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推荐心得: 暑假心得感悟壹篇

发表时间:2022-11-05

当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编为大家整理的“推荐心得: 暑假心得感悟壹篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

暑假期间读了李镇西老师写的《做的班主任》这本书,感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点。真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,我就让学生写《老师我想对你说》,把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。

小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体。教师的为人,责任心和爱心,学识和教学能力水平,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生。教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报。

1,要热爱学生。“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进。

2,给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。反之,他们就会获得向上的动力源泉。为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生。

3,让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示。

4,改变自己。师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用。因此,构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生。很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次,应该做好角色的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。

延伸阅读

[推荐心得] 城南旧事读书感悟壹篇


经历往往能够给我们带来一些收获,我们会将自己的收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,心得体会该怎么写?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[推荐心得] 城南旧事读书感悟壹篇”,仅供您在工作和学习中参考。

由于性格原因,我喜欢多愁善感的女作家写出的多愁善感的作品,张爱玲的《金锁记》、张小娴的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人间四月天》等等都是我钟爱的作品,今天我想交流的是林海音的《城南旧事》,选自《林海音的作品集》,这本书我前后大约看了有三遍了,后来两次看是因为我们的教材里面收录了林海音的两篇文章《迟到》和《冬阳、童年、骆驼队》,每次阅读,我都有新的收获。今天我想谈一谈我看了这本书的几点感动、几个镜头以及思考和感悟。

一、有这么几句话令我十分感动:

“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”

“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是,英子?”

“我哭了,我们毕业生都哭了,我们是多么喜欢长高,变成大人,我们又是多么怕呀!当我们回到小学来的时候,无论长得多高,多大,老师们,你们要永远拿我当个孩子啊!”

二、有这么几个镜头使我印象深刻:

闭学式开始了,我站在礼堂上给学弟学妹们唱《送别》,可是我最爱的父亲却没来,他在医院里度过最后的时光,这是一种怎样的遗憾呀。

我瞒着妈妈,偷了她的金手镯,帮助秀贞和妞儿去找思康三叔。

我偷偷把八珍梅放在口袋里,打算给妞儿吃,可妞儿却没来,最后八珍梅都化了,为此我还担心被宋妈批评。

多善良的英子啊!

三、有这么几点思考和感悟:

为什么英子可以和每个人都成为朋友?被所有人视为疯子的秀贞,被养父母打骂的妞儿,为供弟弟上学而偷东西的.小偷,他们都愿意把心事讲给英子听。我想是因为英子的世界是单纯的,她从不在自己世界里上锁,总是任由人们进进出出。”“不在自己的世界里上锁”,就是一条与人相处的秘诀吧!敞开心扉,真诚地接纳别人,走进他们的世界,站在他们的角度思考某件事,最终将会获得他人的信任。

她不明白为什么人们都说秀贞是疯子,都不敢和她来往。一心供弟弟上学而头东西的人在她看来是个好人,可人们却认为他是小偷。于是,英子迷茫了,他不能分辨那个人是好是坏。英子的看法是错的吗?我觉得不然,是成人用他们的想法绑定了某些东西,他们只看到了表面,然后就根据心中的那些“定理”给事物下了定义。而英子看到了别人不曾触碰的事物的内在本质,所以她得出了和别人不同的答案。英子以她儿童的思想和眼光来看待世间的善恶、冷暖,于是有很多事情她不能理解。

读着《城南旧事》就恍如翻阅泛黄的老照片,一切都是那样的熟悉,那样的美好,那样的温馨,因为这里充满着记忆,童年最美好的记忆。

[推荐心得] 小班教育教学感悟壹篇


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编精心为您整理的“[推荐心得] 小班教育教学感悟壹篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班化教学的形式是现在我们教育发展的的一个很重要的新兴产物。一方面它在缩减班级学生规模的同时,更能让我们教师关注到每一个孩子的学习状态。另一方面它为实施素质教育创造了一个崭新而广阔的空间,使每个学生得到全面而有个性的发展。那如何利用小班化教学的优势,来使每个学生都能享受到高质量的教学呢?

