书包里的老师读后感

你相信一个胖老师能住在一个小书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这个老师而发生巨大的变化吗？

书包里的老师读后感（1）在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。多多是一个活泼开朗，乐于助人的小男孩。包老师帮助多多解决了生活中的每一个问题，比如：

多多的爸爸有一个坏习惯——说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。

多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都会笑上一阵子。这本书的想象力和幽默的语言使我着迷。放下这本书，我心里也充满了对包老师的幻想。如果我有这么一个神奇的朋友，会有多好？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。

也许我们没有包老师的法宝，但只要我们有信心和决心，我们就不怕生活中的任何困难。

书包里的老师读后感（2）里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：

炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。

他的坏习惯是他经常犯错，但他也是一个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。

期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，很多人想帮小月，便向包老师借了块止哭的手帕。但为了争面子，小月极力想哭，结果，停止哭的手帕变成了防哭的手帕，这让他笑了很多。

当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。

从这本书中我了解到，人们不怕犯错误，而是要及时改正错误。与人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中寻找幸福！

书包里的老师读后感（3）最近，我读了一本名叫《书包里的老师》的书，这本书让我感觉很有趣。

这本书的主人公是李多。他公正而乐于助人。他只是向别人学习，总是犯错误。有一天，他在地铁上遇到了包老师，他喜欢做一些小发明，解决所有的问题。他的生活发生了翻天覆地的变化。多多和包老师成为了好朋友，多多有了难题，只要有了包老师，凡事包解决。

在包老师的帮助下，多多的许多坏毛病都改掉了。

这本书不仅有趣，而且反映了社会上许多不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。

《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。

包先生很像魔术师。他能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫，多多想问包老师借什么，包老师都能发明出来。

比如多多不会游泳，他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈，多多就不怕游泳了；爸爸要偷偷地看多多的日记，包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”，这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了，所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多，比如：

刷掉脏话、两用睡帽……如果我也有一个这样的包老师该多好啊！

希望大家都能来看这本书。

书包里的老师读后感（4）这周我读了周锐叔叔的《书包里的老师》这本童话故事书。这本书里的每个故事，都深深地吸引着我，让我懂得了许多道理，其中最令我难忘的是“加速鞋带”这篇童话故事。

这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年。上体育课时，体育老师要测验同学们跑步，多多很想跑出好成绩，可是他被女生超过了。多多立刻就去找包老师，看看包老师有什么东西，可以用超过全班同学。

刚进地铁站上地铁，我就见到了包先生。包先生说他要下去买一份报纸。他说地铁要开了。老师没听就下了地铁。没想到，一关门包先生就回来了。多多问包老师为什么这么快就回来了？包老师抬脚一指，以为是鞋子帮助了包老师，所以他就打消了念头，包老师说是鞋带帮助的我，并说这是我发明的快速鞋带，多多说：

“我这**育测验肯定考第一啦！”老师让多多给他。可多多到了下车的时候就说买冷饮。

多多走着走着就听到别人说抓小偷。多多也去捉贼了。小偷很快就被抓住了。小偷偷了多多多的一只鞋跑掉了。多多又见到了小偷。小偷说用一筐钱换另一只鞋。

多多没有给他，但他们的速度一样，多多追不上。去找包先生。他不高兴，因为他的书包被偷了。包老师和多多便想出了一个计策。

又一次看到了小偷。跟小偷说同意，多多又说：“鞋子给你，鞋带可以留着当纪念品吧！

”小偷说：“可以。”小偷又开始跑了起来，而在一旁的多多把小偷捉了起来，送到了警察那里。

所有人都来领钱包，多多在箩筐里找到了包，老师的书包，还找到了体育老师的钱包，体育老师说：“你比我跑的还快，这次测验你就免试了。”多多高兴极了，可包老师却反对说：“不可以！”

这个童话告诉我们：要努力锻炼，我们不仅要有强壮的身体，还要锻炼我们勇敢坚强的精神。在关键时刻能挺身而出，而不是像多多一样，利用别的东西来帮助自己去完成一个事情。

不要投机取巧，最终是不可取的，我们做任何事情，都要脚踏实地的去完成。

书包里的老师读后感（5）前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事很吸引人，而且令人难忘。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。

