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读书心得范本: 生命册读书心得(篇一)

发表时间:2022-07-13

在我们有了一些新的体会时,我们应该会将自己的想法做个总结。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助,优秀的心得体会是什么样子的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“读书心得范本: 生命册读书心得(篇一)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

河南作家李佩甫的系列小说《羊的门》、《城的灯》、《生命册》,全部以中原文化为背景,构建了深厚、凝重的历史厚实感。昨日,读完了《生命册》,给我的感觉是那么熟悉的乡土气息,透过一个个小人物的命运发展轨迹得以展现。或者说,小人物的描述充满了乡土气息,也能够说乡土气息弥漫了人物的奋斗全程。

小说中的“我”吴志鹏是“一粒种子”,把自己移栽进了城市;"我"是一个楔子,强行嵌进城市的柳木楔子,虽然满身是芽儿,却不知能不能在水泥地上扎下根来。……要想在城市里生活,你务必拥有三要素:身份、单位、关联。要不就是一个漂泊者。但是,一个来自于乡村的大学老师在追求正常理想的过程中,却被自己的背景和关联所拖累,不得不逃离,成为一个“北漂”。北漂中挖得了人生第一桶金,又南下创业,从最初的要拥有一万元的目标,到最后拥有百万、千万,甚至对亿元也不满意了,在追求中渐渐沦为精神的迷茫者。

那些没有走出乡村的小人物,命运更是不堪!

老姑夫蔡国寅是一个身历战功的英雄,却在追求幸福的路上跌入了无休止的家庭战争,他虽然身为村支书,为村人做了不少好事,却不被自己的老婆和女儿明白,最后惨死在老屋;能工巧匠梁五方以前多么春风得意,之后在户外中受到了不公平待遇,后半生成为一个上访者,一个流浪者;虫嫂身小力薄,但她坚韧地活着,为丈夫、为孩子,她不惜贱踏人格,以"偷"养家;春才下河坡——去球,这句话隐含着一个杯具故事。性格内向、羞涩的巧手青年春才在性朦胧期,不堪众妇女的调侃戏谑,又无人诉说无法排解,竟“自宫”残害了自己的一生;杜秋月因作风问题被下放到农村改造,他满腹才华却活得那样卑微,最终虽被平反却始终没有摆脱乡村老婆还不得不依靠她,可见精神上何等痛苦;蔡苇香从“脚屋”做起,发迹后摇身一变为蔡思凡女士,可她也难以为自己正名……

善良朴实的乡亲们呢,你们辛勤善良,却又愚蠢可笑,你们的唾沫淹死了罪恶,你们的闲言逼死了善良,你们的感情喧泄盲目顺从打死了正义的才华呀!可谁能怪你们呢?你们的知识境界、生活阅历、价值观念束缚了你们的思想,绑架了你们的行为……

这些人物的命运是杯具性的,是历史的局限性造成的。“骆驼”与吴志鹏是现代知识分子,他们的命运却也是杯具性的。“骆驼”硕士毕业,身残志坚,智力超群,嗅觉敏锐,当他透过个人奋斗最后成为时代的弄潮儿之后,却没能及时收手,最终被迫跳楼身亡。这是现实社会的残酷和无奈造成的,当然,个人无止境的欲望也是导致杯具命运的一个重要因素。

我怀念家乡的牛毛细雨。我怀念家乡夜半的狗咬声。我怀念藏在平原夜色里的咳嗽声或是问候语。我怀念蛐蛐的叫声。我怀念倒沫的老牛。我怀念冬日里失落在黄土路上的老牛蹄印。我怀念静静的场院和一个一个的谷草垛。我怀念钉在黄泥墙上的木橛儿。我怀念那种简易的、有着四条木腿儿的小凳。我怀念门搭的声音。我甚至于怀念家乡那种有风的日子。……

我知道,我是有背景的人,我身后有人!

——这些语句,意味学长!是的,“我”的背景,就是我成长的乡村,乡村的人,乡村的土地,乡村的风俗,乡村的观念;“我”身后的人,就是“我”的关联,是我终生不能“负”不敢“负”的乡间恩人!

