写景作文在阳光下(范文17篇)

发表时间：2023-11-21

写景作文在阳光下(范文17篇)。

写景作文在阳光下 (一)

又是崭新的一天，一大早我懒在床上，我是真心不想起床。阳光射在窗帘上，把整个屋子映得昏昏暗暗的淡黄色，让人充满了睡意。我伸手去拉开窗帘，一缕强光射了进来，就像他迫不及待地想奔进来，来温暖整个房间。而我，却被它的莽撞闪了一下眼睛，慢慢睁开眼睛，看到趴在墙头的金银花挥舞着头发，扭转着身姿，我可以隐约的听到风在歌唱，风的歌声和金银花的舞姿互相融合。外面的天气还是那么微冷，可阳光却在抚摸着人身上的每一个毛孔，温暖着人身上的每一个器官。

抬头仰望天空，天，还是那么蓝，我特别喜欢天空的淡蓝色，那么的纯净，那么得毫无瑕疵。我也喜欢白云的白，它的白是自然的白，好不伪装。蓝天和白云的结合，是那么的完美，仿佛离开了谁，缺了谁都不可以。蓝天离不开白云，因为白云可以点缀蓝天空旷的心；花朵离不开蜜蜂，因为蜜蜂愿意无怨无悔的为它劳动；细柳离不开风，因为没有风他就不可以尽情舞蹈，它们的结合都是那么的完美无缺。

在阳光下，那么洒脱

写景作文在阳光下 (二)

我喜欢这阳光，犹如喜欢她一样。

上课铃打响了，从未这样安静的教室里此时却是一片寂然，咦，这老师是谁啊？哦，原来她是音乐老师，是来我们班挑好苗子的。轮到我，我清了清嗓子，唱了《小螺号》的几句。很幸运，我被选中了。以后，我天天去合唱队练歌，我还把这件事告诉了妈妈，可是......妈妈好像很不兴奋，不仅不由分说的骂了我一整理，而且还让我不要再去了，我不明白，也不理解。我的心情瞬间跌倒了谷底，上课分神，练歌也心不在焉，好几回唱错了歌词，引得老师和同学的几番凝视。“你等会儿来我办公室。”老师不知什么时候已站在了我的眼前，带着温柔的微笑，我看着老师，默默地点了点头。

老师办公室里，“你能和老师说说，你是不愿意参加合唱团么？”我听完老师的话，讶异的看着她的眼睛，连忙摇了摇两只手，“不是的'，不是的，我是愿意......”话越到后面越来越小声，我缄默沉静了一会儿，蓦地抬起头，“实在是妈妈不赞同。”“可你有自己的主见不是么，假如这次比赛取得好成绩，那么她会不会就认可你了？不要那么悲观啊，女孩子开爽朗朗多好啊”老师这句话深深映在我的心里，“老师，我会加油的！”每一次的合唱训练我更加正视了，do，ri，mi......不合错误不合错误，音走调了，再练，一次不行，我就再来一次，两次不行，我就再来两次。课后，我也会当真的训练，站在草地边，我舒了口吻，张开嘴巴，旋律从口中飘出，一阵又一阵，我仿佛不知倦怠，哪里失误了，我就从哪里爬起。迎着阳光，我张开双臂挥舞着，金色的光辉撒在手臂上，一跳，一踮，和着音律，许许多多的金色粒子在我的手臂上跳动着，音符化成了小精灵，金色的光圈围绕着我，一层又一层。

老师总像阳光，默默无闻，一直在我身后凝视。“妈，我明天比赛了，但愿你可以来看。”我把票放在了桌子上。第二天，我坐上了去比赛的车，心里忐忑不安，手心里渗出了汗，双腿也止不住得发抖，“怎么？怕了么？”老师的目光又一次穿透了我的灵魂，好美的笑脸，这是属于我的笑脸，我握紧了双手，暗暗为自己加油。比赛很精彩，我赢得了大家的认可，老师微笑着鼓着掌，观众们也是。

我看到那个人，也在为我鼓掌，她的眼睛里好像有了泪滴。灯光打下，犹如那时的阳光，犹如那个人，暖和，善良。

写景作文在阳光下 (三)

