[精品]看追风筝的人有感精选10篇。

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看追风筝的人有感 篇1

读《追风筝的人》有感800字！

德如深谷幽兰，不言自芳；欲如长堤蝼蚁，无孔不入，渺渺青史里，要做到高尚清雅，实属不易。而在《追风筝的人》中，“风筝”是嫉妒、不甘；是友情、亲情；更是正直、善良、诚实和奉献。

“追风筝的人”既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每一个为了生活而忙碌的人。对于哈桑来说，风筝是他对阿米尔的爱与奉献；对于阿米尔来说，风筝隐喻着他人格不可缺少的部分，只有追到了，他才能成为更健全的人，成为他自我期许的阿米尔；同样风筝对于我们来说，就像一直追求的梦想，是我们内心深处的期许，高高在天空飘扬，需要你永远不停止脚步，才能让风筝飘的越高越顺。

天下虽然不少远望着星空，但走的是泥泞道路的人，我们不能因为他满身尘土，就否认他是爱慕闪闪星光的人。而阿米尔和哈桑就是这样，他们因“爱慕星光”而最终释怀了因个人感情与社会制度的矛盾而造成的错误，体现了人性的背叛与救赎。“为你，千千万万遍。”哈桑的一句话令多少人感动，他心甘情愿的为阿米尔做任何事情，他的一生都在为阿米尔牺牲，这是一个人一生不变的忠诚，他值得受到尊敬，他是那个时代的英雄。

当然英雄从来就不只是活在历史和记忆里，每个时代都有自己的英雄。在新型冠状病毒肺炎疫情爆发时，英雄人物就在我们身边。17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，是抵御“新型肺炎”的国之战士。他建议“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾的赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。

在医院工作的医生、护士们；在路上奔波的援鄂医疗队们；在火神山、雷神山工地以及其他防疫医院建设工地上的人们，他们心怀英雄情节，坚守平凡岗位，远离家人，冒着被感染的风险，夜以继日地劳作，他们同样是“最美逆行者”，是为人民千千万万遍的英雄。正是这些幕后英雄，凑成了点点星光，照亮了这一方黑暗的天空。

土地沉重，总会开出花朵；天空高远，终有彩云飘过。其实我们一直都在追寻自己的“风筝”，或许有时会迷失方向，有时会产生迷惘，但只要心中有爱、有坚守，我们也会在不经意间成为自己的英雄。希望我们都能追到自己的风筝！

看追风筝的人有感 篇2

今天下午，我和小朋友在咸阳湖风雨廊桥下放了一次风筝，那里阳光明媚、春风习习，将阳春三月的美好发挥到了极致。

我刚开始放，突然来了一阵强风。我连忙调整风筝的状态，想巧借东风使风筝飞上高空指点江山，可天有不测风云，风突然变小了，我是一个完全的唯心主义者，在心中大喊：苍天呀，大地呀，如来、上帝、高尔基，让风来的更猛烈一些吧！

可是是福走不了，是祸躲不过，风筝原来放开的线早已缠绕在线轱辘上难解难分。我站在原地努力找到风筝线规律，千方百计想把它解开，可线绕得太乱了，解出作文来一条再来一条，令我心灰意乱、垂头丧气，眼看着缠成乱麻的线轱辘爱莫能助。还好，老师见我遇到麻烦，就给我换了个风筝，不然，今天我可就被这些线缠死了。

看到了高高飞扬的碧空上的风筝，我不由得心生感慨！我们小学生也像开始那只风筝一样，本应飞翔于天空，可被一团又一团地作业缠住，被一个又一个不合时宜的补习班拖住了飞往自由的翅膀。只有像这只风筝这样，一松一紧张弛有度、学玩结合，风筝才能飞的更高。

我希望我今后的学习生涯也如第二只风筝。否则的话，不说学习，什么都做不好。

看追风筝的人有感 篇3

“这本小说夹杂着美与丑，而那部分的丑都被友情添化为美。”这大概是我断断续续读完这本书的深刻感受，故事中的无情与灾难，都随着风与风筝飘远。作者从主人公的细腻感情描写出人性的本质，令整本书充满一段善恶交织的章线。

