读后感|理想国正义读后感(热门十二篇)_理想国正义读后感
发表时间:2018-05-10理想国正义读后感(热门十二篇)。
▷ 理想国正义读后感 ◁
《理想国》,带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之,道听途说而思之,片言只字而感之。其实,经典的影响力,不在于天马行空的文句,也不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。
《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响深远的著作。正是通过苏格拉底与反对者的对话,来理性和寻求正义的定义。这是一部典型的综合性著作,集哲学、政治、伦理、教育、心理学、社会、家庭、宗教、艺术等诸多问题于一体,内容复杂。
在我看来,《理想国》首先开启了对理想国家加以描述的先河。在这部作品中,柏拉图最初打算讨论个人正义。为了说明个人正义,他用城邦正义作为铺垫和类比,但柏拉图实际上用了很多空间来论证和描述理想的城邦。柏拉图的证明方式给后人一个意想不到的暗示:
除了个人正义,还有城邦正义,或者说是国家制度的正义。后来,人们在思考国家正义和法律正义的过程中,形成了许多对人类文明产生重大影响的思想成果。而我国古代没有关于国家正义问题的思考。
中国古代虽然有一些关于个人正义的思想,但主要涉及个人的义务和行为,基本上不涉及国家制度的正义。因此,他们的思想深度与西方司法思想相去甚远。根据中国传统政治法律思想史,君主制是一个自然正义的问题,不可改变。没有西方思想的引进,我们仍然有可能生活在君主制或君主制之中。
想到现今的社会,正义一直都是受人们褒扬的话题,正义的事情永远都是被人们所称颂的。但什么是正义,我想很多人都无法给出一个全面的答案,或者即使给出了答案,他们也有分歧。一个简单而有思想的人可以用柏拉图的反驳来推翻。社会现象纷繁复杂,人们的思想各色各样,在此处正义的事情,放到彼处马上就变成了荒唐的事情,甚至是极其不正义的事情。
从一个简单的角度去判断事物总是片面的,从一个深思熟虑的头脑去思考事物总是不清楚的。在生活中,我们只能根据情况做事。
▷ 理想国正义读后感 ◁
柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是所有西方哲学乃至整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。《理想国》是西方政治思想传统的最具代表性的作品。
理想国家的宗旨是建立一个公正有序的国家。围绕这个宗旨,柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家,而不是什么是正义的人,他从城邦至公民、从上往下、从大往小地理想化地安排了城邦公民的一切,生活、工作、教育及一切。所谓乌托邦,就是柏拉图所说的一个充满正义和美德的国家。这本书的核心思想是哲学家应该是政治家,政治家应该是哲学家,用哲学来管理人民。
而这些在《理想国》开始的时候并没有直接提出来,柏拉图是通过对正义的深入**。
《理想国》的教育思想如下:
一、它以追求正义和善为终纵目标。理想国事依托正义这个中心建立起来的,在柏拉图看来,正义有两个层次:一是个人的正义;二是国家的正义。
国家的正义指的是“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,由正义而产生的节制、勇敢、聪明等品质,这样的城邦才能井然有序、保持稳定。个人的正义”的含义是一个人“自身内的各种品质在自身内各起各的作用”,并且“使所有这些部分由各自分立而变成一个有节制的整体”,“达到自己主宰自己,自身内秩序井然,对自己友善”。国家正义是对个人正义的放大。
二、针对不同对象提出不同教育任务。第
一、聪明是统治者的美德,“由于它的人数少的那个部分和这个部分的最小一部分,这些领导着和统治着它的人们所具有的知识,并且,如所知道的,唯有这种知识才配称为聪明,而能够具有这种知识的人按照自然规律总是最少数“,柏拉图以为能够适应统治任务的,只能是哲学家。
柏拉图在他理想的国家里拒绝诗人,认为他们玷污了上帝的圣洁;然而,他的哲学著作使他成为最伟大的诗人之一。读尼采的文章,你会发现诗歌的语言和智慧,但这位哲学家却把诗人评为最困惑和最无用的人。诗人本身就是矛盾最混乱的集合体。在思考的过程中,他们不经意间成为哲学家。
哲人在爱智慧的引导下,发现人间的诗意,于是在无意中他们成为了诗人。但在深沉中洞悉生命之美的哲学家,却极力反对诗人与哲人的相通。
柏拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述,也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想,他自始至终没有明确给出正义的定义,也暗示着人们,这里没有什么正确的定义,还需要继续的探索研究,只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
在哲学上,柏拉图继承了苏格拉底的唯心主义,成为西方客观唯心主义的鼻祖。他建立了以思想理论为核心的客观唯心主义体系。在阅读《理想国》这本书时,柏拉图的一个主导的观念及其对话的起点就是:
思想本身是真实的,感知、具体和经验都是虚幻的。例如,在书中,柏拉图与你辩论的起源,正义是什么?苏格拉底的反对者对正义给出了各种各样的答案,如传统的崇拜或当时流行的:
正义是有话实说、欠债还钱、把善给予友人,把恶给予敌人、帮助朋友,伤害敌人等,这些都是正义的具体事例,正如现在问我们一样我们总会回答成正义的人或正义的事。因为他认为真正的知识是观念,不存在于客观可见的对象中。而其哲学观点可以简单的总结为认为理念是事物的永恒不变的“范型”,是独立于个别事物和人类意识之外的实体。
感性的具体事物是不真实的,它是完善的理念的不完善的“影子”或“摹本”。这些都在《理想国》的正义论与洞穴理论部分得到了很好的阐释。根据马克思主义哲学观点,他的理论是典型的唯心主义,但作为一个智者与先驱他建立了以思想理论为核心的客观唯心主义体系。
从整体上来说,柏拉图在《理想国》一书中十分完整地体现出作为一名伟大的哲学家,其深刻的思辨与严谨的逻辑,更有胆略和思辨的智慧。全书主要涉及国家**问题、**问题、正义非正义问题、善与恶问题、民主问题、法律问题、宗教问题、道德问题、妇女参政问题、教育问题及男女平权等诸多问题。而我们经常能够从《理想国》不同的章节中找到同样的东西:
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因此,这个世界从来都不曾经有过真正的“哲人王”:他们的严酷使之近乎“神”--因为其政体的品性首先指向王者对自身的“严酷约束”然后才是指向外在的人民。而人始终是不完美的,这个世界只存在着无约束的暴君或“恐惧”造就的理性统治,或者被激情与野心煽动着的帝王之治,迫于贫民、贵族或时代压力造就的“仁君”之德。
即使真的哲人偶尔莅临君位,也只能被迫采取“狮子加狐狸”的控御心术,使圣贤的立法技艺要么只在时代的t台上走过场秀,要么只能在哲人心理激起乡愁和现实主义冷峻的哀伤,边哀叹古代本非决然理想化的立法还是太过理想,边坐上了灵魂立法的过山车从高处呼啸冲向深渊——在那里色拉叙马霍斯背向“败退的”苏格拉底。
而今这个世界上的人如此“多罪”,所谓的成功人士的理念中只有诸如“如何控制人类的精神生活”以篡取权力及类似法则。而有良知的且懂得此生可为的界限的卓绝者充满对世的“愤怒”并加深了他们的高傲,并随时有可能从深刻的蔑视感走向“报复这个世界中的群畜”的灭世感:通过“敌我区分”和“政治信念”支撑起内在良知和灵魂的高度,并在如同黑格尔和尼采辩证法精神中达到自制的顶峰。
一群追求在一个可朽的世界不朽的人,必然向往和怀念战争的号角声和战场的撕裂感,现代性和古代性同时交织在这样一群现代哲人痛苦的灵魂角力场,他们只有在自我的严酷和对世的残忍中以维持和获得荣耀:而荣誉也是“最佳政体”对英雄的犒赏。而“理想国”从古代先知传到现代,从现实越来越走向理念,并渐渐化为一座丰碑--给必死的时代和不朽的灵魂!
