心得体会大全

导航栏

×
你的位置: 心得体会大全 > 培训心得 > 导航

[体会模板]骨干教师师德师风培训心得感悟最新范文

发表时间:2022-08-19

常言道:机会总是眷顾那些努力奋斗的人,不知不觉一段时间的培训已接近尾声,为了总结我们的此次工作中的表现,汇报我们的工作情况,或许我们可以静下心来好好想想写一篇心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?以下是小编为大家整理的“[体会模板]骨干教师师德师风培训心得感悟最新范文”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花xx时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。

但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节! 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

小编推荐

【热搜心得】 化学骨干教师培训心得体会范文


常言道:成功的人一定是善于总结的人。近期的培训已经进入收尾阶段了,回想起这段时间的经历,扩展了我们的思维,让我们成长了很多,因此我们可以选择来写一篇心得体会,怎么才能写好一篇全面的培训心得呢?小编特意给大家整理了“【热搜心得】 化学骨干教师培训心得体会范文”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

我有幸跟随x老师参加了x月x到x为期三天的《20xx年xx省义务教育课程标准学科骨干教师培训班》的学习。在会上分别听取了课程开发团队中心成员xx老师、xx老师,省教育厅xx主任和省该项目办指导老师的精彩报告。通过培训、学习,现将学习心得体会简述如下:

化学新课标对化学学科基本观念的新的诠释,彻底改变了我的教学观念。xx老师用整整一上午的时间,诠释了观念为本的教学策略,真是大家之言,元素观,微粒观,变化观,实验观,分类观,等等精彩纷呈,这些观念冲击着知识为本的教学观念,现在仔细想来,更重要的是能力和观念,xx老师把什么是观念教学,如何进行观念教学,每一个知识体系培养学生的哪些观念,深化或转变学生的哪些认识,都进行了细致的分解,并有大量的实例作为实证。通过这次培训,xx老师的观念为本教学理念真正的转变了我的教学观念。

化学新课程标准的变化

1、在原有课标的基础上,进一步改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。

2、在原有课标的基础上,进一步加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。在学习过程中,各位专家特别强调实验技能,这一点对学生以后的探究性学习是极为有利的。以前我们教学中较为注重的是片面追求学生的基础知识和解题能力,以便应付考试。实际上使学生不仅对学习化学感到枯燥,同时也不利于掌握化学知识。

3、在原有课标的基础上,努力改变过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。努力改变“教师教死,学生学死”的教学现状。

4、在原有课标基础上进一步完善学生评价机制。

新的化学新课程标准面临的问题和挑战。

1、化学实验及其教学急待予以切实重视。

2、课堂教学期待开放与实效双赢。

3、知识教学需要转变观念和范式。

4、探究为核心的多样化教学诉求常态化。

5、科学应试多样化发展评价任重道远。

6、教学的教学行为需要与先进教学观念一致。

作为普通的一名化学老师,通过培训学习,我会更加坚定我的信念,继续在新课标的大旗下,为初中化学教学工作贡献微薄之力。

【实用体会】 骨干教师培训学习心得感悟(篇一)


常言道:成功没有捷径,一定要一步一个脚印。一眨眼一段时间的培训即将结束了,为了帮助我们回顾过往,总结经验教训,并让我们获得成长,或许我们可以静下心来认真写一篇心得体会,写培训心得要从哪几点入手呢?下面是小编为您精选的“【实用体会】 骨干教师培训学习心得感悟(篇一)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》,宋胜杰老师的《重建我们的精神家园――――我的教育思考》,孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后,心中不由地涌起了这句话。短短2天的骨干教师培训结束了,作为一名年轻的教师,我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中,李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲,让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的,《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想,新课改的精神就像阳光一样,普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会:

以前在学校时,我们学习了各科教法,并且老师还告诉我们:在你们以后的工作中,应当理论结合实践,才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后,似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书,通透的看了一遍,想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套,可上出的课还是不能让自己满意,真是苦恼极了。