如果幸福是蓝天，我就是蓝天中飞翔的鸟；

如果幸福是海洋，我就是海洋中遨游的鱼；

如果幸福是花园，我就是花园中成长的花；

如果幸福是阳光，我便是沐浴在阳光下幸福的人。

妈妈的手是神奇的手，无论我的家人有什么病，经它一摸，便好了。

爸爸的手是宽大的手，如果睡前是他温暖的手帮我掖好被角，那就一定有一个好梦在等待着我。

哦，忘不了，是可爱的小妹妹，她那细嫩的手经常翻乱我的东西，哭泣时，帮我擦干了泪水。

一个初春的早晨，我们全家准备在精彩的电视机前度过周末。可突然，停电了。我们只好暂时忘记那善良的主人公，垂头丧气地“迁移”在院子里。可这里已不再是寒冷的雪花世界了！野草生了出来，野花也露出了小脑袋。金色的阳光洒满了院子，洒在了我们的头上、身上、腿上。妹妹贴在妈妈温暖的怀抱里，我依偎在爸爸宽大的肩膀上。我们四个就是阳光下最幸福的一家。

阳光的洒射是无穷尽的，家的洒射更是没有尽头的。

大年初一，人们都忙得不可开交。大家都穿上了新衣服，一幅喜气洋洋的画面，好气派！大人们忙着买年货，串门儿；小孩们忙着放鞭炮，真是其乐融融。但是我却正躺在床上发高烧。不过我一点儿也不寂寞。

刚才，我才和爸爸下完了象棋。现在，妹妹又吹起了口琴，唱起了歌。她唱，我也跟着唱。我们的歌声传播了好久，好久。我忘却了发烧，忘却了头痛，只是边拍手边唱歌，我好高兴！“姐姐的脸不红了。”妹妹看着我，高兴地叫着，嚷着。“姐姐的病好喽，好喽！”我也高兴起来。“姐姐，我能吻你一下吗？就一下。”我望着她，点了点头，弯了下去。妹妹轻轻的亲了我的脸，一股阳光般的温暖油然而生。

家庭就是阳光。使我每天都沐浴在阳光下，感受着含着香气的温暖。

写景作文在阳光下 (四)

万水千山，踏遍红尘，从1927年八一南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。随后，全国爆发了秋收起义、广州起义、百色起义等100多次，至1930年红军已发展到20万人。从活捉张辉瓒到三军大会师，中央红军由长征开始的8。6万人，减少到了只剩下最后的8000人。红军战士们用自己的身躯为国卖命，他们忍痛割爱，泪别亲人，全心全意为国付出，可是最后呢记得长征结束前XXX老爷爷曾说过这么一句话：长征是历史记录上的第一次，长征是宣战书，长征是宣传队，长征是播种机。而就是在讲完这一句话之后，中华共产党才真正开始发威直至今日，中国已成为世界上数一数二的国家，不管在任何方面，都远远领先于其他国家。

是的，一个国家的繁荣昌盛需要人民来创造，如果连人民都不团结，那么这个国家还有什么胜利可言，还有什么事情能够做成功。再来，如果每一个人都自私自利，只顾自己的死活，那么我想被说是二万五千里长征了，就连一个小小的山坡，红军战士们都过不去。

红四方面军攻占剑门关那天，一个体型瘦小、衣衫破烂的孩子，拉着红军指导员王才芽的衣角，哀求着要当红军，请指导员手下他。

王才芽问他多大啦，他忽闪着一双大眼睛，说叫胡亚文，今年14岁了。他说父母都病死了，现在一个亲人都没有了，所以坚决要当红军。

王才芽告诉他，红军打仗非常辛苦，她还太小。然后竖起枪，与胡亚文比了比，说：你看，你的个子还没有枪高呢！

部队出发了，一直下雨，连续行军一天一夜，第二天天刚亮时，王才芽发现胡亚文跟着队伍，刚要叫他离开，徐向前首长路过这里，了解事情的经过后，拍板收下胡亚文。这下，胡亚文可高兴啦，我要当红军了，我要当红军了！

红四方面军过草地的第三天，胡亚文的干粮吃光了，王指导员将自己仅有的一块牛肉送给胡亚文，然后加快步伐去查看前面的战士，胡亚文冒着雨向前走着。雨越下越大。这时，一道闪电划破天空，胡亚文借着电光发现不远处躺着一个人，走近一看，原来是王指导员。

连长说，指导员已经几天没吃一口东西，他仅有的一块牛肉给了别人，他已经不行了。

胡亚文明白自己吃的那块牛肉是指导员救命的粮食，他却在关键时刻救了自己。胡亚文哭着，叫着指导员：指导员，你千万不要闭上眼睛，我背你走。这时，指导员睁开眼睛，声音又低又小地说：小胡啊，你戴戴上红军帽，快快走吧！他自己头一歪，再也没有醒来

指导员用自己仅有的一块救命粮食给了胡亚文，自己却被饿死了。是啊，多么好的一位指导员，他爱自己的下属就如同爱自己的亲人一般。可是再想想我们，平日里，同学有时候不小心得罪你了一下，你都这么爱斤斤计较，那么的得理不饶人，更何况是在生死攸关的时刻让你去帮助别人呢？

