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[推荐体会] 教师培训个人心得体会简短

发表时间:2022-11-05

古人云:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。这段时间的培训马上就要结束了,回忆这段时间的经历,我全身心投入其中,收获良多,因此我们可以准备认真来写一份心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?小编帮大家整理了[推荐体会] 教师培训个人心得体会简短”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

20xx年x月份,对于刚参加工作的我来说,对于新环境和职业都感觉到很新鲜,面对新的挑战既兴奋又害怕,对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。通过培训我有以下感想:

一、角色转变,提升自我素养

在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变,必须树立师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变,有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外,还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯,以一个称职教师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着打扮,时时刻刻做好榜样作用。 作为教师,师德是必备的。以前我们是学生,在学校受到老师的关心,在家受到父母的宠爱,对于如何做好别人的榜样并不在乎,在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是,现在我们作为一位人名教师,我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务,我们还要教会学生如何做人,做一个合格的学生。俗话说:有什么样的家长就有什么样的孩子。同样,有什么样的老师也就会有什么样的学生。特别是中学生,教师的言行他们都会模仿。就如我们班的学生,由于语文老师从来都是说普通话,所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是十分重要的,因此良好的师那样简单,它是一种责任,担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道师风也是我们成为一名合格教师的基础。

二、教学技能,提高专业水平

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学;在谈到面对困难怎样克服的问题上,提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教;在教学教法经验方面,通过“说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三、通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针

1.终身学习,不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名中学教师,说的通俗一点就是万精油,无论哪方面的都要懂一些,所以除了上好数学课外,还学要多学一些艺术课程,例如美术、音乐、舞蹈等。

2.关心学生,不管学生做了什么,成绩有多差,都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性,相信一个好的老师总会感染到他们,学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程,但是必须坚持。

3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

在今后的学习工作中我将不断开拓进取,脚踏实地,以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,形成新的工作思路,用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。

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古人云:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕,为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,或许我们可以选择静下心来认真写一篇心得体会,那么你知道怎么写培训心得才能更全面吗?以下是小编为大家收集整理的“【热搜感悟】 新教师培训个人心得体会”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

一直以来都会用这样一句话勉励自己:活到老学到老!不想误人子弟,那就得不断给自己充电学习,让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进。经过新一轮的学习,我受益匪浅,教育观念有了更新,理论知识得到进一步的提高。

因为我教的孩子是一年级的学生,他们还是那么天真烂漫,这让身为培养他们的我感受到了切实的“重担”。而这时中心小学的领导们给我们送来了好消息,我们要再一次的培训,这让我高兴了许久。

我们到达中心小学,先是听陈慧老师的优质课,她的课堂气氛井然有序,我不禁认真得听。当学生注意力有些不集中时,用一些口号让孩子们迅速得安静,知道自己意识到不好的并加以改正,这种方式给了我启发,不需要老师在台上大喊大叫才能维持秩序,而要与孩子们约定好,这样既快速又有效得调动课堂气氛。

接下来的活动就是听两位教研组长分享她们对《20xx版课程目标》和以前的版本比较之下的区别与改进。两位教研组长的讲解都很细致,让我们感受到了,她们在教学中的认真态度,她们那么年轻就是佼佼者不是没有努力的,我要向她们看齐!

再就是陈老师给我们分享的她当班主任的一些事项,她说的一点,一至三年级是养成教育的关键时期,我牢牢地记下来了,一定要在我的教学活动中重视孩子们的好习惯,多到班上走走,了解每一个孩子。

之后由主任讲解的EEPO学习方式的训练,EEPO课型方式的训练以及田墩小学“三线”评课模式。大致的讲解结合自己的仔细琢磨,也给了我们详细的指导。我想在今后的教学中首先要从学生的学习方式出发来改变自己的教学方式,从关注自己讲清了没有转向关注学生学会了没有。教学的成败不在于教给学生多少知识,而在于对学生的信任、鼓励、支持。让学生思维扩展,学会快乐的参与,在学习中感受快乐。