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读《理想国》有感---------一道耀眼的闪光
作为西方乃至世界上影响力最大的哲学家之一,柏拉图一生立著无数,而《理想国》无疑是其中最能表现其政治思想的作品,其中哲学家与王的辩证关系也一直为后人称道。通过苏格拉底与其他人丰富多彩的对话,向后代展示了一个完美而优越的城邦。这个城邦是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。
理想国家的宗旨是建立一个公正有序的国家。围绕这个目标,柏拉图很快开始讨论什么是正义的国家,而不是什么是正义的人。他理想化了一切,生活,工作,教育和一切,从城邦到市民,从上到下,从大到小。这本书是柏拉图中期思想的总结。它语言华丽,逻辑缜密,想象力丰富,论述精辟,在历史上具有重大影响。
罗素先生评价柏拉图的《理想国》时说,这篇作品有一个蓝本,是斯巴达和它的立法者莱库格斯。无数青年读了这类著作,燃烧起雄心,要做一个莱库格斯或者哲人王。
公元前5世纪,雅典哲人柏拉图以苏格拉底的名义、以对话体的方式著述《理想国》,这是人类思想史上第一次系统地探寻人类正义问题的著作。柏拉图不仅是古希腊哲学家,而且是西方哲学乃至整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
所谓乌托邦,是柏拉图推想出来的一个充满正义和美德的国家,由立法统治者、国民警卫队和普通劳动人民三个阶层组成。这本书的核心思想是哲学家应该是政治家,政治家应该是哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子,应该学以致用,去努力实践,去夺取政权。
政治家要充满对哲学的向往,不断追求自己在哲学上的进步,用哲学来管理人民。
共和国的宗旨是建立一个秩序完善的公正国家。围绕这个目的,柏拉图开始讨论什么是正义的国家,什么是正义?柏拉图首先问身边的各种人,有人说:正义就是还债。
还有的人说:正义就是强者的利益。柏拉图的乌托邦是一个充满正义和美德的国家。这个国家由三个阶级组成:立法统治者、国民警卫队和普通工人。
这本书的核心思想是哲学家应该是政治家,政治家应该是哲学家。政治家要充满对哲学的向往,不断追求自己在哲学上的进步,用哲学来管理人民。而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来,他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。
在我看来,《理想国》首先开启了对理想国家加以描述的先河。在这本书中,柏拉图最初打算讨论个人正义。为了说明个人正义,他把城邦正义作为一个铺垫和类比。然而,柏拉图却用大量的空间来论证和描述理想的城邦。柏拉图的证明方式给后人一个意想不到的暗示:
除了个人正义,还有城邦正义,或者说是国家制度的正义。
后来,人们在思考国家正义和法律正义的过程中,形成了许多对人类文明产生重大影响的思想成果。而我国古代没有关于国家正义问题的思考。中国古代虽然有一些关于个人正义的思想,但主要涉及个人的义务和行为,基本上不涉及国家制度的正义。因此,他们的思想深度与西方司法思想相去甚远。
根据中国传统政治法律思想史,君主制是一个自然正义的问题,不可改变。没有西方思想的引进,我们仍然有可能生活在君主政体或专制政体中。想到现今的社会,正义一直都是受人们褒扬的话题,正义的事情永远都是被人们所称颂的。
但什么是正义,我想很多人都无法给出一个全面的解决方案,或者即使给出了,他们也有分歧。一个简单而有思想的人可以用柏拉图的反驳来推翻。社会现象纷繁复杂,人们的思想各色各样,在此处正义的事情,放到彼处马上就变成了荒唐的事情,甚至是极其不正义的事情。从一个简单的角度去判断事物总是片面的,从一个深思熟虑的头脑去思考事物总是不清楚的。在生活中,我们只能根据情况做事。
同时,《理想国》还是一本哲学思想与政治理想交织的煌煌巨著。通篇充斥着哲学的智慧,饱含着政治思想的精华,这体现了柏拉图毕生所追求的理想:“政治家应为哲学家,哲学家应为政治家,政治家应为哲学王”。
其讨论的热点是正义哲学的问题。苏格拉底与洛斯、霍斯、马霍斯等智者展开了激烈的对峙。他们先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。
苏格拉底一个接一个地驳斥,最终得出了真正的正义观。然而文章没有仅仅落在关于个人正义的讨论上,柏拉图其实着眼于城邦的正义。 在《理想国》中,柏拉图认为正义是理想城邦的原则,并将这条正义原则归结为:
“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,或“每个人都作为一个人干他自己份内的事而不干涉别人份内的事”,也就是各守本分、各司其职。当然,柏拉图的城邦是所谓的众生平等吗?在这个国家里,没有阶级和压迫,人人平等。他所谓的城邦分为不同的等级,即分为统治者、士兵和劳工。
所谓“各守本分,各司其职”乃是统治者、军人、劳动者各守其责,互不僭越的意思,同时,也有和谐分工,互助合作的思想。城邦正义是柏拉图理想国家的统治。没有正义,理想的国家就会成为所谓的空中楼阁。或许这种“各守本分,各司其职”,与现在所提倡的人人皆平等自由是格格不入的,或许还有种专制专职的色彩。
然而,在艺术行业有一个专业。一个人的生命是有限的,不能用尽所有的知识。因此,一个人只能在自己感兴趣的领域趣的成就,专注于研究。比如,让爱因斯坦画油画,贝多芬发明油画,这会让世界变得更可笑。
柏拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述,也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想,他自始至终没有明确给出正义的定义,也暗示着人们,这里没有什么正确的定义,还需要继续的探索研究,只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
“让我们永远坚持走向上的路,追求正义和智慧……我们也才可以诸事顺遂,无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。”柏拉图在《理想国》的结尾如是说。
正义哲学家成为国王,这也许是柏拉图对国家的完美定义。
曾经以为智者哲人如柏拉图者,其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花,使我如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄。如今,看着柏拉图的《理想国》,尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙,也无法深入的了解它的深层次含义,因为它就像一座空中花园,必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去,但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之,道听途说而思之,片言只字而感之。
其实,经典的影响力,不在于天马行空的文句,也不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。
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有句老话说,一千个读者的心中,就有一千个哈姆雷特。在物欲横流的现实社会中的我们,心中都有一个自己理想的国度,于是就有了一千个不同的理想国。
