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[优质体会] 读《丑小鸭》有感模板

发表时间:2022-08-22

在对一件事产生新的想法时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会是对自己经历的一种反思,怎样写好自己的心得体会呢?以下是小编为大家精心整理的“[优质体会] 读《丑小鸭》有感模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读了《丑小鸭》这篇文章后,我受益匪浅,做人也要先像丑小鸭那样有着不屈不挠,乐观向上,不懈追求的精神。

丑小鸭虽然经常受到别人的讪笑,排挤,但是丑小鸭并没有放弃自己的生活,丑小鸭而是在一次次艰难困苦中,磨练成长,使自己成为了一只美丽的白天鹅。

“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,是啊!这句话使我感慨万千,有人说丑小鸭如果不被鸡鸭们赶出鸡鸭场,也会变成白天鹅的,可是如果不是丑小鸭经历了许多磨难困苦,在艰难中长大,终究都有一颗有梦的心,不懈追求,怎么会变成白天鹅呢?

丑小鸭这种不屈不挠的精神深深的感染了我,即使我们身处逆境,也不要对生活失去信心,我们应该像丑小鸭以乐观的态度对待每一件事情,只要不懈追求,我们坚信美好的事物一定会来到。

人们千万不要遇到小小的挫折就退缩,相信吧!经过努力奋斗之后,快乐和幸福会在你的身边停下脚步!

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[优质体会] 作文:读《竹》有感其八


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们可以用文字的形式表达我们的感受。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质体会] 作文:读《竹》有感其八》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

——题记

《竹》的作者是按竹子的用途、竹子的生长过程、对竹子的评价顺序描写的。通过对竹子用途和品格的描写,表达了作者对竹子的喜爱,同时也抒发了作者对中华民族自强不息和不屈不挠的精神的赞美,以及对祖国热爱的思想感情。

1.给下面的词语选择合适的解释。

息:A呼吸时进出的气B停止C消息

息息相关( A )自强不息( B )

2.短文第一自然段总括竹和我们的生活息息相关。

第二自然段介绍了竹子的(用途)。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做(建筑的材料)、(造纸的原料);竹皮可以用来(编织竹器);竹沥和竹菇可供(药用);竹笋不仅(助消化),而且(防便秘)。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

“然而”一词作为过度,第三自然段赞美了竹子的(品格),重点写了竹子的(顽强不屈的品格)。

3.“岁寒三友”是指(竹、松、梅)。

4.用“ ”“ ”划出文中排比和打比方的句子。

自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

5.照样子改写句子,比一比,哪种句子的表达方式更好?

例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

改为:我们每个人,需要的也是这种精神。

没有原文中的好,原文中的一个反问更加突出了对这种精神的需要,加强语气。

6.通过阅读本文,竹子给了你什么启发。竹虽是极平凡的,却有许多用途,但它顽强不屈的品格更值得赞扬。让我知道竹子体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人,需要的也是这种精神。我们应学习竹的精神和品格,应当像竹子一样做个有用的人,为祖国做贡献。

[优质体会] 读《笑猫日记》有感其一


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最近我读了杨红樱女士为我们小朋友们写的《笑猫日记》,我被里面的内容和故事深深地感动了。

《笑猫日记》共有8本,写一只会笑的猫和猴子、乌龟、鸭子、兔子等动物之间发生的故事,从严冬写到金秋。虽然这仅仅是只猫,但通过杨老师的笔,给它拟人化了,它有了人的友情、爱情、亲情,还会思考,有着自己的想法,有着自己的幽默,也真是这样给我们小朋友读者不但一饱眼福,还留下了许多启迪。

在《能闻出孩子味儿的乌龟》中,就给了我这样一个思考,思考着没有孩子味儿的世界真的有这么可怕吗?在《虎皮猫,你在哪里》中我又被深深感动了,感动笑猫能为自己心爱的女猫付出这么多,为他感到骄傲。在《小猫出生在秘密山洞》中我流泪了,为虎皮猫的母爱,为她对孩子的付出……总之每一个季节的每一个故事都能为我们留下一些——或者感动或者思考或者温暖。

想想现实中的我们,我们能象老老鼠那样关心朋友吗?可以象皮皮猫那样伟大吗?可以象笑猫那样勇敢吗?……《笑猫日记》读后让我催泪而下,会让我哈哈大笑,会让我感动,会让我思考。它的故事用梦想温暖着我们的童年,用寓意在动物的智慧点亮我们的童心,是温暖我们童年的“心灵鸡汤”。

[优质体会] 读“亲情故事”有感范文网页版


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上学或者放学时,在幼儿园或小学门口,总拥挤着一群做父亲、母亲的,他们在等自己的孩子,每个人的眼中都充满着对孩子最亲切的爱意。

而孩子们怎样对待父母呢?放学后,见着父母就一丢手把书包扔给父母,自己玩去了,而父母总是任劳任怨的跟在孩子们身后,他们没有一点累的样子,眼睛盯住孩子不放,脸上还带着一丝丝微笑,他们都无私的爱着孩子……

