亲子园工作总结(集锦16篇)_亲子园工作总结
发表时间:2019-05-28亲子园工作总结(集锦16篇)。
◉ 亲子园工作总结
转眼之间,我们在校广已经一年了,除了每天的节目,还推出了很多特别的节目和活动。工作很繁忙,很累,但是却异常的充实。不仅个人的能力得到了提高,也受到了大众好评。这个年终总结将分为三个板块进行。
一、工作汇总。
1、听众调查。
在高一高二年级每个班发有20张听众意见调查表,可以对我们的节目进行打分,也可以提出自己的建议。并且收回进行整理回复,将可行的建议落实到行动中,如:
①每个月将本月播放过的歌,整理成歌单发在校广官方qq上,让听众们方便找到自己喜欢的是哪首歌。
②开启大众录制活动,让更多人能够参与节目录制,完成自己的播音梦,送出自己最诚挚的祝福。
③将篇幅长的文章改成篇幅小的文章,并增加文章数量,使节目内容更简炼,让听众能够在有限的时间内听完一篇文章。
④制作了一期致高三励志广播剧,既满足了听众想听广播剧的要求,又作为高三特别节目的开场,为高三学子加油。
⑤在节目开头简要介绍今天的节目内容,让听众能够对一期节目有整体把握,从而选择自己想听的内容进行收听。
⑥在音乐部的节目当中,适当加入了一些学生演唱的歌曲,节目形式更加多元。
⑦在节目结束的时候播放本期节目时长,帮助没有带手表的听众计算当时的时间,使其更有时间观念。
⑧应听众要求在节目内容和时长上做了适当的调整,考虑周全形式多元与时俱进。
2、在工作室设置成员评分表。
根据成员开会是否迟到,工作完成情况等等,每个成员进行加减分,达到一定程度则劝其离开。使每个成员对开会更重视对工作认真,提高整体的运作水平和效率。
3、在工作室设置任务表。
在任务表上详细的写出成员应该完成的任务和完成的时间,以督促其认真高效完成任务,按时按质完成任务会有奖励,反之亦然。
4、开启高考特别节目周。
周一由大一的学长学姐策划录制收集了来自各个高校的学长学姐的祝福,周二是我校各个社团的代表送出的对高三学子的祝福,周三是高三学子内心想对自己对朋友对老师对母校说的话,周四是各大学校,食堂菜品和住宿环境的介绍,周五是各个知名歌手人生的曲折经历励志故事,周六是来自学校各个领导对高三学子的祝福,这一个周的节目,做下来不仅对我们的能力有了提升,而且最让我们感到欣慰的是尽了我们的全力为高三学子助了一份力。
5、与ztv合作拍摄了校广的介绍片,不仅提升了校官的形象,更是增进了两个社团的友谊。
6、录制高三各班班级宣言。
从收集整理到录制播放,这是对我们很好的一个锻炼机会特别是在录制的时候需要改掉以往的部门,特征读书宣言的气势为高三学子加油鼓劲
7、各类特别节目。
这个学期我们根据学校活动制作了多档特别节目,新闻部五四晚会特别节目,文字部高考特别节目即墨彩流韵,音乐部娱乐cD,这些特别节目增强了社团的创新意识,与时俱进,提高社团活力。
8、购买站服。
同意社团服装增强了社团凝聚力,提高社团荣辱意识,丰富社团文化。
9、召开多次管理层大会。
共同讨论社团问题并寻找解决方案,有利于充分了解社团内部情况,促进部门间交流,交流社团管理方法,增强社团管理层领导力。
10、交换生计划。
为促进校园之声广播站与学生电视台的友好合作关系,两社团分别交换一个成员去另外一社团工作一个月。
11、制作招生宣传视频及其他招生工作。
由宣策部及管理层主要负责制作出招生视频及策划出招生工作,并组织暑假管理层学习。
二、工作亮点。
1、每次开例会到会的人数都比较齐,就算有事情不能够到的也会交请假条。会议井然有序,气氛活而不乱。
2、站内关系和谐,互帮互助,共同进步,会指出对方在工作上面还存在的一些不足,对方也会虚心接受,并且改正;而有同学有事的时候会有另外一些同学上来替补他的工作。
3、大家都很虚心,认真听取他人对自己工作提出的意见并加以改进。也正是这种认真的态度,我们的进步非常快。
4、在工作中,我们遇到了很多问题,但是在老师和学长学姐的指导和帮助下,在成员们的相互监督和提醒中,我们的错误和问题都得到了即使的更正,工作效率上也得到了很大改进。
5、积极服从学校的安排,认真负责、保质保量地完成学校交付的任务。
6、在工作上非常认真的对待每一次的播音工作,虽然偶尔会犯一些错误,但改正的态度非常诚恳,并且一次一次的在进步,错误到后期逐渐为零。
7、在对外交往上面,用友好的态度对各个社团及老师同学交往。
三、缺点与不足。
1、虽然每天都安排了打扫卫生,但是打扫的都不是很彻底。因此在下个学期,每个星期六的大扫除,会更加严格,每个人必须把自己应该做的那一部分的卫生做好。
2、虽然大家的进步都很快,但是整体的节目水平,离完美还差的很远。因此在寒假的时候也不能够放松练习普通话。
3、由于学校管理非常严格,而我们社团工作任务繁重,经常耽搁晚自习上课时间,这使得很多成员的学习成绩下滑。在本学期,希望提高成员们节目制作的效率,尽量少耽搁学习时间,更好地兼顾学习和社团工作。
4、在管理上,我们还需要加强,严格成员请假机制,除非工作需要,绝不能请假。
5、节目制作效率虽然比上学期有了很大的提高,但总体来说还是不是很快。
6、管理能力还需要提高,还有部分的事情处理得不到位。
7、与老师的沟通太腼腆,导致在工作方面会有不同的想法。
四、我们的期待。
希望经过校广的全体成员的努力,校广能成为xx二中最优秀的社团,希望让听众对校广,保持一种向往且崇敬的态度;希望我们校广的成员,能够像家人一样互帮互助团结一致,积极健康的向前成长,能够在校广找到归属感,找到努力的动力;给听众带去最优质的节目,让听众在早上的时候能够充满能量,积极的面对新的一天。
◉ 亲子园工作总结
20xx年即将结束,这一年非常忙碌,做了许多工作,在此做一总结,为来年工作做个铺垫。
一、 本职工作
1、 学生宿舍门禁系统正式运行
通过三月份开学一个月的调试及数据导入,宿舍门禁于四月份正式运行,并随着系统的运行处理了一些运行当中碰到的问题。
2、 完成了大二学生的校园卡置换工作
从三月份开学到六月份,完成了大二学生的校园卡置换工作,为新学期大一学生发卡做好了准备。
3、 大一新生的开卡、制卡及置换工作
通过暑假的准备,在九月份开学时加班加点的为大一新生开卡,保障了迎新发卡工作。在迎新结束后又加紧采集整理了大一新生信息,发至一卡通厂家制作了大一一卡通新卡,并在12月底放假前完成了大一新生校园卡的置换工作。
4、 一卡通各系统的日常维护
在完成新系统运行调试的同时,还不时的巡查原有一卡通各系统的运行情况,发现并积极认真的处理了食堂、水控、图书以及旧校区食堂售饭等系统出现的故障和问题,保障了一卡通系统的良好运行。
二、 教学工作
