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披星戴月的看完了《雾都孤儿》。
奥利佛退斯特出生时候，他的母亲就死了。
他的父亲是谁，不知道，母亲死的时候，又穷又未婚，名声大抵不怎么样。
小奥利佛退斯特被济贫院养大了。是在一种幸存的状态下。
9岁的奥利佛从寄养的老太婆家，回到了济贫院，被继续苛待。反正在这个世界上，没有人关心他的死活，更不要提温饱，善待和其他正常孩子需要的一切一切。
可是他还是成长为一个怀着高尚的情感的人：不允许棺材店的学徒污蔑他的母亲；
一个勇于斗争的人：为了集体孤儿的稀粥，挺身而出；
一个不偷盗抢劫的人：第一次和他的小偷儿小伙伴出门练习就被吓晕了过去；
一个敢于承认错误的人：被赛克斯半挟持的去偷盗，被枪击中，醒来后回到被偷的人家，向他们和盘托出实情；
一个愿意相信善良和仁慈的人：和他的伯父以及姨妈相处的时候，被他们的善良和仁慈打动，不胜感恩；
一个怀旧念恩的人：为了一个小男孩的祈祷而想真心的回报他，在老赛金临终时去探望他；
……
在贫民窟的济贫院里，成长出一个这样的灵魂。
所以，小奥利弗也是特别幸运的。
他大难不死，多少磨难都没有夺走他的性命。
他出门逢贵人，很快就遇见了他的至亲，他父亲、母亲的亲朋旧友。他们爱他，相信他，仅凭相貌就断定他是个好孩子。
最终，小奥利佛获得了身份、地位、财富、亲人……
彻底变成了上等人，过上了幸福的生活。
这就是《雾都孤儿》的故事。
无巧不成书。
故事之所以是故事，就是它是生活的影子，又是理想的幻境。
生活中，贫穷的阶级就处在作者描写的那些东西中间。混乱、破败、饥饿、无品德、一切都为利益至上……而这种环境下的人，就成长为低级、为了生存而不择手段。
生活中，很多人打着做慈善、为社会帮贫扶弱的旗号，为自己敛财，盘剥穷人，欺负老弱幼小……现如今也难以避免这样的人。
生活中，生活富足的人，阶级高贵，读书识字，有着坚毅的品行和高尚的情操，他们善良仁慈，有好名声，有好职位，有好教养……连流落在外的种子都有着正统的根。
人世间的事儿，似乎古往今来都没有什么变化。
除了社会变革动荡的那些年以外。
我们不是有一个时期，穷是无上的光荣，富是可耻。
可那是短暂的。
更多更长的历史时期里，穷都是可耻的，万恶之源，不应该存在的存在，让人想竭力避免又无法避免的社会毒瘤。
穷的人更是有问题的，没血统，没能力，更容易和罪恶挂钩，更容易酿成惨剧。Www.XD63.cOM
像小奥利佛一样成长为一个高贵灵魂的孤儿院的孩子，是一个特例，穷人中的特例。
虽然金钱不等于品质，但绝对会污染品质。
曾经有一个实验。
将一个小姑娘放在熙熙攘攘的街头，寻求陌生人的救助。
第一次衣着邋遢，化妆窘迫，结果理的人寥寥。
第二次衣着考究，化妆富贵，结果无数人伸出了援手。
这就是现实。人们从你的经济地位来判断你的品质，从你的衣着品相看你属于哪个阶级，进而做出自己的决定。
在地铁里如果遇见一个乞丐，大家都避之不及。
在菜市场遇见一个穷酸相的人，大都猜他会偷抢。
金钱几乎等同于你的品质。
至少别人是这么划等号的。
1838年，查尔斯狄更斯写出了这部世界名著，在那时探讨贫穷与品行的关系，在那时拷问社会的制度和公平，并让这些问题，隐藏在一个紧张好看的故事里呈现给我们。
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[读书心得借鉴] 雾都孤儿读书心得之三
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《雾都孤儿》是我在暑假时阅读的一本书，我为奥利弗的悲惨命运而感同身受，也被他那顽强的毅力所深深打动。
故事讲述了一个名叫奥利弗的悲惨男孩的身世及遭遇。他幼年丧母，在孤儿院长大，吃不饱，穿不暖，还要受虐待、挨打。他历经了学徒生涯，逃难到伦敦后却误入贼窝，又被迫与凶狠的歹徒为伍，历经无数艰辛，终于在好心人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
