红楼梦的读后感小学五年级

发表时间：2025-07-14

红楼梦的读后感200字小学五年级八篇。

很多人都经历过写作文的过程，尤其是在学习和工作中。作文可以分为不同阶段，如小学、中学和大学的论文。许多人对此感到困扰。以下是小编为五年级学生准备的《红楼梦》读后感，字数在200字左右，供大家参考和借鉴。希望对你们有所帮助！

红楼梦的读后感200字小学五年级篇1

什么样的女生会是最美的呢？是在舞台上翩然起舞、嫣然一笑的时候？还是在危难前，挺身而出保护同伴的时候？我觉得，读书时的女生会是最美的，尤其是在校园里，这样一个书卷气息浓郁的地方。

那是好久以前的事了。运动会开幕式开始前的一段时间，握着假花的我们在操场的一角准备上场。坐在花坛那边的同学们，聚在一起说说笑笑。咧开的'嘴角、眯起的眼睛，无一不显示他们的放松。吵吵嚷嚷的声音让人仿佛置身于菜市场中，伴随着拥挤的人群，穿梭在各色蔬果中。

却在这时，我看到了一个女生。她很端正地坐在椅子上，手里捧着一本书。她微微低着头，很认真地阅读书本上的文字，表情虔诚得像是在做祷告。那时暖橙色的太阳光打在这群年轻的少年身上，他们欢快大笑的模样和那“安静的有些眨眼”的女生都让我移不开视线。

其实，那位女生并没有很出众的姿色，但她那副认真读书的样子，让她看起来就像是一株不被世俗所沾染的白莲，傲然挺在一群只懂享受眼前快乐的凡夫俗中。她低头看书的样子，好像一块琥珀，凝固了周围风景的变换与时间的流逝。只是看着她，便觉得自己的时间好像也停滞不前了，岁月的齿轮好像也不会转动了一样。后来我才想到，这就是书籍的魅力吗？又或许，是书籍让人有了如此神奇的魅力吗？

时间过去了这么久，我早已记不得那个女生当时的模样，却记住了一个我认为最美的姿势。那个姿势的名字，叫做读书。

读书是天下间最美的事情，它会使我们的精神丰满、不空虚、不苍白，从而升华我们的灵魂，陶冶我们的情操。这样的道理我们很早以前就懂得，可是，我们中的大多数，却都做不到像那位女生一样，在嘈杂的环境中，还能够静心读书，还能够在书的世界里，孜孜不倦地寻找着属于自己的“黄金屋”。

红楼梦的读后感200字小学五年级篇2

我们回家时，遇见了一件事。

坐上公交车，车内十分宽敞。我坐在了最后一排，因为怕离爸妈太远了，下车时挤不出去，我就坐在靠通道的位置。

这时，公交车经过一个学校时，我看到几个大字：浙江省东阳中学。我往窗外看了几眼，发现人很多，大概是他们放学的时间了。

许多高中生上了车，车内便拥挤了。一个小姐姐走了过来，我下意识的往里面坐。她说了一句“谢谢”。她一坐下就拿出书来看，即使车内阴暗，车帘是拉着的。我轻轻地，慢慢地拉开帘子。她忘了买票！售票员没好气的说：“给钱，票也不买！”她这才记起来，白皙的脸上流露出不好意思的.表情。她说了句“对不起，我给忘了。”连忙从包里拿出钱包，掏出6元，递给售票员。然后她又津津有味得看起书，仿佛刚才什么事也没发生。

我偷偷瞄了一眼，发现书上一篇作文的题目是《社会时钟》。那是什么书呀？我正猜测着，车内摇摇晃晃地，人都左右摇摆，但她却丝毫不受外界的影响。

不久，售票员大声地喊着“怀鲁到了！”我提着包准备出去，她马上让开位子让我出去，即使车内依然十分的拥挤不堪。我也对她说了一句“谢谢”，她笑了笑。

我想，这就是最美读书人吧！

红楼梦的读后感200字小学五年级篇3

自古以来，“读书人”这一身份一直都在，于众多人而言，它象征着学识广博，腹有诗书。而作为一个真正的读书人，我们要做的不应只是如此，我们要在获得学识的同时，去涵养自身的气质，丰富自己的内心世界。所谓内外皆修，做到修己立德、气度不凡、为人所敬。

