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交通事故心得体会

发表时间:2023-02-18

[参考心得] 交通事故心得体会wps版。

当我们突然有了一些感悟时,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,优秀的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的“[参考心得] 交通事故心得体会wps版”,仅供参考,欢迎大家阅读。

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交通安全关乎生命,生命没有彩排。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。

在安全生产领域,有这样一个定律:每一起事故的背后,都有9次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。

遗憾的是,一些学校根本不重视学生的安全管理,对学生的安全隐患漠然视之。他们感兴趣的是学生的成绩,只要升学率上去了,学生的安全则可以疏于管理,甚至放任不管。

一些学校正是抱有这样的侥幸心理,才没有将学生的安全管理放在心上,任凭事故隐患长期存在甚至由小变大、积少成多,最终造成难以挽回的恶果。就此次而言,如果阿克苏第五学校高度平时重视学生的安全管理,加强学生安全应急的演练,这次或许就能避免。

退一步讲,既使细心的老师们平时在课堂上提醒一下课间和放学的秩序,并进行有序的疏导,这次车祸事故还会发生吗?

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实用心得: 交通事故心得感悟(示范版)


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今天我在晶澳的培训室里看到了这样一段视频和听见这样一段感人置身的话:

我叫钱红艳,今年七岁了。在我四岁的时候,我们几个小朋友去找正在地里干活的妈妈拿钥匙。在我们穿过公路的时候,一辆大汽车向我们猛扑过来。等我醒来的时候,我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子,妈妈什么也不说,泪水滴到了我的脸上。原来,我今生今世再也不用穿袜子、穿鞋子,甚至连裤子也不用穿了。

我走路的鞋子是一个篮球。到今天为止,我已经磨破了六个篮球了。……有些好心的叔叔、阿姨来看我,总给我买一些糖果啊、饼干啊什么的,可我多么希望他们给我买一个新篮球,一个新书包啊!驾驶员叔叔阿姨们,你们飞快地开着汽车在路上跑的时候,请你们想想我这个坐在篮球里的小孩。我天天在想,谁能给我像别人一样的两条腿呢?(童音自述)

为什么如此多的人死在车轮下??? 我又不想说“死”,他们还在我们身边。他们没有走,他们累了,休息一会。中国的经济好了,道路是越来越宽敞了,越来越好了。老百姓也有钱了,车子也越来越多了。可是相关的交通法规却还不健全,普法的力度还不够。行人,开车人的交通安全意识仍然还不够。每年有多少人死于交通事故,都是一些触目惊心的数字。20xx年全国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡、469911人受伤,直接财产损失18。8亿元;与20xx年相比,事故起数减少67635起,下降13。1%;死亡人数减少8339人,下降7。8%;受伤人数减少10953人,下降2。3%;直接财产损失减少5。1亿元,下降21。2%。万车死亡率为7。6,比20xx年减少2。3。就是这样的数字,每年多少个家庭处于悲痛之中。多少无辜的人死与非命。请大家在路上要小心,不管你是开车的,还是行人。人的生命只有一次。

"死亡"一个很可怕的代名词,一个鲜活的生命竟然在瞬间灰飞烟灭,真的是脆弱得比不上一颗小草,小草尚且可以“野火烧不尽,春风春又生”,可生命的夭折却是如此地迅速,只留给这个世界一缕青烟和亲人朋友的悲痛和缅怀。

曾几时何,我一直以为死亡离我很遥远。直到现在我才真正发现,生与死其实就在你我的身边。原来生命是这么不堪一击。……一次又一次的车祸,一次又一次的意外事故,都在向我们警示着生命的可贵,警示着我们的生命是如此的脆弱。脆弱到让你在不明的颤动中深感害怕,却又无法躲避。有的生命,既没有力量挣扎,也没有来得及思考,生命的轮回却就在瞬间结束了。

“生命诚可贵!”人对生的眷恋是那么强烈。只有珍爱生命时,才会在短暂的生命中寻找并理解生命的价值。我们既然已经拥有了宝贵的生命,就应该清醒地认识到生命是不可永久延续的。在有限的生命里,我们应该知道:什么是生命的责任?不能让自己白白地来这世间一次。我们不要去找理由轻视那些低沉的灵魂,我们也不要去逃避无数次应该的责问。生命是世界上最宝贵的财富,所有的财富都可以失而复得,唯有生命只有一次。生命从它诞生的那一天起,就开始走向死亡,就开始与死亡进行着较量。