走进柏拉图的《理想国》,透过它我恍惚看到了苏格拉底他那承受着所有善与恶的永恒不灭的灵魂,看着他追寻着智慧与正义,走向上的路,从未停下过脚步。也正是透过智者们的经久不息的讨论,借着苏格拉底同格劳孔等人的辩论,以正义为地基,构筑起柏拉图他自己心目中的理想国——
这是一个智慧、勇敢、节制而且正义的国家,由立法统治者,国家护卫军,普通劳动民三个阶级组成:让勇敢节制、心胸宽广、温雅亲和、良好的记性以及智慧敏锐的哲学家来做国王,让他们积极参与政事;选择那些不忘原则的,不易受骗的人做护卫者,而舍弃其余的人;有节制美德的农民和手工业者。他们虽然一土所生,彼此都是兄弟,但是老天铸造他们的`时候,在有些人的身上加入了黄金,这些人因而是最可宝贵的,是统治者。在辅助者(军人)的身上加入了白银。在农民以及其他技工身上加入了铁和铜。个人与国家是共通的,人的灵魂具有理性、意志和欲望三个部分一样,最理想的国家也应由相应的三个等级组成,把分工看作国家的构成原则。在一个国家中,当护国者、战士和辅助者,这三种人都各司其职,互不干涉,那这个国家就是正义的。一个人的各种内部品质都在起着它应有的作用,做着该做的事情,那么这个人就是正义的。从大的城邦到城邦中的每种人乃至于他们的生活,工作,教育以及其他的一切,在智者们的对话中,给我们描述了一个理想化的国度,他心目中所渴望的一切。
哪怕这样的国度仅仅只是那些先哲们天马行空的思索,这样的国度只是立于云端的的乌托邦,但是它却真真正正地在人们心中留下浓墨重彩的一笔,在大浪淘沙的历史洪流中存留下来,成为不朽的经典。
我同样有我的理想国,在我理想的国度里,我希望一切都是我付出无数汗水,亲手得到的,亲手创造的,纵然有付出的辛苦,但也有收获时候的美好。
我愿成为自己国度的哲学王,成熟睿智地应对我所面对的一切,勇敢地护卫我应当守护的而不忘初心,遵守本分做我应该做的事,用理性和正义构筑起属于我的理想之国。
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《理想国》读后感
所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,这个国家由立法统治者、国家护卫军、普通劳动人民三个阶级组成。柏拉图一生大部分时间都生活在古希腊民族文化的中心雅典。他热爱祖国,热爱哲学。他的最高理想也是本书的核心思想,即哲学家应该是政治家,政治家应该是哲学家。
哲学家不是躲在象牙塔里的书呆子。他们应该把自己的知识应用于实践,成为可靠的实践者,成为行动的巨人。有哲学头脑的人,要有政权;有政权的人,要有哲学头脑,找到自己坚强的核心正义与美德,用哲学的思想来管理民众。
读《理想国》无疑打破了我对哲学家浅薄的认识以为只会立书著作,玩文字游戏;以为其文字读来定是诘屈聱牙;以为研究哲学只是极小部分人热衷的事业。令人讶异的是,本以为哲学,何况像《理想国》这样的西方哲学史上辉煌巨著一定玄之又玄,艰深难读,或许使普通读者有如坠云端不知所踪之感,更甚者头昏脑胀,挫败感顿生,不可卒读。事实不尽然。
我所拜读的是郭斌等人的译本,据说是青年读者较为喜爱的版本,不仅译出了原书的内容,而且译出了原书的神韵,加之原著采用一问一答的辩论形式,不急不躁,循循善诱,节奏紧凑,引人入胜。柏拉图的论点称为诡辩。 他说你不能在争论中打败我。柏拉图与师而兼友的苏格拉底往返论证,将欲立人,先求立己,后苏格拉底被控传播异论毒害青年,被判死刑,苏格拉底从容答辩,竟以身殉。
柏拉图目击心伤,终其魂梦以之,不能忘怀。柏拉图继承了苏格拉底的伟大著作,写了二十五篇对话。该书读起来,文字温暖,情感饱满,并且令人感动。
我想经典的影响力不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的光芒,给世人带来的感动和信念。
柏拉图的第一卷开卷不久,他就开始讨论正义是什么。他与形形色色的人展开辩论,正义是有话实说,有债照还 ?是强者的利益 ?
柏拉图对正义的讨论是于城邦正义和个人正义之间的区别。他认为个人应该安排自己的事情,首先,他应该掌握自己,保持秩序,对自己友好。在自身内部各做各的事,而不是表现为外部城邦的各做各的事,这大概就是柏拉图要表达的正义。
但我认为,当时对正义的定义并不能完全适用于当今社会,哲学是一门充满哲学正论的科学,它也与时俱进。
正义一直都是受人们褒扬的社会话题,然而究竟什么是正义?正因为南京地铁有那个正义的女生,**者才未得逞。因为这个社会充满了正义,酒店的女孩们没有被拖走。
重要的不是辩论,而是你观点的正确性。智者治国,武士保卫国家,百姓负责生产。仅此而已。
《理想国》一书,震古烁今,为西方知识界必读之书。书中不仅讨论到正义,还讨论到优生优学问题、节育问题、家庭解体问题、婚姻自由问题、独身问题、**问题、**问题、共产问题、民主问题、宗教问题、教育问题等等问题,柏拉图的学问可称为综合性的。
读书,见仁见智,存乎其人。毁之誉之,各求所安。关键在于仔细阅读,仔细思考,但有一些经验,百家争鸣也可以。否则断章起义,游谈无根,那就了无意思了。
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曾经以为智者哲人如柏拉图者,其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花,使我如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄。如今,看着柏拉图的《理想国》,尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙,也无法深入的了解它的深层次含义,因为它就像一座空中花园,必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去,但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之,道听途说而思之,片言只字而感之。其实,经典的影响力,不在于天马行空的文句,也不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。
公元前5世纪,雅典哲人柏拉图以苏格拉底的名义、以对话体的方式著述《理想国》,这是人类思想史上第一次系统地探寻人类正义问题的著作。柏拉图不仅是古希腊哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。所谓理想国,是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家,这个国家由立法掌权者,国家护卫军,普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子,应该学以致用,去努力实践,去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往,并不断的追求自己在哲学上的进步,并用哲学思想来管理民众。理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家,围绕这个宗旨,柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家,究竟什么是正义?柏拉图首先询问了他周围的形形色色的人物,有的人说:正义就是欠债要还。还有的人说:正义就是强者的利益。柏拉图对正义的讨论,是从区分城邦正义、个人正义开始的。古希腊讨论正义,都是把它视为个人的德行,属当时普遍重视的四主德(正义、智慧、勇敢、节制)之一。柏拉图感到个人的德行属于微观世界,较为抽象,不易说明,需要借助于一种显明的、宏观的事物来说明。柏拉图采取的论证方法是,以城邦来比方个人,借助于阐明城邦正义来阐明个人正义。他认为真实的正义不是表现为外部城邦的“各做各的事”,而是在人的自身内部“各做各的事”。这就是说,正义的人不许可自己灵魂里的各个部分相互干涉,起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自身内秩序井然,对自己友善。不正义应该就是三种部分之间的争斗不和、相互间管闲事和相互干涉,灵魂的一个部分起而反对整个灵魂,企图在内部取得领导地位。