何谓修己，即广阅诗书来提升自己。程颐有言“今人不会读书。如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”我们读书，决不只是简单的浏览与记忆，更要透过书本本身，看到其背后的`东西。

读完《论语》，你要去反省自己，审视个人的行为与道德，不断提升自己各方面的能力；读完《复活》，你要去体味主人公们心灵路上的复活，体味人生的意义。

每一本好书的背后，都有其闪烁之处，要以读书来修己，去学习那些令人钦佩的品质，亦或是技艺，而不是两眼一扫，关上书便置之不理，这可谓不曾读。未读时你是此等人，读完后或许不求取得显著进步，但仍愿你的灵魂向前一步。

何谓立德，即树立个人品德。曹学佺有言：“仗义每多屠狗辈，负心多是读书人”。做真正的读书人，我们应该注重培养个人道德素养，去打破这样一种误解与评价。

读书人们读书的目的不同，亦有不同的去路，为报效祖国，为流芳千古，亦或是为功成名就、光宗耀祖这都不奇怪，但无论你的抱负在何处，于读书的过程中都不可忘了立德，这是为人的要点，更是我们读书的基本目标，背弃了道德那便不配做真正的读书人，同为将书中所谈论皆抛在了脑后，早已陷入沼泽。

读书即是立德，立德而后追逐个人目标，这样才会一路坦荡，不为乱不困扰，心中一片开朗。

做真正的读书人，要先养心，再养人，始终遵从自己的内心，开拓心灵的净土，可谓是立人之道，我们在读书，更是在学会成长，学会做人。

读书人，应知书达理、才华横溢，溢到个人的品德修养中去，让你读的书渗透到气质中去，如此而已。

希望各位同学们皆能懂得这其中的道理，修己立德，做真正读书人。

红楼梦的读后感200字小学五年级篇4

《三国演义》是一部优秀的断代历史小说，书中讲述了东汉末年许多重要的历史事件，还塑造了许多历史人物，其中一些人物家喻户晓，千古流传，甚至在日本和海外也有不少粉丝。在这些人物中我最喜欢的是诸葛亮，因为他的智慧使我很佩服——关于他的故事很多，比如三顾草庐、火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获、空城计......其中我最佩服的是他的空城计，它讲的是当魏国的十万大军来攻占西城时，诸葛亮故意将城里变得如同空城一般，司马懿见此状况起了疑，反而退兵了……所以我很佩服诸葛亮，有时还想，如果我是诸葛亮的话该多好......

而最让我感动的故事是“赵子龙孤身救少主”，当时赵云只身一人在长板坡上，面对曹操的八十万大军也要保护好少主，多么勇敢哪!多么忠诚呀!这样的故事让人们久久不能忘怀。除此以外我还喜欢皇叔刘备，奸雄曹操等英雄豪......

其实说〈〈三国演义〉〉是一部断代历史小说，还不如说它是一部英雄史诗，它塑造了两百多个各不相同的人物，然而，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，那些英雄已不复存在，但他们的形象事迹，却深深留在人们心中!

红楼梦的读后感200字小学五年级篇5

今天我读了《三国演义之诸葛亮三气周瑜》，故事是这样的。

诸葛亮第一次气周瑜时，是因为诸葛亮把周瑜想要的南郡先得到了，又连夜用兵符调出了荆州、襄阳的兵，叫关羽、张飞把城夺了。周瑜怒发冲冠，大叫一声，金疮迸裂，正中孔明一气之计。XD63.coM

第二气是因为周瑜献策，请孙权假装将妹妹许配给刘备，等刘备到南徐结亲时，将他押下，来换荆州。孔明知道此事后，交给刘备三个锦囊，刘备依计行事，娶了孙权之妹，顺利回到荆州。周瑜大怒，这是孔明二气周瑜。