故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多能解决各种问题的奇怪婴儿。

每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。

这些宝贝真是太神奇了！多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。

看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有爱心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。

记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。

就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。

♥️ 书包里的老师读后感

孙悟空就在我身边——《书包里的孙悟空》读后感：

伊萨克·巴罗说：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。”假期热爱阅读的我，身边却突然多了一个孙悟空。

孙悟空，我们当然是耳熟能详的一个名字了，他七十二变；大闹天宫；和猪八戒、沙僧护送唐僧去西天取经……太多和孙悟空有关的故事我们都能讲上个七天七夜，无人不知，无人不晓。但是，现在，孙悟空穿越了，他来到了现代，来到了我们的书包里。

什么？你不信？

那我就给你讲讲这本《书包里的孙悟空》。

话说齐天大圣孙悟空与鲁格格放学的路上机缘巧合般的相遇了，有了孙悟空的帮忙，鲁格格的出场方式不再平淡无奇。

孙悟空待在鲁格格的书包里，一起生活和学习，闹出了很多不可思议却乐趣丛生的事情。

有一次鲁格格和他的同学到博物馆参观，孙悟空告诉他有一个惊喜在等着他，没有想到这个惊喜竟然是看到了复活的恐龙，把他给惊呆了……

还有一次孙悟空变出了另外一个鲁格格，假鲁格格可以随便玩儿游戏，美死了！可是后来，真假鲁格格没有办法分辨，闹出了许多的笑话，使真鲁格格不得不让孙悟空在使用能力，召回假鲁格格。

这些离奇好玩的故事，让我在阅读的过程中即觉得惊心动魄，又乐不可支的笑掉了下巴，感觉孙悟空这个角色突然真实了起来，仿佛他就在我身边，就在我的书包里，让我的想象世界瞬间变的丰富起来。

这本《书包里的孙悟空》穿越我的假期，让孙悟空来到了我的身边，让我的这个寒假过得格外有意义，是书籍的力量让我认识了更宽广的想象世界，就像法国的一句谚语“第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。”我想，我一定会把阅读的好习惯进行到底的。

♥️ 书包里的老师读后感

最近我读了一本书，这个书的名字好奇怪哟，叫《书包里的老师》。书包里不是应该有笔、橡皮、格尺，书本之类的学习用品吗？怎么会有一位包老师呢？我带着这份好奇心读了这本儿书，不久就被里面的主人公多多和包老师吸引住了！

包老师是个很矮的老师，他不喜欢过生日。因为只要过一次生日就老了一岁，老一岁就矮了一点。这个理由似乎也说的通，但是我还是觉得他有点意思。这位包老师每天都在列车上，有一个名叫多多的小学生，他每天都乘地铁去上学，他无意间的一次发现车里多了一个没人要的书包。包老师和多多的故事就这样开始了――

书包里露出一个脑袋，那个脑袋说：“我是包老师。”多多说：“我是多多。”包老师还带了一副眼镜，他很像一个魔术师，多多有什么问题就问包老师，包老师总是能想出各种办法来帮多多解决问题，去帮助处于困难之中的人们。

其中，有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月是个爱哭的小孩子，多多想帮助小月改了这个小毛病，问包老师有什么解决办法？包老师借来了止哭手帕，可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多哭笑不得，就像他帮了倒忙似的。我们每个人都有这样和那样的小毛病，别人帮助我们改掉小毛病也是正常的'事。不要刻意去回避，要积极配合，及时改正自己的错误和缺点。有人帮助我们是多么幸运的事啊！和人相处要有一颗真诚的心，从互帮互助中感受友谊的温度，都会成为快乐的人。

还有一个小故事特有趣。多多的爸爸有一个坏习惯“说脏话”。多多一直希望爸爸改掉这个坏习惯，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙，包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后，又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸嘴上了。这纸条十分奇怪，只要爸爸不改掉说脏话的习惯，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。太好玩了，我一想那个纸条在多多爸爸嘴上就想笑。包老师这招也太狠了！治“病”真的治到了“根”上。于是我就想，我班有的同学也好说脏话，我也有包老师那样的神奇纸条该多好，我也能帮他彻底改掉那个坏毛病。

