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《陈鹤琴文集》读后感

发表时间:2024-02-16

【热】《陈鹤琴文集》读书心得。

当一项任务完成之后自己有了感悟时,我们可以用笔纸进行简单的记录。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,哪些心得体会范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“【热】《陈鹤琴文集》读书心得”,仅供参考,大家一起来看看吧。

小编筛选出这篇精品“【热】《陈鹤琴文集》读书心得”给读者提供了深度思考。生活中如果有书籍相伴,那么日子一定不会是苦的,作者写的作品便是我们忠实的朋友。唯有写篇读后感,才能便于我们日后更好地回味这部作品。如果您觉得这篇文章有意思不妨分享给身边的朋友!

“做中学,做中教,做中求进步”是活教育的方法论,包括十七条教学原则,而这些都是以幼儿为主体的。其中第一条原则是这样说的:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。”他向我们提倡鼓励在教学中让孩子在做中学,在做的过程中去取得直接经验,去获取新的知识,从而使孩子进步。因此,在日常教学中,我们在活动设计时也尽量让孩子多参与,多动手。孩子自己动手,就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的本质,这条原则在如今依旧非常的适用。【547118.Com 精选范文网】

如在幼儿园每天的区域活动和角色游戏中,孩子能通过自己的意愿选择活动的区域,并在各个区域中做他们想做的事,而教师要做的就是观察幼儿的活动情况,对于有困难的孩子,给与他们积极的鼓励和暗示,让他尝试自己解决,这类活动都是以幼儿为主体,突出了“做”字和“活”字,使幼儿能够在一个处于主动学习的环境下进行学习。儿童的操作活动即“做”正是获得直接经验的最佳途径。

时至今日,陈鹤琴先生的教育思想,对于我们的工作和学习仍然有着很大的帮助和启迪。他的理论主张是深刻的,阐述又通俗易懂。时代变了,教育的一些因素也变了,但是热爱儿童、尊重儿童、一切为了儿童的教育理念是不变的。陈鹤琴教学法的内容还有很多,我们要虚心的学习,用他们优秀的观点来指导自身的教学实践,不断提高自身的教学水平,成为一个优秀的幼儿教师。

延伸阅读

凤凰琴观后心得写作范例


当一个事情对你产生启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的凤凰琴观后心得写作范例,欢迎您参考,希望对您有所助益!

星期五下午,老师给我们看了一部电影《凤凰琴》,影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田,在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭,仅有的两位教师不仅上课,还要天天接送学生。尽管如此,清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。

在界岭小学经历了种种的主人公,以亲身感受写了篇题为《大山;小学;国旗》的文章,并将文章发了出去。引起强烈反响,学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要,把这个机会留给了老校长的妻子,但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说:“只要你记住,在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习,再想想自己,有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜,整天只想着玩,中午吃饭还东挑西拣,把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。

在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长,在他身上有着最质朴的东西,忍住寂寞、忍住贫穷,在那样的环境里,他依旧坚持着,守着孩子们!让他们快乐成长。我要努力学习,争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。

观影心得: 凤凰琴观后心得之五


在我们有了一些新的体会时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,好的心得体会都有哪些内容?经过搜索和整理,小编为大家呈现“观影心得: 凤凰琴观后心得之五”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影,我看了,感触非常深。

故事是这样的:女主角张英子因为考了两次大学都没考上,只好去给山里的学校当老师,一开始,她看着这么差的生活环境,非常不情愿,但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好,还写了一篇作文上传,让城里人知道了大山的苦,最后,她到名校去进修了,校长还送了她一把她弹过的凤凰琴,看到这里,我心里有一种说不出的滋味。

大山里的环境真的非常差,可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭,菜都是他们自己种的`;他们烧饭,柴也是他们自己捡的;他们上学,都是要越过几座山的,他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢!不像我们,都可以坐在父母的车里上学??而且,山里的老师也很难当,一所小学,一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子,晚上又要送回去??非常辛苦。

山里的孩子生活条件没法和我们比的,可他们却比我们勤奋许多。所以,大家一定要多帮助他们,为他们创造更美好的明天。

《陶行知文集》读书心得简短


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们应该会将自己的想法做个总结。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编为大家整理的“《陶行知文集》读书心得简短”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,需要许多小的溪流来滋养它,教师要常读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。”这句话道出了读书的重要性,尤其是教师,读好书更为重要。

