读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的《[读后感必备] 好妈妈胜过好老师读后感800字》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
看了这本书，作为母亲的我感受颇深，给我的心灵带来了深深的震撼。原来我一直认为教育孩子最正确的方式是错误的，给孩子造成了一些不好的影响。
文中：年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的常常是锄头。但我认为对孩子的教育不管是在家里还是学校都是互通的。书中叙述了许多事情无论是家长还是老师只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子都可以被塑造成一个优秀的人才。
当我们一次次的抱怨孩子不懂事，不听话，总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的行为，我们愿不愿意承认我们错了。培养孩子良好的学习习惯，这样对她以后做人、做事都有一个很好的帮助。但是想要改变一个孩子的学习习惯，必须要改变家长自己的态度，需要我们十足的耐心和正确的指导方式，身教重于言传，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过千万遍道理。
作为家长，我们应该给孩子营造一个良好的学习氛围。每个家庭都会有一些繁琐的小事，家庭的矛盾、家人的争吵都会给孩子的身心发展带来不利的影响。我们做家长的应该尽量避免，给孩子一个幸福、美满、和谐的家庭。
让孩子对生活充满希望。人生必不可少的就是憧憬未来，对未来满怀希望。孩子是一个家庭的未来，祖国的未来。她现在虽然还小，但她也有自己的想法。生活中我们可以多和孩子交流，在力所能及的情况下帮她一起完成一些事情。尊重她的兴趣和爱好!不要随便破灭她的愿望和否定她，不要总是说你做错了，事情不是你完成的等等话语。
对孩子我们要以说服教育为主。孩子在生活和学习中，难免会犯错误，不要过分地去指责孩子甚至暴力的对孩子，从而让她感到恐惧。我们应该心平气和地去交谈，让他真正认识到自己的错误，从而有所改变。
父母之爱深如大海，但有质量差别，决定质量高低的不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和细节的处理水平。
精选阅读
[读后感必备] 《做最好的老师》读后感(篇七)
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们读了作品以后，心中常有许多感想，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？为此小编特意整理了“[读后感必备] 《做最好的老师》读后感(篇七)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
暑假里我有幸拜读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。读后，感触颇深。
如何才能真正“做最好的老师”呢？李镇西老师在《做最好的老师》一书中将他多年的教育体会分门别类地做了阐述，对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。我也不由地思考了从教几十年来，在教学实践中的得失，并将其与读《做最好的老师》的感悟深入地融合在一起，得到了一种体会，即“做最好的老师”最基础、最根本的是要做到两点：
（1）时刻保持对学生的爱；
（2）始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。
李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。并不是有了爱就有了一切，这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。同时，这种爱对不同的学生有不同的内容，如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心；对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心；对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。
“实践是检验真理的唯一标准”，因此，对于怀着“做最好的自己”心愿的老师们，为达成所愿“做最好的老师”，还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！因此，只有像李镇西老师那样，把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的爱进行到底，才能真正地“做最好的老师”。
[读后感必备] 《城堡》读后感600字
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感必备] 《城堡》读后感600字”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《城堡》读后感600字！
K.作为一个身份不明的外来入侵者，来到这个完全由城堡管辖的村子。这个地方每个人都敬畏着城堡的威严，神圣而不可侵犯。城堡看似近在眼前，但除了城堡里的老爷们没有人能够进入。K.显然是一个特立独行的人，他的目标是要进入这座城堡，甚至是同城堡的主人伯爵见上一面。他的这种行为在村民们眼中简直就是痴心妄想，但是他并没有因为这样而放弃他的目标，而是不断的跟城堡的人进行较量。但是他不可能有任何的胜算，以至于最终都未能进入城堡。
这是一个看起来比较荒诞抽象的故事，主人公K.到底是什么人？作者并没有给予一个明确的说明，文章开头对K.身份的描写ー他是城堡聘请的土地测量员，但是城堡的负责人一开始并没有承认，而后来又改口承认他的土地测量员身份。“这么说，城堡已经任命他为土地测量员了。”
这是K.当时的内心活动，这里可以看出K.并不是真正的土地测量员。那么K.究竟是什么人呢？我更倾向于他是指的卡夫卡本人，这也许是他本人的自传。《城堡》是卡夫卡生前最后一本著作，但也是一本没有完成的作品。我们可以从书中感受到那一份压抑与希望中带一点无奈的悲情色彩，整个故事好似被一层薄薄的朦雾所笼罩，让人深陷其中无法自拔。那么，说到这个城堡。这是主人公K.一直追求的目标，这个城堡究竟代表着什么？我想除了作者本人我们是无法真正理解的，也许我们每个人心中都有那么一座无法到达的城堡。
读后感精选: 非常妈妈读后感
光明给我们经验，读书给我们知识。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编帮大家整理了读后感精选: 非常妈妈读后感”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
我刚读完《非常妈妈》这本书时，妈妈就立刻召开了一个家庭会议，会议的题目是《非常妈妈》读后感。
妈妈先让我介绍了一下几个妈妈的特点：天真妈妈别名叫宝贝儿，她非常漂亮，温柔，但没有主见，粗心；智慧妈妈叫李姝，他是一个主持人，不看重孩子的分数，不给孩子压力，和女儿一起说悄悄话，当女儿初潮时祝贺她长大了，在女儿生日时会送女儿礼物；糊涂妈妈的优点是：都很爱自己的孩子，缺点是：就是不知道如何爱自己的孩子；开明妈妈叫秦一歌，是少儿出版社的美术编辑，年轻漂亮、迷人。
妈妈听完了我的介绍，就问我：“你希望我是一个什么样的妈妈啊？”我和爸爸异口同声地表示，要妈妈向智慧妈妈学习……
通过这次家庭会议，我懂得了一个道理：妈妈是给与我们生命的最亲的人，这本书上的妈妈有的童心未泯、有的优雅迷人、有的聪明绝顶、有的糊涂粗心……但无论是什么样的妈妈，他们都有着一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们。
2022读后感推荐 《圆明园的毁灭》读后感800字
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们该如何去写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“2022读后感推荐 《圆明园的毁灭》读后感800字”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺!
