经历往往能够给我们带来一些收获，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。写心得体会可以将自己的感悟条理化，自己的心得体会如何写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读《戒了吧！拖延症》有感(篇五)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
很不幸，这个寒假，我又被可恶的拖延君给缠上了！
说来也怪，每到寒暑假，拖延君必会不请自来，给我本该快乐的假期增添一道痛苦的阴影。这次寒假，我本是有望和它saygoodbye的。妈妈未雨绸缪，为了让我在春节前完成作业，把所有的兴趣班都给停了。我一激动，放假第二天，就把一本《过好寒假》给KO了，笔头作业只剩下了口算和两篇作文。眼看作业大战胜利在即，我甚是欣喜，总算可以和拖延君彻底划清界限！
没想到，第三天，拖延君就找上了门。赖床便是我拖延症初期的症状表现。由于晚上看电视熬了夜，我的生物钟发生了紊乱。早上，我躺在温暖的被窝里做着美梦，隐约听得楼梯上传来脚步声，正在我傻傻分不清是现实还是梦境时，耳边传来一阵河东狮吼：刘朱溢，都10点钟了，你怎么还没起床！那声音震耳欲聋，不仅打断了我的美梦，还附带耳鸣效果。妈妈，你不觉得这样对待一个急需睡眠的人很残忍吗？我真想爬起来跟妈妈理论一番，但眼皮实在懒得动一下。唉，何必费口舌浪费这睡觉的大好时光呢，多睡一分钟就是赚到啊。我对妈妈的呼喊开启了屏蔽模式，调整好睡姿，又与周公约会去了。但很快，小弟的哇哇大哭将我从梦境中又拉了回来。天哪，二重唱强势来袭！已和拖延君打得火热的我哪肯轻易认输？我深吸一口气，呼啦一下钻进了被窝，完美地将杂音隔开了。忽然，一阵阵寒气袭来，妈妈竟将被子给掀开了。她的野蛮行动成功地斩断了拖延君与我的纠缠，我惊叫一声，立马手脚利索地穿好了衣服。
你以为拖延君会这样放过我吗？NO！上午被睡觉给毁了，下午我可得做点儿正事了。可午饭吃得太饱，不如先看会儿电视休息休息。于是乎，拖延君拉着我的手窝在沙发上徜徉在了各个精彩的电视节目中。该做作业啦！知道！怎么还不做？马上做！妈妈一遍遍地催促，我一次次地敷衍，一晃太阳已经下山。在妈妈凌厉的眼神中我无奈地提起了笔，磨磨蹭蹭总算完成了一页口算，可已到了吃晚饭的时间。吃完晚饭再做一会儿作业？呵呵，平时上学晚上要做作业那是迫不得已，放假哪有挑灯夜战的？作业嘛，明天做好了！
就这样日复一日，一拖再拖，眼看还剩一周时间就要开学，催债的妈妈实在看不下去了，对我下了最后通缉：在两天之内不把作业做完，就等着吃茄子夹肉（狠揍一顿）吧！此时的我才如梦初醒，快马加鞭地赶工后，写下这篇作文，以表我与拖延君绝交的决心！
可恶的拖延君害得我整个寒假都备受作业的折磨，不过这能怪谁呢？追根究底，还是怪我自己没有养成良好的学习习惯，没有足够坚定的意志力。痛定思痛，今年暑假，我一定会将可恶的拖延君拒之于千里之外！
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作文：读《骆驼祥子》有感(篇五)
当我们突然有了一些感悟时，我们可以用笔纸进行简单的记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，有没有可以参考的心得体会范文呢？小编收集并整理了“作文：读《骆驼祥子》有感(篇五)”，仅供参考，希望可以帮助到您。
有这么一个人，从坚韧、刚烈走向了脆弱、失望；从对抱负尽力的斗争走向了与抱负各走各路；从一开端对日子充满决心走向了损失决心、妄自菲薄，他便是《骆驼祥子》的主人公——祥子。
《骆驼祥子》是老舍笔下的一篇作品，创造于1936年。这本小说所描绘的故事是：人力车夫祥子从村庄来到大城市，专心想在城市里斗争，靠自己的双手改动命运，改动其时的日子。可当他阅历了“三起三落”的工作后，他对日子充满了失望，走向了一条蜕化之路，开端吃、喝、赌、嫖，终究，他与自己开始的抱负各走各路，混成了本位主义的终点鬼！