这本书读完了，我肚子都笑疼了，这是一本幽默而又有智慧的书，让人捧腹大笑，也让人引发思考。这回相信书包里有包老师了吧？我也希望我上学的路上能遇到一个包老师，帮助身边的人解决很多很多的问题。包老师有求必应，什么招儿都有，你们要是有什么事就找包老师吧，包老师一定很乐意帮助你们的。不过，包老师的“妙招”可一定要给爱帮助人的孩子哟！

♥️ 书包里的老师读后感

蚂蚁是悲哀的，起码有一只蚂蚁就是这么想的。作为蚂蚁，身材矮小，没有任何威风可言，在森林中最不受尊敬。

这只蚂蚁去找上帝理论，它听说世间每个生灵都在上帝那儿有一个瓶子，瓶子里装着上帝给予那个生灵的幸福。这只蚂蚁认为自己那个瓶子上帝一定没有装满，所以它才会有那么多不幸。上帝问它，那你认为我把谁的瓶子装满了，我就把谁的瓶子跟你的瓶子调换。蚂蚁说老虎的瓶子一定是满的，它平时在森林里耀武扬威，作威作福。于是上帝就把蚂蚁的瓶子跟老虎的瓶子调换了一下，蚂蚁变成了老虎。

蚂蚁变成了老虎后，确实很威风，而且比原来那只老虎还要威风。不过没威风多久，它就发现，当老虎也真够苦的。首先，每天的食物全靠追捕其他动物获得，而作为蚂蚁，食物随地都是，很容易捡到的。其次，老虎没有朋友，不管哪个动物见了它，都疯狂逃遁，而作为蚂蚁，有许多小动物愿意跟它打交道，即便不算上那些小动物，它们自己的族类就非常多，在森林里随处可见。蚂蚁永远不会像老虎这么孤独。

蚂蚁认为上帝给老虎装的那个瓶子肯定也不是满的，于是又去找上帝。这回上帝把蚂蚁领进那个堆满瓶子的屋子，结果蚂蚁发现，里面的每一个瓶子都是满的。蚂蚁大惑不解。上帝就说：“孩子，我的每一个瓶子都是满的，不满的是你心里的那个瓶子。”

这虽然是一个童话故事，但它告诉我们一个道理：每个人的幸福都一样多，关键看你从中发现了多少。有些事情最好淡泊一点，一切看淡一点，幸福就增加一点，幸福程度不相当于得到的，而是相对于愿望。

♥️ 书包里的老师读后感

《书包里的老师》读后感300字：

假期里我和妈妈一起读了一本书，名字叫做《书包里的老师》，我感觉非常有趣。

当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角钱多多和包老师发生的一系列故事所吸引。这位老师姓包，名字非常的有趣，就叫包老师。他有许许多多的发明，所以我非常的崇拜他。

这本书中，我最喜欢的故事是《加速鞋带》这一情节让我懂得了做什么事情都需要自己动脑去思考，要坚信自己，不被别人所动摇，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》这一情节让我懂得了不要轻易嘲笑那些不如你的同学，说不定以后他会很厉害。我还知道了要用心学习，学到对自己有好处的真本领。《高矮哨子》这一情节让我懂得了看似很小的发明实际上却蕴含着巨大的能量！

看了这本有趣的书，我深受感动。我以后也要像故事中的人一样，用自己的力量去帮助那些有困难的人,做个勇敢、坚定、乐于助人,富有爱心的人。

♥️ 书包里的老师读后感

时光太美，不忍辜负，唯有在流光掠影中且行且驻；

时光太美，不忍辜负，唯有在寻寻觅觅中坚定脚步。

——前记

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；背上的小书包里，过往的年华在里边。

那些年，阳光温热。我们几个小伙伴，背上都有一个小书包，书包不大，但却满载着我们纯真的幸福。我们背着书包，在明媚的春日，手牵着手，一同走在上学的路上。时光是那么慢，太阳是那么暖，我们在路上，采摘初开的野花，抚摸树上的嫩芽，轻舔草上的露水，共饮甘甜的花蜜。我们喜欢这条林荫小路，小路上初升的朝阳，是记忆中难以抹去的晴朗；沙沙作响的树叶，是脑海里最美的乐章。以至到了学校，打开书包，里面是满满的鲜花绿草，拿出书，上面淡淡的花香引得蜂蝶萦绕，这时的岁月，简单，纯净却幸福。此时，小小的书包中，装的是一篇烂漫的童话，沾着泥土的芬芳，倾诉着时光的曼妙。

