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文明的冲突读后感(推荐十九篇)

发表时间:2024-01-10

文明的冲突读后感(推荐十九篇)。

■ 文明的冲突读后感 ■

《玛雅文明》一书深入探究了中美洲半岛上的玛雅文明。作为一个具有丰富历史和文化的文明国家,玛雅人创造了很多珍贵的文物并留给后人无尽的思考。

作者用通俗易懂的语言逐步介绍了玛雅人的文明成就。我们能够从中获得很多有益的启示,这也使得这本书成为了一本必读之作。

第一章中,我们可以看到玛雅人是一个十分繁荣的文明国家。他们在造房子和道路方面十分擅长,并且 玛雅神庙 是一些建筑物中最棒的。这些建筑物不仅是美丽的,对玛雅神族的祭拜也非常方便。 玛雅人还非常擅长航海和农业。他们可以从大洋洲远处的地方带回许多外来的物品和作物,并将它们的种植和销售纳入日常工作中。

第二章探讨了玛雅人的宗教。玛雅人崇拜众多的神祇,包括日神、月神和领主。玛雅神庙是人们向这些神祇祈祷的地方。此外,玛雅人还有一个与其他文明中类似的祭祀人类的恶魔的传统。他们相信,这样做可以保护他们免受恶意侵害。

第三章具体探究了玛雅文化的艺术特征和语言特征。玛雅文明标志着一种独特的美学,体现在他们的壁画、雕塑和珠宝等作品中。此外,玛雅语言也是他们文明最重要的遗产之一,许多研究者一直在致力于重新发现其语言的,并通过重新翻译传统文字,揭示出关于玛雅文明的更多信息和神秘性。

第四章讨论了科学。我们发现玛雅人有他们独特的数学、天文学和医学。他们开发出一种十分精确的日历系统,可以帮助农民们在不同季节种植不同的作物。此外,玛雅人还采用了天文学知识来准确地预测出日食和月食。

总体来看,这本书是了解玛雅文化的最佳参考。不仅详细介绍了玛雅人的社会、文化和技术成就,还讨论了他们的宗教和思想观念。它弥补了我们对玛雅文明的知识空白,并挑战了我们对这个显密的文明十分朴素的认识。通过这本书,人们不仅能了解玛雅文明的历史和文化,而且可以感受到它对全球历史和文化的影响。

■ 文明的冲突读后感 ■

生态文明建设是中国特色社会主义的应有之义,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

教学目标:

1、培养学生良好的消费习惯,知道绿色消费。

2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。

教学难点:

绿色消费在旧有的人消费理念的中很难消除,将绿色消费深入人心。

2、教师引入“传统消费”概念:

传统的消费方式。是 以实物消费为主,把数量作为消费水平的标准,以能源和资源的大量消耗为支撑,追求近期目标和当代人消费的满足,忽视未来人的消费需要,这种以消耗资源和浪费资源为特征的传统消费方式,不但资源成本高,缺乏可持续性,而且助长了不健康不文明甚至病态的消费行为。这种消费方式打乱了正常消费持续,与我国现实的国情和追求可持续发展的目标背道而驰。

4、和学生一起分析 “消费心理 ”。

不当的消费心理:求异心理(过分标新吓死人) 攀比心理(虚荣攀比活受罪)

绿色消费,也称可持续消费,是指一种以适度节制消费,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。

绿色消费,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的.有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。

很多消费者一听到绿色消费这个词的时候,很容易把它与“天然”联系起来,认为绿色消费就是吃天然仪器、穿天然原料的服装、用天然材料装饰房间、到原始森林旅游等。

资料展示:

(1)德国:吃坏肚子,找食品警察德国人做菜时按人按量,从不浪费,也不吃过夜菜

(3).英国人饮食追求健康。在他们看来,饮食首先要吃的安全,其次要保证营养,只有做到这两点,才能称得上“健康”。为了获得更多的饮食安全、营养方面的知识,英国人可谓“不耻下问”。

加拿大前农业部长万克夫有一句名言:食品安全就是让消费者吃了不生病,因此加拿大的食品安全知识教育,立足点也是“不得病”这几个字。

l日本:

每月发知识手册在日本居民区里,都有专门的健康保健所,他们会为居民开办免费的食品安全学堂,由专门的食品专家为居民讲解如何辨别食物好坏。日本的食品卫生教育是从小就开始的,中小学的“家庭”教育里还有如何鉴别鱼肉的新鲜度这样的课程。

■ 文明的冲突读后感 ■


《冲突与解决》这本书让我深切地感受到冲突在人际关系中的普遍存在以及解决冲突的重要性。作者通过丰富的案例和深入的研究,给出了很多关于冲突解决的实用建议,让我对如何处理人际冲突有了更深入的理解。


冲突是任何人际关系中都不可避免的一部分。工作场所、家庭、朋友圈等各种环境中,人们总是存在着不同的观点、意见和需求,这些差异很容易引发冲突。书中通过一系列真实的案例,展示了各种类型的冲突,如团队合作冲突、家庭矛盾、公司内部矛盾等。这些案例让我感受到冲突对于人们的困扰和影响,也让我明白了冲突如果没有得到解决,会阻碍人际关系的发展,给自己和他人带来痛苦和不满。


解决冲突是一门艺术,也是一项技能。书中提到的解决冲突的方法和技巧,对我来说非常实用。作者首先介绍了冲突的各个阶段,包括激化、对峙、调解和解决。了解这些阶段可以帮助我们更好地把握冲突的发展过程,以便更好地解决冲突。书中提到了一系列解决冲突的方法。比如有效的沟通和倾听技巧、合作与妥协的策略、找到共同点和利益等。这些方法和技巧都给了我很大的启发,让我意识到冲突不是不可调和的矛盾,只要我们用正确的方式去处理,就能找到解决的方法。


在我读完这本书后,我对自身的冲突处理能力有了更深入的认识。我深刻地意识到,解决冲突不仅仅需要技巧和方法,更需要我们具备一颗平和的心态和积极的态度。书中提到,我们应该学会倾听和尊重他人的观点、情感和需求,不要过于强迫自己的意见。冲突也是一种机会,它可以让我们更深入地了解自己和他人,促进人际关系的发展。当然,解决冲突也需要时间和耐心,我们要学会放下过去的矛盾和恶意,以积极的心态去寻找解决问题的途径。