假期我有意阅读了《陶行知文集》,受益匪浅。陶行知先生是中国现代史上一名伟大的“人民教育家”,创立了许多精辟的教育理论、新观点和新方法。

“没有爱就没有教育”。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力,也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。在我的班级,我有计划地开启了爱的征程。

一、播下爱的种子

作为一名耕耘者,自己心中充满爱的阳光,把爱的种子播种在泥土里,就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。

为了教好每位学生,让每位家长放心,我认真完成家长拜托的任何事。有时家长因为工作的不便,请我转告孩子中午的落脚点,我时刻记在心中;有时家长请我帮忙照顾生病坚持上课的孩子,我一会儿摸摸他的额头,一会儿询问一下,“你现在感觉怎么样?”“难受吗?难受一定要告诉老师啊!”一会儿又送来了热气腾腾的蜂蜜水;有时家长出门在外,拜托我多多关心他们的孩子。课堂上,我时刻关注他们的一举一动,所思所想,他们的一个皱眉,一个委屈的眼神,我就会心焦半天。下课第一时间就找他们谈天,了解心理想法,巧妙地化解他们的顾虑;课外时间,我还会在工作之余找那些孩子聊天,为他们分忧解愁,有时还辅导他们的学习,并定期与身在外地的孩子家长联系。虽然有时我也会因为学生的调皮而埋怨,因为他们的退步而急躁,因为他们的违纪而心烦,但一想到他们还是孩子,我就努力地克制自己心中的不满。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。

二、浇灌爱的雨露

爱是雨露,她能滋润人;爱是夏日,她能温暖人;爱是奉献,她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖,更何况那些生活上有困难的学生,学习和行为上暂时落后的学生。

有个男生他叫李程雨,他是班上成绩比较落后的学生,上课做小动作,弯着腰,不抬头,小眼睛滴溜溜乱转,无时无刻不在关心着老师写一举一动。作业马虎、少做甚至不做;下课吵吵闹闹,一刻也不停。怎么办?我不能让他在我的手下变成问题生。我的语文课上,我故意走到他的座位边,暖暖地看上他一眼。他显得更加羞涩了。我又轻轻地推一推他的脊背,他把腰挺直了。可是,过不了一会儿,背又塌了下来。我一次又一次不经意地走过的他的座位,一次又一次爱抚他的头颅,并投以鼓励的目光。他的背直了,眼睛睁开了,第一次把目光,属于他的感激的目光投向了我。我欣喜若狂,我给他示范汉字的书写,我帮他擦去错误的答案……他越来越认真,越来越努力,虽然比不上曹文奥的书写和成绩。相信,他会越来越棒。因为有爱的浇灌,小苗的成长会更加茁壮。

播撒爱的种子,收获秋的硕果。做为教育者,我们能做的很多,但是我们一定要做到让爱常驻每个孩子的心间,让爱常驻我们的心间。让雨露滋润孩子的心田,让爱伴随孩子们成长。 “精彩六年,幸福一生”, 我们就一定可以实现我们的誓言。

[参考]哈姆雷特读书心得范文集锦


基于您的需要,我们整理了哈姆雷特读书心得范文,当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。就会有感而发的感慨一番,发表一些感言,感言也可以让我们铭记这难忘的一刻,感言怎么写才能让人眼前一亮呢?欢迎阅读,希望对你有帮助。

哈姆雷特读书心得范文 篇1

亲爱的勇士啊,拿起你手中的剑,刺向敌人的胸膛吧,用敌人那肮脏的血液来祭奠你这英勇的灵魂吧。远处的风铃在风的催眠下发出诡异的声响,如一去镇魂之歌,悠远,邪魅。

“你依然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事”,他的声音极其虚弱,脸色异常的白,大股大股的血从腹部流出,眼神空洞,在他的双眼里,完全没有对世界的任何留恋,显得冷酷,狰狞。其中还有一丝忧郁。

人性啊,是那么卑劣,软弱,简直惨不忍睹,这国家,这城市是儿时的故乡,而现在,这是一所牢狱,一座荒废的花园。

母亲再嫁,父亲被害,又遭罗森格兰兹和吉尔登斯吞的背叛。这一系列的变故残酷的打破了他的理想。呵,那些冠冕堂皇的外表下,只有阴险狡诈,人世,这荒废的花园。

“你不该这样想,哈姆雷特。”