新课改后自己突然觉得,观念、理念一下子变了,新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位,同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

通过学习使我明白,每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的:教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导,而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化:教师角色的转变。

1、困惑中的引导者

学生学习生活中,经常会有困惑,面对学生的困惑和问题,像以前一样干脆的告诉他答案,还是引导他走出困惑,找到光明,体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中,孩子们通过自己的努力获得答案,而且在找答案的过程中,孩子们不但体验到过程的快乐,而且从中也获得了更多的知识。

2、探索中的支持者

学生的学习生活,是一个研究探索的过程,在这个过程中,老师或是提供材料,或是精神上鼓励学生,都是对学生学习的一种支持。

3、学习过程的合作者

孩子有无数的好奇心,但他们的能力确是有限的,为了让孩子更好的探索学习,老师这个主导者要起作用。我想,在孩子探索过程中,由于个体差异,孩子的能力有所不同,对于孩子能力所达不到的,就应该帮助他,一起合作,共同完成。在我们的教育教学活动中,不难发现,其实这三者是相辅相成,不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑,示范,启迪,教育。

月度心得精选: 幼儿园骨干教师培训心得感悟之一


常言道:上帝是公平的,有付出就会有收获。不知不觉间培训已进入收尾阶段,为了帮助我们回顾过往,让我们发现工作中存在的问题并加以改正,其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?下面是小编为大家精心推荐的“月度心得精选: 幼儿园骨干教师培训心得感悟之一”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

通过这几天的培训,幼儿园教育是教育的基础阶段。作为一名学前教育工作人员,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会

幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的,怎样才能使幼儿在幼儿园学得好,玩得好呢?在此期间受益非浅,吸收了些幼教经验,有很多的事情还要认真的学习,与同事们共同探讨。在跟幼儿们进行户外、区域、教学活动中,有着些心得与大家一起探讨。

首先整治纪律,营造良好的课堂环境,使得老师能顺利正常的开展教学工作。特别是我们小班的孩子,自控能力比较差,思想上老是开小差,如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。就象我有一天配班时,我与当班老师正准备当日课时的手工材料,几个小朋友正在你一言我一句的说个不停,还有几个调皮的小朋友还不时的向教室外跑。若我不帮协助整顿班上的纪律,当班老师的工作很难进行下去。我们要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是很重要的,还需认真的教导。

其次,沟通也是无极限。作为教师首先应该是孩子的朋友,能融入他们的世界中,能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中,教师是孩子的伙伴,使他们在心理上到安全,放松,让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。有一次区域活动,孩子们都去选择自己想做的工作,认真的主宰着自己,我也不例外。我投身与孩子们玩得不亦乐乎,“姐姐,我今天做了好多的饭,煮了很多的鱼,你来我家尝尝我做的好吃吗?”思思笑着对我说。我也愉快的回答道:“嗯,好的,谢谢你的邀请。”话音刚落,思思就把玩具递到我嘴边,我也假装的津津有味的吃了起来。这时我看到她的笑容,我知道,孩子们就是想要平等且互相尊重的感觉。有时候我也给孩子们做好吃的东西,他们还时不时的挑剔我做的饭菜不好吃呢,同时我也很认真的接受他们的批评。我尽量在工作之余与孩子们多多沟通,了解他们的需求,共同健康的成长。

教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者,是幼儿园教育最基本的力量和保证。教师专业素质的高低,决定着幼儿教育的优劣。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。培养和提高幼儿教师的专业素质,我认为应该包括师德和师能两部分内容。

一、更新观念,塑造高尚师魂。

培养和提高教师专业素质,首先要改变教师的思想认识,提高教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平的不断提高,人们对知识需求的日益增长,对教育的要求也越来越严格,这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性,更新教育观念,树立正确的教育观,努力提高职业道德水平。