在我看来,《理想国》首先开启了对理想国家加以描述的先河。在该著中,柏拉图本来是要论述个人正义,为了说明个人正义,用城邦正义作为铺垫和比方,但,柏拉图实际上用大量的篇幅去论证描述理想城邦。柏拉图的这种证明方式给了后人一个他所始料不及的提示:除了个人正义之外,还存在着城邦正义,或者说,还存在着国家制度的正义。后来人们在思考国家正义、法律正义的过程中,形成了许多对人类文明发生重大影响的思想成果。而我国古代没有关于国家正义问题的思考。我国古代虽然有对个人正义的思考,但这种思考主要涉及个人义务、行为,基本不涉及国家制度的正义问题,所以,其思考的深度远不能同西方的正义思考相比。传统中国政治法律思想史认为,君主制是天经地义的事,不可改变。如果没有西方思想的引入,很可能,我们现在仍然生活在帝制或君主专制制度中。想到现今的社会,正义一直都是受人们褒扬的话题,正义的事情永远都是被人们所称颂的。然而什么是正义,我想很多人都是无法给出全面的解答的,或者即使给出了也是摸棱两可,一个简单的有思想的人都可以利用柏拉图式的反驳推翻掉。社会现象纷繁复杂,人们的思想各色各样,在此处正义的事情,放到彼处马上就变成了荒唐的事情,甚至是极其不正义的事情。单纯的眼光去判断事情总是片面的,多虑的思想去思考事情总是无法清晰的,生活中只能适事而行。
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畅游乌托邦:理想与现实之间
——读柏拉图《理想国》有感
公元前4世纪问世的古希腊柏拉图的《理想国》,是西方乌托邦思想的经典之作。其中描述的城邦,是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。乌托邦本意为“没有的地方”,是对美好却无法实现的理想社会的描述,子虚乌有,无所寄托,即乌有之乡。
在乌托邦思想方面,东西方古代文化探索形成了经典著作。东方有陶渊明的《桃花源记》、《礼记》,西方有《理想国》、《乌托邦》等。由于文化背景和理论基础的不同,东西方的乌托邦思想也不尽相同。
如《礼记》“大同社会”推崇德治,所主张的和谐是建立在人本主义基础上的和谐;而《理想国》重视智治,所主张的和谐是建立在神本主义基础上的和谐。
作为西方的乌托邦经典之作《理想国》历来是众多学科所列的经典,是西方知识界必读之书。哲学、政治、伦理学、教育学、文学等许多学科因其博大精深的内容,都可以在这里找到它们的渊源。一本著作能够达到如此境界,必定有其独到之处。
带着对乌托邦的向往,对现实世界的思考,开始了《理想国》乌托邦之旅……
《理想国》以问答的对话形式写成,此乃柏拉图著作一贯风格。对话充满了诗意、神话、隐喻、戏剧性和想象力。它充满了假设、归纳、演绎等辩证思维,反映了思想的碰撞和引人入胜。其中,通过心理助产的方法,层层设问,循序渐进地指导,找到答案,最后把重点讲清楚。
这种教育思想在教学实践得到了广泛的运用。在当今的启蒙教育中,这种方法有效地调动了师生的主动性和互动性,有利于学生潜能的开发。本人在一开始读的时候,把握不到主旨,总感觉思维在不同说话者之间不断地跳跃,后来才逐步进入柏拉图所设定的思路中。
其实书中的每一卷都有一个主题,如第一卷叙述苏格拉底和他的朋友关于“正义”问题的一场讨论;第二卷从个人的正义转入城邦的正义,引出城邦的定义并提出建立一个城邦需要什么人;第三卷讨论城邦中谁当统治者,人们如何划分等级以及实行共产同住的问题等等。在当今的现实中,人们越来越重视以案例教学和无领导讨论的形式来讨论问题。通过不断的讨论和频繁的提问,我们可以得出结论。这是《理想国》对世人的其中贡献之一。
《理想国》是柏拉图基于一种对希腊政治危机的现实关切而提出的从个人到社会的第一救国方案。对社会未来的憧憬必然来源于对现实的不满。理想来源于现实又高于现实。
正如托马斯·莫尔对资本主义原始积累方式的不满,撰写《乌托邦》。当然,柏拉图通过自己的哲学思考,提出了理想国家的理念,这也源于他对生活的理解和对时代的反思。《理想国》传达了他的政治理想。
柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家,主张统治阶级在维护“秩序”的借口下,可以采取一切措施无情镇压一切“犯上作乱”的人,主张推行文化专制主义,鼓励相互告密,恐怖统治。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:
掌握哲学的贵族统治者,掌握武力的武士阶级,以及作为奴隶的平民。柏拉图认为国家的权力应该掌握在哲学家手中。哲学家必须是有智慧和能力保护国家的人,也必须是一些真正关心国家利益的人。只有这样,才能有利于城邦的正义。勇敢的战士应该努力维护城市的安全和统治者的任何决定。
同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。在所有权方面,柏拉图共和国的基本特征是财产原则上属于国家,即属于整个统治阶级。但是,统治阶级的个人成员(包括两级统治者和辅助者)不允许拥有私有财产。他指出,理想国家最重要的特点之一,就是统治阶级要以国家利益为最高利益,过简朴的苦行僧生活。除了最基本和必要的生活手段外,他们不允许拥有任何私人财产。
要告诫统治阶级,谨防金银财宝玷污人的灵魂,否则国内仇恨就会滋生和激化矛盾,导致国家崩溃。在柏拉图的“理想国”中,知识理性及相关的教育、智慧和科学受到了高度的重视。柏拉图认为,“至善”是一切知识的根源,同时也是宇宙万物存在和本质的创造者,教育成为实现理想国、培养下一代统治阶级维持理想国的重要手段。
在柏拉图看来,仅仅通过立法,而不是主要通过教育,是不可能实现理想国家的。强调统治阶级的头等大事是抓教育。同时,教育要重身化,统治阶级要从一开始就重视产前教育,教育内容要多样化,包括数学、体育、军事、天文等。
柏拉图重视教育的作用,提倡“终身教育”这些思想无疑是正确的、积极的,甚至是天才的,但是他的教育观念仅仅是为统治阶级服务的,仅仅是为奴隶主贵族的集权制服务的。柏拉图《理想国》的内容丝毫未提及个人的权利或对个人的尊重,在柏拉图的理想国中,人的个性、人的尊严、人的价值都被漠视,人只是任由统治者支配摆布的工具。
柏拉图的理想蓝图充满了憧憬,为后来的乌托邦所向往。即便是乌托邦,那么对现实社会有没有可鉴之处?《理想国》看似空远,但实际上对政治充满着现实关切和终极关怀,对欧洲乃至整个人类文化的影响极大极深。
从古希腊文化、中世纪神学乃至文艺复兴和当代文化中,我们可以看到他们思想观念的根植性。另外,《理想国》虽然不能与空想社会主义相提并论,更与共产主义理论有原则区别,但它毕竟启发了莫尔、康帕内拉等一代空想社会主义者。我国政治法制改革的实施和加强法治道德建设也给了一些启示。
而且,柏拉图“理想国”中终身教育的理念,优生优育的观点在中国乃至世界仍然具有极其可贵的借鉴价值。构建和谐社会,是人类社会发展史上的重大工程。当今,和谐社会建设已成为人们的共识。
正如党的十八大报告中提到:新世纪新阶段,党中央抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设,形成中国特色社会主义事业总体布局,着力保障和改善民生,促进社会公平正义,推动建设和谐世界,推进党的执政能力建设和先进性建设,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
人类对美的向往和追求从未停止过。面对历史进程和条件变化,社会在曲折中前进。理想的国家吸引人们,引导他们如何更好地走向和谐。这是一本值得常阅常新的经典著作。让我们坚持永远走向上的路,追求正义与智慧!
