幸福从心开始心得体会。

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，可以借鉴的心得体会有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“幸福从心开始心得体会”，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福从心开始心得体会

幸福从心开始心得体会如下：

1. 拥有积极的心态：幸福从心开始的第一步是拥有积极的心态。积极的心态可以帮助我们看到生活中的积极面和机会，而不是总是抱怨和负面的情绪。当我们拥有积极的心态时，我们会更加乐观和自信，更容易克服挑战和困难。

2. 培养自我意识：幸福从心开始的第一步是培养自我意识。我们需要了解自己的价值观、兴趣爱好、优缺点以及目标，这样才能更好地了解自己，找到适合自己的生活方式。

3. 学会感恩：幸福从心开始的第一步是学会感恩。我们需要感恩生活中的一切，包括家人、朋友、工作、自然等等。当我们感恩时，我们会更加珍惜当下的生活，感到更加幸福和满足。

4. 培养兴趣爱好：幸福从心开始的第一步是培养兴趣爱好。我们需要找到自己喜欢的事情，并花时间去追求它们。这不仅会让我们感到更加快乐和满足，还会让我们更加有动力和激情去实现自己的梦想。

5. 建立良好的人际关系：幸福从心开始的第一步是建立良好的人际关系。我们需要与家人、朋友和同事建立良好的关系，让他们成为我们生命中最重要的人。当我们拥有良好的人际关系时，我们会更加幸福和满足。

幸福从心开始，需要我们从自己的内心开始，关注自己的需求和感受，并积极寻求满足和快乐的方式。只要我们拥有积极的心态、自我意识、感恩、兴趣爱好、良好的人际关系等等，我们就可以更加幸福和满足地生活。Xd63.COm

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“做幸福教师”这句话我觉得道出了教师追求职业感受的最高境界。能成为一名幸福的教师，那一定是把教师工作当做了一份事业，而不是单纯的职业。我从教的10几年间，对于教师职业的认识，经历了盲从、适应、幸福这么几个阶段：

第一，盲从：我所以从事教育工作，不是在很明确教师工作内容的'情况下选择的，而是在考虑家庭经济情况和对教师的一些模糊认识的基础上选择的。当初我们只要考入师范学校，就意味着毕业后会有一份稳定的工作，和一份稳定收入，所以身边关心我的人都建议我考师范学校，10多岁的年龄，我还不能准确把握人生道路，所以就上了师范学校，成为了一名人民教师。我觉得这是我盲从的阶段。

第二，适应：真正走进了学校，走进了课堂，走近了学生，我才明白了老师到底是干什么的，那就是教书育人。随着工作的深入推进，我一点点由盲从到了适应这份工作，也慢慢会做这份工作了，实践一段时间后，我成为了一名合格的人民教师。

第三，幸福：在适应了教师工作之后，我慢慢取得了一些成绩，每当此时我都无比的开心，觉得自己被学校、被学生、被家长、乃至被社会认可是我人生中最有成就感的事情，是教师这一职业带给我如此大的满足感，所以我不再只把教师当做一种养家糊口的职业，我决心要把它当做我的事业来做，如今我仍在慢慢享受着这种幸福，并继续前进着。

最新心得: 做幸福教师心得体会其二

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每个学期，作为一名普通教师的我总要参加多次的继续教育，其中不乏要听取不少教育专家的讲座。这些优秀老师往往都有一个共性：每天起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，钻研在教育教学研究里，无时无刻都在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，他们常常与青灯孤影相伴，与辛苦劳碌相关，但每次看到他们，总能发现一种快乐和幸福荡漾在他们的脸上。很多时候，我总是迷茫地想着，我也从事教师工作二十多年了，也饱尝了教师生活的苦辣酸甜，但为什么我的幸福之感没有他们强烈呢？