信任看了这本小说的人都知道，祥子开始是具有斗争精力的劳动者，那是什么使他损失了对抱负的寻求？答案很明显：是他阅历了车子的“三起三落”工作，终究对日子失望。每逢他具有一辆车，他都会遇到不幸的工作——使他被抢车，丢掉车或被逼迫卖车！这些工作的根本原因在于祥子所在的环境——其时，正是我国近代史上最漆黑、紊乱、多灾多难的时代。新旧军阀连年不断的进行争权夺势的战役，城市买办阶层、村庄豪绅阶层对工农的经济克扣和政治压榨，再加上一些自然灾害的（包含旱，虫害等）发作，不只加重了我国民族工商业的破产，也加快了我国村庄经济的破产，使成批的农人为了追求活路纷繁涌入城市，祥子便是其间的一个！
小说经过描绘祥子拉车生计中的“三起三落”最终流浪终点的阅历，提醒了战乱频频、漆黑紊乱的社会对底层劳动公民的糟蹋与虐待；一同批评了上个世纪二三十时代，旧我国公民的愚蠢、保存、落后的国民性，体现了作者对罪恶社会的怨恨和对劳动公民的怜惜。
我的感触是：在其时的社会，个人的尽力纷歧定会得到相应的报答，靠个人的力气斗争是没有出路的！正可谓：“团结便是力气！”让我们一同尽力，共创美好未来！
最新感悟: 读《雾》有感(篇五)
在我们有了一些新的体会时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，自己的心得体会如何写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新感悟: 读《雾》有感(篇五)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
最近我看了一本很经典的书，名字叫《雾都孤儿》，是英国著名的现实主义作家查尔斯。狄更斯的作品。这是一部反映生活悲惨现实的小说。他想要展示出罪犯们的真实面目，揭露出隐藏在伦敦狭小、肮脏的偏僻街道里的恐怖与暴力。这篇小说给我带来极大的震惊，我被小说的主人公奥利弗，深深地感动了。
主人公奥利弗·特威斯特，是一名生在济贫院的孤儿，忍饥挨饿，备受欺凌，由于不堪棺材店老板娘、教区执事邦布儿等人的虐待而独自逃往伦敦，不幸刚一到达就受骗误入贼窟。利弗跟随窃贼伙伴"机灵鬼"和贝茨上街时，被误认为他偷了一位叫布朗洛的绅士——恰巧是他父亲生前的好友的手绢而被警察逮捕。由于他当时病重昏迷，布朗洛收留他在家中治病，得到布朗洛及其女管家比德温太太无微不至的关怀，第一次感受到人间的温暖。窃贼团伙害怕奥利弗会泄露团队用威胁、利诱、灌输等手段企图迫使奥利弗成为一名窃贼，成为费金的摇钱树。奥利弗在塞克斯的胁迫下参加对一座大宅院的行窃……
这本书中最让我敬佩的人物是奥利弗。他并未向侮辱屈服，折磨也未能改变他善良的本性，在重重艰难之后他获得了幸福。奥利弗十分坚强和勇敢，而那些撒谎、欺诈、偷盗的人，真的很可恶。相信大家都记得三字经里说的"人之初，性本善"吧，由此，我想，犯罪的人本性是好的，他的罪恶不是天生的，只是因为外界的不良影响而造成的，如果在现代社会、在困境中，人人都像奥利弗那样不弯腰，不低头，那么善良的本性不会消失。
总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗洛感动，为奥利弗得到新生而高兴。《雾都孤儿》问世一百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识狄更斯，喜欢看狄更斯笔下描绘的英国社会最底层的生活。
不管是学习还是生活，我都应该向书中的主人翁学习，学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。
读完这本书，我懂得了一个道理，每个人都有各自的经历，但不管遇到什么困难和挫折，都要有自信心，通过自身的努力，实现人生目标。
读《爱心与教育》有感(篇五)
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“读《爱心与教育》有感(篇五)”，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天我读了李镇西老师的作品《爱心与教育》，让我深深地震撼，内心很是不平静。让我明白了爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
