当我们从一件事情上面受到启发，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会能够反映一个人的思想情况，好的心得体会都有哪些内容？以下是小编为大家精心整理的“[体会借鉴] 高效能人士的七个习惯读书心得范文网页版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在一开始看这本书的时候，我以为这根普通的教育理论是一样，就是给七个点给我们，然后展开来，让我们按照这几个点去学。XD63.Com
“认识不仅是认识外在的世界，更与我们向外看时所透过的“镜片”有关，因为镜片(即思维)往往左右着我们对外界的诠释。“文章一开头就以一个怎么看待孩子的故事来引起我们的深思，对待孩子的教育，太多人跟随世俗的看法了，一个人的成功，也很大原因要归结与父母或者其他长辈的教育方式。
我们现在的生活太注重成就了，往往忽略了成就背后的品德教育，品德为成功之本，这句话，确实让我想到了很多。热诚待人，即使别人不会相同待你，但是吃亏也是占便宜，人生总会有失有得的!
大学或者是为了，我们不论是在学校的组织，还是在外面的企业公司上班，都会有上司，我们应该牢记机会是自己争取的，积极主动点，不要总是以为天下会掉下馅饼，因为我们的态度很大的影响我们的工作。很多人，都怕失败，每次积极主动的去做一件事情之前，都会去考虑这值不值得做，这件事情做了之后，结果对自己的影响，就是因为想太多，就失去了许多的机会，或者是因为太在乎结果，在做事情的时候反而影响了正常的发挥。我们应该放宽自己的心态，坦然的面对每一次争取下来的挑战，当你不那么在乎这个结果的时候，你会发现，你真的做得很好!
生活在竞争如此强烈的社会里面，我们不能要求社会为自己改变，我们只有不断的自我学习，自我提升，不断的改造自己，调整自己的心态，才能不被社会淘汰，才能在社会中找到一个属于自己的位置。
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[体会借鉴] 数学教学心得体会范文网页版
在我们产生了新的看法时，我们可以写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，如何才能写好心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[体会借鉴] 数学教学心得体会范文网页版》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、尊重学生，还学生学习的自由，提高学生的学习兴趣
1、要使学生主动参与学习，必须使学生对学习有兴趣。兴趣是一个人前进的动力，是永不枯竭的动力源泉。正是因为这样，很多教育家都很重视对学生学习兴趣的培养。两千多年前，孔子就提出过，“知之者不如好之者”。两千多年后，人民教育家陶行知先生又从自己丰富的教学实际经验出发，认为“学生有了兴味就肯用全部精神去做事，学与乐不可分”。赫尔巴特学派甚至将兴趣视为教育过程必须借助的“保险丝”。他们都认为“好学”对教育非常重要。可见，将兴趣作为学生学习过程发生的运行机制，是有识之士的共识。
2、要使学生有兴趣，必须留给学生学习的自由。自由活动是人发展的内在依据，学生的学习也应如此。学生并不只受教于老师，而且自己也独立学习。学生应当是主动的学习者。许多教育事实也反映出，真正的学习并不是由教师传授给学生，而是出自学生本身，我们应该让学生自发地主动地学习，留给学生充分的自由，让学生自己找到问题并发现解决问题的方法、纠正自己的错误。如果我们把每种事情都教给学生或者规定他们按固定的程序完成，就会妨碍他们的主动参与和自主发现，妨碍他们的发展。
3、要留给学生学习的自由，必须充分尊重学生。教师往往只根据教材内容设计教学过程，最容易忽视学生学习与发展的实际情况。教师凭想象充分准备一堂课，并依此设计如何去讲授，虽然可以完成教学任务，但其结果往往也只是学生被动地接受。如果我们考虑到学生的学习潜能和学生的最近发展情况，课堂上交给学生恰当的主动权，情况就大不一样了。
二、发挥学生的主体作用，引导学生积极主动地参与教学过程
由于数学教学的本质是数学思维活动的展开，因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要鼓励学生参与，而且要引导学生主动参与，才能使学生主体性得到充分的发挥和发展，只有这样，才能不断提高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件，提供充分的参与机会，具体应注意以下几点：
1、巧创激趣情境，激发学生的学习兴趣。教学实践证明，情趣创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生形成良好的意识倾向，促使学生主动地参与。