现在的我们有家人的保护，党的关怀，在一个气氛绝对好的环境下学习与生活，可是，却依然还有很多同学不懂得珍惜。党在阳光下，照耀千万家，让我们共同携手，创造更美好的明天，愿中华名族五千年的文明历史更富辉煌！

江阴市峭岐中学初一:周涵烨

写景作文在阳光下 (五)

晨曦中，一人在徐徐的风中漫步，在海边，盼望着我已久的日出，天边已是鱼肚白，在朝霞绚丽的遮幕下猛得射出一缕刺眼的，直直地照向自己，面对着这暖意的阳光，自己不由地闭上了双眼，尽情享受着朝阳，仿佛自己在阳光的灿烂中穿越了历史，回溯到那早已消逝的岁月……

从古至今，中华民族所经历的'实在太多太多了，我们有唐宋时世界经济的重心，也有晚清时丧权辱国的耻辱；我们有明朝时，郑和下西洋的一流舰队，也有近代史上被战舰打破的不争事实；我国有引以为荣的四明，也有近代以来科技水平的大幅落后；我们有……可以说，中华民族的发展史就是一段一波三折的旅程，途中充满了艰辛。

曾几何时，当中华民族到了最的时刻，无数不的中华儿女团结起来，用全部捍卫着民族最后的。他们在充满，着的战场，手握着简陋的武器，起来为、为、为民族、为国家战斗到最后一滴鲜血，硝烟中，只留下了他们义无反顾的身影。在他们眼中没有什么不可战胜的，只知道要把手中的哪怕是最后一颗推上枪膛，留给一切我民族、窥我国家的来犯之敌，敌人每前进一步都要付出血的代价；手中黑洞洞的枪口，让敌人感受到的是失败和死亡的颤栗；战场上不计代价的拼搏，砸碎了敌人胜利的最后幻想，战争是的，前进的途中必定会有人倒下，但一人倒下去了千千万万有的国人又站起来了，，壮志未减，为心中不灭的战斗不止，用铸就不可挥动的城墙。

如今，在这片他们为之挥洒过热血的土地上，早已实现了他们的梦想，尽管他们中有人倒在了胜利的前夕，尽管他们未分享到胜利的喜悦，但山河为盟，祖国为证，不会忘记他们，他们必将永垂不朽！

老兵不死，他们只是随时间的消逝而渐渐隐去，他们留给我们的也不止是回忆，更多的是和理想，血与火中铸就的是他们的顽强，枪林弹雨中造就的是无畏的。

再回首，江月依旧沉痛；再回首，江月依旧多彩；再回首，江月依旧凄楚；再回首，江月依旧辉煌！

一阵海鸥叫声，把我拉回现实。天空阳光依旧，一行远行的海鸥渐渐地隐在一片中。远方是它们心驰向往的地方，向远方，它们有着坚定地；向远方，它们有着对未来美好的构想；向远方，它们有着对一切阻拦之敌的力量！向远方，远方就是希望，尽管前方充满着未知，尽管前披满荆棘，但有着执著的，一切奈我何？

追寻我生命的那份真诚，不灭内心的那份云彩，是永不褪色的。终有灭，但不灭的是，人生多变幻，但不变的是，民族多坎坷，但提供不竭动力的同样也是

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。，远方！远方，希望！

写景作文在阳光下 (六)

“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。

童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！

现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢？转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了！“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！这时，我被表扬了，心里舒服极了！

童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？

写景作文在阳光下 (七)

阳光是多彩的，鸟儿在阳光下高展双翅;鱼儿在阳光下尽情翱游;花儿在阳光下生根发芽;则我，沫浴在它那宽大的胸襟里，渐渐地，渐渐地，我发现我长大了，在这明媚的光芒中快乐地成长……

阳光下生根

记得那一天，第一次，我惊奇地听到了一个绘画比赛的消息，充满好奇心的我走进了老师的办公室，胆怯地望着这宽广的办公桌，我轻轻地走到老师身旁，疑惑地问：“请问老师，绘画比赛是什么呀？”“是一个自办的比赛，在区、市、省内选出出类拔萃的选手。”老师亲切地回答道。“喔，我明白了！”向老师倒谢后的我快步走出办公室，像一只快乐的鸟儿，在天空中尽情地翱翔，我仔细地沉思着：我不是很喜欢画画吗？正好借这次比赛来好好展现一番功夫。我急切地走到了报名处，跃跃欲试地签上了我的姓名、年龄、班级……

