不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们应该会将自己的想法做个总结。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“[心得分享] 119全国消防日心得感悟(篇三)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。

2、节假日期间不随意燃放烟花，特别是寒假春节期间更要注意。

4、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。

5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。

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[优质心得] 观看全国中小学生安全教育日心得感悟

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，如何去写一篇心得体会呢？下面是小编为大家整理的“[优质心得] 观看全国中小学生安全教育日心得感悟”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

3月30日是第X个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步提高全校师生的安全意识，做好安全工作的检查，培养小学生的自护、自救意识，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)为契机，在学校领导的重视和教师的配合下，开展了一系列与安全教育活动，收到了良好的效果。现将我校本次活动开展的情况总结如下：

一、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由校统一部署，以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

二、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

三、活动形式多样，活动效果好。

在此次安全教育活动中，我校主要开展了以下“八个一”活动。

1、召开一次安全专题工作会议。

学校在3月26日召开安全工作领导组会，部署近期安全教育工作，召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

2、召开了一次主题班会。

3月27日，各班利用生命安全课召开以“我安全我健康我快乐”为主题的安全教育活动。活动中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害为主要内容，对孩子进行了形式各样、丰富多彩的讲解，以切实增强学生的安全意识，提高应急避险能力。

3、向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书。

在3月30日周一升国旗仪式上，值班领导向全体同学和老师作了一次以“关注安全，珍爱生命”为主题的安全教育周活动动员。同时大队部向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书

4、出了一期黑板报。

各班出好了一期以安全宣传主题的黑板报。内容有：自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、法治安全教育等内容，大队部进行了检查评比。

5、开展了一次扎实常规教育。

各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校全方位(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。

6、进行了一次拉网式的校园安全隐患大排查。

3月30日，学校安全小组的全体成员对全校进行了一次安全隐患大排查。共发现2处安全隐患，目前都以处理完毕。

7、成功组织了一次逃生演练。

3月31日下午在学校周密的安排下成功地进行了一次疏散逃生演练活动。全校400余名学生仅用1分30秒的时间，就安全有序地撤离到学校安全地带。

8、进行了一次灭火演练培训。

3月31日下午进行逃生演练后，陈海生老师向全体师生讲解灭火器的使用方法，并让学生亲自演示，收到了较好的效果。

四、存在的主要问题及下步打算

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。

2、学校安全工作的难度不断增大。

学生中独生子女、留守儿童越来越多，他们缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

小学生消防日演练心得体会分享三篇

全民参与，根治火患，营造美好家园，通过应急消防演练，我们学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。那么我们如何去写消防宣传日心得体会呢？以下是心得体会大全小编收集整理的小学生消防日演练心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生消防日演练心得体会【篇一】

　本人有幸参加了学校在全国消防日为我们教职员工组织的一次消防法规和消防实用知识，全面推进消防安全的四个能力的学习，本次培训我受益颇深。

1、检查消除火灾隐患的能力：在这期间要经常性检查并及时消除隐患

2、扑救初级火灾的能力：提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾

3、组织引导人员疏散的能力

4、消防宣传教育的能力，对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”。

把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，至今仍是消防安全管理

的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规消防安全制度；保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能；灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全到消防知识的重要性，安全培训的重要性等等。这些对我校教职员工的一种认知，让我们时刻记得安全。在工作中，应该以消除火灾隐患

提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

小学生消防日演练心得体会【篇二】

火，自以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。

前不久，我观看了学校组织消防安全公开课网络直播后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯。同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。

火灾发生时，应尽量保护口鼻；当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中。而且，要及时的拨打火警电话求助，把各种损失降到最低。

自救是必须的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子；应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头。

只有做到“防”和“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。

小学生消防日演练心得体会【篇三】

　一、是加强领导、确保“119”消防月活动有序开展

为了确保“119”消防月活动的顺利开展、我中心校专门成立了“119”消防月活动领导小组：

领导小组下设“119”消防月活动办公室、设在综合办公室、纪兼任办公室主任、负责日常业务处理。

二、活动内容

1、活动宣传

(1)在星期一的升旗仪式上、举行了以“知火识逃”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村小组举行、目的是宣传消防安全知识、提高员工和学生的消防安全意识。

(2)各班班主任利用安全教育课和最后一次班会消防安全教育课、向全体学生普及消防安全知识和常识、提高学生的消防安全意识和火灾时如何逃生。动员学生回家找消防知识资料、多了解消防安全。

(3)利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育、学会掌握安全知识、增加防范意识、使师生树立“居安思危”的观念。

2、开展火灾隐患调查和整改

(1)已对学校进行安全隐患和消防设施检查、发现问题及时反馈解决。

(2)以“119”消防日宣传活动为契机、进一步建立健全制度和岗位消防职责。消防教育、消防设施等消防管理制度的实施得到完善、保障了学校消防安全管理、促进了学校消防安全走向规范化。