2、运用探究式教学，使学生主动参与。教学中，在以教师为主导的前提下，坚持学生是探究的主体，根据教材提供的学习材料，伴随知识的发生、形成、发展的全过程进行探究活动，教师着力引导学生多思考、多探索，让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。只有这样，才能使学生体会到自己发现的乐趣，才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地，才会真正实现学生的主动参与。
3、运用变式教学，确保其参与教学活动的持续热情。变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学，使一题多用，多题重组，常给人以新鲜感，能唤起学生的好奇心和求知欲，促使其产生主动参与的动力，保持其参与教学过程的兴趣和热情。
三、强化交流和合作，倡导开放的教学活动方式
相对而言，传统课堂教学较为重视师生之间的联系、沟通，而忽略学生之间的相互联系，忽视发挥学生群体在教学中的作用。现代教学论认为，数学教学过程应是学生主动学习的过程，它不仅是一个认识过程，而且也是一个交流合作的过程，为学生主动学习提供了开放的活动方式，提供了宽松和民主的环境，更有利于发展学生的主体性，促进学生智力、情感和社会技能的发展及创造能力的发展。为此，我们以强化小组交流与合作学习为核心，彻底改变课堂教学中“教师讲，学生听”的单一的教学组织形式，促进各个层次学生的共同发展。具体应做好以下几点：1、改革课堂教学的空间形式；2、小组学习任务的布置；3、注意培养学生的合作意识，训练学生的合作技能。
教育学生树立集体主义观念和互帮互助的合作意识，使每个人都能为集体目标的实现尽心尽力。不断向学生传授合作的基本枝能，使他们学会既善于积极主动地表现自己的意见，敢于说出不问的看法，又善于倾听别人的意见，相互启迪，并能够综合吸收各种不同的观点，共同寻找解决问题的思路。在具体实施过程中，教师要及时地有针对性地予以指导，训练学生养成良好的合作学习习惯。
四、适当进行数学开放题教学
数学开放题是指条件不完备，结论不确定，解题策略多样化的题目。由于它具有与传统封闭型题不同的特点，因此在数学教学中有其特定功能。数学开放题教学为学生提供了更多的交流与合作的机会，为充分发挥学生的主体作用创造了条件；数学开放题的教学过程是学生主动构建，积极参与的过程，有利于培养学生数学意识；数学开放题的教学过程也是学生探索和创造的过程，有利于培养学生的探索开拓精神和创造能力。当然，由于数学开放题的教学费时太多，而课堂教学受课时的限制，因此，需要适当控制问题的开放程度，必要时可先作一些铺垫。
[心得借鉴] 2023边城的读书心得体会范文网页版
在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们应该会将自己的想法做个总结。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，关于心得体会如何下笔呢？下面是小编精心为您整理的“[心得借鉴] 2023边城的读书心得体会范文网页版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《边城》蕴含着诗一般的意境和韵味，作者沈从文不仅创造了诗一样的意境，而且赋予作品中的人物与景物以深厚的象征意味，集中了展现了湘西秀美的山水和淳朴的情致。
茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。无形中就构成了一幅图画，有如枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
翠翠和爷爷。祖孙二人一起守着渡船，相依为命，彼此关怀。他是中国古代劳动人民的代表，他善良、勤劳、朴实、憨厚、忠于职守，他对外孙女无私的爱就是我们炎黄子孙得以繁衍的血缘纽带，从他的身上我看到了中华民族那原始而又古老纯朴的人性之美。 可以这么说，《边城》里的人，大抵情亦如水，却不是如水样淡薄，而是一如湘西的河川明澈纯净，这使得整部作品无论结局怎样却始终带给我们空灵清澄的美。
的确，结局不是我们的一厢情愿。这么一个发生在山城茶峒里的故事，这里鸟语花香，青山翠竹，耸立的白塔下住着翠翠和她的爷爷，这一年的端午节，翠翠遇到了在划船比赛中中了头奖的傩送，有种不可言传的情感在翠翠心底萌发。与此同时，傩送的哥哥天保也爱上了美丽善良的翠翠。他们公平地凭命运来决定自已的幸福，而翠翠母亲的死是老人心中的痛，老船夫为了不使翠翠走她妈妈的路，无意中为孙女的婚事设置了一些障碍。不久，天保为爱离家出走落水而死，傩送知道后很悲痛，又得不到翠翠的暗示，一气之下远走他乡。一声巨雷摧毁了白塔也带走了爷爷。翠翠决定从此留在渡口等待傩送的归来。
《边城》的行文似无阻的流水，给人一种诗意。文中平淡安宁，没有惊心动魄的氛围，也没有轰轰烈烈的情节，但却能够深入到人物的内心深处，使你身临其境。《边城》隽永的文字时刻牵动这你的灵魂，正如他谈及《边城》时所说，我要表现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式
[心得借鉴] 生活感悟文章范文网页版