考“画”当天，我认识真真地填写完题目，慢慢地，慢慢地，我用铅笔把我的构思绘写出来;用像皮修改我那心中的不足;用勾线笔来描绘我那美丽的世界;用彩笔来装点这世界的多彩……这些横竖勾勒的奇妙组合，把我的画编写得活灵活现，这美丽的景色跃然纸上，我满意地交上了那“沉甸甸”的画卷。

阳光下发芽

我竟没想到，一颗大那时飘来的种子，在我的心中扎下了深深的根，我期盼着成绩地出现。那一次，我的到了肯定一一“通过"，得到了同学赞赏的目光，顿时变得欣喜若狂，老师也和蔼可亲地对我说：“哲哲，你真棒，听说多得荣誉证书可以‘加分'……"天啊！加分，不正是我向往以久的吗？我不停地欢呼着、大笑着，将笑漪流淌在这迷人的一天。

阳光下忏悔

渐渐地，渐渐地，我发现从参加比赛到现在，参加比赛慢慢开始“变味"了一一静下身子缓缓地回味着：起出，天真无暇的我，纯真地参加比赛，不求回报;而现在，我是因目的而参加比赛，失败时伤心落泪，胜利时骄傲自大。“现在，我应该停下步伐好好沉思了。"我坚定地说着。我似乎回想起妈妈说过的话：“小草默默无闻地点缀大地;蜡烛默默无闻地奉献自己，我们也应该默默无闻地回报大地。"我“刹那间"惊住了，泪水像断了线的珍珠，“哗一一哗"流下来一一这是忏悔的泪，我的心也万分地温暖。

啊！我在阳光下成长，我爱沐浴在太阳的怀抱里，我爱在阳光下倾吐我的心声，我爱在阳光下生根发芽，渐渐地使我明白了许多……

写景作文在阳光下 (八)

父母的疼爱像一缕阳光，陌生人的帮助像一缕阳光，同学的关心像一缕阳光。我们就在阳光下成长，但这一缕缕阳光中有一束最灿烂的“阳光”，使我难以忘记。

那是在我上三年级的时候。我正要去上学，妈妈把我叫住，对我说：“拿着伞吧，今天有可能有雨。”我抬头看看天空。蔚蓝的天空上没有一朵白云，怎么可能下雨？于是对妈妈说：今天天气这么好，不可能下雨”。说完就头也不回的跑了。

到了第二节课的时候，没想到真的下起了雨，不过是小雨。“应该一会就停了吧”。我心想。可是没想到雨越下越大，到了放学的时候就变成倾盆大雨。看着同学们慢慢都走了，竟哭了出来。突然我听到一个熟悉的声音。我抬起头来，看到妈妈骑着电瓶车穿着雨衣来了。她看到我立刻跑过来，把身上穿着的雨衣脱下来给我穿上。然后又让我做到后面。我穿着雨衣，而妈妈却被雨淋着。雨打湿了妈妈的衣服和头发。

回到家时，妈妈已成为了落汤鸡，而我却一点都没淋湿。可是，妈妈却顾不得换衣服先给我到了杯水，然后让我先去吃饭。自己才去换衣服，换完衣服吃了点饭后又去送我上学。妈妈因为这件事打了五天吊瓶。

我在充满爱的阳光下成长，这一缕缕阳光会伴随我的成长深深地印在我心里。

写景作文在阳光下 (九)

阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。

无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。我就这样长到了13岁的魔幻季节。初中，心思忽然细腻了。

那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……我在阳光下成长。作文

【篇七：阳光下，我们快乐成长】

当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。

有趣的绕口令

“哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！

课间十分钟

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！

防震演习

今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”

快乐的六一

六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。

当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……

【篇八：阳光下，我们快乐成长】

度过快乐假期之后，同学们都沉浸在新学期开学的兴奋之中。不知不觉中，我们已成为一至四年级弟弟妹妹们的哥哥姐姐了，穿上校服也突然发现校服小了许多，我们真的长大了！

阳光下，我们的同学都一个个朝气蓬勃，充满着活力。灿烂的笑脸总是洋溢在我们的脸上。因为每天有敬爱的老师教会我们许多新的知识，下课后，同学们在操场上尽情的游戏，我感觉到无比的欢乐。

每当在寒假和暑假里，我们的同学大都在家长的带领下或堆雪人或去游泳，既锻炼了我们的身体，又学会了一门本领，所以每次在开学时同学们都还没回过神来，真的是兴奋过头了。

刚升入小学一年级的弟弟妹妹们，当然会对这里的一切感到非常的陌生，此时需要我们高年级的哥哥姐姐陪在他们身边，认真仔细地讲解学校里发生的趣事，让他们也最快速加入到我们的快乐中来。