这两天空余的时候，因为要完成学校布置的作业，我只得硬着头皮拿着这本《素质教育材料十一》翻阅起来。伴随着闷热难当的暑气，我慢慢地翻阅这本书，当我读到《论教师的幸福与专业幸福》，慢慢地，我迷茫的心变得平静下来，甚至惊喜地发现书中蕴含着很多意味深长的哲理。很能引起我深深的共鸣。书中认为：教师幸福的结构和要素大致包括中等财富，身心健康，人际和谐，高尚德性等方面，我比较认同。看来把教师的幸福人生和专业成长相结合是非常有深意的。试想想，如果教师每天过得忙忙碌碌、疲于应付，谈何专业成长？更不要说教出生机勃勃、热爱生活的学生了！那么到底如何才能获得一个幸福的人生呢？或者说，什么才叫幸福呢？当然，外在环境的改善是非常重要的，如今不断提高的待遇水平和日趋人性化的管理也说明了全社会对教师的关注是越来越多。但是我们教师是否能为自己争取些什么呢？书中说，幸福也是人际和谐，高尚德性，那么教师自己的幸福感可以是母亲的关怀、平静的温馨、自由的跳跃、不经意的感动、一生的信仰、用心的倾听、真诚的分享、朋友的关怀。。。仔细想想，这些难道不是我正拥有的吗？如果这就是幸福，那幸福真的是无处不在。我们是自己的主人翁，虽然很多时候会受到各种各样的'限制，但是如果能用善于发现的眼睛去寻找幸福的每一个身影，谁又能说我们不幸福呢？

“教师的专业幸福是教师在教育活动中的好生活，体现到生命的自尊，自由，自觉，另行和创造，成功的教育是教师为每个学生精心打造的艺术品。教师的创造性幸福是教师劳动创造性的体现。”看来我以前对教师的理解有一些偏见，教师与幸福人生同样可以密切相关。我们常说教师不仅在传授知识，还是在育人，培养身心健康的新人，培养知感恩、会奉献的幸福学生。而培养幸福学生的源头在于幸福的老师。老师的生活可以是单一，可以是劳累，但更应该是幸福。有幸福的老师才会有更多幸福的学生。这一方面对老师有了更高的要求，另一方面也说明老师的生活可以而且更应该是幸福的。在幸福的心态下去学习，去工作，才会让学生满意，也才会有自己的幸福人生。

听一个哲人说，当你不能改变环境时，你不妨把改变自己当作一种享受。与其愤愤不平怨天尤人，不如甩开包袱坦然接受。作为一个普通教师，和其他老师相比一定有差距，以前我常常在工作时担心害怕，顾虑重重，有时工作中出现失误更是悔恨不已，甚至影响了随后几天的工作情绪。以后我应当首先接受这个暂时落后于人的现实，承认差距，摆正处于不断学习的位置，放平心态，少闹情绪，才能不断修正自己，不断进步。抱着“天生我材必有用”的自信，正确认识自己

的缺点，才能稳步前进。珍惜所拥有的一切，心存感激，知恩图报。当然，接受现实不是满足现状，而是要追求卓越，让我们有追求上进的一种希望，积极乐观地面对每天喷薄而出的红日，每天灿烂红艳的晚霞。

总之，幸福的人生就在我的手中，就看我能否攥紧；做一个快乐教师，就一定能品到我的幸福人生！

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我么的童年如同一幅羊皮画卷，令人回味无限。假如只有喜则太过甜美，可假如只有悲则太过痛苦。只有悲喜交加才能使人生变得完美。