承担了三个班的计算机课程教学工作,认真按时上课,进行课程设计以及课后作业辅导及成绩录入,较好的完成了教学任务。
三、 班主任工作
在新学期开始时,还担任了大一新生装饰1304班的班主任,通过开班会、走访宿舍、深入学生谈话等方式了解了班级41名同学的基本情况,并积极解决了一些同学的实际困难。
总之,通过这一年的辛勤努力,为明年的工作打下了良好的基础,希望明年的工作更上一个台阶。
◉ 亲子园工作总结
一、体育游戏:
亲子背背乐 玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动:
圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 老师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。
1、老师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!
2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏:what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
三、亲子活动:
给老师的圣诞卡 1、提出主题,引导幼儿进行讨论: 师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了父亲母亲一起帮忙,赶快和父亲母亲商量一下吧。
(母亲为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(母亲讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和父亲母亲做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(材料时用注意安全。
4、幼儿和父亲母亲一起制作圣诞贺卡
(1)老师全面观察巡视,适时给予帮助。
(母亲没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,
紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏:
1、抢椅子
2、水果蹲
生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
◉ 亲子园工作总结
活动场地:
活动时间:
活动人数(幼儿):
活动内容及目的:
以亲子互动游戏为活动主框架,辅以亲子操、趣味游戏等,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的观念与互动;强化校园教育与家庭教育结合的基本理念;强调亲子互动是孩子成长的重要元素,快乐的运动,会使孩子的童年更健康。
活动主题:
活动组织机构:
活动策划:
编导:
舞台设计:
节目审查:
摄影拍照:
场地安全检查和现场安全维护:
用电和音响:
节目主持 :
活动流程
一、入场仪式(30分钟以内)
【幼儿单独入场,家长于操场边缘等待。小托班根据实际情况,让家长一起进行入场仪式】
1班级入场由大到小
2活力开场舞
3 园长致辞 贵宾致辞
二、 亲子活动时间(活动内容、场地实际情况)
1)主持人开场问好【将幼儿的情绪调动起来】
小游戏(破冰):
游戏玩法:
模仿能力、动作协调性】
推荐律动名称1:咕叽咕叽(可在育视界上搜索到该律动)
互动词:
一只小鸡—GO GO GO
两只小鸡—ye ye ye
看到小鸡—抓住他
推荐律动名称1:Super Star(可在育视界上搜索到该律动)
互动词:
我是怪兽—我不怕
怪兽来了—打打打
3)亲子欢乐时光(游戏时请使用好背景音乐)
家长进场→宣誓【仪式感】→亲子活动小游戏【主持人讲解的时候可根据该亲子小游戏的锻炼目的以及游戏方法进行讲述】→亲子律动【增进亲子互动、为后续活动做准备】→亲子大型器械活动【根据相关器械进行亲子活动,一般器械活动准备3个较为适宜】
4)温馨一刻(感恩)
活动结束:总结、感恩,可做互动小游戏(温馨的背景音乐,感谢父母的陪伴),可跳亲子律动等
03附件准备
1、器械清单
2、场地布置
3、舞台布置
4、人员安排
◉ 亲子园工作总结
一、活动目标:
通过组织学生外出活动,让孩子从课本走向大自然,感受秋天的美丽,欣赏家乡的美景,同时开阔孩子们的眼界,锻炼孩子们的意志品质,增进家长学生间感情,增加整个班级的凝聚力。
二、活动地点
北仑九峰山森林公园。
九峰山旅游区位于北仑大契镇和柴桥镇之间,面积共34平方公里,由五部分也就是五组景区组成,即网岙景区、瑞岩景区、乌岩下青少年野营区、城湾水库和九峰运动谷。这里山水、森林、峡谷、湖泊各具特色,游步道两旁奇峰俊石、修竹茂林、溪水潺潺。平缓处或山涧嬉水、或溪谷赏花;陡峭处赏银流飞瀑,观绿意深谭,于鬼斧神工的山崖之间领略九峰之颠。
三、活动日期:
周六(10月26日)
四、活动准备:
1、家委会确定参观的地点、日期及活动行程、费用(每人68元)。
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及注意事项。
3、做好相关准备、联系工作。
五、安全保障措施:
1、亲子游活动期间注意安全、遵守团队纪律,一切行动听指挥;
2、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾;
3、家委会成员在每一次集合时务必清点好学生人数,确保人身安全。
六、活动流程:
1、集合:家长带领孩子八点准时在学校门口集合,到齐后上车。
2、游玩九峰山森林公园。注意人身安全,锻炼意志品质,培养团队意识,领略壮美河山。
3、解散时间:游玩结束后统一坐车返回,待总结完毕后解散。
◉ 亲子园工作总结
2、双手操作:
取工作毯,铺平。取工作,“用拇指食指中指去抓图形嵌板上的桩,三指抓的工作是为了锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力,为宝宝上学握笔打基础。
五、语言对对碰
1、认识自己的名字字卡。
2、手指谣:一条小鱼水里游
一条小鱼在水里游泳,(一个手指左右摆动)
独自一人在烦恼中,(双手拇指食指勾拳摆动)
两只小鱼在水里游泳,(两只手指左右摆动)
摇摇尾巴点点头。(双手伸拇指、小指。先动小指再动拇指)
三条小鱼在水中游动(双手三指左右摆动)
快快乐乐做朋友。(打开两次后,双手应合拢在一起。双手伸出拇指和小指,其他手指弯曲)
六、彩虹伞游戏