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读书心得范本: 《阿勒泰的角落》读书心得(篇一)


当我们突然有了一些感悟时,我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。对于写心得体会你会如何动笔呢?下面是小编为大家整理的“读书心得范本: 《阿勒泰的角落》读书心得(篇一)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

若无意指认那在伤感中徘徊、欲望中沉浮的生命就是我们本来的生命,那么,总还有别样干净明亮的生命,等着人去认领。

我从没有读过这样的书,书里没有什么逻辑,平平淡淡的叙事,却在我的眼前为我展开了一幅那个年代,那个地方,那个美丽的地方的生动、自然的画卷。没有什么悲悯的话语,却总能带给我感动。

第一次读这本书,是一个很偶然的机会。书荒的季节,图书馆看到阿勒泰直接拿着去借了。后来翻开的时候,读了两页便被其中的文字所吸引。作者李娟所描写的每一件事都能找到画面感。风里来雨里去的边疆牧人、随家庭不断迁徙的动荡生涯、离春天只有二十公分的雪兔、风沙肆掠的荒漠里喂养的金鱼……无论是可爱的孩子,还是来来往往的陌生人,都显得那么纯净。在那种厚重,贫瘠的生活中。透过作者的文字、作者的眼睛,我看到了那个纯净、干净明亮的阿勒泰,看到了白雪和阳光,青草和牧林,优美而明亮。我能感受到那别样的温暖、丰盈和喜悦。

正是因为很久没有读到这么优秀的书籍,所以才会激动。看书的好处就是在作者的叙事中结合自己的想象形成自己脑海中那独一无二的那个胶片集。读了几遍,每次都能带给我新的感动。每当我想写下一些感想时,总是在想下一次我是否又能从书中感受到新的世界。我现在写是不是还是太早了些。最终,我写出来的仍然只能是我在读这本书的一些小小感受,对于这本书,任何的评价可能都是多余的。不敢写,也写不来。只能读书的人自己去体会。

我已经很久没有去享受过写作这件事,因为有一种强烈的感觉:不管是我的心还是我的语句都处于一种束缚当中。这种束缚来自于我所接受的教育、我读的书、我的见闻阅历、我所处的环境……我无法越过它们。而我想说的,想表达的都似曾相识。好像这世界的所有的见解、情感都已被人抒发到极致。而我的那些像风一样的细微感受,总是难以捉摸。

最后,节选一些段落,我希望未来自己无论是处于人间的角落还是都市的中心,我的心都一样游牧在广袤而孤寂的荒野上,能够去享受那清辉月光落在身上的美丽,能够抓住那些难以捉摸的细微感受。

读书心得范本: 茶花女读书心得一篇


在我们产生了新的看法时,大家可以将自己的收获记录下来。心得体会可以反映自己一段时间的思想状况,那么如何写一份心得体会?经过搜索和整理,小编为大家呈现“读书心得范本: 茶花女读书心得一篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

原谅我学了这么多年法语却刚看《茶花女》,但是看完之后觉得,其实如果放在早些年,我可能还未必能看的懂。感谢小仲马用朴实无华的文字给我们讲述了一个感人肺腑的故事,经典之所以成为经典,就在于它的现实意义,不管放在哪个年代,总能让人产生共鸣。

百度百科对这部小说的人物介绍里,把阿尔芒的父亲杜瓦尔和玛格丽特的朋友普吕当丝用完全贬义的形容词描绘。一个“自私伪善,满腹偏见”,一个“自私贪财,虚情假意”,对于没有看过小说的读者来说,这也算是直截了当并且相对符合人物性格的介绍了。

不过看完这个故事之后,我倒不觉得这本书里有谁是所谓的“坏人”。毕竟“好人还是坏人”的道德评判太肤浅了,只有小孩子在看电视剧的时候才会这么问大人吧。

人性太复杂了,环境太残酷了。每个时代都有每个时代的悲哀,每个人也有各自难言的不幸。不能简单地说是谁一手造成了悲剧,因为世上本就没有绝对的对错。更多的是无奈,是对爱情和现实的反思,是对整个社会普世价值观的思考,而不是去在某一个人物身上找批判点。

爱情这个永恒的话题,成就了多少旷世名作,演绎出多少唯美经典。有没有发现,最经典的故事往往都是悲剧结尾。无论是莎翁的《罗密欧与朱丽叶》,还是卡神的《泰坦尼克号》,亦或是民间流传的《梁山伯与祝英台》,但凡能让人们讴歌铭记的,主人公都没有收获美满的爱情。为什么呢?