幼儿园教育是对一个人的启蒙教育,是“基础教育的重要组成部分”,是一项非常细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的氛围,注意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面发展。我们还时常组织教师学习新《纲要》,学习后大家达成共识,明确: “幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为平等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护,又要尊重。我们是这样想的,也是这样做的。

二、面向全体,分层培训。

在教师的继续教育中,学校的自培无可非议地应该成为主阵地。我们积极落实自培目标和计划,根据不同教师的不同情况,着眼运作、面向全体、分层培训,努力提高教师的业务素质。同时充分发挥学校的基地功能,从内容和形式上向兄弟学校辐射。

1、新教师的入门培训。 我们对新调入的教师培训确立的目标是进一步加深对师德规范的真情实感,进一步强化专业思想、调整师德规范,进一步掌握主要学科的教材教法,提高教育教学的实际操作能力,从思想上和业务上尽快适应教育教学工作,缩短从一个合格毕业生成为一个合格中学教师的周期。一是引导她们做好角色的转换,主要由学生转为教师,对她们加强工作责任性教育,以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规,在备课、说课、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对,我们对每位新教师配备1位富有经验的教师为师傅,在教学工作、班主任工作等方面进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度,考核项目有写一份优秀的教案、上一堂教学汇报课、组织二次公开活动、写一份全面的工作总结等。

2、青年教师的提高培训。我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为她们的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。首先,给青年教师树榜样。我们非常注重宣传先进教师的事迹和发挥学校中一批优秀教师的榜样作用,引导青年教师不断进取。其次是积极开展各项活动,把培训工作落到实处。为了落实培训青年教师的各个实践环节,根据青年教师的特点,开展各种教育教学活动,通过观摩、研讨、考核、评比等形式,给每位青年教师创设自己表演的舞台,提供成功机会。如举行了自弹自唱、说课、健美操等培训和比赛。对于这些比赛,我们始终面向全体教师分层进行,让每一位教师都有成功的机会,获得成功的喜悦。第三是创设各种条件,优化培训的环节。我们正处于世纪之交,青年教师是培养21世纪人才的主力军,学校积极为他们创造条件,提供他们深造与学习机会,提高他们学历层次和业务水平。

三、务实求新,成果累累。

本学期充实又紧张,教师们既要夯实基础,又要提升专业。练琴、画画、律动、上课、说课基本功练习接踵而至;《纲要》知识测试、教育案例演讲、学习心得交流、课程环境展示、区域材料制作等专业训练马不停蹄。但历经一年的磨练,老师们正逐渐走向成熟。以幼儿为本,凸现幼儿经验性学习,促进孩子发展的意识增强了。首先,班级环境功能已从原来的欣赏为主,转变为促进幼儿多方面发展的途径。其次,运用资源的意识增强了。

总之,本学期里我们激发、调动了教师的内在驱动力,开发了教师的潜力,增强了教师自我发展能力,师们就是在这样的环境下,才不断自我表现超越、不断改善心智模式,积极参与组织学习,并在共同愿望下努力发展着。

2022感悟推荐 语文骨干教师培训心得体会(篇三)


古人云:博观而约取,厚积而薄发。近期的培训已经进入收尾阶段了,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,其实我们完全可以沉下心来好好写一篇心得体会,我们从哪些方面来写培训心得呢?下面是小编为您精选的“2022感悟推荐 语文骨干教师培训心得体会(篇三)”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

8月1日,我和林春霞老师参加了泰州市20xx年初中语文教师的培训活动。这次培训活动分为上、下午两个培训时段。下午的报告是由即将到我校作报告的泰州市教育局教研室周仕龙主任做的《怎样写出具有专业素养的高水准论文》,因而我就主要谈谈上午黄桥初级中学王中意校长做的题为《语文人语文书语文课》报告的几点收获:

首先,和大家分享王校长在报告中给我们展示的一则故事:同样一件事,却有不同的结果。这则故事讲的是四位营销员去寺庙里推销的故事:四个营销员接到到庙里推销梳子的任务。

1、第一个营销员空手而归,说到了庙里,和尚说没头发不需要梳子,所以一把都没有卖掉。

2、第二个营销员回来了,销了十多把,他介绍经验说,我告诉和尚,头要经常梳梳,不仅止痒,头不痒也要梳,要以活络血脉,有益健康。念经念累了,梳梳头,头脑清醒。这样就销掉了十来把。

3、第三个营销员销了百十把,他说,我到庙里去,跟老和尚说,您看这些香客多虔诚呀,在那里烧香磕头,磕了几个头起来头发都乱了,香灰也落在他们头上,您在每个庙堂的前堂放一些梳子,他们磕完头可以梳梳头,会感到这个庙关心香客,下次还会再来。这一来就销掉百十把。

4、第四个营销员说销掉了好几千把,而且还有订货。他说,我到庙里跟老和尚说,庙里经常接受人家的捐赠,得有回报给人家,买梳子送给他们最便宜的礼物。您在梳子上写上庙的名字,再写上三个字“积善梳”,说可以保佑对方,这样可以作为礼品储备在那里,谁来了就送,保证庙里香火更旺,这一下就销掉好几千把。

这个故事,大多是用来讲要多角度思维的,王校长引用来讲,就是强调如何提高提高课堂效率?

听了这则故事,我感触很深:和尚有没头发不是关键,关键是和尚需不需要梳子。同样,课堂也是一样,关键是如何将学生的需要不断扩大,那课堂的效果也就越好。所以,课怎么上才有效?能扩大学生的需要,采取多种方法去满足他,那才有效。王校长在报告中讲了很多扩大学生需要的方法。如:问题设计法、自学自研法、小组交流班级展现法、教师评价个人检测法。

其次,王校长在报告中为我们展现很多语文人的风采:有语文教学观“教文育人”的特级教师于漪;有语文教学观“心中呼唤着学生”的上海特级教师陈钟梁;有语文教学观构建语文教育“链”的泰州骄傲洪宗礼先生;有语文教学观“自强不息超越自我”的魏书生;有语文教学观“从语文教学到语文教育”的成都市武侯实验中学校长李镇西;有语文教学观“让学生活动充分,课堂积累丰富”湖北省荆州市教科院中学语文教研员,语文特级教师余映潮;等一大批国内著名的语文人,从他们身上让我看到要做一个真正的语文人所应该有的面对语文的态度。

最后,我想引用王校长在报告中几句名言来自勉,希望自己在新的学年中能有新的改变:

1、一直向前走。

2、每天做一点,走一步,再走一步。

3、耐力是一种智慧,韧性就是激情。

4、多储备一些知识,多增长一些学问,多培养一些能力。

5、坚持研究是提升自己的真正坦途。

6、创意无限,追求高度。

7、有了一种追寻的勇气,生命便永远年轻。

8、每一个人的道路上,命运都有可能安排你像纤夫一样背负着重力在无路可走的地方走一段路,你只能咬着牙,艰难地跨出带着呻吟的步子,向前走。

谢谢大家。

2022心得推荐 省级骨干教师培训心得体会(示范版)


常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕,回忆这段时间的经历,让我们学到了很多课本外的知识,其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?以下是小编细心准备的《2022心得推荐 省级骨干教师培训心得体会(示范版)》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

我再次回到XX大,参加XX省省级骨干教师培训,接受知识的洗礼。短短三天时间,聆听了浙江大学郑逸农教授的语文教学改革的专业解读和宋爱琴老师关于教师专业成长的思考,还有幸与任XX老师、刘XX老师、杨XX老师再次相逢,他们的讲座大气而又接地气,依然让人耳目一新。