故事讲述了12岁的阿富汗少年阿米尔与仆人哈桑成长的经历，哈桑崇拜阿米尔，是因为有知识的淋浇，令阿米尔能读字讲故事，让本来沉默的哈桑产生了好奇，更加让他们的友情增添几分。不久，因一场风筝比赛，阿米尔做出了一生让他自己后悔的决定。阿富汗政变，前苏联占领阿富汗，阿米尔与父亲逃亡美国，阿米尔始终不能忘怀那件事而原谅自己，然而踏上了故乡的路，为好友尽最后一份力，寻找那个当初的自己。

文中的哈桑，是一位正直善良的淳朴孩子，当阿米尔受委屈时，他总是出头的那个，挺身而出的他不怕为难自己的一切事情。他们一起度过了一段美好的童年，智勇互补，哈桑对阿米尔依然十分忠心。在那场风筝比赛，阿米尔与哈桑合力赢得比赛，但当哈桑取回风筝时，却遇到那群因保护阿米尔少爷而曾经得罪的人，并受到了不少侮辱，但他没有责怪阿米尔少爷。故事的后来，阿米尔对哈桑变得冷谈，更是不惜将哈桑逼走。哈桑内心充满对好友阿米尔的失望与不解。

哈桑作为阿米尔的朋友，把他与自己的一生捆绑在一起，无论如何也不让自己的朋友有事，无条件地为朋友付出，不管是面对凶恶无穷的流氓，还是别人对自己的侮辱，哈桑鼓起勇气拿着弹弓来保护自己敬爱的阿米尔少爷，甚至令自己陷入危机。他的一生都在怀念过去那些美好的时光，直到他到生命的终点。

文章讲述的不仅是友情，还有背叛后的救赎，阿米尔内心产生了对哈桑的深深内疚，想要弥补自己的错误，因此不惜生命救出哈桑的儿子索拉博，而索拉博身上有太多哈桑的影子，也让阿米尔感到对回忆的思念与后悔。

这不仅是一本小说，而且是一部政治史诗。它描写了上个世纪70年代至今，阿富汗的经历变迁，将这个过去不以为意的国家完整地呈现其中的文化，同时也是一个童年与成年之间关系的人性故事。哈桑的“为你，千千万万遍”打动了多少人的心，我们无法改变过去因为自己胆小和虚伪而伤害了朋友的错，但我们要明白，心灵的救赎并不能用金钱或物质来弥补过错，更多的是要去珍惜在身边的朋友，真诚的友情。

看追风筝的人有感 篇4

为你，千千万万遍题记

谎言能真正的杀死一个活生生的人。

在阿富汗的一富家少爷身上发生了一件令他痛苦自责的事情，他与他的仆人情同手足，少爷名为阿米你，仆人名为哈桑，哈桑常为阿米尔挺身而出，为朋友两肋插刀。在阿富汗一直都有冬天赛风筝的传统，并且被击落的风筝可以看作是胜者的奖品，哈桑机灵，是个追风筝的好能手。

阿米尔成了冠军，他知道哈桑一定可以把风筝带回来的，可哈桑却迟迟来归，阿米尔出去寻找，原来是几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁迫的哈桑交出风筝，而哈桑面对这样的强暴，在这样的情况下用身体死死护住风筝，而阿来尔躲在墙后默默观看这一切，却没有上前制止。