奥利弗出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长。19世纪的英国在表面繁华的假象下，社会则是朽木败絮。即使在这样的环境下，他的心中始终保持着一颗善良的心，种种磨难并不能使他堕落，反而更显示出他不向逆境屈服的精神和他光彩夺目的晶莹品质。
掩卷深思，我的脑海中浮现出一个画面。那是在一次舞蹈课上，老师教了一支动作既多又难的舞蹈，或许是我许久未练的缘故吧，又或是我不在状态。整个人就定定地站在那儿，直到老师过来拍了拍我的肩膀，我才回过神来。“要注意听课哦！”老师对我说道。我的'内心十分纠结，好几次萌生了想要放弃的念头。我突然想起奥利弗那种遇到困难依旧可以坚强面对的精神。在那样的逆境中，他仍然没有放弃。而我，又有什么理由不坚持下去呢？我默念道。于是有打起精神，认真学习每一个动作，最后得到了老师的称赞。
在这之后，每当我想要放弃的时候总会想起奥利弗。他那顽强的毅力一直激励着我，使我一直坚持下去。
[读书心得参考] 雾都孤儿读书笔记壹篇
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寒假里，妈妈给我买了一本书一一《雾都孤儿》。那本书写得十分有趣、动人。就像有磁性一样，都遍又一遍。
《雾都孤儿》主要向我们讲述了孤儿奥利伟的故事，在这本书里，作者带我们走进了一段奇妙的旅从贫济院到棺材店再到费根的贼窝，都遇到了许多崎岖和坎坷，但奥利弗并没有被这些苦难压垮，依然是善良和天真的。也许，是奥利弗的善感动了天地，让他在这艰难的旅程中遇到许多有爱心的人。
这本书中的主人公奥利弗是一个有爱心的好孩子，他从没有害人之意，身险危处时，也没有被叛自己的道德人品。他一直感激在困难时，帮助过自己的人。如贝德温太太、布郎洛先生、梅里夫人和露丝小姐等。尽管奥利弗一出生母亲就去世了，成为了一位孤儿，但仍然一直毅力坚定地活着，用美丽的心感受世界的美好。
书中的其他人物也值得我们学习的品德。如贝德温太太，她每时每刻都关爱着奥利弗，就像对待自己的亲身骨肉般疼爰，不让他受到一丁点儿的危险。当奥利弗走失时，贝德温太大伤心不已。还有医生罗斯伯，虽然有时鲁莽，但却有可爱的一面，正是他的智慧才让奥利弗免于刑罚，使欣赏和佩服。既帮助奥利弗，又有聪明才能的人数不胜数，让人无不啧啧赞叹！
最终在一些有善良人的帮助下，查明了身世，和露丝小姐相认，得到了属于自己的财产，过上了幸福的日子。
这本书告诉我们要做乐于助人的好人，要有善良的心，像文中的善人一样。我也要做个好人，帮助他入，像文中的贝德温太太、梅里夫人一样，值得人敬佩！
【实用体会】 读《雾都孤儿》有感(篇三)
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是命运的玩弄?还是生活的罪恶？这样残酷地在那长睫毛下，在那充满无助的眼神的大眼睛里，在那闭眼的瞬间淌下了泪花。在一个充满大雾的城市，小男孩就这样哭着寻找机由于飞翔，可惜眼前一片茫然。
失去了人间做温暖的亲情，身上的寒冷与已冻僵的双手物理推开现实的残酷。羽翼被折断，而在进棺材店时与死人的骨灰一起埋葬了，但命运很久后就低头了-----
他----奥利弗，在一个狭小、肮脏的街道里长大的善良、朴实、傻傻的小男孩。而就是他用善良克服了一切困难险阻获得了幸福与解放。
曾经，他那破烂的帽子下，一张无神的面庞，相信命运的安排，只是静静渴望美好。在老妇人家里为一张画，定格了双眼。他不曾被艺术所熏陶，不知画的内涵与历史，但冥冥之中他渐渐懂得美得真正价值。
而今，他过着自己只在梦里见到的生活，当再次获到充满噩梦的小镇，猛一回头，仿佛看见自己那弯弯扭扭的脚印，似乎还可见脚下深深的斑纹，精灵的泪越积越多打湿了衣裳。
改变，既能悦你我，又何尝不去是这改变？相信命运，是因为命运掌握在自己手里，误入歧途不如原地踏步，把青春作为筹码，对未来下注。相信眼泪，不如将它抹去，改变不定于一时，但人久了，累了，也倦了。
每一个人都不堪平凡，但信念只能在心里，缺少信心与勇气就如一大筐种子却没有水，那什么来浇灌生命，拿什么来滋润梦想!