从开学到现在的学习生活中，同学们和我一样，也应该都体会到了成长中与大家的快乐吧！现在我们都在提倡、推广课间老游戏，最多的当然非跳皮筋莫属了，这些团结协作的老游戏也让我们体会到不一样的课间快乐。上课我们一个个严肃认真，认真做笔记，积极举手发言，每次上课都会在热烈的气氛中结束，使人有一点点的留恋，有一点点的不舍。

“叮铃铃”只要一听到这悦耳的铃声，大家就会全身轻松起来，干什么的都有。跳皮筋当然是我们女同学的爱好。忘了告诉你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦！（虽然还称不上什么大师）上课铃声一响，我们又要开始下一节精彩的课程。教学楼里的嬉闹声停息了，从各个班的教室里传来的都是朗朗的读书声。

五年级的学习在快乐中又已经走过了半个学期，我们在歌咏比赛中的努力，在运动会中的拼搏，在秋游活动中的笑声，都像暖暖的阳光，照耀着我们在快乐中成长！

亲爱的同学们，让我们一起加油吧！

写景作文在阳光下 (十)

和煦的春风挽着绵绵细雨共舞一曲，让人心旷神怡。而后又与温柔的阳光来一次深情拥抱，让人温暖无比。

窗外这一陪衬与教室里时而温柔、时而高亢、时而成熟的朗读声完美结合，还有一阵阵给予鼓励与赞美的掌声，时而参差不齐、时而排山倒海，引来了沙沙作响的风声，以及轻轻跳舞的窗帘的摇摆声

一阵温柔的朗读声引人入胜，配上选段那优美的、富有哲理的词句，成为了极具震撼力的开场白。最重要的是谭雅文同学那一副认真劲儿，仿佛将自己毕生的情感和全部的精力全部投入到那一页铅字中去了。

一阵高昂的朗读声铿锵有力地诉说着《红岩》中江姐被施酷刑的痛苦却不屈不挠的精神。那令人痛恨的残害中国同胞的卖国贼，仿佛一个个从他的声音里蹦出来。当读到钉子插入江姐的指尖时，我们的心被紧紧地拴在一起，我看到身边的同学一脸严肃，双手紧紧握成一团，也许是对那种疼痛的畏惧，也许是对江姐的敬畏，也许是对卖国贼的不满。真的很感谢杨宇航同学的朗读，带着我们回顾历史，缅怀先烈。提醒我们不能忘记国耻，应该奋发图强。

小豆豆是哪位小朋友用童真的、严肃的声音在朗读着《窗边的小豆豆》里面的选段。没错，就是可爱的丁成宇。他的语言流畅，语速连贯，声音洪亮，带着童真的稚嫩，却十分严肃和认真，将我们带入童年美好的回忆，以及第一次领成绩单的忐忑与激动。

让我深深入迷的还有盛超月同学的朗读，她的声音像水声潺潺，而她的情感就像不紧不慢的流水与石头碰撞发出的声音，此起彼伏又扣人心弦。

张宏迪同学就更是接地气了，她读得平易近人。加上那段富有哲理的文字，我们很容易被她吸引了，越听越入迷

美好的时光总是短暂的，这次语文朗读课好像过得很快。我们从每位同学的朗读中汲取了精华。

写景作文在阳光下 (十一)

明媚的早晨，阳光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。一股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太阳的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，一股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第一次邂逅。

初遇，只因一音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着一首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似阳光，挥扫去心中的阴霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了一面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。

父母欣然同意，从此，总能看见一个与吉他包一般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。

推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生一起学习。看着比我早学一个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那一缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，一直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了一块拨片。

有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是一个演奏者和一个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那一抹光明。

骄阳之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向阳生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的一米阳光，那注定不平凡。

写景作文在阳光下 (十二)

一个人就是一片绿叶，亿万个地球就是满满一树林的叶子，在这些各有不同的叶子中，有一片就是我。

我的学习、长相，并不怎么好，但我却非常的喜爱读书。有一次暑假，我用自己攒下的钱买了一本书【绿野仙踪】。在买到书之后，我像一匹饿狼，贪婪的读着，一页、两页、三页……我身边的一切已经仿佛都不存在了。在我的大脑中，全部的画面都是书中的每一个故事，书上的文字活了！它们纷纷跃进我的脑海里，编织成一个有一个可爱的小人物，带我去感受爱心与智慧。不知不觉，妈妈回来了她叫了我一声，吓了我一大跳，身边可爱的小人物消失了，我不得不从美好的想象世界回到了现实。书中不仅有知识，还会激起我们对学习的乐趣生活处处也是课堂。一株青草是课堂，它教给了我坚强不屈的品质；一只海燕是课堂，它教给了我顽强拼搏的精神；一棵松树也是课堂，它教会了我以退为进的本领……

