科技发展的今天,文档的重要性日渐增重,有独立思想的人离不开范文的借鉴。范文能让我们积累相关的写作知识以及方法技巧。我们怎样才能该如何写好一篇范文呢?编辑特别编辑了“成语故事读书笔记范文”,请阅读后分享你的朋友!
成语故事读书笔记范文 篇1
读《东施效颦》成语故事。心里深有感触。
这个成语故事写的是春秋时期越国著名的美女西施有心疼病,因此常皱着眉头捂住胸口,而正好同村有个人叫东施,不过她很丑。东施看到了西施这个样子,觉得很美。因此,东施也学着西施这个样子,殊不知却弄巧成拙,招人嘲笑。正因为这样,村里人说她:滥竽充数不懂装懂。
可能大家都认为,西施身上有优点,东施身上没有优点。然而我认为,大家只说对了一半,东施也有优点。她虽然丑,但因羡慕西施那沉鱼落雁的美貌,而敢于去追求美。这充分证明了东施热爱学习别人的长处和优点。这也是一种可贵的精神。东施希望有自己的学习、努力、劳动、刻苦和汗水,通过努力也能获得闭月羞花的容貌,更敢于在众人面前进行自己通过辛勤的劳动成果。东施很努力。虽然她的努力失败了。但她必进是劳动过的。当然,换个方面来说,在生活中,我们大家谁不会遇到挫折和失败呢?她的效颦总比遁入空门逃避现实要好得多。东施这种不逃避,敢于面对现实,追求自身美的精神实在可嘉,敢于爱美,敢于欣赏美,她诚实,真实,真诚的精神也值得我们学习。
因此我想到,在现实生活中也应该发扬这种东施精神,我们不仅要敢于欣赏美,更要敢于学习生活中别人一切优点。记住,美是在于人心里美。而不是在于外表美:我们不仅要发扬中华民族的传统美德,更要敞开国门,学习世界各国的先进技术,从而推进中国的现代化建设。
每个人都有自己的长处和短处,不管是好人还是坏人,不管是丑陋的人还是美丽的人,不管善良的人还是邪恶的人。都有自己的长处和短处。为了社会的进步,为了中国的腾飞,让我们发扬东施精神吧!。
成语故事读书笔记范文 篇2
暑假中,我读了许多的成语故事,其中最令我感动的故事是《凿壁借光》。
《凿壁借光》这个故事生动的地讲述了西汉经学家,丞相匡衡小时侯勤学苦读的动人故事。匡衡小时候家里很穷,无钱上学,无钱买书。他听说隔壁村庄上有个有钱 人,家里收藏了不少图书,于是,就跑到那人家里,要求替那家人干活,不要工钱,只要借书读就行。他白天为主人家干活,晚上把主人家的书借回去读。可是,新 的问题又出现了,晚上读书没有灯光照明,怎么办?忽然,他发现他的邻居家有一丝光线从墙缝中透过来,眼前一亮,于是他就动手凿穿自家的墙壁借邻居家的灯光 来读书。每天晚上,他都拿起书,坐在小洞前,就着从洞中射来的一点点光线聚精会神地读书。一直读到邻居熄灯为止。就这样,他一度就是两年,终于把主人家的 藏书都读完了。尽管他已经有了很丰富的知识,但是他还是继续找书读,最后,终于成为了一名著名的经学家。
读了匡衡的勤学苦读的故事后,我不由得想起了我们现在的读书环境和学习条件是多么的优越,却有不少同学不懂得珍惜和利用。比如说,我们学校的图书室就有成 千上万的好书,任由我们随意挑选借阅;家里的电脑里有各国名人的好作品,任由我们随意观看;晚上读书、写字都有日光灯和各种各样的学习台灯照明;更有老师 的辛勤教导。难道我们能让这些优越的学习条件就这样浪费吗?好书在书架上休息吗?难道们就这样浪费我们美好的童年时光吗?
我们要珍惜宝贵的时间,充分利用优越的学习环境和学习条件,学习匡衡勤学苦读的精神。所以,我们要好好利用这些条件,在老师的教导下,多读书,读好书,努力做一个品学兼优,只是广博的人。
成语故事读书笔记范文 篇3
我看过的书有好多,比如《十万个为什么》、《马丁的.早晨》、《一千零一夜》、《成语故事》、《中国寓言故事》……可是我最喜欢的一本书是《成语故事》,虽然它外表很普通,可是里面的内容很丰富,能让你明白许多道理,比如拔苗助长的故事,说宋国有个急脾气的人想让禾苗快长大,他每天都到田里看,嘴里还不停的说:“禾苗禾苗你快快长大,早点让我吃到香喷喷的新米。”突然他想到了一个办法,要是把禾苗往上拔拔,它不就长高了吗?
说干就干,他一直忙到太阳下山。回到家他把事情告诉了妻子,还觉得自己很聪明,妻子听了忙跑到田里一看,吃惊极了,只见禾苗全部枯萎了。这个故事告诉我们“欲速则不达”的道理,要是只凭着自己良好的愿望很有可能好心做错事。
比如守株待兔的故事,讲的是一个农夫在耕地,忽然一只兔子死在了树桩上,农夫高兴极了,捡起兔子回家饱餐了一顿,从此,他再也不耕地了,整天守在树桩旁,等着兔子过来撞。可是一天、两天……一个月过去了,他也没见到一只兔子死在树桩上,农夫的田里长满了荒草,颗粒无收。通过这个故事,我懂得了只有辛勤的劳动才能获得成果,就在那等将是一无所获。
我很喜欢这本书,虽然我看了许多遍,但是还是很喜欢看,并且保护的很好,我会让它一直陪着我成长。
成语故事读书笔记范文 篇4
五一放假的期间我读了一本成语故事,它的内容可丰富了有《画蛇添足》《望梅止渴》《精卫填海》《掩耳盗铃》等等,其中我最喜欢:《掩耳盗铃》这篇文章了,它主要写了:
“从前,有个盗贼,到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有一口古钟,心想它一定很值钱,便想把这座大钟偷走。
可是,这口钟太大了,又非常重,他根本就背不动,怎么办呢?盗贼急得没办法,他围着这口大钟转来转去,抓耳挠腮。
于是,他找来一把铁锤,刚试着轻轻一碰大钟,大钟立刻就低沉的响了起来。
盗贼吓了一跳,赶紧停下来,心里怦怦直跳,紧张极了。等到钟声停下来,他想:只轻轻一碰就想了,若使劲一砸,那钟声让范家的人听见了还得了?这可不行,得想个办法。他灵机一动,想出了一个“高明”的办法:大钟一响,耳朵就能听见,如果我想办法把耳朵掩上,让它听不见声音,不就没事了吗?
于是盗贼就把自己的耳朵掩得严严事实,然后用大力气抡起铁锤,朝大钟砸去。可是还没等这个盗贼把钟敲碎,范氏家的人已把他狠狠地痛打一顿。
自从我读了《掩耳盗铃》这个成语故事以后,我知道了自己的不足,仿佛在黑暗中找到了导航灯,为我指明了前进的道路。在学习中不会的地方,明明是掩盖不住的,却偏要想法子去掩盖,结果只能是欺骗自己,而不是欺骗别人。