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心得参考: 读西游记有感其八

发表时间:2022-07-19

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对于《西游记》大家应该都不陌生吧,这部有趣的书,还被鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”。

我最喜欢这本书里的人物孙悟空。因为我觉得孙悟空非常的了不起,虽然他生性桀骜不驯,但是他很勇敢。敢于挑战天宫的权威,不惮于跟十万天兵天将对阵。单凭这一些就已经让我敬佩不已。想了想我自己:十分胆小,一点都不勇敢,遇到一点挫折就放弃。但是因为他的勇敢,也让我变的勇敢起来,不再害怕别人的目光,敢于表达自己的意见。所以我们应该向孙悟空学习,学习他的勇敢。

我想之所以孙悟空那么的受广大观众的喜爱,那么多拍孙悟空的电影,可能是因为觉得孙悟空是一个英雄,一个真真正正的大英雄,像一些情节:大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿等,都可以看到孙悟空是一个英雄。他不怕困难,不怕任何的阻挡,乐于助人,真的想一想,我们现实生活中到底有多少英雄,真的不多,结合实际来看,最简单的就是给老人让座。但就这么简单,也有很多人不会做,我们应该向孙悟空学习,学习他的乐于助人。

其实我喜欢孙悟空的最主要的原因就是孙悟空身上的一种精神,那就是坚持。他对师父的忠诚的心,尽管被师傅误解,他还是坚持保护师傅,坚持降妖除魔。另外,那是我最重要的一个阶段一一上初中前的一个假期。是孙悟空的坚持让我也坚持了下来,一个假期坚持锻炼,坚持学习,坚持练字。每一次想放弃了就想了想孙悟空为什么没有放弃去取经。取经是那么的艰难,我做的这些事又是那么的简单,我为什么不能坚持去做呢?

孙悟空是我们学习的榜样,尽管他也有许多缺点,但他的优点让我们受益匪浅。在我心中,孙悟空是一个忠心耿耿、乐于助人,坚持不放弃的可爱形象。

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热门体会: 西游记读书心得范本


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《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难最终西天取经的故事,作者将古代的民间传说与宗教的神话故事融合在一起,为读者构筑了一个光怪陆离、丰富生动的奇妙世界。

《西游记》内容驳杂,思想深刻,广采众长,运用了象征的手法反映了当时黑暗现实社会的层层矛盾,人性中的善良与软弱、自私与宽容、毅力与犹豫、乐观与勇敢都得到了淋漓尽致的描写,离奇怪诞,却引人深思。

书中的四师徒各有各的特点,各有各的本领,为这本小说添了几分魅力。唐僧是这本小说中主要的角色之一,他贪生怕死、爱唠叨、不分善恶,但他却始终是善良的,一心向佛,在困难面前不放弃,最终实现了自己的梦想,成了一位真正的佛;孙悟空是个性急、淘气的石猴,但他忠于师傅,即使是被赶走了,每次也都回来了,他骁勇善战,拥有一双火眼金睛,面对妖精总也不退缩,最终成为了斗战胜佛;猪八戒原是天上掌管十万水军的天蓬元帅,后因犯色,而被迫下凡人间成猪,也随唐僧取经,途中经常说要各奔东西,还老是贪恋美色,好吃懒做,但始终对师傅不离不弃,武功虽不如孙悟空,但也是一个人情味儿十足的好徒弟,最终成为了净坛使者;沙僧原是天庭上的卷帘大将,但是因为打破了王母的硫璃盏,所以被贬下凡间,后来将功赎罪,跟着唐僧取经,虽然他的功夫是三个徒弟中最差的一个,但也是唯一一个对师傅的话言听计从的徒弟,而且他的水下功夫是师徒四人中最好的一个,最终也成了金身罗汉。

读过《西游记》还使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。

2022读书心得推荐 西游记读书心得 月度范文精选


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今天看了西游记第二十八集《七灵一怪》。

这个故事讲的是唐僧师徒来到盘丝洞,唐僧自己去了化斋,最后遇到了七个女人

妖怪,七女妖怪把唐僧封印在盘丝洞,悟空去救唐僧。七个女妖怪向她们的兄弟求助。唐僧师徒再来黄花关,师父却是七女怪的大哥。妖怪往茶里放了毒药,悟空没喝。他知道它有毒。师弟中毒时,悟空起身与妖怪搏斗。虽然寡不敌众,但妖怪不是悟空的对手。最后,怪物的哥哥脱下外套,露出1000只眼睛。幸运的是,悟空钻进地下,救了他一命。

这个故事告诉我,战斗要靠真本事,不要用魔法欺骗别人。我没有骗别人。有时候只是个玩笑。

[读后有感系列]读书笔记作文其八


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寒假里,我读了一本叫《海底两万里》的书。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦,还把我带入了神奇美丽的大海之中。