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同时,《理想国》还是一本哲学思想与政治理想交织的煌煌巨著。通篇充斥着哲学的智慧,饱含着政治思想的精华,这体现了柏拉图毕生所追求的理想:“政治家应为哲学家,哲学家应为政治家,政治家应为哲学王”。
柏拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述,也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想,他自始至终没有明确给出正义的定义,也暗示着人们,这里没有什么正确的定义,还需要继续的探索研究,只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
“让我们永远坚持走向上的路,追求正义和智慧……我们也才可以诸事顺遂,无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。”柏拉图在《理想国》的结尾如是说。
曾经以为智者哲人如柏拉图者,其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花,使我如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄。如今,看着柏拉图的《理想国》,尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙,也无法深入的了解它的深层次含义,因为它就像一座空中花园,必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去,但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之,道听途说而思之,片言只字而感之。
其实,经典的影响力,不在于天马行空的文句,也不在于振聋发聩的论断,而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。
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柏拉图在这本震古烁今的书里谈及了道德问题、教育问题、**问题、民主问题、**问题、共产问题、文艺问题、宗教问题以及男女参军、男女参政、男女平权等等问题,涉面之广、言论之深,无不让人拍掌叫好。如果亚里士多德的知识被划分为不同的分支,那么柏拉图的理论是全面的。这里,仅想通过《理想国》中的几卷文字,谈谈“正义”。
“什么是正义?”《理想国》一开头就提出了这样的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。
柏拉图从第二卷开始论述城邦正义,认为正义是理想城邦的原则。一个好的城邦应该有勇气、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。当其城邦的三个阶层(统治者、守卫者和劳动者)各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候,这个城邦才具备了“正义”的美德。
然后,他从城邦的正义类比地推出个人的正义,认为那是“大”与“小”或“外”与“内”的关系。个人的正义就是“正义的人不许可自己灵魂里的各个部分互相干涉,起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情,首先达到自己主宰自己,自己内秩序井然,对自己友善。
”同时,“在挣钱、照料身体方面”或“在某种政治事务或私人事务方面”,保持符合协调的和谐状态的行为,就是正义的好的行为。正义的人是快乐的,不正义的人是痛苦的。
政体中王政或贵族政体最好,寡头政体、民主政体和僭主政体都不如哲学王做统治者的智慧王政体更符合正义。所以从第五卷起,讨论中涉及到了儿童教育、教育的立法和妇女儿童如何共有的问题,而且颇具戏剧性。
既然在建议的可行性上达成一致,那么这个建议是否是最好的呢?一个国家里能够造就出类拔萃的女人和男人,他们去守卫城邦,没有什么事情比这个更好的了。因此,苏格拉底说,这个建议不仅可行,而且有益。
在第六、七卷中,柏拉图提出了自己的思想理论和认识论,论述了哲学王与城邦的关系以及哲学王的形成。在一个正义的城邦里,哲学王应该成为统治者,因为哲学王是“能把握永恒不变事物的人”,“永远酷爱那种能让他们看到永恒的不受产生与灭亡过程影响的实体的知识”,“天赋具有良好的记性,敏于理解,豁达大度,温文而雅,爱好和亲近真理、正义、勇敢和节制”。我认为如果一个人真的有这些品质,即使是玛妈也不能挑三拣四。
此时,阿得曼托斯也参与其中,提出哲学家对城邦是怪癖和无用的观点。苏格拉底用上尉的比喻来说明一个城邦里真正的哲学家的处境。在现实中,哲学家之所以不受欢迎,一方面“哲学这门最可贵的学问是不大可能得到反对者尊重的”而这些反对者掌握着城邦的统治;一方面,“使哲学蒙受最为巨大最为严重毁谤的还是那些自称也是搞哲学的人”,他们玷污了哲学的名声,自然也搞臭了哲学在人们心中的地位。
成为一个哲学家是要具备天性的,勇敢、大度、聪敏、强记是这种天赋所必具的品质。如果一个人具备所假定的哲学家的天赋,并且得到了合适的教导,必定会成长而达到完全的至善,然而,这些配的上哲学的人会受到环境的败坏,因而离弃了哲学,“使她孤独凄凉”。所以,“剩下来配得上研究哲学的人就只有其中微乎其微的一部分了:
他们或是出身高贵又受过良好教育的人处于流放之中,因而没受到腐蚀,依然在真正地从事哲学;或是一个伟大的灵魂生于一个狭小的城邦,他不屑于关注这个小国的事务;少数人或许由于天赋优秀,脱离了他所正当藐视的其他技艺,改学了哲学;还有一些人,也许是我们的朋友塞亚格斯的缺陷束缚了他们,须知就塞亚格斯而言,背离哲学的所有其他条件都是具备的,但是他病弱的身体使他脱离了政治,没能背离哲学。”