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

【实用感悟】 远程培训个人心得体会之三


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经过几天的研修,我发现自我对培训的认识越来越清晰,于是重新理顺了思路,轻装上阵,感觉如沐春风。我不理解那些不认真研修还说三道四的人,揪住一点问题就批评,甚至全盘否定。研修平台出现一点异样的声音是正常的,但关键是什么声音,什么意图。包括我自我,在学习的同时,会不由自主的思考,如果让我来处理我会怎样做,有些东西可能比授课教师研究的更全面,但我们要抓住研修的实质,不是学习一节课如何上,某个教学设计应当怎样做,某个实验怎样做,而是学习一种思路,一种理念,一种探索精神,一种职责意识------蓝天宝教师的三次教学设计,让我感触颇深:

一、身先士卒,勇于探索

三次教学设计,三次得到专家教师的指点,有肯定,更多的是不足。但他的教学设计理念却在发生着质的改变。作为从教时间比较短的教师,能有如此机会得到专家如此中肯的点评,我认为他是幸运的,虽然第三次教学设计仍然存在问题,虽然授课过程有些一言堂,但他在如此“被揉搓”中到底收获了多少,仅有他自我清楚。我想那会是及其巨大的改变!蓝教师的成长速度也会快很多。蓝教师有一句话很中肯,他经过专家点评后感悟到,人的理念转变是设计好一节课的关键。我觉得,新课改要想落实得好,需要很多个蓝教师的这样具有上进心的人。我们需要学习的不是他怎样上课,而是他身上体现出来的这种精神。

二、不屈不饶,敢于创新

作为年轻教师,蓝教师的教学设计目的从最初的以考点为目标到最终的以构成本事为目标,中间经过了自我静心的思考准备、专家的多次点评,最终能够兼顾教材分析、学情分析、重难点分析、实验分析等等,作为教师他也象学生一样经过了科学探究的过程,最终才找到了比较适宜的思路方法。在观看教学视频中,我们能够看到蓝教师设计的演示实验,带电的气球吸引易拉罐、带电的塑料泡沫间的作用,虽是定性试验,但我想学生会印象深刻,异常是蓝教师摩擦起电的场景,拿塑料往自我头上摩擦,原先带电体这么容易找到,效果这么明显!库仑定律的实验我们平时基本不做,除了实验室没有供给适宜的器材,更重要的是我们都懒得去开发实验,除非公开课。实际上开发试验却如此简单易行。蓝教师平时上课不必须如此下功夫设计,但我却从中看到了电学实验的开发远没有想象的那么难。同样是一种资源,有人从中攫取了不屑一顾,而有人却从中攫取了宝贵的东西!

三、团体备课,尽职尽责

团体备课我们都很熟悉,但像今日的这种备课却是第一次见。什么时候我们的团体备课不再流于形式,什么时候团体备课真正的为教学服务,什么时候团体备课为年轻教师供给更多的成长机会,我期待着---

“三人行,必有吾师”。没有最好,仅有更好,教学如此,新课改亦是如此。

[推荐体会] 暑期教师个人培训心得体会季度范文精选


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听了高春霞老师讲《解决问题课教学模式解析》,我感觉到高老师确实从更高的角度去分析我们的“解决问题”教学,使我重新认识了解决问题与以往的应用题的区别,并了解了解决问题的优越性和策略的多样性。新课程标准下的解决问题教学不再是对解题模式的简单应用,而是真正让数学与现实联系,引导学生学习用数学的眼光、数学的思维、数学的方法去认识世界,去主动解决所碰到的现实问题。许多数学知识都来源于生产、生活实际。教师要善于挖掘生活中的素材,让数学贴近生活,使学生发现数学就在自已身边,感受数学应用的广泛性。教学中,教师应以学生容易理解的、生活化的方式呈现数学内容。

案例

教学“圆柱的表面积”,每个学生都准备了课前要求准备的圆柱体实物——饮料罐、水杯、饼干盒、月饼盒等。

师:我受饮料厂厂长的委托招聘一名设计师。招聘的方法是,对每位应聘者进行考试,择优录用。考试要求是,每个小组的桌子都有饮料罐,小组同学合作。测量出必要的数据,并计算出做这样一个饮料罐至少需要多少平方厘米的材料。比一比,看哪个小组方法好,计算准?