《海底两万里》写于1870年,是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作,这部作品讲述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅游的故事。书中的主人公尼摩船长设计并建造了一艘潜水艇,阿龙纳斯和他的伙伴们跟随尼摩船长驾驶着潜水艇,从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海,进入了大西洋。看到了美丽的水下森林、丰富的海洋底矿物、巨大的杀人乌贼、无数的沉船和金银财宝。经历了搁浅、土人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等种种险情的故事。

看完这本书,我想到我小时候,爸爸带我去河边钓鱼,我一不小心被水呛到,从此对河、海产生了恐惧。读完书后我对大海有了新的认识,它告诉了我许多课本上学不到的知识。让我一起跟着作者在海底遨游,既能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的幸福。再想想凡尔纳的幻想都有科学作为依据的,如他幻想的海底有动植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分类、潜艇的构造等等,这些东西如今都变成现实,想想100多年前他的想象是多么神奇真让我无比佩服他!

《海底两万里》让我知道了大量的科学文化和地理知识,它真是一本值得一读的好书。同学们,有机会你们也一起来读一读,让我们一起遨游在美丽而神奇的海洋里吧!

2022心得: 观《摔跤吧爸爸》有感其八


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在印度有一个父亲,他是一个摔跤冠军。他多么渴望有一个儿子,也和他一样成为摔跤手,可是他的妻子一连生了四个女儿,这让他的梦想就此破碎。

一天,辛格知道自己的女儿们把两个男孩打了,他发现自己的女儿有摔跤天赋,就去训练场找人,想让自己的女儿在训练场里训练。但是训练场的老板不允许女孩在训练场里训练。

但辛格说:“你不让我们练,我就自己训练她们。”说完,辛格跑到自己的麦地里,弄出了一块空地,用割下来的麦苗做顶蓬,搭了一个简易的训练蓬,让女儿在这里训练。

吉塔和巴比塔的爸爸每天早晨五点钟,就让她们起床跑步。

吉塔说:“啊,爸爸,请不要折磨我们,你究竟是救世主,还是我们的梦魇?哦,爸爸,请不要这样折磨我们。”

有一天,吉塔和巴比塔没有训练,而是去参加婚礼。但新娘对她们说:“我也想有一个像你们这样的爸爸,因为他是为你们着想的。”

从此,吉塔和巴比塔开始好好训练了,经过自己的努力,她们终于成为了世界冠军。

心得借鉴: 游加拿大有感文章1000字其八


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本次十分有幸参与到了为期21天的夏令营中,来到了加拿大的多伦多市开始了我的首次加国游学。

身为一只第一次来到全英语研境的萌新,仿佛有用不尽的力气,怀着一颗赤心,全身心地投入到伟大而光荣的事业中去咳!跑题了,唉,都是政治背多了的后遗症。

我对于多伦多的第一印象,便是《疯狂动物城》中的雨林区的景象,钢筋水泥的建筑物隐藏在郁郁葱葱的树林中,若隐若现。既体现了人类社会的文明,又保留了自然造物的生态美,实属美哉!妙哉!只此一点,便让人对这座初次相见的城市产生好感。试问,这么美妙的城市有谁能拒绝呢?

随后让我由衷地开始赞美此城的,是这里的风俗人文。加国的人民都很友好和善,无论是白种人、黄种人还是黑种人。在这里居住的人们,都已融入到这座城市中,但又有自己种族的特色,就像一个其乐融融的大家庭,他们几乎不会拒绝你的请求。如果不是有要事在身的情况下,没有时间交谈的话,歪果仁们都会有耐心地倾听发问者的诉求,这一特点,或者说是优点,让我在湖心岛上很好地体会到了。只要你肯、你敢张口发言,就会有回应,我就是在这样的氛围内超额完成了与一名外国人交谈并拍照的任务,并且还发现,其实这并不难,你完全可以与他们交谈,你们之间甚至可以因为两人同拍了一丛花而展开交流或讨论。

多伦多这座城市温文尔雅,步调有序却不缓慢地向前行走着,它同时包容着我们,让我们感到充实却不会慌乱。世界上早已没有安居一隅、不问世事的世外桃源,我们只有尽力选择美好的城市去生活,既然如此,到加拿大多伦多市生活,何乐而不为呢?