一、注重学生兴趣的培养

"兴趣是最好的老师",它是学生学习的内驱力,是学生积极主动地参与学习过程、进行自我愉快教育的源泉,是使学生的思维始终处于积极状态的不竭动力。中学生尤其是如此,他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发。因此,我平时钻研教材、精心设计教学,让他们对学习内容充满好奇和探究的欲望。当学生迫不及待地提出一个个学习疑问时,我们首先要珍视学生的这种探究心理,但并不要急于正面回答或者给予暗示。而且,通过自主探究获得的知识印象深刻,自主探究获得的成功又会激起进一步探索的欲望。

二、注重学生的学习主动性和创造性

小班化教育中的主动参与是常用的教学策略,以激发学生主动参与教学全过程为核心,真正做学习的主人。在这样的课堂,学生在尽情游戏,主动参与其中,遇到问题再也不会去逃避,而是想尽办法去解决,这样好玩的数学课,怎么会学不会呢?通过小班教学,学生的活动量明显地增大,培养了学生敢于回答问题的能力,每个学生都能开口,就连平时胆小的、学习成绩相对差的学生也敢经常开口与同学、教师对话。使每个学生能够有更多的机会去操练,从而最大限度地创设情景,激发学生学习的兴趣与热情。这样的小班教学与五、六十人的大班教学相比:在同样的教学时间里,教师对学生的关注与直接指导在时间上有了保障;教师与学生之间、学生与学生之间的人际交往频率也大大提高。

三、注重师生之间的近距离交流

这一点平时在大班教学时,也经常用到,但在小班试用更觉得得心应手。小班人数少,教师可以利用师生的近距离,让学生真切地感受到老师对自己的关注。同时,小班的数学老师要上好课,也要不断地探索、实践、总结。在设计每堂课的教学方法时,总是先考虑让学生有更多的机会处于活动的中心,让他们的潜能得到充分发挥,所以同样一种教法,在小班化教学中效果尤为显著。师生情感融合,就象有些老师所说的那样:"过去上课时,自己是以应试教育为主,而进了小班教室,自己更象一位大姐姐,和学生一起融合在教学之中。"学生根据自己的能力去完成自己的学习任务,加强师生交往,发展学生的个性,为学生创造了良好的环境。

四、注重教学形式活泼

在小班化中,教师能充分利用小班化学生人数少的特点,充分发挥学生的主体性,使每一位学生的特点都能得到充分地体现。在教学中,引进多种授课模式,寓教于乐,创造宽松、自由、开放、和谐的学习气氛,激发学生的兴趣和潜在动力,同时让学生特别是学习困难的学生敢于开口,善于开口,乐于开口,改变以往上课胆怯的状态。

五、注重小组合作,共同提高

教师在平时的训练中,要教会学生交流、讨论。在上课时,把要求解决的问题放到小组里去讨论,让每一个学生都有表达的机会,然后由每个小组派代表发言,老师给予评价和鼓励。营造一种既有"小组内以合作为主,竞争为副",又有"小组之间以竞争为主,合作为副"的学习形式。教学时老师的言行举动都要以小组为前提,这样,小组中的个体活动自然得到小组全体成员的关注,组内个体的学习积极性得到了调动,集体竞争又在一定程度上促进了小组内部的合作。这样不仅能激励学生发挥自己的最高水平,促进学生在学习上互相帮助、共同提高,还增进了同学间的感情交流,使数学教学更具人文色彩。

在这一过程中教师要教会学生合作。既要发表自己的意见,又要静心听取别人的想法,来修正或完善自己的观点。同时还要要关注每个小组的学习,教给学生学习的方法。要重过程而不重结果,避免流于形式。实现了师生之间,生生之间,个体与群体之间的多向交流与合作,实现了教与学,人与环境的最佳组合。