总体而言,读完《冲突与解决》让我受益匪浅。冲突解决是人际关系中不可或缺的一部分,每个人都需要掌握解决冲突的技巧和方法。这本书通过生动的案例和实用的建议,为我们提供了一个宝贵的参考和指导。我相信只要我们努力学习并应用这些方法,就能更好地处理人际冲突,促进和谐的人际关系的发展。

■ 文明的冲突读后感 ■

今天老师带我们观看了《小学生文文明礼仪》的视频,这个短片让我懂得了许多道理。

文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼,不能就当没看见,从那人的身边走过。别人来你家做客,你应该用“请进”、“请坐”、“请慢用”、“请慢走”等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时应该用的礼貌用语是“请问”。如果,别人教了你一道你不会做的题目,你应该当面对那个人说“谢谢”,而不是有气无力,看都不看那个人一眼,或者是连谢谢都不说一声,这样的话你就会给别人留下一个非常不好的印象。

社会上,校园里,不文明的现象随处可见。你看,有些人为了抄近路,从马路中间的护栏上跨过去。有的为了赶时间,面对红灯依然闯过去。这样既不文明又危险。还有些人,明明看到垃圾箱在自己旁边,却喜欢随处扔垃圾……社会上,校园里,这些不文明的现象还是经常能够看到的。

在今后的生活中,我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔纸皮果屑,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守班规校规,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务,分担他们的辛劳……

看完了这本书,我的收获很大,感想也很多。此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉,没有养成良好的卫生习惯,而且又觉得自己所做的事情没有人看见,没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容,影响了别人的良好的生活环境。

同学们,行动起来吧!让我们的周围开放礼仪之花,让礼仪之花的香味香飘万里!

■ 文明的冲突读后感 ■

读《郴州生态文明教育读本》有感

这个星期,我读了《郴州生态文明教育读本》,觉得这一本书就像一位不说话的老师,娓娓地向我们普及生态文明的知识,读完之后,不由感叹:生态文明背后竟藏着那么多学问!

在以前,我认为生态文明就是指保护环境。读了《郴州生态文明教育读本》我才知道:生态文明可以应该是无论乡村还是城市,都能看到蓝天白云,都能拥有绿水青山,都能听到鸟语花香;也可以应该是无论老人还是小孩,都能善待动物,都能爱护植物,都能践行节能低碳。

生态文明的内涵非常丰富。它包括人与自然、人与人、人与社会的和谐。

当我读到第二章的时候,我对普通而又常见的“水”有了进一步的了解。水是人体不可缺少的东西。俗话说,人一天不吃东西,一天不喝水。

它是如此重要的水。郴州大量地下水受到污染,一些古井正在消失。真是让人感到痛心呀!姥姥说,宜章以前的玉溪河清澈见底,河里的鱼鲜美可口。但近年来,由于人们乱扔垃圾和排放污水,水面上漂浮着许多物体,也发出难闻的气味。

这与生态文明格格不入呀!

我们每天有足够的食物和温暖的衣服过着幸福的生活。在我看来,没有必要节俭。但是,当我读完《郴州生态文明教育读本》后我就不这样认为了。看到这一组组数据,我被震撼了。

据央视报道,中国人每年在餐桌上浪费价值2000亿元人民币的食物,倾倒的食物相当于2亿多人的年口粮。生产一吨纸需要七棵树、100立方米水和1500升燃料。如果每人每天浪费一张纸,全国将浪费2700吨左右。

我想起了我们平时让人随意扔食物、随意拉纸扔纸、洗手忘关水龙头、白天开灯灯不良习惯。我不知道我们应该浪费多少资源。今后,我一定要养成节俭的好习惯,告诉身边的人,地球上的资源是有限的。节俭不仅是一种美德,也是一种责任。

大家一起来读《郴州生态文明教育读本》吧,让生态文明理念深入我市每个人的心灵,我坚信我们一定会建造出满意的生态文明社会,共享美好未来的。

■ 文明的冲突读后感 ■

最近阅读了《追踪古文明》这本书,我对书中所阐述的“埃及金字塔”产生了浓浓的兴趣,勾引起我无限的遐想。它们像一个个金色的馒头,是埃及人民的精神食粮;它们像一个个屋顶,是埃及人民精神的栖息地。

然而如今,他就那样沉睡着,虽然很多人为了一窥他的真容,而打扰了他的梦,然而他只是自顾自地编织着自己的梦。有 “扑朔迷离的古怪字母”这一章,那一个个小字母,像一个个小蝌蚪,散发着无限的魅力,指引着我在古代文明的大海上,扬起探索的风帆前进。楔形文字让文明有了载体,尼罗河畔的人民有了文字。这些千奇百怪的文字,记录了远古人民的思想,让人们的喜怒哀乐都有了发泄。人们开始记录自己的生活,他们的回忆也可以被记录下来。这又是一件美事了!

众所周知,人类已知的文明不过数千年,而书中所介绍的文明却远远超出了几千年。考古学上越来越多的新证据极大地证明了这些不明遗迹的真实性,同时,将文明史的起始时间不停地向前推移,也向人们表明,历史上的文明发展曾经大大地超越了当前的时代。

■ 文明的冲突读后感 ■

以上的平衡点,都是人可以选择的位置点,在这样的点上,可以在不同的力量较量中获得比较稳定的环境。而我们也可以看出,当力量越多,供我们选择的位置也就越少,但是也不意味着一种单一的力量就比较好,因为在单一的力量模型中,人是完全没有自我的,是在一种力量的指引下行动的,完全没有自主性,跟随着力量的变动而变动,人也就是个行尸走肉。极度的光明和极度的黑暗是一样的,都让人看不到任何东西,找不到任何出路,在一种力量之下就如同在极度的黑暗之中,并不是理想的生活状态;而达到了四个或四个以上就需要很大的智慧对他们进行排列组合,自由排列好了才能寻找到平衡点,但是这个点是指向“单向度”(马尔库塞)的,在单向度的甬道中,生活也是找不到人自身的,就是极度的光明,纯粹的光明。而在二三个力量的主导下,可能是一种比较理想的状态,人们很容易找到自己的平衡点,并且在这种平衡的状态下获得比较好的发展——这也于我门狭义的“中庸”之道不谋而合。

