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[心得合集]教师培训个人心得体会精选

发表时间:2022-11-09

古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。不知不觉间培训即将圆满结束,回顾这段时间的经历,让人记忆深刻,非常难忘。其实我们完全可以沉下心来好好写一篇心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?下面是小编为您精选的“[心得合集]教师培训个人心得体会精选”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

语文新课标明确提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

一、 加强学生语文素养。那么怎样培养学生的语文素养呢?

1、走进教材,让学生直接体验作品的人文精神。 教师在教学中,一定要用欣赏的目光看待每篇课文。教师应重视用文学性的语言把学生带进教材,让学生在听、说、读中体会语言文字的美。

2、走出教材,让学生扩展阅读,多实践,提高学生语文综合能力。

从课内来说,每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料,让学生有新的感受和新的体验,语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。(289A.com 生日祝福语网)

二、注重学生的阅读背诵

三、注重学生自悟探究

师生之间的平等交流,同学之间的合作探究,这种师生互动、生生互动的形式,使整个课堂弥漫着一股亲切、活泼的气氛。课堂上或争先发言、或点评、或小组讨论。教师在课堂上架设起一座文本与学生对话的桥梁,使学生学会了真正地学。

四、语文生活化,将语文教学由课内拓展到课外。首先,要更新理念,树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来,让学生“少做题,多读书”,让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”,使学生能在课内完成大部分作业。

总之,在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下,需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地,在这片天地里,教师和学生将共同成长,不断进步!

延伸阅读

【热搜感悟】 新教师培训个人心得体会


古人云:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,或许我们可以选择静下心来认真写一篇心得体会,那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗?以下是小编为大家收集整理的“【热搜感悟】 新教师培训个人心得体会”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

一直以来都会用这样一句话勉励自己:活到老学到老!不想误人子弟,那就得不断给自己充电学习,让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进。经过新一轮的学习,我受益匪浅,教育观念有了更新,理论知识得到进一步的提高。

因为我教的孩子是一年级的学生,他们还是那么天真烂漫,这让身为培养他们的我感受到了切实的“重担”。而这时中心小学的领导们给我们送来了好消息,我们要再一次的培训,这让我高兴了许久。

我们到达中心小学,先是听陈慧老师的优质课,她的课堂气氛井然有序,我不禁认真得听。当学生注意力有些不集中时,用一些口号让孩子们迅速得安静,知道自己意识到不好的并加以改正,这种方式给了我启发,不需要老师在台上大喊大叫才能维持秩序,而要与孩子们约定好,这样既快速又有效得调动课堂气氛。

接下来的活动就是听两位教研组长分享她们对《20xx版课程目标》和以前的版本比较之下的区别与改进。两位教研组长的讲解都很细致,让我们感受到了,她们在教学中的认真态度,她们那么年轻就是佼佼者不是没有努力的,我要向她们看齐!

再就是陈老师给我们分享的她当班主任的一些事项,她说的一点,一至三年级是养成教育的关键时期,我牢牢地记下来了,一定要在我的教学活动中重视孩子们的好习惯,多到班上走走,了解每一个孩子。

之后由主任讲解的EEPO学习方式的训练,EEPO课型方式的训练以及田墩小学“三线”评课模式。大致的讲解结合自己的仔细琢磨,也给了我们详细的指导。我想在今后的教学中首先要从学生的学习方式出发来改变自己的教学方式,从关注自己讲清了没有转向关注学生学会了没有。教学的成败不在于教给学生多少知识,而在于对学生的信任、鼓励、支持。让学生思维扩展,学会快乐的参与,在学习中感受快乐。

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

[心得推荐]教师培训学习个人心得体会范文网页版


常言道:机会总是眷顾那些努力奋斗的人,最近这段时间的培训即将收官,回忆这段时间的经历,我全身心投入其中,收获良多,因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会,那么怎么才能写好培训心得呢?以下是小编为大家整理的“[心得推荐]教师培训学习个人心得体会范文网页版”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

xxxx年4月10日,在中心校领导的带领下,全中心校的老师集中在中心校多媒体教室聆听钟尊诚老师针对“教师个人博客设置”的培训,让我收获很大。

通过培训,教师们了解到教师个人每年要取得的继续教育学分不少于10学分(其中基地培训每年最少不低于4学分,校本培训至少6学分),学时不少于72学时。教师个人在五年一轮的培训周期内共取得的继续教育学分不少于50学分,总学时不少于360学时。因故年度考核或周期考核未达到以上合格条件的教师,省里允许参加指定的“省级远程培训补修”完成。