1、铺伞:请家长、宝宝一同将彩虹伞平铺在地垫上。
2、伞上游戏:小背篓
小背篓、圆溜溜,(1)第一句儿歌:家长将宝宝背好,随儿歌节奏先缓慢地走
妈妈背着走一走。(2)第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圆走;
走路,走路,(3)第三首儿童歌曲:背着婴儿时加快节奏;
跳一跳,跳一跳,(4)第四首儿歌:轻轻跳在宝宝背上;
弯腰,弯腰,(5)第五首儿歌:父母微微弯腰;
高高兴兴就到家。(6) 第六首儿歌:放下孩子。
三。煮饺子:让宝宝躺在彩虹伞上。儿歌:把皮和馅擀开,放入锅里煮。煮开,翻过来,拿起饺子,尝尝,试试什么馅儿的饺子,宝宝馅。
4吹泡泡:让老师吹泡泡。请保持安静。让宝宝用手抓泡泡。
好处:训练宝宝的视觉跟踪能力。
5、再见歌
1 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— |
再见。挥手。说再见。再见。再见。再见。再见。再见。再见
请妈妈宝宝把手伸出来,“老师再见”摆摆手,做三遍。
◉ 亲子园工作总结
活动目标:
1、准备过程中促进亲子互动,提高家长的认识。
语言表达能力。
活动准备:
故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆放在区域背景。
服饰准备:教师为表演幼儿准备小兔子、月亮等相关头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以提高幼儿的表演欲望)。
活动过程:
及意义,宣布开始,并做活动的主持人。
2、每位幼儿轮流上台讲故事。
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台
附:
要求:渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中保持安静状态,不吃小食品,不交头接耳,不随便走动,对讲者用以掌声鼓励。
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的坏人也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人坏人看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的坏人假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,坏人手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是坏人的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,坏人早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说二——《吴刚伐桂》
抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树不仅高大,而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断地砍下去。
◉ 亲子园工作总结
活动目标:
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备:
1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排:
一、分班区角活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备:每位家长自己准备一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、活动总结,活动结束。
◉ 亲子园工作总结
用友好的微笑欢迎宝宝,引导宝宝和家长安静
老师、家长和孩子们聆听手和脚的动作,老师以饱满的热情向家长和孩子们示范。
二、哈罗时间
学习和星星宝宝与老师妈妈打招呼,愿意与同伴打招呼三、**时间:律动《合拢放开》
1、学习安静的倾听**。
2愿意在老师的带动下和妈妈一起做节奏感的**。
准备:**。
四、天才时间:《杨柳树》
1愿意参加活动,试着撕下皱纹纸,体会粘贴柳条的快乐。
2锻炼宝宝手部精细运动,发展小肌肉群组织。
准备:手工筐,皱纸、胶棒。
五、勇敢时间:《玩玩具》
1引导宝宝在家长的呵护下,尽量玩各种玩具。
2、增进亲子间的情感互动。
准备:本部各种玩具。
六、彩虹伞童谣时间:《袋鼠宝宝》
袋鼠宝宝
大袋鼠,有口袋。
口袋里,有乖乖。
学小鸭,摇摇摆。
过小河,腿高抬。
双脚跳,跑得快。
◉ 亲子园工作总结
为进一步贯彻落实县教育局《关于开展创建“健康校园”活动的通知》精神,我校按照《关于开展创建“健康校园”活动的通知》要求,参照《邯郸市“健康校园”评估标准(试行)》和《邯郸市“健康校园”建档基本要求》,以学生发展为本,以各项规章制度建设为保障,以加强检查评比为动力,勇于开拓,积极创建市“健康校园”。我们通过制订有效的健康促进机制,传授科学的健康知识,创造和谐的学校环境,提供合适的健康服务,促进了学生树立正确的健康观念,形成了较为良好的好习惯,为师生的健康发展奠定了扎实的基础。我们的具体做法是:
一、加强领导,明确分工,保障建设“健康校园”工作有效开展1、成立建设“健康校园”工作领导小组
为保障“健康校园”建设工作目标的顺利实现,我校成立了以校长为组长,总务处、德育室、教导处、工会、班主任共同参与的“健康校园”工作领导小组,明确分工,各司其职,由卫生老师全面负责日常管理工作。学校将“健康校园”建设工作纳入学期工作计划,并定期分析研究学生常见病、意外伤害、未成年人行为不安全因素预防及所争取的对策,保障建设工作的正常开展。
2、建立健康促进干预管理网络
为保证建设“健康校园”工作落到实处,学校相关单位合作,加强对学校周边卫生环境的治理,确保学校周边无商贩,杜绝学生吃不洁食物行为;听取家长代表对学校卫生环境与食堂卫生、学生三餐营养的意见和建议;学校还建立了护校工作机制,每天24小时有人在校园内巡视,检查卫生、行为习惯、安全隐患等,政教处,总务处每天由专人值日,三次检查班级、走廊、校园、食堂、寝室、环境卫生,宿舍区生活老师每天早晨对寝室进行检查评比,每月评出“文明宿舍”、“文明餐桌”。
积极创建控烟学校。目前,我校教师无人在教学区域、生活区域等公共场所吸烟。
二、加大投入,搭建平台,营造建设“健康校园”良好环境