那苏格拉底所谓的“理想国”是不是现在不会有,过去不曾有,将来也决不可能有的呢?针对众人的疑问,苏格拉底给出了其“理想国”存在的可能条件:“只有在某种必然性碰巧迫使当前被称为无用的那些极少数的未腐败的哲学家,出来主管城邦(无论他们出于自愿与否),并使得公民服从他们管理时,或者,只有在正当权的那些人的儿子、国王的儿子或当权者本人、国王本人,受到神的感化,真正爱上了真哲学时——只有这时,无论城市、国家还是个人才能达到完善。
”第六卷的末尾和第七卷的开头,苏格拉底用一系列的比喻来论证可知世界和可感世界。把世界划分为可知世界和感性世界,是柏拉图整个哲学的出发点和基本原则。于是有了著名的日喻、线喻和洞喻。
“日喻”即太阳之喻。犹如可感的事物世界由太阳所主宰,可知的理念世界由“善的理念”所统治。 “线喻”即线段之喻。
在“日喻”之后,柏拉图进一步用“线喻”形象而明晰地说明了两个世界及其关系:“用一条线来代表它们:把这条线分成不相等的两部分,然后把这两部分的每一部分按同样的比例再分成两个部分。
第七卷的开头便是最为精彩的“洞喻”。“洞喻”即洞穴之喻。
可见,“洞喻”与“线喻”的实质是一样的,都是为了论证两个领域及其各自等级层次的区分。
柏拉图通过一系列的论证和隐喻,最终完成了对两个世界的区分,从而确立了他的思想世界。人们要获得美的认识,就不能靠美的人物、美的木偶、美的建筑、美的风景或美的图画等事物,因为它们总是相对的,不可能十全十美,也不可能永远美丽,只有去把握美自身即美的理念,它才是永恒的、绝对的、无限的。
“一切以人为本”,要建立柏拉图心目中的那种理想国,非得有哲学王诞生不可。应该如何进行教育才能培养出哲学家来实在是个让人头痛的问题,正所谓“千军易得,一将难求”。第七卷里为那些将来要成为哲学家的好苗子们,列出了一张从初等到高等教育的课程表:
文学体育基础教育→代数→平面几何→立体几何→天文学→辩证法。学习辩证法是最重要的。以上都是学习辩证法的准备工作。只有辩证法有能力让人看到实在,辩证法是唯一的这种研究方法,能够不用假设而一直上升到第一原理本身,以便在那里找到可靠根据的。
当灵魂的眼睛真的陷入无知的泥潭时,辩证法可以轻轻地把它拉出来,引导它向上,并利用上面列出的学习科目来帮助完成转化过程。
相传柏拉图所建学园的门楣上写着这样的铭文:“不懂几何者莫入此门”,可见柏拉图对数学这门“自然科学的皇后”、“大脑理性思维的体操”科学的重视。在谈论**时,他提出“应该用心灵听**,而不是耳朵”,我想,单用耳朵听**,会错过**的深邃;单用心灵听**,会失去**的激情和灵魂。
当柏拉图的理想国——正义的城邦建立完毕,他终于可以提出自己思想的核心了:“哲学家应该为政治家,政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子,应该学以致用,去努力实践,去夺取政权;政治家应该对哲学充满向往,并不断地追求自己在哲学上的进步,并利用哲学思想来管理民众。
”我想到,如不是生活在古希腊那样盛行辩论的国家,又怎能出如此英才。古希腊人讨论哲学问题,追昔抚今,而现代的一些人整日为名利所累,真令人扼腕叹息。《理想国》这本书应该是常读常新的,当我经历了许多事,见过了许多美好的和丑恶的事物,心情变得苍凉起来时,相信对这本书的理解一定会更加深刻.
更可以读出深刻的感受.辨证的看待,坚持矛盾的方法也许是很好的做法,相信以后定会读出更多的内涵。
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**《理想国》中“铜铁当道,国破家亡”思想
为了解决城邦内乱造成的困境,柏拉图提出在理智的安排下,实现具有德性与智慧的正义共同体来应对,即建立“理想国”。在这里,柏拉图认为将美德和智慧合二为一的哲学家拥有统治权,以此来实现城邦的正义,卫士则负责安全问题,而作为生产者的“铜铁”民众则居于底层,为正义城邦的实现提供必不可少的物质基础。对于这种安排,柏拉图认为是合理的,认为只有各行各业的人都井然有序,才能实现公正的城邦。
由于柏拉图的安排,很容易让人想起古印度的种姓制度,引起批评。从表面来看,可发现柏拉图在《理想国》中对三类人以及奴隶的划分与种姓制度有一定的类似,即最高统治者为垄断知识的“金质哲学王”与“婆罗门”,军队领袖或者卫士为“银质勇士”与“刹帝利”,而底层的为生产者“铜铁劳动者”与“首头陀”,最为底层的则是会说话的牲口——奴隶和不可接触的贱民阶层。然而,区别在于,印度的种姓制度确确实实存在,而且拥有一套神学解释,从而为残酷野蛮的剥削制度提供精神动力且人们的这种身份世代难以更改;而柏拉图的理想国则并不存在,而且使用了所谓“高贵的谎言”来提供理论支撑,并允许金、银、铜铁三个阶层流动,从而保证城邦的正义。
可是,关键点在于,无论是种姓制度还是金、银、铜铁三个阶层,都体现了一种对有序政治秩序的安排,这种安排的重点在于,每个阶层,都有自身的任务不能荒废,否则,整个统治秩序则会趋于崩溃。这种情况下,若是才能庸俗、品德低劣之人窃居高位,则整个社会世风日下,正义不复存在,内忧外患日甚一日,在柏拉图的《理想国》中,被称为“铜铁当道,国破家亡。”这是柏拉图对当时城邦走向不义的一种看法,也是其理想国理念中十分重要的命题,而且由于对“铜铁”的“歧视”使得柏拉图这种看法在现代社会极具争议性。
因而,本文即通过柏拉图在《理想国》中所言的“正义”原则来对“铜铁当道,国破家亡”做出简单的含**析与原因**,来分析“铜铁”特质为什么不能“当道”以及如何防止这类情况出现,从而对柏拉图这句话引起的争议与指责做出辩驳,解释“德性”与“智慧”对统治者的必要性和对公民福祉的重要性。
一、“铜铁当道,国破家亡”的含义
在《理想国》中,柏拉图提出了自己的“正义观”,其中包括两个方面:个人方面与国家方面。从个人来看,其认为人拥有理智、激情与欲望三个部分,当理智能作为主导并能控制其余两个部分时,这个人就是正义者;而从城邦来看,城邦是扩大了的个人,与此相适应,智慧、勇气和节制则是一个合理的城邦所拥有的特质,只有当拥有智慧的“哲学王”统治城邦时,并且勇士和劳动者各安其序后,此城邦才为正义城邦,城邦公民才能过上“至善”的生活。
在这里,柏拉图展示出了自己的统治观:哲人统治,而勇士只能作为卫士,劳动者只能居于底层,不能干涉城邦治理。之所以这么安排,是因为此三者根本特质不同,哲学王是金的特质,勇士是银的特质,而劳动者只能是铜和铁的合体。
