的欢快的跳跃，皮克斯却如此坚决要结束这个伟大的动画系列，而我们也该长大了。
赋予玩具与生命，这本来就是一个破天荒的创意；而故事的有趣在于，人的世界和玩具的世界是没有交集的。在孩子们面前，玩具只是一堆塑料，只有当人们走开，他们才都活跃起来。导演完全可以把剧本写为，安迪有一天发现玩具们会说话，在无比惊喜的同时而他们成为永远的朋友。但伟大的作品在于，它的想象力永远牢牢植根于现实的土壤，孩子们永远要长大的；这似乎是个美丽的魔咒，如同两个永远无法表达的恋人一样，孩子对玩具的爱，玩具对孩子的忠诚，永远只是单向的奉献。
问题到这里出现了升华和戏剧性的冲突，既然爱无法表达，那这段感情及友谊，忠诚和背叛，该如何选择？这些会不会变？如同电影中所写的那样，孩子们总喜欢新鲜的玩具，他们总要长大，而玩具总要被抛弃，束之高阁，被替代。而玩具们也要选择归于新的主人，或者放弃信仰而流浪。而这样的选择，也都无法让对方知晓。这也是所有皮克斯的动画都带着淡淡的哀伤的原因，这也是玩具们虽然忠于安迪，却始终如此怀疑，不安，担心自己终究会被抛弃的担心。
在这样的情况下，产生了三种情况。胡迪，大熊，和阳光幼儿园的玩具。
先说大熊，也许所有的人都觉得他是绝对的反叛，但如同小丑所说，一个人，需要多大的创伤，才能走到整个世界的对立面？当任何人从天之骄子到街头乞丐，心里都是无法接受的。当你发现，你只是一个普通人，你无法飞向太空，你也不是特殊唯一的那一个，有无数的玩具和你一模一样，等着替代时，你会怎么想？巴斯选择了认同自己是玩具，并忠实的执行玩具的使命。而大熊却选择了背叛和自我放逐。如同电影中所说“你只是块塑料，你被替代了，你被抛弃了，没有人是不可以被替代的，我也不需要主人！”要有多大的爱与恨，才能产生如此决绝的现实和冷酷？而着，恰恰是玩具，甚至是世界的真相，任何玩具，包括胡迪，都清楚。如同我们每个人，其实都只是普通人而已。
在这样的现实下，阳光幼儿园的玩具们选择了自我的狂欢，他们发现，自己只需要是玩具，至于陪谁玩耍，制造欢乐，其实无关紧要。关键是开心及自由，这也是现实社会中大多数人的情况。我不在乎我忠于谁，但我永远是我自己，这是自由的代价。导演没有对这一情况做出评价。但他却在影片的最后给出了自己的看法。
胡迪对安迪的影响可谓是巨大的，如同安迪所说“他从我记事开始就陪伴着我了。”在玩具总动员1中，胡迪突然发现自己被替代了，有了新的玩具巴斯光年。他内心充满了焦灼和酸葡萄心心理。但导演是阳光的，在两个主人公的冲突中，他们发现了对方的优点，而巴斯也接受了自己是玩具，从而一起为主人服务。而在2中，本片的主题开始暴露出来，“他总是要长大的，你是想被抛弃，还是被世代的孩子所敬仰？”胡迪内心的煎熬是可想而知的。这是一段注定要分手的感情，关键是你怎么选择。而正如同安迪所说“胡迪，他从来没有让我失望过。”英文原文是henevergiveuponme，翻译其实包含放弃和失望两重意思。而这，正是所有玩具总动员的精华之所在，玩具和孩子，其实从来就是一体的，任何一个玩具，开初都是玩具。而陪伴着孩子，玩具成了孩子的投影，孩子也在玩具中见到了自己，我们何尝不能说，正是安迪的美好心灵培养了胡迪坚强乐观，永不放弃的性格？也正是这种坚守，让他真正成为安迪的精神支柱？陪伴他走过那么多岁月？而他们从来没有说过一句话，而这份感情，却从来没有改变。而在最后，胡迪做了对安迪最好的选择，离开。而安迪也不辜负胡迪的期望，把他送给了最喜欢他的邦妮。
影片的最后可谓是平淡但精彩不断，完全可以作为独立的短片来看。而这也是让很多玩具迷们，包括我感动的地方。安迪最后把所有自己最喜爱的玩具都在胡迪的指引下，送给了邻居最疼爱玩具的邦妮。当他打开箱子，一件件的介绍他们时，仿佛又回到了以前。他把带给他欢乐的朋友都一样样的送了出去，而那个见到陌生人都会脸红的小姑娘，这时脸上却露出了灿烂的笑容。你很难想象，在她创造的世界里，她是多么的活泼。而她，也正是玩具们的目的，创造欢乐，也带给自己欢乐。