那些年，岁月静好。我们总喜欢在书包中偷偷藏一本，上课时小心地夹在课本后，然后忍着不笑出声；喜欢在书包中装一些辣辣的零食，和同桌伙伴一起分享，最后辣得直吐舌头。我们都知道自己已不是孩子，但仍愿懵懵懂懂地过着一天又一天，我们总是笑着，仿佛一切都离我们很远。这时的岁月，空虚、慵懒却美好。此时，小小的书包中，装的是一首清新的小诗，散发着清丽的茶香，芬芳了岁月。

那些年，月光皎皎。我和伙伴们天天都在一起，只闻花香，不谈悲喜；品茗执卷，不争朝夕。假日的黄昏，我们一同背着书包跑出来，不为别的，只是静静地坐着，看落日，或信手翻着书包中的杂志。垂首，是诗意的文章；举目，是绚丽的夕阳。而俯仰之间，落日便直直地坠入青云中去了。日，落下；月，升起。属于我们的夜晚才刚刚开始，我们坐成一排，把头伏在小书包上，仰望星空，静静思索着似水的年华。这时的岁月，恬淡，静谧却精彩。此时，小小的书包中，装的是一曲悠扬的笛声，柔中带刚，令光阴驻足回望。

而今，秋水已凉。

小书包换成了大书包，里面装满了课本资料，鼓鼓的，但在我眼里，却是空的。小书包中温情的记忆被一筐一筐卸下，种在我的梦里，汩汩地流淌，浇灌着我简单的幸福。或许，这也是一种美好。

♥️ 书包里的老师读后感

♥️ 书包里的老师读后感

6、在平凡的生活中，敬爱的老师也是无私的奉献。在中国的“达人秀”舞台上，我遇到了一个年轻的叔叔陈寅，他说他的目标是赚更多的钱，给远在云南的学生们买肉吃。在宁波，美丽的姑姑闫怡娜四处奔走，为学生们搭建“爱之桥”，让他们的学习之路更加顺畅。

7、从此，我想到了放弃自己，去帮助别人这句话。还想到了我的班主任牛老师。我钦佩她爱同学、帮助同学的精神。又一次，我们班a同学玩滑梯摔断了，牛老师知道后赶紧跑到前面，叫上同学的父母，抱着她到办公室休息，然后回班......在放弃之前，牛老师又给我们上了一堂安全知识课。牛老师就像我自己的妈妈一样爱我，照顾我。在学习上，我成绩不好是你鼓励我的，考好了是你让我不要小看的敌人。生活中，你总是为我倒水。

8、在“在天堂，你仍然是我的老师”之后，我被这位老师的精神所震撼。地震来的时候，李家平老师冲到教室门口，打开门，大喊着“地震了，学生们快跑！”她把学生们一个个推开门，救出了30多名学生。教室突然倒塌，李老师和6名学生进入黑暗的世界，李老师被一根横梁击中，半头埋在水泥里，头部流血......李老师大声向她的同学们求救，但是由于他们被埋得很深，没有答案，只有黑暗和风从裂缝中吹进来。李老师和孩子们聊了很久，有的睡着了，又一次又一次地醒来。

9、生活被抛入这样的绝境，他们却以自己的方式顽强地抵抗，不向命运低头。读完这篇文章后，这句话一直在我的脑海里回荡，感动着我。阿明热爱教师这个职位，即使患血癌也是他坚定的梦想；东东热爱学习，即使快死了，他也要坚持学习。这就是他们抵抗死亡的方式，看起来很简单，但是多么痛苦，多么痛苦啊！但他们坚信，死亡可以夺走他们的生命，却永远夺不走他们的梦想。

10、还有一位老师，李家平，在孩子们被埋在瓦砾下的时候，一直在不断地鼓励同学们要坚持活下去的意志。结果，六个孩子中有五个活了下来。亲爱的李老师永远地离开了。

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篇一：书包里的秘密作文

书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。

铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”

钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”

铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”

橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”

格尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”

字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”

铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”

字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。

篇二：书包里的秘密作文

这是一个夜深人静的夜晚，我隐隐约约的听到了一些陌生的声音。好奇心驱使着我去看个究竟。我翻身下床，躲到墙边偷偷地观察……

原来是书包里的文具在秘密地议论着。我走近一听，只听见语文书先发了言：“我为了小主人学到知识，从千里之外被送到这里，没想到小主人竟在我身上乱涂乱画。我真希望小主人别再我身上乱涂乱画了，不然不仅害了我，还害了小主人自己！”

数学书不服气的说：“你那算什么！我才惨呢！整身都是纹身——草稿纹，要不是我逃不了，我才不在这儿呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再买一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”话未说完，就转过身去擦擦眼泪。

“呜呜呜，你们跟我比还算好呢，瞧我……”音乐书不知从哪钻了出来，指着自己的伤疤说，“你们看，这是上次小主人撕下来做纸飞机时留下的伤疤；这是上次美术课用刻刀时把我当垫纸板时割伤的；这是……我真希望小主人别再伤害我了……”音乐书一边说着，一边流着泪。

铅笔盒上前安慰道：“别哭了，你看我也是别折磨得半死不活的吗？这不，今天早上我还被小主人当垃圾一样摔在地上呢！我也希望小主人早点改正，别再伤害我们文具啦……”

话未说完，在一旁一言不吭的书包发言了：“你说小主人会改变对我们的态度？笑话！我跟了她几十年，也没见她改正点什么。我还暗自庆幸自己没被丢呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺点，但我还是希望自己别被丢了就好……”说完就睡觉去了。

看着文具们一个个破烂不堪的样子，听见他们的一个个希望之声，我，陷入了沉思……

篇三：书包里的秘密作文

傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。

嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊！于是我坐在一旁看起来。

语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。

从此，它们再也没争吵过……

篇四：书包里的秘密作文

书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事！”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”

第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……

从此，书包里再也没有了争吵声……

♥️ 书包里的老师读后感

我读的是书包里的老师这本书,里面的内容可精彩了,小面就让我来说一说吧.

里面有一个小男孩他有一次在做地铁时,他遇见了一个在书包里的老师,那个老师说自己是个万事都知道的老师,于是他们两就成了一对好朋友,那个孩子又是一个调皮的小男孩,他经常犯错误,他便经常去老师那儿拿东西,而包老师总是借他东西,而那个男孩包东西弄丢了,那个包老是也不生气,孩对他很好,包老师也会去他家去帮他们的忙,所以说包老师是一个神通广大的人!

包老师是一个神通广大的人!是一个爱热于助人的人!

♥️ 书包里的老师读后感

这个寒假，我看了一本《书包里的老师》，我被她的小发明深深地吸引住了。有一个叫李多多的小男孩在列车中无意发现了一只书包，里面竟然出来一个人，他姓包，叫包老师。多多只要遇到解决不了的时候，就会拿着西瓜子，双手合十，嘴里念着咒语在列车里等包老师，无所不能，有求必应的包老师就会出现，帮助他解决所有的难题。

世界上真有这样的包老师吗？我想没有，但当我们，遇到难题时，只要肯思考，勤动脑筋，我相信总能想出办法，解决所有的.问题，小朋友们你们说对吗？

♥️ 书包里的老师读后感

近日，埋头看了一本小说书包里的老师，本以为儿童读物对我们成年人不会有太大的吸引力，可谁知竟被深深迷住了。

该书以丰富和大胆的想像，塑造了一位虚拟人物——包老师。通过描写包老师的许多新奇发明，经过多多小朋友之手而发生的许多有趣故事，读来让人忍俊不止，又不得不佩服作者丰富和具有创造力的想像。特别像疼痛转移器，戴在手指上的游泳圈等章节，如果真能在现实中实现，那该是多么伟大的发明创造啊！

该书虽然是一个虚构的'童话故事，但能让广大儿童甚至成年人展开丰富想像，对提高广大儿童的创造力、想像力，从而进一步开发智力都有极大好处。真希望，周锐先生能多创造出这样既有教育性又有娱乐性的好作品，为开发中国儿童智力作出贡献。

