6s管理实施方案（集锦17篇）

6s及工艺纪律考核方案

一、考核时间

2015年1月1日起，公司开展6s和工艺纪律管理考核。

二、 考核对象

1车间1：手动焊钳区、机器人焊钳区、吸烟室、更衣室、附属通道。

2第二车间：钳臂生产区、吸烟室、更衣室、储气通道、辅助通道。

三。3号车间：整个车间，包括变压器生产区、吸烟室、更衣室等。

4检验部门：机加工检验区、焊钳终检区、外检区。

5仓库和所有辅助仓库、电缆通道。

6、 销售部：包装区。

7售后服务部：退货零件存放区。

8采购部：不设专区，临时占用仓库、外检等区域由采购部管理。

9产品部：新产品装配区（如点焊机装配区）、产品展示区。

10、各办公室。

三、 考核依据

16s考核标准（9月发布，下周再次公布）主要包括两个方面：

① 整体形象：干净、规范、明亮、光滑。

②内部管理：所有物料标识清晰，信息准确（规格、材质、编码等）、有台账，价值高的、购买周期长的项目外物料必须退库。（标识卡暂以口取纸等代替）。所有往来单据填写准确规范。

③ 办公室干净整洁，个人区域物品摆放整齐，桌上无重要文件。

2.过程纪检标准以产品部门和质量控制部门的文件为基础。

四、 考核办法

1评分系统在检验部、仓库、3个车间等5个部门实施。该分数计入部门领导月度绩效，105分为起始分。例如，如果某个车间的月得分为105，则该车间主任的月度绩效工资总额*105%即为该月的应得绩效。如果得分为85分，则每月绩效工资*85%为当月得绩效。

2其他部门和公司所有员工将直接受到奖惩。发现一项，奖励50元或罚款30元。各部门得分将相应调整，对不整改和屡次违规的处罚将加倍。奖惩以部门为单位，要求部门领导按责任人分配奖惩。否则，由部门领导负责。

三。各部门相互监督、管理本部门、尊重他人。

5、 6s（含工艺纪律）监督检查人员

1总负责人：张喜兵、刘大成，日常检查人员：李海楠、甄泽辉、邢燕。

2每天检查，每周汇报一次奖惩情况，按月统计得分结果，并在月度质量例会上公布。

六、6s下步计划

1物资标识卡等规范化、统一化，现场管理指标（kpi）可视化。

2设计、制造和采购合适的工装，提高公装的应用水平。

6s管理实施方案 · 第5篇

时光荏苒，流光飞逝，转眼间我们已经在大学里度过了近一年的时间。大学，一个新的起点，一个新的开始，我很荣幸的当选了3110402班的班长。在大学这一年里，我们的班级在我机电工程系普遍推行的6S管理中，逐渐形成了很好的自律性，并取得了一些可喜的成绩。

我们机电工程系无论是在学习还是生活方面，都有着严格的纪律要求。为了给学生创造一个干净、整洁、舒适有序、安全稳定的学习环境和生活环境，使学生管理工作制度化、规范化，提高学生班风建设，我系学生工作推行6S管理。让优秀成为一种习惯，提升我系同学的综合素质和就业竞争力，提升校园文化建设层次，更适应用人人企业的实际要求，创出我系学生的管理特色，制定了学生6S管理实施方案。

在刚入学时，由于在家里习惯了父母的照顾，缺乏独立生活的能力，我们在学习和生活方面没有一个良好的习惯。曾经认为大学生活是无比自由的，所以一再地放纵自己，宿舍卫生、文化更是一团糟，简直惨不忍睹。自从实行了6S管理制度，系领导对我系学生展开了统一整顿，使同学们重新审视了大学纪律，让同学们认识到了自己那些放肆的行为。整顿后，学生无论是在学习还是生活方面都有了规律性，提升了学生的综合素质。

