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[感悟借鉴] 《愚公移山》读书心得精选一则

发表时间:2022-08-29

当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“[感悟借鉴] 《愚公移山》读书心得精选一则”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

《愚公移山》这则寓言集中体现的是锲而不舍的精神。“锲而不舍,金石可镂。”这是我国古代著名思想家荀子的至理名言。这就表明无论何时何地,只要方向正确,有毅力,有信心,且坚持不懈,持之以恒,必将克服种种困难,有所成就。

干百年来,古今中外,哪一位有识之士不是通过锲而不舍,刻苦勤奋的精神获取成功的?匡衡“凿壁偷光”,车撤“囊萤照书”,居里夫人经过几十年的探索和研究,进行了近千次试验,终于发现了“镭”,陈景润致力于数学研究数十年,最终在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以证明:锲而不舍是走向成功的必由之路。

我们不要忘记,在《愚公移山》中还有一位“聪明的”智史吧,他身上恰恰体现了愚公精神的对立面——不求进取。那些做事图省力,只想走捷径的人,必将一事无成。我们有些同学就是缺少点锲而不舍的愚公精神,一碰到困难、挫折,就一级不振,自暴自弃,这是不足取的。

读了《愚公移山》,还可以明白这样一个道理:量变可以引起质变,没有一定量的积累,就不会有质的变化。正如荀子所说的“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,我们做任何事情都要发扬持之以恒的精神。而那一些虽有大志,却一暴十寒,只有五分钟热度,不是靠持续的努力去取胜,却一门心思想走捷径的人,绝不会获得成功。只有勤奋不息,不畏艰辛的人,才能登上理想的高地。

作为跨世纪的青少年,我们肩负着实现四个现代化,开创祖国美好未来伟大使命。我们必须发扬锲而不舍的愚公精神,在知识的海洋中不懈探索,才能成为建设祖国的栋梁之材。

延伸阅读

[心得合集]教师职位实习心得感悟精选一则


不同的经历能够给我们带来不同的收获,大家可以将自己的收获记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,如何去写一篇心得体会呢?下面是小编精心为您整理的“[心得合集]教师职位实习心得感悟精选一则”,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年的实习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最 主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。

总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。我一定会再接再厉,继续努力工作。

[优质感悟] 学生毕业感言推荐一则


当我们产生了一些感悟,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况,写心得体会要注意哪些方面呢?以下是小编为大家精心整理的“[优质感悟] 学生毕业感言推荐一则”,仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业照那天,感谢伟江和碧婷能来捧场。穿上学士服,感慨良多,只差学位证和毕业证,名义上,我已经毕业了,我望着各奔东西的同学,望着身上的学士服,望着将要离开的校园,突然一种不舍的感觉在心底里冒了出来。眼前的同学,笑过,吵过,融洽过,矛盾过,大学的四年就这样走了过来,尽管其中有那么一点点的不愉快,但是当这些都成为回忆的时候,其中的不愉快和矛盾都已经变得不重要了,这份回忆,已变成了我对同学们的怀念与寄托。

20xx年学子生涯,如今就要结束,想起昔日上课情景,心里总是有点酸,现在没有课可以去上了,以前都很讨厌上课,可是一直上了20xx年的课突然结束,总有点适应不过来,在这里,我想慢慢的把这20xx年来的学子路程写出来,等以后闲暇之余,上来空间看上几眼,至少还有点美好的回忆,至少,有些珍贵的求学记忆不会忘记。

第一年——学前班

我没有读过幼儿园,小时候便是个野孩子,光着脚丫到处跑,其中经常被玻璃扎到脚板底,留了很多次血。也偷看过小学举办的六一节目,很好看,有位老师看见我了,就带我进去坐在她的学生里面,他们看到我,都很好奇,为什么会有个小孩子进来了呢?于是问这问那的,可我却把心思都放在了节目上面。我第一次上学,是妈妈抱着的,大家可能会很好奇,为什么六岁的孩子还要抱呢?其实我不想去学校,不想被关在一个四面围墙的地方。妈妈只好抱起我逼我去学校,她说:“别人都是笑着去上学的,你却哭闹着去上学。”第一次上课,老师叫我们唱歌,我不会唱,我没上过幼儿园,看到别的孩子都唱的有板有眼,我就觉得很奇怪:“为什么他们都会的呢?”后来才知道,原来他们都在幼儿园那里学过了。第一次画画,我拿着铅笔,对着白纸苦思冥想了半个小时,但还是不会画,求了姐姐很久,她才帮我画一个简单的小房子。当时姐姐是学校里的模范,成绩很好,人也很漂亮,大概那时候大家都很崇拜她吧。老师看我又傻又呆,就问姐姐:“燕清,这真是你弟弟吗?看他不像啊,看上去好像有点呆。”所以,那时我在老师的眼里,是个很笨很笨的孩子。