“生活中不但少不了知识，那当然也少不了美，而缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，我发现了生活中每一处的美。大自然中，春意茫然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美，但他是坚强的，任风吹雨打，电闪雷鸣。湖面上有的波澜壮阔，有的水平如镜……这些，是多么美丽啊！

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清风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已经进入了小学六年级，也快要毕业成为初中生了，回首此前的生活是那样丰富多彩啊！我们每一个人都在阳光下快乐的成长，让我们一起同心协力为每一个儿童都在知识和阳光的陪伴中快乐的成长吧！

写景作文在阳光下 (十三)

阳光倾洒在大地上,照耀在我们每个人的身上,映进了我们的心中给了我们温暖与希望.——题记

我们每个人都生活在阳光下,是阳光给了我们温暖与力量;是阳光给了我们克服困难的勇气;是阳光给了我们追求梦想的动力.在温暖的阳光下,我成长着,快乐的成长着.

我像是一株破土而出的幼苗,在自己的温室里享受着阳光的照耀,慢慢成长.我的生活里只有一个太阳,它是所有人的温暖;而在我的心灵里却有无数个太阳,给予我力量带给我希望让我感受到温暖的太阳.让我在这由阳光构成的世界里,如同干涸的土地般贪婪地吮吸着春雨的滋润.

母爱如一轮骄阳似的将我照耀,让我即使在寒冷的冬夜里都能感受到来自母亲的温暖;母爱如一泓清泉围绕在我身边,替我洗去世间所蒙上的风尘与污秽;母爱如一缕春风将我怀抱,拂去我内心的焦躁与不安.还记得在我遭受挫折失去希望的时候,是母亲鼓励了我给了我克服困难的勇气,让笑容重新展现在我的脸上.曾几何时我厌倦过也怕过你的问候与唠叨,你却毫不知情似得仍将你那份最真挚的爱给予我,一直追随于我让我感受到在迷惘时回过头你依旧在我身边的温暖.感谢你我的母亲一直无私爱我的人.

如果说母亲给予了我生命与爱,那么老师就是滋养我灵魂给了我充实生命的那个人.在学校里老师扮演了母亲这个角色,她将她的爱与关怀奉献给了我们,在她心目中如同自己的孩子般的我们.她望向我们的时候,眼神是那么温柔且充满希望.在课堂上,她总是努力将自己所有知识传授给我们,而我们总是不接受她的好意,在课上开小差,但她不会责备我们而是给我们细细讲道理.每当我们成绩考得不尽人意时她激励的话语就仿佛细腻温柔的春雨似得打落在我们的心田上,在我们心里种下一颗颗名为希望的种子.当我考试成绩好的时候,她表扬我们激励我们告诫我们不要骄傲.她就像是一抹暖阳般的存在于我们的生活.

时光如白驹过隙.树下阳光斑驳的影子就好像我们支离破碎的记忆与那些回不去过去.岁月稍纵即逝,快到让人不知所措我们抓不住它的尾巴无法体会回味岁月的感慨.等到回味过去的时候只剩下一些记忆里的碎片.偶尔嗅一嗅记忆里的味道,夹杂着属于我们的阳光与温暖,让人无比怀念.

在时间的洪流里,我们都在成长.成长的过程对于那之前的我们来说是残忍的.在那段时间里你是否学会了宽容是否学会了释怀是否学会了让步是否懂得了退一步海阔天空的道理?曾年少轻狂我们都不懂得为人处世,凡事都要咄咄逼人,不敢面对自己的错误与失败,在自己前行的道路上迷茫.

长大了就会知道,伤口总需要面对的.幼小的我们总是无法面对这个世界的现实,会使自己的心灵添上一道又一道伤痕.我们喜欢掩藏伤口逃避伤口,可是我们错了伤口需要治疗而不是逃避尽管我们知道它会发炎会腐烂会成为我们一生的遗憾但我们没有勇气.

面对现实就像面对伤口一样需要勇气.尽管我们眼中的世界糜烂不堪我们仍需要去面对它,经历这些事情后你会发现,以前你无法面对的事想不明白的事都会变得理所当然.现实是残忍的,我们需要适应.

我们从小就沐浴着阳光与爱成长,阳光不单单是温暖的,阳光有时也毒辣只有我们经历过我们才会真正的长大真正的体会到阳光的意义,才有勇气证明自己.