但是,这样的模型是被亨廷顿所描述的事实否定的,他说世界上有七八种文明相互作用,重建着新的世界秩序。这么多的文明实际上真是一个很让人头疼的事情,如何排列他们可以找到发展的平衡点?如何排列他们可以得到更加稳定和平的环境,为发展提供空间?任何一个排列不好,就会出现不可预测的后果。也许有人会说,我们可不可以把这七八种文明进行整合,形成更大的两三种文明?亨廷顿说不行,那是简单化,反映的不是事实情况。

既然这七八种文明,很难寻找到平衡点,那么其冲突是否就不可避免了呢?其实也不是绝对的,至少还有三种途径可以解决这个问题:其一就是生成一种更加强大的文明,对这些进行整合,所有的文明吸收为一体,行成一个共同的文明,从而在内部消解冲突,但是整体却保持着稳定。但是这样的设想是很难行得通的,现在没有人允许这样的力量出现。其二就是好好排列这几种文明,使之可以寻找到平衡点,从而在这些平衡点中获得和平的环境,促进发展。但是这也是一个极度困难的事业,谁拥有这样的排列权威?谁拥有这样的排列能力?最后一种,就是走向另一个极端——让其百花齐放,百家争鸣,分散这些文明,形成更小的文明甚至是以个体为单位的文明,就如同满天繁星,没有月亮,甚至没有突出的星星,这样的话也就没有什么平衡点可言了,也就是任何点都可以是平衡点,但是这里的平衡点完全是依靠个人的判断去寻找的,不是强制的力量,也不是盲目的追随。只要没有突出的力量出现,整体也可以保持平衡与稳定。那么如何可能做到这一点呢?只有所有文明都抛弃一统天下的野心,顺其自然发展,就有可能实现这样的局面。但是就目前而言,所有的道路基本都是行不通的。西方文明现在还野心勃勃,企图无限推广自己的文明,甚至不惜以武力为工具;中国文明,在被压抑几百年之后,也急于扬眉吐气,虽然其本身并不具备侵略性,但是也不允许无声无息的消失;还有其他的文明,也在以不同的方式寻求发展,如果说马上消解这些是几乎不可能的。

现代化文化多样性的事实,必然导致文明的多样性,而文明的多样性与世界秩序的稳定存在一种抛物的曲线,在文明的数量达到某个数量是其冲突的可能性达到极高,而随着文明数量的递减和递增,其冲突的可能性都会随之降低,当文明数达到“1”或者极高时,发生冲突的可能性都是非常小的。如果这种假设可以成立,则我们可以看到这样的一种奇怪现象:人们在追求普世价值的过程中,逐渐把价值的多元化推上了普世价值的宝座。在这种情况下,我们就会发现,我们只有以更加包容的心态,去对待我们看到的一切,尊重我们所看到的事实。而当不同的文明,都试图以自己的方式解构这个世界的时候,必然很难达成一致的意见,那么承认多样性就成了一个最基本的共识,也是最容易达成的一个共识,那么这个共识是否可以成为一种“普世”的价值呢?

如此看来,在某种程度上,我们可以说文明的多样性使得冲突变得不可避免,而最后文明的多样性也有可能成为解决冲突的很好选择,真是“成也萧何败萧何”。然而,世界究竟走向何方?我们还需观察,只有擦亮我们的眼睛,让将来告诉我们答案。

■ 文明的冲突读后感 ■

旅鼠是北极草原的老大,整个草原都是它们“旅鼠帮”的天下。

因为旅鼠的生育速度实在是太快了,比人类要快的多,一对鼠男鼠女的一胎最多可以生二十多只小旅鼠,而且只要二十天就可以成熟长大。

所以每隔三到四年,旅鼠的数量就可以发展到几十万只旅鼠、甚至几百万只旅鼠,当植物遭到过度啃食而被破坏时,食物不足,隐蔽条件恶化时。于是,这时旅鼠们就会集合起来,成群结队地向大海走去,开始了一生中最悲壮的旅行,“风萧兮兮北极寒、旅鼠一去兮不复返”。

旅鼠们铺天盖地的向大海走去,走在前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘。后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。

当它们的死亡队伍来到大海边之后,连遗书也不写,连仪式也不要,便视死如归地跳下海里去,几百万只旅鼠拥抱在一起,像小山似的在水里翻滚······直到最后一只旅鼠死亡。

这就是旅鼠名字由来,就是因为这种死亡之旅。

在地球上,有意识自杀的动物只有三种,人类算一种;北极狐是另一种;还有一种就是旅鼠。

■ 文明的冲突读后感 ■

“营销的本质是解决消费者的需求,需求从冲突中来。”

“三流的营销是发现冲突、二流的营销是解决冲突、一流的营销是制造冲突。”

这些话看着可能不是很明确,但是书中却能从简单的例子中给予你解释。

书中描述,人类的大脑思维分为左脑感性、右脑理性;当一位女性看到一个打折的商品时,左脑思维是该商品打折,意味着省钱,却不思考是否对它有需求,右脑思维则是克制因打折带来的激动,理智地思考是否对该商品有需求或者其他的需要。此时就产生了冲突,感性和理性的冲突,如果卖家能抓住这种冲突,营销将不会是一件难事。这应该就是营销的一种手段。

有限的需求和无限的欲望之间,感性需求和理性需求之间,往往就是冲突的原点。已经出现的新型产业是已经被卖家解决的冲突,而对于一些隐藏的冲突仍需要不断的寻找和制造。

本书作者就是一个寻找冲突、解决冲突、制造冲突的高手,海澜之家的广告词“男人的衣柜”,男士一般不像女士那样喜欢在上百家的商店中穿梭只为比对一件外套的性价比,男士一般购物就是直达自己看中的物品,不会浪费更多的时间;而海澜之家就是解决了男士买衣服没有明确固定地点的冲突。广告词明确地告诉男士,这里有你想要的东西,你不需要在购买衣物上花费更多的时间,浪费更多的精力。这样海蓝之家成为了男士们购买衣物的首选;这就是一个寻找冲突和解决冲突的典型案例。