通过培训,使我们教师对博客的设置高度重视,让我掌握了教师博客栏目的建立和教师博客栏目的设置方法,并在各项栏目中填写好相应的学分材料。也能熟练的将自己的培训计划及总结、培训学习心得、教学心得、教案设计、研究成果、课件等上传发表。

总之,通过这次的培训不仅教会了我如何设置和管理自己的博客,还让我深刻的体会到培训学习的重要性。

【实用感悟】 远程培训个人心得体会之三


常言道:一个人的成功离不开努力奋斗。这段时间的培训即将圆满收官,为了帮助我们回顾过往,让我们发现工作中存在的问题并加以改正,或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会,写培训心得要从哪方面入手呢?小编为大家整理了“【实用感悟】 远程培训个人心得体会之三”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

经过几天的研修,我发现自我对培训的认识越来越清晰,于是重新理顺了思路,轻装上阵,感觉如沐春风。我不理解那些不认真研修还说三道四的人,揪住一点问题就批评,甚至全盘否定。研修平台出现一点异样的声音是正常的,但关键是什么声音,什么意图。包括我自我,在学习的同时,会不由自主的思考,如果让我来处理我会怎样做,有些东西可能比授课教师研究的更全面,但我们要抓住研修的实质,不是学习一节课如何上,某个教学设计应当怎样做,某个实验怎样做,而是学习一种思路,一种理念,一种探索精神,一种职责意识------蓝天宝教师的三次教学设计,让我感触颇深:

一、身先士卒,勇于探索

三次教学设计,三次得到专家教师的指点,有肯定,更多的是不足。但他的教学设计理念却在发生着质的改变。作为从教时间比较短的教师,能有如此机会得到专家如此中肯的点评,我认为他是幸运的,虽然第三次教学设计仍然存在问题,虽然授课过程有些一言堂,但他在如此“被揉搓”中到底收获了多少,仅有他自我清楚。我想那会是及其巨大的改变!蓝教师的成长速度也会快很多。蓝教师有一句话很中肯,他经过专家点评后感悟到,人的理念转变是设计好一节课的关键。我觉得,新课改要想落实得好,需要很多个蓝教师的这样具有上进心的人。我们需要学习的不是他怎样上课,而是他身上体现出来的这种精神。

二、不屈不饶,敢于创新

作为年轻教师,蓝教师的教学设计目的从最初的以考点为目标到最终的以构成本事为目标,中间经过了自我静心的思考准备、专家的多次点评,最终能够兼顾教材分析、学情分析、重难点分析、实验分析等等,作为教师他也象学生一样经过了科学探究的过程,最终才找到了比较适宜的思路方法。在观看教学视频中,我们能够看到蓝教师设计的演示实验,带电的气球吸引易拉罐、带电的塑料泡沫间的作用,虽是定性试验,但我想学生会印象深刻,异常是蓝教师摩擦起电的场景,拿塑料往自我头上摩擦,原先带电体这么容易找到,效果这么明显!库仑定律的实验我们平时基本不做,除了实验室没有供给适宜的器材,更重要的是我们都懒得去开发实验,除非公开课。实际上开发试验却如此简单易行。蓝教师平时上课不必须如此下功夫设计,但我却从中看到了电学实验的开发远没有想象的那么难。同样是一种资源,有人从中攫取了不屑一顾,而有人却从中攫取了宝贵的东西!