学生讨论非常热烈,求饮料罐的用料就是侧面积加上两个底面积。到底怎样示圆柱体侧面积呢?一位同学用一张白纸剪成长方形围在饮料罐的侧面,突然他兴奋地喊起来。

生:我找到方法了。圆柱体的侧面积等于底面的周长乘以高。

同学们也豁然开朗。最后达到共识,不管是求圆柱的侧面积还是表面积,只要测出物体的底面直径或半径和高就可以了。

在活动中,学生通过观察、思考、合作、探究发现了数学,学会了数学。通过以生活化的方式呈现数学内容,让同学们渐渐明白:数学与生活实际紧密联系,数学知识来源于生活实际,生活中处处蕴涵着数学,以养成良好的数学意识。数学并不神秘,数学就在我们身边。我们不是为了解题而解题,而是尝试用数学思维方式观察生活、应用生活。

[心得推荐]职员岗前能力培训的个人心得体会篇一


常言道:今天的努力造就明天的你。在忙碌中结束了一段时间的培训,回忆这段时间的经历,我全身心投入其中,收获良多,因此我们可以专心致志的准备写一篇心得体会,你知道写好一篇培训心得的关键是什么吗?以下是小编精心整理的“[心得推荐]职员岗前能力培训的个人心得体会篇一”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

为期两天的岗前培训已经结束,明天我们就要奔赴自己的工作岗位,在那里开创未来的事业了。这两天让我受益良多,短短的时光,让我对未来的工作充满信心,也更加坚定自己的选择。两天中我不仅认真学习了___的有关规章制度,接受了体系化业务培训,更重要的是我在各位领导的身上学到了怎样做一名___人。非常感谢各位领导给我们组织安排了此次培训。

现将自己的心得体会如下:

两天里我了解了___的主要业务,学习了___的相关法律知识及员工行为规范,对___各部门的工作流程及业务情况有了初步的认识。作为___的一名员工,我认为要做到三心。

一是:细心。我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要我们时时处处细心谨慎对待每项工作,决不允许出现一点差错。也许一时的疏忽大意就会使联社的经济和信誉受损。所以办每一笔业务都要求我们细心细心再细心,认真认真再认真。

二是:耐心。___面向农村,为广大农民提供基本金融服务,面对农民我们更需要的是耐心,农民没有接受过高等教育,在理解和沟通能力上可能会有一些困难,面对他们的疑问,我们应该耐心的解释,周到的服务。

三是:恒心。作为一级柜员,分配到了基层,对于我们这些从小生活条件优越的80后来说,这无疑是一种考验,我们所面对的不再是高楼大厦和繁华的街道,取而代之的是艰苦的条件和生活的寂寞,有一位哲人曾说过,想要成功就要学会忍受寂寞,面对如此考验,我们要有恒心,坚持不懈,在寂寞和艰苦的条件中磨练自己,成长自己,完善自己。不断提高个人素质和业务能力。

两天中和各位部门经理接触最多,他们不仅是我们的老师和前辈,也是我们学习的榜样。在他们的身上,我学到了朴实、踏实、诚实。他们没有较高的学历,但却拥有相当丰富的社会经验和工作经验。他们几十年来扎根农村,正是这些造就了他们独有的优良品质朴实。多年的金融工作使他们严于律己,踏踏实实。培训时间虽然短暂,但是每位经理从来没有迟到过,每天都提前五分钟到场,他们的授课内容没有华丽的语言,但句句吐露真诚,方法切实可行。正是因为他们的朴实、踏实也使他们毫无保留地把自己的经验传授给了我们,让我们学会做一位诚实守信的人。他们用自己的行为向我诠释了什么是一名合格的农信人。