柏拉图认为,上天在创造世人的时候,已经对此做出了区分,以此来告诫世人什么样的人才能作为统治者,进而什么样的统治才能带来正义的城邦。而如果违背了这个区分,则会导致城邦之乱,公民幸福毁于一旦,要谨以为记。“所以上天给统治者最重要的命令就是要他们(身上加入了**的人)做后代的好护卫者,要他们极端注意在后代灵魂深处金属的混合情况。
如果他们的孩子心灵里混入了一些废铜烂铁,他们决不能稍存姑息,应当把他们下放到与素质适合的位置上去,安置于农民工人之间;如果农民工人的后辈中间意外地发现其天赋中有金或银者,他们就要重视他,把他提升到护卫者或辅助者岗位上去。须知,神谕曾经说过‘铜铁当道,国破家亡’。”
那么,对此,我们怎么理解“铜铁当道,国破家亡”这句话呢?这是一种对身份的歧视和人格的滥用吗?实际上,若如此理解,则不免浅薄了些。
也就是说,柏拉图认为的“金、银、铜铁”,并不是仅仅指某种社会身份或某类社会中的人,而是对不同生命性质的一种区分,用来解读政治生活中道德与智慧的不同层次,从而认识到“正义城邦”所需要的特有品质,这是一种对公众幸福与未来的一种责任,也是对生命性质的一种尊重。柏拉图通过对人的本质的分析认为,当城邦里的这三种人各司其职时城邦被认定为是正义的,但支撑他们的理由并非仅仅是那个神话,而是根植于金、银、铜铁这三种人的灵魂。“‘哲学王’政制也是在人性差异的基础上构建起来的,这种差异不是等级的划分,它体现的正是柏拉图有意识地引导人按其心性发展和给人以在城邦结构中的合理定位。
”所以,柏拉图认为,身为金子的统治者发现后代若不能满足“金子”特质,他们就不能姑息,就应将这些不合格者放到与他们素质相符合的地方去,与此同时,那些出身“铜铁”的公民,若是素质符合,则应该让他们成为卫士或者统治者,而不是进行漠视乃至于打压。换言之,不能因为出身而使庸腐之人居高位来祸国殃民,也不能因出身而使得德才之士埋于草野之中。如《礼记·礼运》所云:
“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”这是一种正义的体现,也是公民福祉的保证。
那么,倘若不如此做,而是“铜铁当道”怎会怎样呢?换言之,如果把不称祉的膏粱子弟放在事关民生福祉的统治者的地位上,会发生什么呢?除了柏拉图的“国破家亡”说,中国经典《论语》也给出了答案:
“哀公问曰:‘何为**服?’孔子对曰:
‘举直错诸枉,**服;举枉错诸直,**不服。’”简单来说,将正直者放在高位,**服,将不正直者放在高位,**不服。《论语》也讲,“君子之德,风;小人之德,草。
”也就是说,君子之德,犹如风一般,引导社会;而小人的德行,则如草般难以依仗。如果铜铁当家,礼节就会随风倒塌,**也会变坏。正义之城位于私心名利场。故而,《礼记》云:
“建国君民,教学为先。”即若想建立君子之国,民心培育是第一步,换成柏拉图所言,即拥有“金子”特质的哲学家为王,引导民众,否则,城邦之民蝇营狗苟,内斗不止,国破家亡为时不远。
二、“铜铁当道,国破家亡”的原因
理解“铜铁当道,国破家亡”的含义后,就可以分析为什么“铜铁当道”会导致“国破家亡”,对此我们需要从柏拉图对正义城邦的审视中寻找。在柏拉图的《理想国》中,其通过苏格拉底与阿里斯同的对话来解释城邦是怎样形成的。首先是对基本物质的需求,比如食物和住房;其次是精神需求,比如艺术和绘画。
换言之,在分工与交换中,在物质需求和精神需求中,城邦逐渐产生并且不可逆转,只有物质的城邦只是猪的城邦,除了衣食住行外,满足公民精神生活的城邦才能是人的城邦。但无论怎么说,为了公民的生存,生产者是必不可少的。然而,即便必不可少,生产者也只能是处于这个城邦的最底层,不能居于统治者的地位,这是由生产者的特质所决定的,即其“铜铁”身份。
否则的话,通过本文第一部分对“铜铁”的分析可知,城邦将永无宁日,此时正义让位于不义。“柏拉图从正义推论至不正义,他指出,不正义就是三部分人之间的‘斗争与不和,相互反叛,相互干涉,灵魂的一部分起来反对灵魂的另一部分,被统治者企图夺取统治者的地位’,‘如激情和欲望占主导地位 ,背离了理性与智慧的行为则是不正义的行为’。他把脱离理性与智慧指导的状态称之为‘愚味无知’。
”我们在此可以将柏拉图的观点简单表示:社会中必然会存在三个阶层,城邦中的人,除了奴隶外,都必须属于某一阶层,并且这种阶层是根本性的,即根植于本性的。城邦若想正义,必须各安其序,互不干扰。
那么,为什么生产者阶层必须处于最底层呢?原因在于其“铜铁”本质,换言之,这一阶层的公民具有“欲望”,而且是会摧毁正义城邦的欲望,柏拉图认为欲望是人们用以感觉爱、饿、渴等物欲之骚动的,可以称之为心灵的无理性部分,亦即那种满足和快乐的伙伴。仅有欲望的公民是可怕的,他们的治理更加灾难性
“每一种统治者都制定对自己有利的法律。”“他们制定了法律,明告大家:凡是对**有利的,对百姓就是正义的;谁不遵守,就有违法之罪,又有不正义之名。
”很显然,这是一种自私自利的逻辑,可是对于并无“金子”或者“银子”特质的“铜铁”公民来说,这是一种自然而然的体现,他们虽然有节制的美德,可是他们没有哲人的智慧,他们不可避免地会走向堕落。“铜铁”公民作为社会中的绝大部分,无法让理智来控制灵魂中的其它部分,仅以欲望作为支撑,从而只顾自己的利益而忘却他人的利益,个人毫无主见的情感或意见就会使得城邦变质,其破坏性难以阻挡,恰如古斯塔夫勒庞在《乌合之众》中所言:“群体表现出来的感情不管是好是坏,其突出的特点就是极为简单而夸张。
在这方面,就像许多其他方面一样,群体中的个人类似于原始人,因为他不能作出细致的区分,他把事情视为一个整体,看不到它们的中间过渡状态。群体情绪的夸张也受到另一事实的强化,即不管什么感情,一旦它表现出来,通过暗示和传染过程而非常迅速传播,它所明确赞扬的目标就会力量大增。”从无知和破坏的程度上来说,“铜铁”之人和一群只会毁灭而不知创造的“乌合之众”极为类似。
而从《理想国》中可知,柏拉图认为所谓正义,其精髓在于内在的和谐,也就是说一个正义的人应该是智慧而且道德的,对于城邦来讲,亦是如此。城邦的正义在于有道德有智慧的“王”,拥有忠诚的卫士,引领臣民,走向“最高而广的善”。从当时的政治现实来看,民主制度已经衰落,正义自然不存在。