生命是如此地脆弱,脆弱得让人害怕,让人震惊,一个事故,一场风雨,一个疾病,都会令生命随风而去,可面对逝去的生命,自以为强大无比的我们,竟显得那样的束手无策,那样地孤立无援,只好心痛地任凭一个生命消失在我们无奈的视线里。面对脆弱的生命,感悟着生命的脆弱,在唏嘘叹息之余,我们该更加珍惜生命,因为生命是如此脆弱,我们要好好保护,好好珍惜,好好经营,面对坎坷的命运和遇到的困难,包括亲人的离去,我们也只能选择坚强:坚强地的活着,快乐地活着,让我们的生命绽放出一份精彩!

生命很珍贵,生命也很脆弱。生命福祸却在无数难以意料之中,在冥冥之中,祸事或许会降临到你我的身上。福祸相依,在看似幸福、平安的日子依旧存在着许多不幸。也许我们可以逃过某一次的劫难,然而不幸的事情却依旧天天发生着,不是我们不小心,而是我们身边不安全的因素实在太多了。在百般小心中,我们开始变得疲惫;在极度快乐中,兴奋的细胞已经不听指挥,灾难往往是在不经意间发生着。

生命对每个人来说都是可贵的,更是脆弱的。纵然生活中会有很多不如意,也请你务必珍惜父母带给你的生命。生命让我感受到生活的真实面目,让我触摸到生活的一切!我感谢父母的给予!生命如此可贵,如此脆弱,转瞬即逝。我们如果能让生命象流星一样流光异彩,不也是一种伟大吗?生命如此脆弱!朋友,如果你时时惋惜自己人生的短暂,那就让我们付出对天下所有生命,所有灵魂的无尚关爱,相信脆弱的生命就会变得精彩。

[心得参考] 安全事故心得体会范例


当我们突然有了一些感悟时,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编帮大家编辑的《[心得参考] 安全事故心得体会范例》,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年9月3日发生的一起下班后厂内交通工亡事故,已经过去的半个多月,在安全方面来讲,对原料车间来说,这是多事的一年,有工伤的、又出现工亡的、有设备损坏的以及还有一些未遂的安全事故。当看到每一起事故情况通报时,尤其这次死亡事故的惨痛经过,这些都让我对安全的认识和思考无比深刻。

每一起事故发生后,从公司到厂部都立刻组织对事故原因进行深入调查分析,及时向各单位通报情况,目的是从已发生的事故中汲取教训,杜绝类似事故再次发生。通过对这些事故原因和结果的综合分析和比较,都能找到很多的共性问题。一是岗位人员的安全意识淡薄,工作过程中存在胆大冒险、心存侥幸的心理,这是典型的习惯性违章作业行为;二是作业过程中违反安全操作规程,如维护保养运行中的设备、清仓作业不系安全带以及操作不规范,没有严格执行挂牌制度等等,从而为一起起事故的发生埋下了极大的隐患;三是安全基础管理工作不到位,班前会活动和每周安全例会等安全安全基础管理性的工作流于形式,淡化了员工对“安全第一,预防为主”的认识,从而导致员工从思想上对安全的认识不足;四是管理人员对安全防范措施和现场安全监控落实不到位,安全工作存在图省事、怕麻烦的心理;五是检修作业过程中存在信息不畅通,指挥不统一等盲目作业行为,员工对自我保护和保护他人的安全意识不强等等。通过对这些事故原因的分析,我们可以看出,这些事故的背后既存在人的不安全行为,也存在物的不安全状态,多方因素综合在一起,最终导致了事故的发生。

安全管理工作是每一个管理者的重要工作,从公司领导到一线班组长,都应将安全工作放在一切工作的首位。如何做,最头疼的就是一线班组长了,他们每日担负着很重的工作,设备稳定运行,还有一些比数量庞大的临时工作,如果再有安全工作,自然就放在了最后,因为暂时不会影响到他们的收入,也不会因为领导安排的工作做不完而受到批评、处罚或处理。但如此做法的最终结果将是员工安全意识

