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昨天学了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅，我从中明白了只要我们目标专一，所有的事情都做得成这个莫大的道理。（职场范文网 wwW.zc530.cOM）
这篇课文主要讲了在安徽广德太极洞内有一块形似卧兔的石头，石头上有个洞，石头上方有一块岩石，这正是岩缝中的水滴的杰作，正是因为水滴有锲而不舍的精神才造成太极洞内的奇观。接着作者又先后例举了明代著名医学家李时珍、美国发明家爱迪生、不教一日闲过的齐白石来说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上都是靠这种“滴水穿石”的精神才取得成功的。
读了这篇课文我不由得想起三年级的那一件事：以前我和我的朋友在一位老师那儿学毛笔字，老师让我们每天写两张作业。我们照老师的要求去做，写字水平也有了很大的提高。可是有一次我的作业一不小心被妈妈当做废品扔了，于是我脾气大爆发，吼道：“不学了！不去了！”妈妈怎么劝我也没有用，从那以后，我的毛笔字课就停了。可是我的朋友一直坚持到了现在，他常常参加各类书法比赛，每次都能得奖，甚至他的作品被带到香港去交流了。唉，比起他，我现在真是无地自容，如果我把毛笔字坚持学下来，那我的书法水平一定也很好，还可以和好伙伴在一起感受写毛笔字的乐趣……
学了这篇文章，我得到了一个启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。从今以后，我一定要认准一个目标，然后坚持不懈、锲而不舍地去学习、锻炼，一直把它“滴穿”为止。
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【实用读书心得】 滴水穿石的启发读书笔记
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，大家可以将自己的收获记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，写心得体会要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【实用读书心得】 滴水穿石的启发读书笔记”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天，我学习了文笔生动、内涵深刻的《滴水穿石的启示》，使我深有感触。在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。至所以会有这个小洞，是因为水滴目标专一，持之以恒，最终把石块滴穿了。
读到这里，我不得不佩服起锲而不舍的水滴来。虽然水滴的'力量是微不足道的，但它日雕月琢，从没有放弃过，这真是太伟大了！一次，四年级的小测试上有一题十分得难，我一看很难，就跳过去做下面的了。那时的我和水滴比起来，不正是鲜明的对比吗？
读过全文，文中立志学医的李时珍，孜孜不倦的爱迪生、坚持作画的齐白石给我留下了深刻的印象。李时珍走遍大半个中国访名医，尝药草，倾尽职尽责27年的心血只为编写《本草纲目》，这谈何容易。有发明大王之称的爱迪生，平均每12天就有一项新发明。齐白石老人始终没有停止过挥毫作画，即使到了晚年也仍然每天坚持作画三幅，这对于一个年逾古稀的老人来说十分不容易。这些名人不都是靠着目标专一，持之以恒、坚持不懈的精神才得以成功的吗？难道水滴那种目标专一、锲而不舍的精神不值得我学习吗？
记得我以前学骑自行车时，由于练习了很长时间都不会骑，我就开始打退堂鼓了。于是妈妈又在一旁指导我，教我怎样骑，我对骑自行车又一次充满信心。过了几天，我终于会骑自行车了，那时心里比吃了蜜还要甜。