六、因材施教,关注学生的个性差异

素质教育强调遵循个性教育原则,也就是教育要面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,使每个学生在自己原有的基础上获得尽可能大的发展,达到最大程度的因材施教。如果班级人数较多,要求每节课都照顾到每一个学生的个性特点是不现实的.。但在小班化教学中,这种方法能带给老师和学生更大的发展空间。

小班化教育营建了学生广阔多样的自主学习环境,促进学生主体主动参与,自主发展。在这里,一切都由学生自己进行,他们也都各自圆满完成了自己的任务。整个学习过程始终洋溢着昂扬、向上的激情。没有扭扭捏捏,没有一问三不知。有的,是主动,是积极,是热情,是投入,更是全面的收获。

[心得推荐]寒暑假社会实践心得感悟篇二


当我们产生了一些感悟,我们需要把自己的思想改变进行一个总结。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你,写心得体会要注意哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[心得推荐]寒暑假社会实践心得感悟篇二”,但愿对您的学习工作带来帮助。

人们常说:“实践出真知,所有的理论知识一旦脱离了实践,就会显得毫无意义”。因此,社会实践对于每一个在校大学生都具有非常重要的作用。社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身于现实工作,向经验人士学习,锻炼才干的最佳渠道;是提升思想,修身养性,服务社会的有效途径。通过参加社会实践活动,我们学到了很多在课堂上根本无法学到的知识,与此同时,开阔了自己的视野,提高了自身的综合素质,为我们以后进入社会,走向工作岗位打下了坚实的基础。

我觉得:对于一个大学生而言,利用寒暑假积极参加社会实践是必不可少的。这个假期,为了丰富自己的阅历,提高自身的综合素质,我开始了人生的第三次假期社会实践活动。虽然这次实践活动只持续了短短的40天,但我却从中学到了很多很多,可以说是获益匪浅。

这次实践,我应聘的岗位是收银员,工作单位是成都市温江区永宁加油站,工作地点自然是在成都的温江区。该单位是一家小型的从事成品油销售的私人企业,单位的规模并不大,工作人员也不多。但也许正是由于这个原因,单位的软环境特别好,领导与下属之间的关系、同事之间的关系都特别融洽和谐,令人倍感轻松和愉快。

说起这次的实习体会,自己内心也是不禁感概万千。我在永宁加油站的工作岗位是收银员,但由于单位规模有限,自己的工作并不是收钱找钱那么简单,事实上它是集加油员、收银员和开票员三个工作岗位为一体的工作。这份工作也是看起来容易,做起来难。在短短40天的实习里,自己也是弄出了不少令人啼笑皆非的乌龙事件。时至今日,我都还很清楚地记得第一天上班时的心情和过失。第一天上班,当时觉得很兴奋很激动,心想这个假期终于有着落了。但由于这个工作带有很强的服务性,加之之前并没有做过类似的工作,结果,第一天上班就是状况不断。要么是给顾客加油加多了加洒了,要么是找钱的速度慢了,要么是开得发票有误,要么是言语不当怠慢了顾客……。我还记得两件特别乌龙的事件:一是由于用力过大不小心把顾客的油箱盖子给拧烂了。二是由于用力过大把顾客的钥匙给拧弯了。说实话,我都不记得第一天上班时给客人说了多少个对不起,给顾客赔了多少次小心,受了多少顾客的批评与指责,只是感觉很委屈很无助,