在这件事情之后，阿米尔觉得自己愧对于朋友，终于他在父亲面前撒谎，说哈桑是小偷，哈桑心痛不已，但他没有质间，没有反驳，也毫无怨言，黯然离开这个家。

阿来尔用谎言对侍哈桑，哈桑真正把阿米尔当作亲人为他千千万万遍。慌言有很多种，阿米尔所做出的却是最致命的，最严重的。

是的，哈桑因爱没有说，因失望而离开。心如死灰，用暗淡来形容他最恰当不过。

我们需要的是：一份千千万万遍的承诺。

看追风筝的人有感 篇5

《追风筝的人》是一部很经典的作品，初次拜读是在高中，那时读这种大部头偷偷摸摸的，在每星期的阅读课上像是挤牙膏一般嘬一点，断断续续的这本书花了半学期才读完。当时因为读得零碎，又没花太大精力细琢，读完只觉得完成了一项艰巨的任务，如释重负，至于感触，也说不出个一二。

这次花了些时间再次读了一遍，整部作品给我的感觉是压抑却质朴。

我心疼哈桑的忍让和年少时期对另一个少年毫无保留的爱“为你，千千万万遍”，为了阿米尔，任何苦难和不堪都可以独自消受。我气愤阿塞夫蛮横无理，将人性的恶展现得淋漓尽致。唯独主角阿米尔，我对他的情感态度是很复杂的，情感主义至上的我以前总是不懂他为什么将种族看得如此重要，不懂哈桑受辱他为何认为理所应当，不懂他为何执拗地将哈桑赶出家门。

而这一切其实都是源于他的原生家庭。阿米尔从小跟随单身父亲长大,这样说来,父子关系应当很牢固,但事实并非如此。阿米尔的父亲是一位英雄式人物,对阿米尔的教育十分严苛。在父亲眼里,阿米尔一直都是胆小懦弱,不具备男孩子应当具有的勇气，但父亲十分喜欢哈桑,这份落差令阿米尔产生嫉妒,因此在后巷,这个还没长大的男孩子看到哈桑被欺负选择了漠视。

同时，种族观念在我们看来甚是荒谬，但这并不是现在生活在民族平等的国家里的花朵所能完全理解的，这种根深蒂固渗入到骨子里的歧视在阿富汗确是被大多数人接受的。所以站在我原来的立场去责怪心智尚未成熟的阿米尔实在是太不应该。

一次次对哈桑的伤害也给阿米尔留下了心灵创伤，尤其在得知哈桑是自己兄弟时，愧疚和心痛如蛇噬般折磨着阿米尔，正因为此，这部作品最为出众的亮点“自我救赎”才显现出来。

阿米尔终归“再次走上好人的路”，对哈桑的赎罪换句话说是对他道德错误的补偿。在这部作品的后半段，尤其结尾再次描述“放风筝”，温暖的基调，细腻的笔触，何尝不是读者们心灵的净化呢。

我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕……所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是那个空中的风筝。（张昱卓）

看追风筝的人有感 篇6

鲁迅是中国文学史上一位具有特殊意义的文人。是一位不屈不挠的战士，以手中的笔为枪，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。同时，他也是一位被每一个中学生熟知的作家。

在鲁迅的作品中，小说我最喜欢读孔乙己和伤逝；散文喜爱的有雪，秋夜和风筝。杂文对我来说有些晦涩，而且因不能很好弄清社会背景，所以不易读懂。

在风筝这篇散文中，主要记述了作者小时候的一次经历。因在北京看见风筝，而勾起了对童年的回忆。童年自己嫌恶风筝是“没出息的孩子所做的玩意”，所以不许自己的小兄弟玩。有一日无意间发现小兄弟偷偷在堆杂物的小屋中做一只蝴蝶风筝，于是感到气恼，伸手便折断了那蝴蝶的一只翅膀。多年后悔悟，欲得到兄弟的宽恕，然而他已完全忘记这事了。

我读到了这篇文章中弥漫的淡淡的哀伤和惆怅。这种惆怅从看到天上飘的风筝时已被勾起来。然后记忆回溯。许多人回忆起童年，多是阳光灿烂的。因为那时简单，还不懂得人情世故。然而作者为何会想到自己无心所做的一件错事？这件事在别人看来，或许能够轻描淡写地归为淘气。而他却以为自己是进行“精神的虐杀”了，心里时常有着很沉重的愧疚。