最后，邦妮看到了在箱底的胡迪，显然，她最喜欢这个牛仔。当她去拿时，安迪下意识的缩手了，是啊，这是陪伴整个童年的朋友，是自己的一部分，他又怎么舍得？然而，好朋友终究没有让对方失望，安迪快乐的和邦妮在院子里玩耍，这是一个神圣的仪式，安迪把自己童年的美好传承给了另一个孩子，这比放在阁楼上来的更高贵，也更让人叹服。
当安迪的车子远去时，胡迪对他道别，导演也对我们这些看着玩具总动员长大的观众告别。不过，成长何尝不是一次次的放弃，一次次的传承，一次次的放手，离开家，离开你爱的人。我的心在永远在这里，但我要独立远行。我的朋友，所以留下美好的回忆，这是我人生跋涉的动力。而你，永远是我回忆中最美好的东西。
玩具总动员3观后感(篇6)
15年了，天下没有不散的宴席，依稀记得15年前，自己窝在电影院里看玩具总动员那开心的笑声。当时，电脑是奢侈品，更不用说电脑动画了。在现在的孩子看来简单甚至粗糙的画面下，我却笑的前仰后合。
15年来，小小的台灯依然是如此快乐的跳跃，但皮克斯如此坚定地要结束这个伟大的动画系列，我们应该长大。
赋予玩具与生命，这本来就是一个破天荒的创意;而故事的有趣在于，人的世界和玩具的世界是没有交集的。在孩子们面前，玩具只是一堆塑料，只有当人们离开的时候，他们都是活跃的。导演可以这样写剧本：安迪有一天发现玩具可以说话，他们成为永远的朋友的同时也大为惊喜。
但伟大的作品在于，它的想象力永远牢牢植根于现实的土壤，孩子们永远要长大的;这似乎是个美丽的魔咒，如同两个永远无法表达的恋人一样，孩子对玩具的爱，玩具对孩子的忠诚，永远只是单向的奉献。
问题到这里出现了升华和戏剧性的冲突，既然爱无法表达，那这段感情及友谊，忠诚和背叛，该如何选择这些会不会变如同电影中所写的那样，孩子们总喜欢新鲜的玩具，他们总要长大，而玩具总要被抛弃，束之高阁，被替代。而玩具也要选择回到新主人身边，或者放弃信仰，四处漂泊。而这样的选择，也都无法让对方知晓。
这就是为什么皮克斯的所有动画都充满了淡淡的悲伤。这就是为什么玩具，虽然忠于安迪，总是那么可疑，不安和担心被遗弃。
在这样的情况下，产生了三种情况。胡迪，大熊，和阳光幼儿园的玩具。
先说大熊，也许所有的人都觉得他是绝对的反叛，但如同小丑所说，一个人，需要多大的创伤，才能走到整个世界的对立面当任何人从天之骄子到街头乞丐，心里都是无法接受的。当你发现，你只是一个普通人，你无法飞向太空，你也不是特殊唯一的那一个，有无数的玩具和你一模一样，等着替代时，你会怎么想巴斯选择了认同自己是玩具，并忠实的执行玩具的使命。而大熊却选择了背叛和自我放逐。
如同电影中所说你只是块塑料，你被替代了，你被抛弃了，没有人是不可以被替代的，我也不需要主人!要有多大的爱与恨，才能产生如此决绝的现实和冷酷而着，恰恰是玩具，甚至是世界的真相，任何玩具，包括胡迪，都清楚。如同我们每个人，其实都只是普通人而已。
在这个现实中，阳光幼儿园的玩具选择了自己的狂欢节。他们发现他们只需要是玩具。他们跟谁玩，取笑谁都无所谓。关键是幸福和自由，这也是现实社会中大多数人的处境。我不在乎我对谁忠诚，但我永远是我自己，这是自由的代价。
导演没有对这一情况做出评价。但他却在影片的最后给出了自己的看法。
胡迪对安迪的影响是巨大的。正如安迪所说，他从我记事起就一直和我在一起。在《玩具总动员1》中，胡迪突然发现自己被一个新玩具巴斯光年所取代。他内心充满了焦灼和酸葡萄心心理。
但导演很阳光。在两为主角的冲突中，他们找到了彼此的优势，巴斯也承认自己是玩具，从而一起为主角服务。而在2中，本片的主题开始暴露出来，他总是要长大的，你是想被抛弃，还是被世代的孩子所敬仰胡迪内心的煎熬是可想而知的。这是一段注定要分手的关系，关键是你如何选择。
就像安迪说的伍迪，他从不让我失望。英文原文是''he never give up on me，翻译其实包含放弃和失望两重意思。这是所有玩具动员的本质。玩具和孩子总是一体的。任何玩具一开始都是玩具。
而陪伴着孩子，玩具成了孩子的投影，孩子也在玩具中见到了自己，我们何尝不能说，正是安迪的美好心灵培养了胡迪坚强乐观，永不放弃的性格也正是这种坚守，让他真正成为安迪的精神支柱陪伴他走过那么多岁月而他们从来没有说过一句话，而这份感情，却从来没有改变。最后，胡迪为安迪做出了最好的选择，离开了。安迪也没有辜负胡迪的期望，把他交给了最喜欢他的邦妮。
