个人学习心得体会汇总。

基于您的需要，我们整理了个人学习心得体会，每当我们面临一些场合或者重要时刻。此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，感言让每一次挥手都更加持久，如何去写好一篇优秀的感言呢？本文供你参考，希望能帮到你。

个人学习心得体会(篇1)

我想用三个词来概括今天“结队”的深远意义：交流、合作、共赢。

我也想用三个句子来表达我来这个学校的感受：来到校园，我被校园的美丽深深吸引；走进校园，我被学校老师的敬业精神深深震撼；工作后，我被领导对老师专业成长的关注深深感动。每有教研活动，领导都会全力支持老师外出参加。尤其在本学期开学后的短短三个月里开展了：

1、青年教师成长课活动

2、有经验老师展示课活动

3、青年教师课堂评比大赛课活动。从不同层面来提升打造老师。我也在这些活动中受益匪浅。

我们知道，每一项活动的成功开展背后都凝聚许多人的汗水，就如每一场精彩演出的背后都有许多默默的工作者一样。所以今天的这场“结对”，也离不开学校各位领导的积极筹备与良苦用心。基于这样高的起点，此刻我的心是忐忑的，这一张张聘书虽不是军令状，却也是一份份成沉甸甸的责任书。

咱们滨湖四十八中的每位老师都非常优秀，尤其年轻教师身上有许多值得学习的地方。所以在我看来，今天的结对，也不仅仅是“师傅带徒弟”，也不仅仅是一种仪式，一个平台，更是打造一个团队，营造一种文化。在这场活动中，我们所有老师都将会收获成功的喜悦，感悟心手相连的快乐。

教师业务的提高，不仅仅要有经验，更要有理论。所以我们要严格要求自己，平时多看书，多学习理论专业知识，来提高自己的综合素养。

祝愿在今后的每一天，我们都能携手共进，互帮互助，真正达到：合作、交流、共赢。

个人学习心得体会(篇2)

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为期一周的写作训练营课程今天已经进入尾声了，有种刚才吃了个半饱，饭局就要散场的感觉，很是意犹未尽。

这周无论是阅读，还是写作技巧方面，都学到了很多，但同时也发现了自己存在的不少问题。秉着“学而不思则罔，思而不学则殆”精神，做个汇总分析，为今后的读书写作指引方向，也算是对自己的一种鞭策。

第一点：阅读速度的提升

原来我在阅读时，喜欢默读，速度自然很慢，大概一分钟三四百字吧。

在训练营中，老师介绍了快速扫描法，并给了几篇范文做练习。开始用原来的方法，我的阅读速度是每秒九个字，按老师说的方法，几篇范文练下来提升到每秒20字。

在发现阅读速度有了明显进步以后，我决定趁热打铁。于是，挑了本比较喜爱的书进行练习。

可能是方法得当，也可能是因为计时读书让精神力高度集中。一本13万字的书，竟然只用了85分钟，速度达到了每分钟1500字。这真是太让人惊喜了。虽然我知道这数字可能有点虚高，遇到不喜欢或生涩的书籍，速度有可能会下降。但我相信只要坚持使用正确的阅读方法每天读书训练，阅读速度一定会得到巩固和进一步提升。更何况，班里有的学员每秒钟可以达到35~40字，有这样的标杆在，真是任重而道远啊！

第二点：读书写作的方向不明确

开始练习读书、写作已经有一段时间了，却一直无法确定自己喜欢哪一类型的文章，或者说擅长写哪一类文，一直很迷茫。虽说明知确定写作领域很重要，却仍旧无法定性。阅读时也存在同样的问题。

在学习中我才知道，原来向我这种情况是普遍存在的。最好的方法就是广撒网，什么书都看，通过一段时间的训练，确定自己看哪一类书效率最高，最容易看懂，就以这类书为主攻方向。通常这样确认的读书类别也是自己喜欢的。

所以，没有捷径，只有练习。在练习中提升速度，在练习中确认爱好特长，一直练到不再迷茫！

第三点：要点总结

课程中介绍了要点总结的几要素，老实说，文字都能看懂，可要做到真的很难啊！自己的总结文字不够精炼，内容也不够准确，总感觉找不到合适的词、句来表达，真是“书到用时方恨少”啊！

