茶壶和茶杯的位置读后感(热门12篇)

爱和自由读后感

爱和自由读后感（一）

我是刚毕业的大学生。我的专业是金融。我的专业与我现在的工作无关。我对幼儿教育也不太了解。我所知道的是一种简单、肤浅的传统教育方式。我对中国传统教育不太了解。现在我有机会尝试西方的幼儿教育。

爱和自由，起初在看到这本书的时候，不是很理解。爱是什么？自由是什么？

大多数人认为爱情是在长期的相互感知中逐渐积累起来的，类似于亲情或亲情的感觉，即爱情。另一方面，自由是由自己决定的，在法律允许的范围内是不受限制和限制的。蒙特梭利说：

儿童只要依靠爱和自在，才能失掉成长的全部能量，以便成为真正意义上的人。在幼儿园，他们的成长更多地依赖于自我教育，而不是**。**更重要的是，为孩子们创造一个充满爱和自由的积极环境，让孩子们的潜能得到发挥。

六岁前，给孩子充分的自由。孩子们不会因为这些自由而变得杂乱无章和纪律严明。相反，在自由中，他们会变得自律和服从。在中国，遗憾的是，大部门家长却不懂得这些，他们做了些什么呢？一方面，他们总是在孩子感觉不到的时候强迫他们。

另一方面，当他们有感觉的时候，他们没有将相应的单词语孩子的感觉相匹配。

孙老师的《爱和自由》让我了解到孩子并不是什么都不知道的来到这世界，他（她）们是伴随着内在的一种东西来到这世界，蒙特俊利把这称为精神胚胎。孩子的思想是很简单的，**要是和他们说话太多或者复杂的时候，孩子的思维就会被**弄的混乱，用简单的话去和孩子沟通，这样孩子的思维就不会很乱。**有太多的**和越权，总感觉孩子就是孩子，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从大人的安排，可不知这样恰恰违背了孩子发展的程序和心理，**常常想把自己的思想强加到孩子身上，把自己的经历转嫁到孩子身上，希望孩子有朝一日能成为自己梦想中的那一个，孩子背负着父母沉重的寄托，生活的好累，孙老师曾说过的同情儿童的苦难！

读过这本书的我有所收获，能更宽容面对发生在孩子身上的每件事，从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。

其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、抱怨的环境里，任何人都不会感觉到快乐，也不能好好工作。相反，如果周围环境充满爱、自由、温暖，人们相互理解、相互包容，家庭是否和谐，工作是否更快乐、更有效率？

爱与自由并重，我们要把爱带给每个孩子，同时，也适当放手给他们自由，只要多加引导和体恤，要学会相信，在此环境中长大的孩子，必定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。

爱和自由读后感（二）

从走进爱如是的那一天起，我的心无时无刻不在受着冲击。有些是来自这个团队彼此间用爱来相互信任、相互支持的精神，但更多的是因为那些可爱的宝贝们！

刚进园，我只是一名陌生人。我对爱感到陌生和好奇，爱就像婴儿一样，但我也有对未知事物的恐惧。我相信宝宝对我也有这样的陌生感和其他感觉，这些感觉应该更强烈。所以，我不敢离他们太近，怕无意中伤害他们。

但由于人员需要，某些地方需要我，我就只好保持一定距离的观察着宝贝们的自主工作，看着他们完全的享受着一切资源，我脑海里浮现出了我在杭州工作的情景。杭州有一年，很多规则和操作都不同与爱情，甚至完全相反，但有一个大规则是一样的：不伤害自己，不伤害别人，不伤害环境。

本着这样的其实在我内心还是一个比较模糊的概念去注意着宝贝们的行动，然后我看到一位大宝贝踩到工作架上向窗户口探身，我直觉的反应上前抱住宝贝的身体往下拉，并说着这样很危险之类的话，当然，宝贝很抗拒我这样的行为。她对我说的意思是请不要随意意动我的身体。听到这话，我当下也明白了，我越界了。