淡薄,工作积极性差,最后便是必然事故的偶然发生,而我们只能是不停的分析事故,不停的制定整改措施,不停的写事故心得。

事故的发生绝大部分发生在一线员工身上,因为他们在生产第一线,他们离危险源最近,也是他们亲自操作危险源。因此生产现场和一线员工的安全工作便成了安全工作中最重要的部分。无论安全口号喊得多响亮,安全台账写的多工整,但安全工作是实实在在的工作,需要全体人员去发现,去处理,就像设备运行一样,就算岗位规程背诵的滚瓜烂熟,对现场不了解,对设备不清楚,照样不会操作,因为他只是机械的学习,并没有真正的理解工艺流程和设备原理。而我们需要做的,就是要摸清楚员工的安全状态和工作能力,知道他们需要什么,那些方面薄弱,观察他们的精神状态,更重要的是对生产现场的条件和环境做到心里有数,那么在安排工作的时候便会知道安排什么人担任此项工作,去了后需要做些什么防范措施,过程中又需注意什么,即便如此,也必须在工作前亲自了解现场,制定防护措施,并在工作中进行监督和监护。

还有一点也是很关键的,就是要提升自身的安全素质,包括加强安全工作重点,学习安全知识,掌握安全技能。因为员工的安全知识和技能都是来自于管理人员,因此我的安全能力一定要高于一线员工,将正确的安全知识、常识和安全技能传授给他们,并教会他们如何自我保护,提高员工的安全能力。

作为车间的管理人员,在今后的工作中我应该重新认识自己的责任。应该知道作为一个车间管理人员在现场的工作不仅仅是对生产工艺和质量的指导监督,更应该将安全视作自己的职责。深入学习安全知识,提高排除安全隐患的能力,对职工的习惯性违章作业坚决的制止,引导职工遵从安全操作规程,保证检修工序的规范性。只要这样才能真正做到对工作负责,对职工负责,对企业负责。

我车间二期人员洗澡、上下班时需要经过二期烧结两侧公路或烧结厂区,两侧公路人车混行,内部倒运和送货以及其他车辆行驶较快,极有可能发生车辆创伤的危险,烧结区内建筑较高,大风天气极有可能造成高空的玻璃脱落砸伤人,导致人身伤害事故。

我车间许多建筑较高,在大风季节,高大建筑物的玻璃经常被风刮落,长此以往,厂区员工人身安全将受到威胁,需要彻底进行处理。

以上两条是我感觉存在安全隐患的缺陷,望厂部加以解决。安全工作并不是一个人的事情,也不全是一线员工的事情,需要全体人员共同的努力,创造安全的环境,形成一种良好的安全氛围,这样的安全才可称得上是安全。

今日感悟: 煤矿安全事故心得体会wps文本


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四川省泸州市桃子沟煤矿“5.11”事故警示教育片后,让人感到极大的震撼,使我深刻认识到:“安全是最大的效益。”

该矿违法开采未经批准的煤层,安全管理混乱,采煤方式采用淘汰的前进式采煤法,通风混乱且不安装瓦斯传感器,上层违法违章指挥,现场工作人员违法违章作业,为了个人利益,将人的生命置之度外,造成了重大事故。

我们应该深刻接受事故教训,扎扎实实地把安全工作做好,促进企业各项工作的开展,以人为本,保证安全生产工作。首先,我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全工作放在各项工作的首位。作为一名管理人员,更应当树立起“安全为了自己”的主动安全观,从个人的幸福、家庭幸福这个角度,主动地想着安全,从小处着眼,从小事抓起,把安全工作做细做实。我们主要必须做到以下几点。

一、要坚决杜绝违章行为。事故的发生,绝大多数都是人为造成的,说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌,是事故的源泉,只要我们什么时候、什么地点都遵章作业,规范操作,事故就会远离我们。

二、要学习掌握好安全知识和安全技能。不仅要有安全意识,还要做到自我保安,我们必须具备安全知识和安全技能。我们要主动的学习,在实践中掌握安全技能,并把这些技能运用到实际工作中,做到“四不伤害”。

三,要把安全工作落实在现场、落实在行动中。要将《煤矿安全规程》、安全质量标准化标准、现场安全措施等各项规章制度和措施,落实到本职岗位中、落实在现场。

在今后的工作中,我们必须以人为本,注重安全工作,从思想到现场扎住安全生产的每一个环节,从开班前会、换工作服,到现场工作的每一个步骤,都要时刻,以安全为前提,做好“四保”,确保安全生产工作顺利进行。

清明心得体会wps版


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今天我们学校组织“扫墓活动”,同学们都很兴奋。

经过一路跋涉终于到达了目的地————南山公园。

首先我们来到了烈士墓前,校长讲话,赞扬了烈士们的不怕困难,热爱人民,热爱祖国的伟大精神,我们要学习誓死保卫祖国的精神,做合格小学生、合格中国人。

接着是学生代表讲话:赞扬了烈士的奉献精神,他们是为祖国争光,为人民的和平而献出自己宝贵的生命,记得有一首诗是这样写的:

我们又来到烈士墓地,祭奠安息在这里的英灵。

我们采来大把大把的山花,借山花来表达怀念与崇敬。

是那些有名无名的先烈,从这片土地上赶走了死亡与战争。

是那些先烈用自己的生命,为这片土地换来了幸福与和平。

多么感人的诗歌啊!