对于此种状况,首先,“柏拉图认为希腊城邦之所以陷入混乱,与财产私有作为追求的目标有关。他认为,私有财产和家庭容易支撑民众的私利和贪婪,从而引发社会矛盾和纠纷。”其次,“柏拉图认为当时的城邦政制很难消除内乱以及各城邦之间的战争,因为它们不是欲望统治就是激情统治,而欲望统治和激情统治正是战争的根源。
在欲望统治的政制中,一方面,统治者为满足自己的欲望而肆意侵犯被统治者的利益,导致被统治者的反抗,从而引发城邦内乱;另一方面,统治者为了满足自己无休止的欲望,必然要向外扩张,掠夺土地和人口,这势必与别的城邦发生冲突,从而导致城邦之间的战争。”
也就是说,柏拉图认为,当时的城邦之所以战乱频繁、居民之所以流离失所,就是因为执政者人心不古,他们早已从“金子”特质退化成为“铜铁”特质,他们不再具有美德与智慧,只是充满了难以节制的个人私欲而已,从而难辨是非。从历史上看,苏格拉底的悲剧就在于此,“苏格拉底面对的问题是,雅典人民是否有能力分辨少数自由派知识人提出的政治指控与苏格拉底的申辩谁对谁错。”很明显,此时雅典人民由于生活在“铜铁”统治下的“不义”城邦,已无德行与智慧,难以区分对错,这样下去必然导致国破家亡。
三、如何防止“铜铁当道,国破家亡”
面对衰败的城邦,柏拉图的解决之道只有三个字:哲学之王。也就是说,柏拉图认为,在一个城邦里,要么哲学家成为国王,要么国王理解哲学。
坚持智慧与道德统一的统治者就是正义的统治者,让公民过上正义的生活。“既然人的品性堕落是政治败坏的根源,所以柏拉图认为,要改造现实的不良政治就必须从改造人的品性入手,而且只有哲学家才能承担这个使命,只有哲学家获得政权或政治家成为哲学家并对个人和城邦进行改造,才能使个人和国家达到善。”“柏拉图设想建立一个正义、共和的理想城邦,城邦内的经济安排都要服从于‘正义’这一原则。
城邦内‘正义’的体现就是经济上财产共有、政治上的共治和社会福利的共享。城邦的治理者和护卫者(即哲学王和护卫国家的战士)因是由金子和银子铸造,所以应实行共产制,以德性来节制自己的私欲。国家的管理者不应该拥有私产。
”毋庸置疑,无论是当时还是现在,这个想法是虚假的,具有欺骗性,然而,“这个‘高贵的谎言’的基础在于,柏拉图相信,每个人就本性而言只适合干一件事情(《理想国》370b)。如果说一个木匠和一个鞋匠互换工作尚不会引起巨大的困扰,而一个第三阶层的人居然干预第一和第二阶层的事情,那么国家就会陷入混乱甚至灭亡。在古希腊,秩序是善,而无序(apeiron)是混乱和恶。
所以,至善在城邦中的实现一定是表现为秩序。”这种秩序,在当时的柏拉图看来,是避免城邦毁灭的解决方法。
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柏拉图认为城邦是在分工的基础上,由具有不同技能的共匠、农民和商人组成的共同体。而当城邦发展到一定规模后,与外部世界的战争就不可避免,这就需要城邦的捍卫者。城邦保卫者包括统治者和辅助者。
三种人的分工如下,城邦统治者,具有知识,故考虑整个国家大事,对国家事务进行谋划安排;城邦护卫者是统治者的辅助者,他们是被选拔出来的专门从事战争、保卫城邦的人;各种工匠从事自己的手艺工作;农夫种地;商人贸易。很重要的是,虽然他把人分为统治者、监护人和人民,但他们的地位不是世袭的,可以改变。而这些人的正义能够引导社会的正义,进而使社会变得和谐。
但柏拉图也指出,要使社会和谐,必须通过一些具体的制度安排来教育和培养城邦的守护者。这些制度包括:进行各种**性考察,选拔那些注重公益、经得住考验、无懈可击者担任护卫者;护卫者专职化,专门从事军事训练和战斗,不得学习其它工艺;以良好的音乐来陶冶护卫者的精神;以严格的体育来锻炼护卫者的身体;护卫者的生活方式必须是公有制,不得有自己个人的房屋、土地、金钱,也不得有个体的家庭;妇女、子女一律公有。
在这一具体的制度安排下,三类人严格区分,不可混为一谈。由此,按照三种人各自的品性,各自从事适宜于其从事的职业。当三种人在国家里各做各的事——统治者以自己的智慧统治城邦、辅助者以自己的勇敢保卫城邦、工匠商人农民等节制欲望,接受哲学家的智慧统治——而互不干扰时,城邦就是正义的。
柏拉图在演绎了城邦正义之后,转向了个人。在他看来,个体与城邦相似,在灵魂中有三个与城邦相似的成份:思考和推理的理由;让人愤怒的激情;对爱、饥渴的渴望。
在柏拉图看来,理性体现了智慧,它类似于城邦的统治者。它的规划是为了整个城邦的利益,所以它应该在个体灵魂中发挥主导作用。激情类似于城邦里的帮手,协助和协助理性的领导。欲望的满足可以使人感到幸福,但欲望太大、太强则会使人变得**,因此,理性和激情有必要结成联盟,引导欲望,控制欲望。
通过教养、教育,通过训练,人们的理智和激情就能够起到领导作用。个人正义就在于,他心灵的各个部分各起各的作用,领导的领导着,被领导的被领导着。正义的人,不会监守自盗,不会亵渎神灵、偷窃、不会出卖朋友,出卖祖国,不会违反誓言或协约,不会犯其它种种别人可能犯的罪恶。
《理想国》首先开启了对理想国家加以描述的先河。在书中,柏拉图打算讨论个人正义,但为了说明个人正义,他用城邦正义作为铺垫和类比,但柏拉图实际上用了很多空间来展示和描述理想的城邦。柏拉图的这种证明给了后人一个提示:
除了个人正义,还有城邦正义,或者说是国家制度的正义。正因为如此,人们在思考国家正义和法律正义的过程中,形成了许多对人类文明产生重大影响的思想成果。然而,在中国古代,关于国家正义的思想却很少。
中国古代虽然有一些关于个人正义的思想,但主要涉及个人的义务和行为,基本上不涉及国家制度的正义。因此,这有别与西方的正义思想。根据中国传统思想史,君主制是一个自然公正的问题,不可改变。没有西方思想的引进,我们仍然有可能生活在君主制或君主制之中。
从这个意义上说,正是柏拉图从源头上给我们带来了民主变革。
看这本书,不仅能了解古希腊的政治制度、经济状况、风俗人文等,还能跟着苏格拉底的辩论培养一些哲学思维,一定程度上了解哲学家思考问题的方式和对待生命的态度,同时也能学到很多为人处事的道理,例如正义、规则。这些对我来们说都是不小的启迪。谢谢!
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