爱打闹是小男生的天性但玩的太过危险就会酿成悲剧发生！

“哥，咱们玩警察抓小偷吧？好长时间都没玩了，好不好？”“行啊可你要当警察”唉！就会威胁人的哥哥又充分施展他的特长开始威胁认了。不死心的我又和他谈判：“不行要玩的话要猜拳，不然不公平的而且我又跑不外你们......”我拍着衣服孤寡；我摆着一副苦瓜脸，企图“感化”他谁知，“那要不不玩吧！”唉在他的威屈下只好允许了。游戏开始了，我们几个像风一样在楼上跑着.沉醉在其带来的欢乐中.完全忘了自己身处在4m高的楼顶，被我狂追不舍得哥哥他、跑到边沿时忽然一个急转弯溜之大吉而我却由于还小而没能控制住方向像刹不住闸的车一样被楼顶上的边一拌，如一只折了翅膀的大雁般摔了下去，以倒栽葱的姿势掉在地上。结果，我的右眼下方斜上着扎进一根树枝而看到这个画面的其他人立刻告诉了大人我被以最快的速度送到了病院在抢救途中我被伤口所带来的痛苦悲伤折磨着，在外面等待动静的家人听到声音后也有揪心的感觉。在几个小时的急救后我的伤口终于被成功缝合。醒来之后的我艰难的环顾了一下周围四周站的全是来看望我的亲戚。心里有一种说不出的心酸，可当我看到他时我的心情立马降到最低点对着他大吼大叫：“都是你的错要不是你我也不会从楼上掉下去！！！你走啊我不想看见你，你快点走啊！”情绪处在激动慷慨的我由于面部的扭曲带动了伤口伤口又开始隐隐作痛了立刻叫了起来.家人看到这一幕后只能安慰我却无可奈何。当他们都走后我哭了可得很心酸为什么我要落得这个下场他假如不跑到边上我也不会点下去为什么我边仇恨边用力的哭着但愿可以哭掉所有的烦恼和痛苦。可是，发生了就再也回不去了。

之后我便开始颓废自暴自弃家人看到后也是万般着急但又不知道说什么好只能一次又一次的安慰我但愿可以使我振作起来但对我去时无济于事终于又一次父母在我有一次哭的时候没有安慰我而是默默地站在我的旁边用顾恤的眼神看着我当我休止哭泣后他们用一种以前从未有过的语气对我说：“自从你从楼上摔下来之后就一直哭，你觉得这样好么？你已经是一个男生了，不应该为一些不应该去追究的事情而这样，对谁有好处呢？每个人一生中都会有过这种的经历可你看看那些人，没有谁像你这样用怨恨的心态过日子，你已经不下小了，应该学会懂事。这些天，你一直哭，但你想过吗。在你难熬难过的同时，我们也很难熬难过啊！哪个做家长的但愿自己的孩子自暴自弃呢？所以，即使不为你着想，也应该为家人着想啊！假如你听进去了，那么从现在开始，不要再像以前一样，好么？”通完父母的一席话，再看看他们：这几天为了我而吃不好睡不好，整天想着的都是我，没有在往下想我忍不住又一次哭了出来“对不起，这几天你们受累了，我以后会坚强的！”听到我这些话后母亲早已哭了出来而我那一直不会有心情变化的父亲眼角也微微潮湿了

从此我学会了坚强可是我感触感染到比坚强还要宝贵的东西那就是亲情那是一种妙不可言的幸福有了亲情我不再孤单幸福将陪我走到最后

热门感悟: “凝心聚力”拓展训练心得体会之三

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第一个游戏项目：报数

游戏规则：所有参训学员围成一个圆圈，从“1”报到“500”，报错有奖赏哦。而这个奖赏就是俯卧撑，报错的数字是多少就做多少个。

感悟：

这个项目很好的体现了我们公司的企业文化“明确职责，统一标准，承上启下，互助共进”。

明确职责：

所有人员都有责任和义务将报数报正确，将游戏进行到底。

统一标准：

报数都是一个挨一个地报，报错就得做俯卧撑，任何人都得绝对服从。

承上启下：

轮到报数的人员必须听清楚前一个人报的数字，然后准确报出自己的数字，传达给下一个人，做到承上启下。

互助共进：

100以内报错的，做俯卧撑个人可以独自承担，随着报数的逐渐增加，只要一报错，个人是完全无法独自承担责任的，这时就需要整个团队的成员一起分担。这就好比在日常的工作中，一些小错误个人可以独自承担，但是大的错误呢？比方说有时候一些工序质量做不好，中途没有发现，等到整批大货做完了，才发现问题，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牵连到了其它工序。此时，你能独自承担责任吗？不行。这时，同事与同事之间就要相互理解，相互帮助，才不会出现矛盾，靠着团队的成员来分担责任。任何时候，我们都要把工作做好，不因个人的过失影响到团队，不因个人的过错使团队受损失。