看追风筝的人有感 篇7

读《追风筝的人》有感600字

认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的读《追风筝的人》有感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

闲暇时光，我慢慢读了一本书，名叫《追风筝的人》，我不知道怎么形容我读完这本书的感觉，总之有些许难受，心情也有些压抑。

《追风筝的人》这本书是一部长篇小说，该书的作者是一位美籍阿富汗人卡勒德·胡赛尼，译者为李继宏。在这里我为什么要提一下译者，那是因为我还没有能力看原版书目，外语水平太差，估计我是看不懂的。

故事背景

我不想过多剧透，就简单谈谈我对这本书的看法吧。

看了很多关于这本书的描述，多是说“这是一本关于人性的背叛与救赎的故事”，而我看完之后，也的确有这种感受。

但这更让我感慨的是这本书中描绘出的阿富汗的生活状态，给我一种无限的压抑感以及对明天深深的不安。也许是生活在一个和平自由的国家，我真的无法想象一个遭受战火蹂躏肆虐的国家是什么样子，更无法想象有着深刻民族和种族歧视的生活环境，就这样不合常理的观念一直影响着阿富汗人，甚至都改变了原本思想单纯的孩子。

书中并没有直接描绘国家的战乱，作者只是通过描绘主人公的日常生活来表现战乱、暴政、政权更迭等政治因素给阿富汗人民的生活带来了怎样不可磨灭的伤害。就连出生在富贵人家的主人公阿米尔家都因为苏联入侵阿富汗而被迫逃往巴基斯坦的白沙瓦，之后到美国生活，值得一提的是，在这次逃离路途上，阿米尔的父亲差点就死在了军队的枪下。

由此可见，阿富汗的生活是多么无序，人民的'生命安全完全得不到保障。

人物——哈桑

在这本书中，我最喜欢的人物莫过于哈桑了，他就像是一个太阳一样照亮了阿米尔一家，也为这本书增添了温暖的光彩。

哈桑是阿米尔最忠诚的朋友，他的那句“为你，千千万万遍”，真的是打动了无数人的心，尤其在那样混乱的生存环境下，能够拥有像哈桑这样心灵通透、充满阳光的孩子，真是太令人感慨了。

哪怕阿米尔取笑、污蔑哈桑，哈桑也一直都将阿米尔当作自己最重要的人，甚至最后阿米尔背叛了他们之间的友情，哈桑也并未真的与阿米尔断绝关系。

也正是因为哈桑过于美好，我才为哈桑的结局而愤懑，痛恨那个战乱的年代，更痛恨那个混乱的政权。哈桑的结局让我想到了一句话“悲剧就是把美好的东西撕碎给人看”，心痛泪流到无可抑制的地步。

总结

《追风筝的人》让我明白了我现如今的生活是多么幸福，生活在和平年代是如此幸福，拥有多个真心的朋友是多么幸福……希望我们都能够感恩眼前的美好，热爱生活。

看追风筝的人有感 篇8

昨天，我路过草坪，看见天空中有许许多多的风筝，有：美丽的蝴蝶、红红的蜻蜓、灰色的飞机，长长的蜈蚣，……。他们自由自在地飘在空中，美丽极了。我非常羡慕，决定自己也来放风筝。

下午，我和哥哥还有姨爹一块来到草坪上放风筝。草坪上已经有很多很多人，有的在放风筝，有的在观看风筝，有的在帮忙，当然少不了卖风筝的。我选了一个身体是三角形的，中间有一条长长的尾巴，尾巴旁边还有两条短短的小尾巴，并且是五彩斑斓的风筝。