以一名学生的角度来说,同样是纯英语环境,加拿大比起美国,有过之而无不及,是一处完美的求学之处。美国很好,是世界有目共睹的,但就是因太好,所以渐渐地鱼龙混杂,就拿不断出现的枪击事件来说吧,美国枪支治滥。

虽然加拿大也允许持枪,却对此有着严格的规定。持枪证要经过重重考核才能拿到,可谓是过五关斩六将。但加国是不允许持枪上路的,除非是许可的区域。加国对于枪支的态度就是:民众可以玩自己喜欢的枪,但不能对自己或他人的人身安全造成影响、伤害。

近期,加国一村镇出现熊泛滥的事情,政府鼓励猎人去捕熊,捕到归自所有,五六个朋友合作足以打熊,既有场地还能吃到熊掌,有谁愿意去伤害别人呢。

加拿大的教育水平也是相当高的,政府重视教育并大力发展,学者教授的地位高,有世界知名的多伦多大学种种因素叠加在一起,相辅相成,效果自然数倍增加,这也吸引世界的莘莘学子从各地奔涌而来。由此可见,加国的教育界前途一片光明。

我已经深深地向往这个国家、这座城市了,SO,不再多言,我要去继续体会加拿大、多伦多的美好了。

心得参考: 读《爱心与教育》有感


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久闻李镇西老师的大名,作为一个一线教育工作者,读着《爱心与教育》犹如品尝一份美味大餐。此书以手记的形式,通过大量故事性很强的案例描述,辅以画龙点睛式的理论点缀,深入浅出地呈现了李老师的教育思想。

李镇西老师在手记一的“爱心与童心”里这样写道:“常常有人司我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地这样回答:拥有一颗爱学生的心!”当一名老师首先要有一颗爱心,这话但凡教育者都会说,但真正做到的能有几个呢!李老师用个个生动的故事告诉我们,他做到了。

如何爱学生?不妨用解字的方式来解读李老师“爱”的真谛。

“爱”,《现代汉语词典》解释为对人或事物有很深的感情。从结构上看,“爱”字属于上中下结构,上部为“…’,意为用手抓。手里抓着东西给别人,所以爱首先是给予。 个老师所能给学生的无非是两块一块是学科知识和技能,是为智育;一块是为人处世道理,是为德育。李镇西老师的手记告诉我们,与智育相比,德育更重要。宁玮成绩不突出,但学习勤奋,为人善良,乐于助人,李老师视她身上的这些优秀品质如珍宝,竭力肯定;伍建家发生火灾,李老师号召全班同学为他捐款献爱心……李老师如一位魔法师,变着法将人类的 些美好品质,妇正直、善良、诚实、谦逊赋予他的学生,让他们走出校园后成为对社会有利,至少不会危害社会的人。

“爱”字的中间是一个“一”,与房屋有关。房屋是用来遮风避雨的,所以爱应该是呵护。李老师是学生的守护者。他尽心呵护着每一个学生,维护他们的尊严,发掘他们人性的闪光点,尤其是后进生。李老师始终坚信,即使是再坏的学生,在他的内心深处都是有“成为一个好人”的愿望的。因此,对于“后进生”出现的错误行为,李老师总是能看到背后的积极思想,如万同上数学、地理课爱说话,不听讲,我们看到的可能是调皮捣蛋,但李老师却看到了万同听不懂还要日复 日年复一年地坐在教室里是多么痛苦,故而给他找事做消磨时间——抄《烈火金刚》。想想自己及身边的老师,又是怎样对待学生的错误的呢?往往是简单粗暴的,一通狠批算是轻的,更有甚者恶语相加,罚抄、罚站,孩子的自尊心严重受辱。对照李老师,我们应时常反思自己是否对得起“人类灵魂工程师”的称号。

李老师对学生的细心呵护还表现在耐心对待后进生转化中的反复。就像万同,时而好转,时而又犯错,有时还是同样的错误屡犯,但李老师没有放弃他,而是宽容他的错误,寻找时机与他谈心,利用集体舆论引导等,一次又一次将他拉回正道。可以说,后进生转化的反复是正常的,可是我们往往就缺少李老师的这份耐心与宽容。

“爱”字的下部为“友”,这层意思大家看就懂,意为友善,视学生如朋友。从李老师讲述的故事中,我们看到的是一个平易近人、和蔼可亲的教育者。班里的管理崇尚民主,凡事集体商量,老师有的是建议、提醒;休息日,他会和学生一起逛公园,在草坪上摔跤、斗鸡,到郊外旅游,在田野追逐;学生在学习上有了进步,他就带他们去吃火锅以表庆祝;学生毕业多年仍与他书信往来,甚至辗转多地就为看他……就是这样,他以位朋友的身份亲近学生,感化学生,改造学生,从而达成自己的教育目的。

在这本书中,李老师在转化后进生、培养优秀生、青春期教育、突发事件处理中,方式方法都显得相当睿智,这与他渊博的学识有关,但我认为根本上还是源于对学生发自内心的爱。

我相信,当学生围聚在李老师的病床前,当学生突然出现在李老师的出差地时,李老师一定倍感幸福。老师们,你是否已经久违了这种幸福呢?那就从现在开始,用你的爱去寻找这份幸福吧!

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