在现实生活中,我们喜欢用大量的数据来寻找规律并进行比对,但是有的时候营销物品或者营销人生不需要大部分,只是看你的异常数据。解决这个异常数据或许就是另一片天地;现在有一种说法,社会需求的人才不是全面发展的人才,而是需要有特长、专攻的十字型人才;一个人的精力是有限的(排除一些超级优秀的人之外),为了避免普通的自己泯灭于茫茫人海之中,就需要自己有自己的闪光点或者突出点,在大数据-互联网时代觉得自己已经落伍了,需要学习的东西越来越多,感觉自身的压力很重,觉得自己的人生负重越来越重,越来越难以适应这个时代。

■ 文明的冲突读后感 ■


在人类社会中,冲突是难以避免的。无论是个人与个人之间的冲突,还是国家与国家之间的冲突,在人类历史的进程中都扮演了重要的角色。冲突并非一无是处,只要我们能正确地理解和处理冲突,它们就能够成为推动社会进步和个人成长的机遇。


我近日读完了一本名为《冲突与解决》的书籍,作者通过生动的故事和鲜活的例子,让我对冲突有了崭新的认识。在这本书中,作者指出了冲突的本质是人类的差异。每个人都是独一无二的,拥有各自的经历、价值观和利益诉求,因此冲突是不可避免的。冲突并非一定是坏事,只要我们能运用正确的方法去解决它们,冲突可以成为双方学习、成长和改进的机会。


作者以许多真实的案例来说明冲突解决的重要性。其中一个例子是两个合作伙伴之间的矛盾。一位合作伙伴认为另一位工作效率低下,而另一位则觉得自己受到了不公正的对待。这个冲突为合作伙伴间的关系带来了紧张和破裂的危机。通过双方坐下来平等地交流和寻找解决方案,这个冲突得以解决。他们发现,工作效率低下的问题是因为另一位合作伙伴不了解具体的工作流程,而另一位感到不公正对待是因为他没有向另一位明确表达自己的期望。通过这次的冲突解决,合作伙伴们不仅加深了彼此的了解,还找到了更好的合作模式,最终扭转了局面。


这个例子让我明白了冲突解决的第一个关键:沟通。在冲突中,人们常常只看到自己立场的合理性,而忽视了对方的观点。这种狭隘的思维只会加剧冲突的矛盾,阻碍问题的解决。因此,为了解决冲突,我们需要摒弃对立的态度,善于倾听和表达。只有通过积极的沟通,才能互相理解对方的想法和需求,从而找到问题的源头并共同寻求解决方案。


冲突解决的第二个关键是双赢的心态。很多人在冲突中追求的是胜利,他们往往以争斗的姿态去对待对方,试图将对方打败。这种零和游戏的思维只会导致双方都受到伤害。相反,如果我们能够以合作的心态去看待冲突,努力寻求双方都能接受的解决方案,那么冲突就有可能成为彼此学习和成长的机会。只有双方都能获益,才能达到持久的和解。


冲突解决的第三个关键是承认冲突的存在。很多人试图逃避冲突,认为不理会就能解决问题。这种回避冲突的做法往往只会让问题变得更糟。冲突不是矛盾的激化,而是现实问题的反映,只有正视冲突并寻求解决方案,才能真正解决问题。因此,我们要敢于面对冲突,勇于解决冲突,才能建立和谐的人际关系和社会环境。


通过读完《冲突与解决》,我对冲突的看法有了很大的改变。以前,我害怕冲突,因为我不知道怎样与他人意见不合时保持友好和谐的关系。现在,我明白了冲突是不可避免的,但同时也是可以解决的。只要我们用正确的态度和方法去处理冲突,它们就能成为推动社会进步和个人成长的机遇。我相信通过不断地学习和实践,我会越来越善于处理冲突,让自己和周围的人都受益。

■ 文明的冲突读后感 ■

《失落的文明》 通过其通俗易懂的文字和精美的图片向我们介绍了那些尘封的历史,永恒的古埃及,智慧的古希腊,伟大的古罗马,虔诚的古印度,美丽的古巴比伦……让我们认识世界各地文明的肇端及其早期嬗变的轨迹,也让我惊叹前辈的伟大。

公元79年8月24日,躁动不安的维苏火山又一次发难,巨龙般的火柱冲天而起,紧接着便是震耳欲聋的爆炸声。然而山下庞贝古城的居民早已习以为常,他们似乎有充分的准备来应付即将发生的一切,就像身经百战的角斗士面对饥饿的猛兽一样,毫无惧色。但是这一次,真的与以往不同,滚烫的岩浆和泥石流汹涌而下,所到之处,建筑被焚,生命成灰!一座文明的城市就这样被掩埋,一个城市的文明就这样消失了。设想如果他们不是凭经验,而是早早撤离,那么消失的只是一座城市,而不是连同城市的文明一起被尘封。

相对自然的无情,人类自身对于文明的摧残似乎更让人心惊。亚历山大用铁骑终止了耀眼的古希腊文明和古埃及文明;居鲁士 大帝几乎用同样的手段摧毁了巴比伦王朝的繁荣;神秘的美洲文明被贪婪的殖民者抢劫一空后孤寂地兀立在荒草密林中;顽强的犹太人更是至今还在四处流浪。逝去的注定不会再现,但无数废墟的留存却给了我们长久回望的可能。就如人类儿时的老照片,一切显得遥远而真实。设想如果这些文明得以延承至今的话,我们又会以一种怎样的方式对待。

阅读完这本书,透过那层被撕开的面纱,更清晰地看清历史真相,使我深刻感受到一份历史给我们带来的承重,也使我无比庆幸生活在和平年代。汶川地震、玉树地震没有让这些地方象庞贝古城那样被掩埋,它们正在全国人民的共同努力下重建,大自然的无情在人们的真情面前亦显得那么渺小。

我思故我在。人来到这个世界本身就是奇迹,而这个世界上又有着一个个远古今朝人和自然创造的奇迹,等待我们去学习、知晓、赏析、领悟、融入。让读书成为我们的生活方式,让书籍成为我们的良师益友。

■ 文明的冲突读后感 ■

《失落的文明》读后感范文1

每天早晨起床,鸟儿那清脆的歌声就会爬进我的房间,看见那燕子轻快的身影,柳树那嫩禄的芽儿,可现在倒好,树不长芽了,鸟儿不叫了,就连燕子也看不见了,小伙伴们不去那路油油的田野里奔跑,也缺少了春天那种快乐。树木几乎被人类砍伐,人类是罪魁祸首。

前几天看见了新书推荐《失落的文明》,便好奇的读了起来,其中那些描写朴素时代经典语句吸引了我……

恒古如一,来面临复去,永不停留。我听见岁月的脚步声正在大地上回响……

《金色的鱼钩》讲述的是一个非常感人的故事,为大家精心搜集了3篇“《金色的鱼钩》读后感”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!