草坪的风很大，我左手拿着风筝，右手拿着线绞，到了空地，松开左手，快速顺风的方向跑动。风筝渐渐地升上天空，右手中的线绞不停地，风筝越飞越高。我的风筝超过了“蜻蜓”，超过了“蝴蝶”，直追“飞机”而去。随着风筝越飞越高，我高兴地欢蹦乱跳。突然，哥哥的风筝追了上来，不知怎么了。我们的风筝开始“打架”了。它们相互缠在了一起，我的风筝开始快速下降，我赶紧收起手中的线。风筝又升了起来。我又放线，它们终于不再“打架”了。它又愉快地飞向了天空。手中的线渐渐地已经全部放完了。看着它迎风在空中左右摇摆，我感觉自己也漂浮在天空中，自由自在，快乐无比。

时间过得真快，到了吃饭的时间了。我依依不舍地收好线，取回风筝向回家的路走去。

看追风筝的人有感 篇9

为你，千千万万遍——读《追风筝的人》有感500字：

《追风筝的人》，一部小说，写尽了人性的阴暗，和良心发现后极尽的自我救赎！作者通过一波三折的故事向我们传达了一个思想：要敢于面对人性的阴暗，更要鼓足勇气行动起来自我救赎。

现实中的我们，都非圣明贤达，生活中，都会不经意的犯这样那样的错，就像文中主人公阿米尔一样，犯下许多错误，或大或小。假如从小你就是个勇敢的孩子，敢作敢当，勇于承认错误，就会避免或减少很多悲剧。但如果那时的我们不够勇敢，并因此致使很多悲剧发生，请记住，不能就此放弃自我的人性光辉，迟做总比不做好，自我救赎永远都不会太晚。

庆幸的是，年仅不惑的我，身为人子，父母始终以正直，善良，诚实，勇敢的品质教育我，使我不致像主人公那样，年仅不惑方才鼓起勇气，以人性的光辉自我救赎。作为人父，我秉承父母对我的教育之道，教育犬子，但愿爱子能够不断从生活中获取勇气，见义勇为，长大后也能成为一个正直，诚实，勇敢，博爱的人。

读完此书后，再反过来纵览全书才发现，风筝不仅仅在书中起到了牵针引线的作用，还是主人公自我救赎的症结所在。主人公为了从愧疚中解脱，为故人之子追逐风筝，只为从：“为你，千千万万遍”的魔咒中解脱出来。

其实大千世界，各色人等，每个人心中都有那么一只风筝，无论它意味着什么！让我们鼓起勇气，勇敢的去追！

看追风筝的人有感 篇10

有一次，我和爸爸、妈妈一起去学校放风筝，爸爸把风筝放高时候就把它给我。我高兴极了，我左手拿风筝线，右手拿着线轴，牵着风筝在操场奔跑着，希望风筝能在天空里自由的翱翔。不料，我光顾着看天空了，没有注意脚下的石头，“砰”地一声，我摔在了地上，我痛苦的呻吟着------妈妈看见了，飞快地跑了过来，要扶我起来。爸爸大声说道：“让儿子自己起来，别去扶他！从哪里跌倒，就从哪里站起来！”妈妈听见了，十分的不忍心------我心想：“对！从哪里跌倒，就从哪里站起来！我是一个顶天立地的男子汉！”------

回到家后，妈妈用止痛药擦敷我的伤口，眼眶还流出了眼泪------

现在回忆起这件事来，爸爸和妈妈都是出于对我的爱。妈妈无微不至地关心我、疼爱着我，生怕我哪里出了什么伤害，但是不能让我拥有坚强的毅力，而爸爸表面上对我冷漠无情，可心里还是爱我的，他让我知道了什么叫做坚强什么叫做勇往直前，我从电视上看见：“有一个人是大老板，有一天他变成一个普普通通的人了，接受不了现实的挫折，甚至想到了自杀------而令一个人，从一个装修公司的头变成了一个连衣食住行都不能维持的人了，但她很乐观，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”

这正如我放的风筝一样，无论风有多肆虐，它总能在我们手中游刃有余。我们手中的线就是它的支柱，无论风有多大，它都坚信：“它不会因此而粉身碎骨。”这正如我们人一样，只要心中有坚强的信念，有一颗迎难而上的决心，我们才是大赢家！