是的,父母对孩子的爱是天下最无私的感情!它们犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原。翻滚着、蔓延着、生长着,像奔流不息的长江,永不停息,轰轰烈烈。

在别人眼里,你也许只是一个普通的小孩,在父母眼里,你却是他们的所有。在一个故事里我看到,一个小男孩生病了,父母都快急疯了,抱着孩子跑了二十多里路,翻了两座山,来到村外的一家医院,一直到孩子没事了,他妈妈的手还是抱着他的姿势……

在一些敬老院里,很少能看见年轻人,大大的院子里只有几个人影,不时地一缕微风,又是一片寂静……

爱应是一个人的左右手,一只递给孩子,一只递给老人,这才是爱、最完美的爱……

爱,应该是最无私的。

[优质体会] 作文:读小王子有感篇一


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《小王子》的作者是法国人圣德克旭贝里。这本书描写了一个天真纯洁的小王子,它生活在宇宙中的一颗小行星上,那里的生活安宁美好,唯一的威胁是猴面包树,但它的幼苗一出生就被铲除了。为了寻求友谊也为了学点知识,小王子离开自己的星球到宇宙中去旅行。他先后到过六个行星,拜访了国王,爱虚荣的人,商人,酒鬼,地理学家和点灯人。最后小王子来到地球,结识了飞行员,狐狸和蛇。

这部童话含义深广,文字优美,而且生动有趣,引人入胜。

这本书中让我印象最深刻的是,小王子说的那句话:真正的东西人们是看不到的。

[优质体会] 读青铜葵花有感精选一篇


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我无奈地望着田野的葵花地,它们正朝着天边滚动天体,不由地泪眼朦胧,葵花,这个懂事的小女孩,你在干什么呢?那时,我8岁。

过了一些年头,我忽然对青铜的呼喊声给震撼了,似乎又多了一份理解,他以前虽然是个哑巴,然而,在葵花眼里,他却有着高大的身影,在葵花走后,竟开口喊起了葵花的名字——是什么让他喊出了声?我含糊了起来,似懂非懂那时,我10岁。

我带着这个疑问在人生的道路上走了下去,也就在12岁的车站上,我再次拿起了这本书,书里的青铜似乎又活了起来:“葵——花!!-------”这个声音仿佛真的回荡在我的耳边,凄凉而悠长,它穿透我的外表,触动我的灵魂;而我身在那大麦地的葵花田里,好像真的看见葵花正往青铜这儿跑来,但她并没有声音,那是一个无声却在流动的世界。

猛然清醒了过来,我的灵魂又回到了我体内,为什么刚才会有如此的幻觉?我急忙往前看,书里的一切都活了过来,书成了讲者,我成了听者,有很多我以前忽略的东西。青铜对葵花总照护得无微不至,为了妹妹,他什么都可以付出,这可不是每个哥哥都可以做到的啊!书的讲述停了下来,时间也凝固了,什么都停了,就只有我这个活物,还在那里想入非非……

就在这时,我忽然在记忆中搜索到一个人,她既是我的朋友,又是我的知己。当时我把埋在心灵深处的问题问她:在友谊非常深的情况下,可以改变一个人的身体状况吗?

她深深地看了我一眼,过了很久,她点了点头,露出犹郁的神情。

“一般来说,当友谊很深时,触动了自己的灵魂的友谊才可以,因为青铜思念葵花,很舍不得葵花,甚至还看见葵花的幻影,在这样的情况之下,才可以改变青铜的身体状况。”她说。

“是爱,是不舍,是友谊的力量吗?”我急切地追问。

“是的。”

书又翻开崭新的一面,那无奈的呐喊又回到了我的跟前。黄昏的余辉撒在我的脸上,显的格外的红。

许久,我缓缓地喃喃道:“青铜可真是一位好哥哥,难怪葵花在走的时候发疯似地叫‘我不走我不走’而青铜也在最后能看见葵花的幻影,竟会说话了。”

是的,他们一起经历了种种困难,虽然只相处没几年,可是他们的感情如同亲兄妹一样,他们有福同享,有难同当,是真正的朋友。

还有一点,它在我的脑海里若隐若现的,怎么找也找不到。“你知道作者的用意是什么吗?”我无语,的确,我没有察觉出来,因为我还停留在表面的含义上。你知道这触动读者灵魂的呐喊声是什么吗?

不是爱的力量吗?不,不单单是,那是什么呢?

我无奈地望着窗外,随后,才缓缓出来一个词:痛苦。

痛苦?对,是那些爱,是不舍,是友谊的力量与痛苦使青铜喊出声的,看,前面他们奶奶死去的那一章,奶奶死去了以后,他们不是都很痛苦吗?但他们都挺过去了不是吗?

哦,我明白了,原来曹文轩这本书不是单单讲亲情,而是更教育我们要敢于面对现实,敢于面对痛苦,不向困难低头!

太阳慢慢地下了山,葵花在余光下闪闪发亮。

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