我们要永远铬记滴水穿石给予我们的启示目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，一定能够实现我们美好的理想。
感悟范本: 读《滴水穿石的启示》有感其四
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一天，我在语文书上找到一篇课文——《滴水穿石的启示》，我反复的看了几遍，有很大的感触。
课文中讲到：有一块玉兔形的石头，中间有一个洞，那个洞是被水滴穿的。我想，水怎么滴得破坚硬的石头呢?哦!原来石头上面有源源不断的水滴下来，而且一直滴在同一个地方，十年过去了，一百年过去了，一千年过去了……时间久了，就滴出了一个洞。
课文中介绍了李时珍，爱迪生，齐白石三个人物。李时珍为了写《本草纲目》，翻山越岭，四处寻找草药。尝遍了各种草药。好几次，差点中毒身亡。爱迪生做过许多职业，如卖报，当小工等，但他一心只专注于科学实验。经过不断地研究，他一生拥有了一千多种产品的专利权。齐白石老爷爷，到了晚年，还不忘作画，每天要作画三幅。他的画技，达到了炉火纯青的地步。
他们之所以能够取得这样的成绩，归根到底，是因为他们都很有毅力，就像水滴一样，具有持之以恒、锲而不舍的精神。
记得我学习钢琴时，一开始是因为好奇，觉得钢琴这种乐器挺好玩的。随着学习的加深，有些谱子很难，指法很复杂，我有了退怯的念头。可是，每次想到《滴水穿石的启示》这篇课文时，我心中就有了这样一个观念：持之以恒，决不能半途而废。于是，我就水滴一样，认认真真地进行练习。终于，我的努力得到了回报。去年，我顺利通过钢琴八级的测试。今年的十级测试，希望也能取得满意的成绩。
《滴水穿石的启示》这篇课文告诉我们：只要有毅力，并下定决心去把它做好，就一定能够取得成功。同学们，让我们一起来做那一颗小水滴吧。
「热搜心得」读《滴水穿石的启示》有感600字(篇五)
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读滴水穿石的启示有感600字：
本学期，我们学了一篇从文章《滴水穿石的启示》，这篇文章给了我们一个很大的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
当我读到文章中水滴竟然把石块滴穿的这句话时，令我大吃一惊。水滴的力量是微不足道的，可是因为它目标专一、持之以恒竟然能滴穿一块顽石。
明末清初的谈迁，从小家境贫寒，买不起书，到处借书抄。在他59岁的时候，完成了一部翔实可信的编年史——《国榷》。可是，不知怎么回事，初稿被盗，但他没有被厄运打垮。从头撰写。又花了4年的时间，一部新稿就完成了，谈迁也因此名垂青史。
瑞典的大科学家诺贝尔，从小看到工人们劈山筑路的辛苦，立志要发明能帮助工人们的炸药。在诺贝尔发明炸药的那段时间里，他的家人整天都是提心吊胆的，最初，他发明了“液体炸药”。可是，在他发明固体炸药时，他的弟弟被炸死了，他也没有放弃，继续发明。最后，诺贝尔发明了“黄色炸药”。
古今中外，哪个名人不是靠这种滴水穿石的精神才有所成就的呢？
学完了课文，我还想起了我的同学——周子超，他最初的成绩非常不好，都是不及格，可是他并没有气馁，经过懈努力，现在他的成绩进步了许多。
在之后的日子里，我一定要铭记滴水穿石的启示：要目标专一、持之以恒，就能实现我的理想。
优爸点评：小作者分享了读《滴水穿石的启示》后的感想，概括了课文内的谈迁和诺贝尔两个具体的事例，将他们面对的困境写出，展现他们不被困境打垮，坚持不懈的精神。随后，开始叙述自己身边的事例，优爸认为，小作者可以把周同学的事例叙述得更详细一些，如他的成绩一开有多不好？又是怎么努力的？他做了什么让他获得了改变？最后他取得了怎样的成绩？把这些点写清楚，则事例就更有说服力了。另外，读后感的重点是抒发感想，小作者也可以将最后自己的感想再具体地阐述，这样才是一篇优秀的读后感哦！
【实用读书心得】 作文滴水穿石读书心得最新范文
