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[心得合集]读《信任》有感 月度范文精选

发表时间:2022-11-08

我们在亲身经历一些事情后,我们会将自己的思想改变进行一个记录。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,如何才能写好一篇心得体会呢?小编收集并整理了“[心得合集]读《信任》有感 月度范文精选”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

信任往往可以温暖人心。马修为了生存参与抢劫,盗窃,后被判入狱。马修服刑期满重获自由。他想悔改,但没人肯相信他,而格雷特却给予他信任,让马修重获新生。

日常生活里,几乎没有人会相信一个曾蹲过大狱的人。格雷特相信他是因为他们曾相识清楚他的为人?不是。因为马修曾给过他小便宜?更不是。格雷特之所以相信他是因为马修下定决心要痛改前非。在别人都不相信他,唯有格雷特会相信他时,他的心里仿佛照进了一束光。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当有一个希望浮现眼前时,马修眉开眼笑,从悲不自胜变成了眉飞色舞是因为眼前的金光。别人不相信他,他心灰意冷,有人相信了,心温暖了。而这温暖恰恰是由信任而来的。

马修为了陌生女子,奋不顾生,但却被人告上法庭,格雷特他坚信马修是不会莫名其妙打人,绝不会做出这种事,于是为他辩护。马修是因为格雷特的信任才有了今天。这种信任,让马修的心瞬间温暖起来,并从新让他有了自信最终也拯救了他自己。

是啊,生活中也为何不是这样。在那段抑郁的日子里,没有人鼓励我,没有人表扬我,但有的却是批评和不信任。而就在这么一段日子里,而她-----董快乐只有她一个人相信我,鼓励我。她想行我会进步,成绩会进步。在“茫茫大海”中,只有她相信我。我的心就在这时温暖了起来。

可以在人低落时,心能温暖起来的,恰恰只有信任。

信任,温暖人心。

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[优质心得] 读《信任》有感范文网页版


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每当我打开一本新书,阅读一篇好文章,我的眼前就好像展开了一个新的世界。盖尔·布兰克的《信任》就是这样,读了这篇文章后,不禁心潮起伏,感慨万千。

这篇文章写了作者的爷爷耳背,便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元,而作者却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思,为了不扫爷爷的兴,借给作者400元。作者通过这件事,觉得店主是一个善良的人,并给了他信任,所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道:人间需要信任。

信任!信任!每一个人都需要别人的信任,而信任程度就是别人从心中对你人格的打分。但信任从何而来呢?信任和不信任是从一些鸡毛蒜皮的小事中产生的,比如:你的朋友让你代买一支笔,你答应明天买来,可你好几天都没有给他,他肯定会对你失去信任,下次买笔肯定会去找别的朋友。

信任就是如此,它是金钱、权利等无论如何也换不到的。只有信任中是没有掺和其它任何东西的,是最纯净的。

啊!信任和不信任能让人变得如此之快。几小时前,他还是一个拾金不昧的人,而失去警察的信任后,让他在几小时内就变成了一个放肆的强盗。这之间的差距太悬殊了。如果你身边发生这种事请请不要对别人缺乏信任,因为他们再差也能改变。

信任!是一种弥足尊贵的东西,没有人可以用金钱买得到,也没有人可以用诱惑或武力争取得到,让心灵充满纯洁和自信!

最新感悟: 读《信任》有感范本


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那黄色告示牌、热情的小猫小狗、人们笑脸的画面,仍旧浮现在我眼前。《信任》一直打动、教导着我,给我留下了深刻的印象。

一块写有“桃子—自采—三里路”的告示板引发了“我”和丈夫想看个究竟的好奇心。于是“我们”按照红色箭头的提示在小猫小狗的带领下亲自采摘桃子,付款后恋恋不舍地离开,享受到信任和被信任带来的喜悦。

文中的桃园主人是细心的,在游客要迷路时,他用简明准确、及时的告示板引导人们准确无误地到达目的地;桃园主人是友好的,在游客想知道桃园的方向时,他那训练有素、热情好客、善解人意的猫和狗可以在前面带路;桃园主人是诚恳的,在游客付钱时,木桌上只有一只大花猫、无人看管的钱箱和写着“每篮桃子五元钱,尽管自己采摘,然后把钱放在箱子里”的留言。桃园主人不担心人们摘了桃子不付钱,不担心大家多摘桃子少付钱,也不担心有人会把毫无防护措施的钱箱抱走。

桃园中的果香沁人心脾,让人回味悠长;桃园中彼此信任的美好情感感人至深,令人向往。信任是建立在诚信的基础上的。只有彼此真诚相待,才能体验到信任的喜悦。信任他人和被他人信任都是人间崇高的思想境界,是人与人之间最动听的语言。