写景作文在阳光下 (十四)

暑假里，我读了黄蓓佳的小说--《我要做好孩子》，故事的主人公叫金铃。她是一个六年级的小学生，是一个可爱的小胖子，脸、嘴巴、鼻子都圆嘟嘟的，加上她乐观的性格跟谁都能自来熟，一脸感染人的笑容，一看就叫人喜欢。

她有很多优点：善良、正直、宽容、开朗，又有“一颗悲天悯人的高贵心灵”，还有“非常敏锐的艺术感觉”。在孩童年代就有这么多优点，她该是一个好孩子、好学生了。可惜，她不是大家所希望的“好孩子”，因为她有一个很无奈的“缺点”--她的成绩不够好。

是不是成绩不好就不是好孩子？好孩子是不是就是由100分组成的？我想应该不是的，评价好孩子的标准不一定就是分数。分数，它可以是一个“放大镜”，也可以是一个“缩小镜”。当你把这个“镜子”拿开时，也许你会发现，许多人都是如此：也许他的成绩不是很令人满意，但撇开了成绩，他就会有许许多多的闪光点。难道一个人那么多的优点，都不能掩盖的了他的成绩不好这一个“微不足道”的“缺点”吗？

古人说“不可以貌取人”，难道现在就可以“以成绩取人”吗？有的人成绩好，他就一定能善解人意吗？有的人成绩好，他就一定能开朗大方吗？有的人成绩好，他就一定能生活自理吗？我想，这正像文中邢老师所说的那样：“好孩子的内涵太丰富了”，而不单单就是一个成绩好这一点。

如果没有这来势汹汹、咄咄逼人的升学考试该多好。如果这样，也许我们每一个人都能充分地发挥自己的潜能，充分地向大家展示一个最好的自我，过完快乐又充实的小学生活。

我们每个人都站在人生的起跑线上，拼命地向前跑着，不知道要付出多少努力，才能听见家长为我们加油、鼓励的声音。一场场考试，一次次排名，揪着我们的心。不知要流下多少汗水，我们才能在升学的道路上磕磕碰碰占据一个属于自己的位置。背着沉重的书包，载着沉重地希望，但在希望在道路上，我要昂着头，快速的向前跑，因为，我在阳光下!

我要做好孩子，我不要做只成绩好的“好孩子”。我，要在前进的道路上阳光、灿烂、快乐的飞翔。

写景作文在阳光下 (十五)

一路追逐着阳光，铺开一片灿烂金黄。

题记

暗淡的天空渐渐调进了几抹赤金，窗户像被镀上了一层金光，跳动的金子绕过指尖，温暖进心田。

嗯，是阳光，熟悉而亲切的味道。我深吸一口气，喃喃道。柔和的阳光倾洒在我的书桌上，万点金星纷纷坠落在整齐摆放着的书本和考卷上。它们，一同见证了我的成长。

日光倾城新芽初绽

不知是何时栽下的一株嫩苗，悄悄地长成一棵小树，幸运的是，它占据了院子里阳光最充足的位置。沐浴着阳光长大的它，枝繁叶茂。爷爷告诉我，这是木棉树，小小的我背上沉重的书包，在院子里和妈妈挥手告别。我和木棉树被阳光拉得斜长的影子，没有色彩，却充满着活力。我轻轻摸了摸木棉树粗糙的枝干后，便微笑着踏上了初一的征途。

初一就如柳絮拂过心湖，泛起了春天美好的悸动。也许只是刚刚长大？我觉得自己浑身有使不完的活力。我怀着新奇感，在知识的海洋里尽情遨游，自由自在的撷取朵朵智慧的浪花。我在心底感叹道：也许青春就是一幅亮丽的油画，镶嵌着金边，令人眼花缭乱。

鱼翔浅底前路未知

那一夜，寒风席卷了绿意，院子里，满目萧瑟，那棵小小的木棉树，被无情的风夺走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝头，嫩嫩的花瓣被风撕裂出一道口子，触目惊心！

明明是栽种在阳光最充足的地方，为何却还是经受不住寒冷的侵蚀呢？我自言自语道。天很黑了，孤身一人走在寂静的小道，陪伴着我的，只有几颗星星。自从踏入八年级，放学时就已日落西山。考试，排名，补习，就像是一座座大山压在我身上，就只能迈着沉重的步伐，一步一步匍匐前行。

也许，沐浴了最温暖的阳光，就同样意味着要只身面对迷茫。

撷起勇气破茧成蝶

有人说，初三是一道分水岭，面对过去与未来，不得不做出选择，茫然与困惑，忧伤与失意，烦恼与惆怅像一副被掏空了的壳，在孤独的长河中游走，却无人为我摆渡

家人，老师，朋友，就像几束阳光，射进了我失意的心里。家人的安慰，老师的鼓励，朋友的期待，化作缕缕温暖，驱散了我心底的阴霾，何不重拾信心，披荆斩棘，在即将到来的月考中奋力一搏？

