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最新感悟: 暑假兼职心得感悟其六

发表时间:2022-12-25

在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,关于心得体会如何下笔呢?下面是由小编为大家整理的“最新感悟: 暑假兼职心得感悟其六”,仅供您在工作和学习中参考。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的招聘简章都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。

这次打工,只是为了增进自己的社会阅历,积累一些这方面的经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西,因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

给二年级孩子上课时,我要时刻关注孩子的一举一动,毕竟是小年级的而且因为这次疫情在家呆了接近半年的时间,所以纪律性相对大一点的孩子会比较差点。不过,他们也给我带来了很多的感受和快乐。他们让我懂得了我需要有更多的耐心和好脾气,让我在不同时间段有不同的脸色和脾气,让我知道小孩子的现阶段思想。鼓励学习程度相对较差的同学好好加油,适当打压一下有点翘尾巴的好程度的同学。上课时,我尽努力把知识传播给他们,他们也尽力的接收。下课,我们又变成了好朋友,我成了他们诉说秘密的知心大姐姐。我和他们也建立起了属于我们的友谊。

三、四、五年级的同学就比较好带了,他们懂得看老师的眼神,懂得我写在黑板上的知识是需要他们抄到书本上的,他们也有更大的耐力坐的住板凳,下课也会和我打成一片。让我又多了一些有趣的朋友。

有时候会感觉工作真的很辛苦,需要应对孩子,家长等等许多人,但是这就是生活,我们迟早要面对的,生活当中充满了挑战,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。我发现做任何工作都需要自觉,在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情,有时候还需要干-些别的,并且是要自觉的去做,而且要尽自己的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更高的报酬而努力,无论学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断地学习别人的先进之处,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力。

记得老师曾说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,单位,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

经过暑假补习班的实践,我做了如下的总结:

第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作.上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。

第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大家都感觉很舒服,大家一起生活学习也会更和谐,这样我们这个大家庭才能更好的运行下去,孩子们在这样轻松愉快的环境中学习,自然学习。

第三、要勤劳:有时候一些细微的东西可能或让领导更欣赏你,比如在我空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮别人的忙,领导就会夸奖我勤劳,有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些不足之处,例如不够主动做事,有时别人叫了才知道要去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我心酸的历史,不过也都是我宝贵的经验,他们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。

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最新感悟: 幼小衔接心得感悟其六


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是由小编为大家整理的“最新感悟: 幼小衔接心得感悟其六”,仅供参考,大家一起来看看吧。

上周五的“幼小衔接”讲座顺利地结束了,活动的顺利结束不仅给我带来轻松,也带来许多感想,有感于“幼小衔接”讲座。

讲座很精彩,家长们听得很专心,很多家长还认真地做着笔记,我不禁佩服主讲者的口才魅力,能吸引这么多的家长专心致志地听讲。家长们的专心,我想还有一个更重要的的因素,那应该是讲述的内容很实际,有很强的可操作性,是家长在实际的“幼小衔接”工作中能用得到的。所以家长们喜欢听,还认真听。

这让我联想到我们的日常教学,为什么在上课时,会有很多孩子游离于老师的视线,我想除了孩子本身学习习惯不良的因素以外,我想关键因素在教师自身。教师缺乏教学魅力,教学内容没有意义或孩子不感兴趣等原因,这都是教师值得深思的问题。

听了讲座,还让我想到,这样的讲座对家长固有的比较陈旧的教育观念有一个很大的冲击,也就是说,在听了这样的讲座后,能有效地更新家长的教育观念,这也是举行“幼小衔接”讲座的作用。

我对讲座中的许多观点持相同意见,这或许是教育工作者共同的教育理念吧。比如对于家长对孩子的拼音教学问题等等,主讲者都做了精彩的讲解,我也深有同感。

1、关于拼音这个热点问题。很多家长怕自己的孩子跟不上,纷纷提前学习,甚至要求幼儿园就开始教学。其实,这是一个恶性循环。从小学老师的角度来说,他的教学进度一般会在学校整体安排的前提下,根据大多数孩子的学习情况来适当调整。如果每个孩子都是从零开始,那么教学也就会从零开始,完整安排,但是如果大多数孩子都已经学会的情况下,老师很可能也会加快进度,幼教之友《有感于“幼小衔接”讲座》。这就导致了一部分有潜力但是没有学过拼音的孩子的压力加重。可是这些不良后果很多家长都没有意识到,甚至有很多家长还大声呐喊:一定要提前去学拼音啊!于是恶性循环始终循环。所以呼吁大家,小学就是小学,小学的东西就一定让孩子到了小学的年龄去学。不然适得其反。