没有先烈们的付出,就没有我们现在的幸福生活。

四川参加战争的有:安县208名,三台县874名,盐亭364名,梓潼492名,市中区451名......

我们真是应该感谢先烈们啊!

在此,我表示对你们悼念..

钳工实习心得体会wps版


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上学期,我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。期间,我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了13周的实习。

实习期间,通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品,铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是:

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用,使我们不但要掌握各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析解决简单工艺问题的能力。

在实习中,学校将各工种的实习内容如:结合制作榔头,将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来,使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。

⑤在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

⑥实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩,实行综合考评制度,实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。

在各个工种的实习中,都安排了一定灵活时间和实习内容,使得动手能力强的学生有了发挥的余地。

在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中,应多分配点时间,让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。

在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术,虽然不一定就买来这些设备,但我觉得应该传授一些,以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。

另外,我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间,增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解,这样更有利于达到我们的目的。

心得范本: 职业心得体会wps版


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礼仪,是个人素质和素养的外在体现,更是企业形象的具体化体现。礼仪已经倍受人们的重视,是人际交往的“润滑剂”,更是企业形象的“名片”。荀子说:“故人无礼则不生,是无礼则不成,过无礼则不守。”有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。在经济社会高速发展的今天,作为职业人员,不知礼,则必失礼。不守礼,则必被视为无礼。职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而无缘携手成功。

近期的礼仪培训内容丰富,包括神态及仪容礼仪、会面礼仪、座次礼仪、男士着装礼仪、女士着装礼仪、电话礼仪、人际沟通技巧等等;整个培训案例详实、内容丰富、和谐活泼,注重实践;通过这些知识的学习,我知道职业礼仪是指各行各业的职业人员在因工作需要的人际交往过程中应该遵守的交往艺术,是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范,律己敬人的具体化表现和行为技巧,是个人素养和社会观的外在表现,也是企业具体表现;职业礼仪可以有效提升自己的专业形象,给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象,从而形成独特的竞争优势;在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中,我应当自觉学习和遵守职业礼仪,按章办事,任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的。职业礼仪应遵循宽容、敬人 、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则。以我个人的工作经历,在实际中亦存在违反职业礼仪的行为。自己虽觉得正常,其实早已给别人留下了不好的印象。这对于自己和别人的工作都会产生重要影响。

良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象,提升企业的生命力,有助于提高企业的经济效益,并可以通过表层形象展示企业的价值观、经营理念、目标追求等企业理念,是企业的表现形式之一。对个人而言,遵守职业礼仪能有效提升个人素质,塑造良好的职业形象,有利于人际沟通与交流。职业礼仪能使工作成为艺术。

企业间的竞争归根到底是员工素质的竞争,而职业礼仪又是员工素质的重要体现。良好的礼仪不仅是个人形象的直接表现,还关系到企业形象。在今天,良好的礼仪可以赢得客户的关注,赢得同事的尊重;员工的素质修养,直接关系到业主的满意度,关系到企业的利益。她看似虚无,其实包含在我们每天的工作中,尤其是待人接物的服务细节中。礼仪不仅仅是礼节,还是源自我们内心的真诚,当我们真正关心别人,真正善待别人,在意他人的尊严,那就是对别人最好的尊重。通过本次培训,从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片、乘电梯等一系列在日常生活的礼仪交往中,经常碰到的细节问题中,感受到了商务礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后,我会更加注重“我代表公司,代表公司形象”的意识观念,从一言一行,每一个微小细节做起,灵活运用理论知识于实践中,展示自己优秀的一面,展示我们公司最好的一面。

[体会参考] 教育教学心得体会wps文本


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光阴给我们经验,读书给我们知识。读书可以增长见识,开阔视野,丰富阅历,读一本好书就像结交了一位新朋友,给我们带来心灵的启迪与快乐。