经历往往能够给我们带来一些收获，大家可以将自己的收获记录下来。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况，写心得体会要注意哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的[心得借鉴] 生活感悟文章范文网页版，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
生活真好！每天都是新的一天，每天的经历都各不相同。
我用眼睛看这个世间，我用心来感悟这个世间。我看见太阳的光线是如何的色彩斑斓，我看见人们的脸上表情的阴晴各异，我看见你心中有些许的无奈，我看见她心中有些许的得意，我捕捉到他一闪而过的笑容，我捕捉到它一时纵容后的快感，我把这一切看成一本书。
看着天上的风云变化，看着马路上的熙攘的车辆川流不息，看着小贩如何在太阳底下叫卖地摊上的物品，看着人们怎样开着小桥车穿过街头，看着衣冠楚楚的人失去了笑容，看着生活在社会底层的人是如何拥有真诚，看着那些有车有房有地位的人是如何愚弄了别人，再愚弄了自己。看着什么也没有的人是如何挣扎在这个社会，是什么激励他们活下去？是什么使他们拥有笑对人生？而且还能如此面露善意？
生活，给有心人发掘出属于他个人的感动。不同的人从不同的角度上去看，各有不同的觉醒。一个很绝望的人要寻死，却可能因为一个陌生人一场陌生的谈话而放弃了原来的执着。心念一动可能就开窍了，总是无心插柳柳成行。你看似平常的举动，或许在她人的眼里就成为一种绝我的绝唱了。人，还是善意来得好。种下了善果，就算没有收获，可在播种时，你就已经得到自己心的收获是安祥。
不要因为你有什么，而她没有什么，就觉得你有什么了不起，其实你拥有的可能只是徒有外表，百年之后，人人一样，都是一砵黄土入故里。快乐的，幸福的人往往是那些拥有的不多也不少的人。我一手牵着妻儿，一手牵着自己，一路走着，我一路微笑，走到了终点，我也是微笑。我看着世间沧桑太过虚，我不执着，我只执着手中属于自己的幸福，我看着你，你看着谁，我不在乎。我祝福你，你祝福谁，我也不在乎。
我为一块石头感悟，我为一滴露水感悟，我为一个人感悟，我为一棵树感悟，我为这个世界感悟，我为自己感悟。
最新读书心得: 只有一个地球读书心得范文网页版
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学习了《只有一个地球》这一课，我深受震撼。
课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，开始了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小，地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开采或随意毁坏等方面，说明地球面临资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合生存的星球上；最后告诉读者：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
真是不读不知道，一读吓一跳，如今的地球已遭到人类的严重破坏。滥用化学物品，可再生资源已成为不可再生资源。
当我读到“有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗”时，我也产生了同样的想法。可是，科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿千米范围内，再也找不到适合人类居住的第二个星球。就算有，又有多少人能上去居住呢？
现在，地球上很多徒弟沙漠化严重，沙尘暴肆虐。空气污染问题严重。原本穿着晶莹的水蓝色纱衣的地球，如今已是衣衫褴褛。丑陋不堪，昏黄一片。据调查，地球上已有50%的江河湖泊呈现不同程度的污染，已经不能再被人类直接饮用。中国的黄河，现在每年都会吞噬许多树木和黄土，成了世界上泥沙含量最大的河流。在我们的日常生活中，也有不少破坏环境、浪费资源的例子，任意践踏草坪，到处乱扔垃圾，放任自来水流淌，教室里灯火通明却空无一人，过度使用塑料袋造成白色污染，一辆辆汽车飞奔而过排放尾气……
为了共建美好的家园，让我们赶快行动起来吧！擦干地球母亲的泪水，让她的脸上露出美好的笑容，让她换上原本就应有的晶莹的水蓝色纱衣！
[心得借鉴] 观春晚有感范文网页版
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时间如流水，一年又一年飞快离去，马上我们就要告别2007，迈向2008年迈进。看着2007年的日历一天一天变薄，那种期盼之情难以言表。每年春节前的除夕夜我们一家人都少不了做同一件事：那就是观看春节联欢晚会。
节联欢晚晚的节目真不错。歌曲优美动听；小品幽默风趣；相声滑稽逗人；朗诵抑扬顿挫……丰富多彩的节目让我眼花缭乱，一些节目给我留下深刻的印象。