1、加强校园环境改造
为营造良好“健康校园”环境,学校对教学区、宿舍区的盥洗室进行了改建,凡是有自来水的地方,都放置肥皂,鼓励学生洗手。为有效控制集体性食物中毒事件的发生,在县教育局领导的指导下,加强食堂安全管理,更新消毒设施,配备一流的餐饮设备,并在餐厅内设置洗手消毒区域。为保证学生饮水质量,学校安装了设备先进的过滤净水装置,定期检查修理;在各个宿舍层都安装开水炉,24小时滤水加热,保证学生饮用开水供应。
2、开展“健康校园”宣传教育指导活动
为使在校学生更好地获得与其年龄相符的卫生知识和技能,使他们在促进健康方面更具有自查性和责任感,每周一开设卫生常识教育课,宣传卫生知识,通过教育逐步使学生树立卫生健康的科学理念,培育他们良好的个人卫生习惯。
我校聘请生活老师,重点指导学生的生活习惯,包括寝室内务整理、个人卫生习惯从点滴抓起,洗衣服、洗澡、晒被子等都要手把手地教会。
根据学生的不同心理差异,开设心理健康教育课程,使用校本心理健康教育课程,坚持每天开放心理咨询室,解答师生的心理疑问,。
此外,学校还利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体开展形式多样的建设“健康校园”主题宣传活动,建设“健康校园”的良好氛围。
三、以人为本,提供服务,提升建设“健康校园”的工作水平
1、加强卫生指导工作
为预防疾病的发生,学校定期为学生提供基本卫生保健服务,开展体格检查,打预防针,预防龋齿等。坚持晨检,对教室、功能室、学生宿舍定期进行消毒液消毒。坚持为每位学生建立个人健康档案,到卫生室就诊都要登记,便于跟踪了解学生体质和常见病。为培养学生良好的卫生习惯,卫生室和各班卫
生员定期检查学生的指甲、头发等个人卫生,保障并促进了学生的身心健康。做好对食堂营养、卫生工作的指导、监督,定期对食堂工作人员的身体状况进行评估,通过培训提高食堂工作人员的卫生意识。定期召开生活委员会议,听取学生对伙食的意见。食堂工作无差错。
引进物业公司加强校园和宿舍区的卫生清洁工作,保持校园环境卫生。
2、开展各类文艺体育健身活动
为增强师生的体质,定期组织校园文化艺术节、趣味运动会、教职工运动会等活动。认真开展“两操活动”,每天坚持早锻炼,每学期开展全校学生广播操评比活动,教工开展每天锻炼一小时的活动。积极组织学生参加各种体育活动。我校还在全校大力推广普及太极拳。通过以上措施的落实,提高学生的锻炼意识和身体素质。学校的体育工作得到很好的发展,20xx年获得了邯郸市“中小学生太极拳比赛”第五名的好成绩。
我们将继续努力,开拓创新,力争使建设“健康校园”的工作上一个新的台阶。
◉ 亲子园工作总结
亲子园植树节活动方案一
一、主题:呵护绿色 放飞希望
二、活动目标:
保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友;
2、能够愉快的参加活动,积极与父母共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐;
周围环境的美好,初步建立保护环境的.责任感;
4、倡议绿色,做好宣传社会。
三、活动准备:
1、 活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备,新生树苗)
3、植树所需的工具(家长自备)
4、准备摄影设备,拍摄下植树的过程。
家长签名条幅。
教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔,一班两支。
8、宣传条幅
(1)珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)
(2)一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿(植物园悬挂)
(3)植树在当代,得宜在下代(幼儿园悬挂)
(幼儿园悬挂)
四、活动过程:
1、从我做起:大家要从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀树枝,不踏草地,不到花坛上玩耍。
家长在家要开展植树、种花活动,选择一些适合在家里种植的花木,种在阳台或房间里,使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9:00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到博文林集合。
第一组:新生组
(浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“博文幼儿园3.12第三届“博文林”种植亲子树活动“上签名)
(4)班级在条幅下合影留念。
第二组:老生组
(浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式
(4)班级合影留念
5、活动结束,家长将幼儿送回幼儿园。
五、活动要求:
“种植亲子树”活动总结
2、班级两位老师上交植树节活动反思
3、家长活动调查问卷
4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)
5、老师上交的所有资料格式要一致,上交电子稿到年级组长处。
照片)
亲子园植树节活动方案二
一、活动目的:
“十年造树、百年育人”,孩子和家长走进社区共同植树,使孩子体验劳动的乐趣,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,感受美化环境的意义。
二、活动时间:
2016年3月12日(周五) 下午
三、活动地点:
翡翠城绿化景观区域内
四、活动主题:
“珍爱一片绿叶 爱护一颗幼苗”亲子植树活动
五、活动流程:
1.3月12日 2点整
大班幼儿由责任老师带领,列队上车,从幼儿园出发至翡翠城售楼处门口,要求所有孩子家长2点20分到达翡翠城售楼处门口等待。
2.2点30分
幼儿为社区群众表演自编自演节目:小合唱《种太阳》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文诗《春天在我这儿》。
3.负责人对幼儿和家长讲解安全注意事项,并且把植树活动流程大致介绍一下。
4.幼儿与家长开始植树活动。
5.植树结束后家长到负责教师处签名,然后带孩子安全离开。
◉ 亲子园工作总结
亲子园教师工作总结4篇