我班学生认真执行6S管理制度，保障上课出勤率，不迟到，不早退，上课认真听讲，积极动手实践，宿舍卫生积极整理。最让我们激动的是，经过我班全体学生和辅导员的共同努力，我班级在20XX-20XX年度第一学期的6S管理中获得了优秀班集体的荣誉称号。这个来之不易的荣誉让我们倍受鼓舞，让我们坚信：有付出就有回报，我们会继续努力，争先创优，努力为班级、为院系争光添彩！

6S管理制度不只提升了我们的宿舍管理与学习能力，更让我们的综合素质与竞争力有了很大提升。在我系举办的青春大合唱大型歌唱比赛中，我班学生充分发扬了众志成城的合作精神，充分利用课余时间积极练习，认真服从班级干部的领导，在比赛中积极配合指挥者的指挥。最终，我们抱着永不言败，永争第一的精神，终于以第一名的优异成绩获胜。

此外，为了使学生的大学生活更加丰富多彩，为了增强班级同学的凝聚力，培养学生的团队协作精神，我系开展了面向全系学生的大型素质拓展活动。我班级同学作为参赛队之一，在参赛过程中，每位学生都积极参与，发扬坚持不懈的作风，面对困难勇往直前，始终坚持不抛弃、不放弃的原则，在各个比赛项目中，各同学积极动脑，争分夺秒。最终，我班学生获得了第四名的优异成绩。通过这次活动，同学们更加懂得团结的重要性，增进同学间的友谊，提高了学生的团队协作精神。

应该说，我们所取得的所有成绩都是与我系推行的6S管理制度分不开的。不论是学习上、生活上、工作上还是思想上，是6S管理让我们养成了定期整理、整顿的习惯，是6S管理让我们自觉清扫、清洁所到之处，是6S管理让我们时刻审视并完善自身素养，是6S管理让我们牢固树立安全第一的观念。在今后的日子里，我将继续秉承我机电工程系的优良传统，带领我们班级努力做好每件事，再接再厉，再创佳绩。争取在大学三年里度过一段充实的时光，让我们无悔于青春，无愧于未来！

6s管理实施方案 · 第6篇

一， 成立6S推行小组

(1)6S推行小组组织架构图

组长：

副组长：

组员：

区域划分：注塑工段，炼胶工段，磷化工段，涂胶工段，硫化工段，后处理工段，库房(分原材料、外协、成品等)，修边区，生产部办公区，技术质量办公区，行政人事财务办公区。 各区域各任命一名6S专员(由工段长或区域负责人担任)。

(3)组织职责

全面统筹负责6S管理，划分责任区域。配备合理的资源，负责制定计划，6S制度，6S评估标准，对全公司6S管理全面监控。负责对6S的推行并组织指导各部门推行6S，培训6S相关内容。6S执行时，对6S活动推进实施和监督，并定期按6S评核要求对各部门/区域6S实施情况进行审核。

(4)成员职责

：开展方案，计划书，督促各部门/区域负责人推行6S工作。负责制订6S培训教材，对公司职员进行培训。并将6S的开展情况直接向总经理汇报。负责各部门/区域6S专员的培训，组织6S小组成员对6S实行情况进行督促，审核。汇报及跟进审核过程中发现的问题

：协助组长开展工作，积极支持和推动6S活动，督促各部门/区域负责人推行6S工作。

为各部门/区域的第一责任人。主导各自部门/区域的6S开展工作，明确部门/区域各员工的职责，负责各自部门/区域日常运作6S的推进和监督。

二， 制定6S管理方针及目标

(1)6S管理方针

A，只有起点，没有终点。挑战自我，塑造企业新气象。

B，规范现场，现物，提升自我素质。

第一点意义是公司开展以6S管理为作为基石，不断完善自我，提升企业形象和竟争力。 第二点意义是公司制订出规范的制度，员工积极主动以此作为行为准则，并最终养成良好的习惯，提高员工自身的素质。