影片的最后可谓是平淡但精彩不断，完全可以作为独立的短片来看。这也打动了很多玩具迷，包括我。安迪最后把所有自己最喜爱的玩具都在胡迪的指引下，送给了邻居最疼爱玩具的邦妮。
当他打开盒子，一个接一个地介绍他们时，他似乎又回到了过去。他把带给他欢乐的朋友都一样样的送了出去，而那个见到陌生人都会脸红的小姑娘，这时脸上却露出了灿烂的笑容。很难想象她在自己创造的世界里有多活泼。
而她，正是玩具的目的，创造快乐的同时，也带给自己快乐。
最后，邦妮看见伍迪在盒子的底部。显然，她最喜欢这个牛仔。当她去拿时，安迪下意识的缩手了，是啊，这是陪伴整个童年的朋友，是自己的一部分，他又怎么舍得然而，好朋友终究没有让对方失望，安迪快乐的和邦妮在院子里玩耍，这是一个神圣的仪式，安迪把自己童年的美好传承给了另一个孩子，这比放在阁楼上来的更高贵，也更让人叹服。
安迪的车走了，胡迪跟他说再见，导演也跟我们这些从小看《玩具总动员》长大的人说再见。不过，成长何尝不是一次次的放弃，一次次的传承，一次次的放手，离开家，离开你爱的人。我的心在永远在这里，但我要独立远行。
朋友们，请留下美好的回忆，这是我人生旅途的动力。而你，永远是我回忆中最美好的东西。
玩具总动员3观后感(篇7)
今天，妈妈带我去看了老师发的电影票，写下了后记。来到电影院我才知到原来是看《玩具总动员3》啊！
这部电影是关于安迪，玩具的主人，在其他地方长大并上大学。他不得不在这些陪伴他长大的玩具们中作个割舍，他选了胡迪牛仔放在他去大学的行囊。其他的玩具andy一个也不舍得扔掉，他整理好了准备把玩具放在阁楼里。
但是他妈妈阴差阳错的吧这些玩具当垃圾扔掉了。
胡迪为了把其他伙伴们救出来，不惜离开主人。经过努力，我们终于从垃圾车里逃了出来，但其他玩具都以为主人抛弃了它们，不肯回家，于是就来到了阳光幼儿园。一开始，他们以为这是玩具的天堂，但没过多久。第二天，他们发现那不是玩具的天堂，而是玩具的地狱！
这里被一个叫“大熊”的毛绒玩具统治了，大熊外表温和，其实内心阴暗，是个大恶魔。玩具们想尽一切办法逃离了“大熊”的魔爪。最后经过重重磨难，回到了主人的身边。
看完这部**让我想起了，我童年的玩具。其中一些可能被我残忍地扔掉了，一些可能被我弄坏了，再也不会玩了。我以后会好好珍惜这些玩具，不要让他们受伤！
玩具总动员3观后感(篇8)
今天我去看玩具总动员3，我兴奋无比，电影开始了我给你们讲讲吧！
一开始是在一列火车上蛋头先生手上拿着一大袋抢来的钱，他高兴无比，这是胡迪警长来了，当胡迪警长要抓住蛋头先生，于是蛋头太太过来了，他一下子把胡迪警长甩下车门，蛋头先生和蛋头太太以为胡迪掉了下去，可是没想到一匹马接住了胡迪，可是蛋头先生在桥梁边放了一大捆炸药，然后桥被炸断了，而且车上坐着一大堆小孩子，于是蛋头先生和蛋头太太跳到车上走了，正当火车要掉下去的时候，巴斯光年挺身而出将火车抬了起来拯救小孩，于是巴斯胡迪一起去抓捕蛋头先生和蛋头太太，可是他们刚要将他们抓起来的时候，弹簧狗出来了，他用蓝色屏障保护着蛋头先生和蛋头太太，那蓝色的屏障很坚硬像钢铁做的小屋子一样，胡迪想了想他放出了抱抱龙那个抱抱龙一吼蛋头先生就被吓的面如土色抱头鼠窜的跑来跑去，于是邪恶的猪排博士飞机放了一张大网救了蛋头先生和蛋头太太，巴斯很生气，他用镭射枪将飞机击毁了，过了一会我才知道，是一个安迪的小男孩在玩他的玩具呢。
几年后安迪长大了，他要去上大学了，所以他不得不将它的玩具放在阁楼上，可是阁楼的门没关好玩具从阁楼上掉了下来，所以安迪的妈妈就把这些玩具捐献给了彩虹幼儿园，这里的玩具表面上很和蔼，其实这些玩具的内心都是邪恶的，他们的首领是个恶毒的抱抱熊。可是胡迪
不想带着他想去找安迪，所以他逃跑了，可是令人想不到的是其他的伙伴都被关了起来，巴斯也变成坏蛋了，之后胡迪为了救出伙伴们胡迪又来到彩虹幼儿园，而且又想出了一份完美的计划，最后胡迪和同伴们都顺利的逃离了彩虹幼儿园，还回到了安迪的身边。
看完电影我知道了坏人永远打不败好人，外表好并不代表内心善良，做事要三思而后行。