三、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案、利用一节课时间、按照预案要求在各小学进行“消防安全疏散”演练；老师分工明确、学生疏散有序紧张。

通过上述活动、进一步增强了师生员工的消防安全意识和消防法律观念、提高了校园抵御火灾的能力、有效遏制了重特大火灾事故的发生、为建设平安学校、和谐校园营造了浓厚的消防安全氛围。

[心得分享] 哈利波特读书感悟壹篇

经历往往能够给我们带来一些收获，大家可以将自己的收获记录下来。汇报自己的心得体会能够帮助别人更好地认识你，什么样的心得体会比较高质量？小编特地为大家精心收集和整理了“[心得分享] 哈利波特读书感悟壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

他是一个既优秀又让人感到厌恶的人。

说他优秀，是因为他在黑魔法防御术的课上成绩优异，缴械咒、铁甲咒、神锋无影咒、倒挂金钟咒、钻心咒等，都是他最拿手的咒语，哈利黑防课的所有教授都十分优秀：奇洛教授，投靠了大反派伏地魔;吉德罗·洛哈特，对自我使用了遗忘咒;莱姆斯·卢平，唯一一个狼人教授;疯眼汉穆迪，一个强悍的傲罗(傲罗，为追捕伏地魔手下的职业，法力高强);多洛雷斯·乌姆里奇，一个长得像蛤蟆的魔法部副部长;西弗勒斯·斯内普，杀死了校长邓布利多的人。哈利·波特有三个原因能够解释他能次次从杀人不眨眼的大魔头手中逃脱，一，邓布利多是他唯一害怕的人，他十分器重哈利·波特;二，他的运气不是一般的好;三，就是他黑魔法防御术的好。D·A组合是一个黑魔法防御术学习的地方，组长当然是哈利，而组员有：赫敏、罗恩、乔治、弗雷德、金妮、纳威、卢娜、秋·张等。哈利·波特黑魔法防御术十分厉害呀。

说他让人厌恶，还是因为斯内普呢!在这所学校，很多人厌恶哈利，但最厌恶哈利的当之无愧是斯内普。他说哈利骄傲自大，我理解是这样：别以为靠运气打败过黑魔王几次就在同龄人中出类拔萃了。哈利除了黑防课出类拔萃之外，其他科目都比他的好友赫敏·格兰杰差得多。他还十分令人害怕，因为他是一个蛇佬腔，能够与蛇对话，这个本领是伏地魔也具备的，而蛇是伏地魔本人最喜爱的动物。

哈利·波特，实在是个了不起的人物。

[读书心得分享] 《秘密花园》读书心得(篇三)

我们在亲身经历一些事情后，我们会将自己的思想改变进行一个记录。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是小编为大家整理的“[读书心得分享] 《秘密花园》读书心得(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在寒假的期间，我看了《秘密花园》，这本书深深的吸引了我，向我们介绍的三个人物，脾气暴躁，人见人厌的玛丽，与玛丽相反，人见人爱，活泼健康是的迪肯，极端古怪的柯林。

玛丽出生在印度，老是生病，所以她的头发和面色都暗黄无光。不过她妈妈倒是位姿色出众的女子，一天到晚只顾着参加聚会，与别人寻欢作乐，从来不顾玛丽，之后被她交给了一位奶妈。在奶妈和仆人的百依百顺下，玛丽在六岁时候就成为世界上最暴躁最自私而且霸道的丫头。

柯林是一个极端古怪的小少爷。与玛丽、迪肯平等地交流使他认识了自己性格的缺陷，秘密花园里的活动不仅让他身体恢复，更让他树立了生活的信心。

迪肯是一个人见人爱、活泼健康还拥有一颗爱心的小男孩。迪肯从小成长在生活贫苦的农家，他从小就在大自然的怀抱中玩耍，把荒原上的一切都是作为朋友，他的爱心不仅得到了小动物的信任，也教会了玛丽小姐和柯林小少爷如何拥有一颗爱心。

在《秘密花园》中给我们隐藏了一个又一个的秘密。

心得分享： 英语听课心得感悟精选

在我们有了一些新的体会时，大家可以将自己的收获记录下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，那么如何写一份心得体会？小编经过搜集和处理，为您提供心得分享： 英语听课心得感悟精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

我有幸参加了郊区教育局组织的小学英语教师教学观摩学习活动，认真聆听了王晓青老师执教的英语课，再加上省级专家的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会：

1. 口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上，王晓青老师的课在这一点上对我启发很大。他能熟练运用口语及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，王老师还把chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的难点，使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。复习巩固了已学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。

2．恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

3．教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；

2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。值得我学习借鉴的东西很多。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子更喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

心得分享： 听课心得感悟其四

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，心得体会可以写哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《心得分享： 听课心得感悟其四》，仅供参考，欢迎大家阅读。