第二年——一年级

我升上一年级的时候,教育部已经把学前班给去掉了。我很傻,还在想:“当我升上二年级的时候,一年级是不是也没了呢?”那时,姐姐已经考上初中了,学校里面已经没人罩着我了。我很笨,同时说话很口吃,经常回答问题的时候都口吃的不会说,这个问题明明我会的,但是就是答不上来。所以,老师给我封了个称号,十大怪人之一——口吃怪,当时对我的打击挺大的,口吃也不是我想这样的,至于其他的九怪,我就不说了,所以现在我觉得作为一个老师,真的不要随便给学生起外号,对于你来说,可能只是一时的玩笑,但是对于学生来说,是一段很长时间的打击。那时候,我只能避免说话,像个哑巴一样学习,当时班里面有两个学习很好的学生,一个是梁,一个是黎,班长也常在她们两个之间挑选,那时候,我只能默默的向她们学习,在期末考那里,我终于两科满分了,第一名。我回家的时候,故意装着苦脸,妈妈看我这样,以为我考的很差,安慰说,没关系,考的怎样就怎样,下次努力点就是了,我突然一笑,拿出奖状说:“妈妈,我考了第一名。”妈妈一看,高兴得抱着我原地转了好几圈。

第三年——二年级

理所当然的,我升上二年级的时候,一年级并没有撤掉。那时候小学建新楼了,我们的路程更远了,爸爸不放心,就骑着自行车载我去上学。班主任还是原来那个老师,我还是一样被叫做口吃怪,可是很意外的做了学习委员,其实只是个空头职位,真正的权力还是在班长手里。那时候,她们两个仍然是一正一副两个班长,很多时候起凳打扫,我都不会,是班长看不下去,帮我把凳子起了,再去扫地,当时在老师眼里,我是除了在期末考试碰巧考上第一名之外,其他都是一无是处的学生。放假的时候,二表哥给我带来了一台游戏机,后来才知道,那叫小霸王,我觉得很新鲜,于是,从那时开始,每次假期都要玩小霸王。

第四年——三年级

第五年——四年级

班主任连任两年,已经是司空见惯的事情了。上了四年级,我变得更呆了,经常老师布置了作业,我不知道。所以很多次都没有交作业,表现评分表上面,我被贴了很多个黑太阳,那时候,我的外号改了,叫大懒虫。这个名字我是怎么知道的呢?一次,班主任上课的时候,问我们,你们说,谁是班里面的大懒虫?其他同学都一致的说:“黄永灼!”我听了之后,很伤心,为什么会这样呢?我不是不做,是不知道布置了作业。对了,我还有一个外号,叫大话精,我没有说过谎话,莫名其妙的当上了这个称号。有一次,同桌说借我的作文参考,我毫不犹豫的给她了,没想到她居然抄了。后来,老师发现了,问我们谁抄谁,我说是她抄我的,同桌也这样说,老师叫我们再写一份,看谁写的差,就谁抄的。结果,我写差了,我连辩解的机会都没有,老师就说是我抄她的,因为我不仅写得差,而且还是一个大话精。

第六年——五年级

第七年——六年级

小学给我的印象,就是女班主任不会对我好的,但男班主任对我很好,在初中里,也证明了这点,除了陈美珊老师。小学给我的感受,找个好的老师教你,不如找个懂你的教师教你,很多时候,我没有说我为什么这样做,那样做,还没开口,谢老师,成成他们已经懂了,这点给了我很大的鼓励。我现在才觉得,做好一个小学老师,不一定讲课讲得很好,但是至少要懂学生的心在想什么。