2、关于坐姿。一直在想假如始终必恭必敬地坐着一定会很累,所以当看到孩子坐在椅子上东倒西歪的时候,有时候也就“睁一只眼,闭一只眼”算了,但是在当听了讲座后,其实在幼小衔接阶段,有时候也是要狠狠心,至少在集体活动中的15到20分钟里一定要要求孩子好好坐,认真听。,尤其是即将要入小学的孩子。

3、举手。幼儿园老师也在强调回答问题要举手,但是很多时候,很多孩子回答问题会“脱口而出”,甚至有时候他们的无意识插话,老师也能容忍,于是,很多孩子就形成了随便插话的习惯。于是到了小学,老师遇到这样的情况就狠狠批评。现在看来,我们幼儿园老师一定要对“回答问题要举手”,一定要常抓不懈。

4、生活问题。上厕所,吃饭,吃药等。幼儿园的课时较短,对于上课去厕所也能容忍,吃饭,有老师督促,吃药有医生来喂。但是小学里一切都要自己打理了。课间要准备学习用品,要喝水,要上厕所,该在课间解决的问题都要在课间解决。吃药,虽然老师也会提醒,但是要自己记住药量和吃法。总之一句话:一切都需要自己来做主了。

5、学习用品。前一天晚上都要准备好了,比如5支铅笔,1块橡皮:铅笔都要削好,学习用品不能太花俏的。因为太花俏反而会分散孩子的注意力,将那些华侨的学习用具成为玩具。

6、做事速度。尽量改变拖拉习惯。小学以后,每节课中的内容比较多,而且一定要弄懂掌握,因为第二天马上又有新的教学内容,如果昨天的内容不掌握,不懂的东西就会滚雪球一样越滚越大。这一点和幼儿园有非常大的区别,在幼儿园,即使有个别孩子没有掌握的,也能浑水摸鱼,毕竟幼儿园没有系统地考试。所以,该学习的时候认真学习,学习完了再放松地玩,这个学习习惯的养成是非常重要的。

看来“幼小衔接”工作的确有很多内容需要我们用心去做。

推荐心得: 暑假实习心得其六


当一项任务完成之后自己有了感悟时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会是对自己经历的一种反思,心得体会可以写哪些内容呢?下面是小编精心为您整理的“推荐心得: 暑假实习心得其六”,仅供参考,希望可以帮助到您。

暑假是我们学生增强实践能力的好机会,这个暑假,在济南浪潮公司的实习使我增长了见识,也让我学到了许多实践知识,很有收获也很有感触。在这些天的实习中,我至少强化了一个观点——发展经济要有长远的目光,要有知识,也要有技术。这次的实践也让我增强了一个信念——要努力学习知识和技能,提高个人综合素质。在此我要感谢浪潮公司给我这个宝贵的实践机会,感谢财务部的老师,是他们教会了我很多知识,这些知识是我在课堂上很难学到的。

是的,课本上学的都是最基本的知识,不管现实情况如何变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时总觉得课本上的知识用不上,出现挫折感。可我觉得,要是没有课本知识做铺垫,又哪能适应瞬息万变的现代社会呢?所以我们不能轻视书本知识,要在学好书本知识的基础上,不断提高综合能力,实现个人的全面发展。如过没有课本知识做铺垫,我觉得我很难做好这次实践的工作。这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解到。

这次实践让我感触很深的一点是人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但具体多么复杂,也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受。相信人际关系是现今大学生刚踏入社会遇到的一大难题,于是实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的。大家为了搞那个做走到一起,每个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系,需要许多技巧,就看你怎么把握了。当然这里说技巧并不是指对别人不真诚,耍滑 头,而是一些交往常识,社交礼仪。我想说的的一点就是,在交往中如果我们不能改变一些东西,那就学着适应它。如果还是不行,那就改变一下适应的方法。要搞好人际关系,并不仅仅限于本部门,还要和别的部门的同事搞好关系那工作起来效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天,不仅可以放松一下神经,还可以学到不少东西。在这次实践中我学到了很多东西,最重要的就是使我在待人接物方面,处理人际关系方面有了很大进步。我也深深体会到,在工作中我们必须勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断思考。遇到不懂的地方,自己先想办法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人,迟早会被社会淘汰。