(2)6S的实行目标

目标一：在20__年1月31日前初步实现整理，整顿，清扫，安全，清洁5S的推行。

目标二：在20__年3月31日前创建洁净，舒适，安全的生产环境，获得来公司参观、审查的客户、来宾的满意评价。

目标三：公司通过6S管理精益求精，公司员工养成良好习惯，自身素质得以提升。

三， 制定推行计划及日程及实施方法

项目1：制定6s推行方案，__年__月__日前，公司

项目2：成立6s推行小组，确认推计划和方法，__年__月__日

项目3：宣传造势，__年__月__日前完成各项布置

项目4：全厂进行第一次红牌作战，彻查暗点，__年__月__日

项目5：各部门/区域开始内容部整理、整顿，__年__月__日~__年__月__日

项目6：培训、教育，__年__月__日

项目7：6S推行委员对点指导，__年__月__日~_年__月__日

项目8：审核评分，__年__月__日~__年__月__日进行第一次审核评分，以后每周五进行一次评分。__月以后每两周进行一次评分。

……

细则说明：

1，制订6S推行方案，启动6S推行第一步。

2，成立6S推行小组，确认6S推行计划，确定推行办法和检查制度。明确6S推行小组各成

员的职能。划分责任区域。

3，在公司营造一种追求卓越的文化，营造一个良好的工作环境。宣传造势计划做到以下几点：

(1)订制6S知识简介张贴于各车间/区域等工作场所。

(2)各部门/区域设立6S专员，划分责任区，责任落实到个人。

(3)各部门/区域6S专员布置6S工作对现场进行清理，全员参与。表彰先进，暴光问题。 4，红牌作战由6S推行小组根据各部门/区域实施6S不足之处而发出，目的就是不断地寻找出所有需要进行改善的事物和过程，并用醒目的红色标牌来标识问题的所在，然后通过不断地增加或减少红牌，从而达到发现问题和解决问题的目的。第一次红牌作战希望尽可能多地发现现行存在的需要改善的事物和过程，以令相关部门/区域可以及时地检讨修正。红牌作战要进行详细地记录：第几次红牌作战、在哪个部门发行的红牌等。 红牌模板见附录一。 5，各部门针对红牌作战发现的问题进行整改，全力排除所有障碍，贯彻实行6S。各部门需要学会自已发现问题，处理问题。其它整治内容可参考《6S管理检查评分表》。

6，由6S推行小组编制6S内容的培训教材，对公司全员进行培训。培训包含6S的内容，6S的意义，6S方针和目的，6S的基本要求等。对新入职的员工同样需要进行6S知识的培训。 7，6S推行小组对红牌作战发现的问题进行分析，帮助各部门/区域实施改善措施。

8，6S进行一段时间后，6S推行小组定期对各部门/区域的6S施行情况进行审核评分，处于同一部门/区域的小组成员不给自已部门打分。对办公区与生产区分别用不同的标准评分。推行小组需要将审核中发现的问题汇总向总经理汇报。发生问题的部门/区域要填写整改报告，进行备案跟踪。

每周评选一次，每次评出前1，2，3名，推行小组公开表彰、记录。

9，进行6S阶段性成果的总结，检讨修正，同样地表彰先进，暴光问题。同时商讨如何解决6S实行中发现的困难。

10，设立6S强化管理月是为了令6S的施行保持在一个良好的状态，避免因措施的长期松动造成系统上的崩溃。同时强化管理月实施红牌作战可强化监督作用。

11，根据前期的实行情况重新修订公平，有效的评核标准。

12，鼓励员工提供合理化提案，对被采用的提案者提供5~50元不等的奖励。

13，每月进行一次6S的总结表彰，综合全月每周的审核结果的平均分进行排名，选出第1，2，3名的部门/区域，分别给予300元，200元，100元的活动奖金。

四， 全面推广后的持续改善。

6S的最终目的是提升人的品质，这些品质包括：革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件“小事”)、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯、文明礼貌的习惯。个人品质提升了，生产管理的目的也就达到了。