第八年——初一

刚升上初一,我很骄傲,因为那时候我以全级第三名的成绩考进来的。只是,骄傲的人往往会跌的很惨,果然在第一次段考,我失败了,好几个人超过了我,那段时间,我很失落,而且班里面的有几个同学老是在老师面前告我的状,我都郁闷了。老师说每周要写的周报,都变成了同学间互相揭底的密文。我政治很差,教我的老师是陈惠萍,她是个好老师,我第一次见她的时候,是在小学的时候,去参加姐姐的家长会,别人都说,你这小孩子,也算家长啊?我去家长会,充其量就是吃吃花生,喝喝汽水。那时候在台上面讲话的是陈惠萍,她说话很好,但是那时候我定性太差了,根本没有听完下去。我初一的时候,虽然觉得听她的课很好听,但是我怎么也学不上来,在第二学期发奋学习,才把成绩提上去。

第九年——初二

初二我遇见了大妈——邓亚洪老师,他教数学教的很好,不知道为什么,他一开始就对我很好,我一直也想不明白,可能,他觉得我的数学功底好,就对我好了吧,事实上是什么原因,我无从得知。一开始,他叫我做学习委员,那时候我才知道,原来学习委员的工作十分多。比如早读,要我每天都比别人早,我做不到,后来经常迟到领读不了,还是班长替我领读,那时候班长好像是小学时候的黎,辛苦她了。后来老师觉得我没有做班领导的才能,就慢慢的削减我的工作,让我专心读书了。那时候,我们几个同学在邓老师的领导下,参加了数学奥林匹克赛,邓老师很看好我,可我考差了,他也很惋惜,知道结果之后,我心里愤愤不平,有一次妈妈听我说了梦话——“等着瞧!”可能,心里太压抑了吧。

第十年——初三

父母不想浪费钱让我去旅游,我就说,给我买本三国演义吧。从那以后,我天天都看三国,后来被陈美珊老师发现了,没收了好几次,记得那三本书传到隔壁班,也被没收了,现在想起来,应该没收了三四次。记得,那时候我跟物理老师的关系很不好,他老是找茬,包括罚我在校园大道上罚站,撕烂我的卷子,扯我下楼等,那天晚上睡觉时,我的眼睛突然湿湿的,一摸,原来是泪水。自那时候起,我莫名的升起了造反的心里,他罚我去做什么,我都不去做。当时邓老师又带领我们去参加数学奥林匹克了,这次是感冒流着鼻水去考试的,没想到这次拿了全国二等奖,很幸运的,在高考的成绩加十五分,当时以我的成绩,总在石门中学的分数线徘徊,这下子,老师觉得肯定能考上了,所以就晚修提前一小时放我走了,想起那个时候,非常的爽。至于初三多了化学这课,我一开始的成绩只有60多分,成了全班的倒数第一,化学老师看我其他科成绩好好的,唯独这么课这么烂,郁闷了,找我谈话,我说,我不喜欢戴眼镜,所以没不清黑板。于是,她强制我戴眼镜了。在她的逼迫下,成绩终于上去了,记得有一次考了化学第一,老师就想把我拉到化学奥赛组,其实我化学真的没那么厉害,后来化学奥赛组考试选拔,我因为花太多时间在数学奥赛上了,结果考不进,真对不起化学老师了。

第十一年——高一

第一次离开西樵,去石门中学读书了。那一年,我没带眼镜,结果英语一落千丈。不知道是不是因为没人压迫我,所以学习就没动力了,每次考试,除了数学之外,其他课程经常考的不理想。所以高一不带眼睛成了我一生的懊悔,每每想起,都是追悔不及。

第十二年——高二

高二的时候,我遇上了一个很严厉的老师,叫leilei,她教英语,可我英语非常烂,真的很难想象到我初中的时候参加过英语奥林匹克。看我英语的成绩这么差,还不努力补,就经常骂我了,可能高一的时候舒服惯了,所以很难改得过来。

第十三年——高三

高三那年是我姐结婚的时候,我想请假,但被班主任骂得一塌糊涂,说我不努力学习等等,当初是谁说石中管的不严厉,高三非常严。那时候我开始写长篇小说,可是太忙了,所以只写了几万字。高考的时候,考差了,结果去了广东工业大学,其实我的目标是华南理工,想起来,高中这三年,是我一生的悔恨。这也是为什么高中这三年我没什么东西可写的原因。