每年春晚之前，人们为庆祝2008年的到来都会去买一些礼花，有“金色菊花”、“月旅行”、“太阳花”、“黄金瀑布”等。春晚马上就要开始了，只见CCTV1已经开始倒计时了顿时新村里响起了鞭炮声，天空中也成了鞭炮的乐园。
春节联欢晚会开始了！其中我最喜欢看蔡明、王平、郭达表演的《梦幻家园》，因为蔡明在小品《梦幻家园》里用了一句十分搞笑的台词“为什么呢”让观众不得不赞叹。“为什么呢”成为了今年的口头禅。
还有就是央视名嘴和名星们的赈灾朗诵《温暖2008》，声情并茂，我不禁想到冰雪里的亲人们，他们是怎样渡过这一个特别的夜晚的，“一方有难，八方支援”，我也要为他们作一点贡献，把大人们给的压岁钱捐给灾区。
今年我国即将举办奥运会，赵本山和宋丹丹的小品就反映了这个主题，他们争当奥运志愿者，惹得大家不住的笑。
随着过年的倒计时，我们迎来了新的一年。我喜欢今年的春节联欢晚会，它让我们在欢笑声中看到了新年的到来。
「实用体会」比赛的感言范文网页版
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一天傍晚，同学们老师说：“过几星期，同学们要举行国学网络竞赛，下面我报一下名单~~~，~~~孙成岩”听到这一声我又高兴又担心，高兴的是我被选中了，可万一考砸了，那就太丢人了，然后，老师又对同学们说这次是考《大学中庸》《论语》《诗经》这下子还有一丝希望能考高分的我彻底绝望了。随之而来的就是紧张的准备。
首先我买了《论语》看看，一打开书，什么“子曰”“曾子曰”的看着就头大，可是我要为班级而阅，我不管谁曰，使劲背使劲记，终于，《论语》大致被我掌握了，可接下来将面临《大学中庸》和《诗经》真快叫我头悬梁锥刺股了。
临近测试，同学们的准备也越发紧张，每个人都在马不停蹄地看着眼珠左右移动的节奏也越来越快。转眼间，同学们踏入了测试的地方，虽然外面很热，但里面却“冰冰凉”电脑房里鸦雀无声，都静静地答着题，我的心扑通扑通地跳着，看着这一个比一个难解决的“拦路虎”，真是把我给难住了，我左思右想，总算想出来了，我一题一题仔细的看下去认真答题，最终，结果出乎意料，我的成绩十分理想，高兴地手舞足蹈。
啊!经过这次考验我觉得自己增长了许多，课堂上一些学不到的知识，真是学无止境啊!
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很高兴能作为家长有幸参加幼儿园举行的“家长参与幼儿园课堂”的这项活动。说实话，刚接到通知时，我心里真有点紧张，3岁多的孩子能听懂我的话吗？和我这个陌生的老师能配合好吗？他们能守纪律吗？于是，我不仅咨询了在幼儿园工作的姐姐怎样给小班孩子上课，而且还上网查一些有关幼儿园小班孩子的生理、心里特点，以及他们的生长发育水平，又阅读了《3—6岁儿童学习与发展指南》。结合小班幼儿年龄小，动手能力差，加上现在的父母、祖辈们样样事情都已给他们包办，导致他们的自理能力差，样样事情都想依赖别人，没有为别人服务的意识，因此，我就设计了《蚂蚁搬家》这节体育游戏课，通过搬家“运家具”等活动，让幼儿体验劳动的快乐，激发幼儿爱劳动的情感。又针对幼儿喜欢运动的特点，我将主题活动的内容融入体育活动中，以游戏的形式展开，让幼儿进一步感受、体验。本次活动，通过创设情景、语言提示、让幼儿在活动中说一说、爬一爬、手脑协作体验搬家的快乐。
根据小班孩子的协调性和灵活性还存在差异，我在介绍搬家路线时，主要讲清爬行要点，并请幼儿示范爬行。本着“安全第一”的原则，适时要求幼儿注意安全，还要求幼儿知道如何进行自我保护。
幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，情绪高涨。能力差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓励下克服困难、勇敢地挑战自我，孩子们年龄虽小，但也能不时地为同伴的进步而鼓掌、喝彩。让孩子们充分体验到了在一起游戏的快乐。
活动结束了，而我的脑海里总是浮现出那天活动的画面，使我真正体会到，孩子时可爱的，教师是辛苦的！感谢幼儿园给我提供的这次机会，使我重新回到了天真烂漫的童年时代，再次感谢小一班的老师们给我的帮助和支持，使我在人生的长河中又多了一片浪花！
有幸参加幼儿园的互动活动，和小朋友互动做游戏。开始之前所有的小朋友们都在出早操，我没有仔细观察孩子，却一直在观察着老师们，我终究还是发现了一些有效的沟通方式。
为了能取得很好的互动效果，我也刻意放慢了自己说话的语速，咬清每一个字的发音，再用略带着孩子腔调的话语，说话必带着笑容，用尽量简单直白的说话方式和孩子们沟通，这为我们一起顺利完成了一个过圈圈互动游戏打下了良好的基础。尊重，并且从孩子们最容易接受的方式开始，幼儿园老师们那颗纯善大爱的童心，真的难能可贵！
小朋友们对鼓励和赞扬的反应是非常强烈的，这一点我印象最为深刻。其间多次为他们的“成功”而和他们共同鼓掌，共同奖励和表扬的时候，孩子们的表情和动作迅速打破了一开始的拘谨和僵硬，孩子们敞开了他们的心扉，而且他们也是那么的喜欢赞同和认可，并全身心的乐在其中。
感触颇多，他们理解能力超乎了我的想象，而且他们纯真的脸和笑声，不知什么时候治愈了我当时的紧张，忧虑……