它是一条河,没有人能阻挡它永恒流动。宇宙是它的流域,浩瀚的人心是它的河床。它是寒风中飘零的落叶,它是阳光一盛开的花朵,它是春雨里刚刚萌动的幼芽。

它是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满目雅气的幼儿。它伸出一张无形的手,冷静地将日历页一页的住后翻,人世是没有任何力量能锁住这双手。客观存在把今天变成昨天,把昨天变成历史。

随着熟悉的领带渐渐远去,陌生的未来一步步逼近。

然而,就如萨迦格言所说的,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”一样,哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!

我们要向老班长学习,学习做人的崇高精神和共产主义的忠诚。作为一个新时代的年轻人,我必须努力学习,把握今天的美好时光。长大后,我将成为祖国的栋梁,慰藉为祖国革命事业牺牲的烈士们的精神

它就像一把雕刻刀,无休止地雕刻着世间万物,也雕刻着各种生活。一切都是它雕刻的对象,没有人能逃脱它。天上的云,地上的路,海上的浪,河上的桥,森林里的树,城市里的高楼大厦,老人头上的白发和脸上的老年斑,都是神经质的作品。

少男少女眼神中的清纯和激情是它的划痕。

它把一个又一个难忘的瞬间留在旅途中,这些瞬间,或辉煌,或许可怕的似陷阱,或许是千人瞩目的成功,或许是永不能弥补的遗憾……你想耽留达些瞬间,陶醉于你的欢乐和成功,或者沉湎于斧忧伤和愁苦,它却毫不理会,依然以不变的步伐走向远方,把你的抛在客观存在的身后。面朝墙壁十年或昙花一现,都是过去一刻的脚步声。

■ 文明的冲突读后感 ■

在这个寒假有一本书一直陪伴着我,这本书名叫《文明美德伴我成长》。他告诉我:一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去他们,那么即使你的成绩再好,你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。

这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国古代的历史,让我知道祖国许许多多的伟大事例;我要为祖国做出贡献,从小养成良好的习惯,用微笑面对每一天,更要努力学习,奋发图强;我了解了一个人要有良好的形象,要尊重每一个人,不管他是老人还是小孩,不管他贫富贵贱;我们要知道爸爸妈妈的辛苦,要帮家长分担家务;还要知道报答老师,要诚实守信,要做到一言即出,四马难追和勤俭节约不浪费……

文明美德有那么多,要想完全拥有他的人却微乎其微。相反,丢弃他的人却不计其数,有时想要拥有文明美德比登天还要难上加难。因为不管什么人,管他再善良,再舍己为人,也会有自私的一面,只要那自私的一面出现时,他就会偿失文明美德。

虽然做到文明美德,在一些人看来是比登天还要难,但在我的生活中,我还是有这样的榜样在,那就是----我的妈妈。我的妈妈有许多好习惯,妈妈懂得尊老爱幼、报答父母、勤俭节约、诚实守信……比如有一次,妈妈答应我星期天去万达广场看电影。到了星期天,果然不出所料,妈妈就拿着包,让爸爸开车带我们一起去看电影。到电影院时,妈妈答应我买双球的冰激淋和大杯的可乐;买票时,妈妈告诉我要有礼貌地排队,不能插队;看电影时,妈妈让我不要发出声音,吃完食品后,妈妈说一定要扔进拉圾桶里……妈妈的这些行为不正是告诉我时时要与文明美德相伴。

文明美德最重要,他像一盏盏明灯,照亮我们前行的路。如果没有他们做伴,那我们的人生将会变得无聊、孤单!

■ 文明的冲突读后感 ■

今天,读了老师发的《文明美德伴我成长》之后,令我感受最深的是“我有个好习惯”。

1988年,75位诺贝奖获得者在巴黎聚会,会议期间,有人问一位老科学家:“你在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”

“是在幼儿园。”

“您在幼儿园里学到了什么?”

“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然。 ”

陈鹤琴曾说过:“***得好,终身受其福,***不好,终身受其累。”好习惯,也是文明的一种养成。同样,在攀登知识高峰的路上,培养一个好学生,对我们永远有益。

所谓习惯,是长期以来逐渐形成的固定的行为倾向。一个好的学习将使我们能够轻松地学习,并得到事半功倍的结果。在学习的道路上,不可能一帆风顺。由于知识的扩展和深度的增加,我们需要养成勤奋好学的好习惯。

好***养成就在生活的点点滴滴中做起。如:上下楼梯轻声、慢步,靠右行;做了错事要说”对不起“;不撒谎,诚实守信;当爸爸妈妈下班回到家,为他们端上一杯热茶……

只要你一点一点地开始,继承文明,践行美德,你就是文明的小使者!

■ 文明的冲突读后感 ■

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段**,或者一段**后,把具体感受和得到的[1]启示写成的文章。下面是失落的文明读后感3篇,请参考!【第1篇】前几天看见了新书推荐《失落的文明》,便好奇的读了起来,其中那些描写朴素时代经典语句吸引了我……恒古如一,来面临复去,永不停留。

我听到时间的脚步声在大地上回荡,它是一条河流,没有人能阻止它永恒的流淌。宇宙是它的流域,浩瀚的人心是它的河床。它是寒风中飘零的落叶,它是阳光一盛开的花朵,它是春雨里刚刚萌动的幼芽。

它是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满目雅气的幼儿。它伸出一张无形的手,冷静地将日历页一页的住后翻,人世是没有任何力量能锁住这双手。客观存在把今天变成昨天,把昨天变成历史。

随着熟悉的领带渐渐远去,陌生的未来一步步逼近。它就像一把雕刻刀,无休止地雕刻着世间万物,也雕刻着各种生活。一切都是它雕刻的对象,没有人能逃脱它。

天上的云,地上的路,海上的浪,河上的桥,森林里的树,城市里的高楼大厦,老人头上的白发和脸上的老年斑,都是神经质的作品。少男少女眼神中的清纯和激情是它的划痕。它把一个又一个难忘的瞬间留在旅途中,这些瞬间,或辉煌,或许可怕的似陷阱,或许是千人瞩目的成功,或许是永不能弥补的遗憾……你想耽留达些瞬间,陶醉于你的欢乐和成功,或者沉湎于斧忧伤和愁苦,它却毫不理会,依然以不变的步伐走向远方,把你的抛在客观存在的身后。

面朝墙壁十年或昙花一现,都是过去一刻的脚步声。只有未来,是它还来不及淹没,来不及雕刻,来不及定型的领域。那么,就让我们格外地珍惜未来吧!