肢体的接触是人与人沟通的桥梁，我此刻和宝贝们还是如此的陌生，还没有走到能随意碰触彼此身体的那一步；宝贝的清晰表达让我一下就看到了她内心的力量，也让我了解了她自己内心是很清楚的，她并不需要我这样的方式去提醒她。我的反射性行为是一个很大的错误，但在这样的一个互动中，我也看到了作为**的我们的强势，在面对孩子时，我们太***一种给予的姿态，总是在扮演我才是正确的，孩子必须去改正一些我们**不能接受的行为，太多太多的限制被放在了孩子身上，也有太多太多的限制放在了我们自己身上。

茶壶和茶杯的位置读后感 [6]

带着敬畏的心情，我认真地将《规矩和爱》读了两遍。读完之后，心情久久不能平静。王涛博士一段段肺腑之言震撼了我的心灵，仿佛夜航中的灯塔，为我指明了前进中的方向，也解开了我心中的重重困惑。

从小，我的父母对我很严厉，我对“规矩”一词并不陌生，这种传统式的教育模式使我能约束自己，力求上进。但在成长的过程中常有被忽略的感觉，也因此产生莫名的自卑感，不敢肯定自我，追求创新。而我爱人恰恰与我相反，从小在外婆家长大，“隔代疼”加上经济优裕，自然娇生惯养，依赖性强，受不得半点委屈和否定，个性十分张扬。两个不同教育模式下成长的我们有了宝宝后，欢喜和矛盾接踵而至。因为我们家在合肥，我在合肥上班，爱人在上海上班，婆婆家在蚌埠，要照顾公公和小叔子不能过来，“孩子由谁带？”便成了核心问题。本来，我想在自己家中请个保姆和我父亲一起照顾孩子（因为我父亲腿有残疾，走路不方便），可是婆婆和老公都极力反对，坚持要把孩子留在蚌埠。为了“和平”，我只能妥协。一家三口三个地方，每周往返于蚌埠合肥之间，疲于奔命，对孩子总抱有歉疚的心理，忽略了非常重要的早期教育。直到一件小事彻底让我醒悟。那是一个星期天中午，快到吃饭点，我在蚌埠突然接到单位打来的电话，让我赶回合肥制作一份报表。此时家中饭已烧好，我胡乱扒了两口饭就去收拾东西，嘴里吃的是什么自己都不知道。过了一会，突然听到宝宝一阵大哭，我赶紧跑出来看，只见他跺着小脚对我说：“妈妈是个坏妈妈，把我最爱吃的鸡心吃掉了，我要把你的肚子割开，再把鸡心拿出来！”而旁边的婆婆居然还在笑！我的心一下子给刺痛了。回合肥的路上，我一直在问自己一个问题：我们这样奔波劳碌，是想给孩子和自己创造一个好的明天，可是忽略了重要的家庭教育，又怎么可能给孩子带来好的明天？如果教育孩子失败了，那我们今天的成功又有什么用？！反复思考后，我决定辞去工作，把孩子接到自己身边带。不少朋友为我惋惜，看到书中P6页写道：“如果经济许可，选择孩子！”，我不禁为我当初的行为点赞。

接下来的难度可想而知，孩子已经四岁半了，某些不良习惯已经形成，此时做规矩让他无法接受。我首先从吃饭立规矩，自己吃，定时吃，不准剩。一开始也担心他吃不饱，可后来发现，这种担心完全多余。正因为在家有了严格的训练，才使他在幼儿园立于不败之地，身体反而好起来了。接着，我又开始规定玩的时间，要有节制地玩，不能看电视、玩游戏弄起来没玩。最后，培养孩子学习的兴趣，很庆幸我们上了一个好的小学，经典颂读让我们全家爱上了阅读，孩子的语言表达能力突飞猛进。正当我为孩子的进步感到欣慰时，我发现我们的亲子关系变差了。孩子开始有逆反心理了，怕我、疏远我，有时也顶撞我。我一下子懵了，这可是我们小的时候不敢有的呀！直到读了《规矩和爱》，我才明白过来。