为了达到这个目的，我们需要做到：

1.全员参与，由公司的总经理到最基层工作的全体公司员工都全身心投入。

2.持之以恒，不能因为遇到困难就想到放弃，不能因为遭受挫折就怨天尤人。

3.均恒更新，每一位员工都必须意识到自己需要不断地进步，需要吸收好的东西而抛弃不好的东西。

五， 附录：

附录一，红牌模板

第__次红牌作战，时间：__地点：__部门/区域：__

问题描述：__

问题填写人:__跟进负责人:__要求完成日期:__

跟进措施:__

跟进人:__实际完成时间：__

6s管理实施方案 · 第7篇

一、通用文明礼仪宣传语

遵守社会公德，建设美好家园。

言行文明，塑造你我最美好的形象。

文明赢得尊重，礼让使人崇高。

遵守公共秩序，倡导文明礼让。

讲文明，树新风，行礼仪。

知荣辱，明是非，“xxxx”记心间。

在社会做好公民，在单位做好职工，在家庭做好成员。

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

二、公共场所文明礼仪宣传语

文明管住嘴，不随地吐痰，不说粗话、脏话。

文明管住手，不乱贴乱画，不乱扔废弃物，不损坏公物。

文明管住腿，不乱穿马路，不践踏草坪。

文明是一种智慧和能力，友好是一种品格和力量。

文明排队，让你我走近。

小细节大影响，文明形象重细节。

讲文明从我做起，树新风从现在开始。

文明从脚下起步，礼仪从你我做起。

点滴体现修养，细节彰显文明。

请带走垃圾，留下美好。

垃圾不乱扔，佛山更美丽。

爱护公物人人有责，文明规范人人遵守。

维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德。

爱护公共环境、遵守公共秩序、维护公共道德、热心公益事业、促进公共文明。

三、交通文明礼仪宣传语

带文明上路，携平安回家。

车让人，让出文明；人让车，让出安全

交通文明个个参与，文明交通人人受益。

车过横道文明礼让，人过横道安全慢行。

开车抢道不文明，避让行人风格高。

红绿灯前讲文明，斑马线上见公德。

让出一个座位，献出一份爱心，温暖整个车厢。

四、社区文明礼仪宣传语

厉行节约，低碳生活。

告别陋习，健康文明。

遵守市民文明守则，自觉规范个人行为。

公德重在坚持，文明贵在行动。

有困难找志愿者，有时间做志愿者。

用言行扮靓智慧佛山形象，以文明弘扬新时期佛山人精神。

顺手捡起一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6s管理实施方案 · 第8篇

仓库5S管理是指通过整理、标准化、维护、优化等手段，实现仓库物品的高效存储、快速检索、安全存储、方便取用等目标。下面是一份仓库5S管理实施方案：

一、整理

1. 收集仓库库存数据，建立库存管理系统。 2. 对仓库物品进行分类、整理和归档。 3. 制定合理的库存管理制度，包括合理规划仓库库存、及时更新库存信息等。 4. 对仓库物品进行必要的清理和清理工作，如清理仓库垃圾、落叶等。

二、标准化

1. 制定仓库物品标准化制度，包括物品标识、存储方式、操作流程等。 2. 对仓库物品进行标准化管理，如使用标准化仓库布局、设立标准化仓库区域等。 3. 实施标准化操作流程，确保仓库物品的存储、检索、取用等操作高效、安全、规范。

三、维护

1. 建立仓库物品维护制度，包括仓库物品的维护、保养、清洁等。 2. 对仓库物品进行定期检查和维护，确保其外观和质量符合标准。 3. 对仓库物品进行必要的清洁和维护工作，如清理仓库垃圾、更换仓库照明设备等。

四、优化

1. 实施仓库物品优化制度，包括对仓库物品的存储、检索、取用等操作进行优化。 2. 利用信息技术，如仓库管理系统、RFID等，对仓库物品进行智能化管理。 3. 对仓库物品进行合理的分类、归档和标记，方便仓库管理人员快速查找。

五、实施

1. 制定具体的仓库5S管理实施方案，明确管理目标、管理流程、管理措施等。 2. 建立相应的管理制度和考核机制，确保5S管理工作的落实和实施。 3. 加强对仓库管理人员的培训和教育，提高其5S管理技能和素质。