“那我该如何?在这个荒废的世界,何处有我居生之地,我已对人类绝望,对这肮脏的世界绝望。”

“你从前是个乐观的人,你现在是个勇敢的人。”

他苦笑道;“勇敢?那是何等虚伪的词汇,我曾拥有着一个美好的理想。但,这,这不公的世道和人性的丑陋啊,将我那萌芽却未开花的理想扼杀在了摇篮之中。呵,这世道何时允许我勇敢。”

他的笑容此刻十分狰狞,泪花从眼眶倾泻而出,呜咽声如哀曲般凄婉,最后,在这泪水中,他静止在那里,没有了嘶哑的笑声,没有了呜咽声,只有那空洞,绝望的眼眸,和边上残余的泪花。

我亲爱的勇士啊,此刻的你是多么脆弱与无助啊,如同一个刚诞下的婴儿。你再也不会悲伤,再也不会流泪了。此刻的你也许正展开双翼,化为天使,飞向天堂,但丁的神曲字符在空中环绕,庆祝你重获新生,拜托了命运的枷锁。

将他的双眼轻轻用手抚过合住,而后,我迈着缓步轻轻离开,余光中只剩一道恍惚的身影。

你问,我是谁?

嘘,这是个秘密!

哈姆雷特读书心得范文 篇2

文字总是具有震慑人心的力量。读完莎士比亚笔下的著作《哈姆雷特》,我的心情久久不能平复。 最开始,我是很排斥读悲剧的,我认为悲剧的情感力量虽然强大,但远不如喜剧带给我的感情丰富,但直到我看到鲁迅的这样一句话:“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。”而这句话和《哈姆雷特》这本书又十分的贴切。

《哈姆雷特》虽然讲的是丹麦王国的国王和王子的故事,但其实深层次来说,它体现了那个年代新旧两股势力的冲突,而哈姆雷特作为新时代的有文化的人文主义者,他在王宫中无时不刻都是在孤军奋战,而最后哈姆雷特与国王的决斗双双牺牲不仅仅是哈姆雷特这个故事的悲剧,更是人文主义者的一场悲剧。同时我们也可以看到,爱情,友情,亲情都无一例外远离了哈姆雷特,而这些也伴随着哈姆雷特的母亲,爱人,朋友的死亡而极大地增添了悲剧色彩,在我阅读的时候最直观的感受就是:哈姆雷特很惨,但其实仔细思考而来,这也代表了哈姆雷特在反抗旧的邪恶势力所经历的苦难十分深重,他的对抗,让他本拥有的真善美的东西都消亡了。

哈姆雷特在书中思想深沉而跳脱,时常一人独自沉思到无法自拔,他的内心想法如泉涌,而他却只有在一个人的时候才会输注述诸语言,他满腔的才华无处施展,有时迟迟无法下决定,太过优柔寡断,这和我们传统的英雄并不一样,在印象中英雄应该是高大无畏,完美无瑕的,可是哈姆雷特,他在面对鬼魂的时候有恐惧,在得知真相后有害怕,在复仇路上也有错误和犹豫,但是恰恰是莎翁笔下的这个极具丰富的哈姆雷特,才让整个故事变得合理和值得品味。哈姆雷特虽然有缺点,但是他在面对恶势力的坚毅,在敌强我弱时的无畏,还有极其缜密的思考,都成为了他英雄的主基调。可以说,哈姆雷特的英雄主义之下还潜藏着懦弱,但正因此,哈姆雷特成了一个情感更加丰富,更像“人”的人。

“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,这句话虽然是在表达每个人对作品的见解不同,但我认为,这句话也可以表达,我们每个人心中都有一个哈姆雷特,我们每个人或多或少都能在哈姆雷特中看到自己,观察自己,感知我们存在的人性,优点,还有缺点。

《哈姆雷特》这本巨作的每一个片段、每一个人物单独拎出来都有很多东西值得我们思考,它是一部永不衰落的著作,我希望能够在未来更加深入地阅读中了解到,体会到更多的情感和寓意。