甚至都有了打退堂鼓的念头。不过,我暗暗告诉自己:既然选择了就一定不能半途而废,不论多苦多累都要坚持下去。庆幸的是我坚持下来了,随后的半个多月里,随着自己对环境和工作流程的熟悉,工作也是越做越顺手、越做越有感觉。然而,意外总是不期而至,顺利好运的日子并没有持续多久。8月8日,工作上又出了一个大差错。由于自己一时粗心大意,结果收掉了300元。按照单位的规定,这300元必须由自己承担,月底在工资里扣掉。一下子,自己倍受打击,对工作完全丧失了信心,放弃的念头再次涌上心头。我想:现在放弃也许是最好的选择,因为自己确实不敢保证后面的工作丝毫不出差错。现在放弃,一则可以少给叔叔添些麻烦(叔叔是我的工作介绍人),二则自己也不用承受那么大的担心和压力。可叔叔却始终不同意我的决定。叔叔告诉我:两三百块钱在现在这个社会都是小事情,关键在于要吃一堑长一智。每个人都有长大成熟的一天,你要学会去担当去负责任去为自己的过失与错误买单。既然选择了在永宁加油站实习,就应该一直坚持下去,怎么能够因为赔了一次300元就半途而废呢?叔叔的一番话对我的触动很大,经过一番激烈的思想争斗,我决定继续做下去。后面的20多天里,或许是因为有了一次前车之鉴而更加小心谨慎,又或许是因为上天的眷顾与关照,后面的工作一直比较顺利,几乎都没有出过什么大差错,虽然偶尔也会出些小意外,但那些都无关痛痒,仅仅只是小疏忽小意外。就这样,我在永宁加油站待到了8月31号,总体上比较顺利地结束自己的假期实践活动。

在实习的这段时间里,我也逐渐看到了自己诸多的不足之处。首先,自己的信心欠佳,工作热情稍显不足。其次,面对很多突发事件,自己的临场应变能力太差,有待进一步提高。当然,通过这次的实习,我也学到了一些小本事。比如说;如何在极短的时间内辨别真假钱。如何通过短暂的三言两语来判断一个人大致的性格和脾气。如何让自己遇挫不折、遇悲不伤等等。其实,我也知道要在当今这个竞争激烈的社会上立足并不是一件简单的事情。社会不会要一个一无是处的人,现在的企业对员工的综合素质和技术要求也是越来越高,我们唯有不断地充实自己,尽量提高自身的技术水平和劳动素质,这样才不会被社会所淘汰。毕竟,物竞天择,适者生存,不适者淘汰。我们只能改变自身去适应社会,而不是让社会来适应我们。

这次实习也带给了我诸多不同以往的感受。以前在校学习时,我总是认真负责地做好每一件该做的事,面对疑惑,总是力争得到一个满意的答案。原本以为自己学到手的这些知识已经够用了,可真正到了实习的时候,才知道自己要学的东西还很多,要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇向前。其实,人就是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总会有解决的办法。人生不怕失败,就怕失败后无法再站起来。一定要相信自己,黑洞般相信自己,因为我坚信,风雨之后必有彩虹,只要自己能够克服成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进,明天必将会更加美好。通过这次实习,我也慢慢体会到了工作的心酸与艰难。这时才蓦然发现:象牙塔里的日子是那么的美好。能够在校园里安心读书,该上课时认认真真去上课,该休息时高高兴兴休息,不用担心衣食住行,不用担心因工作出错而被老板炒鱿鱼,真的是一件很幸福的事情。很感谢成都市温江区永宁加油站给了我这次实习的机会,给了我一番新的感悟和经历。

时光总是如流水般飞逝,40天的实习生活转眼间就结束了。通过这次社会实践活动,我学到了很多,也懂得了许多。在生活上,我懂得花钱容易挣钱难,以后该节约的地方就一定要节约。在工作上,人际交往能力和服务意识都有所增长,这对于我未来的发展将会有极大的帮助。在日后的学习生活中,我会更加地努力更加地刻苦,认真学好专业技能,多多参加社会实践活动,为以后踏进社会工作做好铺垫。我深知,机遇只偏爱有准备之人,只有胸怀会当凌绝顶的壮志,拿出百尺竿头更进一步的干劲,通过自身的努力,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,扬起理想的风帆,顺利驶向成功的彼岸。

2022体会推荐 暑假实践的心得感悟


在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的“2022体会推荐 暑假实践的心得感悟”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我于XX年下半年加入科技创新部,加入的动机是对科技制作的热爱和兴趣。暑假开始之前,我就听说我部计划在本次假期间进行一些科技制作活动。我毅然放弃了暑假安逸的生活,选择在实验室度过一个有意义的假期。