第二个游戏项目：企业形象训练

感悟：

此项目目的在于提高团队成员的纪律。每个企业都有自己的品牌和形象，而这样的品牌和形象很大程度上都是靠团队成员树立起来的，团队成员的一言一行、一举一动，都可能成为别人眼中对这个企业的印象，所以，每时每刻，我们都应该意识到，我们就是企业的形象，任何时候，我们都要维护好企业的形象。意识到这一点，从这一刻开始，就把我们的工作热情拿出来，用我们的热情去带动周围的人，相信在我们大家的努力下，雅安莉娜会成为内衣行业最出色的企业。

第三个游戏项目：攀岩

游戏规则：踩着岩石，攀爬上10米高的围墙，这可是一项锻炼体力的游戏项目哦。有两种人可以攀岩成功，一种是身体各方面协调得很好；一种是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要敢于迎接挑战，有坚强的意志力和克服困难的信心和勇气，一心向上，就能取得成功。

2、攀岩的过程中，如果没有下面的同事帮你拉着绳索，就算你身体各方面协调得再好，也不可能攀岩成功，这就体现了团队精神的重要性。只有团队成员团结一致，互相帮助，朝着共同的目标一起努力，才能实现成功。任何一个团队，如果只是一个人优秀，而不是大多数人优秀，那么这个企业不要说做强做大，就连最起码的生存都会有危机。只有将自己融入团队中，团结协作，集合团队的力量做好公司的每一项事务，在团队取得成功的过程中实现自身的价值。

3、攀岩要讲究技巧，只有将身体贴着墙，踩着大的岩石，才容易攀登。在日常的工作中，我们也要讲究技巧。讲究技巧，就需要多动脑。不是简单地用手做事，而是用心、用脑去做事。同样的事情，用不同的方法去解决，产生的结果就完全不同。方法对了，效率就会大大提高，成本就会大大降低。所以，我们应该不断地学习，不断地提高自己的素质，时刻保持旺盛的斗志，充分发掘自己的潜能，运用自己的智慧为公司创造更多的价值，与公司同步发展。

第四个游戏项目：信任背投

游戏规则：由其中一个参训成员站在1.5米高的木架上，绑住双手，站在木架边沿向后倒，由下面的成员接住，向上连抛两次。

感悟：

1、成员与成员之间要相互理解，相互信任，才能突破心理障碍，有效沟通，从而将事情做好。

2、向上抛的时候要统一标准，才不会使同事受伤。

第五个游戏项目：搭桥过河

游戏规则：三个油桶，两条木板，设定一段距离，所有成员站在木板上面，通过移动油桶到达目的地。

感悟：

三个油桶，两条木板，一组12个人，此项游戏目的在于考验一个管理者的现场指挥与协调能力。如何利用现有的资源，如何进行人力资源的分配，如何进行指挥与协调。我们生产车间各班组的现场管理也是如此。但是，不管一个管理者多少优秀，如果没有下面的部属的支持与配合，也不可能取得成功。每个人都必须做到心与群体相通，互相帮助，共同进步，打造一支高绩效的团队。

第六个游戏项目：火线抢险

游戏规则：分成三个小组，由每组成员用有漏洞的小水桶到海边装水，轮流传下去，装到大水缸中，直到大水缸装满，水缸水先满者胜出。

感悟：

小水桶有漏洞，一个挨一个地传，肯定会浪费时间，水流失掉的也很多。这就是考验一个人解决问题的能力以及对团队的奉献精神。为了团队的胜利，有人愿意付出得更多，不用一个挨一个地传，就有人抢着小水桶去装水。在日常的工作中，我们明确自己的职责，把自己当成职位的主人，自动去完成每一件事情，而不是等待上级分配任务，份内的事情认真做，份外的事情帮着做。有问题，不找借口，主动承担责任，并认真反思。会担当才有大发展。因为任何一个企业，都不会把重任交给一个工作不认真负责，处处偷工减料的人。