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读了滴水穿石启示我一有这种感想：无伦做什么事情都要坚持不懈。持之以恒。这样让我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起过年买的那辆自行车，拿出来学习骑；因为我十分佩服会骑自行车的人了，那闪电般的速度让我钦佩。所以我要学习骑自行车。我首先把自行车放到宽阔广场上，然后，把车位放到最底；这是因为我还不是很会骑自行车，所以把车位放到最底得慢慢的练习。开始了，我首先做上去双手握紧车头一只脚踩了上去，还没有坐稳就掉了下来，屁股疼了起来，这时我就有点想放弃了；我又想起老师上的那节课，不能放弃要学习小水珠那样持之以恒就能滴穿一块块岩石我又开始练习了。功夫不有心人，经过几天的努力我终于会骑自行车了。
由此可以看出，有志者事竟成。
月度体会精选: 读《滴水穿石》有感范文
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学了《滴水穿石的启示》这一课后，我有许多感悟，我想：无论什么事，只要目标之一，持之以恒，就一定可以成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定可以成功。
我去年开始学游泳。开始时，我十分胆小，只敢带着救生圈在海边游，我又看了看别人都把救生圈竖着游泳。我想如果救生圈往前面倒，那我岂不是要淹进水里，我没敢尝试。此后，我看着会游泳的人，十分羡慕，于是我从那一刻开始便下决心，一定要学会游泳。为此，爸爸还特地给我买了一副游泳专用眼镜。刚开始时，先练习打水，我双手抓着扶手，头抬得很高，脚在水里用力打水，可是，脚总是太弯曲，爸爸说，要用小腿打水。
练了几次，终于有了进步，接着，我又按照爸爸教我的动作：戴好眼镜，用一只手捏住鼻子，吸足一口气，一头钻进水里，开始时，二十几秒钟，我就憋不住了，练了一段时间后才有点适应。接着，又按照爸爸说的游泳基本要领：吸气，扎进水里，两手由前往后划，把头抬出水面呼气，再吸气……经过反复练习，虽然呛了好几口水，但一段时间后，终于感觉到身体开始往前走了。这时，爸爸又一次强调：一定要用口呼吸，鼻子里才不会呛水。最后我终于掌握了基本要领，慢慢地会自己往前游了。
由此可见只要有专一的目标，不半途而废，就一定可以成功。
[读书心得分享] 钓鱼的启示读书笔记其三
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今天，我学习了【钓鱼的启示】这篇课文，读了它，让我深处所感。
每当读到“转眼间，三四十年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。”就会禁不住想起那件难以忘怀的事。
记得在三年级，我早早的来到学校，在路上，我看到了一只漂亮的钢笔，马上捡了起来。那是一支迪士尼公主系列的水钻钢笔。表面上画着迪士尼的漂亮公主。有贝儿，仙蒂等八位公主，笔头是彩色的，有一颗水晶镶嵌在笔上。看到这支漂亮的水钻钢笔，我不由的喜欢上了这支笔，便偷偷的带回了学校。
回到家，我把这支钢笔炫耀给妈妈看，妈妈盯着钢笔看了好一会，然后把目光转向了我，说：“这是哪里来的?”我得意地说：“捡来的。”妈妈又说：“捡到的东西应该交给老师，不然，就不是乖孩子。”听了这话，我想反驳，但从妈妈的眼神中，我清楚的知道，妈妈的话是不容争辩的，我只好说：“行。”
来到学校，我极不情愿的把笔交给老师，老师当着全班同学的面表扬了我，我心里甭提多高兴了，这才想起了母亲。
这件事过后才知道，母亲的教导使我攻破了一件小事，正确的选择了对与错，善与恶，道德只是个简单的是与非的问题，可以提高我们做人的品德与思想，只有正确的认识它，才能获得道德实践的勇气与力量。母亲的教导使我一生受用不尽!