希望通过后续课程的学习和训练，能真正做到精准总结吧。

第四点：素材和文字表达能力

这不是课程内容，却实实在在是我面临的两大难题。

都说会说话，就会写作。可事实上，有的人说话风趣、幽默；有的人说话，别人只觉得他在唠叨，恨不能立刻转身不听；有的人一句话就说到点上；有的人总是词不达意，让听众云里雾里。

所以说，肚子里没货，怎么举例，让人感觉生动、有趣？

表达能力不到位，怎么让人产生读下去的冲动？

但素材要如何积累才有效呢？都说，灵感来源于生活。只要平时注意观察就够了吗？现在是网络时代，很多素材也是要从网络获取的。那么，有什么技巧和方向可以更有效的快速积累素材呢？迷茫，期待下阶段的课程中，老师能为我解惑吧！

至于文字表达能力，想来还是缺少锻炼吧！

巴金曾经说过，练习写作就从描写一个人、一件事开始。很多作家都在介绍写作经验时说过，直接开始写，日更100，1000,10000，当你写满100万字时，自然就“下笔如有神”了。

看来，我也应该在简书单独建个文件夹，就从练习描写人物、事件开始，直接开始写，等过段时间再看效果。

真是不分析不知道，总结以后吓一跳！一堆问题需要改进啊！

但总体来说，无论是阅读速度、阅读方向，还是要点总结和表达能力，解决方案都是一样的：

一、继续学习技巧、套路

二、练习、练习、再练习，直到产生质变

个人学习心得体会(篇3)

今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

在经过这次骨干教师的培训，我才发现自我的认识不系统、不全面。让我认识到了仅有努力，仅有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自我的人文精神渗透到学生身上。并且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏本事和艺术修养，仅有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

一、教师要多读书，不断丰富自我的知识。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。这使我更体会到学习的重要性，仅有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，经过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识，净化灵魂。

培训其实是一个反思、提高的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可经过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应当怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并欢乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并欢乐的人。

三、加深反思，提高自身教育教学水平。经过培训，我认识到了反思的作用，明白一位优秀教师的成长必须离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的欢乐，得到更好的全面发展。

个人学习心得体会(篇4)

作为一名徐州市环保集团的新员工，我很荣幸参加此次入职培训。虽然只有短短的两天时间，但是课程内容安排紧凑，形式多样。通过学习，我不仅了解了公司发展现状、企业文化、部门分布及职责，还进行了实地参观学习，受益匪浅，更让我对环保充满浓厚的兴趣。

环保集团虽然只成立短短八个多月，但各种规章制度很健全，各条线各部室都有条不紊的开展各自的工作，通力协作。经过第一天的理论学习，我对环保集团的人力资源制度、财务制度、安全生产制度和综合部的相关工作内容都有了比较全面的了解。这些制度的学习不仅有利于我快速融入环保集团这个大家庭，更是与我日后工作的各个环节息息相关。环保集团党委委员、纪委书记戴传东的入职廉政谈话给新员工日后的工作提出了指导性纲领要求，我们要提高政治站位，讲政治、守忠诚、勇担当。

第二日上午的培训内容是参观淮海战役烈士纪念塔新馆。新馆是今年七月才对公众开放的，展厅内陈列的照片、蜡像、浮雕很生动地再现了淮海战役各阶段的景象。我们听着讲解员对淮海战役全方位的解读，感叹今日幸福生活的来之不易，更坚信没有共产党就没有新中国，坚决拥护党的领导。下午是参观徐州市环保集团危废处置中心。徐州市环保集团危废处置中心是去年精神感动，更是为环保人舍小家为大家的精神感动。

无论从培训课程的安排，还是培训形式的选择，无不体现着集团对此次培训的重视，让我们在培训中充分感受到了集团对新员工的良苦用心。在日后的工作中，我一定会时刻谨记自己是一名环保人，全身心投入到环保事业中去，为环保集团更美好的明天而努力奋斗。

个人学习心得体会(篇5)

一：学习心得

经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。

课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。

第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。我们通过老师的一些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。