哈姆雷特读书心得范文 篇3

《哈姆雷特》是一篇既具有虚幻色彩,又有真实社会生活写照的小说。虽情节没有像大海之汹涌澎湃,湖水之淡雅柔情。但也能深入人心,这是一场一个天使与一群恶魔的斗争,就像腐朽的社会中总有些正能量在独自顽强地反抗。

他是莎士比亚四大悲剧之一,阅读时,仿佛身旁有一曲哀乐轻轻地被天使奏响而那响声就像一批没有终点的音符不断的跳动……

人物角色被自然地分成几类,他们各自是社会中某些人的虚影抑或真正的化身。现丹麦国王克劳迪斯是一个阴险毒辣,虚伪狡作,笑里藏刀的篡权者的典型,为夺王位不念亲情,为夺王位不顾道义。只因私欲而走上双手沾满鲜血,杀人不眨眼的邪恶之路。两任王后葛特露是一个水性杨花,迷恋于荣华富贵的人。她表现出来的是懦弱和无耻,一心醉于金钱与名利之中,甚至对前任国王没有一丝留恋,一丝愧疚。甚至连儿子都无法保护,作为一个母亲太失职了。她简直是女性中的一大耻辱。御前大臣普隆涅斯的一些话语表露了他的腐朽透顶,极端自私的人生观和处世哲学。他的种种处事风格同时也深深地影响了他的儿子勒替斯。包括那同流合污的大臣,他们全是恶魔,是统治阶层中不同类的罪恶人物的代表。前丹麦国王之子哈姆雷特为帮助自己最尊敬的'父亲报仇,经历重重困难,只身一人与同一宫殿下的人作斗争。最终有4人相继死去,而他自己也付出了生命的代价。他机智聪明,正义勇敢,永远坚定一个信念,永远遵守人道主义。倘若他成为国王,那么恶魔将会被扼杀在刀锋下,因为在天使般纯洁的世界里,容不得一粒细微“丑陋”的尘埃。当然,阿姆雷特复仇是没有拥有仁爱之心,而是变得残酷,对于敌人绝不手软,他亲手刺杀了普隆涅斯和克劳迪斯。在这场战争中,“先下手为强”。不生则死。一场生命的游戏,岂容儿戏?岂容犹豫?

全篇小说以对话的形式呈现,而最大的亮点就属语言了。莎士比亚对语言的见解很深,对语言的运用很巧妙。全文既有高雅的诗句又有粗俗的散文。但每字每句都带有挑衅的味道,浓浓的火药味好像一触即发,可却迟迟没有被点破。使之仇恨愈积愈深。终在某次爆发到分裂,以至于无法弥补。

这虽是一个封建社会事件的影子,却同样引发我们现代人的深思,不要助长恶势力;在混乱年间,更应该保持高贵无上的理智。看似简单的复仇,书中的 故事 。却让我们感到人心的冷漠,世界的千疮百孔世间的沧桑。

我们唯有抛开一切,仔细想想:生存还是毁灭,这是个值得考虑的问题。我想这就是《哈姆雷特》给我们最有价值的人生考题!

哈姆雷特读书心得范文 篇4

莎士比亚所作《哈姆莱特》它是由五幕杯具组成的。在这位戏剧大师的几部杯具中间《哈姆莱特》是最扑朔迷离的也是最富有哲理性的。其中如父王为恶叔所弑王位被篡母后与凶手乱-伦而婚王储试图复仇而装疯等基本情节。十分吸引我却又十分悲惨。

这次我想聊聊剧中的三个人物。

第一位是本剧的主人公--哈姆莱特。读完这本书我认识了他从“时代脱臼了真糟糕天生我要把它扳正过来”这句豪言壮语到“是活下去还是不活这是个问题”这句绝望的叹息的全部心理背景。实际上哈姆莱特的尴尬在于一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行为本事不相称的重任比坦特鲁斯更难堪饥渴比西绪弗斯更枉费心力。用歌德的说法“这是一株橡树给栽在一个只应开放娇红嫩绿的昂贵的花瓶里。”在哈姆莱特身上人的脆弱性和环境的残暴性是如此相反而又相成以致这个独特的性格在内涵方面显得密致而厚重在外延方面也显得博大而深广。