圆明园是我国清朝时期有屈一指的皇家御苑，皇帝的别墅。到乾隆时代还大加扩建，所花费的人力和物力不计其数，托资庞大。园里的一花一草，一景一物都是大有来头，价值连城。圆明园占地三百二十公顷，大致分三部分：圆明园，长着国和万春图，里面的园更是多不胜数。园内的风景犹如仙境，如诗如画。圆明园集合中外各地名胜，精华于一身，在园里走一趟，可谓是赏心悦目。
可惜好景不长，如此金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者的狼子野心年，英法两国狼狈为奸，一举入侵圆明园，虽说我们中国人多势众，但始终敌不过洋鬼子的铁枪火炮。没有先进武器的我们，只好眼睁睁看着中华建筑的瑰宝被侵略者毁于一旦。歹毒的侵略者，将圆明园洗劫一空后，为了毁灭证据，就下命令将圆明园烧毁。大火烧了三天三夜，圆明园似乎在痛苦地呻吟：救命啊!我要被烧焦了。我突然感到极为心痛，极为气愤。为圆明园的毁灭而愤愤不平。早安心语正能量
历史与现实双重证明，弱肉强食不只是自然界的生存规律，也是社会发展不可回避的潜规则。民主与和平这些文明的思想只是人类最纯粹的善意追求，在国家经济利益、政治权力面前它显得异常地苍白。否则，美国就不会以世界警察的名义在全球范围内东讨西伐，就不会出现以一已的力量颠覆伊拉克、镇压南联盟、打击阿富汗等等强权国际政治事件。同理，一个半世纪前圆明园燃起的熊熊烈人，留给中华民族的是血的教训!
圆明园，见证了一个帝国的辉煌与衰败。《圆明园》，记录着一个民族的荣耀与屈辱。假借文明的名义，强盗们点燃的野蛮大火烧尽了一座举世无双的世界建筑瑰宝。然而，野蛮的大火烧不尽她的华贵，在大英博物馆和法国丹枫白露城里，我们依然可以体味到她散发的艺术气质。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思，因为她承载着一个民族的荣辱历史与文化血脉。
现在的圆明园只剩西洋楼的一些断壁骸。我要以此作为一个警惕，为了不再让这段屈辱的历史重演，我应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，挽回昔日的耻辱!让我们的国家更加强大!
[读后感必备] 狼图腾读后感200字范文
读一本好书就像和一个高尚的人说话，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感必备] 狼图腾读后感200字范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
今天，我读完了《狼图腾》这本书。
它主要写了主角陈阵到草原看毕格老人，所发生围攻狼群、放羊、下套抓狼，养小狼及草原生态平衡和终极沙化。
由开始陈阵一见狼群的惧怕，到大胆养小狼，至用羊群的其中一只羊换来狼皮（也就是捉住一只狼）。这好似我们的汉人一样，小的时候见到生人，吓得哇哇哭，后来熟了，一点也不怕，变得亲热起来；到小学，变赖了，大胆的敢打亲人。不过套狼和打当然有区别，一好一坏。
实在，这本书还要告诉我们：狼乃草原之神，蒙古人也乃草原之守护人。但狼一多，那便成鬼。只有人有限制的捕狼，狼有限的吃羊，羊有限制的吃草，才能维持草原的存在，也就是所谓的自然之道，生态平衡。
可知青的增多，侵占了草原，过度杀狼，导致羊群过多，将茂盛之草啃尽，马群将草踏扁，最后沙化。
最后的总结是：人们因科技发达，异想天开的控制自然，使众多生态平衡破坏。地球沙化的沙化，污染的污染，继续下往，会将地球毁灭。
因此，我们不能再这样了，必须停下来！
2022读书心得推荐 朝花夕拾读后感800字800字
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编为大家整理的“2022读书心得推荐 朝花夕拾读后感800字800字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
暑假，天气格外炎热，知了在树梢唤个不停。而我，却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。因为，手中捧着一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象：善良朴实的长妈妈，贪玩好奇的小鲁迅，和蔼方正的寿镜吾先生……但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。
提起鲁迅的父亲，大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候，忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》，令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。
在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这，便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。
我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样！记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。”无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。
百年前，鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季，应该像天空中飞翔的鸟儿一样，充满蓬勃的朝气；而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板；而应该换位思考，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有一段充满天性的童年时光！