通过以上措施的实施，可以有效提高仓库物品的存储效率、保证仓库物品的安全、提高仓库管理的规范性和准确性，从而保证企业的生产运营正常有序进行。

6s管理实施方案 · 第9篇

天津滨海快速交通发展有限公司于20xx年全面推行基础化、标准化、先进化的6S管理模式。公司本着一种打造有道德、有责任、有内涵、有品位的文化型和学习型企业，轻轨全线17个车站分别成立6S管理小组，积极参与此次活动。

6s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，因其英语拼写均以“s”开头，因此简称为“6s”。整理是要区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的东西进行处理，来腾出空间，提高生产效率。整顿是要把东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识，以排除寻找的浪费。清扫是指工作场所内的脏污，设备异常马上修理，并防止污染的发生，使不足、缺点明显化，是品质的基础。清洁是将上面实施制度化、规范化，并维持效果。素养是要人人依规定行事，养成好习惯，以提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。安全是指公司及每一位员工的安全，在这里是着重强调安全的重要性。

活动的过程中我们深刻地认识到6S管理是一个全方位的系统管理。“整理、整顿、清扫、清洁”即强化管理现场，优化质量环境，为职工创造一个舒适的工作场所，为乘客提供一个硬件设施整洁完善的公共场地；“素养、安全”即提升员工素质，提高工作效率，保障轻轨安全运营，建设一支具有高素质的员工队伍，塑造良好的轻轨形象。体会到了这些深刻地内涵我们便从实际落实，看关于6S的讲座光碟，做关6S的标语横幅，想关于6S的心得体会，每次的职工会议都会以6S管理为重要主题，让6S深入人心。

这数月来，每位职工从日常生活到工作都积极努力的以6S管理来约束自己，提升自我。不间断的学习使职工深切的认识到6S给自己工作带来的帮助。井然有序的工作环境，有条不紊的工作秩序，让每位职工在紧张的工作下按时按量，高效率高标准的完成任务。工作之余，职工贯彻公司开展的争先创优活动，落实创建学习型企业，根据自身工作岗位需求，针对性的学习专业知识，提高岗位技能，提升自身文化、政治、业务素质，全面的体现了轻轨在天津滨海的高素质企业形象。

在进一步贯彻落实6S管理的过程中，每一位员工都受益匪浅，深感6S对工作的重要性。所以它显然已经成为一种惯性的、理性的、科学的，能带动公司迅速向前发展的管理模式。6S管理的先进性、实用性塑造了一个企业的新特点、新风貌，为天津滨海轻轨树立了一面高管理、高素质的旗帜。

6s管理实施方案 · 第10篇

根据省市教育主管部门关于实施实训基地6S标准管理的要求，结合我校改革发展五年规划的要求，促进学校品牌战略的实施，全面提升学校管理绩效与教育质量，争创国家千所高水平改革发展示范中职学校，办好高水平高质量的人民满意的职业教育，学校决定在全校推行6S管理。

推进6S管理是企业文化进入中职学校深度发展的必然，是校企合作深度推进的必然，是学校实施战略管理和品牌建设的必然，是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。

推进6S管理有利于建立学校内部管理的统一标准，极大地提高工作效能，建立良好的教育教学环境，铸就学校管理的特色与品牌。有利于教育教学与生产实践、产教结合的全面融通，从而全面提高教育质量。有利于学校管理者和全体师生整体职业素养的全面提升。

一、总体要求

通过学习、宣传统一思想认识，明确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理的“四个必然、三个有利于”。将推行6S管理与学校的品牌建设相结合，与学校的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6S管理的重要性和必要性，从而内化为全体师生员工的自觉行动。通过制定各处室、各生活后勤部门、各实训基地、各班级、各办公室、各场馆的6S管理细则，落实任务，明确职责，规范行为。通过全校范围的组织实施进行检查达标评估。通过整改提高，建立长效机制，将6S管理持之以恒贯彻实施。