三、团体备课,尽职尽责

团体备课我们都很熟悉,但像今日的这种备课却是第一次见。什么时候我们的团体备课不再流于形式,什么时候团体备课真正的为教学服务,什么时候团体备课为年轻教师供给更多的成长机会,我期待着---

“三人行,必有吾师”。没有最好,仅有更好,教学如此,新课改亦是如此。

[推荐体会] 暑期教师个人培训心得体会季度范文精选


古人云:江山代有才人出,各领风骚数百年。在忙碌中结束了一段时间的培训,为了帮助我们回顾这段时间的点点滴滴,总结经验教训,或许我们可以选择静下心来认真写一篇心得体会,写培训心得要从哪方面入手呢?以下是小编精心整理的“[推荐体会] 暑期教师个人培训心得体会季度范文精选”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

听了高春霞老师讲《解决问题课教学模式解析》,我感觉到高老师确实从更高的角度去分析我们的“解决问题”教学,使我重新认识了解决问题与以往的应用题的区别,并了解了解决问题的优越性和策略的多样性。新课程标准下的解决问题教学不再是对解题模式的简单应用,而是真正让数学与现实联系,引导学生学习用数学的眼光、数学的思维、数学的方法去认识世界,去主动解决所碰到的现实问题。许多数学知识都来源于生产、生活实际。教师要善于挖掘生活中的素材,让数学贴近生活,使学生发现数学就在自已身边,感受数学应用的广泛性。教学中,教师应以学生容易理解的、生活化的方式呈现数学内容。

案例

教学“圆柱的表面积”,每个学生都准备了课前要求准备的圆柱体实物——饮料罐、水杯、饼干盒、月饼盒等。

师:我受饮料厂厂长的委托招聘一名设计师。招聘的方法是,对每位应聘者进行考试,择优录用。考试要求是,每个小组的桌子都有饮料罐,小组同学合作。测量出必要的数据,并计算出做这样一个饮料罐至少需要多少平方厘米的材料。比一比,看哪个小组方法好,计算准?

学生讨论非常热烈,求饮料罐的用料就是侧面积加上两个底面积。到底怎样示圆柱体侧面积呢?一位同学用一张白纸剪成长方形围在饮料罐的侧面,突然他兴奋地喊起来。

生:我找到方法了。圆柱体的侧面积等于底面的周长乘以高。

同学们也豁然开朗。最后达到共识,不管是求圆柱的侧面积还是表面积,只要测出物体的底面直径或半径和高就可以了。

在活动中,学生通过观察、思考、合作、探究发现了数学,学会了数学。通过以生活化的方式呈现数学内容,让同学们渐渐明白:数学与生活实际紧密联系,数学知识来源于生活实际,生活中处处蕴涵着数学,以养成良好的数学意识。数学并不神秘,数学就在我们身边。我们不是为了解题而解题,而是尝试用数学思维方式观察生活、应用生活。

[心得推荐]职员岗前能力培训的个人心得体会篇一


常言道:今天的努力造就明天的你。在忙碌中结束了一段时间的培训,回忆这段时间的经历,我全身心投入其中,收获良多,因此我们可以专心致志的准备写一篇心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?以下是小编精心整理的“[心得推荐]职员岗前能力培训的个人心得体会篇一”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

为期两天的岗前培训已经结束,明天我们就要奔赴自己的工作岗位,在那里开创未来的事业了。这两天让我受益良多,短短的时光,让我对未来的工作充满信心,也更加坚定自己的选择。两天中我不仅认真学习了___的有关规章制度,接受了体系化业务培训,更重要的是我在各位领导的身上学到了怎样做一名___人。非常感谢各位领导给我们组织安排了此次培训。

现将自己的心得体会如下:

两天里我了解了___的主要业务,学习了___的相关法律知识及员工行为规范,对___各部门的工作流程及业务情况有了初步的认识。作为___的一名员工,我认为要做到三心。

一是:细心。我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要我们时时处处细心谨慎对待每项工作,决不允许出现一点差错。也许一时的疏忽大意就会使联社的经济和信誉受损。所以办每一笔业务都要求我们细心细心再细心,认真认真再认真。

二是:耐心。___面向农村,为广大农民提供基本金融服务,面对农民我们更需要的是耐心,农民没有接受过高等教育,在理解和沟通能力上可能会有一些困难,面对他们的疑问,我们应该耐心的解释,周到的服务。