每个教师要重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。在教师工作之后你有写过教师总结?快与我们分享一下。你是否在找正准备撰写“亲子园教师工作总结”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
亲子园教师工作总结篇1
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。初为人师,我感受最深的是:态度可以决定一切。
作为一名教师,对教育、对学校、对社会抱什么态度,是决定教师行为的根本。教师是人类灵魂的工程师,教书育人是人类最伟大的职业,这不是豪言壮语,而是身处讲坛、面对学子的真实感受,是对教育人生的`感悟与升华。站在神圣而庄严的五尺讲台,面对无数双渴求知识的眼睛,我有一种满足、有一种职业的优越、有一种超脱的潇洒与无尽的愉悦。“学高仅能为师,身正方能为范”,一个月已经过去,在这一个月里我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐,下面我对本月的工作做出总结,为以后的工作确立新的目标。
一、规范行为,从严要求自己
俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、思想认识作为一名共产党员
我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,积极参加学校组织的各项政治活动。一个月以来,我用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
三、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
四、教学工作教学工作是教师的立身之本
一个月以来,我认真备课、上课,努力做好上机辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
1、备课时认真钻研教材、教参,虚心向有经验的老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常在网上找一些优秀的教案课件学习,集中别人的优点确定自己的教学思路,领悟其中的教学艺术。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找素材,准备教具,制作课件。
2、上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用任务驱动教学方法,从学生的实际出发,培养学生的学习兴趣,注意调动学生学习的积极性,使学生有举一反三的能力。上机练习时,注意对学生进行面对面的辅导,不明白的耐心讲解,及时查漏补缺,课后及时做反馈记录,找出不足。
3、工作之余还经常通过互联网,学习先进的理论知识,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,不断给自己增加活水。
五、学校工作在认真完成教学工作之余
我服从学校的安排,认真完成学校和领导给予的各项任务。主要完成了_网站的建设工作。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合领导和同事完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
六、研究教学方法
提高教学质量研究教学方法,作为一名青年教师,我首先做到一定要详细备课。俗话说,要想给人一碗水,需要先有一桶水。同样的道理,要想讲好两节课,需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到,在上一门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构,作到针对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点,细细道来,而是应该点面结合,突出重点,精讲精练。其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生动,活泼,激发学生学习的主动性和积极性。
七、需要提高的方面
1、勇于创新,提高工作的积极性与主动性在工作中,虽能以身作责,尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚,工作不够大胆,开拓进取、创新意识不强,工作积极性、主动性尚有待进一步提高。有时候会以自我为中心,考虑问题不够全面系统。
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2、继续努力,争取更大工作成绩虚心向周围同事学习交流,努力提高自身各方面的素质,多看一些有利于提高自身工作水平的书籍,做到踏实有效地进取。努力提高课堂教学效率,争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。
八、增进与其他青年教师的相互交流
虚心向他人学习增进与其他青年教师的相互交流,在年龄相仿的青年教师队伍中,也有很多非常出色的教学能手,他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流,吸取他们成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。
作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做教师,做教师就不要想发财,我知道的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,创造性地做好计算机文化基础课的教学工作,更加严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
亲子园教师工作总结篇2
忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校开学初的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项教学任务。为总结经验,找出不足,为便于今后更好的开展工作。总结如下:
一、认真教学,育人为本
一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好学生课后辅导工作,广泛涉猎各方面知识丰富自己,形成比较完整的独特的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想素养,并顺利完成教育教学任务。下面是本人总结的教学经验及体会:
1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了如下几个工作:
(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,把每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。
2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习,提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实,做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,
本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。
四、反思总结争取进步
总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:
1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。
3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性
4、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
亲子园教师工作总结篇3
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。进取参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。关心团体,以校为家。响应学校号召,进取参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以进取的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自我的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书。作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐。而"音乐教育"是经过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的,它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,"新标准"把"情感态度与价值观"放在课程目标的首位。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅很多与自我教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。
本学期我所承担的是二、四、六年级的音乐教学课程,根据不一样年级的不一样特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材资料灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。在备课时,我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识,并且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的十分简便。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
音乐兴趣不仅仅要坚持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加资料。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目十分喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最终由教师讲解,授以正确的做法。
这个看似简单的'节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要经过音乐到达教人的目的,又要经过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。我克服各种困难,进取学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
五、努力目标
1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本事和思想的提高,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自我。
总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同事的信任和关心、帮忙下,我会更上一层楼,不断的提高。
亲子园教师工作总结篇4
在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:
一、教育教学工作:我首先根据年级体育教育教学大纲,体育教材,初中升高中又开始加试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。
(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。
(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。
(4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。
(6)、在课堂上做到说练结合,让学生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来,你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣,充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性,组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感,顽强拼搏精神等。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。
在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生,我帮扶的学生是七年级学生曾__,我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科,制定相应短期目标和长期目标,并进行家访,采取学校和家长双方面进行督促,加强管理,经过一个阶段的努力,使学生在原来的基础上进步了六位,并得到了学校的表彰即进步奖。
在教育教学中,我还不断学习新的教育教学理念,新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教学中运用的就非常好。
在这一学期,召开的我校“第十届田径运动会”中,我采取及早动手,在教师节前就对各班主任和学生进行宣传,下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备,进行程序的编排,运动会准备充分,使运动会寂然有序。
二、课间体育工作
加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
三、两操:“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口,是学校推行素质教育的体现,抓好“两操”是学校管理的体现,更是促进学校全民健身的开展。
我们学校进行了狠抓“两操”的建设,首先召开了班主任会议,要求班主任在周会课强调“两操”的重要性,有各个班级的体育委员带队,要求:体育委员的口令,短促,洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询,经过学校的要求,班主任的配合,体育教师在体育课上的训练,使我们学校的早操,课间操发生了巨大的变化。
早操:有体育委员带队,体育委员的口令,坚定有力,短促,洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐,各个班级都有自己独特的口号,喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。
课间操:学生以来到运动场,体育委员就按照学校划分好的区域进行整队,喊口令,学生进行原地踏步整齐后,体育委员在班级的前面做操,学生们在队伍中做操励,每个班级都比以前做的整齐多了,做完以后,体育委员在进行原地踏步喊口号,学生们又秩序地进行疏散初中体育教学工作总结。
通过现在上的早操,培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号,使学生的学习压力得到了释放,缓解了学生学习压力,使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性,组织纪律性,合作意识,集体主义精神的体现,使学生成为学习和活动的主人,值得我们提倡和坚持下去。
◉ 亲子园工作总结
三、是教师心目中的好老师。
我一直努力学习专业知识、科学文化知识,提高自己的素质和专业水平。从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。在教学中,充分发挥教师的主导作用,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,并做到了即面向全体,又照顾了个别差异。
其次,我具备一名班主任教师所具备的素质。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,有错误要及时纠正,把全局放在首位。
2。较强的适应能力和责任心。班主任的职能作用决定了他必须具有高度的责任感。对每个孩子、家长和社会负责。
3、具有协调教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验使我相信我有能力胜任这个职位。请支持我。
结论:如果我能竞争这个职位,我将以更大的热情投入到工作和学习中,我必须在教育这个岗位上不懈努力!我希望我能得到学校领导和同事的支持!谢谢您!
◉ 亲子园工作总结
社会在儿童的成长过程中有着非常重要的作用。通过与社会环境的相互作用,儿童逐渐成长为掌握社会规范、正确处理人际关系、形成良好社会适应能力的社会人。在这个过程中,幼儿期的生活经验和受教育状况起了举足轻重的'作用。
红黄蓝注重社会环境对儿童的影响,通过开展丰富多彩的社会活动,如红黄蓝文化节、欢乐海洋馆夏令营等活动,让宝宝到更广阔的社会环境中亲身体验,提高其社会适应能力。
红黄蓝百万亲子运动会
“我运动、我健康、我快乐!”、“运动到我家 快乐迎健康”一个个口号响亮赛场,红黄蓝的宝宝是健康、自信、有竞争力的宝宝,健康是智能与体能的全面发展的结合。红黄蓝百万亲子运动会通过一个个趣味的亲子项目让宝宝在运动中强健体魄,通过比赛体验健康快乐、积极向上的拼搏精神,懂得竞争与合作、拼搏与分享,家长和宝宝也通过比赛默契了亲子关系。
红黄蓝幼儿文化节:
2002年,红黄蓝教育机构首创全国首届幼儿文化节—红黄蓝幼儿文化节。这是一个0-6岁宝宝展示风采,表演才艺的舞台;这是一个快乐的亲子游戏集合;这是一个家园互动、共享、交流的平台。每年一次的红黄蓝文化节让快乐教育植入人心,让科学的教育理念和文化广泛传播,把课堂教育与家庭、社会紧密相联,是家长和孩子喜爱的一年一度的幼儿盛会。红黄蓝幼儿文化节北京首发仪式最多有万余人参与,全国30余家媒体给予集中报道。
红黄蓝亲子摄影大赛
宝宝成长的路程只有一次,红黄蓝亲子园、幼儿园在教育宝宝、帮助宝宝记录成长档案的同时,还通过组织各种形式的活动丰富宝宝家庭的生活。“红黄蓝亲子摄影大赛”让父母定格快乐、记录感动,把一个个精彩的亲子时光通过照片记录下来,这里面有宝宝天真无邪的笑脸,有宝宝成长的喜悦,也有温馨感人的家庭瞬间。
红黄蓝幼儿园、亲子园系列活动
1. “3.8”红黄蓝宝宝们的爱心总动员
2. 宝宝和海洋馆的亲密接触
3. 建国60周年新疆宝宝寻找城市变化
4. 我们的邮局之旅
5. 宝宝参观消防队
◉ 亲子园工作总结
校园工作致力于学生全面发展的探索与实践
一、
过去一年,我们的校园工作以促进学生全面发展为核心,紧密围绕教育教学、学生活动、校园文化及社会实践等多个方面展开。通过全体师生的共同努力,取得了一系列显著成果。以下是对本年度工作的全面总结。