其实就是如此的扑朔迷离让我的同情也不得不转移到配角奥利菲亚的身上她是如此的年轻心灵和身体都没有成

熟种种柔情连她自我都不明其所以然便提前油然而生爱和恨一齐压挤着、煎熬着她脆弱的身心。她爱人同时渴望被爱却往往意识到自我爱人胜过被爱。她不幸而又无助不是因为品质上的弱点完全只是由于自我也不了解的天真无邪她当然十分痛苦却从未流露出来。所以在我看来她更像一只小鸟为了寻求庇护投向哈姆莱特的怀抱;可叹他在神经错乱中竟把她从自我身旁摔开去摔的那么重最终无意间杀死了她。她死在了她爱的人手上上天对她还是仁慈的。

最终我想聊的这个人物与前两个人物相比他出场次数并不多却对情节发展起了决定性的作用无论在外国还是中国鬼魂往往是一个有浓厚的人情味因为前世有莫大的冤屈在坟里不得安宁只得向活人显灵直至冤屈得以昭雪正义得以伸张为止。老哈姆莱特正是这样一个鬼魂以致他一出场便发出令人毛骨悚然的呼喊之后把他如何被人谋害的经过口齿清晰的描述给哈姆莱特听他谈到他所受的痛苦并不是消极的哭诉而是进取地要求复仇这就是老哈姆莱特。

《哈姆莱特》是一个很悲惨的故事但从几个人物中我了解了许多懂了许多许多。

哈姆雷特读书心得范文 篇5

莎士比亚,十六世纪后半叶到十七世纪初英国最著名的作家,也是文艺复兴时期人文主义的集大成者。是“英国戏剧之父”,本·琼斯称他为“时代的灵魂”,马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙斯”。它影响深远的作品有《罗米欧与朱丽叶》。其代表作最高峰的四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔己》和《麦克白》。

这其中让我感受最深的不是流传千古屡屡搬上银屏和戏剧舞台让人耳熟能详的《罗密欧与朱丽叶》,而是悲剧《哈姆雷特》。不论是罗密欧与朱丽叶还是哈姆雷特与奥菲莉娅,这两部作品中都有着极为真挚动人的爱情故事,那种想要生死相随的爱情光辉似乎能够穿透时间与空间,深深的打动人的心灵,也每每让我想起中国的《梁山伯与祝英台》和《天仙配》中那中对爱的执着与追求。

但是在《哈姆雷特》与《罗密欧与朱丽叶》是不同的,它所描述的不仅仅是爱情,它所体现的是更为复杂的关系,是华美宫廷下的黑暗,是人伦道德的破灭,是生与死、光明与黑暗的冲突!

《哈姆雷特》描述的故事从丹麦王驾崩,守夜卫兵看见老王幽魂出现,告知哈姆雷特王子开始。紧接着哈姆雷特的叔父克劳迪斯服丧未满便娶了兄嫂,继承了王位。然后哈姆雷特与幽魂对话,得知了叔父谋害父王的真相,于是哈姆雷特装疯卖傻暗中寻求证据来证实真相,并导演了一出老王被毒杀的短剧,请新王与新后观赏,使得哈姆雷特的叔父克劳迪斯当场色变,哈姆雷特的母后也以为王子疯了。结果哈姆雷特在质问母亲的时候误杀了自己恋人的父亲波洛涅斯。奥菲莉亚突然遭遇情人失踪及丧父之痛让她陷入精神错乱,最终失足落水溺毙,引起奥菲莉亚的兄长雷欧提斯对哈姆雷特的恨意,从而使他与克劳迪王共谋比剑时涂剧毒于剑锋,酒内下毒,加害哈姆雷特,结果毒酒被皇后误饮,雷欧提斯自己亦为毒剑所伤,临死前告知了哈姆雷特真相,结局是哈姆雷特最后报了父仇,但自己亦壮烈牺牲。

就是这样一出最后两败俱伤,英雄与恶人同归于尽的戏剧,却更加的令人震撼,使人深思。整部作品中矛盾冲突十分的激烈,像哈姆雷特和克罗迪斯名为叔侄,实为仇人;哈姆雷特和格特鲁德虽是母子,但又有母嫁仇敌的隔阂。克里迪斯和格特鲁德原为叔嫂后为夫妇,二人间又有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。另一个家庭波洛涅斯一家同样既有自身的矛盾又与哈姆雷特一家关系错综复杂。波洛涅斯既是国王帮凶又是哈姆雷特挚爱的女友的父亲。奥菲利娅挚爱哈姆雷特又与父亲有骨肉亲情。雷欧提斯本是哈姆莱特朋友,后又因与其有杀父害妹之仇而成仇人。这使得主人公哈姆雷特的复仇事件一直处在一种错综复杂的极为矛盾的环境中,他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。