我部在本次假期间完成了两件科技作品。一是站立式船;二是迷你赛车。为了能够深入地参加设计制作工作,在假期开始时,我学习使用了三维设计软件。刚开始学习时,我甚至不知道有什么样的三维软件,更不知道有什么志愿教程可以利用。有一天,我的一位同学说他在参加一个制图大赛,学校请了老师教授他们学习三维设计软件solidworks.我于是有了想法,要求他带我去见领队老师,我要请求老师让我一块学。事情很顺利,老师欣然同意了。现在回想起来,我才觉得自己当时做了一个多有意义的决定.如果我当时由于困难而犹豫了一下,那我将付出多大的努力才能取得这样的收获。由此,我也感受到无论你是否有机会参加制作,只要你在这里,就会有收获,这种收获大于你在课堂中的收获。

在接下来的几天里,我们首先制定了假期期间的工作计划。按计划我们首先要完成的是船的制作,因为我们想在奥运会开幕前完成这件作品,以示对奥运的庆祝。此次,我们制作的船是和一位科技爱好者合作的。船是由这位老先生自己设计的,因此我们省去了设计工作,老先生是一位工程师,我们都叫他徐老师。这是一个幽默风趣又具有创造力的老者。这个船的基本框架是由他一手设计,并申请了专利。其特点在于人可以站立在船上,双手像滑雪橇一样划水,推动船前进,这就是为什么后来被叫做“水橇”的原因。虽然方案已经有了,但将图纸上的东西变成实物谈何容易!在制作之前,我们就对他的制作方案就行了谈论,确定如何加工制作,图纸就像是一个目标,它告诉你了一个方向,却没告诉你达到目标的方法。在讨论工艺方案时,大家聚在一块,当然老师也在其中,不分老幼,不分男女,各抒己见,求得最优方案。我想这应该是管理学中的“头脑风暴”决策法。我们讨论的内容有:船体材料用什么材料来做?各部分如何实现固定?船的浮体如何保证?船的平衡问题如何解决?船的桨叶用什么方式的更好?

当最终所有人的问题都有了一个暂时的结论时,我们迫不及待地进入了制作阶段。制作时首先我们得去找材料,材料是一切的基矗什么样的材料会导致什么样的方案,材料的变动也会带来巨大的整体变动。我们走遍了洛阳的大大小小的金材市场和建材市场,询问了材料的性能、尺寸、价格等。东奔西跑对人的锻炼也不容小视,他可以让你零距离接触社会,接触到市场经济,到来前所未有的真实感受,或好或坏,但却都是一笔财富。

当正式进入加工阶段时,并不想我们想象中的那样简单,原来没有想过的问题又出现了,原来解决的问题又出现了新情况。制作的过程因为各种问题的出现时停时续,但还是在困难中不断前进的。我们首先加工的是滑轨和滑块,因为它们是这里面精度要求最高的部件,加工的成败直接关系到船的未来命运。我们采用了铝合金材料,为了实现较为完美的固定,我们大量采用铆接技术,这对于不要求拆卸的固定来说优势非常突出,它的安装便捷迅速,实现的固定美观牢固。随后加工的侧浮体同样采用了新的工艺。