通过李镇西老师的作品，让我明白了，缺少爱的教育，注定是冰冷的、空洞的，是没有灵魂的。如今，一些优秀学生历经寒窗苦读进入名校，个人条件优越、不愁吃穿用度，却时常感到内心空洞，锁定不了真正想要的目标，找寻不到生命的意义和前进的动力，就像漂泊在茫茫大海上一样。长期以来我们的学校、家庭、社会太在意成绩分数，让教育变得僵硬，结果孩子的成长过程负重不堪，缺乏爱的滋养。这也启示我们，要投入感情、投入真爱，在课堂教学之外热情关怀、慰藉心灵，以人的全面成长丰富教育的时代内涵。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中，只有像春蚕吐丝那样竭尽心力，像蜡炬成灰那样发挥光热，像和风细雨那样滋润心田，方能“捧着一颗心来，不带半根草去”，用真情换来真心。当然，爱的教育并非爱的纵容、爱的泛滥。点燃爱、激发爱、播撒爱、守护爱，在爱中感悟生命、收获成长、止于至善，这样的教育，必将使人终身受益
同时，严与爱是相辅相成的。一是要严而有理，对学生的真爱要体现为既对学生有种种严格、严厉的要求，又不损害学生的生理心理，让学生心服口服，心甘情愿地接受。二是要严而有度，对学生提出的各种要求都符合他们的身份、年龄和特点。三是要严而有方，只有方法得当，严格才能在教育中奏效，才能培养和训练出出色的学生。四是要严而有恒，教师最忌对学生一时紧一时松，说了就不再检查，再无动静，以后再怎样要求，学生都不会重视，教师的威望也会因此受损，教育效果也会大打折扣。
爱的滋润会让孩子们生根发芽结果，爱生如爱子，从此刻做起。
[感悟借鉴] 读项链有感(篇五)
每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以用笔写下最想表达的情感。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，可以借鉴的心得体会有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[感悟借鉴] 读项链有感(篇五)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
小说的开头描写路瓦栽夫人的心理活动：对自己的生活极为不满，梦想像上流社会的贵妇人那样过高贵、风雅的生活。这种理想显然并不高尚。她确实虚荣，但趋乐避苦是人的本性，谁不想过锦衣玉食的日子呢?谁又愿意忍受贫困与丑陋呢?
玛蒂尔德“漂亮”、“丰韵”、“娇媚”，正是因为“她也是一个漂亮动人的姑娘”，于是她心里就凭添了几许的不平与怨恨。年轻的她因为不能过上奢华的生活而整天郁郁寡欢。为了排遣自己的“不幸”与“痛苦”，她找到了一个出口——“梦想”。由于当时法国现实中，人们疯狂地崇拜金钱，拜金主义无情地冲击着人们的心灵，生活和婚姻。于是，玛蒂尔德不愿面对现实，而把理想寄托在梦境中，此时，可怜的玛蒂尔德已完全被虚荣心俘虏了。但是她却从来不想掩饰自己的渴望与痛苦，所以她并不虚伪。
这种虚荣的真实感情表达可能让我们感到不安闲，忍不住地批评几句。但是对于过不上自己满足生活的玛蒂尔德来说，她并没有用自己虚伪的一面得到奢华的生活，她只是想想而已。她恪受着做人的基本道理，维护着自己的尊严。生活中有很多的无奈，非凡是对于她这种没权没钱的小妇人来说，非凡是在丢失项链之后，欠下一大笔债款，在这种种和打击面前，她终于丢掉幻想，面对现实，用自己艰辛和老实的劳动生活下去。
当我读完“失项链”部分，我不禁想：“为会么她会选择偿还这条路。其实她可以逃走或赖帐，远走高飞，不了了之。或者向朋友说明“真相”。但她都没有这样做，可见其自尊一面。“或者还可以在夜会街头用美貌吸引男人们的注重，很轻而易举还掉债务”。在当时法国确实有不少的女子愿意出卖人格，牺牲尊严而享受高物质消费。但她还是没有这样做。路瓦栽“决然”说：“要还！”，他们没有一丝的犹豫，他们悄然果断地选择一条满布荆棘的人生之路一起唇齿相依地走过风，走过雨，走过昨天，走过今天，走过明天。玛蒂尔德洗衣服，干杂活，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子节省，原先高贵漂亮的她变成胡乱的挽着头发，歪着系着裙子，露着一双通红的双手的粗俗妇人。
她变了，十分贫困生活磨擦，不仅改变她的容貌，更重要的是她的精神。艰辛的劳动、生活，把她的不切实际的幻想从云端拉回切切实实的地面，现在出现的是一个新生的玛蒂尔德。这时我不禁地为玛蒂尔德喝彩。
项链丢失后，青春美貌和人格尊严这两个法码摆在人生的天平上，逼她作出选择。她决定放弃青春，选择尊严。人生最重要的时刻说是懂得放弃，放弃也是一种美。那么对她来说那极细小的一件事是“败坏”她，还是成全她呢?