原来，我们的规矩不统一。我的严、老公的松、婆婆的溺爱，都给孩子不一样的标准答案，让孩子无所适从。同样是看电视超时这件事，在老人眼里很可爱，在老公眼里是没关系，到我这却是不允许，久而久之，孩子就认为是妈妈在故意找他碴，还经常打他，他肯定就不和妈妈亲近了，有时还变成个“两面派”。明白了这个道理，我迅速又上网买了两本《规矩和爱》，一本快递到蚌埠，一本塞进老公的包里，让婆婆和老公一起通读这本书，尤其是P144页《不同教育者之间的一致性》，然后我们进行一次沟通和交流。首先我很尊重老人的教育经验，并欢迎她参予我们的家庭教育，但是请她明白：隔代教育只能是亲子教育的补充，绝不能替代亲子教育！接着，我又和老公商量谁成为教育孩子的“头”。由于老公在外地上班，我自然承担了这项任务，那么他必须遵循这样一个原则：不要在孩子面前指责另一方的规矩。最后，我反省自己的不足之处：经常带着怒气打孩子。书中P115——125页详细地介绍了“为什么打孩子？”、“怎样打孩子？”这一系列问题，其中“怎样用爱打孩子”发人深思。书中说道：“为人父母需要有谦卑、敬畏的态度，教育的孩子的过程，要改变孩子，先改变自己！”。这个道理说起来容易做起来难，必须要有足够的耐心和决心！但我还是决定按照书中所说的那样去做。当孩子闹情绪，抓狂的时候，不能忙于和他讲道理，先控制好大人愤怒的情绪，不去急着训斥，训不好就武力解决。而是等孩子平静下来以后再交流，并且要蹲下来与孩子平视，不仅要有语言上交流，还要有目光的交流，要轻声轻气地说重话！这种教育的转变很难很长，是对我们爱的检验，但是真的有效！渐渐地，孩子明白了，妈妈是因为爱我才打我，妈妈愿意陪我一起去改错。笑容重新绽放在孩子脸上，人也变得听话、懂事了！回家能干些力所能及的小事，还经常帮我捶背、按摩，前段时间自已制作时间表，让我陪他共同执行。我静静地享受着孩子这些点滴的进步，感到很幸福，因为我和孩子一起长大了！

茶壶和茶杯的位置读后感 [7]

细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《一个茶壶的遭遇》读后感700字，希望对大家有所帮助。

从前，有一个非常高傲的茶壶，他有两个可炫耀的地方，是他美丽的茶把和茶嘴，他会发生什么事呢？

他从不炫耀自己的盖子，因为盖子是被人摔烂了然后凑活着粘起来了，他觉得自己是是茶具中唯一好看的。一天一只柔软的`手接触了他，可那只手拿着他的时候并不稳，茶壶摔在了地上，别人从此瞧不起他，都说是他自己弄的根本没说是仆人弄得。有一天，主人把茶壶交给了一个贫苦的老大娘，从此，茶壶便由贵族沦为平民百姓。那个老大娘把土放进茶壶的肚子里面，又把一颗种子放在里面，这颗种子代表了茶壶的茶香味，应该能补偿摔坏了茶壶的茶嘴和茶把。小种子在茶壶肚子里生了根、发了芽，茶壶也有了思想和直觉。种子又开了花，而茶壶每天都看着这朵花，并坚持不懈的鼓励着她，但是那朵花却从不给茶壶说一声谢谢，有一天，茶壶听见有人说把这颗美丽的花，移栽到好点的花盆里，接着，茶壶被人打碎，他痛苦难忍，但那颗花却安然无恙的被移走了，而可怜的茶壶被堆在一边，变成了一堆碎片。茶壶静静的躺在这里向人们诉说他不平凡的经历，因为这些记忆永远的印在他的脑海里。

这段故事好的词有：高傲、清香、彻底、自始至终、欣慰、飘飘然、安然无恙。

佳句欣赏：每一个人都存在着缺点，同样，每个人有自己的优点。

阅读心得：茶壶年轻的时候很高傲，他为自己的优点而骄傲，却不提及自己的缺点。后来，他的生活发生了质的变化。他的心态变得平和， 甚至为了花而甘愿牺牲了自己。他的故事很有启发意义，他的经历告诉我们：每一个人都应该谦虚，应该正确看待自己的优缺点。