因为只有悲剧所营造的强烈的疼痛感才能带来深刻的记忆和思考。这道理就好比上学时期印象最深刻的老师,往往都是比较严厉的那些。

我在看的时候是流了泪的,尤其是结尾的几封信件和手记,将真相一层层揭开的同时,也将整个故事推向高潮。小说这个东西就是这样,看的时候总会跟随情节转换自己的喜怒哀乐,你很难把情绪抽离出来去理性地欣赏文字,而是自然地把自己的情感和观念代入进去。

所以,作者要呈现给大众的不单是几页文字,而是文字背后所影射的那些东西。对于读者来说,看小说也不是用眼睛,而是用心和大脑。

茶花女为爱情做出的牺牲让人心疼,而她守护的那份高尚无私的感情,又给了她什么呢?希望那已死去的花朵再次从泥土中萌芽、重生的时候,远离那阴暗的墙角,能每天和阳光为伴,即使不再那么美丽,也不要重复前世的悲剧。

读书心得范本: 海的女儿读书心得一篇


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今天,我读了一篇名为《小美人鱼》的童话故事,这个故事深深的打动了我:在海的深处,有一位小而美丽的人鱼公主。在她15岁时,一位王子所乘的船因遭到暴风雨而沉没,她救了王子并倾心于他。但是王子已与另外的女子订有婚约,而离开了她。最后,小美人鱼变成泡沫,飞上了天空。

这篇文章里我最喜欢的话有两句,第一句是:于是她就把小人鱼的舌头割掉了。小人鱼现在成了一个哑巴,既不能唱歌,也不能说话。我从这句话体会出小美人鱼为了王子,可以付出一切,就算是她最优美的声音。我也能体会出小美人鱼一心一意爱着王子。第二句是:她把这刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下的地方,浪花就发出一道红光,好像有许多血滴溅出了水面。她再一次把她迷糊的视线投向这王子,然后她就从船上跳到海里,她觉得她的身躯在融化成为泡沫。因为这句话中充分表现了小美人鱼的纯真,她宁愿死也不肯对自己心爱的人下手,这一幕给了我极大的震撼。

啊!这是一篇多么感人的故事。小美人鱼不怕她走的每一步都如同刀割;不怕他如果得不到王子的爱意就会变成泡沫;她这种勇气是值得我们所有人学习的!

读书心得范本: 《将相和》读书心得一篇


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今天,我读了《将相和》这篇文章,当我一看到文章的标题时,就想:将相和是什么意思呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来,这“将”本文指大将军廉颇。“相”文指上卿蔺相如。

讲述了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。

第一,赵王得到“无价之宝”和和氏璧,秦王设下骗局,以城换壁。秦国怯强凌弱,意图骗取和氏璧。赵国君臣明知如此,却束手无策,不答应,担心秦国派兵来进攻:答应又怕秦国不守信用,不肯交出十五座城,真是进退两难。赵王不知如何是好,召集大臣们商议对策。赵王正在为难的时候,有人向他推荐蔺相如。蔺相如提出了自己的建议,赵王让他带着和氏璧到秦国去,蔺相如知道秦王特别喜欢这块和氏璧,于是抓住秦王这一心理来吓唬他。蔺相如献上和氏璧,秦王捧住和氏璧,一边看一边称赞,对和氏璧的好奇及喜爱的心理,也为下文蔺相如成成功骗回和氏璧。蔺相如把和氏璧献给秦王后,见秦王没有拿城换壁的诚意,马上取回和氏璧,并要求举行隆重的典礼。这一要求合情合理,使秦王无法拒绝,实际上,这既为蔺相如赢得了把壁送回赵国的时间,又可以让更多的人知道奉王以城换壁的事是真是假,他说活算不算数。蔺相如以理服人,秦王只得送他回国。我要向他学习,做一个深谋远虑、智慧过人的人第二:蔺相如与泰王进行的针锋相对的斗争,蔺相如以其人之道还治其人之身,他维护国家的尊严,毅然把自已的生死置之外处,足见其非凡的勇气和智慧。秦王没有占到便宜,只好放过赵王。蔺相如在渑池会面立了功,所以赵王封他为上卿。