二、教育教学:创新与质量并举
1. 课程教学改革:我们积极推动课程教学改革,引入现代化教学手段,如混合式教学、反转课堂等,提高了教学效果与学生学习兴趣。
2. 实践教学强化:加强实验、实训课程建设,提高学生实践操作能力,促进学生知识与实践的结合。
3. 教学质量监控:建立完善的教学质量监控体系,定期进行教学评估,确保教学质量持续提升。
三、学生活动:丰富多样,培养综合能力
1. 学术竞赛参与:鼓励学生参与各级学术竞赛,锻炼学生的创新思维和团队协作能力。
2. 社团活动组织:支持学生自发组织各类社团活动,丰富学生课余生活,提升组织协调能力。
3. 公益活动开展:引导学生参与公益活动,培养社会责任感和关爱他人的品质。
四、校园文化:传承与创新相融
1. 传统文化弘扬:通过举办文化节、讲座等形式,弘扬中华优秀传统文化,提高学生文化自信。
2. 现代元素引入:将流行文化元素融入校园文化建设,满足学生多元化需求,提升校园活力。
3. 艺术教育发展:重视艺术教育,开展丰富多彩的艺术活动,发掘和培养学生的艺术才能。
五、社会实践:知行合一,拓展视野
1. 校外实践基地建设:建立校外实践基地,为学生提供实地学习和实践机会,促进理论与实践相结合。
2. 社会实践项目实施:鼓励学生参与社会实践项目,培养解决实际问题的能力,增强社会适应力。
3. 国际交流与合作:加强国际交流与合作,为学生提供国际视野和跨文化交流的机会。
六、成果与收获
通过一年的努力,我们取得了丰硕的成果。在教学方面,学生的综合素质显著提高,教学评价满意度持续上升。在学生活动方面,学生的组织能力和创新能力得到锻炼,综合素质得到提升。在校园文化方面,学生的文化自信和文化素养得到提高。在社会实践方面,学生的实践能力、创新能力和国际视野得到拓展。这些成果充分体现了我们校园工作的成效和价值。
七、展望未来
展望未来,我们将继续坚持以学生全面发展为核心的工作理念,不断优化教育教学体系、丰富学生活动、提升校园文化品质、拓展社会实践平台。同时,我们将积极探索新的教育模式和教育技术,以适应时代发展的需求和学生个性化发展的需要。相信在全体师生的共同努力下,我们的校园工作将继续取得更加优异的成绩。
◉ 亲子园工作总结
通过中秋节亲子活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮等活动来体验中秋节日的快乐,感受中国人的文化习俗,下面本站小编给大家介绍关于亲子园中秋。
的相关资料,希望对您有所帮助。
活动目标:
1、准备过程中促进亲子互动,提高家长的认识。
2、通过孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。
活动准备:
故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆放在区域背景。
服饰准备:教师为表演幼儿准备小兔子、月亮等相关头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以提高幼儿的表演欲望)。
活动过程:
1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人。
2、每位幼儿轮流上台讲故事。
附:
要求:渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中保持安静状态,不吃小食品,不交头接耳,不随便走动,对讲者用以掌声鼓励。
中秋传说之一——嫦娥奔月。
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说二——《吴刚伐桂》。
抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树不仅高大,而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断地砍下去。到最后,也没能将那树木砍倒。
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一.幼儿发展目标与主要内容:
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议:
(一)传统节日中秋节。
1、环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动:
(1)讲述有关中秋节的故事、传说,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。
4、观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化。
日记。
(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育:
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动地点:音体室。
活动时间:20xx年9月25日下午。
活动对象:大班全体幼儿。
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。
2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.在与同伴相互介绍与分享中,进一步增进了同伴间的关爱情感,体验到人与人交往的快乐。
活动准备:
1.在晨间谈话时讨论中秋节的庆祝方式。
2.和爸爸妈妈收集有关中秋节的资料,并能了解和简单讲述。
3.每位幼儿带一个月饼。
活动流程:
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。(在故事欣赏中让孩子们了解到月亮的变化过程,同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。)。
2.中秋知识问答。(请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识,并能了解和简单讲述,我们将进行知识问答,答对有小礼品哦!)。
3.幼儿上台说说中秋儿歌、唱唱中秋歌曲。(可自己准备,一个展示自己的机会哦!)。
4.欣赏中秋贺卡及各种各样的月饼。(运用ppt的形式播放给孩子们看。)。
5.一起吃分享、品尝月饼。
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