二、access与excel的区别

access——中小型数据库开发系统，内嵌vba编程语言，面向对象编程

excel——数据表格处理系统，编程能力有限。

access是数据库管理软件，内含的是数据库（基本对象），一个数据库包含多张表 主要用于开发系统 ，日常办公用起来不方便，他主要是做软件的后台的。

而excel只是一般的表格处理软件，主要用于一些日常的办公而已

两都所用到的地方不一样。

access是一个数据库软件，一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。表中包含行（有时称作记录或元组）和列（有时称作特性）的集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息（例如，日期、名称、美元金额或数字）。表上有几种控制（约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型）用于确保数据的有效性。表上可以有索引（与书中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完整性 （dri） 约束添加到表上，以确保不同表中相互关联的数据保持一致。

个人学习心得体会(篇6)

12月14日~18日，有幸参加了省教厅和省德育研究与指导中心组织的省级“名班主任”培养对象北京考察学习活动。我们带着仰慕和激情，带着教育中诸多的困惑、疑问，认真听取专家的专题报告，感触颇深，受益匪浅。活动安排紧张而有序，内容丰富而充实，为确保考察活动取得扎实效果，省德育中心领导要求我们带着问题去，带着思考回，真正把考察学校的经验学到手学进脑，以更好地结合本校实际开展班主任工作。

学习考察时间虽短，但紧张的学习与交流，大家感触颇深，不虚此行。通过学习交流，我们增加了阅历、拓宽了视野，学习了先进的教育理念。扩展了知识面，加深了对理论的认识和实践的体会。让我们与北京多位优秀班主任零距离的接触与沟通，建立了联系，增进了相互之间的了解，为我们提供了学习的机会，对今后工作有重要的现实意义。

1、有幸的是这次我们走进北京垂杨柳小学，与郑丹娜、刘建波等优秀班主任面对面的交流，她们的事迹让人感动。郑丹娜老师的“悄悄心语屋”，“悄悄话”（1）写在品德迷失处，（2）写在心灵阴郁时，（3）写在质疑问难处，（4）写在喜讯进步时。“心情晴雨表”更是给我留下了深刻的印象，郑老师像经营家一样经营自己心爱的班级，爱生如子，她善于寻找心灵的入口，倾听孩子的心声，找到解决问题的办法，运用这种独特的方法走进孩子的心灵，和他们进行“心”的对话，悄悄倾听孩子的心声，悄悄解除孩子的烦恼，悄悄和孩子交上朋友，悄悄提高孩子的能力，悄悄渗透做人的教育……，“心”的收获是如此丰盈！让人惊讶！她把教育工作做到了极致！郑老师把“感恩”化作爱的动力，精心培育每一颗幼小的心灵，使每一个学生都有金色的童年。

2、刘剑波老师的经验介绍几乎让我忘记了中职学校的生源基础。“问题生”进入刘老师的班后，变化竟如此之大。她讲的每一个感人的教育故事重重地敲击着我的心灵。这不得不让我敬佩刘老师的辛勤付出啊！她的班级是学生们兴趣的王国，快乐的天地，创造的舞台，成长的摇篮！她让学生快乐地唱歌，快乐地游戏，快乐地运动，快乐地学习，快乐地创造！学生都有崇高的理想，都有健全的人格，都有可持续发展的明天……！

3、北京师范大学附属实验中学，发掘学生的潜能，尊重学生的个性；学校以师生健康发展为方向；班主任的成长——事业家庭平衡观等。通过实地学习，我感受到素质教育强调我们要注重个性教育，聪明的教师应该把个性的教育，融入到学校、家庭、社会的大环境中。在集体中实现个性教育，这个集体一定是“和谐的”，才能实现教师与学生的和谐——教学相长；才能实现学生与学生的和谐——心心相映；才能实现家庭教育与学校教育的和谐——相互促进。这些科学的教育理念、先进的教育方法和丰富的实践经验是多么值得我们学习啊！

通过本次考察学习，我把北京优秀班主任教育成功的经验、先进的教育理念带回来，结合本校实际，更新教育理念，不断创新，把班主任工作推上一个新的台阶。