让我们为迎接即将临近的未来做好准备。当未来像一颗从地上冒出的花蕾,当未来像一缕阳光照亮天空,当未来轻轻敲开今天的门,我们不会无所适从。站在岁月的河边,我看到了即将到来的波涛,每个人都是波涛中的一艘船,每一艘船都在抵达港口迎接岁月,我们正在创造历史。

【第2篇】我读完了《失落的文明》,最大的感想就是为璀璨的古老文明所惊叹,为逝去的文明曙光而遗憾。这本书选取了古希腊、罗马帝国、古埃及、古印度、巴比伦、玛雅、印加、阿兹特克这八个人类的古代文明,从其历史、社会、文化、艺术、科技等诸多方面进行分析,以深入的文字娓娓讲述了这些古老文明的往日。开天辟地之初,大自然正不知疲倦地塑造着大地的沧桑,也给古人带来了无限的好奇和想象。

几十年来,人类一直在感受自然造物主的魔力,同时,他们也在用自己的行动为地球创造新的惊喜。那些逝落的文明注定再也不会出现。然后,废墟的遗迹让我们有可能回首很长一段时间。在这回眸中,一个古老的文明逐渐显露出她神秘的微笑。聪明的希腊,伟大的罗马,永恒的埃及,虔诚的印度,就像儿时的老人,一切都显得真实而遥远。

我们已经解决了许多古老的事情,就像一个**寻着他的童年记忆,但我们解决得越多,我们就越想知道更深更古老的东西。今天的人类将以何种方式创造文明?在我看来,这个文明的创造对我们每个人来说都更简单——不随地吐痰,不乱扔垃圾,文明的语言,礼貌的问候这些小细节都能让我们重新创造文明。

干起来吧,人类!让我们行动起来!把我们忘却的文明再用我们的行动把它“追”回来。

虽然这些小细节我们不值一提,但之前都被忽略了。我们杭州是一个文明的城市,但有时我们把这些文明的举止忘得一干二净了。【第3篇】前几天看见了新书推荐《失落的文明》,便好奇的读了起来,其中那些描写朴素时代经典语句吸引了我……恒古如一,来面临复去,永不停留。

我听到时间的脚步声在大地上回荡,它是一条河流,没有人能阻止它永恒的流淌。宇宙是它的流域,浩瀚的人心是它的河床。它是寒风中飘零的落叶,它是阳光一盛开的花朵,它是春雨里刚刚萌动的幼芽。

它是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满目雅气的幼儿。它伸出一张无形的手,冷静地将日历页一页的住后翻,人世是没有任何力量能锁住这双手。客观存在把今天变成昨天,把昨天变成历史。

随着熟悉的领带渐渐远去,陌生的未来一步步逼近。它就像一把雕刻刀,无休止地雕刻着世间万物,也雕刻着各种生活。一切都是它雕刻的对象,没有人能逃脱它。

天上的云,地上的路,海上的浪,河上的桥,森林里的树,城市里的高楼大厦,老人头上的白发和脸上的老年斑,都是神经质的作品。少男少女眼神中的清纯和激情是它的划痕。它把一个又一个难忘的瞬间留在旅途中,这些瞬间,或辉煌,或许可怕的似陷阱,或许是千人瞩目的成功,或许是永不能弥补的遗憾……你想耽留达些瞬间,陶醉于你的欢乐和成功,或者沉湎于斧忧伤和愁苦,它却毫不理会,依然以不变的步伐走向远方,把你的抛在客观存在的身后。

面朝墙壁十年或昙花一现,都是过去一刻的脚步声。只有未来,是它还来不及淹没,来不及雕刻,来不及定型的领域。那么,就让我们格外地珍惜未来吧!

让我们为迎接即将临近的未来做好准备。当未来像一颗从地上冒出的花蕾,当未来像一缕阳光照亮天空,当未来轻轻敲开今天的门,我们不会无所适从。站在岁月的河边,我看到了即将到来的波涛,每个人都是波涛中的一艘船,每一艘船都在抵达港口迎接岁月,我们正在创造历史。

■ 文明的冲突读后感 ■

一、奉献社会

二、丰富生活体验

三、提供学习的机会

在我们生活的周围,我们应该学习他们志愿者的奉献精神,学做小志愿者,为身边的人解决一些问题!

“感恩的心,感谢有你……”每当唱起这首歌曲,我们都会想起自己身边的亲人,他们为我们的付出,让我们学会感恩:感恩大自然、感恩我亲爱的父母、感恩我敬爱的老师、感恩社会……

最后很重要的一点事遵纪守法,遵纪守法是公民基本道德规范的内容,我们应对现在的我们制定几点:

一、作为青少年要知法、懂法、守法,深刻认识什么是合法,什么是违法,坐文明守法的学生

二、树立正确的人生观

三、慎重交友,远离不良人员拒绝不良场所

四、不要盲目模仿

五、要学会用正确的方法保护自己,遭到伤害时,首要的是保护自己的人身安全,学会自救

崇尚科学,走向文明!

同学们,我们是否要用自己的一言一行来树立自己的形象,争做一名美丽湖北人,从而不是让我们的湖北更美吗?不。不仅是这样,我们还要继承中华美德,发扬祖国的传统。争做最美中国人,为做一个真正的中国人而骄傲!