未来的路很长很长，风无定，人无常，但天再高又能怎样，踮起脚尖就能接近阳光。我趴在书桌上，在日记本上轻轻写下几行字。

抬头望窗外，木棉树的断枝处生了新芽，一朵火红的木棉花，在阳光的照耀下熠熠生辉。

写景作文在阳光下 (十六)

花朵，在阳光下成长，尽情开放；雄鹰，在阳光下成长，展翅高飞；我，在阳光下成长，幸福快乐……

那天，是我的生日。早上，我起床后，便对妈妈说：“妈妈，有空吗？今天是我的……”妈妈连忙应答说：“儿子，妈妈今晚要加班没空。”说完，便拿着包匆匆地向公司跑去。“可今天是我的生日啊！”我在心里默念着。于是，我又跑去问正在吃早餐的爸爸。爸爸说：“儿子，爸爸今晚还很多工作必须要做，可能要晚点回来。快点吃早餐，吃完就去上学，别迟到啦！爸爸先去上班了。”说完爸爸便拿起几个包子走了出去。“怎么老是这样子啊！今天可是我的生日啊！”我边气愤地说，边背上书包走向学校……

“小明，今晚有空吗？到我家来，今天是……”我问道。

“对不起，我今晚要去辅导班，没空呢！”

“那小东你呢？”我又问。

“我也没空啊！因为今晚我要帮妈妈做很多家务。”

……

问了好几个朋友，他们都说没有时间，我便更垂头丧气了，中午的饭吃得也不香。

“叮铃铃--”下课铃响了。怎么？今天的铃声那么沉重，那么悲痛啊！

我低着头，往家走。此时，身边的小草，低下了头，弯了腰，驼了背。树木也不再嫩绿，花朵也收起了那笑脸。

终于到家了，我有气无力地推开了门。家里没有开灯，静悄悄地，连一根针掉到地上的声音都能听到。正当我想打开灯时，却，突然出现了一阵烛光，接着传来的是一种最美丽的声音；“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”原来是爸爸妈妈和亲戚朋友们在我过生日，原来他们并没有忘记我的生日！“儿子，生日快乐！”爸爸妈妈大声喊道，“这是爸爸妈妈给你的礼物。”“这是我的。”小明说道。“还有我的。”小东也连忙说道。他们纷纷献出了自己的礼物。“外甥，这是舅舅舅妈送你的自行车。”他们笑着说。看着成堆成堆的礼物，我不禁笑了，泪水也不禁夺眶而出。“哥哥，我没什么可以送给你的，但这张贺卡可看是我精心制作的，我把它送给你。”弟弟拿着贺卡对我说。泪水不禁从我的眼里逃了出来。我抱起弟弟，看着贺卡上的“哥哥，我爱你！”5个大字。对弟弟说：“这是哥哥收到的最好的礼物！弟弟，我也爱你！”之后我也我们共同度过了一个快乐的生日宴会……

亲人、朋友的关爱等于阳光，在亲人、朋友的关爱下成长等于在阳光下成长！

写景作文在阳光下 (十七)

这是个暂别的日子，因为如今我将要上“战场”了，在阳光下挑战那激烈的滑草活动，但对我这个大力士来说可是再简单不过的了。但在这精彩的活动中处处回荡着依靠的身影！

乐老师高兴地带领我们走到了一个大草坪上，而这些生命完顽强的勇敢者吗已经是如同一片枯黄色的海洋了。我们艰难地爬上了“障碍”，再往下一看，“我的妈呀！太高了吧！”我的嘴都张的似乎能咽下一个苹果似的。“看，滑下去了，滑下去了！”我大声喊着，这太特别了吧！那俩人的滑草姿势竟然翻了。时间如同奔腾不息的流水一旦失去了就不会再回来了。到我们了，我和我的室友上了滑草车，老师快速地用出吃奶的力气把我们往下推那一刹那我感受到人间般的刺激，如同在坐过山车一样，滑草带给了我无限的欢乐和爽快。接着老师推累了，我们就如同雷锋一样，帮着了他。随后，我们一个一个便出了九牛二虎之力把他们往下推。从这个小活动我明白了这就是依靠，被人愿意让我推，就是对我有利用的价值，我一定把握好这个机会。谢谢你们。在这灿烂的阳光下我收获的不仅是快乐，不仅是勇气，还是依靠。时间过得真快呀，夕阳已经落下，愉快的一天终于结束了。

天气虽然冷，但是我们这热情和活泼似乎让空气变得暖和了起来。阳光下，我们谈笑风生，踏上了返回的旅途。

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