这种激烈的矛盾冲突,赋予了这部作品更为精彩的情节与张力、渲染力。通过哈姆雷特的复仇,它描绘出了一种困兽挣扎的状态,体现了哈姆雷特想要突破黑暗,寻找光明的信念与心理,他失去了父亲,然后失去了爱人,失去了母亲,直到最后他当他的剑芒刺进了他的仇人克劳迪斯的胸膛的时候,他自己也同黑暗一起泯灭,走到了生命的尽头。

那种要打破黑暗要寻找光明的勇气与决心,是哈姆雷特身上最为耀眼的地方,也正因为这部作品里有着这样复杂的情感,《哈姆雷特》在我眼里才有着比之《罗密欧与朱丽叶》更为深刻的寓意。哈姆雷特也成了最复杂的文学典型之一。

哈姆雷特是个怀抱理想的乐观的人文主义者,他在威登堡大学念书,接受了人文主义思想的熏陶。“人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”这是他对人的感叹,在他眼里母亲应该是圣洁的,父亲是慈爱的,亲人朋友是和睦的。但是在剧本的开端,他的父王被谋害了,哈姆雷特的真实世界就是完全颠倒和破灭的。

“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?”这是哈姆雷特的质问,也是莎士比亚对质问,哈姆雷特是莎士比亚塑造的一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者的形象,他是寻找光明的勇士,是莎士比亚人文主义和对现实生活批判精神的最深刻的表达。

《哈姆雷特》它让我看到了那不畏强权,勇于斗争的信念,让我感受到了对光明的执着向往与追求,让我极大的受到了鼓舞,所以《哈姆雷特》是莎士比亚的作品中最让我感受深刻和喜爱的作品。

热门心得: 读《陈土豆的红灯笼》有感(篇三)


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书,意见被翻到了最后一页,我还呆呆地看着,迟迟不愿放下……

《陈土豆的红灯笼》,别看书名寻常,但故事可不一般。

乡村男孩陈土豆的父母带着妹妹进城打工,他独自待在村里。看到这里,我很佩服陈土豆的自立,从而也想到了自己,就如温室里的花朵,总是离不开父母的陪伴。

自立的陈土豆与三愣爷的毛驴结下了不解之缘。他看不惯毛驴辛苦的劳作,买下了它。后来又为了寻找毛驴而不惜请假。富有爱心的陈土豆感动了他的同学张春妮,她帮助他找回了毛驴。从此,土豆和春妮就成为了好朋友。读到这里,我知道:只要有了好品质,就能赢得友谊。

后来,土豆父亲的工地出了事,父亲和包工头跑了,工人们找上门向母亲索要工钱,母亲顶不住这么大的压力,也离家出走了。原本温馨和谐的生活被打破了!家里只剩下土豆和他的妹妹,土豆成了留守儿童。我不禁为土豆的命运而担心。

可是,土豆并没有因为家庭的变故而垮掉,依旧过着自己的生活。春妮进城上学,也过着自己的新生活。她还经常帮助土豆和他的妹妹,让他们的生活过得很美好。土豆的诚实守信也让村民们刮目相看。我想,我们也应该学习土豆在这种品质,生长在农村的土豆都可以拥有它们,身处城市,拥有良好条件的我们为什么不可以呢?

不久,坏消息接连传来:土豆的母亲疯了,被春妮发现并带回了村。土豆无法继续上学了,他辍学专心照顾自己的家人。村民们也很热心地帮助土豆。接着,土豆的父亲生了病,也回到了家里。土豆顶着巨大的生活压力。令人高兴的是经过一段时间的调养,妈妈恢复了正常,可以照顾这个家了。我想这正是因为土豆的开朗乐观,坚持不懈,才能有这个美好的结局。

那年春节,土豆的家门口挂了一只大红灯笼。灯笼红红的光亮,映红了每个人的脸。

读完整本书,我不禁为土豆的善良纯真与坚韧向上而感动。那只亮亮的红灯笼,照亮了土豆的人生,也照进了我的心房……

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