三是:恒心。作为一级柜员,分配到了基层,对于我们这些从小生活条件优越的80后来说,这无疑是一种考验,我们所面对的不再是高楼大厦和繁华的街道,取而代之的是艰苦的条件和生活的寂寞,有一位哲人曾说过,想要成功就要学会忍受寂寞,面对如此考验,我们要有恒心,坚持不懈,在寂寞和艰苦的条件中磨练自己,成长自己,完善自己。不断提高个人素质和业务能力。

两天中和各位部门经理接触最多,他们不仅是我们的老师和前辈,也是我们学习的榜样。在他们的身上,我学到了朴实、踏实、诚实。他们没有较高的学历,但却拥有相当丰富的社会经验和工作经验。他们几十年来扎根农村,正是这些造就了他们独有的优良品质朴实。多年的金融工作使他们严于律己,踏踏实实。培训时间虽然短暂,但是每位经理从来没有迟到过,每天都提前五分钟到场,他们的授课内容没有华丽的语言,但句句吐露真诚,方法切实可行。正是因为他们的朴实、踏实也使他们毫无保留地把自己的经验传授给了我们,让我们学会做一位诚实守信的人。他们用自己的行为向我诠释了什么是一名合格的农信人。

两天中,各位领导和同事对我们都非常关心,为我们提供了良好的学习和生活环境,让我们时时刻刻感受到大集体的温暖。这样的领导,这样的同事,这样的待遇,让我更加坚定了自己的选择。今天下午,我们作为___的新形象新面孔,向全县人民展示了我们___人的风采,通过一下午的工作,我认为:今后我们应该出台更多惠民利民的政策,让全县人民了解___,信任___,选择___。

到基层后我会更加努力,做到让客户满意,让领导满意,让自己满意,做一名合格的___人。

[感悟参考] 教师培训学习个人心得感悟如何写


古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。一眨眼一段时间的培训即将结束了,为了汇报我们的相关情况,将自己的所思所想表达出来,因此我们可以准备认真来写一份心得体会,写培训心得要从哪几点入手呢?以下是小编陆续整理的“[感悟参考] 教师培训学习个人心得感悟如何写”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

如何促进教师的专业成长,使教师的教学更有意义,让教师成为有魅力的幼儿教师,下面是我的几点体会:

一、让教师的学习成为一种习惯

面对着近年来越来越壮大的幼儿园教师队伍,她们那热切学习然而又无助的眼神,常常在我眼前闪现。特别是年轻的教师思维活泼,有朝气,但知识贫乏。青年教师虽然是幼儿园的中坚力量,但天天忙于应付繁重的工作量无暇顾及学习,步入中年的教师,家庭工作的双重压力压的她们喘不过气来。怎样让我们的幼儿教师从繁重的教学中解脱出来使教学更有意义,这是我们急待解决的问题。

转变观念,使教师的教学更有意义。

学前教育专家朱家雄教授从全国各地的幼儿教师的观摩活动中体会到了,现在我们的幼儿教师一定要转变观念,多学习多思考。编制课程是幼教专家的事情,我们教师的任务就是选择好的课程,挖掘教材的重、难点、教学方法。使教学更加有效。不要把知识讲错讲死,这是教师的底线。如影子和影像,所以首先要求我们的教师能选择高品质、易操作的课程。其次是提高自己的教学专业、教学艺术。

所谓专业就是要求教师根据教育情景,随时调整教学内容、策略和方法。

所谓艺术什么是艺术,教师讲课形成了自己的教学风格,是一种艺术享受。

对待课程教学的基本要求,首先是让老师先把握内涵,然后才是灵活运用,创新教学。

让教师的学习成为一种有效的专业生活方式。

一个人在年轻的时候,如此坚定的选择了自己所热爱的职业,对这个职业倾注了无数的欣喜和勇气。是啊,喜欢才有激情,既然选择了幼教,我们就要想尽一切办法让自己干好。社会的发展,工作的需要,让我们与时代同行,我们就应该用开放的心态接纳新事物,新技术,如学习电脑课件的制作,学习英语的对话,学写反思记录、学习案例分析。如案例的几个要素,说课的几个步骤,在教学技巧方面要学习如何创编舞蹈,要引导幼儿去画出他们的现代生活,那么我们作为幼儿教师必须要走进孩子生活,走进孩子的童心世界,所以我们感悟今天的幼儿教师既要做孩子的玩伴、听众、引航者,又要做他们的忠实粉丝,要从孩子的视角去观察世。