最初玛蒂尔德被强烈的可怕的虚荣心所俘虏，后来，她义无反顾地作出令人惊奇的决定。最后，当她再遇自己依然年轻美貌的朋友，当她得知假项链的事实后，她的脸上露出灿烂的天真的笑脸。这笑是她自信和骄傲的表现。
小说发人深省之处是让我们目睹了污浊，虚假，拜金的社会中的一颗金子般的心，一朵出淤泥而不染的莲花。
玛蒂尔德是不幸的，她不幸在于不能盼自己得不到的东西而白白地增加烦恼，同时她是幸运的人，残酷的现实让她清醒，生活不只是云里雾里的幻想，更多是脚踏实地一步步走过。
作文：读《詹天佑》有感(篇五)
当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己的所思所感写下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，怎样才能写好心得体会？小编为此仔细地整理了以下内容《作文：读《詹天佑》有感(篇五)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
前天上午，老师将《詹天佑》这篇课文向我们认真的讲完了，讲完后，詹天佑那深深的爱国情怀，不得不令我敬佩。
这篇课文讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他为了不使我国的北部被帝国主义者占领，也为了我们中国人不被帝国主义者嘲笑、轻蔑意志坚定的接受了从北京到张家口这一段铁路的修筑，他和工作人员历经千辛万苦后，终于修筑成功并且向帝国主义者发出了一个有力的回击的事情。
我看完这篇文章后，詹天佑的爱国之情令我十分敬佩，而且，在他遇到难题时，还努力去思考方法，而不是去胆小的退缩、逃避。他这种敢于思考的精神非常值得我们大家学习。
一直以来，每当我在学习上遇到困难时，总想着不如放弃算了，大不了在考试中拿低分，何必这么辛苦。但是，我又忍不住拿别人来比较，为什么同一道题目，自己绞尽脑汁都想不出解决的办法，而别人且能轻而易举的解出来？
是的，在人有限的生命当中在自己有能力的时候，引进最大的努力去实现愿望就算是失败又何妨。
因此，我想不应该轻言放弃。人只要放弃了对人生的希望，轻言失败，就注定了要被困难打败。只要我们尽自己最大的努力、那么即使失败了，我们也可以一笑置之。
詹天佑的爱国情怀时刻激励着我前进。
作文：读《愧对感恩》有感(篇五)
不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们能将自己产生的一些收获写下来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。怎样才能写好心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《作文：读《愧对感恩》有感(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
文章叙述了作者由于一次出差，500元季度奖金，竟让驼背科长越俎代庖地代他捐出去了。这笔钱原本是方案给妻子买生日礼物的，弄得作者很是不悦，好长一段时间不想答理他了。可谁曾想到，这戋戋500元竟让受助者整整记了5年，直到望着中年汉子恭顺忠诚的容貌和一脸的感谢时，良知的自责就此开端……
读到这儿，曾经的往事不由显现于眼前：小时候有一次，我和爸爸在公园玩，在河滨看到有一群人，我和爸爸挤到里边，见到河里有个和我差不多大的孩子在拼命挣扎。这时，从人们惊疑的眼光走出了一位和父亲年纪相仿的人，他一会儿跳到水中，不管外面近乎零下的气温。人们都为河里的两个人捏了一把盗汗……时间好像在此时凝结住了，人们目不斜视的盯着那人，总算那中年男人拖着疲乏的身子，架着小男孩上了岸。合理人们抢救小男孩之后，想要找那位中年人时，那中年人却早已石沉大海。人群逐渐散了，但是方才那一幕却再我心中挥之不去。
第二天，当全城人们都在谈论那个救人不留名的“活雷锋”时，我家的门被敲响了，一开门，就见一面鲜红的旗帜，上书“拔刀相助”四个大字，然后，便是一阵相机快门的“咔嚓”，那拿旗帜的对爸爸直喊“恩人”。这时，他才理解一定是和昨日的是有关，可爸爸是个爱面子的人，不想说出实情，就稀里糊涂得当了回“活雷锋”。当记者们走后，咱们全家都陷入了深思，我和妈妈共同以为爸爸该向他人率直，可爸爸却碍于面子，不肯去说。最终咱们退让，爸爸应着头皮去报社说明晰状况，然后灰溜溜的走出了报社。
感恩，是人生的最大才智；感恩，是人道的最大美德。但在现代文明的社会里，感恩常会被人忘记、丢掉。假如咱们能常怀感恩之心，便可以时间感受着家庭的幸福和日子的高兴；假如在感恩的国际里，咱们还会不时提示自己：滴水之恩，当涌泉相报！那么感恩就不再孤寂和孤单。
面临感恩，咱们只要正确对待他，才能让感恩之花在人间开放！