■ 文明的冲突读后感 ■

我读完了《失落的文明》,最大的感想就是为璀璨的古老文明所惊叹,为逝去的文明曙光而遗憾。

这本书选取了古希腊、罗马帝国、古埃及、古印度、巴比伦、玛雅、印加、阿兹特克这八个人类的古代文明,从其历史、社会、文化、艺术、科技等诸多方面进行分析,以深入的文字娓娓讲述了这些古老文明的往日。

开天辟地之初,大自然就在不知疲倦地塑造着地球的沧海桑田,也带给古老的人类无穷的好奇与想象。悠悠数十个世纪,人类一直在感受着自然造物主的神奇,同时也用自身行动不断地给这个地球制造新的惊喜。

那些逝去的文明曙光注定再也不会出现,然后,废墟的留存却给了我们长久回望的可能,一段段远古的文明正在这种回望中,逐渐显露出她神秘的笑容。智慧的希腊,伟大的罗马,永恒的埃及,虔诚的印度……仿佛人类儿时的老照片,一切都显得真实而遥远。我们解答了很多远古时的事,就像一个成人追寻着自己儿时的记忆,可是解答得越多,就越想知道更深、更古老的东西。

今天的人类,又会用什么样的方式再来创造文明呢?

在我看来,这文明的创造来源于我们每一个人,做法更是简单不过——不随地吐痰,不乱抛废纸,文明用语,礼貌问好……这些小小的细节都可以使我们再创造出文明。干起来吧,人类!让我们行动起来!把我们忘却的文明再用我们的行动把它“追”回来。虽然这些小小的细节对我们来说是不值得一提的,但是这些细节都是我们以前所忽略的。我们杭州是一个文明的城市,但有时我们把这些文明的举止忘得一干二净了。

■ 文明的冲突读后感 ■

这几天,我读了一本名叫《美丽中国勇做生态文明建设者》的书,使我深有感触。

这本书主要讲了如何让我们的祖国越发的人杰地灵。想让祖国变得更加美丽,不仅要建设城市、建设农村,而且还要保护环境、创造和谐社会。

首先,城市,让生活更美好,但在美好的背后,往往隐藏着不可忽略的发展危机,如堵车、缺水、乱扔电池等。只有克服各种困难,才能建设美丽的城市。

其次也要建设农村。在人们的印象中,农村都是脏兮兮的,随处可见垃圾。但是现在农村被改造的像城市,井井有条的让人不敢相信,可是环境问题还是不容小视的。如果大家能够保护环境,共创美好家园,就能建设出欣欣向荣的新农村。

接着,还要让祖国的山水更美丽。祖国有许多的名山大川,景色秀丽宜人,可我们却在不停地破坏这些美景。为了保护祖国的山水,让我们一起行动起来,做个环保小志愿者,一起去挽留祖国的青山绿水。

让家庭和学校也更加美好吧!它们就像成长的乐园,哺育着我们,可美中不足的是,这两个“乐园”里也有烦恼,比如父母对孩子出手大方的危害、不文明现象等。让我们要纠正这些错误,还孩子们美好的“乐园”吧!

最后,我们要像徐秀娟、杨善洲、姚明以及王君婧等,做一个心灵美好的中国人,不要做心灵灰暗的道德败类。认真学习,按时完成功课,将来就是建设祖国的栋梁之才,因为少年强,则中国强。

■ 文明的冲突读后感 ■

文明决定论?no!

《文明的冲突与世界秩序的重建》,【美】塞缪尔·亨廷顿著,周琪、刘绯、张立平、王圆译,新华出版社,1998年3月第一版

“世界太复杂,以致不能简单地在经济上把它划分为南方和北方,或在文化上把它划分为东方和西方。”反复品读成书于20世纪90年代中期的《文明的冲突与世界秩序的重建》(以下简称《文明》),发现作者提供了大量客观现实的论据,在逻辑思维不清的论证过程中,企图推广其所谓“文明决定论”这一似是而非的学术观点。该书有许多学术观点可供参考,但在基本结论上存在着重大的谬误和局限性。

事实上经过将近20年的实践检验,已经证实该著作的相关结论不甚正确甚至“南辕北辙”。现在,以我对当代世界秩序的理解,我想谈谈我对本书所讨论的学术观点和基本结论的主观感受。应该强调的是,这种读后的感觉并没有质疑作者的学术水平,否定了该书的学术价值。

该书可译成22种语言,畅销世界主要国家和地区,引起非数学家的争论和讨论,充分说明了作者的学术研究能力和作品的学术研究水平。学术研究并非学术观点完全正确、根本结论符合事实才具有意义和价值,只要能够激发学术争鸣与探讨便拥有了学术“生命力”,便拥有了学术意义和价值,值得后辈学人尊敬和仰视。批评不是对海因茨的亵渎,它只是学术思想。

一、作者及著作简介

作者塞缪尔·亨廷顿是现代美国国际政治理论研究领域著名学者,曾为哈佛大学教授,曾任哈佛大学国际和地区问题研究所长、约翰·奥林战略研究所主任、美国政治学学会会长等职,还曾供职于卡特政府时期****委员会。1927年8月18日出生,2008年12月24日逝世,享年81岁。在世期间,亨氏发表了大量学术著作,其中以学术论文《文明的冲突?

》和学术专著《文明的冲突与世界秩序的重建》影响最为广泛和深远。

学术论文《文明的冲突?》发表于《外交》季刊1993年夏季号上,随后在该学术论文的基础上出版了学术专著《文明的冲突与世界秩序的重建》。亨氏渴望通过该著作“提出一个对于学者有意义的和对于决策者有用的看待全球政治的框架或范式”。

人们普遍认为,世界秩序、战争和冲突之间有着密切的关系。几乎每一场战争或冲突都会对世界秩序产生影响,特别是世界大战或冲突,是世界秩序重建的决定性因素。亨氏尝试论证当代世界文明成为诱发冲突、战争的主要因素,进而得出文明是决定世界秩序重建的根本因素这一学术观点。亨氏坚信:

冷战后的世界,冲突的基本根源不再是意识形态,而是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。

二、可供借鉴的学术观点

(一)否定了西方传统文明中的“普世主义”

塞缪尔·亨廷顿(samuel huntington)评价了1917年以来美国外交政策的普遍雄心和论点。他觉得一战时所谓建立“民主”的世界,二战时所谓建立“自由”的世界都是没希望的。西方人所信奉的西方文化普遍主义是虚假的、不道德的、极其危险的。