「读书有感」《不埋怨的世界》读书笔记最新模板
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《不抱怨的世界》是最近走俏的一部励志书。不过与那些试图整体重构读者脾性的同行不同，本书只是希望让读者能做到“不抱怨”而已。
作者威尔·鲍温被誉为美国历史上最著名的心灵导师之一。他发起了一项“不抱怨”运动，邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。按照书中描述，这个过程一般需要4~8个月。顺利实现21天“不抱怨”的读者，基本也就实现了“平和心态”在自己个性中的生根。
这是一幅美好的“图景”吧。尽管作者兴致高昂的表示已有600万人参与了这项活动，我却更相信“免费邮寄紫手环”是导致参与人数如此众多的原因。这是有现实依据的，比如北京清晨免费派送大白菜的活动总能吸引上千老年人踊跃排队。所以，假如这紫手环在工艺装饰上更为考究的话，吸引6亿人填写申请单也不是难事。
但对于“不抱怨”本身，是有话可讲的。人因其出身、财富、机遇等各方面的不同造成后天差异，要想让自己在明明查看到此种差异的前提下又保持“不抱怨”是很难的。本书为倡导此种理念，开出了一些“诱惑”读者选择“不抱怨”的药方。
“你抱怨的事真有那么严重吗”一节的要义是“抱怨会让你失去更多。”这是通过一个男子在试图追捕肇事逃逸人员过程中的省悟展开的。肇事者撞了男子的猎狗，男子开车紧追，路上突然想到如果在这样的飙车过程中受伤甚至不治，给家人带来的伤害远胜于狗的死亡。由此“那一刻，我稍微平静了下来，想起我如果在开车时丧命，对桂儿和莉亚而言，就要比金吉尔受伤更难以平抚了。在我和那个驾驶人的距离慢慢拉近时，我也把车速降到了可以控制的程度。”
“抱怨疾病，是在消灭健康的能量”一节则以“乐观意念能挽回健康”游说读者。虽然当今的科学研究还很难证实这是否具有合理性，但如下一点应该是对的：即便意念一点也不能挽回健康，但它可以使比如绝症患者更为快乐的走完余生。
纯粹的“利诱”未必能让普通人保持恒心，这正是威尔·鲍温引入“紫手环”的原因。“紫手环”并不因为它的“紫色”或“是手环”而具备任何特殊因素，它只是鱼线上的游标而已，起一个提示作用——“只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上”——你完全可以换成别的什么，只要它够醒目且便于脱卸即可。
我并不认为顺着听闻的热潮而加入“紫手环”活动就能把人带入“不抱怨”的境界，这正如让白领学几天乞丐，可是不会自动养成朴素那样。“不抱怨”是个人充分内省后达到的心灵状态，它首先要求具备独立思考能力，比如上面谈及的驾车男子就是例证。
在此之上，它又要求一种继发的执行能力，否则“不抱怨”的理性光芒马上会被“忍无可忍”等热血豪迈给压下去。不妨从另一角度举例，很多人在公车上有过让座的欲望，但最后没能站起来，因为一种“此举不合群”的心理暗示阻碍了让座行为的开展——越来越多的学生不肯主动举手也是一样的原因。克服这种心理恰恰需要“虽千万人吾往矣”的特立独行胆识，而这与上述随大流申领“紫手环”或集体装乞丐活动完全是南辕北辙。
人为什么会抱怨，归根到底是现实与欲望之间存在差距，因此更高层次的“不抱怨”往往都从淡化欲望着手。比如佛说“寂灭”，道家倡导“无为”就是这样的意思。当人充分肯定现实，不存在强烈欲望时，抱怨又从何谈起呢？是故《庄子》说“一以己为马，一以己为牛。”意思是人家叫我是牛，很好，叫我是马，也好。人把虚荣的欲望去掉了，就不会在乎别人怎么说自己。而到了这种境界，也就不会简单把“唾面自干”当成懦夫行为了。
本书其实也看到了“紫手环”的单薄，为此向读者推荐了一组修习“不抱怨”的心灵阶梯：
1、无意识的无能；
2、有意识的无能；
3、有意识的有能；
4、无意识的有能。