一个小小的桃园,一位平凡的桃园主人,他让游客们在这里体会到了信任的快乐。多一份信任,多一份快乐。今后我们的路,也会越来越宽广。

月度心得精选: 读《稻草人》有感 月度范文精选


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我读过不少童话,从这些童话中我认识了聪明勇敢的格列佛;向往光明、憧憬美好生活的卖火柴的小女孩;嫉恶如仇的渔童。但是,我最喜欢的还是叶圣陶笔下的稻草人。

《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对自己所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞,主要讲了两件事:第一件事讲得是稻草人无法帮助自己的主人驱赶飞蛾;第二件事讲得是稻草人无法帮助一位母亲拾柴,为生病的女儿烧水。

从这两件事,我们可以看出稻草人珍贵之处的所在,那种尽职守则的精神实在令人钦佩,稻草人虽然不能动,也不能说话,但是他的心肠很好,是一个富有同情心、一心想帮助别人的人。虽然稻草人最终不能帮助那些需要帮助的人,但他那充满爱的心却把我深深地感动了。

稻草人这种高尚的品质在我们现实的生活中,让我感慨万分,为现代的许多人的行为感到羞愧。当有人落水时,有许多人在边上冷漠地注视,却没有人下水救人。这种“事不关己,高高挂起”作风多么令人悲哀!类似的事情数不胜数:当有人抢劫时,人们却视而不见;当坏人做坏事时,不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。

《稻草人》这部作品,让我们知道人应该有颗善良的爱心,我们要像稻草人一样对待身边的每一个人,应该提倡稻草人助人为乐,急人所急,想人所想,敢于牺牲,敢于奉献的精神。

[心得合集]感谢有感恩作文 月度范文精选


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枯叶飘然从树上落下,在空中舞出绚烂而短暂的生命之歌,随后亲吻大地,化作一方沃土。枯叶无悔,因为它感恩,由始至终…

 ——题记

秋日漫漫,树叶安然地落在地上,静躺。叶落如歌,一点点的走完自己的旅程,最终化为泥土,与大地融合。在很多人眼里,落叶无情,只因季节的变换,自私地离开了养育他多年的大树。人们为大树而叹息,为他的付出没有换来回报感到悲凉,却不知落叶早已化为一方土,静静地躺在大树的脚下,陪伴着他。正如龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。他只是在以他最后的力量,去报答,去感恩。谈到感恩一词,人们并不陌生。因为从小到大,父母、老师教与我们最多的就是要学会感恩。却又能有多少人可以去诠释,去表达。

我们,在自己的世界中漂泊,毫无目的地流浪。时光荏苒,我们一味地拼搏,却似乎忘了最重要的东西——感恩。长久以来,一颗流浪的心忽然找到了一个可以休息的地方。当坐在窗前,试着问自己:我有多久没有好好看看这蔚蓝的天空,闻一闻这芬芳的花香,听一听那动人的鸟儿歌唱?我又有多久没有对父母说过“谢谢”,和那句最为平凡却将全部情感表达的“我爱你”?是不是因为一路风雨,而忘了天边的彩虹,并且忽视了沿途的风景?我们早已因为生命的过于沉重,而忽略了感恩的心。我们习惯于他人的好,也早已习惯了这个世界,才会理所当然的接受父母,接受老师的爱,没有报答。却只听到时时的抱怨,抱怨父母的家世、抱怨学习的压力、还有那社会的不公。

当学生在背后斥骂老师,那些难听而戳伤内心的话语传到了老师的耳中,他们的心会有多痛。他们只是想让学生都有个美好的前景,却无法得到理解。他们谁能想到老师在夜深人静时辗转反侧,思索着如何将课教好(只是想象)?他们谁能观察到老师耳后那日渐斑白的鬓发?他们谁又能看到老师眼角因操心却被岁月“刮伤”的痕迹?他们只是一味的任由自己,没有那份感恩,也失去了那份感恩的心。

而父母,却反而是我们最容易伤害的人。他们操碎了心,送我们上好的学校,然而我们并没有感恩,任由自己挥霍青春,挥霍父母的汗水。父母在角落流泪的时候,我们在干什么?父母在烈日寒冬中艰苦奋斗时,我们又在干什么?我们只是做着自己的美梦,早已沉浸在那遥远而不可及的世界。我们的感恩,早已不知躲在哪个阴暗的角落,而我们,却未发现它的消失,也没有去寻找它的念头。就这样,一直持续…