♥️ 书包里的老师读后感

在这个星期里，我看了一本书，书的名字是《电话里的童话》。故事讲了一位药品推销员在外地工作时，每天晚上打电话给女儿讲一个睡前小童话的故事。这些童话构思新颖，引人入胜，让人浮想联翩。

是啊，现在，有几位家长能够像故事中的药品推销员一样，每天都坚持给孩子讲一个睡前小童话呢？

我经常在电视上看到这样的广告：一个孩子想在家找人说话。可是，找爷爷，爷爷在炒股；找爸爸，爸爸在看报。没有人来陪她玩耍，只有电脑。于是，她只好在电脑上打了一行字幕：谁能陪我说说话？这只是一个简单的要求，但是，却没用人帮她完成。

或者是：一个孩子因为寂寞而独自出来玩耍。一个人玩乒乓球，一个人玩耍。最后，他想荡秋千，可是怎么也晃不起来。终于，他的爸爸来了，推他了一把，他高兴的笑了，笑的是那么甜，那么开心。

所以，希望我们的家长可以多陪我们玩耍，不要让我们沉浸在寂寞的世界里。

♥️ 书包里的老师读后感

这个寒假，我看了一本《书包里的老师》，我被她的小发明深深地吸引住了。有一个叫李多多的小男孩在列车中无意发现了一只书包，里面竟然出来一个人，他姓包，叫包老师。多多只要遇到解决不了的时候，就会拿着西瓜子，双手合十，嘴里念着咒语在列车里等包老师，无所不能，有求必应的包老师就会出现，帮助他解决所有的难题。世界上真有这样的包老师吗？我想没有，但当我们，遇到难题时，只要肯思考，勤动脑筋，我相信总能想出办法，解决所有的问题，小朋友们你们说对吗？

♥️ 书包里的老师读后感

假期里我和妈妈一起读了一本书，名字叫做《书包里的老师》，我感觉非常有趣。

当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角钱多多和包老师发生的一系列故事所吸引。这位老师姓包，名字非常的有趣，就叫包老师。他有许许多多的发明，所以我非常的崇拜他。

这本书中，我最喜欢的故事是《加速鞋带》这一情节让我懂得了做什么事情都需要自己动脑去思考，要坚信自己，不被别人所动摇，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》这一情节让我懂得了不要轻易嘲笑那些不如你的同学，说不定以后他会很厉害。我还知道了要用心学习，学到对自己有好处的真本领。《高矮哨子》这一情节让我懂得了看似很小的发明实际上却蕴含着巨大的能量！

看了这本有趣的书，我深受感动。我以后也要像故事中的人一样，用自己的力量去帮助那些有困难的人，做个勇敢、坚定、乐于助人，富有爱心的人。

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在我今年过的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的有一个坏习惯――说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想，如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝，但是只要我们有信心和决心，那么生活中有再多困难也不怕。

♥️ 书包里的老师读后感

在我本年过生日的时分，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时刻就读完了。读这本书的时分，我常常捧腹大笑，可是书中看似逗乐的内容却也叙述了许多深入的道理，所以我深深地沉迷上了它，这本书便是闻名儿童文学作家周锐所写的《书包里的教师》。

这本书的主人公是包教师和多多。包教师在书包里长大，爱搞一些小创造。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，奇特的包教师协助多多处理了日子中的一个个问题，比方：多多的爸爸有一个坏习惯——说脏话，多多一向期望爸爸改掉，由于说脏话是不文明的行为。所以多多就去找包教师帮助。包教师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时分粘在他爸爸的嘴上。

多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条非常奇特，只需爸爸不改，纸条就永久揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的梦想和诙谐诙谐的言语都让我入神。放下书本，我在心中对那个奇特的包教师也充满了梦想，假如我也有这样一位奇特的朋友该多好啊？可是书里边毕竟是梦想的，日子中的问题仍是需求咱们自己去战胜，书中多多遇到的难题也是咱们日子中常见的，多多能够让包教师帮助，而咱们只能靠咱们自己，所以咱们每个人都是自己的包教师。

或许咱们没有包教师那些奇特的法宝，可是只需咱们有决计和决计，那么日子中有再多困难也不怕。

♥️ 书包里的老师读后感