两天中,各位领导和同事对我们都非常关心,为我们提供了良好的学习和生活环境,让我们时时刻刻感受到大集体的温暖。这样的领导,这样的同事,这样的待遇,让我更加坚定了自己的选择。今天下午,我们作为___的新形象新面孔,向全县人民展示了我们___人的风采,通过一下午的工作,我认为:今后我们应该出台更多惠民利民的政策,让全县人民了解___,信任___,选择___。

到基层后我会更加努力,做到让客户满意,让领导满意,让自己满意,做一名合格的___人。

热门体会: 教师参加培训心得体会简短范文 月度范文精选


古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。不知不觉间培训已进入收尾阶段,回顾这段时间的经历,让人记忆深刻,非常难忘。或许我们可以静下心来好好想想写一篇心得体会,我们在写培训心得要注意些什么呢?小编已为您准备好了《热门体会: 教师参加培训心得体会简短范文 月度范文精选》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

走出大学校门后,我有幸通过考试,成为教师队伍中的一员,即将开始我人生中的新征程。虽然有过x年的工作经验,但这对于伟大的教育事业来说,却是极其渺小的,是远远不够的。教育局考虑的很周全,为了让我们新教师尽快适应教育工作,特地对我们进行了培训,培训中几位校长为我们做了精彩的讲座,讲座的内容很丰富,包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作,以及教师职业生涯规划和专业成长。

几天的培训下来,自己感触颇深,收获颇多,也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。

一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格,所以我定的第三年的目标,便是探索自己的教学风格,能熟练运用各种教学方法,能够完成规定的教学任务,达到优秀的教学成绩,在学生中有较高的威信,这个目标是十分艰巨的,但我会努力朝着这个方向去发展、去努力,并付诸实际的行动!

几位校长共同提到的还有一点,就是读书。不断地读书去充实自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长,而我们教师更应该与学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作,观摩名家课例,不断地补充丰富自己,更能寻找到自己的不足。我想,随着我们阅读量的增加,我们会更轻松的去掌控教学,也会让自己的课堂更加生动,让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学不再死板无趣,也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍伴我在今后的教师之路上成长。

通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。我想,总会有一天,我会成为那个能在学生心中播撒阳光的老师。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上也给了我切实指导。通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,

“以智慧教书,用情感育人”这是我走上教师这份工作时的座右铭,也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。以上是我对本次培训的一些心得体会,作为一名新教师我将时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的态度去对待今后每一天的工作。并为自己的理想而去奋斗终身!

最新感悟: 教师培训心得体会简短一篇


常言道:成功没有捷径,一定要一步一个脚印。最近这段时间的培训即将收官,回想起这段时间的经历,扩展了我们的思维,让我们成长了很多,其实我们可以准备专心致志的写一篇心得体会,写培训心得要注意些什么呢?以下是小编精心整理的“最新感悟: 教师培训心得体会简短一篇”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

为期5天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又欢乐的5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时光很短,可是培训的资料给了我教学上很大的帮忙,听了的__x和__x的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了教师所讲的资料。以下是我的一些心得体会:

一、重新认识了自我

经过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自我的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

经过听__x教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语本事,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际本事;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是__x教师的语音课,由原先不知如何正确发音到此刻基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习仅有在有意义和有目的的活动中才会发生。经过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的欢乐,事实上每一项本事的教学都能够教得十分趣味。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说本事,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错本事,学生在不断的交流中就能提高听说本事了。仅有在不断的练习中,学生的口语本事才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线教师,我明白了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,经过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,能够创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践本事,也就是听、说、读、写的本事,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自我的定位,真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师,经过这次培训感到肩上的担子更重了,十分感激教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!

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