其实,感恩真的很简单,感恩当冬日的麻雀在雪地里寻找食物与温暖,而我却于温室里免去了冻饿之苦,外面残存的草叶枯枝是它们生活的全部,而我们手握诗篇,坐在窗前,将外面的一切都入了诗;感恩,当图片里的那一双眼睛溢满绝望,我还可以与朋友互诉温暖的话语,谈论哲学与真理,绝望的眼神后面是生活难以启齿的悲哀,温暖、哲学、真理却不过是我们生活的调味剂;感恩,当医院里苍白的面孔与医生相对,我还能站在这雪里与你相遇,咯咯的笑声可以传到很远,亲人的泪水浇不透已经干涸的生命,而我的笑声却能让你的双眼像夏夜的月光一样温暖;感恩,当一双粗糙的手颤抖地拾起垃圾箱里的塑料瓶,我还能够穿着时尚的衣服,享受空虚的青春,粗糙的手有着岁月轮廓,那是我们未来的预言,而我却还拥有鄙弃它的权利…这,就是感恩。

我们要常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

落叶飘向冥冥世界,归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,鲜绿如初。这是一种流逝,一段自然的过程。它最后将深入泥土,化为淤肥,滋养另一个新的生命,这是它自身的延续和超越,也是落叶美丽的瞬间的永恒。

读《詹天佑》有感 月度范文精选


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前些天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的压力下毅然的接受任务真的很不容易呀!

首先来介绍一下詹天佑,詹天佑是江西人,我国杰出的爱国工程师,铁路工程专家,中国铁路之父。1872年,12岁的詹天佑考取了第一批赴美留学班。在美国读中学是,他发愤学习自然科学。1878年17岁的詹天佑考取了美国耶鲁大学,学习土木工程和铁路专业,毕业成绩优异。1881年回国。回国后,詹天佑投身于中国铁路建设事业,曾主持过我国京张等早期铁路的建设,为发展我国早期铁路建设事业呕心沥血。1919年,詹天佑积劳成疾,不幸逝世,终年58岁。

本文记述了詹天佑突出的成就主持修筑第一条完全由我国工程技术人员施工、设计的铁路,赞扬了詹天佑杰出才华和强烈的爱国精神。

从三个方面可以看出詹天佑的才华:一、面对帝国主义者的阻挠、要挟和嘲笑,为了维护国家尊严,詹天佑勇于授命;二、在修筑铁路的过程中,他凭着强烈的爱国精神战胜了一切艰难险阻,创造性的开凿了隧道,设计出人字形线路,这正是他爱国精神和卓越创造才能的体现;三、铁路提早两年竣工,他的杰出才能灭了帝国主义者的威风,长了中国人民的志气。

面对种种困难,他总能想到解决的方法,比如在遇到自然环境恶劣的困难,他白天攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算;他还常常请教当地村民。

是他,用智慧和汗水创造了中国铁路史的神话;是他凭着一腔爱国热情灭了帝国主义的威风,洗刷了对中国的侮辱。帝国主义的嘲讽,摧不垮他修筑铁路的勇气;塞外的狂风怒号,阻挡不住他勘测线路的脚步。山儿高,岭儿大,坡度大,重重难题都难不倒坚韧智慧的他,

看啊,八达岭过青龙桥车站有一座铜像。那个塑像上刻的就是智慧的化身詹天佑!

[心得分享] 读《论语》有感 月度范文精选


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日常生活中,父母总是告诉我们:只有好好学习和读书才能有出路,才能改变自己的未来。听到这些话后,我们绝大多时内心掀起“这些道理我都懂”的波澜,也可能会产生反感。我们每天都在学习,可曾想过这样一个问题:我们学的是什么、为什么要学、怎么学才能成为好学之人?

学习是孔子思想的重要内容,在书中占有较多比例。在读完《论语》后,孔子告诉我其中的答案,使我对学习的见解不仅仅停留在表面,有了更深的感悟。

一、学何?

子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”孔子告诉我们:不担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。我们要学习的是,站在别人的角度来换位思考,不仅仅只想到自己的利益,避免在人际关系出现较多矛盾。

二、为何学?

子曰:“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其弊也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其弊也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”孔子告诉我们:喜好仁德却不喜好学习,弊病是容易被人愚弄;喜好聪明却不喜好学习,弊病是容易放荡不羁;喜好信实却不喜好学习,弊病是拘于小信而贼害自己;喜好直率却不喜好学习,弊病是说话尖刻刺人;喜好勇敢而不喜好学习,弊病是捣乱闯祸;喜好刚强而不喜好学习,弊病是狂妄自大。在孔子眼中,仁、智、信、直、勇、刚都是好品德,都是我们应该加以修养的。但是,如果不通过学习而明白事理,不能把握其实质,便很容易造成危害,从而由“六言”变成“六蔽”。由此可见,学习的意义非凡!