结合上面的例子，想让座而不敢为即处于第二境界。以紫手环或“利诱”导致的“不抱怨”属于第三境界。而最终的目标肯定是将“不抱怨”内化为一种无意识，或说下意识。要达成这样的境界，必须从了解、克制、淡化自己的欲望入手——这是很难的，当然我猜如威尔·鲍温先生，一定早能做到对“600万”信徒的真实进展“不抱怨”了。
[读书心得模板]小王子读书笔记最新模板
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一本风靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人说了类似的话：“不就一个写给孩子看的童话吗？不用一个小时我就读完了。电影我也看完了，同样没有特别的感觉。”是的，就如上文摘录的，关于星星的那一段话，星星还是那颗星星，书还是那本书，电影也还是那部电影，但是不同的人看到的，读到的是不一样的东西。每个人都可以从自己的角度去解读它，每个人都可以从自己的认知去诠释它的意义。而我想说，《小王子》于我而言，是独一无二的一本书。
数年前，我买回了《小王子》。我把它当作一个普普通通的童话故事，读给我的孩子听。也许是我选择的时机不对，孩子对小王子一点也不感兴趣，却对我认为枯燥乏味的十大将军的故事痴迷不已。于是乎，读了一次之后，我将它束之高阁。
后来，《小王子》被拍成电影，身边谈《小王子》的人多了起来，有两位书友写了《小王子》的拆书笔记。两位书友分别从不同的角度拆解这本书。其中一位书友讲到他通过陪女儿阅读《小王子》，为女儿绘制独特的插画，书与他及他女儿之间建立了独一无二的关系。不禁让我懊悔，当初自己是如何简单粗暴地对待这样一部经典文学作品的。而另一个书友则从爱情的角度，诠释了小王子与玫瑰花及狐狸之间的爱情。相濡以沫莫若相忘于江湖。
我惊奇，为什么他们能读出截然不同的深意来？于是，我第二次捧起《小王子》。《小王子》还是很多年前买回来的那本《小王子》，但是，读书的那个我已经不是多年前的那个我。这一次，我读出了与之前，也与别人不一样的故事。
第三次阅读，是为了写这一篇拆书笔记。简简单单的一个故事，用不了一个上午就读完了。但这一次，我感觉仿若搭上了直升机，从一个更高、更全的角度读出了之前读不出的意境。
每一个大人都曾经是小孩子。小王子代表了我们内心纯真、无邪的一股原始力量。而在漫长的成长过程中，我们逐渐遗失了一些对我们来说极其宝贵的东西。我们每天重复说着别人喜欢听的话，我们时刻想着“我有重要的事要做”，我们过着没有根基随波逐流的生活。我们拼命搭上人生快车，但在列车上却不是在“睡觉”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。
我一边读，一边扪心自问：是否，我也曾经像第一颗星球上的国王，忙着审判别人的生活，却不知公正地审判自己？是否，我也曾经像第二颗星球上那个爱慕虚荣的男子，总奢望着来自外界的赞美？是否，我也曾经像第三颗星球上的酒鬼，明知“喝酒”可耻，却还不断重复用“喝酒”来企图遗忘自己的可耻？是否，我也曾经像第四颗星球上的那个人，迷失在无止境的物质追求中？是否，我也曾经像第六颗星球上的老人，有一个梦想却从没有迈开过步伐？是否，我能像第五颗星球上那个开灯的人一样，找到一件美丽的、有意义的事情，然后专注地去做好？
成长的路上，我不断追问人生的意义。我犯过一些的错误，走过一些的弯路。重拾我那与数字打交道的专业，或许我可以获得更高的经济收入，但是，我不想做一个生活里只有数字的“蘑菇大叔”。我的内心始终住着一个天真的“小王子”，他代表着我对善念的执著。我和我的“小王子”一起在荒芜的人生沙漠里找到了那一渠清泉——书籍。这一路走来，我曾经迷茫不已，书籍似一道阳光，指引着我一路成长。而一份美丽的、有意义的工作对我来说，就是去播散阅读的种子。
余生的路不知还有多长，但我想按我自己喜欢的方式来走。从今往后，我会时常想起，“小王子”对我说过的话“做一些有利于它们的事。”“大叔会拥有会笑的星星。”
“小王子”不可替代地住进了我的心里。