二、目标任务

1、实验实训基地的6S管理达到企业管理标准与要求，并通过市教育局基地标准化评估验收。“五大基地”先后达到市级实训基地标准化管理示范基地。

2、学生寝室与班级教室达到学校6S管理标准，通过社会化评估。

3、各处室与办公室、场馆达到学校6S管理标准，通过专业化评估。

4、学校6S管理达到省和国家中职学校标准化管理示范要求。

5、实现全体师生整体职业素养的全面提升，建设中职学校优质品牌。

三、组织机构

学校建立6S管理工作组和评估组，具体组成如下：

1、工作组职责：负责6S管理推进的宣传发动，细则制定和贯彻实施。负责对推进工作的评价、反省、整改、提高，建立长效机制。并结合学校改革发展实际进行中职学校推进6S管理的科学研究。通过《中职学校实施6S管理的实践与研究》的课题研讨，不断创新机制、深化内涵、全面有效地促进学校的科学管理水平的提升。

2、评估组职责：负责对学校6S管理标准的实施进行检查验收、考核评定。

3、评估组成员：邀请市教育部门领导、行业企业代表、专家委员会成员组成。对于实验实训基地的评估重点安排合作企业、鉴定机构、行业协会等专家进行主估。对于食堂超市重点由行业协会、卫生防疫等部门专家进行评估。对于寝室、处室、办公室、班组教室等重点由教育部门专家评估。对于图书馆、体育场馆重点由图书管理和体育局专业人士进行评估。

四、实施步骤

在全校教职工大会上宣传6S管理实施的目的意义，内容要求。分析实训基地实施6S管理的初步经验和存在问题，提出全面实施的6S管理的具体举措。

1、在校园网上进行6S管理企业成功经验的宣传，全体教工网上学习6S管理的相关内容。

在学校宣传橱窗设置6S管理宣传专栏。

在各专业部、各班级主题班会上进行6S管理的专项宣传。

2、制定细则阶段（12月18日—12月23日）

各处室、各专业部、各班级、各实训基地、各实验室、各场馆结合6S实施要求，制定各自实施细则，上报6S管理工作组，由工作组修订后统一6S管理标准。

3、贯彻落实阶段（12月24日—12月29日）

按照实施细则贯彻落实6S细则，工作组对各部门的实施情况进行指导、检查、提出修改提高意见建议。

4、评估验收阶段（下学期初）

组织评估组对各相关部门进行6S管理的评估验收。对未达标部门下发整改的通知。

5、总结提高阶段（下学期初）

在前阶段实施、检查、评估验收的基础上，进一步修订标准和细则，逐步建立长效机制。学校宣传橱窗设立“6S管理绩效专栏“，表扬检查抽查中执行好的部门，用照片的形式，对执行情况差的现象与部门进行公开曝光。

结合相关资料，开展《中职学校实施6S管理的实践与研究》课题研究。并提出6S管理进一步推进的目标与任务。

五、基本原则

1、整体综合原则：6S管理必须坚持全体师生的全员参与性，必须要求从行政处室、实训基地、后勤服务、教育教学、工作生活的各方面整体推进。不留死角，不留盲点。6S管理必须综合学校各项管理要求，具体落实在6S的六个主要内容中，实现6S管理带动学校科学管理水平的全面提升。

2、 渐进持久原则：6S管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至课堂教学各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。

3、激励奖惩原则：6S管理的全面实施与学校各项管理的考核相结合，与分配制度改革相结合。必须建立专项的6S管理专项奖惩制度。

六、标准要求

（一）6S主要内容

6S是日文整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的六个单词的简称。

整理：就是区分必需品和非必需品，并清除后者。将混乱状态改变为井然有序状态。目的在于：改善学校、各部门的形象与品质。

整顿：就是教学用品、各类工具、实训器材、设施设备、文件资料、工作用品、报章杂志、电脑等办公用具、饮水机等每天进行整顿，或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用前后检查等。确保能在30秒内找到需要的物品，确保每天各类工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，节省各种成本。

清扫：就是保持工作环境和工作设施设备的无垃圾、无灰尘、干净整洁状态。

目的在于：保持工作环境和工作设施设备处于良好的状态。

清洁：就是将整理、整顿、清扫进行彻底、持之以恒，并且制度化、公开化、透明化。目的在于：将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，从而全面提升每个人的职业素质和品位。