二 、 让教师的教学成为有效性

这次教学活动,我最大的感受就是选材、活动设计的思路,紧紧围绕着孩子的生活和纲要各个领域的目标,《一分钟有多长》从大班毕业生一天天临近毕业开始让孩子体验时间的长短,使孩子有啥可说,喜欢说愿意说、教学方法教师的语言引导到位。

充分让幼儿自主学习,舞蹈《孔雀舞》教师不是单单教会幼儿的舞蹈技巧,而是透过孩子的学习,我们看到了教师的教育功力让孩子去体验感受舞蹈家的动作,一直在用语言提示孩子如何用动作来表现孔雀的脚步,喝水、照镜子。

特别是在奖赏孩子是,妈妈会拍拍小孔雀的肩,给你一个奖赏的眼神和手势小孔雀,你们都长大了,找一个小伙伴到更远的地方去生活吧,舞蹈老师的动作优雅,满眼含笑娴熟的舞姿、贴切的语言都是值得我们学习的,我常常想我们的教师也能跳出美丽的舞姿,但是我们缺什么?缺的是教育功力、语言内涵和有张有弛的度。

三、让教研变成教师的实践智慧

幼儿园里的教研活动是一个薄弱环节,怎样让老师发出自己的声音而且是有水平的?教师之间要有交锋有碰撞,有共鸣,首先要营造说的氛围,可以设立教研留言板让教师带着问题来诊断。如六一节我们如何搞?三八节我们如何给女性朋友一个惊喜?升国旗是否表扬好孩子?观察记录如何显现?

做一个研究型的教师。

新学期开学后如何制定行之有效的教学计划?首先是先总结上学期教学中存在的问题。属于共性的问题列出来形成计划。其次让每个人都有主人翁感,进行轮流主持教研活动,再做总结,教研效果即会提高一倍。

[心得合集]高中教师培训心得体会(推荐一篇)


常言道:为梦想而拼搏,每一天都能过的充实。一眨眼近段时间的培训已经进入尾声,为了帮助我们回顾这段时间的收获,让我们提升自我素质,或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?以下是小编吐血整理的“[心得合集]高中教师培训心得体会(推荐一篇)”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

转眼间,参加工作已近十五年,本以为毕业即远离学习远离梦想,没想到,一次次的培训,尤其是多次的国培、远培经历,真的让我感到梦没有远去,我追求的提升自我、完善所学的梦不断的伸长、延续。

今年这次是我自国培计划省农村骨干教师培训后,第二次参加的同类不同模块的培训。跟上一次的无所适从相比,对于学习作业的操作熟悉了不少,跟同班同组同学的交流也深入了不少。比如,学习模块二《教师专业标准解读与教师道德素养提升》时,主题研讨中,李老师的帖子“语文课岂能模式教学”让我顿悟,一直以来感到推荐课改时各校定下的形式多样却又大同小异的模式过于呆板,预设性太强,用各种问题抑或变样的检测题充斥我们本该活色生香的语文课堂,让语文失去其生活化的真味,让穿了马甲的应试教育大行其道。对啊,教无定法,我们应该因课制宜,因生制宜。

观课议课,学习专家讲座,让我看到了真正的语文教学大家的风采——高屋建瓴、举重若轻。记得11月3日至5日,我们在泽州县巴公镇中听取国培计划送培下乡活动时,国家级、省级、县级的专家能手们给我们作课、作报告,真的是如沐春风,受益匪浅。比如刚才提到的李刚老师即上课一节,《社戏》的真味在独特的处理教材中以小见大的体现了出来。来自北京的盛教授让我看到了深厚的国学底蕴、返璞归真的教学理念。真正的觉得,跳出小我的圈子,着眼于培养学生的语言文字运用能力才是语文课的根本和目标。

但愿今后能常教常新,常常参加此类培训,延续梦想,幸福孩子,造福社会。

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