我们模仿玻璃钢制作过程,制作了两个“水滴”状的侧浮体。玻璃钢的制作需要玻璃纤维及树脂,原料并不难找,在建材市场很容易就买到了但到应用这些化学物品是却是困难重重,因为它们都是有毒的化学物品。当你看到所有的瓶子上都贴着“有毒”标签时,心里难免有些发虚。侧浮体就是这样在危机四伏的环境中安全的诞生了。接下来是船身的制作。船身设计为梭形形状,为了达到目的我们将船身分为三段来做,这样工艺简单了许多,两个三角形就构成了一个貌似梭形的船体,船体由翻遍铝板铆接而成,因为铝板本身强度不足,为了增加强度必须翻遍。也许翻遍对工厂来说没什么,当对我们这种缺少必要的设备的团队来说,只能靠老虎钳和锤子慢慢地翻边。也许只有这个时候你才能真地体会到原来铝材也是这么硬,想象的结果和做出的结果差很远。最后一道工序就是为船体空腔内加入填充物提供浮力。制作前,我们已经决定采用工业上的发泡剂作为填充。我们事先知道发泡剂可膨胀为原来的60倍,但是当我们填充时才发现仅凭一瓶瓶成品的发泡剂根本无法实行填空,即使成了成本也会高的惊人。制作进程受到阻碍,我们处于进退两难的境地,退无可退,进则无路。最后我们又重新调整了方案,决定先将废泡沫填入其中,来占据大量空间,在用发泡剂密封。所有配件都做好了,我们立即就将它完全组装了,等待明天的试水。

我们将试水地点选在新区的人工湖进行。我们把船拆开运到新区,经过几分钟的重新组装和检查,下水的时刻终于到了。队员都抑制不住内心激动的心情,因为这是我们的杰作。船已经放入水中,等待着我们的检测。刘老师身先士卒第一个试水。刘老师上船了,但他没能实现站立划船,所有人都很清楚,侧浮体不能提供足够浮力来保持船体平衡。于是刘老师坐在脚踏板上,艰难地保持着平衡,轻轻地滑动船桨,最终刘老师失去平衡落入水中。我们的心情相当失落,但我们第一个想到的还是改进再试验。我们和指导老师进行了深入地剖析和讨论,结果发现了许多问题。例如:船体形状不符合船的要求,侧浮体漏水,侧浮体浮力不足,船桨方案不理想,船无法转向……随这又经过几次大的改进和试水,最后船终于可以平稳地行进了!人站上去,无论怎样摇摆也不会侧翻。改进的船桨动力不足,轻松省力。我们每个成员都上去试了一把,感觉就像在水上飞驶一般。

其实,本次暑假我的最主要任务还不只于此。我还要在暑假完成迷你车的设计任务。我们制作的船事实上制作时已经有了图纸及设计方案,而迷你车只是脑海中的一个想法,要想将它变成一个实物,这是一个漫长的过程。正如刘老师所说:“这是一个大工程,是迄今为止我们进行的最大的一项制作活动”。我们计划在暑期基本完成迷你车三维模型的建立。我们每天都很早起床一块来到试验室,打开电脑,利用三维设计软件solidworks将我们想好的零件绘制出来,并对零件的尺寸进行详细的记录。我们经常在一块讨论采用什么样的方法会更好。有时因为一个人外出有事,我们的一天也就荒废了。这让我们突然意识到一个团队的重要性,无论缺了谁工作都无法继续,因为这个工程靠一两个人是根本无法完成的。“三个臭裨将顶一个诸葛亮”。

一次为了得到转向系统各部分的尺寸,我将计算好的检验值逐一用图画出来进行检验来求的最终的尺寸。由于太多的不确定尺寸,我只能一个个的进行试验,试验的过程相当枯燥,经过两天的不懈努力我终于找到了一个合适的尺寸,精度误差0.1mm。我为此感到特别有成就感。“事虽难,做则必成”,经过一个暑期,我们基本上完成了迷你车所以零件的建模及模型的装配,所设计的零件达到上百个。为了得到最确切的尺寸数据,我们跑遍了大大小小的汽配厂、摩托配件市常这个暑期很有意义,也很有收获。我感到“近朱者赤”,的确如果生活在一群充满活力及创造力的人中,自己也会变得活力四射,我很庆幸自己的选择是正确的;我庆幸自己坚持了自己的选择;我庆幸自己选择了艰苦奋斗。

“人活着就是要做有意义的事”,这句话太简单,也太复杂。我们活着就应该做有意义的事,但什么是有意义的事哪?我个人认为就是发掘自身的潜力,提高自身的能力,学习充足的知识,做有用的人,做自己心中渴望的事情。我想我找到了一个这样的地方。

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