三、何学?

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”孔子告诉我们:温习学过的知识,预习新的知识,可以成为其中的老师。我们可采取的学习方法是在学习知识后,及时的温故,及时的思考,重视量的积累,促成质变。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子告诉我们:学习而不思考,就会感到迷惑而无所得,思考而不学习也是很危险的。这句话值得我们深深体会和牢记,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝终日而学矣,不如须臾之所思也。在如今的学习型社会中,不但要求我们全面学习,终身学习,更要掌握学习的方法。在高中阶段,我们学习了较多的理论知识,而缺乏对一些实际问题的思考,这就要求我们多思考、多实践,做到理论与实践相结合。

子曰:“敏而好学,不耻下问。”孔子告诉我们:勤勉而又好学,不以向比自己地位低的人请教而感到耻辱,方能成为好学之人。这就要求我们在遇到难题时,要不耻下问。而不是以韩愈《师说》中,那些士大夫之族群聚而笑好学的人。

学习,不是空乏的获取知识,而是用知识去充实自己,推动成功。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”在孔子认为,思考是学习必不可少的过程,学习的最终结果是学以致用。因此,我们在学习的'过程中,一定要学而思,思而学,做到理论与实践相结合。

今日心得: 读《简爱》有感 月度范文精选


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每个人的心中都有一片萤火,它们提着灯笼,为我们照亮前行的道路。

简·爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家。她竭力想赢得别人的好感也白费力气,却依然不受人待见。终于有一天,简·爱的恐惧已经超过了极限,她破口大骂表兄像班罗马暴君并与他对打起来,最终被舅妈关到红房子中。

简·爱从这件事中初步认识到社会的不公,简·爱倔强的性格也初步表露出来。而在洛伍德学校,简·爱对宗教的虚伪有了更深刻的认识。

勃洛克赫斯特先生的惩罚肉体以解救灵魂的主张,非人道做法和他那虚伪的嘴脸,都引起了简·爱极大的反感与不满。而海伦·彭斯的死像一个助推,增强了简·爱倔强抗争的意识。后来,斑疹伤寒在洛伍德学校销声匿迹。洛伍德学校的学习条件得到了极大的改善,谭波儿小姐的悉心教导,使简爱在那里生活了整整八年。

随着谭波尔小姐的离开,简·爱认为使她保持平静的理由已经不复存在她毅然发布广告,离开了洛伍德寄宿学校,踏上人生新的旅途。

在桑菲尔德府中,简·爱遇到了平易近人的管家费尔法克斯太太,活泼可爱的学生阿尔黛,性格古怪的主人罗切斯特先生。简·爱和人们的相处一段时间后,她意识到这个府邸中藏着一个巨大的秘密。

简·爱与罗切斯特先生从相识,相知,相惜,相爱到步入婚礼的殿堂的过程曲折动人,直到婚礼上异变突生,梅森先生揭开了这个秘密,简·爱出走。

经过四天的流浪,简·爱被沼泽山庄收留。她很快与玛丽,黛安娜娜打成一片。后来,简·爱又在莫尔顿村当了乡村教师。在一次偶然中,简·爱发现圣约翰三兄妹是他的表兄表姐。之后里德舅妈病逝,将全部财产交于简·爱,她与圣约翰三兄妹均分财产。

圣约翰是个被宗教修剪驯化的天性的人,他进而要简·爱成为神权的工具,要强娶她为妻,并同他一起去印度传教。但简·爱要求不做圣约翰的妻子,要保持自由身,可圣约翰不同意简·爱的想法,并劝诫简·爱。一瞬间,简·爱失去了抗争的意识。可就在这关键时刻,罗切斯特先生的声音在简·爱的耳畔回荡,唤醒了简·爱,简爱拒绝了圣约翰。

当简·爱赶到桑菲尔德府时,只有一片废墟。之后简爱从客店老板的口中得知:疯女人在那场大火中被烧死了,罗切斯特先生瞎了眼,手也残废了,他现在正在芬丁庄园养伤。简·爱赶到芬丁庄园并见到了心上人,他们如愿以偿的结婚了。

在这本书中,把简·爱对男女平等的渴望,对一个和睦美好的家庭的渴望,对一个光明的社会的渴望描写的淋漓尽致。这就是简·爱心中的萤火。

不懈地追寻心中的萤火,终有一天你会站在阳光下。

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