这第三气是因为，曹操看刘备得了荆州势力日益壮大，为了使刘备、孙权相争，于是上朝表奏周瑜为南郡太守。周瑜身为太守后要讨还荆州。于是带领水陆大军五万来到荆州城下，赵云告诉他说，孔明已经知道他的计策派他在此等候，此时关羽、张飞、黄忠、魏延从四路杀来要活捉周瑜。与此同时孔明派人送信来，圈周瑜勿取西川，以免曹军趁机而入。周瑜此时气病交加，仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连喊数声而死，终年三十六岁。

通过这个故事使我认识到：周瑜其实也是一个很有智谋的人，只是做事太冲动，暴躁易怒，嫉妒心、攀比心、报复心太强，这些在我们的学习生活中是万万不能有的！我们要像诸葛亮学习，大智若愚，能屈能伸，全面考虑问题，才能成就一番大事业。

红楼梦的读后感200字小学五年级篇6

书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃大学校园文化，推动建设学习型大学校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：

一、加强领导，制定计划。

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。

(2)以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型大学校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传，营造氛围

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香大学校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭!

三、精心组织，有序开展

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。

(1)活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。

活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。

活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。

心得体会大全（xd63.com）小编精心推荐:

小学五年级 | 碎梦五年级小学作文 | 小学五年级读后感 | 小学五年级作文 | 小学五年级红楼梦读后感 | 五年级红楼梦读后感

活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。

活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。

试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的.积极性、主动性。

活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

(2)以团队活动推动读书活动

在“美丽中国我的中国梦”主题活动中，同学们积极阅读有关中华文明的`历史书籍及刊物，汲取素材。大学校园情景剧大赛中，各团支部踊跃参加，广泛阅读，研讨典故的历史意义。在“文明礼仪伴我行”活动中，青少年文明礼仪三字歌与《弟子规》一脉相承，组织学生诵读弟子规，传承经典，规范行为，并开展钢笔字比赛，书写《弟子规》，通过橱窗展示学生优秀作品，弘扬传统文化，推动读书活动。

在本次“读书月”活动中，学生不仅汲取了文化知识，更加明确了读书的意义，学校的文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动，学生在读书的过程中不断汲取知识，完善人格，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香大学校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的大学校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

红楼梦的读后感200字小学五年级篇7

为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，响应市文明办关于开展全民诵经典读书的倡议，我校在教科室的牵头组织下，联合我校教务处、教育处团委、图书馆联合组织开展了“全校诵经典，书香满南周”的读书月活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的`思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。现将本次读书节活动总结如下：

一、学校重视，宣传深入，全员参与。

本届读书节活动，从学校主要领导到班主任都十分重视，成立了专门的领导小组，设计了周详的计划和实施方案。“阅读经典显书生意气，砥砺人生建和谐校园”，“古今典籍伴你行，百年满书香”，句句宣传标语散发着浓浓的书香气，同时，也激发着师生们深深的读书情。很多老师利用节假日购买图书和去学校图书馆借书，认真阅读;学生更是热情高涨，在家长的支持和配合下买书和看书。一时间，图书馆人来人往，热闹非凡。学校走廊上，池塘边，只要是休息时间，到处都有手捧经典、忘形阅读的莘莘学子。

二、完善硬件建设，营造读书氛围。

搬入新校以来，学校先后投入大量资金用于校图书馆添置图书，并已实现了数字化管理，现在，师生可以全天随时借阅图书，崭新的阅览室和读书室一应俱全，同学们每每徜徉其间，形成了一道独特的风景。班级里，布置班级黑板报和班级图书角，营造了浓厚的读书氛围。有的班进行了“图书漂流活动”，好书轮换着看，资源共享。学校鼓励和号召同学们多读书，读好书，每月一本名著，每周一篇美文，每日一首古诗，全校形成浓郁的读书氛围。

三、精心组织活动，引导师生读书。

学校根据市文明办、市教育局的活动要求，精心组织本校的各项读书活动。首先，在周一的升旗仪式上，由校长进行读书节动员发动;在图书馆一楼，我校举行了南周中学“全校诵经典，书香满南周”读书活动启动仪式;当天下午各班在本班教室举行了读书节专题班会，制定本班的读书活动。

学校分别举行了经典诗文诵读比赛，读书心得征文比赛、爱国主义教育基地图片展等一系列活动。这些活动都取得了良好的效果，受到师生和家长的一致好评，取得了预期的效果。