在管理方面,我也有所体会。公司里有很多管理人员,他们就像我们学校里的领导或班干部。要想成为好的管理者,就必须有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法管理好你的员工。要想让他们服从你的管理,那么你对每个员工,每个同学都要用到不同的管理方法。 意思就是说,在管理时要因人而异。

俗话说“在家千日好,出门半招难”,在家里有自己的父母关心呵护,日子过得无忧无虑,但在外面工作时,无论你遇到多大的困难,都必须一个人去解决。而一个月里,我学会了自立自强,凡事靠自己。在实践中,我觉得自己真的长大了,也变得自信了。

我的专业是会计,因此在实践中我也特别关注了这一环。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但是能把自己在学校学到的东西真正运用出来,也使我颇感兴奋。在学校上课时,都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得了,但是在企业中,并没有想象的那么容易。平时在学校,数字错了,改一改就可以交上去了。但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败。所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地。就因为这样,企业会对每一个在场员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是做不到的。在学校里,会解一道题,算出一个程式可能就好了。但这里更需要的是与实际相结合,只会纸上谈兵是很难在这个社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错,并不是向学校里一样老师打个红叉号,然后改过来就行。工厂里出错则是要负责任的,这关乎工厂的利益损失。所以,在学习时,我们就应该养成严谨认真的习惯,认真做好每一个环节。同时,要结合这次实践,在学习时也要注意向实践靠拢。

更重要的是,我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及,现在,大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来,一旦熟练掌握了会计的电算化技术,那将大大地简化会计帐目的处理程序,从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化,企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中,之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料,从而极大地节约了人力,提高了企业会计部门的工作效率。 在此期间,我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况,让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的,这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的,且是必须牢抓的。

很多在学校读书的人都会说,宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会工作的人都宁愿回校读书,我们上学,学习先进的知识,为的都是将来走向社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力学习,掌握专业知识,明天才能更好的为社会服务。在校学习期间就要踏踏实实学好专业知识,充分利用一切机会多参加实践,多掌握一些技能,为将来走向社会做好准备。

暑假作为一个接触社会的契机我们自然不可浪费。“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁作用,是人生的一段重要经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有重要帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章,与人文明交往等一些做人处事的基本原则,都要在实际生活中认真贯彻,好的习惯也要在实际生活中认真培养。这段时间所学到的经验和知识是我人生的一笔宝贵财富。再次感谢浪潮集团给我这次宝贵的实习机会。

[参考心得] 最新备课的心得感悟其六


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回想初进实小的那段日子,有很多的困惑与担忧,这课究竟怎么备才能收到最好的效果呢?刚开始的我,所谓的备课,只能是效仿参考教案,适当的进行修改,很少有自己的想法。遇到练习课和复习课时又犯难,总是一片茫然,随着这段时间的不断学习与导师团的引导与帮助,发现备课也没那么难,没那么怕。现在,我的备课基本上从以下几方面入手:

首先,是熟悉教学内容,把相关课时的整个单元教材内容先理一遍,包括教科书以及教参,对本单元的内容有个初步的了解。然后是将与这一课时相关的所有作业做一遍。因为,对新教师而言,对教材的把握与感知还不够,通过一些相关的习题,能从中更明确的了解本课时的重难点与相关知识点,以及哪些类型的题目学生不太容易掌握,从而在教学中可以安排相关的练习与讲解。

其次是明确教学目标,有了第一步的铺垫,对相关教学内容有了一定的了解,所以自己先试着确定教学目标,自己所确定的这个教学目标不一定是很规范的,一定要写出三维目标,我基本上只是确定教学重难点,重点是哪个知识点,难点是什么?然后拿出教参进行比较,并做适当的修改,通过这样一个环节,可以说对一堂课的教学有了初步的定位。

第三,是研究各个教学环节。对青年教师是要求提前一周备课,促使我们提前去了解相关内容。但说实话,这一周的备课内容不可能每个教案都花很大心思去设计,大部分是借助教参或网上的教案,但这样的教案有些时候可能是不适合的,而且也没有学生的反馈,比如:学生的错误资源或是学生的接受程度等等。所以,我在一周的备课内容中开始的一两个教案是根据前面的教学情况花了一些时间去设计的,基本上在上课之前不需有什么改动。