之所以说西方文化普世论是虚假的,是因为其它文明也有自己的理想和观念;之所以说它是不道德的,是因为“普世论的必然逻辑结果是帝国主义”;之所以说它是危险的,是因为它“可能导致文明之间的大战”。亨氏的观点和论述,承认当今世界是一个多文明的世界,否定西方传统文明的“普世主义”,是客观、公正的,是基于对现实的细致观察和冷静思考后的学术成果。

(二)提出维护多文明世界和平的“避免”、“共同调解”、“共同性”三个原则

塞缪尔·亨廷顿在论述西方存在“文明普世论”这“顽疾”后还开出了医治的“药单”,即“避免”、“共同调解”、“共同性”三个原则。亨氏建议,“在多文明的世界里,建设性的道路是绝弃普世主义,接受多样性和寻求共同性。”我不由地联想到我国一贯以来提倡和坚持的外交原则:

“求同存异”,二者虽然表述略有区别,但本质精神几乎完全相同。这或许是复杂而离奇的世界政治外交事件背后必须把握的规律。

三、值得商榷的学术观点

(一)立论缺乏理论基础,如“文明与文化混为一谈,甚至于文明包涵经济、军事、科技等所有领域的一切”

塞缪尔·亨廷顿把其所谓的“文明”定义为“文化的实体”,但对于何为“文化”,却缺少必要的界定和说明。在该书的行文过程中,亨氏一时用“文明”、一会用“文化”,某些章节中文明仅仅指精神层面的内容,某些章节中文明则包涵了人口、领土、经济、军事等因素,可以说亨氏的理论体系中存在巨大的纰漏——缺乏严谨的学术架构、没有缜密的论述过程。不可否认,海因茨在撰写这部专著的过程中,吸收了许多学术圣人的精华,搜集了大量的历史和现实资料,这些都是成为一名大师学者的必要条件。

但是作为学术研究最为核心的环节,即如何缜密地论述学术观点并通过严谨的学术架构清晰、准确地表现出来,亨氏的著作还存在着巨大的差距和不足。有些学者可能会为海因茨辩护,认为西方学者的思维方式与中国学者完全不同,不能机械地用中国的学术标准来要求西方学者。

尽管逻辑思维方式有着天壤之别,但学者的使命即为通过细致、缜密地学术研究用准确的语言揭示纷杂事务隐藏的规律及规律性,为世人应对实际问题提供“范式”。可以说,亨廷顿堆砌了大量的“论据”,抛出了一系列似是而非的“论点”,当然不排除部分“论点”的科学性和正确性,却没有充分、翔实、有序的“论证”。

事实上,文明和文化只是影响世界秩序的因素之以。一个与经济、军事、科学和技术平行的因素,充其量也改善了文明/文化在信息时代的地位和作用。亨氏无限地拔高了“文明作为影响世界秩序的因素之一”的地位,鼓吹“文明决定世界秩序的重建”,时而还把经济、军事、科技等因素也纳入了文明的范畴,这就是亨氏及该著作所要建立的理论体系存在的核心谬误和本质纰漏。连亨氏自己也承认,“物质的成功带来文化的伸张;硬权力衍生出软权力。

”也就是说,经济等物质基础是独立于文化领域之外的事物,只有在经济、军事、科技等因素占据优势或异常强大的基础上,文化才会对外伸张、拓展。从这一点上说,亨氏在混淆视听,高估了文明在影响世界秩序重建过程中的作用。如果把“文明”的概念无限扩大化,包括了文化、经济、军事、科技、政治等所有因素在内的所谓“广义概念”,那么这一概念的创建又有何意义呢?

在文化、经济、军事、科技、政治等多种因素的综合作用下,原有的世界秩序发生了变化。

(二)事实证明其预判未来的局限性,如“中国作为东亚和东南亚支配力量的出现,与历史已经证明的美国利益相悖”

本书正式出版于20世纪90年代中期,主要观点应当成形于90年代初期,作者根据其“文明决定冲突乃至世界格局”的理论,对21世纪的世界格局进行了大胆地预判,尤其对于中国与美国之间的战争进行了假设。我们不能苛求任何理论能够对未来世界格局的变化发展作出精准地预见,亨氏做不到、其他学者也无法做到。但在理论揭示其规律性之后,可以用来指导、影响甚至控制历史进程。

我国伟大的战略理论家毛泽东及其《论持久战》一文便极大地影响了中国抗日战争的历史走向,成为理论联系实践的典范。文中设想2010年朝韩已经统一,事实上朝鲜半岛时至今日依然还看不到统一的希望;文中设想2010年中国已经实现两岸和解,台湾有条件地成为中国的附属国,并取得了联合国的合法席位,然而现实中台海两岸的合作关系却仍未突破20世纪90年代初签订的“九二共识”的水平;文中设想中国为雪耻而入侵越南,这个事件的本身就违反了其宣称的“文明的冲突”论调,中国与越南同属“中华文明”的范畴;文中还认为在中国的军事力量占据优势时日本将追随中国并对美开战,这更是天方夜谭的主观臆断和遐想,中国和日本所属的“中华文明”和“日本文明”尽管同源同宗,但两国之间存在着领土争端、民族仇恨等核心利益冲突,在21世纪是断然无法结成同盟的。

从上述几个例子可以看出,塞缪尔·亨廷顿一直鼓吹和强调的“文明的冲突”理论根本无法解释当今世界各国间冲突此起彼伏的现实,更不能从世界格局的现状中找到“文明的冲突”是“重构世界秩序”的决定性因素。试问:印度与巴基斯坦之间是否存在“文明的冲突”呢?

中国大陆与台湾地区之间是否存在“文明的冲突”?朝鲜和韩国之间是否存在“文明的冲突”?非洲大陆上众多国家的武装冲突和内部战争是否存在“文明的冲突”?

难道说这些冲突不足以决定世界秩序么?至少朝鲜半岛的局势左右着整个东北亚的格局,进而影响亚太地区的和平与稳定;至少南亚次大陆的和平维系在印度与巴基斯坦两国之间;至少……连亨氏自身对于文明与其他因素的关系都混淆不清,“断层线冲突有时是为控制人民而进行的斗争,在更多情况下是为了控制领土”,其认为断层线冲突是文明冲突的外在表现形式,但又不得不承认冲突的根源还包括控制人民和控制领土。

四、学术随笔

文章来源:https://www.xd63.com/duhougan/165468.html

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