茶壶和茶杯的位置读后感 [8]

有个人，想要拜师学艺，但访遍名师，依旧未拜成师

他有点苦恼不堪，便来找旧友谈心

旧友问:为何他们不能当你的老师

他轻巧的答道:我的技术比他们还要好，甚至能超越他们

友，笑而不答，指着墙上的画

问道:那你说我若把画上的茶杯置于茶壶之上，可以不

他毫不犹豫的回道:这怎么可以，茶杯该怎么装水啊

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友，满意的点了点头:知道就好，茶杯低于茶壶才可以有水喝

他听完后，思考了良久，顿悟:自己就是置于茶壶之上的茶杯

很多时候，我们都和他一样，想要去提升自己，却往往把自己摆得过高

茶杯过高，就无法装水，怎么可能实现自己的价值

若想提升自我，请摆正自己的位置，莫清高

古语有云:不耻下问，三人行，必有我师焉

茶壶和茶杯的位置读后感 [9]

《茶杯里的苹果树》读后感

《茶杯里的苹果树》是一本由浙江大学教师余光中所著的散文集。这本书以独特的写作风格和视角，展示了作者对于历史、文化和生活的思考与感慨。阅读完《茶杯里的苹果树》，我倍感震撼和启迪，深受其启发，下面将从几方面展开具体的读后感。

我被作者独特而深刻的思考方式所吸引。余光中先生以自己在茶杯里种植苹果树的经历为切入点，深入思考了人与自然的关系。他通过自己的观察和感受，探讨了生命的意义和人与自然的互动。这种特殊而又深层次的思考方式让我深受启发，我明白了人类与自然界的相互依存和和谐共生是多么重要，应该像余光中一样，去欣赏和尊重大自然的力量和美丽。

这本书具有丰富的历史和文化内涵，通过对于文学、音乐、绘画等领域的回顾和思考，余光中以他独特的方式把历史和文化融入到散文创作中。在这本书中，余光中以独到的眼光看待了中国传统文化，并从中汲取了灵感。他通过对于古代文人的品味和生活方式的追述，以及对于现代文化的剖析和解读，深入探讨了文化与人生的关联，并提出了对于传统文化的思考和反思。通过阅读，我不仅对中国传统文化有了更深的了解，还进一步认识到自己作为一个中国人应该对自己的传统文化有所思考和发掘。

作者在书中还深入剖析了人性的复杂性。他用自己的视角对人与人之间的关系进行了剖析，同时仔细观察了社会现象。作者通过独特的写作手法，展示了人性的善良与邪恶、真实与虚伪之间的矛盾和冲突，使我深深地思考了人的行为和价值观的塑造。阅读《茶杯里的苹果树》让我意识到，在这个复杂的社会中，应该保持自己的善良和真实，同时保持对他人的尊重和关爱。

在阅读过程中，《茶杯里的苹果树》带给了我很多的思考和启发。作者以他独特的方式观察与思考了生命、历史、文化和人性等众多话题，给了我许多新的视角和看法。在这本书中，我不仅得到了知识上的滋养，更在心灵上得到了温暖和启迪。这本书就像一本茶杯，装满了生活的浓缩，每一篇散文都将我带入到作者独特的世界里，让我感受到了生活的无穷魅力。

阅读《茶杯里的苹果树》是一次充实而有意义的旅程。通过作者对于生命、历史、文化和人性等众多话题的深入思考，我受益匪浅。这本书不仅让我对生活有了更深的思考，也打开了我的视野和思维方式。我相信，这本书将在我的生活中留下深深的印记，让我更加热爱生活，并且用心去感受和珍惜这个世界。

茶壶和茶杯的位置读后感 [10]

蔺相如在秦国王宫里巧妙的保住了和氏璧，在渑池会维护国家的尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家的利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。在这里蔺相如的宽宏大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明的对比也致使服刑请罪认识到错误。

我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能只为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理话，那么世界会多么美好啊！