第十四年——大一

去到广州大学城读书,第一印象就是这里很多大学,在注册的时候,很意外的发现了初中的朋友阿健也进来了,只是我是计算机学院的,他是自动化学院的。刚进来,上的第一节课是C语言,想起那老师,我真的不知道该说什么了,一嘴的北京话,说得我们很想睡,但又在快要睡着的时候突然大吼,把我们吓醒了,这样子,还怎么去上课。搞到我那一年,C语言学的很烂。大一那年,大学的三件事,除了奖学金之外,另外两个都做了。不知道为何,那时候我逃课被点名的几率是100%,上课的时候不点,当我逃课的时候就点。搞到舍友想逃课的时候,就先问我逃不逃,我逃课的话他们就一定去上课。那一年,我偶然遇到了她,她的名字很漂亮,记得有一次,我折了999只纸鹤给她,只是在错误的时间,错误的地点相遇,也注定了结果要分开,随着北京奥运的举行,我们渐行渐远。

第十五年——大二

大二是我最发奋读书的一年,因为大一时,英语以59分的分数挂掉了,导致大二的时候不能双修,那时候很可惜,跟前十名差那么几分,奖学金就那么擦肩而过。

第十六年——大三

大三真不知道都干了些什么,那时候觉得这样下去不行,一定要学会点东西,就拼命的练指法,学C++,结果学的太迟,学院的研究所没考进去。

第十七年——大四

舍友已经开始找工作了,我是最迟去投简历的那一个,结果却意外的第一个找到工作,那时候参加过UC、迅雷、网易等几家公司,但都石沉大海。10月份收到的录用通知,知道现在已经有6个月了,在这几个月里,认识了许多新同事,学会了许多新东西。

想起当年哭着上学前班,至今20xx年了,漫漫学子路,有时虽然很辛苦,但如今想起,仍让人时常回忆。

[体会模板]工厂实习心得推荐一则


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焦化厂是一个环境比较特殊的场合,高温强腐蚀对设备的正常运作带来严重的考验,设备复杂多样,检修质量的好坏直接关系到公司的经济利益和社会效益,因此做好设备的日常维护尤为重要,这就要求我们在实际操作过程当中要发扬‘5s’管理,专业点检人员和操作人员明确平常点检的主要部位,认真检测轴承的振动、温度(不大于环境温度+40℃)、异音,观察润滑油油位和冷却水量,及时发现问题及时解决处理,把握好设备的检修周期,制定严格的检修制度和检修计划,形成一定的规律运作,同时提升操作人员的技能水平,保证产量稳步提升和设备正常运行。

通过这一年多的工作时间,我对现场的运作越来越清楚,对机器设备也越来越熟悉,与同事们也是越来越亲近,随着工作越来越得心应手,我开始考虑如何在工作中取得新的成绩,以实现自己的价值。我不断告诫自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通过这一年的努力学习,我深刻认识到:细心、严谨是机械维护人员所应具备的素质,而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定机械维护人员平庸或优秀的关键因素。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我工作作风方面最大的收获;回首过去的一年,也留下了一些遗憾,需要我引以为诫。比如:缺乏积极和别人探讨的勇气。遇到问题,喜欢自己装在心里,而不能把自己的意见和想法展现出来。还有,我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧,我不喜欢说,只喜欢埋头苦干。现在看来,这样是远远不够的,我需要面对更多的人,需要与别人沟通。一年的时光已匆匆离去,充满希望的一年正向我们走来。路正长,求索之路漫漫,公司XX年的宏伟目标已摆在我们面前,我将抖擞精神,开拓进取,为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

【热门读书心得】 蓝色的海豚岛读书心得推荐一则


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《蓝色的海豚岛》是美国的斯。奥台尔写的,这是一本女孩版的鲁滨逊漂流记。这本书的主人公卡拉娜,她让我明白了什么是坚强、勇敢、乐观。

我很喜欢第八章<山洞养伤>,它体现了卡拉娜的坚强。卡拉娜的脚肿了一大块,可她还是坚强的爬到泉水边打水,这里面还有很多句子能体现出她的坚强。比如:由于脚肿得厉害,我有五天不能出门,因为没有草药治脚,我有足够吃的东西,可是第三天篓子里的水就所剩无几了,又过了几天,篓子空了。我不得不去峡谷到泉水边打水。我前进得很慢,因为我只能趴在地上往前爬,背上背着食物,手里拿着武器。如果我有一天也像卡拉娜一个在岛上,我也要用双手创造一切。