第二:廉颇在蔺相如位居其上之后的认识,而正是这一认识导致了将相不相。廉颇言辞无礼,充满了不满情绪,不仅直呼蔺相如的名字,还在名字前加了一个“他”字,证明了他的不服气。蔺相如知道了,就打算请病假。接着,门客们问起来了,蔺相如把原因告诉了门客,廉颇刚好就在旁边,廉颇被他的话打动了,不应该为了争一口气,就不顾国家利益。廉颇得知原因后,负荆请罪。我要向廉颇学习,勇于认错,知错就改。

还篇文章让我学到蔺相如的能言善辩,勇敢机智、宽容大度:廉颇生性耿直、英勇无比、如错就改,同样值得赞扬。他们都以国家的利益为重,顾大局识大体,他们用一片赤诚换来了国家的安宁。

读书心得范本: 空城计读书心得之一


大家时不时都会产生一些想法,我们需要撰写自己的心得体会。汇报自己的心得体会能够让组织更了解你,心得体会该怎么写?小编为此仔细地整理了以下内容《读书心得范本: 空城计读书心得之一》,仅供参考,大家一起来看看吧。

罗贯中的《三国演义空城计》给我留下了深刻的印象,空城计中写了诸葛亮在一座小城里,只有两千兵力,而城下司马懿却有十万大军兵力城下,诸葛亮却不紧不慢,的命令手下打开城门,让几个兵扮成农民扫地,自己在楼上弹着琴,司马懿不敢贸然进攻,于是领兵撤退。

如果我是诸葛亮我根本不敢打开城门,而是选择经紧闭城门,坚守城池或干脆冲出城去放手一搏,而不像诸葛亮这么有计谋,使出了空城计,我不得不承认我技不如人,诸葛亮的沉着冷静令我学习。

以后我要好好学习天天向上,做一个像诸葛亮一样能为国家作贡献的人。

读书心得范本: 《亲爱的安德烈》读书心得一篇


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,如何去写一篇心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“读书心得范本: 《亲爱的安德烈》读书心得一篇”,仅供您在工作和学习中参考。

读了龙应台的《亲爱的安德烈》,我有一种找到了知音的感觉,更有一种振聋发聩的彻悟,书中那些关于父母与子女的关系的描写,那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式,令我耳目一新,那个既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。

书中的安德烈的生活充满了乐趣,他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……,简直是五光十色,丰富多彩,再来看看我们现在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……,即使偶尔也有短暂的放松和娱乐,也大多是来去匆匆,蜻蜓点水,从来无法尽兴,比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折,妈妈龙应台来安慰他,而当我们遇到这种情况时,却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时,妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺,但我们取得的成功却永远是理所当然,不足为奇,甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道,与他们的期望相距甚远。……这难道就是东西方教育理念的不同吗?

菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个非常精辟的结论:欧洲人看人是看年龄的,只要满十四岁了,连老师也要用“您”来称呼学生。但是,中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄,而是刻意的去强调辈分、尊卑,不管孩子是不是已经长大了,只要站在爸爸、妈妈或是老师身边,他的身份就永远只能是“孩子”,永远不能得到尊重,永远只能选择服从。难道在中国人眼里,孩子只能算一个成人们随身携带的物件?中国人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”,仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭遇探究下去,我又发现了一点,那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说:“你的儿子真厉害!”“你的女儿真棒!”……诸如此类,真是可笑,这到底在夸谁呢?别以为对方是“小孩”就可以剥夺他的努力和成就!“小孩”也是人,也是有资格获得尊重的人,也需要平等的对待,难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗?!由此看来,在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的反差。

多么希望我们的爸爸妈妈和老师们也能静下心来好好地读一读这本《亲爱的'安德烈》,看看安德烈们快乐的生活,学学龙应台那样贴心的母亲,把你们严肃的爱变得温情一些,把你们古板的关怀变得更加亲切一点,给我们一点柔美的微笑,给我们一点应有的尊重,那样,你们的孩子,你们的学生一定会变得比现在灿烂很多,很多!

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