故事的结局虽然美丽，但又何尝不奋起反抗让美丽来得早一点呢？
囚禁于生命，看不见阳光，雨水，鲜花，小鸟，青草----这些美用什么来弥补?久了，皮肤失去光泽，却得到不一般的惨白。
光束不会永远被你抓紧，只有让它带着你飞翔，才会永远照亮你。
泪水，是对昨日的感慨；
泪水，是对今日的无助；
泪水，是对明日的无知；
泪水，更是对心池的荡漾，对梦想的滋润，对激情的点燃。
善良用心做资本，眼泪用感恩做前奏，爱用拥抱做回报，故事中的南希就这样忠实于她所爱的人，知道长睫毛下的眼泪感动上苍。
最新感悟: 读《雾都孤儿》有感最新模板
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《雾都孤儿》是一部外国文学名著，主要写的是孤儿奥立弗的故事。奥立弗一出生母亲就死了，被送到了贫民救济院。9岁时被卖掉。他历经艰辛逃到伦敦，不幸又陷入贼窝。贼头费金和比尔逼迫奥立弗做小偷，天性善良的他拒绝堕落，得到了贼窟中的少女南希深深的同情。奥立弗后来在其父亲的老友布朗罗的帮助下，以南希的生命为代价，使费金和比尔得到了应有的惩罚，他自己也最终获得了幸福。
读完这本书，心情不免有些沉重，奥立弗所受到了的虐待、污辱都一幕幕地浮现在我的眼前。但他并未屈服，折磨也未能改变他善良的本性，在经过种.种磨难后，奥立弗终于获得了幸福。在我国古代三字经中有一句话也曾写道：“人之初，性本善”。再结合生活实际，看看那些走向的人，他们难道天生就注定是罪恶吗？不！这是不可能的。因为在外界的诱惑与压迫下，他们不能自拔，不能清醒，不能唤起自己善良的本性。
这本书的作者也通过对奥立弗命运的描写，揭露了社会的黑暗与不人道。但这些现象在少数地方仍有存在。
所以，我们要从现在起就行动起来，立志现在挽救那些身处危险地带但自己还不知道的人。像奥立弗也是在别人的帮助下获得了幸福。因此，我们现在要好好学习，才能有能力帮助别人。
今日读书心得: 童年的读书心得(篇四)
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这本书主要讲了小小年纪的阿廖沙失去了爸爸后，又不幸地失去了弟弟，后跟母亲一起到了姥姥家，其间他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，在姥姥家认识了一群亲人，同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。在这本书里可以借着阅读，了解到世界各民族的风情人俗，生活方式；更可以发现，跟民族几乎都有想似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动，感化。
童年，本是我们无忧无虑，可以尽情玩耍，是我们美好的回忆。而在阿廖沙上，童年确是不堪回首的地狱一般，家里的人只有残忍和自私，没有一丝丝的温暖，生活在这个家中，让人感到窒息。但幸运的是，还有外祖母，和像外祖母一样的人去爱护他，保护他，又让他得到了温暖。
我不禁为阿廖沙的童年感到惋惜，原本快乐的童年，却是这样。不过，我相信，阿廖沙是一个坚强的人，他一定会好好地努力，摆脱这样的生活，毕竟，向他这样的童年谁都不愿意去过，他真是一个可怜的人啊。
这本书也告诉了我一个道理：人活着就要向善，就要诚实，正直，就要勤劳，勇敢，要永远追求美好的事物，去好好度过一个属于自己的童年。
今日读书心得: 童年的读书心得之二
在对一件事产生新的想法时，我们需要撰写自己的心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“今日读书心得: 童年的读书心得之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界文学居人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，它是高尔基成长的第一个足迹。书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
这个学期，我认真地拜读了这部作品，有太多的感想和感悟。说起童年，在我的眼里是阳光、幸福和快乐的，可是读完高尔基的《童年》，我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了。阿廖沙童年时寄居在外祖父家，一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，争夺财产，常常为一些小事争吵，斗殴。外公严厉而暴躁，经常打他两个舅舅，更是不喜欢他，他不但幼年丧父，11岁时还失去母亲，外祖父破产。从此他失去生活依靠，独闯社会，浪迹天涯……似乎一切的不幸都降临在他的头上，只有勤劳、坚强、善良的外祖母像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿辽沙讲好听的神话故事，在无形之中就教育了他应该做一个乐观，善良，独立，内心强大的人。
阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年，他在书中说到，小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各种各样的粗人，全像蜂蜜一样，把自己的生活知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能，大量地丰富着我的心灵，只有这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的，但是要是知识，就是最甜的蜜。
这段话充分体现了当时苏联（现俄罗斯）孩子渴望学习的精神，当时的学校少的可怜，大多数的孩子只能在大街上玩耍，虽然很想上学，但条件不允许，他们只能抓住生活的点点滴滴，学习，充实自己。相比之下，我们现在和他们简直是天壤之别，我们的学校一栋栋教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，一间间教室宽敞明亮，窗明几净，空调、电视、投影仪，各种各样的现代化装备一应俱全，再加上认真负责、乐于助人的老师，我们现在的条件在那时的苏联（现俄罗斯）儿童估计想都不敢想，但是我们身边的许多人却身在福中不知福，不珍惜学习的机会，不求上进，得过且过，虚度光阴。
读完《童年》这部作品，我深深的意识到我们应该珍惜现在的幸福生活，遇到再大的困难也不低头，做一个乐观向上，充满自信和勇敢的人。