我不知道是什么让卡拉娜那么顽强的活了下去。当她忍受孤独和失去亲人的痛苦时,她又是怎么从悲痛中走出来的呢?后来我总算明白了,她是靠乐观活下来的,她知道这里依然是她的家,她要活下去。我很佩服她。

这是一本鼓励人遇事要乐观的书,痛苦中充满了卡拉娜对生活的希望和勇气,令人感动。

[读后有感系列]《教人幸福地生活》读书心得推荐一则


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以用笔纸进行简单的记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,如何去写一篇心得体会呢?下面是小编帮大家编辑的《[读后有感系列]《教人幸福地生活》读书心得推荐一则》,仅供参考,希望能为您提供参考!

这个学期我读了刘畅校长的《教人幸福地生活》,很有感触,她不菲的文采,精致的话语,深邃的思想,无一不给我带来深深的震撼。下面我就三点谈谈我读此书最大的体会:

1.家庭教育重一生

在文中,刘校长反复提到了她的父亲母亲,第一章就指出“父母铺就我的人生基色”的观点。她讲了很多关于儿时父母培养她良好习惯的故事,从这些点滴的生活片段中我能看出,她的父母都是很有原则的人,同时也有着一颗博爱、宽容、细腻的心。只有这样的父母才能培养出优秀的教育人才,才能在家庭教育中潜移默化地渗透着教育的浓浓氛围。刘校长从小受父母教育的熏陶,所以在她以后踏上教育工作的道路后,也用同样的深沉包容的爱去教育学生。她提出:“做人永远是教育的重心。”她受过的家庭教育对她影响深刻,在教育工作中时时不忘德语的重要性,可见良好的家庭教育是造就优秀人才的温房。

2.时刻反思自己的教育工作

从文中不难看出,刘校长是以为很善于粉丝教学工作的教师,在日本陪读时,写了《日本中小学生心理健康教育的启示》;在美国留学时,写了《对多能型教师的期待》、《美国中小学是自由和权利教育》等等。在平时生活中也是,一旦有了思考,就马上写出来。这样日积月累,才有了这么一本教人幸福生活、幸福教学的书。对于教育工作者来说,不断地实践、反思,总结教育方法和思想,才能不断地进步。

3.对学生付出真心的爱

刘校长是一位心思细腻、情感充沛的教师,她对教育工作的认真诚恳很大一部分原因是对孩子抱有真切的爱,爱护学生、关爱学生,才使她在艰难的教育道路上不断前行。她在《谁是“好”学生》中写道,“好学生的标准不是唯一的,学习成绩好只是其中的一种标准,有特殊专长的学生也是好学生。”然后在学校举行各种作品展示活动,让很多有专长的学生渐渐提升了自信心,也有了学习的动力。她关爱每一位学生,对我们一线教师来说,对孩子时刻充满爱,才能更好地教育、培养他们。

以上只是我粗略地读过一遍之后的感悟,以后我还会再细细品读这本好书,并争取将其中的教育思想运用到自己的教学工作中。读后感》

[读书心得分享] 《鲁班学艺》读书心得推荐一则


经历往往能够给我们带来一些收获,大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验,心得体会应该从哪方面来写呢?下面的内容是小编为大家整理的[读书心得分享] 《鲁班学艺》读书心得推荐一则,供您参考,希望能够帮助到大家。

今天,我入迷的走进了鲁班学艺一篇文章。

这篇文章主要写的是:古时候,有一个姓鲁的木匠,手艺高超。鲁木匠有三个儿子,他一心想让儿子们继承他的事业。他买了三匹快马,让三个儿子到终南山跟一个著名的老木匠学艺。那时第三个儿子还小,就先让大儿子和二儿子去了,过了三年,两个儿子两手空空被赶回了家门。于是鲁木匠把希望寄托在了三儿子鲁班身上。小鲁班骑上快马翻山越岭,终于走到了老木匠的家。老木匠让鲁班磨刀,鲁班就去细心的磨刀,有时为了学知识,还把眼圈熬红。一片耕耘,一片收获,几年下来,鲁班学会了全部本领。也成了著名木匠。

读了这篇文章,我知道了,只有勤奋刻苦的努力钻研,就会有巨大的收获。

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