我喜欢读书。读小学时,我的作文空洞枯燥平淡,自从订阅了《少年作文辅导》后,我每期必看,学习人家的习作方法,包括习作的选材、结构安排等,后来我的作文不再乏味,有内容可写了,也时常被老师当做范文来读。从那时起,我课外阅读的兴趣更浓了,经常抄写一些好词佳句,收集资料,好的段落我还会熟读成诵,不断积累运用。现在回想起来这对我后来的语文学习做了一个良好的铺垫。读中学与师范时,也读了不少“闲书”,虽说“闲书”,也从中获益不少,多读书还是有好处的。

从事了教师这个职业,我对读书的内容与范围也有了更为具体的选择,那就是更接近职业了。《辽宁教育》、《福建教育》,让我有幸看到教育教学先行者光辉的典范,是我效仿的楷模;《教育教学心理学》让我知道教育教学要结合学生的年龄特点和认知特点,要做到因材施教,有的放矢;《走进新课程》在实施新课改的旅途中为我指点迷津,少走迂途。

在阅读有关教育教学的书籍外,我还读了一些与此无关的书籍。如古典名著中的《红楼梦》、《西游记》,现代的《鲁迅文集》、《郭沫若文集》,外国文学《呼啸山庄》、《飘》,还有一些诗歌散文集等,如《古代诗词选》、《汪国真诗集》、《席慕容诗集》、《智慧背囊》等。这些似乎与教育教学无关的东西,但这些也的确丰富了我的大脑,让我在语文课上,当讲到相关章节,可以信手拈来“口若悬河,滔滔不绝”,吸引学生的注意力,让我的学生对我“刮目相看”。如讲到《凤辣子初见林黛玉》一课,那只是《红楼梦》中的节选,为了让学生能更好地了解里面的故事情节与人物关系,我便抛开文本,拓展来讲,以至于下课了,还有学生饶有兴致地来问我其中的某某情节是怎回事。我说:“孩子,要想知道得更多,还是去读《红楼梦》原本吧,书里比老师说得好多了,更生动,更详细。”我们都笑了。在教《少年闰土》一课时,我特意上网查看了鲁迅的《故乡》全章节,知道了由“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”三部分组成,这样在教学时我就可以把文章的习作背景及相关情节给学生一个较全面的真实的体验。在学习《尊严》和《将心比心》时,我读过的《智慧背囊》就派上了用场,因为这两篇课文都是从那里选取的,那里还有好多这样的美丽感人的故事。读了《阅读与写作》中的台湾教师陈正治的“愉快的作文课”一文,让我看到学生的个性是如何得到鼓励、充分张扬的,尤其文中提到的看、听、感、想、做的习作方法使我茅塞顿开,让我知道了在作文教学中如何把要描写的事物写得具体,生动 ,感人,让人觉得愿读,有值得品味的东西。

要想上好语文课,认真备课是关键,另外我认为教师的文化底蕴、文学修养也是至关重要的,这就需要教师多读书,读各种有益的书。尤其是在当今的新课改情势下,教学方法要活,需要学生对知识的掌握与理解也要活,不能死教课本,课本只是一个载体,需要有机智的教师灵活驾驭教材,把握好文本,使之更好地为学生服务。

再有,我认为学生也要养成良好的阅读习惯,日积月累,才能把口语表达能力、阅读理解能力、习作能力三种能力有机地联系起来,共同提高。因此,我经常把伟人的读书故事讲给学生听,也把我的读书经历告诉我的学生,多读课外书,多积累运用,会一生受用。

一次语文课上,一生对文中一小节的内容理解体会得淋漓尽致,且文辞优美。我不禁说:“你真行,哪学的这么多好词啊?”那生脱口而出:“老师,跟您学的,您每次讲课时或总结时,都很会用词。”我窃笑,还有夸我的。“润物细无声”,的确,老师的言传身教都会被孩子看在眼里,记在心上。

阅读,丰富了教育教学内容 ,让孩子的世界更明朗;阅读,渲染了课堂氛围,让孩子的情致更高涨;阅读,也同化了孩子的心灵,让他们也懂得开卷有益的真谛!用时方恨读书少,还是记起了鲁迅先生曾说过的话:爱书吧,它是知识的源泉。

在人生的旅途中,我愿与书为伴,书永远是点缀我沿途中不可缺少的一道风景。

体会收藏: 家访心得体会wps版


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决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学习,反而让他们产生逆反的心理。

尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学习习惯的习惯,给家长提了一些建议。这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动。在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作。

走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习。

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