离开了激情四射的培训现场,静下心来,我对自己的身份进行了新的审视。学高为师,身正为范。何为学高?怎样身正?师者,传道授业解惑也。身为人师,该传什么样的道?授何种业?解答怎样的疑惑才配得上孩子们的一句:老师?这一系列问题的解答我有了跟以前截然不同的答案。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。教师只有明德,日新,才能止于至善。教师只有好好学习,学生才能天天向上。

自强不息

学习是一个人进步和提高的不竭源泉。一个人要想跟上时代或走在时代的前列,就必须不断地学习。教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业,教师要胜任这种职业,必须具有较高的素质。终身学习、严谨治学是社会和教育发展对教师的要求,也是提高教师自身素质的基本要求。教师要树立“学而不厌”、“甘做终身学生”的优良学风,切实掌握所教学科的知识和技能,并要逐步达到精通的程度,必须具有比较广博的文化素养,要不断更新教育思想和教育观念。

修身,是对自我的完善,是一种情操,一种修养。广泛阅读各种书籍,扩大知识面,开阔眼界,扩大视野,勤于思考,善于研究,勤做笔记,勤写心得体会,努力把书本知识变成自己的精神财富。同时要向周围的同行学习,向优秀教师学习,要博采众家之长丰富自己,“择其善者而从之”。社会是一部人类生活的百科全书。教师还应当向社会吸取“营养”。在社会生活中,教师要甘当小学生,要象海绵一样,从社会生活中吸收一切有益的东西,然后再把它贡献给学生。

兼爱非攻

一位哲人说:“写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而唯有教师和母亲的爱是写在大地和天空,永远藏在心底的。”教师的爱是教师对教育事业、对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。教师的爱具有特殊的内涵,教师技巧的全部奥秘就在于如何热爱学生,“亲其师而信其道”,谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育好学生,有爱才是教育,有爱心才是称职的教师。

知行合一

教师是课堂教学的组织者、主导者和教育者,以灵活、机智的方式方法起到引领教学的作用;还是课堂教学活动的积极参与者、辅导者,给予学生充分的支持和指导,让孩子们更好的学习。身为“人类灵魂工程师”的我们不能“茶壶里煮饺子”。知而不行,是为不知。好的教育理论,教学方法不一定就是最合适的。只有在实践的过程中对它进行改良,找出最适合自己和学生的教学方法,这样我们才可以用最小的付出让孩子们取得最大的收获。因为我们只有在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长。因为知是行之始,行是知之成。

“完美的教师应该是时尚的,与时俱进的。”今天,有了省骨干这个新的平台,通过专家引领,同伴互助,自我反思,我会努力让自己尽快成长为一名合格的省级骨干教师。

优质心得:骨干教师高中培训心得体会1篇


古人云:问渠那得清如许,为有源头活水来。这段时间的培训即将落下帷幕,为了将我们内心所思所想表达出来,让我们深刻理解自己,其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?下面是小编为大家精心推荐的“优质心得:骨干教师高中培训心得体会1篇”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

这次我十分有幸参加了为期三天的xxxx省历史骨干教师培训。这对我来说真是一个千载难逢的好机会,,可以让我这样一个年轻教师有幸聆听专家、教授及杰出同行们的一些新观点、新理念、新思路,这为我在今后的历史教学中提供了很大的帮助与启迪。亚里士多德有句名言:“告诉我的我会忘记,给我看的我会记住,让我参与的我会理解。”的确,在这为期三天的培训中,我收获很大,真是不虚此行。

本次培训形式丰富多样,专家引领、同行探讨、各抒己见,目的都是为了在新课程改革的背景下如何提高历史教学质量,这对我们历史教师来说是非常实际的问题。其中关于有效教学这一点的讨论我映像尤为深刻。