这一篇课文通过完璧归赵，渑池之会，负刑请罪这三个有联系的小故事，详细叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉烦勇于改过，热爱祖国的品质。

茶壶和茶杯的位置读后感 [11]

周国平先生的《安静的位置》是在写自己在社会，在人生的定位，他不喜欢热闹、喧哗，而喜欢选择一个属于自己的安静的位置，一个可以让自己读书写作的安静而自由的天地。这是我们一般人能够做到的吗

大部分人喜欢热闹，喜欢喧哗，喜欢让自己成为一种公众人物，更喜欢别人围绕着自己，使自己扎扎实实地成为主角；而这点恰恰是周先生所反对的。我以为他说的有道理：这就好像在海边，有人弄潮，有人嬉水，有人拾贝壳，有人聚在一起高谈阔论，而我不妨找一个安静的角落独自坐着。生活本身是丰富多采的，人生的选择是千奇百怪，只要你自己觉得满意就行，而我从周国平的文字里读出一个超然于世的人的宁静的情怀，淡然的心境，对生活的执着与热爱。

其实，平时我心里是想着安静，但是看到别人的热闹，总是一点禁不住撩拨，总是期望换一种生活的方式来调整自己。事实上，在热闹的时候，人往往根本不知自己在做些什么，只是跟着别人走，自己的思想，自己的情感，在那种情况下，很难完全保持，甚至有时因为情况的需要，可以完全改变自己，甚至扭曲自己。这是每次自己安静下来认真而沉着地思考的时候，重新审视自己获得的体会与感受。

人想跟自己对话，绝对不是在喧嚣的都市；更不是花天酒地的场所，当然更不是什么花前月下；事实上是在一个安静的场所：书房、山上的一个角落、海边的沙滩----在这样的场所里，自己安静让自己的思想自由地流动，自己一个自我与另一个自我进行充分而自然的对话，这个时候的人，他的头脑是否清醒，他的思想是否深刻，他的理性是否明确，这是显然的。

所以，当我再次阅读周国平的这篇文章，我不由的想起自己该与自己安静地对话，寻找一个安静的天地，自由而快活地找回自己。

茶壶和茶杯的位置读后感 [12]

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。由此可见，时间是可贵的。如果你浪费了光阴，那一寸光阴就是永远永远也无法再回来了。即使你是用一堆黄金、一座金山，也是无法将时间补回。时间，是无法用金钱去衡量的。如果你错过了光阴，那剩下的，只有遗憾。

在暑假的期间里，我阅读了林清玄的文章——《和时间赛跑》。文章的内容是：在作者读小学时，他的外祖母去世了，他十分忧伤。父亲对作者说了实话：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。”在爸爸的启发下，在太阳落山、鸟儿飞走之中，作者明白了时间的重要性，开始与时间赛跑。最后再后来二十年的时间里，作者因此受益无穷。

合上书本，静静思考。作者的那句：“假如你和时间赛跑，你就可以成功。”深深的刻印在了我的心里。是的，每个人的时间都是一样的。不多不少，人人平等。可是，如果你将时间花在玩电脑、看电视上的话，那你就会被时间远远地甩在后面。如果你将时间花在学习读书上的话，那你就会成功，一生受益无穷。

浪费时间的话，等着你的就是失败！记得我读小学时，天天只顾着玩游戏，对读书学习毫无兴趣。每一次老师布置的作业，我都是草草了事。不管三七二十一，写了就行，都不管对与错。写完了就像一只小老鼠一样，马上钻进游戏堆里，不见了人影。为此，父母老师也不止一次的苦口婆心的劝我要好好学习，珍惜光阴。可我就是听不进去，只顾着玩。最后，我得到了我应有的惩罚：期末只考了七十分。当时我一阵悔意涌心头，后悔莫及。后来在下一个学期里，我发奋图强，珍惜光阴，将成绩追了上去。那一次，我深深的体会到光阴的可贵，发誓一定要珍惜光阴，成为栋梁之才。

不管父母有多少钱，都要自己养成珍惜光阴的好习惯，不能指望父母。记住：假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。

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