素养：就是全体成员认真执行规章制度，严守纪律和标准，形成整齐划一的团队精神。目的在于：打造优秀的团队精神。

安全：就是关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，并建立契合各部门实际的安全预案。时时注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：确保学校各项安全，打造平安校园。

（二）学校实施6S的要求

学校推进6S管理，目的在于学校和全体师生员工追求卓越，实现学校与个人综合素质的全面提升。在理念、方法、机制、制度、执行、成果等方面不断超越自我。

1、实训基地6S管理要求：

基地6S管理的文化建设，6S细则标准、岗位职责、卫生包干区、安全保卫、设施设备维护保养职责等建立与贯彻实施。

基地工位、图标、工具定位、设备定位、区域划分等。

列会区建设，每天总结反省6S管理执行情况，并建立台帐。

建立6S管理执行情况公告栏，每天检查评价，提出整改意见和措施。

2、各处室办公室、班级6S管理要求：

建立各处室6S 管理细则标准。

各专业部建立6S管理检查评价公告栏，每周检查公告栏结果，提出整改意见和措施。

学生处、专业部负责指导，各班结合实际制定班级6S管理细则标准并组织实施，班主任负责对本班6S管理定期进行评价、总结与反省。

各处室结合各自岗位工作要求，落实员工就全校卫生监督、公共财产检查，每天巡查机制和责任区包干制度。

学校保卫科及医务室负责制定校内交通、消防、安全、防疫等6S管理细则标准并贯彻实施。

3、场馆6S 管理要求：

食堂、超市的6S管理后勤社会化实施由学校后勤处进行督促检查、整改提高。

图书馆的6S管理细则由教务处负责制定并组织实施。

体育场馆的6S管理细则有体育组负责制定。

各场馆的卫生全部实行各自承包。日常卫生有负责人负责组织清理清扫，每节课后必须组织学生完成清理清扫工作，并保持清洁环境。

4、教学6S管理要求：

（1）由教务处结合的要求和教学常规要求，负责制定6S管理细则。

（2）任课教师每节课负责责任包干，督促学生执行6S标准，课前提醒，课后检查，完成清理整顿。

6s管理实施方案 · 第11篇

为使全员尽快了解6S管理概念，提高员工工作能力，具备推行6S管理的活动能力。力争通过做好6S改变企业面貌，最重要的不是6S的方法、步骤，而是消除分歧、达成共识，认识到6S管理的真正意义。

要做6S，必须认识到它的好处，内心真正接受，而不是存在排斥心理在做。6S并不郑家成本，做好6S将提高效率，降低成本，为此特制订本计划。

6S推行实施计划和步骤：

(一)公司成立6S管理领导办公室，

1、以公司生产领导为办公室主任开展工作。

2、生产部门领导为副主任。

3、生产专责为组长。

4、风厂负责人为成员。

5、6S管理领导办公室成员职责参照“6S管理组织机构职责”。

(二)制订切实可行的方针、目标、口号。

1、6S方针：规范、保持、自律、提高。

2、6S目标：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境。

3、6S口号：全员参与、精益求精、持续改进。

(三)利用各种方式进行宣传、动员

1、对全员进行宣传、动员工作。

2、宣传教育内容为：6S管理的内容目的、实施方法等。

(四)制订检查标准

1、制订6S检查标准。

2、制订6S检查表，对表、对标检查。

(五)实施

1、制订6S管理制度，作为6S管理的保证措施。

2、对表检查，对检查结果进行评分、评比。

3、制订相应的奖惩办法。

(六)整改

1、对检查出的问题拿出整改意见。

2、对问题的整改落实责任到人。

3、责任人必须在规定的时间整改完毕。

4、对整改结果进行检查，实现闭环管理。

(七)纳入定期管理活动中

1、将6S管理标准化、制度化。

2、实施各种6S管理强化月活动。

3、通过一阶段的试行，查找管理不足进行修改，提高6S管理水平。

(八)责任及资金落实

1、由6S管理领导办公室制订相关制度，并组织落实。

2、由6S管理领导办公室制订标准并按标准检查。

3、资金落实由领导小组提出计划报计划落实。

6s管理实施方案 · 第12篇