如何进行有效教学,我个人认为教师在教学过程中首先要具备有效教学的理念。正如沈春华老师所说的,教师只有有了有效教学的理念,才是实现有效教学的关键。所谓有效教学,首先要关注学生,关注学生的进步与发展,离开了学就无所谓教。教师要有“生本”课堂的理念,在课堂上教师要时时与学生互动,这是符合新课程的要求的。其次,教师要运用一定的教学策略,使自己的课上得有趣味,有情理。在教学的开头通过一些设问引入正课,使学生产生认识冲突,有探索的欲望,在教学过程中要有跌宕起伏,根据学生实际情况,把浅显的内容设置成深层的设问,层层叠进,让学生进行纵向、横向的思考。在一堂课的结尾,教师可以留下一两道问题,让学生自己思考、体会,产生回味之美。

当然要进行有效教学必须紧扣课程目标,它是引领教学航向的航标灯,教师首先要深刻理解课程目标,根据课程目标的要求,以及学生的实际情况,制定合理的教学目标,恰当的适当的运用历史材料使学生对历史问题产生思考与探究,使学生有所感、有所悟。

那么如何来检验教学过程的有效性,我认为要使我们的教学具有可测性。例如我在一节课上只用35分钟时间进行教学活动,而剩余的十分钟时间是用来检验本堂课的教学目标是否到达。可以通过学生讨论总结,做题等多种方式,然后进行查漏补缺。

总之,在我们的历史教学活动中,教师要紧扣课程目标,探究学情,以课本为依托,引学生有所思,有所议,给学生历史感,还原到历史当中,帮助学生提高历史思维能力,培养学生分析历史材料的方法、习惯和能力,这是历史教师必须做的。只有这样,才能达到教学的有效性和持久性。

以上是本人在此次培训中的一些感悟,不足之处,请给与指正。

猜你喜欢

  • 【热搜心得】 化学骨干教师培训心得体会范文 常言道:成功的人一定是善于总结的人。近期的培训已经进入收尾阶段了,回想起这段时间的经历,扩展了我们的思维,让我们成长了很多,因此我们可以选择来写一篇心得体会,怎么才能写好一篇全面的培训心得呢?小编特意给大家整理了“ 化学骨干教师培训心得体会范文”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!我有幸跟随x老师...
  • [推荐心得] 骨干教师培训心得感悟(篇二) 古人云:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。近段时间的培训已经圆满收官了,为了帮助我们回顾这段时间的收获,让我们提升自我素质,因此我们可以沉下心来准备写一篇心得体会,那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗?以下是小编为大家收集整理的“ 骨干教师培训心得感悟”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。10月9日,...
  • 【实用体会】 骨干教师培训学习心得感悟(篇一) 常言道:成功没有捷径,一定要一步一个脚印。一眨眼一段时间的培训即将结束了,为了帮助我们回顾过往,总结经验教训,并让我们获得成长,或许我们可以静下心来认真写一篇心得体会,写培训心得要从哪几点入手呢?下面是小编为您精选的“ 骨干教师培训学习心得感悟”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。“一个人能走多...
  • 月度心得精选: 幼儿园骨干教师培训心得感悟之一 常言道:上帝是公平的,有付出就会有收获。不知不觉间培训已进入收尾阶段,为了帮助我们回顾过往,让我们发现工作中存在的问题并加以改正,其实我们可以好好准备认真写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?下面是小编为大家精心推荐的“月度心得精选: 幼儿园骨干教师培训心得感悟之一”,希望小编的分享能给大...
  • 2022感悟推荐 语文骨干教师培训心得体会(篇三) 古人云:博观而约取,厚积而薄发。近期的培训已经进入收尾阶段了,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,其实我们完全可以沉下心来好好写一篇心得体会,我们从哪些方面来写培训心得呢?下面是小编为您精选的“感悟推荐 语文骨干教师培训心得体会”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。8月1日,...
  • 2022心得推荐 省级骨干教师培训心得体会(示范版) 常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕,回忆这段时间的经历,让我们学到了很多课本外的知识,其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?以下是小编细心准备的《心得推荐 省级骨干教师培训心得体会》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。我再...

热门推荐