在学校的精心安排下, 我有幸观摩了任晓慧，赵艳珍，高晓莉等几位教师的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。

1．精心设计课堂教学，准备充分

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

2．注重教学导入

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用；同时也对学生们进行了思想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

4．教学过程结构精密，时间分配恰当。

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、

认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。

5．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。

通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

纪律和规矩意识的养成不可能一蹴而就，必须持续发力、久久为功，做到“木鱼鼓”天天敲、“警示钟”时时鸣。明年，将在全省开展以学习贯彻《准则》《条例》为重点的“党内法规学习教育年”活动，把两项法规作为党内法规教育的主要内容，纳入党员干部教育培训总体规划，作为各级党委(党组)中心组学习、党支部“三会一课”的重要内容，列入各级党校教育教学重要课程。两项法规，既有从严治党依规管党的“负面清单”，也有全体党员干部必须遵循的“行为规范”。全体党员干部必须精读原文、深悟原理，通过学习明纪律、守规矩、知敬畏。尤其是各级党员领导干部要先学一步、深学一层，学用结合、学以致用，自觉坚守《准则》树立的高标准，不越《条例》规定的底线。广大纪检监察干部必须坚持正人先正己、执纪先学纪，带头学、深入学、系统学、持久学，既做守纪的模范，又做护纪的先锋。学习《准则》《条例》，重在记于心、践于行，贵在联系实际、解决问题。尤其是针对公款吃喝、收受红包、大操大办、领导干部亲属子女经商、“雁过拔毛”式腐败等人民群众反映强烈的问题，逐一自查自纠和专项整治，增强学习贯彻的针对性和实效性。

担当明规挺纪之责，念好“紧箍咒”

坚决贯彻落实两项法规，是与以XXX同志为xx的党中央保持高度一致的具体体现和实际行动。必须始终把纪律和规矩挺在前面，从严教育管理干部，常抓不懈、紧抓不放、实抓不虚，把严的要求贯穿干部日常管理全过程，真抓真管、敢抓敢管、严抓严管。管党没有管到位、治党没有严到份，是目前“四风”问题、党内和社会上潜规则盛行以及政治生态受到污染的总根子。各级党委(党组)必须坚持主责就是首责、守土必须尽责、失职就要追责。党委(党组)书记负第一责任人的责任，是主责、首责、要责，必须牢记严是爱、宽是害，既要挂帅又要出征，切实当好《准则》和《条例》的自觉践行者、有力维护者。必须旗帜鲜明地支持纪检监察机关履行维护纪律和规矩的神圣职责，让纪委敢于监督和善于监督，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为。各级纪检监察机关要牢牢把握《准则》这个执政党道德宣示的高标准，充分运用《条例》这把管党治党的尺子，找准职责定位，进一步深化“三转”，着力把工作思路、方式和重点从管少数转向管多数，以纪律为杠杆开展监督执纪问责工作。坚持纪法分开、纪严于法、纪在法前，围绕“六大纪律”，运用好监督执纪“四种形态”,不断提升纪律审查工作的效率和质量，使纪律真正成为带电的“高压线”。必须创新巡视方式方法，紧扣党的“六大纪律”开展巡视监督，把巡视的过程作为推进纪律建设的过程，作为推动和促进各级领导班子建设的过程，真正让纪律规矩立起来、严起来。坚持抓早抓小，对党员干部身上的小毛病、小问题，要及时提提领子、扯扯袖子，不以问题小而放过、不以违者众而放任，使红红脸、出出汗成为常态。必须坚持“零容忍”，对违纪违规现象露头就打、发现就抓，决不留“暗门”、开“天窗”，决不搞情有可原、下不为例，决不搞众怒难犯、法不责众。严明纪律规矩，首先要从政治纪律和政治规矩严起来。党员干部党性是否坚强、能不能做到绝对忠诚，严守政治纪律和规矩是重要的检验、根本的标准。对“五个必须”等要求，要十分明确地强调、坚定不移地执行，不能语焉不详、闪烁其词，不能思想麻木、意识淡漠，更不能口是心非、阳奉阴违。

担当以上率下之责，当好“领头雁”

执行《准则》和《条例》，决不能嘴上说说、墙上挂挂，必须一把尺子量到底，落细落小、落实落地。喊破嗓子不如做出样子。各级党员领导干部特别是主要负责人要以身作则，率先垂范，自觉做守纪律、讲规矩的模范。带头深学，既学习两项法规文本，更领会其中蕴含的深意，做到内化于心、外化于行;带头细照，联系自身思想、工作和生活实际，为自己“对好表”、“画好像”，找准不足，深挖根源，立行立改;带头笃行，正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，自觉保持人民公仆本色，自觉提升思想道德境界、带头树立良好家风，自觉做到忠诚、干净、担当，永葆共产党人的先进性和纯洁性。