而剩下的一些教案就需要根据具体情况进行适当的修改。如:五年级上册《因数和倍数》这一教学内容有两个例题,数学一般情况下是一个例题配一个做一做,安排一个课时。所以在最先备课的时候对这个教学内容安排了两个课时,教参上也是如此。但是配套的课堂作业确只有一篇。

而且总感觉安排两个课时太宽裕,于是在上课前又询问了师傅,师傅说,因数和倍数这一内容对学生来说比较容易接受,例1和例2可以合并为一个课时。改了之后发现效果不错,既节省了教学时间,又使课堂变得更紧凑,而且学生的学习效果也不错。再如:根据学生作业的反馈,有时需要增加一堂练习课,针对学生错的比较多的知识点安排一节课进行讲解、巩固,这样的教案在提前一周的备课中肯定是想不到的。

当然有时只需要改动几个环节,如根据学生课前反馈,有些简单的环节可以删除,难的知识点可以再增加几题练习。还可以将学生的一些错误资源作为课的引入部分等等。修改之后不仅对各个教学环节有了进一步的熟悉而且使每堂课更具有针对性,更多的是从学生出发,以学生的实际为基点。

最后备完每节课后要留有空间写教学反思。一节课下来肯定有觉得不满意的地方或是特别顺的环节,不满意的地方可以进行适当的修改,好的地方也可以记录下来。其实,自己在这一环节做的也不够到位,反思不是很及时,有待进一步改进。备课上课之后进行教学反思对教师的成长是很重要的一环,是备课的继续。特别对一名新教师而言,进行反思就显得尤为重要。

总之,有效备课是有效教学的前提,备好课的最终目的是让课堂教学变得更扎实,更有针对性,一切以学生为根本,让学生学的更轻松、更有效。这就需要我们多花些时间在备课上,课备好了也就是基础打好了,才能胸有成竹的走进课堂。以上是我的备课心得,欠缺的地方请大家多多指教,谢谢!

最新感悟: 《简爱》读书心得1000字其六


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如果一个人在一次又一次失败中仍像一朵蔷薇花一样在风雨中摇曳;如果一个人面对一次又一次背叛仍旧可以勇敢的微笑;如果一个人在人生的旅行中被命运一次又一次玩弄仍不放弃。那么,你对这个人会有什么看法呢?是敬佩,理解还是赞美。而这个人就是《简爱》中的女主角简。

从小父母身亡的简被寄养在舅妈家,她饱受欺凌,折磨,却仍幸苦的活在自己孤独的世界里。狠心的舅妈把她送入伍德学校,在那艰苦的八年中,她失去了一个自己最好的朋友。八年后,她终于离开了那个牢笼,成为一名家庭教师,并结识了她爱的人罗切斯特先生。本以为幸福生活即将开始的简却在和罗切斯特先生结婚那天得知他有一个疯了的妻子。她虽然伤心欲绝,却没有表现出一点脆弱。最终,她以自己坚韧不屈的精神战胜了生活中种种不幸,与罗切斯特先生快乐的生活在了一起。在这一路上,简跑着,走着,摔倒了又站起来,走不了就爬着前进,多么让人敬佩的强人的坚毅和勇敢啊。

真正的痛对于简来说不是身体上的痛,而是心中的痛。你能想像亲人遗弃的滋味吗?你能感受被人误解后的孤独吗?你能体会朋友死去的悲痛吗?你能理解爱情背叛的失望吗?或与我们都不懂,因为从小在温室里长大的我们有怎会知道蔷薇花是如何与风雨雷电做抗争的呢?

小说中的简带给人一种顽强、倔强的感觉,更让人领略到了她不服输的坚毅精神。而这一切的源泉就是——相信自己。许多人都会在失败中放弃的原因就是不够相信自己。你要知道,如果连你自己都不不相信自己了,谁还会相信你。我们在生活中总是埋怨命运的不公,其实命运本是公平的,只是我们期待的太多或放弃的太快。当你面对困难时,告诉自己:“相信自己就是相信胜利。”当你遭遇是失败,想要放弃时,告诉自己:“别灰心,打开锁的钥匙往往是最后一把。”当你哭泣时,告诉自己:“你不勇敢,没人替你坚强。”当你重新开始时,告诉自己:“未来的路还很长,我们前进的唯一方法就是别往后看。”

其实在我们的生活中,也不乏一些坚强的例子,与病魔抗争一生最终写成《时间简史》的霍金;坚强勇敢,有超人毅力的海伦凯勒;呃住命运咽喉的音乐家贝多芬,这些都是我们学习的榜样。

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